關於期會考試國小生國旗下講話稿十篇

關於期會考試國小生國旗下講話稿 篇1

老師，同學們，大家早上好，我是來自六一班的孫萌。今天我演講的題目是《科學複習，備戰期中》。

時間過得飛快，轉眼又到了一個檢驗我們學習狀況的時刻，那就是期會考試，所以為同學們提出幾點建議，希望大家做好準備：

一、思想上要有充分的認識：

期會考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來説意義很大，考試的真正目的是通過考試的檢查，發現自己的學習在目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性學習提供重要的依據。通過考試能及時提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。因此，期會考試是必不可少的，在考試中也應該將自己的真實水平展示出來。對於學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現;誠信應考，則是道德品格的體現，誠信不僅是一種品行，更是一種責任。所以我們應當以誠信為本，守住內心的一份堅持，從自己做起，交上一份誠信的答卷。讓我們為校園撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

二、心理上要有合理的定位：

對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢?對基礎好的同學，應該相信自己的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學，也不要老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就要有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。

三、做好知識上的準備。

在考前的這段時間內，同學們要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。

當然，同學們還要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。

勝利往往垂青於有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!最後衷心的祝願同學們在期會考試中取得佳績。

我的演講到此結束，謝謝大家!

關於期會考試國小生國旗下講話稿 篇2

親愛的老師，同學們：

大家好：

緊張的期會考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯定的：第一，“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有關。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常説，“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。

關於期會考試國小生國旗下講話稿 篇3

人生路不同，何必都求同

人生路不同，何必都求同，沒有一件事在大家口裏，永久是對的，人生錯於對在於，對人不對事，不同環境，不同條件，下了衡量，去做決定，時間是最好的老師，教會了我們如何應對，如何選取，又如何放下，時間也教會我們，沉湎於過去，已於事無補，已回不到當初，更不可能改寫，所以，瀟灑地與過去揮手，才會走進明天的幸福，花開一季總會凋謝，人活一世總會遺忘，心能放空，是對自己最好的答案，心能放寬，得出世之真味，茶與水的滋味，是沁入心脾的芬芬，觀雲捲雲舒的悠然，是走過流年的感悟，塵風搖曳，飄散了多少愛恨情仇，潮漲潮落，離去了多少是非恩怨。

人生務必善於平衡好壞，向好重要，向壞也十分重要，心，往壞裏防，往好裏養，思往壞裏去思，想好裏想去話，往壞裏聽，往好裏説，物，往壞裏取，往好裏用，事，往壞裏謀，往好裏幹，人，往壞裏辨，往好裏評，友，往壞裏察，往好裏交，路，往壞裏看，往好裏走，命，往壞裏測，往好裏變，人生最大的修養是包容，它既不是懦弱也不是忍讓，而是察人之難，補人之短，揚人之長，諒人之過，而不會嫉人之才，鄙人之能，諷人之缺，責人之誤，包容是肯定自己也承認他人，是一種善待生活，善待別人的境界，在包容的背後，藴含的是愛心和堅強，是挺直的脊樑，是博大的胸懷。

人生無常，歲月無奈，日有升落，月有盈虧，人生，總要有那麼一些追求，心向陽光，才不會荒蕪，總要有那麼一些淡定，從容應對得失來去，才不會患得患失，走過的皆是風景，殘留在記憶裏的才是温暖，回頭看，因為挫折，我們學會了堅強，因為離別，我們懂得了珍惜，活着，知足難得，難得知足，生活着，攀比不宜，不宜攀比，人比人氣死人，貨比貨該扔，他人如何與你無關，自己好賴只要情願，心幸福，日子才簡單，人自在，一生才值，人生難的是理解，痛的是不解與誤解，生命中那麼多擦肩，相守的能有幾人，歲月裏那麼多並肩，相知的又有多少，生命匆匆，誰能讀懂誰的心靈，歲月漫漫，誰能解開誰的心音。

不要等到口乾了才想起喝水，不要等到人心遠了才想起要維護，一生中的遇見有很多，駐足停留的卻只有那麼幾個，人心，不是一朝一夕就會熱，感情，不會三言兩語就會有，情如花朵，需要呵護，愛如清茶，會煮才香，傷你的必須不要在意，愛你的必須需要在乎，人與人之間，總會存在些什麼，你真心別人才真心，你捨得人家才付出，沒有坐享其成的歡愉，沒有不勞而獲的愛戀，再熱的心，一勺勺潑涼水也會冷，再冷的心，一點點捂也會熱，疑人不信，信人不疑，執手就不要懷疑，牽手就去付出真心，有誠信就有誠心，有誠心才有真心，發展在於空間，人脈成就未來。

人生的長度，長但是春夏秋冬，人生的廣度，越但是南北西東，人生的無常，無非也就是悲歡離合，人心是相互，你讓別人才會敬一尺，世界之大，能相逢的人不多，人海茫茫，能相知的心很少，婚姻，經得起細水長流，卻經不起喋喋不休，感情，經得經長遠等待，卻經不起一味傷害，夫妻，經得起大風大浪，卻經不起平平淡淡，感情，經得起挫折磨難，卻經不起一再試探，真心，經得起時間考驗，卻經不起語言踐踏，朋友，經得起同甘共苦，卻經不起富貴輝煌，心寬一寸，路寬一尺，佳人獨傷懷，問君志何在，一夜無夢影，燭淚伴晨來，期望就在前方，生命在成長，努力在於成就，成就照就人生。

人生的路，總有幾道溝坎，生活的味，總有幾分苦澀，有些事，無能為力，就順其自然，有些人，不能強求，就一笑了之，有些路，躲避不開，就義無反顧，有些理，又説不通，何必去辯解，沒有陽光，學會享受風雨的清涼，沒有鮮花，學會感受泥土的芬芳，想要的多了，是負累，怎樣能理解，奢望的少了，會滿意，怎樣能兑現，微笑的眼睛，才能望見秀麗的風景，簡單的心境，才能擁有快樂的情緒，人生終有夢，自問何心胸，哀樂難隨意，來去也匆匆，平心待人意，唯善留心中，有才無德者，與畜以相同，有德無才者，安心享平庸，是人總出頭，是才總優秀。

人生莫過做好三件事，一是明白如何選取，找一條適合自己的路，別左顧右盼，莫貪多求快，不要誤入亂花迷了眼，二是明白如何堅持，好走的路上景色少，人稀的途中困苦多，勿隨意盲從，堅守這一刻，才能看到下一刻風景，三是懂得如何放棄，屬於你的終究有限，放棄繁星，才能收穫黎明，人生不是路，誰走都是通，誰也安排不了誰的一生，李嘉誠不是他父母照就的，比爾蓋什也不是大家捧起的，以前總聽，父親説兒子，老子是對的，兒子是錯的，人生給你的就是一個環境，父母能給就是一個人本質，人生不必在意成就大小，一生所於自己財富高低多少，是金子在哪都會亮，是人才在哪路都寬，人生路不同，何必都求同。

關於期會考試國小生國旗下講話稿 篇4

各位老師、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《提高個人素質 愛護校園環境》

當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這裏學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園裏的一名成員。

我們的校園是美麗的，温馨的，我們有窗明几淨的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。作家説：環境是心靈的港灣。畫家説：環境是靈感的源泉。軍事家説：環境是制勝的法寶。教育家説：環境是塑造人的搖籃。我們學生則説：環境是保證我們學習的必要條件。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

回憶一下自己平時的一舉一動,你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎?

同學們,我們應當從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保衞士。不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊。當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課,活動時能做到有秩序,有剋制,而不是高聲喧譁;你就已經在做着環保衞士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有仔細的去想過。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌.為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗,乾淨。但承諾自然並不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地等等。同學們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養環保意識，養成環保習慣，創造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!

關於期會考試國小生國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師，同學們：

早上好!

近年來，蓋茨、巴菲特來華勸捐，陳廣標“高調慈善”甚至“暴力慈善”，眾明星“詐捐”事件將”慈善“二字推上了輿論的風口浪尖，也使這原本清淨温暖的二字蒙上一層尷尬的塵封。這讓我們不得不思考：我們該以怎樣的標準衡量慈善?

今年新出爐的“中國慈善排行榜”似乎給了我們一種誤導。且不説又僅憑捐款發票評定企業家是否慈善客觀與否，僅是憑金錢數額多少來衡量慈善便已經不是一種完全科學的導向。猶記得20__年美國一場慈善晚宴，捐出25美分的小女孩説的那句“慈善不是錢，是心”，猛然敲醒了無數為慈善問題而迷茫的人。是的，“心”，才是衡量慈善的真正標準。

細觀當下，我們不難發現，“慈善”在“金錢至上”的觀念中，竟逐漸變了味道，甚至向病態發展。層出不窮的“詐捐門”和質疑“炒作”的聲音所折射出的並非只有社會信用的缺失，歸根結底，還是慈善心理的扭曲。這些人把慈善看做噱頭，看做炫富的工具，甚至看做滿足虛榮心的“秀”以及獲取道德優越感的途徑，這樣的慈善、毫無高尚可言。正如前幾日微博上盛傳的那張照片：病房中的女孩蒼白的臉與鏡頭着重表現的“好心人”手中醒目的幾十萬現金，強烈對比之下，女孩無奈地眼神正式對這種以犧牲他人尊嚴為代價的“偽慈善”行為的最好控訴。真正的慈善應當從心出發，真正的慈善不是施捨，而是內心的關懷與給予。

如今的中國乃至世界，需要的就是一種滲透了真切人文關懷的健康的慈善觀。金錢的多少絕不能用來衡量心靈的重量。去年被美國總統授予“公民獎章”的關惠羣，每天兩點起牀曲接濟各地的流浪者，在他看來，並不富裕的自己在行善中最關鍵的不是錢。而是真誠與尊重。他堅持和他們吃一樣的飯，並從不吝嗇給他們擁抱。關惠羣這一遊樂場管理員用來為善舉買單的微薄薪資與“慈善排行榜”上動輒上千萬的數字相比，的確是微不足道的，但他靈魂的高度絕不會因此減損一分一毫。因為，他與那些得意地對乞丐説“嗟，來食”的人不同，她的每一份善舉都是從“心”出發。

金錢從來就不是慈善的唯一衡量標準，這世上也並非“達”方可“兼濟天下”，只要我們從“心”出發，用與他人平等的靈魂，給予愛和尊重，每個人都可登上“心靈的慈善榜”;施捨永遠不會帶來真正的道德優越，我們生來就虧錢這個無私的世界陽光空氣和水，每個人都是負債者，對他人的幫助是以感恩的心對這世界微不足道的償還。所以請讓慈善從心中起飛，以感恩和尊重做翅膀，融入温暖的天空，世界安詳。

關於期會考試國小生國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點;我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，創造並享受着美好生活。

生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受着來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋裏。一日為師，終身為父;滴水之恩，湧泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切，我們自身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩牆上一網友的留言：感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心裏只會產生抱怨，不會產生感恩。有位哲學家説過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地説，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收穫更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風順水的人，想着逆境奮鬥的人;無憂無愁的人，想着拮据艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人常説：“施恩於人共分享。”“送人玫瑰，手留餘香。”人生在世，要學會分享給予，養成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻越多，生命才更有意義。

感恩是一種處世哲學，是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩並知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，並時時閃爍着純淨的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。感恩父母的養育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽每天都是新的。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，我們有什麼理由不快樂呢?

心存感恩，因為漫長的人生路上，我並不孤獨!

感恩從心開始，讓愛温暖人間。中國第一塊感恩牆。如果你對他(她)感恩，就把他的名字刻在牆上。

關於期會考試國小生國旗下講話稿 篇7

冬日的一天，陽光從陰雲中透出來了，只是依然清冷。我去看奶奶。奶奶坐在牀上，滿面笑容地望着我。

“奶奶，我來了!”

“哦，你是……?”

“我是一一啊!”

我發現，奶奶又老了許多，記性也差了許多。滿頭的白髮，有點凌亂，手腳也不靈活了，躺和坐幾乎成為她日常僅有的姿勢。以前的奶奶不是這樣的。

聽媽媽説，在我很小的時候，奶奶過來照看我。那時的她已經老了，但是還走得動，只是有些遲緩。我躺在小童車裏，奶奶經常推着我在小區裏散步，有時帶我到小區門口等媽媽下班。哄我睡覺的時候，奶奶會輕輕搖晃着小牀，給我唱：“奶奶坐在搖籃邊，搖啊搖啊搖……”這些，我都不記得了。

聽爸爸説，我會走路時，奶奶領着我在小區裏玩耍，我的小手握在奶奶的大手裏。有時我想掙脱奶奶往前跑，奶奶總是緊緊地握着，説着：“慢點，慢點!”有時我丟開奶奶的手，一個人跑，奶奶總是在後面着急地追着，喊着：“慢點，慢點!奶奶跟不上!”這些，我也不記得了。

能記住的是有一次，我和奶奶坐在沙發上唱歌。奶奶唱，我也唱，奶奶教我唱，我和奶奶一起唱，我們玩得很開心。那些歌我至今記憶猶新。

我望着奶奶，突然有些難過，我長大了，奶奶卻需要人照顧了。

“奶奶，我削個蘋果給你吃吧。”説着我拿起帶來的蘋果削了起來。奶奶看着我笑了，開心得像個孩子。以前都是奶奶陪伴我，現在該我多陪陪奶奶了。

關於期會考試國小生國旗下講話稿 篇8

“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮豔……”，小時候和小朋友唱着這首歌時，只是覺得祖國像一個很大很大的遊樂場，只是覺得好玩，並沒有感到驕傲。

隨着年齡的增長，對祖國的認識也隨之增加，我逐步明白了祖國那悠久的歷史和禮貌的燦爛。

解放前，我們的祖國貧窮落後，人民吃不飽，穿不暖，受盡欺凌。1949年，新中國成立了，中國最終站起來了，我們最終站起來了!新中國成立後，我們克服重重困難，成功研製了“兩彈一星”、“銀河”系列計算機……，這些科技成果都包含了中國人民的汗水和辛勞，是新中國前進的標誌。

20__年，我國成功舉辦了四年一度的奧運會，我國體育代表隊也獲得了可喜的成績，這次奧運回也向人們展示了新中國成立以後中國的發展與興盛，對於這次奧運會，世界投來了滿意的一票!

今年是祖國成立後的60歲生日，我此刻還是一名國小生，能做的事情還很少，但我能夠向周總可是，在信息時代，我更要説：“為中華之興旺而讀書!”我必須要用一份滿意的成績作為祖國60歲生日的生日禮物，我相信，只要我好好讀書，在不久的將來，我必須會實現自我的話!

在此，我要大聲喊出來：“中國，我為你驕傲!”

關於期會考試國小生國旗下講話稿 篇9

星期天陽光明媚，我在陽台上曬着太陽看着書，愜意極了，無意間我一抬頭髮現在一旁給我織毛衣的奶奶兩鬢有些花白了。

我想到奶奶喜歡叫爺爺幫她拔白頭髮，於是我趕忙站起來，跑到媽媽的房間裏拿起一把小鑷子，來到奶奶身邊。奶奶問：“穎寶，你幹嘛呀?”“Guess!”我故作神祕地説。奶奶一臉茫然地看着我。我先是在旁邊的小桌子上鋪上一層紙巾，接着開始在奶奶頭上翻找起來。不一會兒，一根細細的、柔柔的白頭髮出現在我眼前。我捏着鑷子用力地拔了下來，咦?怎麼回事，白頭髮呢?為什麼鑷子上取而代之的是一根黑頭髮。我急忙問奶奶：“疼嗎?”“我家穎寶幫我拔白頭髮，當然不疼啦”奶奶笑眯眯地説到。接下來，我更加小心翼翼地對待這根白頭髮，我先用左手捏住白頭髮，右手緊緊地捏住鑷子，再猛得一用力，終於，白頭髮拔了下來。我長長吁了口氣，又朝着另一根白頭髮進發。熟能生巧，不一會兒，我就拔了小小一堆“戰利品”。奶奶拿着鏡子，仔細地端詳着：“喲，穎寶可真厲害，白頭髮都不見了。”“奶奶，您辛苦了，我已經長大了，以後可以幫您做一些力所能及的事了。”我抱着奶奶説道。

孝的故事主題徵文：善意的謊言

外婆的衣櫃中掛着件灰綠色的羽絨服，樣式很新穎，口袋又大又多，尤為亮眼的是一圈黑毛領。摸上去軟軟的、滑滑的，雖説是黑色，但每根毛色度很好，猶如瓷器上拋過光後的質感，令人賞心悦目。自然這衣服價格也不菲。

這家整條街最熱門的店給人的感覺就是“驚豔”二字，每次為外婆買衣服，素來節儉，不捨得為自己添置一件新衣服的媽媽都會來這兒，每次買完衣服回到家，我們倆都要合夥給外婆撒一個謊：故意報低衣服價格。

記得第一次跟着媽媽去買衣服。一進店，媽媽就看中了這件掛在最顯眼位置的羽絨服，拿在手裏，愛不釋手，左看看、右看看，不停地比量外婆的身形，嘴中嘟嘟囔囔着: “還蠻好看的。”隨後又向老闆娘報出外婆的衣服碼數，敲定後，老練地還起了價，但當老闆娘一口咬價後，她絲毫沒有猶豫，爽快地付了錢。正當她抬腳準備離開時，我急忙拽住媽媽:“來都來了，不給自己買一件嗎? ”媽媽拉起我的手，邊走邊説:“我有的穿。”我感到好笑:“可是外婆也這麼説，那你還給她買。”“外婆怕我們花太多錢，她只是嘴上説説，我們做子女的，要孝敬老人，精神上的有了，物質上也不能落下。老規矩，回去問起來要説這衣服不貴!” 我似懂非懂地點了點頭。

經過這件事我才知道，孝不是嘴上説説，而是要付諸行動，孝不需要長輩知道，而是要真實地傳遞自己的愛。而小小的我看在眼裏記在心裏。媽媽的切身教育教會了我“什麼是孝”“如何去孝”。我想這大概就是孝的傳承。

關於期會考試國小生國旗下講話稿 篇10

昨日昨日午時第二節課，我去四樓參加演講比賽。

來到四樓，我禮貌的問了一位教師：“教師，我是演講的，坐在那裏?”“前三排。”過了一會兒，同學們陸續的來了，前三排座演講的，第四排做評委，後幾排座聽眾。

比賽開始了，只見大屏幕上出現了“感恩教育演講比賽預賽”。下頭是兩個關於感恩的圖片。大約過了三十分鐘，就輪到我了。我緊張的走到講台上，開始演講。心裏不停地念到“相信自我，我能行……表面上雖然沒有緊張的表情，腿，卻在下頭不停地發抖，幸好前面有桌子擋着，要不就全完了。我邊演講邊看評委們的表情，評委們有的露出了笑容，有的拖着腮幫子，津津有味的聽着……十分鐘過去了，我順利的演講完了，，觀眾暴發出了熱烈的表情……

最終，王校長説：“三班的董林方同學的演講很讓我難忘，因為她聯繫到了生活中的一件事例……”聽到這一句話，我真想對着天空大喊一聲：“我成功了!”