國旗下講話關於責任（精選29篇）

國旗下講話關於責任 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家，早上好，我是來自九年級三班的，我演講的題目是《責任，是一份厚重的力量》

今天，鮮豔的五星紅旗、實驗中學校旗在我們手中升起，嘹亮的國歌、校歌由我們唱響，此時的我們心潮澎湃。即將畢業的我們，站在即將成人的路口，低頭看着自己曾經稚嫩的肩膀已經足夠寬闊，“實驗中學是一片藍天，練硬翅膀自由飛翔”，經歷讓我們得到成長，除了感恩，還讓我們明白了青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責任。

一個公交汽車司機在拉運乘客途中，突然心臟病發作，極度痛苦，公交車面臨失控的危險，但他仍堅持着做完了三件事：一是把車慢慢靠到路邊;二是踩下剎車;三是打開車門，看着乘客一個個都下去了，才無力地趴在方向盤上，再沒有醒過來。到底是什麼力量支撐着公交司機做完了這些呢?其實原因很簡單，那就是“責任”。

對於我們中學生來説，從現在起就要充分認識到責任之重大。作為孩子，我們有刻苦學習、健康成長的責任;作為實驗人，我們有努力拼搏、為校爭光的責任;作為祖國的希望，我們有建設祖國的責任。

撿起腳下的一片紙屑，愛護身邊的一草一木，時刻維護實驗中學的形象，這是對培養我們的母校的責任;勤儉節約，吃苦耐勞，努力學習，健康成長，孝順長輩，這是對生養我們的父母的責任;課堂上認真聽講，認真獨立完成學習任務，感恩老師的諄諄教誨，這是我們對老師的責任;學會做人，學會求知，這是我們對自己的責任;一個微笑，一份關心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對他人的責任。

人生，也就一千個月左右，用一張A4紙畫滿一千個格子，一個月打一個勾，等打滿格子，這輩子也就OVer了，何況我們已經過了一百多個月了。對於自己所經歷的一些事情，無論當時覺得有多麼灑脱，多麼不在乎，多麼不計後果，到最後回過頭來看看，又不免心慌失措。正是因為當時太過於無謂，太過於任性，留下了太多悔恨給自己，也留下太多痛給身邊的人，苦歎自己當時何必呢。當週圍都是米的時候，很安逸;當有一天米缸見底，才發現想跳出去已無能為力。有一種陷阱，名叫安逸!沒有危機就是最大的危機!自己不上進，危機無處不在吞噬着你的理想和靈魂，混下去很容易，混上去太難了!

活着，本該就有意義;活着，就該沉得住氣，彎得下腰，抬得起頭!因為誰都不忍心生養自己的爹孃仍舊面朝黃土背朝天的栽種着貧窮，誰都不忍心兩鬢斑白的父母吃飯時仍舊像當年一樣只有鹹菜，誰都不忍心看到父母那儘管佝僂卻仍舊忙碌的背影„„

責任源於我們的內心，源於我們對家庭、集體、國家的情感，當我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的同時，我們還應承擔起我們自己的責任。讓我們從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話關於責任 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

責任是一種敢於承擔，有所作為，勇於負責的精神。是我們每一個人立足社會，開創未來的基石。在這個世界上，責任是一種彌足珍貴的東西，它來自於一個人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺悟，就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責任心是一種發自內心的，敢於面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認為重要的事，並且一定會竭盡全力，做到盡善盡美。

不同的行為體現了不同的責任感，不同的責任感導致了不同的命運。責任就是一個人為自己的承諾負責，為自己行為的後果負責。有責任感，是一個人在社會上立足，獲得成功最關鍵的、最重要的一種道德品質。然而，現實生活中，有的人缺乏責任感，不求上進，經受不住艱苦環境的磨練，抵制不住誘惑，放棄自己的信譽和前途而不顧。然而，一個沒有責任感、不講信譽的人怎麼會被委以重任呢?到最終，也只能是淪為社會和家庭的累贅。

一個有了責任感的人，他就會有明確的人生目標，有對自己、家庭、社會勇於負責的精神，同時也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會規範，承擔責任和履行義務的自覺態度。當代人最缺乏的就是責任心，托爾斯泰説：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”人要有愛心、信心、進取心等，而最重要的是責任心。因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質，在某種程度上講，責任心有多大，我們的人生舞台就有多大。

一個有責任心的人，他能體會到學習和工作的樂趣，他能發揮自己的最大潛能，體現自己的人生價值，生命不斷的得到昇華。從某種意義上説，人生最大的差別不是一個人的能力而是責任心。常言説的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒有完成學業，沒有做好事情，而是浪費了青春年華，讓我們永遠追悔莫及。難道不就是這種對自己不負責任的態度所引起的嗎?真的，我們需要反思!要知道，我們每個人都有自己的使命和責任，我們想想，我們的家長是不是期盼着我們頂起家裏的那片藍天，我們的師長們是不是渴望着我們傳承他們的衣缽，我們的國家是不是期望着我們去延續那燦爛輝煌的華夏文明……

同學們，太陽有照耀大地的使命，雨露有滋潤萬物的使命，我們每個人都有自己的使命，只有不辱使命，才能做一個充滿使命感和責任感的人。同學們，行動於今天，別感歎於明天。既然來到這個世界，我們就應該承擔起作為人所應擔負的責任。勇敢的做一個對自己、對家庭、對社會有責任感的人，才能無愧於自己的人生，才能做一個對家庭、對社會有意義的人!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話關於責任 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任的人》。

同學們，你們知道什麼是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識 ，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什麼該做，什麼不該做。

作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧譁，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話關於責任 篇4

我們班上來了一個新同學，他樂於助人，並且十分善良。並且，他也是我的朋友，他經常幫忙別人，一旦別人有困難了，他都會努力的想辦法為別人給解決，所以我們大家都喜歡他，有關他的兩件事，我此刻都還記得。

有一次，我和我的同桌剛好是今日值日。可是，我同桌突然在這個節骨眼上，突然生病了。結果，導致今日無法完成值日。這個新來的的同學，立馬挺身而出，幫我和我的同桌，把一切值日，一個人全部給幹完了。之後，他找來感冒藥，和接來一瓶温開水。把藥送到我同桌的手上，再把温開水給同桌，讓我的同桌吃藥。並且還對着我的同桌説了一些關心的話語。放學後，他親自把我生病的同桌，給送回了家。讓我的同坐在家裏好好休息，把身體給養好。

第二天，他用自我的零花錢，買來了許多的水果去我的同桌家看望他並且還把水果送給了我的同桌。這是，一件多麼小的一件事情啊!

還有的時候，我們一有問題都會去找他，比如：有一天，在學校裏，我有一道數學題不會做，於是，我去找他。他先是給我簡單的講訴了這道題的解答過程。然後，他問我回了沒有。我搖了搖頭，表示我並沒有聽懂。於是，他又再一次詳細的為我講解這道題的解法，每當我不懂的地方，他總是會不厭其煩的教着我。直到把我給教會為止，才結束。

你想明白他的名字叫什麼嗎?那就讓我來告訴你吧!他的名字叫劉洋。

國旗下講話關於責任 篇5

尊敬的各位評委教師、親愛的同學們：

大家午時好!我是來自鐵道工程系鐵工1008班的吳正跳，今日，我要演講的題目是：讀書學習，立志成才

讀書學習是一種習慣，一種讓人的心靈不斷得到昇華，氣質不斷得到提高的良好習慣。

古人云“腹有詩書氣自華”，一個人的言行舉止、音容笑貌，無一不體現了個人的氣質、內涵與素養，可見個人的氣質、內涵與素養與自我的知識學問是分不開的。在文學的世界裏感悟人生、體會人生，以致於更科學的引領着人生的規劃、成長與發展。

有人曾説“一本好書，就像一對純潔的羽翼，讓我們在文學的天空自由翱翔;一本好書，又像一曲激昂的樂章，讓我們在生活的旅途中充滿自信;一本好書，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長的道路上越走越自信。”

是的，讀書使人明理，使人睿智，使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

從古論今，有哪一位不是靠讀書學習而成才的呢?

三國時期，吳國的主將呂蒙“手不釋卷”的學習精神，晉代時期，國家的棟樑之才：祖逖、劉琨：“聞雞起舞”的學習精神;春秋末期的思想家、政治家、儒家學派的創始人：孔子“韋編三絕”的學習精神。是的，僅有勤奮讀書學習，才能夠成才。

世界著名的數學家：華羅庚;中國傑出的科學家，兩彈元勛：鄧稼先;舉世公認的人類航天科技的重要開創者與主要奠基人：錢學森環保錫線機牀坦克鏈縫合式圓形防護罩螺旋鋼帶保護套柔性石墨複合墊片。

無論是古代還是近代，這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上，我們學到的是一種對知識的渴求，一種對夢想執着追求的信念，一種無私奉獻的精神。

正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

今日，我們要時刻發揚着進取進取、戒驕戒躁、虛心好學、勤奮團結的優良作風，這樣，才能夠為國家為人民作出自我應有的貢獻。

多謝!

國旗下講話關於責任 篇6

在成長的過程中，我相信大家有着許多歡樂的時光。我也曾有這樣的一段時光，就讓我把你牽進我五歲的童年吧!

故事發生在一個明朗的夜晚，天上的月亮如一個潔白的大玉盤，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房裏有説有笑，那時的我十分的調皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽話，揹着我在牀上爬來爬去。那“馬”已經大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時，我便要媽媽背，可媽媽卻説：“你太重了，媽媽背不動”。但能夠站在牀邊保護你呀!好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不捨地説。爸爸並沒有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一齊爬，就像大杯裏套小杯，螞蟻在一齊拉着走。我好奇的問爸爸為什麼不騎在我的身上?爸爸説：“我太重了，你根本背不動，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。過了一會兒，我撒嬌着説：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸。”爸爸拿我沒辦法，只好讓我又騎，這次我沒坐穩，掉到了牀上，“這是什麼馬啊?連主人都給甩下來，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷着。全屋人都笑了，月亮也彷彿被我逗笑了……

在這“歡樂”中，我感受到了父愛和母愛，我敢説那時我的是最幸福的孩子!

國旗下講話關於責任 篇7

各位老師、各位同學，大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是《友善產生幸福，文明帶來和諧》。

温婉的請求輕叩門扉，冰冷的心門也將開放;鼓勵的話語日積月累，雖不一定換得回報，但總有滿懷的感激;一座堅硬的鋼鐵都市能夠阻擋炮彈的轟炸，卻無力排斥春天盛開的第一朵鮮花。一些柔軟的東西在我們的生活中充當着協調各類關係的大使，譬如我今天要談的“友善”和“文明”。

友善是什麼呢?我想説，友善是天空，包容天地間的萬物;友善是氧氣，孕育新的生命;友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤着美德的生成。因為有友善的存在，我們才能順利與人交往。因為有友善的存在，我們才有了朋友。

我的朋友，你的話語聲飄蕩在我的耳際，像那海水的低吟聲繚繞在靜聽的松林之間;我的朋友，你的微笑深印在我的腦海裏，像初晨的曙光照耀着廣袤的大地。因為有你，我感到前進的道路是無比幸福的。友善拉近了你我的距離，讓我對這生活了解得更真切。

生活就像是照鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當你以粗暴的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮舞着拳頭。友善，是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心溝通的橋樑，也是一種愛的儲蓄。它讓你和你身邊的人的感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。

文明與友善是一對雙胞胎，人際間的友善是社會文明的前提。五千年的華夏文明，深邃如江海，浩繁如星辰，耀眼如日月，厚重如山川。這文明孕育出的炎黃子孫知書達理，舉止端莊、內斂有修養。

一個待人友善文明的君子無論走在何處都會受到尊重，一個能做到處處合乎禮儀規範，舉止莊重、謹慎、從容的人無論何時都會受到愛戴。仲尼説：“君子不重則不威，學則不固。”這是因為，只有莊重才有威嚴。何曾見過國家領導人對人無禮，何曾見過大師、大家不注重自身的修養?當CCTV的主持人在節目裏打呵欠的時候，為什麼會有如此多的人認為她的行為十分失禮?為什麼我們會在大街上下意識地避開那些穿着奇裝異服，口中吐出髒話的人?文明離我們並不遙遠，我們追求着文明，文明也已滲透進我們生活的每一個角落。

我們期望的社會是一個“是故謀閉而不興，盜竊而不作，外户而不閉”的大同社會。雖然現實離這個夢想還有一定的距離，但在創造一個和諧社會的過程中，我們能做的有很多。作為學生，我們就能從關心集體，文明言行做起;作為學生，我們就能從嚴以律己，寬以待人做起;作為學生，我們就能從感恩父母，尊敬老師做起。只有我們都行動起來，夢想才能化為現實。

做一個文明的人吧!做一個待人友善的人吧!既然中國人以其彬彬有禮的風貌而聞名於世，我們就不能讓這樣的美譽在這一代人手中毀掉!人這個字，一撇一捺，互相支持，只要我們願意，誰都可以給他人帶來幸福與歡樂。

人生在世，請擁有一顆友愛之心，請保留一份文明之意。

國旗下講話關於責任 篇8

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

説起有生活健康，我們大家都知道，“生活好、休息好、鍛鍊好。”沒有了健康就沒有了一切，健康才是排在第一位置的。健康才是生活的根本，沒有了健康就沒有了一切。這，就是健康的意義!

俗話説：生命在於運動。運動不但能強健身體，還可以陶冶情操，鍛鍊大腦的思維能力。每當我學習累了的時候，都會來到户外，呼吸新鮮空氣，鍛鍊身體。鍛鍊完後，立刻就會感覺輕鬆了許多。當暖暖的陽光照耀在我的身上時，我終於感覺到了生命張揚的活力!

我們小區裏有許多健身器材。每當我寫完家庭作業時，媽媽和姥姥就對我説：走，下樓活動活動去，讓大腦也休息休息。我們大家都知道，“會休息的人才會學習好，工作好。”

飲食方面不要偏食、挑食，各種蔬菜、五穀雜糧，都要吃。因為各種蔬菜、糧食都含有不同的營養價值。因此我們的身體中才不會失去營養平衡

還要注意個人衞生，我們飯前便後要洗手。飯後淑口，早晚刷牙。因為飯後口中還會殘留一些食物殘渣，所以要淑口。早晚刷牙，才不會長蛀牙。

説了這麼多，我們應該明白：我們要學會真正的生活健康，做到生活健康。我們才能身體好，學習棒，當一名生活健康的“小使者”!

國旗下講話關於責任 篇9

陽光是能夠温暖我們的東西。在我們心裏，也存在着這樣的陽光。

母愛似水

拖着疲憊的身體回家，推開半掩的門，當看到母親和那熱騰騰的飯菜時，我忍不住熱淚盈眶。

母親親切地説，快吃吧。吃着熱熱的飯菜，我忍不住想，母親啊，我如何報答你呢?

母愛似水，給我帶來温暖。

友誼如花

在一齊六年，轉呀就要分別。

我忍不住落下了淚水，你笑笑説，以後還會再見。

握着你送我的禮物，我堅信我們會再見。

友誼如花，永遠綻放在我的心田。

恩師似燈

陣陣咳嗽聲從教師的辦公室傳出，我忍不住推開一條縫，看到教師正低頭批改這如山的作業，連我進來都沒發覺。

恩師似燈，照亮我前進的道路。

這些陽光或大或小，但卻温暖着我們的心靈。

國旗下講話關於責任 篇10

大家好!

我走過的台階不知有多少級，但每一次走過台階的層時，卻使我想起了兩個字，成功。

台階是成功的基石，台階要一步一步地爬上去，這樣才會成功。

童年時，我就喜歡在那條青石門檻上跳，先是跳第一級台階，蹦，蹦，蹦，之後，我就跳上了的一級。“我成功了”我興奮的喊到。而後，我又嘗試着兩級兩級跳，但是嘗試了好幾次都沒有成功，當時還不曉得是怎樣回事，只記得當時重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀説：“這樣是會吃苦頭的!”

父親的話似乎很有哲理，學習不也是這樣嗎?有許多人踏踏實實的學習，上課認真，課後認真複習。那麼這些人就會成為學習的強者，等待他們的必然會是成功，是輝煌的前途。而有的人目標太大，不切合實際，好高騖遠。那麼他們必須不會成功，等待他們的將會是暗淡的前途。

台階是困難，要堅持不懈，才能夠取得成功。

曾畏懼過他;曾品位過他;曾挑戰過他;曾戰勝過他。當如今回首往事是，發現困難是成功的考驗。讀過這樣一個故事：作者膽怯不願參加比賽，但不經意間看到了一個小孩正才爬一級很高的台階，小孩嘗試了很多次，沒有成功。但他不氣餒的精神感染了作者。最終決定參加比賽。

我深深體會到，其實，的的敵人是自己!

我從台階聯想到了成功。每當我登上台階時我總在心中默唸：我成功了!

國旗下講話關於責任 篇11

你們好!你知道嗎?在我們就身邊，有一名年輕的女大學生“村官”，為幫助村民脱貧致富盡心竭力，患上白血病後仍為村裏工作奔忙。她的先進事蹟經媒體報道後，在社會上引起強烈反響，受到中央領導的深切關注。她，就是煙台市福山區壚上村大學生“村官”張廣秀。眼下，她正在與病魔進行着不屈的抗爭，急切需要你我獻愛心、伸援手，助她渡過難關。

20xx年任“村官”以來，張廣秀把這一崗位作為施展抱負、成就事業、實現價值的舞台，帶着夢想與激情，一頭扎進農村，一心撲到“村官”的事務中。她依靠電腦技術專長，幫助村裏將所有的資料進行電子量化整理。在基層黨建、惠農服務、計劃生育、綜合治理、農村賬務管理等方面，發揮了應有的作用。在一年多時間裏，她用自己所學所知，積極為民排憂解難，成了村裏的大櫻桃種植“專家”、幫助村民解難題的“大管家”。

20xx年8月，張廣秀突患重病，最終確診為急性白血病。躺在病牀上的她始終掛念“村官”工作。張廣秀這種紮根基層傾心服務和麪對重病依然不忘工作的事業觀，感動了世上千萬人。目前，在中央領導和有關方面的親切關心下，張廣秀正在北京接受治療，昨天，省委領導到北京專程看望。我們省兩名志願者與其骨髓配型相合，骨髓移植準備在下週四前完成。

同樣的青春年華，同樣的光榮事業，作為同是大學生“村官”的我們，更有責任和義務，向戰友伸出援助之手，共襄同志情誼，為廣秀加油!尊敬的莘縣大學生“村官”同志們，讓我們立即行動起來吧，共同攜起廣秀的手，向殘酷的病魔宣戰。我們相信，有了大家的關愛，我們敬佩的廣秀定能早日康復，儘快走上工作崗位，和我們並肩紮根基層、奉獻才幹，做與人民羣眾心連心、受基層歡迎的“村官”。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話關於責任 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《熱愛勞動，從身邊的小事做起》。先請大家來看這樣的一則報道：

據調查，英國國小生的每日勞動時間是72分鐘，韓國是42分鐘，法國是36分鐘，而中國僅僅是12分鐘。出現這種情況的一個重要原因是父母們“望子成龍、望女成鳳”的心態迫切，在實施教育的過程中，只重視智力教育，而忽視了其他的教育，以至於現在許多大學生的生活自理能力都很差。“除了會考試，其它都不會!”

有的同學在家裏不愛勞動，早上起牀後要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過着“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。

有的同學在學校裏也不愛勞動，遇到班級大掃除就往後躲;老師語重心長的教導，也常忘到九霄雲外;同學們剛把教室打掃乾淨，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副蓁實的“小害蟲”。

這些都是好逸惡勞的表現。那麼，如果培養我們熱愛勞動的習慣呢?其實，我們可以從身邊的小事做起：自己能做的事情儘量自己去做，不要讓大人包辦;可以幫助家裏人做一些力所能及的家務活;認真做好學校的值日工作，積極參加社會的一些公益活動……

同學們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!

謝謝大家!

國旗下講話關於責任 篇13

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《論君子》。

《周易》曰：天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。品德高尚的君子，必定有自強不息之精神。自強不息，即為自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息。

在中國古老的傳説中，有一位頂天立地的君子——夸父。

“夸父與日逐走，入日。渴，欲得飲，飲於河渭，河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。”夸父有對生命永恆的渴求，他身上有股不畏天，不服輸的氣概。夸父敢與人人敬畏的日神之一決高下，累了渴了，他一口氣喝乾黃河、渭水。日頭依然在西沉，夸父依然在追趕。這是何等的氣概!為追求理想，百折不撓，奮勇向前。

孔子也是一位君子。

孔子在註釋《易傳》時説過：君子“終日乾乾，與時偕行”。一個有理想有作為的人，應該勤奮努力，自強不息，才能站在時代的潮頭，成為時代的驕子。

孔子有位弟子叫子貢。據傳説，子貢覺得跟孔子做學問太辛苦，子貢便問：何時可以休息?孔子説：看見那一個個像大鼎一樣、像小山包一樣的墳頭了麼?當你進入到那裏去時，就可以休息了。生命不息，奮鬥不止，這就是孔子的人生信條。

司馬遷更是有頑強意志和奮鬥不止精神的君子。

公元前99年，漢朝將軍李陵帶兵跟匈奴作戰，終因寡不敵眾，敗下陣來，被俘獲後投降了。時任太史令的司馬遷上書為李陵辯解，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。司馬遷受此奇恥大辱，痛不欲生。司馬遷在厄運面前最終沒有低下他高貴的頭顱，反而激起了他頑強的鬥志。他發憤寫作，以驚人的毅力完成了五十二萬字的鴻篇鉅著———《史記》，實現了他“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大理想。

古人常説：多難興才。在中國歷史上，像司馬遷這樣忍辱負重的君子何止成千上萬。

屈原被放逐而作《離騷》;

越王勾踐為雪國恥而卧薪嚐膽;

韓信遭胯下之辱而後能統帥雄師百萬;

曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢》……

在現代歷史上，中國共產黨及其領導的軍隊，把中華民族的這種自強不息的精神推向了一個新境界。

他們爬雪山，過草地，完成了艱苦卓絕的二萬五千里長徵;靠小米加步槍，進行了艱苦卓絕的八年抗戰，終於戰勝了日本侵略者，解放了全中國。他們是現代史上最偉大的君子!

歷史的車輪滾滾向前，時代的潮流浩浩蕩蕩。新時代的青少年，要繼承中華民族的自強不息精神和君子精神，繼續自強不息，自我革新，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!

我的演講到此結束，謝謝大家!

國旗下講話關於責任 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!

今天國旗下講話的主題是“五星紅旗，我愛你”。

每週一，我們都要站在這裏參加升旗儀式，每週一天門廣場上也都要舉行隆重的升國旗儀式，每次大型活動我們都要升國旗，每次我們國家的運動員在國際比賽上獲得好成績也都會升起五星紅旗，那國旗究竟代表着什麼呢?

國旗，她是一個國家的標誌，是國家及其民族最高精神的象徵。我們的國旗叫中華人民共和國國旗，又稱“五星紅旗”。國旗的紅色代表革命，似紅霞滿天。她的旗面由一顆大星和四顆小星組成。大星代表中國共產黨，小星代表中國各階層各民族人民。四顆小五角星都有一個尖正對410着大星的中心點，這象徵全國各族人民的大團結。五顆金黃的星星位於旗面的左上方，燦爛輝煌，一片光明。

我們的國旗是無數革命烈士用鮮血換來的。1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻開始，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上，從那一刻開始中華民族解放了，中華民族獨立了，中國的歷史翻開了嶄新的一頁。

五星紅旗是中華人民共和國的象徵，是中華兒女的寄託，是炎黃子孫的驕傲!為了紅旗在祖國大地上高高飄揚，有多少烈士潑灑着鮮血，有多少中華學子前赴後繼，用自己熾熱的真情抒發對祖國無盡的愛。每當注視着國旗，你難道不想親手把她升起?每當注視着國旗，你不想為她爭光爭氣嗎?

同學們，紅領巾就是國旗的一角，讓我們從當一名合格的少先隊員開始，讓我們用實際行動來尊敬和保護我們的國旗，用勤奮和努力為我們的國旗增添光彩，讓我們大聲唱出“五星紅旗，我愛你”，“祖國，我愛你”!

謝謝大家!

國旗下講話關於責任 篇15

上完了一天的學，有點累，倒杯水，看看時間，又是一個歲末，人們似乎都喜歡在新年，放下過去，活好此刻，準備將來。所以新年是檢討和許願的節日，讓營營役役了三百多天的自我，重整生活，好好收拾一下活得有點凌亂的日子。

這一年，過的似乎異常緩慢，沒有了朝夕相伴的發小，沒有了學校最温暖的陽光，就這樣匆匆忙忙各奔東西，開始另外一種生活……此刻的你們，還好嗎?

記得璇子的簽名，説，彷彿突然有了盔甲，又似乎也突然有了軟肋。我想這是對的，當一個人戀愛了，他所擁有的勇氣就如盔甲般強大，可是同時附屬的是人天生的敏感，患得患失。可是依然很開心。因為我寧願成為《小王子》裏，那株長在小行星B612上的玫瑰，即使在別人的眼中他和玫瑰園裏四千株沒什麼分別……

説起《小王子》，很有愛的一本書，每一次讀都會為之感動。那麼純淨，就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。雖然哀傷卻給人以力量。生活在紛繁複雜的世界，但願每一次付出的情感都真誠，但願每一次都努力盡到馴養的職責，心存温暖和期望。當你讀完它，你也會和我一樣，每當抬頭仰望星空時，想起小王子，那時，你是否和我一樣掛念他的小行星，還有那株孱弱又驕傲的玫瑰……

國旗下講話關於責任 篇16

成長，是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長，在成長的歷程中，有人需要理解;有人需要關懷;有人需要守護;而我，確認為成長需要挫折。

我是一個貪玩的學生，所以成績從國小五年級時就開始下滑，特別是數學滑的厲害。父母擔心我考不上好的中學，便給我買了一大堆“營養補品”——“課堂達標練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每天放學回到家就被逼在屋裏“大補”。我當然很不情願，所以給自己留了一手——抄答案!每天都在抄，努力抄!直到小升中那天……

記得那天下着大雨，考鈴響後，我自信匯成商學院地走進考場。“我一定會考上的!”考卷發到手中，我的眼珠瞪得有籃球那麼大!哈哈哈——我都不會!這可怎麼辦呢?我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。不管了!“ABC”、“123”，亂填!考鈴再次響起，我也知道——最後一刻結束……

兩天後，我便得到分數，呵呵!諷刺的是，我“死在了門口”——差~分!這天也下着大雨，而且是傾盆大雨。我在屋裏哭，外面的天也在流淚。是嘲笑?還是惋惜?更多的是憤怒!“為什麼會是這個結果!為什麼早的時候不知道學習!”我對着窗外大吼，像只被踩了尾巴的貓。這時，我看見不遠處的泥潭裏，一隻美麗的蝴蝶正在努力地扇動着它那已經斷了一隻的翅膀，它飛起來了!看到這一幕，心裏不禁有些小小的波動。“轟隆!”一道閃電劃過，一大聲雷聲在空氣中迴盪。而那隻蝴蝶，它又再次陷入泥潭。它會放棄，它會死的!我又再次惋惜：多美的蝴蝶啊!於是，我轉身準備離去。不!就在轉身這一剎，我看到了——它更努力地扇動着受傷的翅膀，抖落了雙翅上的污泥，它，飛起來了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最後，消失在我的視線……

這時，心裏的波動更大。它成功了!那你呢?難道你就打算躲在這裏偷偷哭泣嗎?不!我會飛起來!

於是，因為某些關係，我還是進了一所較好的中學。考試後，我又開始大補，但此次不同的是，我是自己一個一個的把難題攻破，一個一個的解開。

現在我在我們班成績還算良好，但我一定會繼續努力，努力提高成績!

蝴蝶有了斷翅的經歷，能夠再次飛翔;我，雖不是它;但我經歷了挫折，一定會學會勇敢!

成長需要挫折，我，會成功!

國旗下講話關於責任 篇17

各位同學，各位老師：

早上好!今天我給大家講的題目是“助人為樂、快樂之本”。

同學們，你們的學習、生活快樂嗎?你們想永久地擁有這份快樂嗎?告訴你一個快樂的祕決：伸出你熱情的雙手去關愛身邊的每一個人，因為助人是快樂之本。

現在是三月份，三月是向雷鋒同志學習的日子，三月是美化我們環境的日子，三月是善待他人、講求誠信的日子，這一切都是大家再熟悉不過的，“3?5”、“3?12”、“3?15”這些特殊的日子，時刻告訴我們要想着他人，想着去幫助別人，在看到別人快樂的同時，他自己也快樂，這樣的人生才無悔。

雷鋒同志生前説過“對待同志要象春天般的温暖”，我們在做學生的時候，經常唱“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”是的，我們的世界需要愛;愛，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明的重要內容。

處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那麼，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。

在我們生活中，我們都喜歡別人關心的感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候，我們幫助別人也等於幫助自己。我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在着，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的，往往就是那些我們曾經幫過的人。

那麼幫助別人，是否就是要幹一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。

同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮着的電燈，隨手將其關掉，這是關愛我們的學校;看到地面髒了或有一片紙屑，我們動手打掃一下或彎腰檢起，這是關愛我們的環境;看到同學不舒服了，去問問有什麼需要幫忙的，看到別人正在學習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關愛我們的同窗這些都是一些小事，我們完全可以做到，何樂而不為呢?

同學們，只要我們心中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們一中這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關愛他人，用自己的誠心去温暖社會，用自己的奉獻去美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。

國旗下講話關於責任 篇18

校園是我家美麗靠大家

敬愛的老師、親愛的同學：

早上好!我是六(5)班的莫謹華。今天，我講話的主題是《校園是我家，美麗靠大家》。

這些年來，常看到報刊發表評論説，許多外國人認為中國人素質很低，集中體現在環境意識差等方面，這也是不容置疑的事實。但是作為二十一世紀的中國人，你願意自己的形象在別人眼裏如此惡劣嗎?如果答案是否定。那麼我們就應從現在開始，從身邊做起，愛護環境，為環保事業做出力所能及的貢獻吧!

讓我們立即行動起來，去掉“低素質”的帽子。因此，我們向全體同學發出以下倡議：

1、愛護我們的校園環境，從身邊的細節做起。

2、保持校園空氣清新，不隨地吐痰。

3、請不要亂扔果皮紙屑，垃圾要放進垃圾筒。

4、請不要帶零食回校。

5、為了花草樹木健康成長，請不要隨意採摘。

6、請愛護校園的公共設施，珍惜水、電等資源。

7、見到垃圾，主動撿起來。

8、每天一問，愛護校園我做到了嗎?

校園是我家，美麗靠大家，同學們，讓我們積極行動起來吧!

我講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話關於責任 篇19

有魅力的東西我見過不少，美人，財富，才學等等諸如此類，看多了這些，即使有魅力也變成了一串符號，徒惹人厭煩。

打個不恰當的比方，一個美人你看她哭一次可能會憐惜，可是她天天在你耳邊哭哭啼啼呢?是不是就厭煩了，每一天揮灑錢財悲春傷秋，有魅力的也會被整成無聊。

既然有魅力會消退的事物，那麼便有有一種事物魅力永遠不會消退。

——善良。

它不會悲春傷秋每一天蹙眉美的令人心驚到厭惡;也不會揮霍千金每夜紙醉金迷空乏人的身體;它不會狂草一筆日夜冥思苦想抑鬱而終，它謙卑的躬身立在名利身貌之下，抬眼淡淡掃你，整張臉並無異常，可是那雙眼睛，點漆一抹，就這樣攝了你的心魄。

善良的魅力來自於那不經意時刻的驚豔，人的真誠和微不足道的關心，舉手投足，無一不透露着善良温潤內斂的魅力。莫問怎樣得到它的精髓。數十萬個人都能夠稱作善良，可是真正善良的人僅此一人。

浮生面具三千個，誰人與我共長歌?若不是如此，又怎有這樣的感歎。

20__説過這樣一句話——當人們摘下頭具的時候。他很善良，天真着卻又悲傷着。魅力傾瀉而出，那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良乾淨的能夠穿透人心。鋼琴家的魅力憂鬱而深沉，可是應和上了善良，這魅力卻變成了優雅卻不羈着，被污染卻純潔着。

就如同人們記住奧黛麗赫本，並不是因為她的美麗，精湛的演技，雖然這也是其中一部分。真正被記住的原因卻因為她是一個偉大的人道主義者，她很善良。善良使她的全身都有着温潤幽雅的古典氣質，摻雜了原先荷蘭直系貴族的高貴，善良讓歲月在她身上雕琢下的魅力越發清晰。

有人自以為自我很善良，併為此而沾沾自喜，可是他們可否聽過這麼一句話，“這種善良是對別人的殘忍。”虛偽伴隨着善良便不是善良，而是殘忍。自我以為感覺良好，卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無魅力可言。

就像是粧容妖媚的女子扶住過路的老人這便是善良，一個清純之至的少女無情的掌摑自我的親人這是否能算善良。所以説灰姑娘並不善良，她只是貧窮。一張臉給她帶來的魅力終不能長久。皇后有時候並不惡毒，她只是過於驕傲。那優雅的行為舉止，將帶着善良長存。

善良的魅力在於早就人心的魅力。若人心的魅力不足，那麼本身再有魅力仍然覺得彆扭。善良的魅力在於它將人心塑造成了包容的花園，裏面細數種.種委屈滋味，到最終卻是寬慰一笑。它的魅力在於真誠，在於包容。

在於……將整個人生變成一場永不離散的宴席。

國旗下講話關於責任 篇20

在我的腦海中，有許多值得回憶的事情。我最難以忘記的是，我第一次當主持人，在四年級時學校的“六一”兒童節聯歡會上當主持人，那一幕幕時常像放電影一樣在我眼前縈繞。

當時，我剛從緊張的調研考試中緩過來，就聽到語文老師笑眯眯地對我説：“尤暉捷，到我辦公室來一下。”我隨着老師的步伐來到了辦公室，“悲劇”就在一瞬間發生，我居然“中獎”了，語文老師説：“尤暉捷，馬上要到六一兒童節了，我們決定讓你和其他班的三個同學當主持人，機會難得呀”!然後老師就把稿子拿給我，還囑咐我説：“這是老師反覆斟酌出來的稿子，你要在兩天內背出來。”。我低頭一看，媽媽呀!這才剛考完試，就要背這麼多稿子，而且上了台，肯定很緊張啊，我真想腳底抹油——開溜，但也沒辦法，只好拿起稿子讀了起來。

當主持人可是要十二分講究的，什麼颱風、站姿、發音……我聽得腦袋都發暈了。一開始，我和別人一起訓練，還是有差距的，不過我沒有氣餒。我雖然心裏想着溜走，訓練卻十分認真，我逐漸開始適應起來，但是老師説我發音沒有絲毫問題，聲音響亮、圓潤，就是颱風不好，有點駝背。我聽了之後每天作業做完之後必做一件事，在家背靠着牆抬頭挺胸站立半小時，還模擬上台的步子，就這樣我的站姿走姿都有了很大的變化。在走台時，老師都驚歎我的變化，只有我自己知道，我付出了多少努力!

到了“六一”當天，我穿着服裝，懷裏像裝着一隻兔子一樣忐忑不安，我擔心我會忘詞，姿勢不好。但是，我看到同學那鼓勵的目光，瞬間打起精神來，將台詞流利地、充滿感情地講了出來。我每一次上台，同學都給我熱烈的掌聲，這掌聲激勵我前進!我下台的時候，頓時感到十分自豪，同學們都來祝賀我，語文老師也把我表演一通，就連我二年級的老師都認出我來了，送給了我掌聲。我猶如燈草剖肚——開心極了!

這次活動過後，我更自信了。我不僅鍛鍊了語言表達能力，就連站姿走姿都得到了訓練。我也明白到機會擺在眼前，要好好把握，要儘自己最大的努力去嘗試，就一定能享受到成功的快樂!

國旗下講話關於責任 篇21

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“做最出色的自己”。

我們中間很多人，面對周圍成績優異的同學，也許你會自慚形穢地説：“我這麼笨，怎麼可能成才呢?”，“我太平凡了，根本不是成為偉人的料!”

下面我就給大家講幾個故事。也許從中我們能夠得到啟迪，樹立信心。

第一個故事的主人公是愛因斯坦，現代最傑出的物理學家。

愛因斯坦三歲的時候才剛剛開始學着説話。直到10歲時，父母才把他送去上學。可是，在學校裏，愛因斯坦受到了同學們的嘲笑，大家都稱他為“笨傢伙”。

一次工藝課上，老師拿出愛因斯坦做的木凳對大家説：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在鬨堂大笑中，愛因斯坦紅着臉站起來説：“我想，這種凳子是有的!”説着，他從課桌裏拿出兩個更不像樣的凳子，説：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多!”

就是靠着這種勇於挑戰自我，永不服輸的精神，愛因斯坦一步一步完成了中學、大學的學業，並在大學畢業後不久，發表了9000字的論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。當年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認為無法成才的愛因斯坦，終於成了全世界公認的、當代最傑出的聰明人物。

第二個故事，講的是全國優秀教師、優秀班主任丁榕老師。丁榕老師在大學畢業時，所學的專業是美術。當她揹着畫板、畫筆來到一個邊遠的部隊子弟國小報到時，校長交給她的卻是語文課本。丁榕説：“校長，你弄錯了吧，我是教美術的呀?”校長説：“可是我們現在缺的就是語文老師呀!”一個學美術的怎麼能教語文呢?但是在那個火熱的年代裏，服從組織分配是一個原則，雷鋒不是説過嗎：“我是革命一塊磚，哪裏需要就往那裏搬。”當丁榕冷靜下來，她決定面對挑戰。最後，她想到了一個好辦法。第一堂語文課，丁榕把畫中國畫用的筆墨紙硯擺滿了講桌，在黑板上掛了四張畫紙。那節課她講的是一首唐詩，一共四句話，每講一句，她就用筆把這首詩的意境畫在紙上，一邊講一邊畫，一遍畫一邊講。這節課上完了，學生們對這首詩的理解也加深了。學生們回到家裏，對自己的家長講，“我們的新語文老師太偉大了，她竟然還會畫畫!”學生們對這個新來的語文老師充滿了崇拜，而丁榕通過這第一節語文課，也樹立了自己教好語文學科的信心。如果當時她放棄了，逃跑了，或者消極對待，也就不會有後來的全國優秀教師了。

第三個故事是我最近看的一個電視劇，裏面有一個主人公叫餘小漁。餘小漁在一個大型國有企業工作，由於得罪了上司，她被髮配到保潔組，每天負責打掃衞生間。上司的目的是要餘小漁知難而退，自己辭職。但是餘小漁沒有被打倒，她盡職盡責，把衞生間打掃的乾乾淨淨，每天還在洗手池邊放上鮮花，得到了顧客和同事們的好評和支持。最終，餘小漁的故事引起公司高層的重視，在和高層的交流中，餘小漁關於成立一個家政服務公司的設想也得到了董事長的支持，董事長甚至直接任命餘小漁為服務公司的經理。

三個故事講完了，愛因斯坦從被周圍人恥笑到被全世界人民尊敬，丁榕老師從語文課的“門外漢”到“行裏通”，餘小漁從被排斥被打擊的“醜小鵝”變為被賞識的“白天鵝”，這幾個故事給了我們什麼啟迪呢?

同學們，當你們看到周圍有些同學學什麼都很快，而你費了好大的勁，卻似乎還是對某一個問題不太明白時，請你想一想愛因斯坦吧，你比他可聰明多了;當你在某一個學科的學習過程中遇到了疑問，懷疑自己是不是沒有辦法學好這門學科時，請你想一想丁榕老師吧，也許你就會找到適合自己的方法，進而發現原來阻擋你的大山不過是個小土坡罷了;當你遭受挫折，自己感覺到被人排擠時，我想告訴你的是，那不過是你自己內心的自卑心理在作祟，想一想餘小漁吧，你可要比她幸運多了。

最後，讓我們回到愛因斯坦的故事，當愛因斯坦獲得了成功，許多年輕人纏住他，要他説出成功的祕訣時，他信筆寫下了一個公式：A=x+y+z，並解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那麼z呢，則表示務必少説空話。”

同學們，做最出色的自己，每天前進一小步，記住要勤奮、要有正確的方法、務必少説空話，你就會在自己的成功之路中前進一大步!

謝謝大家!

國旗下講話關於責任 篇22

敬愛的老師，親愛的同學們!大家早上好，今天我演講的題目是《樹遠大理想，展示青春風采》!

理想，在我國古代被稱為“志”。理想是沙漠中的綠洲，是黑夜裏的燈光，是吹響生命的號角。詩人流沙河曾説過：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明。”縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠大理想的人?馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻身;貝多芬有理想，才會扼住命運的咽喉，創造出偉大的音樂;牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使鋭利的思想穿透歷史的天空，化作永恆;周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。理想如大海行船的指引燈塔，引導人們順利到達目的地。古今中外的.這些偉人們就是從小樹立了遠大的理想，矢志不渝地追求理想，才流芳百世。而我們生活在新時代，沒有嘗過戰爭之苦，欺凌之味，甚至連飢餓和寒冷的滋味也沒嘗過。所以很多學生總是沉醉在國家安定、家庭幸福、物質富裕的新氛圍中，一味地放縱自己，認為自己還小，不着急。這種想法是要不得的!中國古話説得好：“有志不怕年紀小，無志百歲也枉然。”“樹看苗，禾看秧，人才要看幼年樣。”所以，作為國中生的我們更應該樹立遠大的理想。如果我們沒有理想，生活就沒有光彩，生命之花就會枯萎;只有擁有理想，生活才會充滿希望，生命才會閃光。同學們，我們是龍的傳人，五月的花海，我們應該用青春擁抱未來。我們正當青春年少，前方是新世紀的曙光，是我們的用武之地，我們應該以超越古人的雄心壯志，努力學習，艱苦奮鬥，用辛勤的汗水來澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來!同學們，樹立理想是我們的宣言，展示青春是我們的風采，讓我們高呼：是雄鷹就要翱翔長空，是海燕就要搏擊海浪!

國旗下講話關於責任 篇23

我認為人與人之間的信賴是十分的首要的，假設你不相信他的話，那你又怎樣能讓人信賴呢。當你做出對同夥不利的事變來的話，你的良知也會遭到訓斥的，就像是肉被割了一塊同樣，富蘭克林説過：“出錯，你能夠立刻恢復戰立;失約，你大概用難挽回。”期望人人不要做出令自我懊悔的事變。前人也説過;“一失足成千古恨啊!”人人請聽聽一個小故事吧。

從前有兩個小男孩，從小情感就很好，有一個壞巫婆想讓他們同室操戈，因而就設下了一個圈套，她曉得兩個小男孩都喜好上了一個小女孩，就騙此中一個小男孩説：“小弟弟，你喜好的女孩已經喜好上你的好兄弟了，想報仇嗎?我能夠幫你哦。”小男孩聽了果然入網了，和此外一個小男孩破裂了，末了，兩個小男孩打了起來，而卻不當心將那位小女孩打死了，末了他倆都很懊悔，就自盡了。

人與人之間的信賴是很重要的，要是你不去信賴別人，那他人怎樣又會信賴你呢?

國旗下講話關於責任 篇24

各位老師、同學們：

早上好!今天我講話的題目是“一份耕耘，一份收穫”。

常言道：“一份耕耘，一份收穫”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋樑，是自學課堂裏的老師，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬於珍惜時間愛惜光陰的人，屬於腳踏實地一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;由於勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們説：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃?一分耕耘一份收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有幾回搏?人生能有幾個花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個道理。

一份耕耘，換來一份欣喜的收穫;一份付出，換來一份真誠的回報。

期會考試剛剛結束，它或多或少留給我們一點啟示，考好的同學不應該就此鬆懈，因為成績只代表過去，以後的路還很長，考砸的同學也不應該心灰意冷，只要相信“天生我材必有用”。小小的失敗並不意味着什麼。想要有作為是離不開勤奮的，勤奮可以創造成功。

梅蘭芳年輕時拜師學戲，但師傅説他根本不是學戲的料，不肯收留。為了使自己補足天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟着飛翔的鴿子，窮追不捨……後拉，他的眼睛閃閃生輝，脈脈含情，終於成為著名的京劇大師。居里夫人在法國求學時，每天早晨都是第一個來教室，每天晚上幾乎都在圖書館裏度過，常常到夜裏一兩點鐘。我的感想是隻要有付出，就必定有收穫。知識的積累是一個艱鉅而又漫長的過程。學習就是一場持久戰。它考驗的是一個人的意志力。在這個過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。

大家大概都知道“江郎才盡”的故事，江淹年輕時很會作詩，但由於不注意後天的學習，到老時的詩反不如以前。所以，同學們，持之以恆的毅力在學習中的作用尤其重要。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

華羅庚有句名言：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。那些自以為沒天賦的朋友不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的勞動，就一定要有成果，而那些聰明的同學們也不要在誇耀中驕傲，要明白：一份耕耘，一份收穫。沒有耕耘，是不會在豐收的季節獲得累累碩果的。

同學們，今天距離大學聯考還有不到一個月的時間，離會考也只有一個多月了，為了實現自己的理想，使自己將來成為祖國的棟樑，勤奮學習吧!

謝謝大家!

國旗下講話關於責任 篇25

A Clever Farmer

Uncle Sam doesn’t like farmer。 He thinks they are very foolish and onlyknow work on the farm。

One winter morning， the sun is shining。 Uncle Sam sits on the step of hishouse。 At that moment， a farmer with a map in his hand es to him。

Farmer：Excuse me， Uncle。 Can you tell me know to get to the hospital，please?

Uncle Sam: Lie down in the middle of the street and you’ll soon be at ahospital。

Farmer Please set an example to me。

Uncle Sam: I think you e to our city at the first time。 It’s much morebeautiful than the field。 Is that right?

Farmer: Yes， uncle。 But it is built on the field。

Uncle Sam’s face turns red。

聰明的農民

山姆大叔不喜歡農民。他認為他們很愚蠢只會在農場幹活。一個冬天的早晨，陽光明媚，山姆大叔坐在門前的石階上。這時，一個農民手拿地圖向他走來。

農民：請問，大叔，去醫院的路怎樣走?

山姆大叔:你躺在街當中，很快就會在醫院的。

農民：請你做一個示範。

山姆大叔：我想你是第一次進城吧，城市比你那塊地漂亮多了，是吧?

農民：是的，大叔，但城市是建在地之上的。

山姆大叔臉紅了。

國旗下講話關於責任 篇26

那天我靜靜地趴在窗前，靜靜的想。

童年時光，美麗無瑕，温暖的陽光照着我幼小的心靈，童年的幼稚是完美的代表，伸出小小的雙手，想捧起陽光，可是陽光只灑在手上，隨着時間不停旋轉，我的心總被愛包圍着，身後總是有一個温暖的依靠，總是有一張紙飛機，把我帶到太陽旁，讓我實現我的夢想——捧起那温暖的陽光，讓我嚐到幸福的味道。

童年時光，天真純潔，温暖的陽光照在我仰起的臉上，童年的幸福是天使的翅膀，伸出小小的雙手，想留住陽光，可是陽光總玩躲貓貓，隨着時間不停旋轉，我的心想被愛包圍着，身後總想有一個温暖的依靠，總想有一張紙飛機，把我送到太陽旁，讓我實現我的夢想——留住那温暖的陽光，讓我嚐到幸福的味道。

童年時光，留不住它，只能讓它隨風而去，離開我的夢，帶走那張紙飛機和那一縷陽光，讓我放開手中的那根温暖的線，放走童真，放走童年，僅有那兒時的腳印，還帶着一絲天真，讓我嚐到幸福的完美，幸福的味道!

國旗下講話關於責任 篇27

大家好!

在五十年前的3月5日，一位做了好事從不留名，把自己的一生都用來為人民服務，省吃儉用把錢省下來捐給國家的英雄“雷鋒”叔叔為了救一位年邁的老大娘，而因過度的勞累而離開了我們。

他雖然人走了，但是他的這種精神。卻值得人們學習，現在有了許多“活雷鋒”。他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計其數的好事，他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計其數的好事，他們是被雷鋒叔叔的這種精神所感染的，這些大人也值得我們學習。

雷鋒叔叔被羣眾讚譽：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”讓我想象到了，他可能會在火車上給老少讓座，會幫助有困難，貧窮的家庭，還會……

現在像我們二十一世紀的子女，有哪一個不是被父母溺愛着，從來都是“以來張口，飯來伸手。”在學校我們還會芝麻大點的小事，就會吵得喋喋不休。比如有時為了一個水果，都會斤斤計較。見到老師同學有百分之七十的同學都不會向老師同學問好。我們應該學習雷鋒叔叔的無私奉獻和默默無聞的品格，自食其力，多做好事，與同學友好相處。打倒壞毛病，做個小活雷鋒。

謝謝大家!

國旗下講話關於責任 篇28

各位老師、各位同學，大家早上好，今天我講話的題目是秋冬季節常見傳染病的預防。目前正值秋冬之際，晝夜温差比較大，是各種傳染病尤其是腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病的多發季節，學校因學生集中，要避免這三類傳染病造成的流行或暴發，應及時控制傳染源，切斷傳播途徑，做好預防工作。下面我將就三類常見的傳染病及其預防做一些簡單介紹。

首先，腸道傳染病是又細菌、病毒、原蟲等病原體經消化道傳播的疾病。常見的有感染性腹瀉、傷寒、副傷寒、細菌性痢疾等。腸道傳染病主要經水、食物傳播。預防腸道傳染病注意事項有：

1、 注意飲食衞生，不吃腐爛變質食物;蔬菜、水果生吃一定要洗淨;不吃校外流動攤點所生產的食物，適當進食蒜、醋以防腸道傳染病的發生。

2、 注意飲水衞生，不喝生水，要喝開水。

3、 養成良好的衞生習慣，做到飯前、飯後洗手。

4、 增強抵抗力，經常進行體育活動。

5、 感染性腸道傳染病病應立即到醫院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規範治療，防止細菌產生耐藥性，某些腸道傳染病抗生素使用不當，會產生生命危險。

6、 要加強對垃圾和污水的管理，做好滅蠅、滅蟑螂工作。

二 、呼吸道傳染病是由細菌或病毒直接通過空氣傳播或通過灰塵中的細菌、病毒的飛沫經呼吸道進入體內而引起的傳染病。常見的有流感、肺結核等。預防呼吸道傳染病傳播措施如下：

1、 早期發現病人，及時隔離，立即到醫院就診。

2、 講究衞生，不隨地吐痰，日常用品進行日照消毒和適當處理。

3、 做好教室的通風換氣，保持空氣清新。

4、 在呼吸道傳染病流行時，到公共場所應戴口罩。

5、 到疾控中心進行相關疫苗的接種：接種卡介苗預防肺結核，接種流感疫苗預防流感(常見病都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節)。

三 、蟲媒傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、蟎、蝨子、跳蚤等叮咬人體後傳播，是“叮咬傳播”的疾病，昆蟲先叮咬病人，然後再咬健康人，同時將病原體傳入健康人體內導致發病，常見的有流行性乙型腦炎、瘧疾等。預防措施如下：

1、 搞好環境衞生，消滅蒼蠅、蚊蟎等傳播病毒、病菌的媒介物。

2、 對早期發現的病人，要早報告、早隔離、早治療，防止病毒傳播。

除此之外同學們還要隨時關注天氣預報，注意氣候變化，隨時增減衣物，避免淋雨、受涼，注意生活規律，保證充足睡眠、補充營養。在這裏，校醫室建議個班定期用“84”消毒液對教室進行徹底消毒，做好預防。

國旗下講話關於責任 篇29

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“苟利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。

“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。20__年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衞士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層幹部，我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇於擔當的人”。地災防治工作直接關係羣眾生命財產安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有着義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災謊言”;加班加點只為做細、做全、做實各項羣測羣防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連羣眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是羣眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因為面對地災防治工作，寧願聽千萬次的罵聲，也不願聽一次哭聲啊!

“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對羣眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，為掌握因“__特大洪災”而陡增至數千餘處地災患點的第一手資料，國土人頂着烈日酷暑，踏着爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關係，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關係，有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關係，有佈滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關係，有手腳並用的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。

如果責任是顆渺小的種子，那麼擔當就是肥沃的土壤，一旦播種，隨着時間的推移，它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責任和擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記於心，將擔當處處落實於行，做一個有責任，勇擔當的人。

謝謝!