讀書好習慣國旗下講話稿（精選29篇）

讀書好習慣國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

我今天講話的內容是：養成每天讀書的好習慣。

英國詩人、戲劇家莎士比亞曾説：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 讀書是一種樂趣，可以放鬆身體，增長智慧，陶冶情操;讀書是一種樂趣，可以充實生活，感受快樂。

當你獨處於冰山雪嶺，那《愛的教育》、《冰心文集》……就是那暖暖春意;當你迷失方向，困陷於荊棘叢林，《鋼鐵是怎麼煉成的》、《熱愛生命》……就會為你撥正生活的航向。漫步在書的長廊裏，每一本書都閃爍着智慧的光環，無論是文學鉅著、名人傳記，還是歷史故事，自然科學、神話傳説，都能使人從中受益匪淺，獲得精神和認識上的雙豐收。

從古到今，凡名人都是愛讀書的。

想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書的故事，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來説屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

有同學説，我作業太多，沒時間讀書。真的是這樣嗎?仔細觀察，你就會發現，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧;吃過飯後，有人在看書，你還是在追逐打鬧;放學後，有人邊走路邊看書，你是邊走路邊打鬧;回到家，有人在家裏看書寫作業，你是在家裏看電視，玩遊戲;這能叫沒時間嗎?

時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時間就給你給的多。同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閒時間的100%用來讀書，那麼你就有時間讀書了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀後寫一些讀後感，不在意每次吸收了多少，要相信日積月累，定會成才。

讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。

同學們，一本本新書正默不作聲，帶着神祕的笑容在等待着我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。

同學們，為了你的成長和祖國的繁榮，請養成每天讀書的好習慣吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

從古到今，凡名人都是愛讀書的。

想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書的故事，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來説屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

再來説説現代人讀書的故事吧。相聲語言大師侯寶林只上過三年國小，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂着狂風，冒着大雪，一連十八天都跑到圖書館裏去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。每每讀到這裏，我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動。現在，我們同學們但然不需要抄書了，只要想看書，父母都千方百計的給你們買，可是，同學們有許多新書都放在家裏睡大覺，多麼可惜啊!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是説，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。

關於讀書，中外先哲有過許多家弦户誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發揚這個優良傳統。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閲讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標誌之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授説：“一個人的精神發育史就是他的閲讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決於這個民族的閲讀水平”、“一個沒有閲讀的學校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂説話，經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭説：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹説：“餘嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師範大學原校長王梓坤教授説：“讀書有略讀、閲讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鑽研，還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰説：“身邊要永遠帶着筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的，非常值得我們學習和運用。

作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閲讀習慣。關於閲讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，好差很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的範圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子説：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀後感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脱口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恆。學校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業中，經常有半小時閲讀，這類家庭作業很好，要堅持下去。六是要帶着問題去閲讀，“讀書能解惑”啊。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇4

從小到大，我學過不少知識，也聽過很多道理，而令我銘記在心，時時刻刻警示自己的是——要做一個有孝心的人。

都説小時候的啟蒙老師是父母，我切身體會到這一點，並把他們當作我終身的老師。父母教我的也許不是書本上最科學的知識，但他們教我的卻是做人做事最根本的道理，這些道理使我受益匪淺，可以陪伴我的一生。我的父母不是讀過很多書的知識分子，他們常與我説的是做樸素的話語——"人要懂得感恩","是孝敬父母長輩","多做生活中的點滴小事來回報父母"……我對這一句句話的理解隨着我年齡的增長變得更透徹，明白了父母要的不是我們成就一番偉大的事業，他們要的不過是平時生活中我們多一點的陪伴和點滴的回報。

在誦讀國學經典《*規》之後，我為其中《黃香温席》的故事深深的觸動。一個九歲的孩子便懂得要給父母在夏日納涼，冬日取暖，身體力行的地為父母創造更好的睡眠環境，可見他的孝心是多麼的真摯。

在我的生活中，我的父母在教我道理的同時，也給我做了的示範，看到他們身為他們父母的孩子所做的事情讓我學習到我應當如何去孝順我的父母。每個週末風雨無阻地去外公外婆家，陪他們吃兩頓飯聊聊生活中的瑣事;當每年入冬的第一股寒風吹起之前，他們已經把早早準備好的棉衣送去;當爺爺奶奶生病時，他們寸步不離、不辭辛苦的照顧……這一件件小事，他們做的沒有一點點勉強，而是反覆又習以為常的。我想，這是因為對他們來説，這些都是他們覺得最習以為常的事情，在對待父母的時候，多為父母做一點也會覺得幸福，這就是孝心的體現。同時，我捫心自問：我能否對我的父母做到這一件件小事?

《*規》中經典的24個字就道出了我們對父母的孝心該如何表現，如何落實到生活中的小事上。"父母呼，應勿緩;父母命，應勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承。"這簡單明瞭的八組三字短語用現在的話去理解不就是生活中我們所遇到各種情況時我們應該如何去做嗎?這看似簡單的幾點，在真正遇到事情發生時，我們又能做到多少呢?

不管時代怎麼改變，人們的生活如何發展，"孝"永遠是每個人需要時刻牢記、做到的。俗話説："百善孝為先","孝"是中華民族優秀的傳統美德，人人應以有孝心為榮，以不知孝為恥。一個人若連對自己有養育之恩的父母都沒有孝心，談何對待他人時的態度。

國學的魅力無窮無盡，它使你在經典中感悟，從經典中學習。我們首先應該要以身作則，成為一個懂得"孝"的人，將這一份經典傳承下去，把中華民族的優良品德發揚光大!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!(我是來自四(3)班的劉曉明)

今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

古人説：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話説出了讀書的必要性。 的確 ,讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會做人;讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。

在書的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經，品詩詞賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

曾經有個海外媒體發佈過一個讀書報告，説美國人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本，我國還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本。這些數據，真的值得我們去深思。

作為國小生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該去認真地讀，只要是有圖書的地方，就應該留下我們的身影。也許有的同學會説：“我的功課忙、時間緊，沒有時間讀書。”或者説，“再等等，玩會兒再去看書。”可是同學們，明日復明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是時間逝去，腹中空空。

因此，在這裏我們想借此機會向大家發出“六個一”的讀書倡議：1、每天堅持讀書一小時;2、每天堅持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個成語;4、每天積累一句優美句子;5、每週堅持寫一篇讀後感;6、每月堅持讀一本好書。

同學們!起跑在今天，收穫在明天，讓我們從現在開始，養成讀書的好習慣吧!多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩，我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

自古以來，勤奮就是一個永恆的話題，只有勤奮，才能學業有成，事業鼎盛。

古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，“勤能補拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅説過“時間就像海綿裏的水，只要擠總會有的，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學習上。”偉大的科學家愛因斯坦説過：“成功等於百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。”當今的世界處於高度文明時期，如果沒有前人的勤奮，人類歷史上就不會有那麼多的發明創造，人類將永遠停滯在茹毛飲血的時代。

我們都知道，在世界頂級的體育賽場上，每一個冠軍都來之不易，是體育健兒努力拼搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時還要承受着巨大傷痛的折磨，如果沒有堅強的意志，拼搏的精神，勤學苦練，他們又怎麼會登上世界最高領獎台呢?我們學習、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收穫。

勤奮，要有堅強的意志，堅韌不拔的精神，要意識到只有靠勤奮，才能改變自己的命運，才能改變社會，改變世界。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來，古人尚且知道勤奮的重要性，面對新的時代，新的挑戰，科學文化變得尤為重要，沒有文化知識，猶如盲人行路，在未來的世界裏，我們將無立足之地。

朋友們，假如你是一隻雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔於高空;假如你是一棵樹，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養，立志成長為國家的棟樑;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創造輝煌。

讀書好習慣國旗下講話稿 篇7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

記得小時候，每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地進入了甜美的夢鄉,。

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人活着的真諦。

古人説得好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”著名文學大師莎士比亞説過“書籍是全世界的營養品”。我們應該去好好地咀嚼，細細地品味，讓那濃濃的香流進我們的口角，流進我們的心尖。“光陰似箭，日月如梭，”美好的時光正是我們抓緊讀書的大好時光，首先希望大家珍惜點滴時間來讀書：(1)每日讀書1小時。你可以早上讀20分鐘(誦讀、學生大聲讀或是教師帶讀)。也可以中午飯後自讀20分鐘，或是晚上飯前或作業完成後與家長共同閲讀20分鐘。(2)每週背誦一首古詩，摘錄一篇讀書筆記。(3)每月讀一期報刊。(4)每季讀一本好書。(5)每期一次讀書彙報。

各個班級要選好圖書管理員，並要利用多種渠道保證書源的充足。既可以從圖書室借書、也可以自己帶書充實“班級圖書角”，及時填寫借還登記本。同學之間相互交流，充實自我，爭當讀書小博士。 第二，營造濃厚的讀書氛圍。各班以“與書為伴，快樂成長”為主題出一期專題板報;在讀書時，培養學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣，認真做好讀書筆記，在做筆記的過程中學會讀書、學會思考。互相交流，互相學習，力爭與小夥伴們一起實現真正的書籍資源共享。讓豐富多彩的讀書交流活動，使我們的校園充滿濃郁的書香氣息。 最後，我希望大家以讀書節為契機，將書作為自己成長的好夥伴。在書中陶冶情操，增長知識，成為一個有素養的國小生。並熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使它能成為我們香洲十二小的一道永恆而亮麗的風景線，謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇8

從兩歲上幼兒園到十歲四年級，書已經陪伴我度過了八年的學生生涯，現在它已經和我形影不離了。

書，它像我的好友，在我憂愁地時候為我解除憂愁，在我傷心的時候為我調解心情，記得有一次，因為我一不小心把水壺裏的水灑了一地，媽媽把我狠狠地罵了一頓，我無可奈何地走進自己的房間，捧起那本還沒看完的《永遠的超級四班》，不到兩分鐘，我就被裏面的故事情節迷住了，很快我就把不高興的事忘在了腦後。書，真是我的好友啊!

書，它也是我的良師益友，它能教你知識，教你寫作，還能教你做人。

記得上次考試前的一個晚上，我拿起一本《笑貓日記》來看，結果，第二天考作文地時候我把頭一天從書裏看到的好詞好句幾乎都用上了，覺得考得很輕鬆。

書，真是我的好老師呀!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇9

讀書——這個詞，我想你們並不陌生吧!它既是一門藝術，也是一節必修的課程。在人生的道路上，它會陪着我們從小時候一直到年邁的晚年。它不僅教會了我們做人的道理，還教給了我們要不懈努力、相信自己。

讀書，它就像一位一直鼓勵我的好朋友。在我迷惑、彷徨時，書為我點亮了自信的光芒，指引我前進的方向，為我排憂解難，讓我大大的增強了自信心;在我悲傷痛苦時，書告訴我説：“悲傷只是暫時的，只要勇於去開拓，便會發現快樂就在眼前”;在我被別人誤解時，書告訴我説：“勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你”;在我······

讀書，讓我豐富了課餘生活，也讓我的作文成績提高了。讀了《新語文讀本》和《馬小跳愛科學》等書籍，我在寫作文時就會得心應手了，不用再傷透腦筋想枯燥乏味的詞語了，也可以讓自己的課外知識更豐富。

讀書，讓我的生活更加有趣啦。小時候，我總想把星星和月亮摘下來，可是怎麼也夠不着，到上學讀書的時候，我才知道月亮距離地球有40多萬公里呀!這個幻想是怎麼也實現不了的，除非我是個空想家，整天在那裏瞎想。

讀書，教會了我做人的道理。一篇關於蜜蜂勤勞的文章讓我體會到：蜜蜂用它的辛勤勞動來釀造了蜂蜜，還把蜂蜜獻給了我們，它們這種無私奉獻的精神非常值得我們學習。所以我也要像它們一樣無私奉獻，做一個對社會有用的人。但是首先我得好好學習，從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才幹為人類服務，報答我們親愛的祖國。

讀書可以改變一個人的性格和他的品行，能讓他的心靈變得無比純潔和天真。但我們也得預防書籍的壞處：(1)不能長時間看書。(2)不能離太近。(3)不能看有害的、不良的書。

讀書雖有益，但也得謹慎而行。它會成就人才，也會毀了一個人。“書籍是人類進步的階梯。——高爾基”就像他所説的一樣，只有讀書才會使人進步，所以我們要讓書籍發揮它最大的用處，讓無數人受益。

讀書好習慣國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

對於讀書，也許，有些同學認為是是老師佈置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!我們要深深體會讀書的好處和意義：

一、讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點:

1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.

2.可提高我們的閲讀能力和寫作水平.

3.可以使我們變的有修養.

4.可以使我們找到好工作.

5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地.

......

其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.

最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。

讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。

雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。

在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。

二、讀書學習對於人的一生，有着非常重要的意義。不論是在人生的哪個階段，讀書學習的腳步都不能稍有停歇。 第一，讀書學習是適應科學發展的需要。隨着全球科技革命的不斷深入，知識在急劇增長，知識更新越來越快，科技發展突飛猛進。據估計，最近30年產生的知識總量，相當於過去20xx年產生的知識量的總和。要順應時代潮流，就應當比以往任何時候都更加重視學習，自覺地把學習作為實現自身發展、推動科學發展的根本要求。

書遲”。我國新時代產業工人的楷模——許振超有一段發人深省的感悟：他説“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有知識，一個人可以不進大學校門，但不可以不學習，只要發奮學習就能成就事業，只要發奮學習就一定能夠成為對國家、對社會有用的人才。”我們縱觀這些，都説明一個道理：要成才，沒有任何捷徑可走，只有勤奮學習，深入實踐，努力吸收各種知識營養，才能在艱苦的鍛鍊中增長才幹。

第三，讀書學習是適應工作崗位的需要。隨着科學技術的飛速發展和廣泛普及，各部門、各行業對工作人員的要求、標準越來越高，如何提高自身能力，適應崗位需求，是擺在中學生面前的首要大事。我們必須樹立終身學習得死想，深入地學習和研究一些有關的前沿理論知識，深刻領會和掌握這些，才能做到處事不驚、不偏方向。

第四，讀書學習是提高道德修養的需要。宋朝大詩人蘇軾有一首流傳至今的名詩：“粗繒大布裹生涯， 腹有詩書氣自華”。鄧小平同志曾經指出：“不注意學習，忙於事務，思想就容易庸俗化。如果説要變質，那麼思想的庸俗化就是一個危險的起點。”自古以來，凡有作為的人，都把學習作為道德修養的第一要求。的確如此，人的一生只有通過學習，才能品味人生真諦，淡化身外之物，保持道德操守，做到不義之財不取，非分之想不貪，重品行、有節操、守信用。很多事例也證明，修養高的人、懂得人生的人，是能夠抵制外界種種誘惑的人，也是十分注重學習的人。少數黨員幹部之所以抵制不住誘惑，經受不起考驗，關鍵還是他們放鬆了學習，對黨紀國法缺乏敬畏，對禮信廉恥缺乏操守，才導致信念淡化，走向犯罪的深淵。作為學生，更要把讀書學習作為修身養德的重要途徑，貫穿到生活的全過程，做到在名利面前失之淡然，處之泰然，始終保持勤於學習、樂於奉獻的優良傳統。

第 五、讀書學習是保持昂揚鬥志的需要。人的一生就像波浪一樣，有起有落，有波峯也就有波谷，有順境也有逆境，順境是大家都願意看到的，處在逆境時，應以什麼樣的心態面對，通過閲讀歷代仁人志士以及名人傳記，我從中感悟到，只有那種堅忍不拔的高昂鬥志，才能克服和戰勝暫時困難，才能自覺做到“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”，“得意不忘形，失意不泄氣”，始終保持飽滿的熱情投入到緊張的學習中去，實現人生的價值。

所以，你現在不需要總結，隨着年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。

同學們，你們不要把讀書當做一種負擔或壓力，你們可以換一種想法、換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶着興趣去讀，帶着好奇去讀，帶着疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節所感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福!

只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基説得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變„„

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閲讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇11

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家好!

今天，我的國旗下講話是《讀書的習慣，人人要養成》。

早在古代的時候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，有了書籍，人們才能有不斷的進步發展。你在生活中學會的每一種東西，哪一樣離得開書籍?在學校裏學的知識離不開書籍，你學會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學來的嗎?……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的頭腦聰明，反應靈活，甚至，還能出口成章呢!這不正應了劉翔所説的：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

我有一個朋友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什麼寫的那麼好，他神采奕奕的對我説：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎?”説完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇!

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時，也就是現在的我們，是要刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經晚了。

講到這兒，有些同學或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什麼學習沒有什麼起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到。”心到是要精神專一，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口説，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收穫，請問問自己，自己真的做到了這三點嗎?哦，對了，應該再加一道：手到。就是説我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些，你才會更上一層樓!

説這麼多了，最後我只想對大家呼籲：讓我們從現在開始，刻苦讀書，認認真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學識更加豐厚!

謝謝大家，我的講話結束了!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇12

尊敬的各位老師、同學們：

大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書

有人説：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閲讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆青春!

世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，於是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵僕僕的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子裏裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味着背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……

夏夜裏，與李白坐在涼蓆上，聽着曠野的風聲，追憶着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄着大雪，擁被而坐，傾聽着俄羅斯文學大師們憂鬱的訴説，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書裏，遨遊於廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師熱愛讀書演講稿

讀書好習慣國旗下講話稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是高三(2)班的劉曉燕。首先祝大家Hppy new year! 我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

時光如流，歲月如梭，朦朧之中望見大學聯考正向我們招手，站在距離大學聯考僅剩---天時間之端，“逝者如斯夫”已不足以表達我對時光匆匆流逝的恐懼了!我今天想以一名高三學子的身份，談談我的高三感受。

高三是什麼?這是進入高三以來我一直思考着的問題。高三是幫助我們走入理想大學，進入人生又一高地的轉折點，拼搏和勤奮的高三能幫助我們將彩虹般的夢想化為現實，而散漫和浮躁的高三將消磨我們的意志，把我們帶入無盡的悔恨與痛苦。看着個別同學因為不能忍受高三“重負”而逐漸放棄自己的大學夢時，我扼腕歎息，我更加體會到大學聯考要成功，一定要靠汗水和永不放棄。高三沒有享樂，只有奮鬥!

高三的奮鬥又是什麼?高三的奮鬥，首先要抓緊時間。時光一天天的流逝，高中求學生涯最後能捉住的僅剩的--多天，兩年多的學習內容要在這剩下的短短時間中查漏補缺並加以提升，天資平平的我們怎能不抓緊每分每秒?如果我們不能以積極的心態和惜時如金的精神投入到每一天的學習生活中，就會跟不上老師的步伐而留下許多知識的尾巴。時間一長，落下的知識會越來越多，奮鬥的決心和力量也會越來越弱。相反，若我們能把握好手中的每一個今天，讓一天天的堅持變成周而復始的好習慣，就會形成一種良性循環，時間一長，掌握的知識會越來越多，實力就會越來越強。高三的奮鬥還要“勤奮學習”。

勤奮是高三學習的基本態度，但高三的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學一天只睡5個小時，題庫做了一本又一本，但成績卻沒有絲毫起色。他們便繳械投降説自己笨，不是學習的料。果真如此嗎?我想説這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己，以獲得心靈的慰藉。如果一個人連續很多天每天只睡5小時，我們可以肯定他白天的效率一定不高，如果一個人做完了好幾本習題，卻沒有成效，我敢説他做題時一定沒有主動發現過問題，一定沒有總結出一些題型的解題規律。勤奮是把每一套自己做過的題全部學會，不留任何漏洞。勤奮是面對弱科，有不破樓蘭誓不還的勇氣。勤奮是一種優秀的習慣，但絕不是自欺欺人的安慰。

同學們，讓我們用信心與意志，在老師和父母的關注下，體驗着沒有鮮花、掌聲相伴的心旅歷程，學會堅強，去翻越週考、月考、聯考，那些似乎橫亙於眼前、難以逾越的山峯!同學們，激情燃燒的歲月，請讓我們以橫槊賦詩的豪情，惜時如金，勤奮學習，挖掘出我們的潛力，突破極限，去採摘屬於我們的勝利之果吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇14

親愛的老師、同學們：

南國的深秋，天高氣爽，風景如畫的深圳迎來了她第12個“讀書月”，12歲的“讀書月”比我還要大5歲呢，當我來到這個世界上的時候這座城市已經是書香四溢。

父母為了我，買了許多中外育兒書籍，從胎教開始，就精心在我身上實踐着。

爸爸媽媽從來就把我當成大人，每天跟我説呀笑呀，讓我聽着優美的歌謠，美麗的童話進入香甜的夢鄉。

爺爺奶奶更是迫不及待，每天都會不失時機的拿圖書讓我認識動物、人物，給我講小貓釣魚、東郭先生和狼、小紅帽，總之他們有講不完的故事，當我剛剛會説話的時候就讓我背詩，一首接着一首，我的童年還真是充滿着詩情畫意!

不知道什麼時候開始，我離不開書了，我最喜歡讓爸爸媽媽帶我去書城，每次都滿載而歸，書成了我的良師益友，閲讀成了我生活中的樂趣。

在學校裏，老師們都鼓勵我們多讀書，何老師説：“一個人從小養就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受益無窮。”

胸有詩書氣自華，讀書讓我成了懂事的孩子，我知道中華民族有着五千年的文明歷史。

百善孝為先，我要孝敬父母，尊敬師長，懂得滴水之恩湧泉相報。

我懂得地球是人類共同的家園，保護地球人人有責。

古人曰：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，浩瀚的書卷裏藴藏着古今中外的知識和智慧，只要我們勤於閲讀，就等於收穫着前人留下的無價之寶。

同學們，讓我們為民族的振興，為深圳的輝煌勤奮讀書吧!

謝謝!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

同學們，十月份，我校迎來了讀書月，全校上下掀起“多讀書， 讀好書”的熱潮，它會象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

同學們，如果我問你“書是什麼味道?” 你會怎樣回答呢?你可能會想：書怎麼會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦做舟。可世界有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家裏，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》 ，滴上一點蜂蜜， 然後讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。於是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才湧現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等傑出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。

作為語文教師， 我們大力倡導同學們： 多讀書， 讀好書， 好讀書。 每當我看着一些同學提起讀書，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什麼要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺?又記起于謙那句詩來： “眼前直下三千字，胸前全無一點塵” 。他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來説，都應該提倡讀書。

然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裏，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼， “取起精髓，去起糟粕” ，即讀好書，讀益書。在書的社會裏，居住着貴族，也居住着庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放 在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本 好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師 益友，讀一本好書將使我們受益終生!同學們，讀精美的童話，讀清 新的散文，或讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美 文，讀古典詩詞、現代小説……當你漸漸進入閲讀的境界，你會驚歎 安徒生童話的奇妙想象;你會沉醉於唐詩宋詞的豐美意境，流連於中外小説的壯闊畫卷……此刻的你，是何等的快樂啊!你會驚歎：讀 書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。

記得，莎士比亞曾經説過： “書是全時間的營養品。”社會文明因 為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在 刀耕火種的原始社會裏止步;如果沒有書，人類將永遠矇昧無知;如 果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代， 我們更應該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石， 我們可以攀得更高。 同學們， 請以審視的目光閲讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。

我在課外閲讀中看到這樣一則故事：我國著名文學家魯迅先生早年在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。由於當時家裏已日漸窘困，沒錢買書，魯迅就忍痛拿着獎章到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深疲倦時，他就摘下一隻辣椒，分成幾片，放在嘴裏咀嚼，直到額頭冒汗，睏意消除時，就又捧起書來閲讀。魯迅先生為什麼如此酷愛讀書呢?那是因為，讀書是一件快樂而有意義的事!

人生的快樂在於不斷地追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”翻開一本好書，聞着淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮;與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪放;與俄羅斯文學巨匠一起踏着西伯利亞紛飛的大雪„„上下幾千年，縱橫幾萬裏，穿越時空的隧道，與偉人們一起分享精神的盛宴，這是一種多麼美妙的情形啊!

書是我們的良師益友。《雷鋒日記》讓我們明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位堅強的老人讓我們肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們知道人活着的真正意義。讀書不僅能增加知識，豐富學問，還能提高修養，陶冶情操。是讀書，讓我們知道了祖國悠久燦爛的文化;是讀書，讓我們看到了科技的迅猛發展;是讀書，讓我們懂得了做人的道理，是讀書，讓我們知道了什麼是光榮和恥辱„„

現在，我們有這麼好的學習條件，有這麼好的讀書環境，怎能不好好珍惜呢?黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。同學們，讓我們從現在開始，珍惜來之不易的讀書環境，與書本為伴，與偉人為友，在知識的海洋中暢遊，做一個快樂的讀書人吧!

我國旗下的講話到此結束，謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇17

幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心裏。這是大多數人對幸福和煩惱的理解。差學生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結果是，有煩惱的依舊難銷煩惱，不幸福的仍然難得幸福。

煩惱，永遠是尋找幸福的人命中的劫數。

尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，於是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發現，永遠登不到頂，最終看不到頭。他們並不知道，其實，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。

另一類人也像在登山，但他們並不刻意要登到哪裏。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞虹霓，吹吹清風，心靈在放鬆中，得到某種自足。

儘管不得大愉悦，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞於心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。

有的人本來幸福着，卻看起來很煩惱;有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福。

活得糊塗的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真，生活中便煩惱遍地;而糊塗的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。

所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。

這個世界，為什麼煩惱的都有。為權，為錢，為名，為利，人人行色匆匆，背上揹着這個沉重的布囊，裝得越多，牽累得也就越多。

幾乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣，我們常常看到的風景是：一個人總在仰望和羨慕着別人的幸福，一回頭，卻發現，自己正被別人仰望和羨慕着。

其實，誰都是幸福的。只是，你的幸福，常常感受在別人心裏。

讀書好習慣國旗下講話稿 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好，我是六(1)班的--，今天我演講的題目是“以讀書為榮，做書香少年。”有人説：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，做書香少年，閲讀撼人心絃的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閲讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……

讀書好習慣國旗下講話稿 篇19

親愛的老師們、同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是——《以讀書為榮 以讀書為樂》

讀書是每個人生命的需要。閲讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗户。讀書讓師生變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質更高雅，讓我們的校園煥發出勃勃的生機。

古往今來，多少名家學者自始至終都把享受讀書當成一種心靈追求。著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己書房命名為“書巢”，筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子、《四庫全書》總編紀曉嵐將自己比喻成“蛀書蟲”，對讀書樂此不疲。時至今日，“讀萬卷書，行萬里路”仍然是許多讀書人的座右銘。

因為讀書是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嚐到醇厚自然的清泉，泉水流經的地方，綠草如茵、花團錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機盎然的美景，令人心曠神怡。

特向全體同學發出以下三點倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。可以説，一個人如果從小就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

——會讀書。掌握正確的讀書學習法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。

——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有選擇了好書，才能在閲讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。

同學們，讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機”!當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當琅琅的讀書聲迴盪在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗!讓我們積極參與到讀書節各項活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤於閲讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。

謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇20

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是四年級一班的翟浩然，今天的升旗儀式由我主持，我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥，那麼書就是蔚藍的天空,任我自由地飛翔;如果我是一條小魚，那麼書就是廣闊的海洋，任我盡情地遨遊。

記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，不知不覺地進入了甜美的夢鄉……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就捧起書本，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我形影不離的好朋友，我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裏，我發現了一個又一個祕密：猿是人類的祖先，恐龍高大威猛，遠古時代人們鑽木取火…… 世界原來是這麼奇妙!從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……

書是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識。一本好書能淨化我們的心靈，使我們變得更文明、更仁愛;一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。只有經過書香的滋潤和薰陶，我們的生命才會如此豐富多彩，我們的生活才會處處洋溢着無盡的快樂。

“同沐四季風，共享讀書樂”，同學們，讓我們熱愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇21

尊敬老師們、親愛同學們：

大家好!今天我的國旗下講話是:《我與讀書》。

眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟,更是所有讀書人的口中代代流傳。

小時候,我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《醜小鴨》。每當媽媽有感情地朗讀的時候,我的心,也隨着醜小鴨的歷程,不安地上下跳動。媽媽讀完以後,我的眼裏就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名着,我在家裏細細地品讀它們。書城,也是我經常光顧的地方。蹲在地上,一看就是兩個鐘頭。漸漸地,我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩,我關心海底人魚小公主的命運,我為簡。愛的心感動,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。

長大後,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾説過"讀一本好的書,就像和一羣高尚的人對話。"是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學大師們,他們有着敏鋭的,洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流。因此,書中便有了大師們的精神:《巴黎聖母院》充滿着雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢着他對愛,對人道主義的嚮往,書中始終閃爍着人性的光芒;《飄》中寫出了戰爭的險惡,面對戰爭主人公的堅強和對故鄉的眷戀;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢着對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真,善,美;我從書中體會到了博愛,瞭解了作惡的下場;我從書中認識了社會的變革;我更從書中學會了思考。

戲劇大師莎士比亞説過:"書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。"的確,任何一個人要是沒有書籍來充實自己,他的生活將是多麼的平淡,他的生命將是多麼的空虛。就像一具沒有思想的行屍走肉,沒有靈魂空虛軀殼。

書籍,伴我走過了無數風雨,經歷了世代滄桑,他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜,怒,哀,樂。

"半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。"同學們,讓我們暢飲這"源頭活水",攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人! 擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

我的講話完畢，謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇22

書，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人成功的橋樑。也是古往今來，不斷被談論的話題。同樣。書，豐富着人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書，必須就會想到“好讀書，讀好書。讀書好”九字!

這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣，無論在為人，處事，學習，生活，工作上都會對我們有必須的幫忙和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一齊永遠不會歎息不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會停止不然怎有的陳壽的一日無數，百事荒廢要明白，我們不僅僅是為了成績而讀書，而是為了讀書而讀書，想當年，偉大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦，無論做任何事手都離不開屬何必，邊讀邊記錄，記在書上的感悟甚至多於書上原有的字，正是這種好讀書的精神，才成就了一代偉人啊!

其二，讀好書則説明了書有無數種，我們應取其精華，堅決不讀違法，對我們無益的書，歌德曾説過;讀一本好書就是和許多高尚的人談話，可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自我的修養，也足矣是我們的學習，生活得以充實。

這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺，高爾基不也曾説過：“書是人類提高的階梯。”嗎所謂問渠那得清如許，為有源頭活水來。大概也源於這“讀書好”三字吧!不然又怎有得人們的“讀書破萬卷，下筆如有神”的豁達呢

胡適説過：“無目的讀書是散步而不是學習。”無論是散步還是學習，總有所收穫，左宗棠説過：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人。”無論是良友還是故人，都會有所信息”。冰心也曾説過：“多讀書，讀好書，然後寫出自我的感情，這是寫好作文的開始。”無論是抒發情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章，都離不開書。

每每你埋身於眾書籍時，不要忘記了，好讀書，讀好書和讀書好。

讀書好習慣國旗下講話稿 篇23

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

今天我演講的題目是《讀書成就人生》。如果説人生如畫，書就是那多彩的顏色。如果説人生如海，書就是那奔騰的江河。如果説人生如山，書就是那綿延的山峯。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，是書帶給我豐富的人生和教育的智慧。書像一場及時雨，滋潤我乾渴的心田，書又像一盞指路燈，消除我的苦惱與困惑，指明前進的方向。讀書的路也不是一片坦途，要達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的寂寞，要給自己一些“苦心人，天不負”的勇氣，給自己一些“有志者，事竟成”的夢想，給自己一些“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河”的堅韌。

記得剛踏上工作崗位時，面對工作的不如意，面對理想與現實的巨大落差，我感到很失落，很無奈，內心深處沒有了工作初的熱情與年輕的朝氣，而更多是抱怨，抱怨學生的調皮，抱怨教師工作的勞累，甚至抱怨社會的不公!

是《30位優秀教師的成長案例》深深地觸動了我，讓我明白對現實的抱怨是弱者的象徵，真正的強者是不抱怨的。命運把他扔到天空，他就做鷹;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鯊魚。人生就是這樣，必須不斷地把自己打回起點，然後重新開始。還讓我明白了當今的為師之道，知曉了由合格到優秀，由優秀到卓越的教師成長途徑，深刻感觸到讀書對於我們教師成長的重要。

是《給教師的建議》告訴我：“每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。”於是更多的專業著作走進了我的視野。

在書中，我是一隻如飢似渴的小鳥， 吮吸着點點滴滴的知識。蘇軾説:“書富如大海，百貨皆有。”書籍是人類文明的積澱，它所給予我們的，不僅僅是心靈的感悟和情操的陶冶，還在於知識的增多和精神的享受。工作後，我讀的書更多了，主要分兩類：一類是純粹之書，在讀書中消除壓力，款待自己的心靈，一本書，靜靜的迴歸自我，遠離嫉妒、焦慮、自憐。一類則是學習的書。像《國小青年教師》他指導着我教學的一言一行。

在書中，我還感受了生活，瞭解了世界，充實了人生。我就像一葉飄搖不定的小船，追隨着智慧的波濤，感受着時代的氣息。自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神祕樸素，俄羅斯民族的熱情豪邁，我都可以從書中細細地品味。書在我面前打開了一個神奇的窗口，我驚歎，我詫異，世界是如此之大，知識的海洋是如此浩瀚!書海，一望無際;書山，高入雲天。像一位博學的老師，像一位可親的長者，它給了我知識，給了我力量，給了我一顆純潔向上的心!

讓書來優化我們的人生層次，讓書來昇華我們的人生目標，讓我們的人生因為讀書而更加精彩吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇24

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

在蔚藍的天空下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能夠心無旁騖、日以繼夜地遨遊在書山學海。著名作家高爾基曾經説過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書能帶給我們最純真的樂趣，最永久的動力;讀書能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。你的朋友可能離你而去，可是書籍卻是你最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆青春!親愛的同學們，你不可能再回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而喜歡讀書人則同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

我國著名的女作家冰心説過一句至理名言：“讀書好，好讀書，讀好書。”。讀一本好書，可以使我們心靈充實，能明辨是非;讀一本好書，可以使我們有愛心、懂文明、知禮儀;讀一本好書，可以使我們生活更精彩、人生美麗。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫——他是漁民的兒子，他小的時候，最希望得到一本書。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地説：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方説，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。

聽了這一個故事，你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，我希望同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……。只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，我們的思想才能變得豐富健康，身心才能得到陶冶，生活才能充滿樂趣。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們每一個人都暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，讓我們每一個都成為知識的富翁，精神的巨人，生活的強者。

讀書好習慣國旗下講話稿 篇25

親愛的老師們，可愛的同學們：

大家好!我們是五(4)中隊的代表，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》。

人生之路曲折而坎坷，就像是一本充溢大千世界的書。書中看人生，你會發現坎坷的生命歷程有着筆跡墨痕的文化積澱。千年歷史，驀然回溯，多少學者文人與佳人把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發出對生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁頁不朽的篇章。

古有“讀聖賢之書，餘音繞樑，三日而不絕。”在漫長的人生旅途中，書如摯友，書似慈母，書是名師。在這個多媒體時代，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書似乎已經成為一種遺失的美好回憶，讀書之樂也漸漸在人們心中消逝。

人的一生之所以能不時提高，與讀書是分不開的。“立身以立學為先，立學以讀書為本”。一個人假如從小就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受用無窮。一個城市假如形成了讀書的風尚，這個城市就會充溢活力和發明力。一個民族假如具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充溢智慧和希望。

一個人的生命是有限的，怎樣才幹讓有限的生命過得空虛富有、多姿多彩，怎樣才幹讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才幹提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書，因為人生因讀書而精彩。

社會像一本書，人生更是一本書，讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生。人生就是一個不時學習的過程。讀萬卷書，行萬里路，讀書是一個人成才的必由之路。人生因讀書而更加精彩。好書常為伴，終身益無窮。

我們的演講完畢，謝謝大家!

讀書的國旗下講話稿4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是班的，今天我演講的題目是《讀書，讀好書，把書讀好》。

莎士比亞説“書籍是全世界的營養品”;高爾基説“書籍是人類進步的階梯”。讀萬卷書，行萬里路。讀書可以增長見識，帶人遍訪名山大川，走進沙漠湖海，瞭解歷史，暢想未來，從太陽系遨遊至外太空，見識世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇。讀書可以修身明智，楊降先生説，讀書好比串門兒——隱身的串門兒，要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必打招呼求見，也不怕攪擾主人，翻開書面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的聖賢學者交流，總能讓人明白世間道理，做更好的自己。讀書可以修飾容顏，所謂“腹有詩書氣自華”，所謂“若有詩書藏於心，歲月從不敗美人”，親愛的同學們，如果希望自己氣質高雅，容顏不老，那麼，趁春光正好，趕緊讀書吧!

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，可是，“多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力。”所以，選擇好書很重要。

選擇好書，首選經典文學。經典著作是大浪淘沙後，時間沉澱下來的精華，值得人反覆品讀。一篇《道德經》，五千餘字，字字珠璣，教我們為人治世;一部《論語》，十數章語錄，教人為學至理。

選擇好書，可以和師長商量，聽從他們的推薦和建議;也可以與同學交流讀書心得，快速找到有價值的圖書，和高尚的人談話。

挑選出好書後，還應掌握好的讀書方法，才能把書讀好。

朱熹説，讀書有三到，謂眼到，口到，心到，説明讀書應認真專注。孔子説，學而不思則罔，思而不學則殆，告誡我們讀書應結合實際，多動腦，勤思考，才更有實踐意義。學而時習之，不亦樂乎，讀過的好書，值得時時回味，温故而知新，領悟並收穫更多的人生哲理。

同學們，春光明媚，年華恰好，讓我們選擇好書，掌握好的讀書方法，一起把書讀好，共同建設偉大的祖國吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇26

親愛的老師、同學們：

感謝大家矗立在冬日的寒風中，聽聽今天的國旗下講話《愛上閲讀》。我想先説個故事：《書本里的螞蟻》。古老的牆角邊，孤零零地開着一朵紅色的小花，在風裏輕輕地唱着歌。一隻黑黑的小螞蟻，順着花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊裏聽着，久久不願離去，不知不覺睡着了。

一個小姑娘經過這兒。採下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書裏。小螞蟻當然就進了書本，被夾成一隻扁扁的螞蟻。

就這樣，書本里有了一個會走路的字。第一天，黑螞蟻住在第一百頁，第二天就跑到了第五十五頁，第三天又跑到了第二百頁。所有的字們都學着螞蟻跳跳舞，串串門兒，這有多快樂啊!

舊書不再是一本安安靜靜的書了。

有一天，小姑娘打開書，她驚奇地發現，書裏寫着和以前完全不一樣的故事了，她一口氣兒就讀完了這個新故事。第二天，她忍不住又打開了書，這次她更驚奇了，她讀到了又是一個跟昨天的故事不一樣的新故事。小姑娘明白了，這本書裏的字每到晚上都走來走去，書裏的故事也就跟着變來變去了。

後來，這些字整天快快樂樂，每天編出新的故事。

其實每本書裏都有一隻神奇的螞蟻，因為即使是同一個故事，無論你讀多少遍，都會有不一樣的感受。那麼，從今天起，翻開你身邊的每一本書吧，相信它們會帶給你驚喜。 其實我每個人都可以是那隻神奇的螞蟻，只要你願意開動腦筋去想象，願意拿起筆去寫一寫，神奇的故事就在我們每個人的心裏。

讀書好習慣國旗下講話稿 篇27

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

如果有人問我：你最喜歡什麼?我會不加思考地回答説，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀着;每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋裏遨遊時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指着小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻; 在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物„„後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。 上國小後，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係;《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇„„書告訴我許多以前我從不知道的故事。

夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界„„。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。 也許，年幼無知的我，更着迷於嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《醜小鴨》便牽動了我幼小的心靈。於是伴着《賣火柴的小姑娘》編織着《柳樹下的夢》我帶着幾分好奇走進那充滿神祕的童話世界裏。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽„„時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，於是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的牀頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人最好的朋友，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你。”

培根説過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。

當你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的歎息，有小鳥歸巢的啾啾„„，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香， 世間千般樂，書香最迷人!

同學們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話讀書演講稿篇三：

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

最近，我們學校開展了“讀書月”活動，大家紛紛帶書到學校看。一到中午，大家都陶醉在書的海洋中„„

以前我看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，管它三七二十一。一句話只看它三五個字就以為知道這句話的意思。所以，書中大多意思、前因後果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得過且過。而且，我每本書只讀一遍。

但是，這次老師要求做筆記，多讀幾遍。我仔細地照着做了幾遍，書的意思漸漸清楚了。以前我沒發現的東西我現在都發現了。例如，人物的動作、語言都可以體現出人物的心理活動，令人物栩栩如生，活靈活現。環境的描寫更可以體現出人的歡樂、悲哀、憂愁、喜笑顏開„„種種情緒。這一切為什麼我以前沒發現?難道書讀多了，由興趣，認真，到最後的精品(精細品析)可以找出這一切?

“讀書百遍，其意自現”看來是真的。的確，只有書讀多了，才能理解意思，開闊視野，不斷增加知識。看來，我以前那套讀書方法行不通。不過，我又發現了另一種讀書方法——多看，仔細。真希望這能陪伴我走得更遠、更遠。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇28

日升日落，春去秋來，當我們仰首在望這青春的天空時，已不在那麼天真、童趣，而是日益成熟。

寒風雖然刺骨，但日心終究是他的剋星。我經常在每個星期五的中午告誡我：永遠不要看電視了，寫作業吧!這彷彿是對星期天的一種渴慕。可當星期天來臨之際，一分鐘以前的山盟海誓已經被欹棄到了腦後，這種富含“腐殖質”的生活，我是細菌和真菌，分解這飽含有機物的生活。我想説：“我不是細菌和真菌”。

有些人敢對自己説這句富含人生哲裏的話，當然，我不是吹噓自己有哲學頭腦，我只是想讓在座的各位同學明白，人生的特性在於他只有一次，稍縱即逝，當你“少壯不努力”時，也許並未想過會有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境。當你漠然回首時，你會發現這種人生是何時何地何因附着在你的在你的身上，你的靈魂也許會為洗罪。

我們也應洗罪，洗去以前的污罪。但他只有一種方法——努力學習，讓我們的棗樹不在讓蟲子叮食，讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧!

似乎上述對我們來説如此長久而不可及，但她實際上是觸手可及的，所以把握他，真正的運用他。

努力學習告訴我們，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!

讀書好習慣國旗下講話稿 篇29

親愛的.老師、同學們：

書像一盞燈，照亮我的心靈，讓我明白人世間的美醜;書像一對翅膀，帶我旅遊世界名地;書像一葉堅固的小舟，帶我在生活的河流中漂泊;書像……

小時候，我看到哥哥讀書，便嚷着也要一起讀。可那時因為小，有些深奧難懂的句子使我感到不解，所以只好看些連環畫之類的故事書。隨着年齡的增長，這些普通的故事已經不在使我滿足，我又發現了一塊綠洲------媽媽的藏書櫃。每天一寫完作業，我就直奔那裏。《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》等都是藏書櫃裏最好看的書，常常使我手不釋卷。就這樣，書從此成了我的朋友。

我愛讀書，常常廢寢忘食地讀。書中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，當主人公勝利的時候，我的心中也跟着一起歡呼雀躍;當主人翁失落的時候，我的情緒也非常低落;當主人公失敗的時候，我氣憤的直跺腳;當主人公受傷的時候，我會暗自淚流滿面------

假如生活是天空，那書就是飛翔的翅膀;假如生活是海洋，那書就是遨遊的小舟。

書是黃金，能買到知識的財富;書是綠燈，能通向成功的彼岸!

我愛讀書，讀書使我的生活充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂!