尊重他人國旗下講話稿（精選17篇）

尊重他人國旗下講話稿 篇1

各位老師、各位同學： 上午好!今天我講話的題目是“尊重他人，彰顯美德”。

尊重他人是做人的基本美德。我們中國是禮儀之邦，“己所不欲，勿施於人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之”，這些古訓我們耳熟能詳。將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。

先給大家講一個發生在美國紐約曼哈頓的真實的故事。一天，有一位婦女帶着兒子在路上走着，兒子哭個不停，於是，她很生氣地停下來，拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了乾淨的地上。這時在旁邊打掃衞生的老人，走過來把紙巾撿起來，放進了垃圾桶，什麼也沒有説。當婦女再次把紙巾丟在地上，老人還是靜靜地把它撿起來放進垃圾桶。婦女瞥了老人一眼，對兒子説：“如果你不努力學習，長大後找不到好工作，就會像那個人一樣，要幹這些骯髒的活，被人瞧不起!”老人走過來，説：“這裏是„亞聯‟集團的公司，只有„亞聯‟的職工才可以進來，請問您是怎麼進來的?”婦女很自豪地説：“我是亞聯集團營銷部的經理!”老人聽完，拿出手機撥了一個電話，隨後便出來一位青年，老人説：“我建議您重新考慮營銷部經理的人選。”那青年恭敬地回答道：“好的，我會慎重考慮您的建議。”婦女認識這位青年，知道他是“亞聯”的財務總監，她很驚訝為什麼總監會對那位清潔工如此尊敬，不就是一名清潔工嗎?同學們也能猜到，那清潔工其實就是亞聯的總裁!只見老人蹲下來，微笑着對小孩説：“孩子，人不光要懂得好好學習，更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個人!”

還有這樣一個故事：一位商人看到一個兜售鉛筆的乞丐，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然後頭也不回的走了。走了沒幾步，他忽然發現這樣做不妥，於是連忙返回來，並抱歉地解釋，説自己忘了取筆，希望不要介意。最後，他鄭重其事地説：“你和我一樣，都是商人。”一年之後，在一個商賈雲集、熱烈隆重的聚會上，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我説，我和您一樣都是商人為止。”

沒想到商人這麼一句簡簡單單的話，竟使一個自卑得低到塵埃裏的人頓然樹立起了自尊，重新找回了自信。這就是尊重的力量。

尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認真的傾聽。其實，一句不經意的讚美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悦。尊重是一種修養，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳後世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終佔一席之地。“民能載舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。

“一花一世界，一沙一天堂。”在公共場所，低聲細語，給他人一個安靜的環境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青葱，饋贈你以夏日的清涼。尊重是一劑給人温暖的舒心丸，是一種密切關係的黏合劑，是一顆令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個人的素質，丈量社會發展的程度。它常常與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢利水火不容。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功者的繼續奮進，就有失敗者的東山再起。

同學們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統美德發揚光大，讓師生之間、同學之間的關係更加和諧愉快，讓我們勵才校園更加美麗温馨!

謝謝大家!

尊重他人國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位老師，全體同學們：

大家好!

金秋時節，金風送爽;金色校園，笑聲朗朗。剛剛度過了教師節，我們又將迎來仲秋節。仲秋節是個收穫的節日。收穫不忘付出，感恩是做人之本。我今天要演講的題目是：“學會感恩，尊重他人。”

“知恩圖報”，是我們中華民族的傳統美德。“滴水之恩當湧泉相報”是我們耳熟能詳的教誨。在建設社會主義精神文明的今天。“感恩”已成為現代文明的重要標誌。

但是，縱觀周圍，環顧左右，知恩者多，“感恩”者少。在家裏，不尊老不敬老的情況經常聽到;在學校，不尊師，不敬師的事情時有發生;在社會，不領情，不報答的現象不勝枚舉。總之，不知道如何感恩的人大有人在。所以，學會感恩就成了當前最重要的話題。

學會感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動，尊重他人的付出。

我們生活在社會中，時時刻刻離不開他人的奉獻。在家裏，有父母為我們操心勞作，使我們吃的舒服穿的好，住的安逸睡得香。在學校，有老師的嘔心瀝血，使我們增長知識，提高素質。在社會，有工人農民的勤苦勞作，使我們有飯吃，有衣穿。但是，我們對給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢?其實多數人並沒有做到，因為你並沒有尊重他人的勞動和付出。

看看周圍，再想想你自己。在父母端上熱騰騰的飯菜的時候，你是否心存感激，進而不剩飯，不浪費，主動去幫媽媽刷刷碗掃掃地了呢?在老師為你認真講課的時候你是否心存感激之情，認真聽講，認真完成老師佈置的作業了呢?在你走在環衞工人認真清掃完的馬路上，你是否心存感激之情去維護馬路的清潔，首先是自己不亂扔了呢?這些都是最簡單的尊重他人的勞動和付出的行為，如果連這些你都做不到，還談什麼感恩呢?

由此看來，感恩不是抽象的概念，不是口頭的承諾，而是實實在在的行動。這種行動，就是以尊重他人，首先是尊重他人的勞動和付出為基礎的。

尊重他人，就要尊重直接為我們服務的人。他們是父母，是師長，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學校服務的校工，是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動，尊重他們的人格。

尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農民、解放軍戰士;他們是公共汽車司機，建築工地的民工，農貿市場的小商小販;他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成的，離開哪個羣體都不能成其

為社會。沒有社會，也就沒有我們個人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。 學會感恩，從尊重他人做起，從身邊的事做起，從細微的小事做起。學會感恩，讓我們成熟，讓我們文明，讓我們提高素質和品位。學會感恩，讓社會更加和諧，讓人們更加團結，讓前途更加光明。

尊重他人國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位老師，全體同學們：

大家好!

尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。只有尊重他人，才能獲得他人對你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自己。

我記得有這樣一個故事：在一個空曠的山谷裏，一個小男孩對着四周大聲地喊“我不喜歡你—”，結果山谷裏傳來了回聲：“我不喜歡你—”。小男孩生氣了，就對着山谷大叫“你是壞蛋—”，山谷又傳來了回聲：“你是壞蛋—”。小男孩氣哭了，回到家裏告訴媽媽説山谷裏有人罵他。他媽媽問明白了情況，就讓他再去對着山谷喊：“我們做朋友吧!”小男孩將信將疑地大聲喊了一句：“我們做朋友吧—”。果然山谷裏傳來了回聲：“我們做朋友吧—”。小男孩又接着喊了一聲：“我愛你—”。結果山谷裏又傳來了回聲：“我愛你—愛你—愛你”。這個簡單的故事説明了人們相互的尊重是多麼地重要。你尊重別人，別人也就會尊重你。反之，你沒有把尊重給予對方，那你得到的也就不會是別人對你的尊重和理解。

在我們的日常生活當中，難免會有這樣的事情發生：一對親密無間的朋友，無意或者有意做了傷害你的事，你是寬容他?還是從此分手?或者採取報復的行動?雖然“以牙還牙”，“分手”或“報復”都符合人的本能心理。但是，如果你這樣做了，怨就會越結越深，仇就會越積越多。如果你再換一個思維方式，採取別人意想不到的態度，寬容對方。表現出別人難以達到的大度和寬闊的胸懷，那麼，你的形象瞬時就會高大起來，你的寬宏大量、光明磊落就會讓你的人格折射出更高尚的光彩。這樣，你的朋友或你的對手就會更加地尊重你，在今後的人生路上，他們就一定會加倍地回報你的。所以我覺得，尊重、理解和寬容。寬闊的胸襟是交朋友之道，尊重和寬容能使你贏得朋友們的友誼，更會讓你的人格達到一個新的境界。

尊重他人國旗下講話稿 篇4

尊敬的各位老師，全體同學們：

大家好!

尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。只有尊重他人，才能獲得他人對你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自己。

我記得有這樣一個故事：在一個空曠的山谷裏，一個小男孩對着四周大聲地喊“我不喜歡你—”，結果山谷裏傳來了回聲：“我不喜歡你—”。小男孩生氣了，就對着山谷大叫“你是壞蛋—”，山谷又傳來了回聲：“你是壞蛋—”。小男孩氣哭了，回到家裏告訴媽媽説山谷裏有人罵他。他媽媽問明白了情況，就讓他再去對着山谷喊：“我們做朋友吧!”小男孩將信將疑地大聲喊了一句：“我們做朋友吧—”。果然山谷裏傳來了回聲：“我們做朋友吧—”。小男孩又接着喊了一聲：“我愛你—”。結果山谷裏又傳來了回聲：“我愛你—愛你—愛你”。這個簡單的故事説明了人們相互的尊重是多麼地重要。你尊重別人，別人也就會尊重你。反之，你沒有把尊重給予對方，那你得到的也就不會是別人對你的尊重和理解。

在我們的日常生活當中，難免會有這樣的事情發生：一對親密無間的朋友，無意或者有意做了傷害你的事，你是寬容他?還是從此分手?或者採取報復的行動?雖然“以牙還牙”，“分手”或“報復”都符合人的本能心理。但是，如果你這樣做了，怨就會越結越深，仇就會越積越多。如果你再換一個思維方式，採取別人意想不到的態度，寬容對方。表現出別人難以達到的大度和寬闊的胸懷，那麼，你的形象瞬時就會高大起來，你的寬宏大量、光明磊落就會讓你的人格折射出更高尚的光彩。這樣，你的朋友或你的對手就會更加地尊重你，在今後的人生路上，他們就一定會加倍地回報你的。所以我覺得，尊重、理解和寬容。寬闊的胸襟是交朋友之道，尊重和寬容能使你贏得朋友們的友誼，更會讓你的人格達到一個新的境界。

尊重他人國旗下講話稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”.

同學們，當你因賴牀遲到而向老師述説“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄託於因特網時;當你沉迷於網絡的遊戲而對家人説學習很累時„„同學們，你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優良傳統，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護着它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，苟活於世人鄙夷的目光中。

《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是説如果我們在生活中説話不守信用，那麼，做事也不可能有結果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是説用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用.誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你。可是，在我們的生活中，仍然存在着種種不誠信現象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，造假酒，賣假煙„„在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學使用拾獲的同學的錢物，有同學不經過別人允許亂拿別人的東西，有同學抄襲別人的作業，有同學考試時密謀作弊„„

誠信是我們美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣説過：“我在幼兒園裏學到了人生中最重要的知識——學會了不屬於自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，„„學會了真誠相對，學會了誠信。”陶行知説過：“人的最大美德莫過於誠實”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護校園公共設施，維護校園公共環境，捍衞我們誠實本真的心靈，做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

尊重他人國旗下講話稿 篇6

我們的地球母親是那樣的無私，為我們供給了多麼完美的環境、家園。而我們也在為地球母親做着貢獻，保護着地球母親。

在大街上，人們把紙屑、瓶子……統統扔在地板上，好像對我們生活的環境不以為然，想要坐享其成。則有一些人，為了地球母親，時刻為她做着貢獻，把那些垃圾都扔進垃圾桶，保護着周圍的環境，讓我們有一個完美的生活環境。可是，還有許多好心人，紛紛加入到環保的行列中。

“呼呼”風颳着天空中飛揚的袋子，有一些飛到了樹上，有一些飛到了地板上，還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環保，提倡使用環保袋，此刻每一個人手上都有那一個環保袋，此刻每一個人都不再扔了，天空中又變藍了，這是我們勞動出來的成果!

環保是每一個人都需要的，如果沒有注意環保，那麼世界就會變得什麼樣，你們想想，地球母親她期望我們怎樣樣。讓我們伸出援助之手，把地球媽媽變得更加美麗吧!為了我們親愛的地球母親!

尊重他人國旗下講話稿 篇7

大家好，我是來自八(2)班的。非常高興代表八(2)班的全體同學在國旗下講話。今天，我演講的主題是：讓責任沉澱，讓集體輝煌。

有這樣一個故事：在1920xx年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚牆放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察儘管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親説：“錢，我可以先借給你，但一年後還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。這件事讓里根懂得了什麼叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。

那麼什麼是責任呢?作為青少年，我們的責任應該是：1、份內應做的事;2、因沒有做好份內的事應承擔的過錯。其具體為：對自己負責：努力學習，塑造自我;對他人負責：關心愛護和幫助他人;

對集體負責：為集體增添榮譽和力量;對社會負責：以良好行為創造美好的社會。

在我們802班有很多負責任的人。像宋京凱，他對自己，對班級，對他人都很負責。他為我們班設計了班旗，主動為我們帶來了綠色植物，為班級建設提供了很好的建議。包文琪每天帶隊風雨無阻，丁妍旭每天雷打不動的為我們抄課表，吳曉寒對自己的組員十分負責，對於數學題不懂的組員，他一定會講到組員聽懂為止。冷康萍每天教組員英語，在班級裏傳播正能量。肖可馨為班級的紀律付出了很多。袁欣怡把班裏的圖書角管理的相當好。

作為802這個大家庭的一員，我們每個人都要盡到自己的職責。從現在開始紮紮實實地學習，以積極進取的精神和自我負責的態度，去拼搏自己的夢想，將來中國的發展將由我們掌舵。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔子吧，讓青春在隨外燃燒起來吧!

尊重他人國旗下講話稿 篇8

母親是一個典型的農村婦女，沒有上過一天學，連自己的名字也不認識，但她卻是一本無字書，一本永遠讀不完的書，她用自己的遠見和智慧鑄就的那份深沉的母愛，如同長夜裏的一盞明燈，照亮了我的人生之路。

父母生養我們兄弟姊妹四個，父親長年患病，幹不了重體力活，僅靠母親一人下地勞動，掙工分餬口。特別是我們兄妹相繼上學後，學費成了大問題，母親硬着頭皮跑到大隊部求情，大隊長才勉強同意我家養一頭母豬。為了讓母豬長好膘、多產仔，母親白天參加生產隊勞動，晚上回家熬夜打豆腐，豆腐賣給鄉鄰，豆腐渣養豬。母豬一年產兩窩豬仔，可勉強維持我們兄妹全年的學費和家庭日常開支。記得國中畢業那年，看到母親養活我們兄妹四個實在勉為其難，我便對母親説，不想讓高中了，要自己養活自己。誰知母親聽後竟哭着説：“兒呀，地不施肥長不出好苗，人不讀書沒有出息，家裏再苦再難也要供你們兄妹讀完高中。你是長子，要帶好頭。”母親的話像一根針紮在我的心尖上。

高中畢業那年冬天，我報名應徵入伍。離家時，送行的母親手裏提着前夜打點好的一包書對我叮囑道：“兒呀，你是塊讀書的料，到了隊伍上，有空莫忘多讀點書。我活了幾十年，一生只認準兩個死理：土地不會欺騙人，知識不會欺騙人。你在田地裏多灑下一滴汗水，就必然多一分收成;多讀一點書，也會多一分收穫。”

母愛如明燈，照着我前行。從軍的日子裏，無論軍訓多麼緊張，條件如何艱苦，我都利用戰友們逛街、午休的時間堅持自學新聞報道和文學創作，先後在各級報刊上發表新聞稿件，出版了兩部文學作品專集，並榮立二等功一次、三等功三次。後來，組織上又將我破格提幹。

軍旅生活20xx年，在我悲傷時，母親是慰藉;在我沮喪時，母親是希望;在我軟弱時，母親是力量。母親的愛激勵我圓了“記者夢”、“作家夢”、“軍官夢”。在我的影響和帶動下，我的三個弟妹也始終牢記母親的教誨，好學上進，自強自立。他們憑着勤奮努力，相繼考上了大學，畢業後走上了各自的工作崗位，開創了自己的事業。

在我們人生的路上，母親的愛是一盞明燈，永遠照着我們前行……

尊重他人國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好。今天我國旗下講話的主題是“跳蚤市場，愛心傳遞。”

上週二和週三我校舉行了“跳蚤市場，愛心傳遞”校園義賣活動。在此次活動中同學們積極踴躍參與，讓我們身邊的閒置物品發揮了它們應有的價值，既讓買賣雙方得到了物質上的需求，又培養了同學們敢於和他人交往的勇氣，同時也增強了同學們循環經濟的意識。

在這次活動中，同學們都積極參與到其中：有的同學大聲的叫賣，引來許多顧客來看他們的商品;有的同學邊演示邊吆喝着自己的新鮮玩意兒，引來許多顧客的圍觀;有的同學在這個攤位上轉了又轉，淘了又淘;有的同學把從賣方買來的物品再擺到自己的攤位上提高價錢，繼續賣並從中獲得利益;有的同學互用英語砍價還價-------整個活動洋溢着快樂與驚喜，魅力的班牌也為活動增添了一道道靚麗的風景。同學們體驗着買賣雙方的角色，感受着市場的情境，提升了與人相處的合作交流能力，增強了創造性思維及社會綜合實踐能力。

跳蚤義賣，愛心傳遞。義賣是指個體或團體義務將自己的東西賣出去，然後用得來的錢用在事先定好的某個慈善或公益事業上的活動;愛心義賣是社會愛心的一種體現，是社會文明的集中表現。在此次活動中，我們不僅感受到學習壓力的緩解，感受到歡樂與獨立嘗試交易的成就感，更重要的是，我們還在無形中幫助了他人。你覺得沒用了的物品，可能在別人眼中卻是十分新奇的小玩意兒;你想要扔掉的東西，可能別人卻心儀已久。你有沒有想過：把賣來的一點錢捐出去，可能就能為災難中的人帶來幸福;把賣來的一點錢捐出去，可能就會為災區的人們帶來希望。是啊!物品有價，愛心無價，同學們讓我們獻出愛心，讓愛心從我們這裏傳遞下去吧!

最後，我代表全體同學，感謝學校給我們創造這樣一個實踐活動的機會，讓我’‘’們在這個充滿愛的環境中健康地茁壯成長。

謝謝大家!七年級5班全體同學!

尊重他人國旗下講話稿 篇10

曾經聽説過這樣一句話：每個人都有一首屬於自己的歌，不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫得有多美，而是因為這首歌在説着你的故事。我説：感動就是源於我們內心的一種情愫，來自心底那一方最原始的淨土。感動是在這方淨土上彈撥出的最原始的真善美的旋律。

其實，感動就在你我的身邊。只要你肯放慢你匆匆的腳步。

還記得自己第一次揹着書包匆匆忙忙找自習室時的所見所聞：走廊裏傳來嘈嘈雜雜的背書聲，聽不清他們在背什麼。越走越近，這聲音越來越大。終於到了頂樓，我止住了腳步。我不願意去打擾他們——他們拿着書專心致志的揹着。我灰溜溜的轉身走了。當我還感到迷茫不知道要幹什麼的時候，他們早早就確定了方向並且開始為自己的夢想打拼了。看到這樣的畫面我為他們的執着他們的堅持他們的不畏艱辛他們的永不言棄而感動。這份感動也源於我內心“有夢想堅持夢想，誰都了不起”的堅信。我默默為他們祝福加油。

每每走在校園都會看到他們的身影：手拿垃圾袋走在校園最髒的地方。他們走過的地方是最乾淨的地方。我們嚷嚷着天熱的受不了的時候，他們默不作聲的幹着自己分內的事。我有時就在想，也許他們也有一兒一女再另外一所學校上着學，他們是在為自己的家人流血流汗。每一個靠自己雙手生活的人都有資格得到別人的掌聲。我為他們的勤勞付出所感動，為他們默默無語卻時刻在行動着為家人受苦受累所感動。

當募捐者走進我們宿舍的時候，我們才知道他們是自發為患白血病的同學募捐的。我腦子裏出現這樣一幅畫面：幾個同學擦着汗從一樓的第一間宿舍一直走到頂樓的最後一間宿舍，不停地向每一位同學説明他們募捐的原因。如果説你感覺大學的同學不再那麼親密，那麼這樣的事出現在你面前時，你是不是感覺原來大學的友情也是可以這般值得珍惜。我們為有這樣的同學而感動。因為我們同樣渴望。

······

匆匆忙忙走在校園的你，是不是應該放慢腳步觀賞一下週圍的風景了呢?堅強勇敢，為夢想奮鬥，親情，友情······所有的感動因素都在你的周圍。只要你肯靜下心來。單純的欣賞着大學的一切。

尊重他人國旗下講話稿 篇11

很多人都認為，人性之美，才是真正的美。我則不然——動物身上，也有着別樣的美麗。

——題記

一向有聽人説，蝴蝶出蛹的那一刻，真的令人倍感震撼。那天，我就在公園裏偶然發現了一個蛹。

這個蛹和我從前養的蠶蛹幾乎一模一樣，讓我有些懷疑，這是蝴蝶蛹嗎?抱着試一試的心態，我觀察起它來。

然而，令我驚訝的是，沒過幾天，蛹就開始變化起來——

那天早晨，我照例去看我的蛹，發現有一處變成了一個淡黃色的圓。蝴蝶要孵出來了嗎?我格外認真的繼續觀察着，果然不出我所料，慢慢地，那個圓擴大了，顏色也更深了，過了一會兒，我能夠隱隱約約地瞧見有一個小黑點出此刻黃色的圈內，蝴蝶就要出來了。

但蝴蝶想要出世，遠沒有我想象中的那麼簡單。

曾聽過一個故事，説僅有當蝴蝶有極強的生存慾望時，才有可能健康地從蛹內出來，否則，它將面臨死亡。

事實證明，的確如此。

我瞧見那蝴蝶用力把腦袋探了出來，好像已經快要沒有力氣了。之後，它用盡全力想要把身子及翅膀從那個小小的洞裏鑽出來。可，它失敗了，然後，它又一次使勁地推着蛹，想要從蛹裏出來，但它又失敗了。接下來，它再一次用小小的觸角頂着蛹，奮力往前，渴望着離開這個蛹，但它依然失敗了。

我想幫它，我想用剪刀剪開這個蛹，我想讓它出來!但我明白，我不能這麼做，如果它過不了這道坎，它就無法獲得新生!

最終，當它抖着濕漉漉的翅膀，一點點飛起來時，我徹底被他打動了，同時也覺得我的心靈受到了極大的震撼——一向這樣渺小的蝴蝶竟有這樣強的生存慾望!

我想，這就是堅強之美吧。

尊重他人國旗下講話稿 篇12

大家好!今天我為大家演講的題目是《有夢想，更要有行動》。

你想成為什麼樣的學生?你想要什麼樣的人生?這是每個個體都無法迴避的問題，理想和追求決定着我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的我們，雖然無法複製他人，但是我們可以借鑑。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試着揚長避短。當然理想是離不開現實的，如果一意孤行，主觀臆測，那隻能算作空想。如果你能清醒地認識環境的變化，並且充分利用它所帶來的機遇和挑戰，那麼你的夢想離現實會更近一步。

只要你捨得付出，夢想與現實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在於行動，在於行動中有沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此我們可以試着把目標定在每一天在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心的去完成，所以我們要學會把手頭的學習當做唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現今天的目標，以致更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。

在往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙。面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大，困難多少，我們都要試着堅持自己最初的夢想。

我們改變不了環境，但可以改變自己。我們改變不了過去，但可以改變現在，我們不能預知明天，但可以把握今天。所以有夢想，更要有行動。

我的演講結束，謝謝大家!

尊重他人國旗下講話稿 篇13

短暫的寒假結束了，新的學期開始了。回憶二十來天的假期，你是否有值得回味的事情和經歷呢?我想，不同的人肯定有不同的收穫和感受。有的同學“收穫”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，並且生活的節奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃;而有的同學選擇了認真完成寒假作業之餘適當放鬆;有的同學選擇了放下包袱，在旅途中放鬆身心，增長見識;也有的同學撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行;有的同學會利用豐富的網絡資源來強化自己的薄弱學科，實現彎道超越;還有的同學會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦!規劃不同，過法不同，寒假對於我們的意義就不同。有的同學可能難以理解，假期有必要這麼拼，這麼苦，這麼累嗎?我的回答是大有必要。

**年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》， 羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統六合的基業!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢? 孫儷面對媒體採訪時這樣説道：“除了《玉觀音》後歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊裏種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道20xx年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要麼向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要麼安逸十年，吃苦五十年。

2、做一個會學習的人。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素有很多，但最根本的是學習能力。同學們、老師們，這是一個時刻都發生變化的時代，也是一個充滿競爭的時代!適應時代的的唯一途徑，那就是不斷的提高我們的學習能力。學習不能偷懶，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創造。但是第一步是積累，積累——説白了就是抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。只有不斷地學習，才能發覺自己的不足;只有在不斷的學習中發現、研究和解決難題，才能使自己更加明智起來。學習是件苦事，需要努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事：在學習中解除了迷惑，在學習中增長了見識，在學習中獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實。更重要的是，只有不斷的學習，才能實現自己的人生理想。範文僅供參考，如需文章寫作請聯繫電話：55

3.做一個有良好習慣的人。習慣是一種長期形成的思維方式、處世態度，行為方式。習慣具有很強的慣性，象轉動的車輪一樣。人們往往會不由自主地啟用自己的習慣，不論是好習慣還是不好的習慣，都是如此。可見習慣的力量——不經意會影響人的一生。為了幫助大家養成良好的行為習慣，擁有更好的生活品質，我校的行為習慣教育突出“六個導向”，即進取導向、責任導向、禮讓導向、互助導向、勤儉導向和品味導向。例如，班級標準化建設和宿舍個性化建設，既統一標準，整齊有致，又凸顯創意，彰顯個性，無時無刻不在潛移默化着同學們對於生活品味的追求。但良好的習慣必然是在有意識的訓練中形成，不允許也不可能在無意識中自發的形成，這是好習慣與不良習慣的根本區別。好習慣你一生都享用不完它的利息，壞毛病你一生都還不清它的債務。同學們我們要為我們的幸福人生不斷儲蓄良好的習慣。

同學們，時光如梭，希望大家百倍珍惜時間，牢記行為準則，加強品德修養，刻苦學習知識，為人生鍍上一個輝煌印記!我和我的同事們，將以更加勤奮的工作態度，更加精湛的業務能力，更加出色的教學業績，始終在為實現你們的人生夢想而努力，我們將俯下身子傾聽你們的心聲，我們將扶着你們的手、支着你們的肩，相信你們、欣賞你們、鼓勵你們，幫助你們成就美好的明天!

尊重他人國旗下講話稿 篇14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

我是五年一班的簡怡寧，今天我在國旗下講話的主題是《營造書香校園，共享美好人生》。 從古到今，凡名人都是愛讀書的。

走進中國歷史人物的長廊，你會發現一個個閃爍着光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫藥至聖李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等„„雖然他們來自不同的時代，有着不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發奮學習的精神是共有的。

書籍是全世界的營養品。在這個世界上，沒有什麼能像書籍那樣，開闊你的眼界，豐富你的知識，昇華你的精神。打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來;細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的<<春>>，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的<<提醒幸福>>，貼近幸福的感覺。

所以，從某種意義上講，讀書，其實也是在讀人生。讀<<居里夫人>>，我們讀出她的堅強，她用生命的代價獲取科學上的新發現，把喪夫之痛化為工作動力;品味<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的<<絕頂>>，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強。

書，是每個人的精神糧食，更是一個民族的脊樑。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習，勤奮讀書，善於思考的國度。進入了新世紀，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學習更多的知識，練就更多的本領，讀書學習創新就顯得尤為重要。

當然，也許你們會抱怨學習任務的繁重，沒有時間沒有精力閲讀更多的書籍。魯迅先生説過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總會有的。同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。為此，我向全校師生髮出倡議：

1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間，廣泛開展課外閲讀活動;

2、選擇健康有益的書籍閲讀，養成良好的閲讀習慣;

3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閲讀提高自己的思想和品位;

4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀;

5、積極參加一些比賽活動，如演講比賽、講故事比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達能力。

一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是一所美麗的窗口學校，我想，她的美應該不僅僅是潔淨、通透、氣派，更應該洋溢着濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而莊重。

書是你的、我的，大家的，書是全人類永恆的朋友!所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，東宅校園，書聲永琅琅，書香飄滿園;讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。

最後，讓我們記住高爾基的一句名言： "熱愛書吧，它是知識的源泉!

我的講話完了，謝謝大家!

尊重他人國旗下講話稿 篇15

同學們，老師們：

早上好!

黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。今天，我就來講講“自由、平等、公正和法治”。

民主法治、公平正義和自由平等，是人類共同追求的理想和目標。在不同國家、不同民族、不同歷史發展階段，其內涵、形式、途徑都不盡相同。

民主是人類文明進步的成果，是時代的潮流和社會發展的必然趨勢。民主是對權力的監督和制約。憲法和法律是神聖的、至高無上的，具有任何人必須嚴格遵守的不可侵犯的力量，是執政和治國的基石。維護國家法制的統一、尊嚴、權威，堅持司法獨立和公正，是依法執政、依法治國的根本要求。

公平正義是社會主義制度的首要價值。要滿足人們日益增長的物質、文化和精神需求，保障每個公民的自由平等和發展權利，讓每個人生活得有樂趣、有尊嚴、有安全感。

自由平等是對每個人人格和權利的尊重。人生而平等，每個人在尊嚴和權利方面都是平等的，享有與生俱來的不可剝奪的生命、健康、自由和財產權利。每位同學要愛惜生命，不僅僅是自己的，還有他人的。

今天我們要培養和重塑民族的道德理性，就必須汲取傳統文化的精神營養，倡導心存敬畏、行已知恥、誠實守信的社會道德觀，對社會要有奉獻精神，對他人要有責任感，對弱者要有同情心，養成情操高尚的人格。

我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的嚮往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水又有深有淺，有寒有暖，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風驟雨風雨交加的日子，鳥兒也不可能在什麼天氣都能飛翔。很多人認為魚和鳥是那麼的自由自在，對他們羨慕至極。而實際上魚和鳥的自由也是有條件的，也就是説任何事物都不存在什麼“絕對自由”。

我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的!由於一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。

在我們的校園內，同樣也存在着很多威脅着我們人身和財產安全的現象。有的同學在校園裏嬉戲追逐，上下樓時互相打鬧，有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷;有的同學仍然把貴重物品或尖利的刀片帶到學校來，更有甚者，因為一點矛盾糾集不良少年打羣架。在這裏我要提醒我們的同學要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識的同時尤其不能觸碰法律的底線，害人害己。

目前，社會上還存在着違法犯罪現象，同學們因安全防範意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為着我們的安全而約束自己的言行，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規範着人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。

國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。每位同學從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始，從獨立完成作業，杜絕抄襲作業開始，做一個守紀的好學生。

不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的學生做起，才能在我們走出校園，融入社會後，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

尊重他人國旗下講話稿 篇16

親愛的老師、同學們：

大家好!

勞動是光榮的，勞動人民是偉大的。是勞動創造了人類的文明，創造了這個美麗可愛的世界，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈;是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。讓我們在這個特別的日子裏，向兢兢業業奮鬥在各自崗位上的勞動者致敬!向全世界的勞動者致敬!

勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收穫。勞動首先可以造就一個人，專家們分析説：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小幹家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質。同學們，請尊重我們身邊的勞動者，向兢兢業業的老師問好已蔚然成風。那我們能否向門衞、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動者問好?尊重他們，尊重他們的勞動。

在平時生活中，有些同學存在不愛勞動的思想。個別同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學大掃除時耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁;回到家更是以小皇帝自稱，過着衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的。據中國青少年研究中心所作的一項調查顯示錶明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動時間太少了，這對於我們的健康成長都是很不利的。

同學們，我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱讚的。只要我們用心去勞動，不管是腦力勞動還是體力勞動，我們一定能成為最快樂的勞動者。

謝謝大家!

尊重他人國旗下講話稿 篇17

微笑是每個人都有的一副面容，下頭就讓我來説説我的幾件事例吧!

有一次，我被我的一個朋友打了，我還跟她鬧翻了，這一天我都板着一張臉，晚上回到家裏，媽媽問我：“怎樣了，為什麼板着一張臉?”“我……我今日和朋友鬧翻了，我怕她以後再也不理我怎樣辦呀!”我難過的回答。這時媽媽微笑着對我説：“傻孩子，你就不用難過了。閆紫雯已經讓我向你道歉了，你就不用難過了。”我説：“是真的嗎?”這時爸爸走過來了微笑着説：“我們還能騙你不成。”這一笑我心境好多了。還有一次，是和我從小一齊玩到大的朋友有關。那天她被我們班的王異軒打了，被她的英語組長張錦博罵了。我這一天都為她擔着心。最終午時她來找我，我極力安慰她，懷她説些開心的事，她頓時轉哭為笑。

早上我去上學遇到學校的教師我會帶着微笑：“説一句教師好!”遇到同學我會帶着微笑説一句：“早上好!”因為，多一句問候，就會多一句讚美，無聲的表情就如此傳遞。微笑能夠讓人歡樂，讓人的愁哀都被吹散，讓我們每一個人都開開心心。