考試前的國旗下講話稿十篇

考試前的國旗下講話稿 篇1

同學們、老師們：

大家早上好!

時間過得很快，開學彷彿還是昨天，轉眼間我們就要面臨期會考試了。本週四、週五，我們將迎來本學期的期會考試。期會考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以後的學習;另外對於老師來説，可以更好的瞭解同學們掌握知識的總體情況，為以後改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。期會考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。

對於七年級年級的同學來説，這次考試，是國中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學國中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對於不同於國小的國中學習方法的適應程度，並對自己的學習方法作一些改善。

對於八年級年級的同學來説，這次考試，是一種跨越。八年級，是國中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來説，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在國中學習中踏下堅實的一步。

對於九年級年級的同學來説，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，九年級的同學們已經沒有時間懈怠。這次期會考試，將是九年級同學的又一次會考的預演，九年級同學所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們一定要認真複習，以強烈的進取心迎接這次考試。

大教育家孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的“温故”。複習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟着老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排複習時間，制定複習計劃，複習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。

平常學習好的同學要善於歸納、總結，應該利用複習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新台階。基礎差的同學更應充分利用這次複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，力爭在複習中有較大的提高。

期會考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發現前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今後的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點、難點才是最重要的。

俗話説的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”願同學們克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，努力拼搏，用期會考試的成績來驗證自己的學習能力。

最後，預祝同學們在考試中發揮出自已最好的水平。

考試前的國旗下講話稿 篇2

各位同學：早上好!

本週三、四、五將要進行期會考試。期會考試是一次階段性考試，是對半學期以來所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段。考試的正常發揮，很大程度上在於我們的心態。與其説去應付考試，不如説去迎接考試;與其説是檢測自己，不如説是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做適當的調整，同時，教師也通過期會考試，反思自己在前一段時間的教育教學存在的問題，以便在今後的教學得以糾正。考試還是一次行為習慣和做人品行的檢測，我們要嚴肅考風考紀，誠信做人，以誠實的態度對待考試。老師和家長們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是真實的成績與反饋，因此，同學們一定要以正確的態度認真對待本次考試，把握好這次機會，要把這次考試當作是對自己的一次挑戰，當作是磨練自己和提高自己的一次機會。為此，我向同學們提出以下建議：

一、認真複習，積極備考

每位同學都要端正學習態度，重視考前的複習。孔子説：“温故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。學習態度決定了一切，同學們正處於在學校接受教育的年齡，這個年齡該做的事情就是學會做人，學會求知，要懂得一份汗水，一份收穫的道理。

二、對考試要充滿信心

我們每一位同學都要以認真、負責的態度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。遇到考題容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

三、嚴肅考風考紀

考試還是一次做人品行的檢測。每一位同學對考試的紀律都很清楚明白。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。

同學們，一次考試也是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創造自信的機會。在考試中戰勝自己，才能獲得自信;在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經驗;全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。學習知識是你們的任務，掌握本領是你們的願望，希望同學們認真對待這次考試，嚴格遵守考試紀律，確保自身素質的提高與考試成績的雙贏。同學們，所有的付出都會有結果;所有的汗水都不會白流;所有的努力，都會有收穫;不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進步，證明自己的智慧!有志者，事竟成。

預祝各位同學能在本次考試考出自己理想的成績!

謝謝大家!

考試前的國旗下講話稿 篇3

前方的路亦或坎坷，亦或順暢，明朗與黑暗，傷痛或幸福。前方的路正因它的未知，我們開始在無數黑色的夜裏摸索爬尋。在未知中，你是否看見過一個小夥子在滿是荊棘的路途中坦然前行。

在窮困潦倒中，他笑了，告訴自己他是最棒的，相信自己一定能實現做演員的夢想。於是，他開始了夢的征程。500家好萊塢電影公司，他隻身一人。第一家、第二家····第500百家公司回覆給他的事無情的兩字“拒絕”。痛苦、彷徨與失落，這應該是常人所有的心理感受吧。不，他沒有。滿是傷疤的他開始了第二輪，又是一、二、三·····直到第五百家公司把他甩在了一旁。於是乎又了第三輪，當然是無果的。第四輪的第350家公司竟破天荒地答應他把劇本留下來等待回覆。幾天後，獲得通知，讓他擔任自己所寫劇本的男主角。這部電影名是《洛奇》，而這個小夥子則是當紅的席維斯·史泰龍。1850次拒絕後，他看到了曙光。

無疑，正能量由史泰龍傳遞。生活中，跌倒，爬起，再跌倒，再爬起，狂風呼嘯、暴雨侵襲，便有了回首燈火闌珊處的愜意。愉悦的心態，必勝的信心這正是史泰龍所帶來的華章。同樣，到了我們老生常談的考試。期中來臨之際，擁有一個愉悦的心情，舒暢地應對去答覆，我們為之努力的測試。

期中動員，讓我們悦動起來吧。在考試面前請不要浮躁，坦然對之即可。這裏希望大家在備考中從以下幾點有所收穫。

首先當然是好的心情，心情好，事事順嘛。再者，要有充分的睡眠，這可讓你時刻保持清醒的頭腦。

必不可少的那就是抓緊點滴時間去複習。考試前兩天的複習，老師將會把所學內容的精華有所提點，這時則靠我們自己去吸收精華了。

良好的心態，清醒的頭腦，高效的複習在考試中發揮超常也是極有可能的。

考試結束了，成績雖然可能與你的真實水平有所偏差，但它一定可以説明點什麼。此時，請你冷靜頭腦。考得不理想請別灰心，前方等待你的依然是未知。你必須認真分析失敗的漏洞，爭取下一次的測試有質的飛躍。考得好，更不應得意忘形，總結經驗更進一步。要知道，實力才是硬道理，平時的功夫要扎牢打穩。

現在，請大家愉悦地動起來吧。將每一次考試都當作大學聯考去對待，每一次考試都有考前衝刺，相信當真正的大學聯考來臨之時，你將會不畏，不懼坦然地收穫豐碩的果實。

前方的路未知，我們正在前行，即使傷痕累累，我們也無所畏懼。朝着自己的方向悦動起來吧。

最後希望：

高一的學子在夢的征程中揚帆起航;

高二的同學在此次期會考試恣意揮灑;

高三的學長奮力一搏，大學聯考之後便有一場美麗的邂逅，前方，它必有一番精彩，讓我們蓄勢迎接吧!

考試前的國旗下講話稿 篇4

人的一生就像是一條跑道，從起點開始，向右延伸。起點的時候，生命是張蒼白無力的紙，在不斷豐富閲歷的成長中，將生命塗抹成絢麗多姿的畫卷。生命能夠伴着辛酸的淚水，能夠伴着喜悦的心境，而我的生命並不是一種絕對，也有喜怒哀樂，而這些值得回憶的事全被收進我的胸膛，陪伴着我走下去……

我喜歡踩着落葉，聽着腳底“沙沙”的聲音，清脆而又動聽，似乎譜成一曲森林的協奏。記得兒時爸爸常載我去鄉村遊玩。我愛上了充滿了神祕感的小樹林，林中有歡快泠淙的流水，林中也有鳥兒嚶嚶的叫鳴聲。我踩着落葉，爸爸牽着我的小手，我跳跳蹦蹦地從這頭到那頭，再從那頭到這頭，彷彿小小的心中承載了一切，因為那時是最無憂無慮的日子。

楓紅的樹葉兒，留戀着，戲舞着落下，飄飄蕩蕩。有着一絲對大地的愛慕，最終成眷屬。爸爸牽着我，緩慢地走着，我還是蹦跳地走，而爸爸始終走得很緩慢。“爸爸，快走啊，葉子的聲音多好聽!”爸爸笑了，很親近，似乎前些日子工作上的勞累全部煙消雲散。“嗯，好咧!”我的腳邊葉子打旋着轉，爸爸的腳下葉兒安詳平靜地躺着。天上一羣飛鳥像游魚般穿過小樹林，飛翔的影子蒸發成鳴叫。我説累了歇一會兒，於是爸爸領着，我們做到了一塊大石頭上。

“為什麼爸爸比我高?”“因為我是爸爸。”“那怎樣才能跟爸爸一樣?”爸爸站起身，走到河邊。“因為爸爸走得很慢”，爸爸卻自豪地説。我皺起了眉頭……“其實在人生的道路上，要緩慢地走。緩慢地走，意思就是説呀，你要一步一個腳印，要走得踏實，走得穩重，不求快，但求不跌倒，還要不怕走，勇敢地走在人生之路上，要走得心中無愧，就是不後悔呀，就像這樣”，爸爸穩重地走着，“不能蹦跳蹦跳地走，可能就會跌倒啊!此刻你也慢慢地大了，那樣就會顯得很浮躁，我不願意你啊，浮躁地走在人生之路上，要靠真正的努力奪取成功!”水流得很歡快，時而構成白色的股流，時而清澈見底。我突然覺得爸爸的形象變得高大起來。雖然那時年紀不大，但卻懂得爸爸講的是有意義的，是在告訴做一個好人的道理!

我拉動宂長的呼吸，體味着那些語重心長的教誨。我的生命要更充實，我也要更堅實地走下去。前方充滿坎坷，我也要衝破阻擋，讓人生之路印上我堅定地足跡!這些諄諄教導陪伴着我，直到此刻!

還是由爸爸牽着我，温暖的大手握着稚嫩的小手，緩慢穩重地走在父女的世界中，似乎在領悟生命之道，堅定不移地向前走着，走着……

考試前的國旗下講話稿 篇5

老師們，同學們：早上好!

再過幾天就是端午節了。端午節讓我不由想起了愛國詩人屈原。屈原，戰國時期楚國政治家，詩人。他仗義直言，主張改革政治，任用賢才，卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，楚國千里疆域毀於一旦。看到國破家亡，百姓流離失所，屈原有心報國，無力迴天。悲憤之下，他抱着一塊巨石投汩羅江而去。這一天正好是農曆五月初五。後來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了餵飽魚龍蝦蟹，保全屈原的屍體不被吞噬。

兩千年之後的今天，我們談論屈原更能感受到屈原對於國家人民的深厚感情，面對強權寧折不屈的愛國主義精神。

和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強、民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室，學會珍惜我們的學習的機會、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對幸福和平生活的嚮往，掃淨了自鴉片戰爭之後瀰漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。

最後用一句屈原的話送給所有的同學“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧於炎黃子孫的人。

考試前的國旗下講話稿 篇6

老師們、同學們早上好：

今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。

有這樣一個故事，北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最後一關——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍着總經理的大寫字枱，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，説：“面試已經結束”。他們納悶，總經理説：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這麼大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這麼嚴重!”

知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。

熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌，微笑對待每一個人;學會尊重，耐心聽別人把話説完;保護隱私，別人的東西不亂動;利人利己，用過的東西放回原處;誠實守信，説到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規則，上下樓右行，勤奮自強，天天鍛鍊身體;講究衞生，乾乾淨淨迎接每一天……同學們，這些你都做到了嗎?可能有些同學回答的很乾脆，這些同學我想做到了，有些同學回答的很慚愧，這些同學可能有部分做到了，還有一些同學沒有回答，肯定是沒有做到的。在這裏，我向所有同學提出倡議：

1、嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》;

2、認真聽取教師對你的規勸和教育。

同學們，今天養成好習慣，明天成就大未來吧!

考試前的國旗下講話稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在這秋風送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節，北宋文學家蘇東坡在千年的中秋之夜，想念自己的弟弟蘇轍，吟出了膾炙人口的千古名句：“但願人長久，千里共嬋娟”。唐代詩人李白也曾以“舉頭望明月，低頭思故鄉”的佳句表達中秋之夜的思鄉情懷。人民科學家錢學森，在這月圓之夜凝望天上的明月，立志報效祖國!衝破美國政府的重重阻礙，回到祖國的懷抱，開創了中國的導彈航天事業……古今中外，多少文人學子在這美好的日子，懷念親人、思念家鄉，掛念祖國;還有很多有志之士，在這美好的日子裏，為了祖國的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團圓的機會，在自己的崗位上默默奉獻……

中秋是團圓的節日，這天人們都以月餅為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意。一家人吃月餅，賞明月。寄託着團團圓圓，平平安安之意。那作為一名國小生在中秋佳節除了吃月餅還要幹什麼呢?

特別是作為一名潘家國小的學生，學校提出孝塑本心，雅行天下，我們應該從小孝敬長輩，感恩親人。給父母一個微笑，遞上一杯清茶，給親人一個問候，送上一盒月餅，感謝父母給予的生命，感謝親人的關愛，我認為，這是更有意義的過節方式。

有的同學是外地學生，自己和父母親在潘家這邊讀書工作，自己的爺爺、奶奶、外公外婆遠在千里之外的家鄉，可能有的在安徽、有的在四川等省份，我們同學在節日裏，應該給自己的長輩打一個電話，送上温馨的祝福。向他們彙報一下自己在這邊的生活和學習情況。如果是本地的學生，我們同學要和父母親一起，帶上一份禮品，回家看看自己的長輩和親戚。

同學們，中秋最美是感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己。最後祝全校師生身體健康，節日快樂。

考試前的國旗下講話稿 篇8

當咿呀學語的我們第一次面對陌生的世界，當懵懂無知的少年第一次接觸朋友，當未涉世事的青年第一次融入社會，當志存高遠的壯年第一次面對人生的無奈，當歷盡磨勵的中年第一次感慨人生坎坷，當垂暮之年的老人第一次傷逝時光荏苒我們的一生都在探求，沒有求知的生命根本不會存在。“學不可以已”----這條道理千百年來歷史文化沉澱下來的真理，是一段探索生命與求知歷程的索引。

而今，許多同學一提到學習，勝似談虎色變，倍感淡然無趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉知識的大門;不少同志一談及學習，時常以事務繁雜而推脱，經常以工學矛盾突出為藉口，以此作為忽視學習、放鬆學習的“擋箭牌。但當今社會，知識正在以前所未有的速度更新，讓我們在體驗着科技快感的同時，也不得不讓我們去正視這種速度所帶來的壓力。如果我們不繼續學習，我們就無法取得生活和工作需要的知識，無法使自己適應這個急速變化的時代。當年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期製作之後，跨越太平洋去了美國，攻讀哥倫比亞大學國際傳媒碩士學位，當時很多人都不理解，因為楊瀾已經是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經獲得的榮譽。當楊瀾學有所成再一次出現在媒體上時，她的形象發生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個台階。

“吾生有涯，而知無涯。”在讀《一生中必須抓緊的七件大事》時，書中把學習擺在一生中七件大事的首位。可想而知學習對於一個人的一生是起着何等重要的作用。大事是用學習來成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的知識，只有通過不斷的學習和積累才能夠成就自己不凡的命運。近代名人曾國藩九歲時已經開始讀五經，十五歲時，受教讀《周禮》、《禮義》。同時為了得到一部心愛的《二十三史》，曾國藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進了當鋪，此後便形成了每天讀史書十頁的習慣，一生從未間斷。曾國藩之所以能成就一番大事業，從根本上説他的成就源於他不倦的學習態度。當你身處優越家庭期，當你感知物質條件充裕時，當你置身穩定的工作環境時，當你分享事業稍有成就的果實時，就容易耽於安逸，安於現狀，固步自封，不想再求新向上，長此以往，不進反退，最終要被時代潮流所遺棄。

成功沒有止境，學習也是沒有止境。因為這個社會的發展永不停息。作為新一代年輕人，我們應該樹立嶄新的學習觀念，自覺變“要我學”為“我要學”，在不懈學習中改造自己，提升自己，重塑自己。把學習成為我們整個人生的第一需要。

求知是一個過程，是一個不知道從何時開始，也不知道止於何時的過程，它伴隨着一個人的思想，像一陣無雲而至的雨露，蔓延着，浸潤着每一個擁有靈魂的個體。

我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪裏，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請記住生命永恆的主題——“學不可以已”!

考試前的國旗下講話稿 篇9

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，首先我謹代表九年級全體同學向學校領導以及老師們道一聲感謝，感謝三年來你們對我們的關心與照顧。更感謝在這三年中你們對待工作的認真嚴謹，。三年來，你們對我們的叮嚀與教誨。帶給我們的那些色彩絢爛的回憶與深入人心的感動。我們永遠不會忘記。

同學們，我們有緣坐在同一所學校裏學習是件多麼幸福的事情。這三年的過往存於心中，歡樂的，悲傷的，無奈的，憂鬱的········盡是無比珍貴的回憶，黑板上殘留的粉筆痕跡，磨損的桌角，掉了頁的舊筆記本。斜倚在牆角的掃把，操場的跑道，刷刷的寫字聲，走廊裏探討學習的背影·········無數個畫面都定格在我們的腦海中，這三年，我們在金明留下了太多的風景，還記得班長武若子在班級活動中忙碌不停的身影，和我們三、四班的“四大金剛”和譚暢達三年來，堅持為班級搬水的奉獻，·········太多太多的感動溢於言表，正是有這麼多同學的熱心奉獻，才鑄就了九年級、四班這個幸福的大家庭。

當然，這些回憶的重要創造者少不了辛勤教育我們的老師·······

感謝政教處的老師們，他們教我們做人，用德育澆灌我們的心田，夏老師如一縷春風，教室裏、樓道內、校園裏隨時隨地都能見到他巡視的。身影，他是我們靈魂的鑄造師，用正義與認真鑄就每個學生的輝煌。祁主任如夏日的清泉，他偉岸高大的背影寫滿了責任，他是我們生活的摯友，用快樂點亮我們的生活。張校長如秋日的藍天，用細心給我們一堂堂生動的德育課，用樸實抒寫奉獻。

班主任姚老師，用獨特的教學方式，教會我們在競爭中學習，在學習中成長，記得她教會我們“若不把握現在時，將來怎會最高級，永遠奮鬥並努力，將來夢想最給力;”

語文王老師，她帶領我們品“詩詞歌賦，賞千古風流人物，還看今朝·····”

數學馬老師，她可謂是“正數負數，指數函數，三角函數，數數含辛茹苦;平行線，交叉線，拋物線，線線情真意切;”

物理厚老師，“處三尺講台，出力做功，洪亮嗓音，憑一腔熱血，放電發光。”

化學尚老師，“面酸鹼鹽，樂與有機無機作伴，培養學子，巧同原子分子周旋。”

政治曹老師，“仁義禮智大綜合，講同情，論人心，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”

歷史祁老師，“橫覽隋唐元明清，歎朝代興衰，縱觀遼宋夏金元，通古今變換。”

體育馬老師，“無三尺聖壇，卻有一尺一球作伴，矯健身手，步姿瀟灑凜然。

正是這些老師們辛勤的培養，善意的教誨，才成就了我們今天的蜕變。

依昔記得，每當放學時分，日落幽谷之時，整個校園被一片金燦燦的柔和的光芒籠罩着，模糊了整個天際，這個時候的金明是最美麗的，算算剩下的時光，我們僅剩50多天就要離開這個美麗的校園。這三年的點點滴滴，深深刻在心底，讓我們無法忘記，我們無力回報母校什麼。只願在兩個月後的中招考場上，取得優秀的成績，交給母校一份滿意的答卷。同學們，讓我們帶着勇敢拼搏的精神，永不放棄的決心，持之以恆的毅力，來迎接中招。讓我們青春的生命之舟在歲月的港灣裏啟航，直掛雲帆，乘風破浪。

請同學們舉起右手，同我一起宣誓：”今天，我為金明自豪，明天，我為金明驕傲。 “

考試前的國旗下講話稿 篇10

“媽媽啊媽媽，親愛的媽媽，您用那甘甜的乳汁把我撫養大……”每當聽到這甜美的歌聲，我就不禁心潮澎湃。我們每個人都是在祖國媽媽的懷抱里長大的。還記得國慶典禮時天安門廣場上那張張洋溢着幸福笑容的臉龐嗎?聽着那雄壯的國歌，看着那隨風飄揚的五星紅旗和威武的三軍儀仗，人們個個欣喜若狂，激動萬分。我也在電視機前興奮得手舞足蹈：“祖國，我愛你!”

我們現在的幸福生活來之不易，它是用無數革命先烈的鮮血和生命換來的。雖然我們偉大的祖國以前飽受凌辱，但是，你看，那沉睡多年的東方雄師已經甦醒!

“我是中國人，我愛自己的祖國!”從我呱呱落地的那一刻起，這句話就不時在我耳邊響起。愛祖國，就要從身邊的一點一滴做起。不亂扔果皮紙屑、不打架、不罵人、上課遵守課堂紀律、認真聽講、好好學習，我想這都是愛祖國的具體表現吧!

愛祖國，我們這些做國小生的就要好好學習。那些上課喜歡竊竊私語、左顧右盼的行為是愛祖國的表現嗎?不，這不是!努力學習，遵守紀律，認真完成老師佈置的每一項任務，這才是愛祖國的表現!

愛祖國，我們這些做國小生的就要搞好團結。那些在班裏錙銖必較、滿嘴髒話的行為是愛祖國的表現嗎?不，這不是!團結一心，共同進步，這才是愛祖國的表現!

愛祖國，我們這些做國小生的就要自尊自強。那些在生活中自甘墮落、崇洋媚外的行為是愛祖國的表現嗎?不，這不是!自尊自愛，積極上進，有民族自豪感，這才是愛祖國的表現!

愛祖國，我們這些做國小生的就要尊老愛幼。那些在生活中恃強凌弱、目無尊長的行為是愛祖國的表現嗎?不，這不是!幼吾幼以及他人之幼，老吾老以及他人之老，這才是愛祖國的表現!

愛祖國，我們這些做國小生的還要……

梁啟超先生説過：“少年強則國強，少年富則國富。”作為新中國的接班人，我們任重而道遠。努力吧，朋友們，點滴之事從我做起，祖國永遠在我們心中!