搞好複習國旗下講話（精選26篇）

搞好複習國旗下講話 篇1

同學們：

不久就要進行期末考試了，通過一個學期的學習相信同學們都很想檢查一下自己的學習情況，同時也很希望自己能以比較優異的成績向自己和家長彙報。那怎樣才能達到我們自己預期的目標呢?在這裏我想向全體同學提幾點建議。

1、要注意保持良好的心理狀態。隨着考試時間的接近，有的同學難免會產生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。那麼你可以試着做深呼吸，也可以和好朋友做做遊戲，讓自己的心情得到放鬆。

2、掌握好複習的方法。一個學期過去了，雖然每個單元學習後老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末複習期間把所學的知識加以系統的整理和複習，合理分配時間。那怎樣複習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分複習時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的複習方法。如學英語記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記，有的同學愛默默無聲地記，有的同學邊看邊記，有的同學愛多次反覆記。不管是哪種記憶的方法，只要經過嘗試，效果不錯，就是適宜於自己的好方法。

3、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;也有的同學一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。

4、以積極向上的心態迎接期末考試。

考試時，要保持情緒穩定，不要過於緊張。拿到試卷後，要認真審題，容易的題先做，難做的題後做。答題完畢後應認真檢查，發現錯誤及時糾正。 最後，希望同學們能調整好自己的心態，把前進中的阻力轉化為動力，奮力向上，克服重重困難，爭取在考試中取得好成績。

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

搞好複習國旗下講話 篇2

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是“搞好複習，微笑迎考”。

迎着黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下又迎來了新的一週，還來不及回味收穫與快樂，一學期緊張而忙碌的學生生活就要和我們説再見了。你是否已做好準備，用優異的成績來回報學校、老師和家長。本週四，六年級的同學即將引來畢業升學考試，下週一，我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。在剩下這僅僅一個星期裏，我們應該把握時間，做好最後的複習準備。

有人説：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我説，人的一生是有無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

考試，對於我們每個同學來説都很重要。要想考出理想的成績，只有通過有效複習，才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明，遺忘是人的必然規律，遺忘的速度是先快後慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重複的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。

著名科學家茅以升先生，是個記憶力超羣的人。人們問到他的記憶祕訣，他的回答是：重複!重複!再重複!重複被人們稱為學習之母。不重複，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯”。學過的知識，只有反覆複習，才能有牢固的記憶，才能應用自如。但是，複習也要掌握科學的規律。心理學家發現，兩次複習的時間間隔至少應大於30分鐘，但應小於是16小時。因為，如果在30分鐘內就開始對學習的內容複習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內容形成干擾，是弊大於利;而且16小時以後再複習，被遺忘的部分就比較多，就會白花很多的精力。

此外，充分利用複習時間，提高複習效率對同學們來説也非常重要。有人説，用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人，時間多出59倍!只有充分利用點點滴滴的時間，我們才能使有限的時間變成無限的資源。

同學們，考試也是一件苦中寓樂的事情，説其苦，是因為考試前的複習要付出艱苦的勞動;説其樂，是因為通過一次考試能證明自己有進步、能成功。考試在即，請大家記住：“調整心態，微笑迎考”! 同學們：“一分耕耘，一分收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。

最後祝願每位同學都旗開得勝，取得理想的成績!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

搞好複習國旗下講話 篇3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好!

經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們前一階段學業成果的一次盤點、檢閲，更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。今天我講話的主題是：認真複習準備，迎接期末考試。 在這個關鍵時刻，大家是否該認真問一下自己：在這段時間內，我的學習效果如何?上課認真聽講了嗎?課後科學地複習所學的知識了嗎?給自己制定合理的奮鬥目標了嗎?把它們找出來並且用心想想，它們意味着什麼。那麼，你會明確：從現在開始，應該做的，是總結之前的學習，制訂合理的計劃，複習迎考!不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。

第一、要珍惜時間。在這期末複習最緊張的時刻，需要提醒同學們一點的是：學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。那種懷有僥倖思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自於你每一天紮紮實實的學習，來自於你每一節課認認真真的投入，來自於你每一晚廢寢忘食的拼搏。

第二、做好知識上的準備。孔子説：“温故而知新”，就是告訴我們要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習。在複習中狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範。

第三、在心理上做好充分的準備。考試是緊張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨鍊。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。

同學們，加油吧!我們要記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一隻有一個，那就是永遠力爭上游的人，盯住你前面的那個人，成功便會向你走來。希望同學們做學習的主人，充分發揮複習中的主動性、創造性，提高複習效率。祝同學們期末考試取得好成績。

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

搞好複習國旗下講話 篇4

我是一個幸福的小女孩。從小到大，已經收到過數不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應有盡有。可是，我最最珍惜的還是_教師送我的那一份禮物。

四年級的英語期末考試，我考了一百分，這對我來説，是一次很大的提高。從前我記單詞、背課文都很簡便高效，可一到考試時要不就是掉了一個字母，要不就是漏了一個標點符號，這一次最終沒有一點疏忽了。公佈分數時，_教師好像比我還開心，下課後，她把我叫到她的辦公室，説我是一個異常勤奮、很有潛力的學生，她要特地送我一個禮物，於是我就有了這一支珍貴的鋼筆。

這支鋼筆很漂亮，很精緻。筆帽上頭有一隻可愛的米菲兔，兩隻長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外豔亮。我看它時，它就像笑眯眯地對我説“你是最棒的!”

我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最裏面。每當看到它，我就會想起_教師那充滿期待的眼神;每次用它寫字時，我就異常用心，儘量不出現改動的痕跡。之後，其它科目的教師經常在發作業本時在班上説;“___的字越來越漂亮了呀!”我心裏美滋滋的。

從此以後，我就把這支鋼筆當做神筆了。課外班的數學考試時，我拿着這支鋼筆答題，教師走到我身邊，驚訝地問：“雨欣此刻很細心了喲!”我只笑着，沒有回答。98分!全班第一!成績掲曉時，我拿着這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。

要開家長會了。班主任佈置了一個任務：每個同學寫一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優作在全校展示。

“我必須要爭取這個展示名額!”我在心裏暗暗給自我鼓氣，可是，寫什麼好呢有了!手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎我要感激它幫我改掉了粗心的毛病，感激它讓我越來越勤奮，感激它將_教師的期望變成了我前進的動力。當廣播裏宣佈優作獲獎名單時，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的!”

我是最棒的!這就是_教師送給我的信念和動力。這支鋼筆，在我心裏珍貴無比!

搞好複習國旗下講話 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好，我是三(2)班的 。今天我要給大家講的是：“如何面對挫折”。

我相信，每個人一定都遇到過挫折。但是，你是怎樣面對的呢?下面我就給大家講一個故事，名字叫做“破芒鞋”。

這是一個發生在著名僧人鑑真和尚身上的故事：鑑真剛入佛門時，做的是一名行腳僧，而且一作好幾年，鑑真很不樂意。有一天，日已三竿了，鑑真依舊大睡不起。主持很奇怪，推開鑑真的房門，見牀邊堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。主持叫醒鑑真問：“你今天不外出化緣，堆這麼一堆破芒鞋做什麼?”

鑑真打了個哈欠説：“別人一年一雙芒鞋都穿不破，我剛剃度一年多，就穿爛了這麼多的鞋子，我是不是該為廟裏節省些鞋子?”主持一聽就明白了，微微一笑説：“昨天夜裏下了一場雨，你隨我到寺前的路上走走看吧。”寺前是一座黃土坡，由於剛下過雨，路面泥濘不堪。主持拍着鑑真的肩膀説：“你是願意做一天和尚撞一天鐘，還是想做一個能光大佛法的名僧?“

鑑真説：“我當然希望能光大佛法，做一代名僧。”主持捻鬚一笑：“你昨天是否在這條路上走過?”鑑真説：“當然。”主持問：“你能找到自己的腳印嗎?”鑑真十分不解地説：“昨天這條路又粗又硬，小僧哪能找到自己的腳印!”主持又笑笑説：“今天我倆在這路上走一遭，你能找到你的腳印嗎?”鑑真説：“當然能了。”

主持聽了，微笑着拍拍鑑真的肩説：“泥濘的路才能留下腳印，世上芸芸眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無為的人，不經風不沐雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上，腳步抬起，什麼也沒有留下，而那些勁風沐雨的人，他們在苦難中跋涉不停，就像一雙腳行走在泥濘裏，他們走遠了，但腳印卻印證着他們行走的價值。鑑真點了點頭，什麼也沒説，繼續做自己的行腳僧去了。

這個故事告訴我們：只有經過風雨荊棘，才會真正體會自己的價值，才會鑄造輝煌人生，坦途上走的人雖也有成功，但卻體會不到風雨之後彩虹的那份壯觀。

最後，我與本週國旗下講話的指導老師吳秋老師感謝大家的聆聽，祝願大家天天快樂。再見!

搞好複習國旗下講話 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好

今天我國旗下講話的主題是：自律、自理、自主、自強

首先説一説自律，自律就意味着可以控制並支配自己的行為。古今中外不少名人都大力主張自律，孔子曾説：“躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。”然而，隨着時代進步，生活改善，我們的自律意識卻明顯下降了。在教室裏，我們看到老師在認真地上課，同學們卻在下面偷偷講話，做小動作;在校門口，教學樓的轉角處，你總會看到被隨意丟棄的餐巾紙、水果皮自律不是一件容易的事情，能夠自我約束，需要與自身的懈怠、放任、頹喪進行不懈的抗爭。都説世間最頑固的敵人是自己，只要我們多自我反省，自我約束，就一定能戰勝自己。

自理、自立，簡單地説就是自己獨立、自己動手，豐衣足食。在人類的成長中最簡單也最基礎。然而這最簡單的要求，並非人人願做，更並非人人能做好。試問：你是否會自己整理好自己的房間;你是否能主動幫父母做一些力所能及的家務呢?古人訓：“一屋不掃何以掃天下”。人的一生曲折而漫長，面臨的事情很多很突然，沒有什麼是可以讓你永久依靠的，只有自理、自立才能經受住任何考驗。 自強，歷來就是中國民族精神的脊樑。天行健，君子以自強不息。因為有這自強不息的民族精神，華夏文明才得以獨領風騷，中華兒女才得以雪洗國恥，東方巨龍才得以昂首騰飛。貝多芬説：我要扼住命運的咽喉!後來，他成了音樂家。司馬遷説：“死有輕於鴻毛，亦有重於泰山!”後來，他名垂青史。他們都用自強構建了自己人生亮麗的風景。

同學們，我們正走在前進的道路上，新世紀需要的是具有積極進取精神、人格健全，具有自主性、獨立性和創造性的人才。讓我們從現在開始在四中的搖籃裏、勇於創新，成為一個充滿自尊、自信的優秀中學生。

搞好複習國旗下講話 篇7

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《陽光運動，健康第一》。 下個星期，學校將按舉行一年一度的秋季運動會，這段時間各班都在加強鍛鍊備戰校運會，熱情非常高漲，儘管很辛苦，但大家不放鬆，誰都希望在學校運動會上獲得佳績為班級爭光。但是更希望全體同學以運動會為契機，積極參加鍛鍊。不應該是要開運動會了才臨時參加體育鍛煉，而是要養成良好的鍛鍊習慣，自覺參加鍛鍊，培養終身體育的習慣。

我講一個小故事給大家聽聽：從前有一名婦女發現三位蓄着花白鬍子的老者坐在家門口。她不認識他們，就説：“我不知道你們是什麼人，但各位也許餓了，請進來吃些東西吧。”但他們説：“我們不一起進屋。”其中一位老者指着身旁的兩位解釋：“這位的名字是財富，那位叫成功，而我的名字是健康。”接着，他又説：“現在回去和你丈夫討論一下，看你們願意我們當中的哪一個進去。”妻子回去將此話告訴了丈夫。丈夫説：“我們讓財富進來吧，這樣我們就可以黃金滿屋啦!”妻子卻不同意：“親愛的，我們還是請成功進來更妙!”他們的女兒在一旁傾聽。她建議：“請健康進來不好嗎?這樣一來我們一家人身體健康，就可以幸福地享受生活、享受人生了!”丈夫對妻子説：“聽我們女兒的吧。去請健康進屋做客。”妻子出去問三位老者：“敢問哪位是健康?請進來做客。”健康起身向她家走去，另外兩人也站起身來，緊隨其後。妻子吃驚地問財富和成功：“我只邀請了健康。為什麼兩位也隨同而來?”兩位老者道：“健康走到什麼地方我們就會陪伴他到什麼地方，因為我們根本離不開他，如果你沒請他進來，我們兩個不論是誰進來，很快就會失去活力和生命，所以，我們在哪裏都會和他在一起的!”這則故事告訴我們：人生的幸福之一，是擁有健康。

生命在於運動，運動是健康的保證，健康的身體是學習、生活和工作的基礎，運動可以增強我們的體質，鍛鍊我們堅強的意志，運動可以打開心扉，使我們才思如湧，智慧倍增;運動可以增進友誼，讓我們尊重對手，學會合作。在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留着這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧!

如果你想強壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!”所有參加運動會的運動員們，讓我們勝不驕，敗不餒，奮勇拼搏，團結協作，賽出水平;讓我們牢記“友誼第一，比賽第二”，服從裁判，尊重對手，賽出風格，把運動會激發出來的團結互助、集體觀念、拼搏精神、競爭意識貫徹到日學習、生活和工作中去。 同學們，讓我們運動起來吧!讓我們的校園因運動而充滿生命力!也讓我們的運動在安全、文明、有序的時刻陪伴下，向着更快、更高、更強邁進!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

搞好複習國旗下講話 篇8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!很榮幸作為教師代表站在這裏與大家分享《運動與健康》，説到運動，您會第一時間想到這樣一句話“生命在於運動”，沒錯，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。他將生命與運動放在同一台天枰之上，足以看出運動有多麼的重要，沒有運動就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!毛主席也説過，身體是革命的本錢，沒有了健康一切都等於零。有了健康的體魄我們才能勝任各種艱難複雜的工作，才能完成各種學習任務，才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種種挑戰。只有身體健康了，我們才可以體會到工作和學習的快樂，才會真正享受到生活的幸福和美好!

您是否聽説過這樣一句話：人總是在年輕時用健康換取金錢，而在年老後用金錢換取健康。您可能會説這就是人生，您也可能會苦笑着承認，自己正在做這句話的實踐者。世界上有太多人都是這樣，為了理想和目標不分晝夜辛勤的工作、放棄了健康，顯然，這種做法是不科學的，我們要做到勞逸結合，老師們和學生們應該：走下網絡、走出宿舍和辦公室、走向操場。

徐幼可愛的學生們，來做早操不僅僅是應付體育部的檢查、上體育課不單單是為了能拿到學分、俱樂部的活動更不能只為了10個小紅本的蓋章!我們要真正養成體育鍛煉意識及體育鍛煉習慣!

各位老師、同學，當你們每天步入田徑場時，最先映入眼簾的是什麼?我想這時候很多人正在努力的回憶。沒錯!就是21個醒目的大字：“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。為全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》文件精神。學校將於本週4周5這兩天在洞山校區田徑場舉行徐州幼專第7屆田徑運動會。本屆運動會就是給全體同學們提供一個運動的場所，也為同學們搭建一個展示自己實力的機會。同時也是對我校老師、同學的體育運動水平和體育運動成績進行一次檢閲，更是對全校師生精神面貌和校風校紀的一次展示。因此，希望大家能秉承更高、更快、更強的體育精神，在本屆校運會上奮勇拼搏、敢於爭先、賽出風格、賽出水平，用你們的無限活力和青春風彩展示能力卓越、身心健康的徐幼學子的風貌!為學校體育運動事業留下燦爛的一頁。也為你們的同學和老師留下美好地回憶。

體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是夢想的展示，體育是激情的飛揚!少年強則國強!奔跑吧!徐幼青年!

我國旗下講話到此結束，謝謝大家!

搞好複習國旗下講話 篇9

小時候，懷着對世界的熱情，把很多美好的夢想裝進了書包，直到裝不下。那時候我們想，只要我們堅持並努力，我們的夢想就會出現在觸手可及的前方。可是，不知從什麼時候開始，我們懷着學霸的夢想，卻做着學渣做的事。當你上課玩遊戲、聊天、打瞌睡的時候，你是否還會想起你的學習任務還沒有完成，是否還會想到你如此行為會帶來什麼結果，是否會想起你最初的夢想!我們的命運是掌握在自己的手中，我們的路只能我們親自去走，而我們，既然選擇了這裏，那麼就努力把我們接下來的路走好，走出與眾不同。就像《沒有什麼不同》這首歌唱的：儘管痛的苦的沒説的，但哪有一路走來都是順風的。還有一句：為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。

有這麼一句話，沒傘的孩子只能努力奔跑。我們不是富二代，不是官二代，沒有強大的保護傘，那就得努力奔跑，成為富一代，成為自己最初所想的樣子。不管風有多大，雨有多強，年輕的我們都要勇往直前。光陰似箭，日月如梭，人生沒有重來，不管面前有多少艱難險阻，我們必須向前衝。

在汗水流下的那一刻，腦海中不免會出現放棄的念頭，但我想跟大家分享的是:自己選擇的路就要堅持走完!無論順風還是逆風，我們都要堅持向前進。要想未來的你不埋怨你現在的你，那就努力吧!將來的你一定會感激現在拼命的你。蝸牛為夢想而生，即使走得很慢，但它從不後退。

時間從不能阻擋夢想的腳步，學會讓夢想每天壯大一點。冰凍三尺，非一日之寒，再大的夢想，也抵不住堅持。李白説，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。再苦再累，也要堅持，你若不堅強，誰替你堅強，誰替你走你的路。

有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步;有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出苦悶中消沉。

生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少，播種什麼，就收穫什麼，付出什麼就得到什麼，所以，生活中的我們，灑下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。

如果我説了這麼多，你還沉浸在夢鄉中，那我就得提醒一下，要想實現夢想，就必須先從夢中醒來。每一天都可以是新的起跑線。

最後，我想送大家一句話：路在前方，夢想亦在前方，停不下來的路也是我們無法停滯的追求和夢想，讓我們攜手並進，朝着我們的夢想出發吧!　　

搞好複習國旗下講話 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是2班的玉蘭。今天，我演講的題目是《請節約每一滴水!》水，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水温暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演着多麼重要的角色!

然而，在我們賴以生存的地球——在這個藍色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水並不多。世界上有60%的地區面臨着供水不足。“水貴如油”雖是個比喻，可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現實。

如今，節水已經成為全世界關心的焦點，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一週，定為“中國水周”。我國是個水資源大國，但同時又是個水資源的“窮國”——-我國有300多個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，在我國的黃土高原上更是“滴水值千金”!

因此，我們在生活中要養成節約用水的好習慣：在家裏，在學校，不隨意浪費每一滴水;看到有浪費的不良現象，我們要敢於制止。總之，節約用水，人人有責!從我做起，從現在做起，養成節水的好習慣。作為開封中的學生，我們不僅自己要有節水意識，更要用實際行動來喚起更多的人來節約用水;向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個人，介紹有關水資源方面的知識，積極宣傳節約用水的好處，這是我們的義務，更是我們的責任!

在這裏，我向全體同學倡儀：請節約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源，我們的明天一定會更加美好!

我的演講完畢，謝謝大家!

搞好複習國旗下講話 篇11

打開書的扉頁，有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”，有李商隱的“青女素娥俱耐冷，月中霜裏鬥嬋娟”，還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”。

我童年生活的樂趣，很大程度來自閲讀。閲讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子，細察其紋理;如在清風流水中輕輕地閉上眼，感受自然的奇妙;如在一片樹林中，與鳥兒嬉戲，與風兒捉迷藏。

我愛閲讀。小時候，我喜歡老師給我們講的一個個故事，像《灰姑娘》《白雪公主》，我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。後來，我識字了，就自己看書，看的大多是童話、寓言，雖然對內容一知半解，但依舊帶給我深刻的印象和久遠的影響。

三四年級的時候，我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著。還記得《三國演義》中的劉備為了統一亂世，屈尊紆貴三次請諸葛亮，他堅持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服。《紅樓夢》中的林黛玉是個多才多藝的女孩兒，作詩、畫畫她無一不精，她是我最喜歡的書中人物。

現在，我最喜歡閲讀《湯姆·索亞歷險記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛冒險和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點點滴滴，他在危險面前的沉着、機智、勇敢，讓我不禁自慚形穢。《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。後來，安妮·莎莉文來到她的世界，像天使般照亮了她的心房，照亮了她的世界，海倫·凱勒也不負眾望，經過不懈的努力，走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。

閲讀是個美妙的過程，像飛翔在遼闊的天空，遨遊在寬廣的海洋，盡情吸收知識的精華。

閲讀啊，你讀出了我美麗的童年，讀出了我成長的道路，讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩，又幫我描繪了精彩的人生。

搞好複習國旗下講話 篇12

生活需要感動，因為感動能夠讓人心中温暖;生活需要成功，因為成功能夠催人奮進;生活更需要挫折，因為挫折能夠斷金鍊鐵。

孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”名垂青史的人，哪一個沒有經歷過千難萬險四大名著中《紅樓夢》的作者曹雪芹，生活落魄，去世後家裏連買棺材的錢都沒有，甚至連燒得紙錢都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個生活極度貧困潦倒的人，寫下了中國文學界里程碑似的作品——《紅樓夢》。如今，研究紅樓夢已成了一門獨立的學科——“紅學”。如果沒有生活的挫折，哪來的才華橫溢的曹雪芹，更哪來的他的史詩鉅著《紅樓夢》!

著名作家安徒生，剛開始學習寫作時，文章無人問津，有多少人變着花樣嘲笑他，辱罵他!他的作品被認為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經的住這狂風暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，最終成名。是挫折，讓他從一隻醜陋的醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝!

中國有一句俗話：“創業難，守業更難。”這是為什麼呢其實創業者創業時遇到的困難挫折，恰恰增長了他們的經驗和才幹，讓他們有了經歷狂風暴雨洗禮的根基而一旦創立了業績，各種環境都好了，也就不再有了創業時的艱難。而守業者沒有用挫折困難奠定的根基，就如温室的花朵般弱不禁風，自然也就“富可是三代”。

在我的生活中，有許多成績優異，被寄予無限厚望的優秀少年，他們過着優裕的生活，從小在父母的表揚聲中長大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理乾淨了。還有的小部分，別人看來很平常，對他們來説卻是致命的!

以往有一則報道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發生爭吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命!他們的腳上沒有厚繭，最終僅有被劃破!

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”挫折雖苦，但卻是強身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!

搞好複習國旗下講話 篇13

各位老師，各位同學：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：尋找身邊的榜樣

什麼樣的人能成為我們的榜樣，比如：文天祥是榜樣，他那句“人生自古誰無死, 留取丹心照汗青. ”的豪言壯語讓人勇敢。林則徐是榜樣，他不畏強敵焚煙的壯舉，讓人奮進。還有戰爭年代那些拋頭顱，灑熱血，愛國志士的榜樣的力量，鼓舞中國人民拿起刀槍與敵人浴血奮戰;而和平年代那些與時俱進，富有奉獻精神的驕子們，激勵廣大中國人熱愛祖國、報效祖國的熱情。

雷鋒是幾代人學習的榜樣，更是一個時代的象徵。那助人為樂的精神，激勵着一批又一批年輕人的成長。這些模範人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。

但是，同學們，榜樣不一定都是了不起的人，只要我們用心感受，你會驚喜地發現榜樣無處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，

比如：我們學校門口執勤的保安、門衞，每天堅守崗位，盡職盡責，不厭其煩。在學校路口義務幫助我們疏導交通的退休教師，盡已所能，保證道路的暢通。

在課堂上兢兢業業的老師們，在教室裏勤奮刻苦的同學們，在公交車上讓座的乘客，在十字路口紅燈下等待的行人。

窗口前自覺排隊的人，垃圾自動扔進垃圾桶裏的人，公共場合輕聲細語的人，上車自動滅掉香煙的人，

等等等等——

其實，只要我們用心去發現，任何人的身上都能找到他可貴的品質，或樂於助人，或刻苦學習，或盡心盡責，或堅持不懈，或自立自律。同學們，來找找，現在站在你旁邊的同學就有我們的榜樣呢。

搞好複習國旗下講話 篇14

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律，安全第一》。

在生活中我們有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平台，傳授知識的神聖殿堂，自然更是需要鐵的紀律。更需要一個安全的校園環境，安全是基礎，紀律是保證。

遵守紀律是我們的安全保證：期末即至，同學們更要遵守學校的紀律。在課間活動時，同學們可以放鬆一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的學習。放學路隊上要遵守路隊秩序，保障個人安全。

在遵守紀律方面，願大家一起努力，做好以下幾點：

1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益社會發展的人。

2.嚴格遵守《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，在新的學期，以全新的面貌展現給老師、同學，做一個行為規範的中國小生。

3.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動打招呼，做到有禮貌。

4.講究衞生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在牆壁上亂塗亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

在安全方面，同學們要做到以下幾點：

1.14週歲以下的學生不能騎車上學，騎車的同學車速不能過快。每個同學都要遵守交規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。

⒉課間文明休息，不打鬧，不奔跑。

⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，嚴禁從欄杆上下滑及做其他危險的動作。

⒋參加劇烈的體育活動或勞動，遇到身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師彙報，老師應予以照顧。

5.放學後及時回家，不在公共場所逗留玩耍。

6.不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。

7.不到營業性的歌廳、舞廳、網吧等娛樂場所，不結交不良青少年。

同學們，與紀律同行,與安全共進，去實現我們每一個人的夢想!與紀律同行，與安全共進，使我們的人生更加燦爛輝煌，讓我們用實際行動來證明我們是優秀的中國小生!

我的講話結束，謝謝大家!

搞好複習國旗下講話 篇15

老師們、同學們：

大家早上好! 今天我們演講的題目是《安全法制教育》。

同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，並時刻以法律為準繩，規範自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。

同學們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重和讚揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。

有些現象在學校也曾發生過，比如：有的同學在上學的時候，不遵守紀律，不聽從老師的教育，甚至還有的同學很衝動，為了一點小事，和同學大打出手。總之小小的年紀，就已經有了許多劣跡。

還有一些同學與社會上的一些青年交往密切，時常出入網吧、電子遊戲廳、ktv等場所，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業，甚至走上犯罪的道路。因此我們要儘量禁止去這些營業性場所，來儘量減少直至完全避免犯罪現象的發生，同時在上網時一定要注意交友安全。

藉此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1、養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。

2、履行法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

3、胸懷寬闊。不要因小事激化同學矛盾，雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應該冷靜地處理，而不能説一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目衝動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的'嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何醜惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和-諧校園。

我們的演講到此結束，謝謝大家!

搞好複習國旗下講話 篇16

從小到大，歲月流逝。我收到過許多禮物。比如説：一個本子、一支鉛筆、一個微笑、一句話……而有一份禮物讓我至今難忘。那就是爸爸對我的期望，我一向保留到此刻。

還記得在我八歲生日那天，我蹦蹦跳跳跑回家，爸爸還沒有下班回家。看到餐桌上豐盛的午餐我就留下了口水。

就在這時爸爸回來了，手裏提着一個袋子。我想那裏面肯定是我生日禮物。爸爸以前送我的生日禮物有玩偶、滑板、自行車。不明白這次會送我什麼禮物。只見爸爸放下包從裏面拿出了一本書《一千零一夜》這不是我一向夢寐一求的書嗎!我高興極了。只見爸爸又拿出了一本書《成語故事》這是我高興的真想蹦三尺高。以前同學們在一齊玩成語接龍或者講成語故事的時候我都好想和他們一齊玩，可是我又不會，去了也僅有聽的份。有了這本書，以後我也能夠和同學們一齊玩了。這時爸爸又拿出了一件禮物，練習鋼筆字的本子和一隻精緻的鋼筆。我當時在三年級上學期，我太喜歡爸爸送給我的這些禮物了，當時我十分開心。

慢慢長大了，我明白了爸爸送我這些東西是對我的期望在裏面。爸爸送我書是讓我有更豐富的知識。所以我每一天堅持看半小時的書。爸爸送我本子和筆是讓我練好字，我每一天練一張字我的字越來越好了。

爸爸送我的禮物我都珍藏了兩年了，我永遠不會忘記爸爸對我的期望。

搞好複習國旗下講話 篇17

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好!

今天我演講的題目是《學會寬容，善待他人》。

在這裏我先給大家講一個故事：有一頭豬，一隻綿羊和一頭奶牛，被關在同一個圈裏。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵，便説：“主人常常捉住我們，我們並不大呼小叫。”豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個故事裏，我們得到的啟發是：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受，對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災樂禍，要學會關懷、同情，要有寬容心!

寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學會寬容。林肯是美國第16任總統。他領導了美國南北戰爭，為美國在19世紀躍居世界頭號工業強國開闢了道路，被稱為“偉大的解放者”。在美國於20__年舉辦的票選活動《最偉大的美國人》中，林肯被選為美國最偉大的人物第二位。林肯參加總統競選時，他的競爭對手斯坦頓總是想盡辦法在公眾面前侮辱他，甚至過分地攻擊他外表上的缺陷，故意用刺耳的話使他窘迫不堪後來，林肯贏得大選，當選為美國總統。組閣時，需要確定一位地位重要的參謀總長，出人意料地，林肯選擇了斯坦頓，消息傳出，街頭巷尾議論紛紛，有人對林肯説：“恐怕您選錯人了吧?您忘了他從前是如何誹謗您的嗎?他一定會扯您的後腿，您要三思而後行啊!”林肯不為所動地對他們説：“我認識斯坦頓，我也知道他從前對我的批評，但我還是認為他最適合這個職位。”果然，斯坦頓在這個職位上表現出色。為國家做了很多有益的事。林肯被暗殺後，在所有懷念他、讚頌他的話語中，斯坦頓的話最有分量，他説：“林肯是最值得我敬佩的人，他的名字將留傳萬世。”

再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發出“既生瑜，何生亮”的哀歎，落個抱病吐血身亡的悽慘結局。

寬容是中學生學業進步的良方。在學校，假設你是一個愛斤斤計較的人，必定經常與同學發生大大小小的矛盾和衝突，從而導致同學之間人際關係的緊張，甚至交不到一個朋友，這樣就造成了自己心靈的空虛與孤寂。碰到開心的事，同學們不願意同你分享;遇到困難時，同學們更不樂意幫助你。即使你以前的學習成績再好，但在這樣的學習狀況下，很難保證你現在的成績如以前一樣優異，那麼學習進步從何談起?“海納百川，有容乃大”，海的博大告訴我們，凡事不過滄海一粟，過分的斤斤計較，只會造成兩敗俱傷。只有對同學和朋友的寬容，我們才能在人生的征途上走好每一步。寬容是一種修養，寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。

同學們，讓我們從現在起，學會寬容吧!無論在學習上，還是生活上，我們應多説“謝謝”、“對不起”之類的話。就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!

搞好複習國旗下講話 篇18

親愛的同學們：

下午好!我是少先隊大隊輔導員張老師。秋風颯爽，碩果累累，在這瓜果飄香的日子裏，我們迎來了全國普通話推廣周。同學們，每年9月份第三週是全國普通話推廣周。今年我校推廣普通話的主題是“説普通話，寫規範字，做文明人”。

現在普通話和漢字在國際上佔有越來越顯著的地位—-它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。

同學們，作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的浸染。規範地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護祖國語言文字的純潔，培養同學們的愛國之情。因此，説好普通話，寫好規範字，是我們每一位少先隊員的責任，為此校大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：。

1、以説普通話，寫規範字為榮。

2、堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成説普通話的習慣。

3、在社會生活中儘量堅持使用普通話，成為説普通話的楷模。

4、學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。

5、 以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規範字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區，積極參與社區各種語言文字活動。

6、開展“規範社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規範化意識。

眾人拾柴火焰高，眾人划槳開大船。同學們，讓我們齊心協力説好普通話，寫好規範字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧!

謝謝大家!

搞好複習國旗下講話 篇19

同學們,大家好!

今天我非常榮幸的站在國旗下講話,我心裏感到特別的激動，令我開心和高興的事實在太多太多,在最近我發現我們一小部分學生對晨讀有了濃厚興趣,這是件非常好的事情.這是我們學校,可以説是建校以來從沒有過的,這小部分學生就是我們學校的星星之火,我相信一定會照亮我們百口國小.我衷心希望越來越多的同學加入到晨讀隊伍中來.我們一起分享晨讀這份快樂。

最後送大家一句英語：

Don't let me down!

別讓我失望 !

搞好複習國旗下講話 篇20

各位老師、各位同學，大家好!

從x45年到x5年，整整x年的春秋過去了。

一百多年前，我們的近鄰日本，通過明治維新領先走上了資產階級道路，綜合國力超越了中國。於是，這個曾經是中國附屬的資源貧乏的小國開始覬覦中國地大物博的壯麗江山，他們一再地以武力侵略中國，而我們這個曾經的泱泱大國，此時也只能任人欺侮，因為自身貧弱的我們，根本無法對敵人進行有力的抵抗。

好在正義終究會戰勝邪惡。從x7年到x45年，中國人民用了整整八年時間給予日本軍國主義侵略軍狠狠地打擊，喪心病狂的日本軍國主義在團結一致的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前不得不夾起了尾巴，低下了頭顱。因此，可以這樣説，反法西斯戰爭的勝利是整個中華民族歷史上的一件大事，它是中國人民重整旗鼓、揚眉吐氣的開始，也是中華民族砸掉“東亞病夫”的招牌、重新屹立於世界民族之林的開始。

但遺憾的是，這樣一個前途光明的開始沒有順利地進行下去。內戰，文革，戰後整個世界特別是亞洲許多國家經濟起飛的第一次機遇我們錯過了，中國的發展歷經坎坷。雖然，我們今天的生活和國際地位已經和x年前不可同日而語，但是我們還不是真正意義上的“大國”，我們的綜合國力與日本之間仍然有很大差距。正是因為這個原因，日本始終以一種傲慢的態度對待中國，在反法西斯戰爭勝利x週年的今天，他們的政府在正確對待歷史的問題上態度依然曖昧不明，首相小泉一再參拜靖國神社，國會議員公然否認甲級戰犯的罪行。

同志們，同學們，請閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰爭中為國捐軀的戰士們的靈魂在吶喊，在戰爭中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣……(建議停頓三十秒)

有句名言説得好：寬恕，但不要忘記。一方面，在國家、民族乃至個人的關係上，恩怨之事無所不在，如無寬恕之心，就會化為冤冤相報。另一方面，歷史的事實和歷史的教訓不能忘記。歷史不會簡單重複，新的國際關係構架下，歇斯底里的軍國主義再也沒有了市場。但同時我們也要看到，多年前的戰爭離我們並不遠，當年日本法西斯之所以明目張膽、肆無忌憚地侵略中國，完全是因為中國國弱民窮、經濟落後，而今天，導致戰爭和災難的文化基因、利益驅動仍然存在，國人還需提高警惕。

目前，第三次科技革命如火如荼，世界經濟飛躍發展，與世界聯繫日益緊密的中國正面臨着經濟發展的最好時機，歷史告訴我們，和平和穩定才能讓我們抓住中華民族中興的機遇。值此抗日戰爭勝利x週年之際，我想對各位老師、各位同仁以及各位同學説：戰爭和報復不會為我們贏得尊重，發憤圖強，這才是我們慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方式 !

我的演講完了，謝謝大家!

搞好複習國旗下講話 篇21

各位老師、各位同學：

大家早上好，今天，我國旗下講話的主題是：向身邊的榜樣學習。

這句話，我們常聽老師、爸爸媽媽説起，那大家有沒想過：我們到底要從身邊的榜樣中學些什麼?

可以這樣説，我們白小的學子不僅志向高遠，而且文明有禮、勤奮守紀。的確，身處白小校園，只要留心觀察我們不難發現，一句簡單的問候“老師好”，一個迎面的微笑，看到垃圾後的一個彎腰，清晨校園中的琅琅讀書聲，似乎是校園裏隨處可見的一道道亮麗風景。正是這些最簡單的語言和動作，體現出了我們白國小子優秀的品質和健全的人格。

榜樣，是我們語言、行動的楷模，榜樣就在我們的班級裏、校園內。先來説説我們校園裏的榜樣吧!上次表揚的二(2)班的李月星拾金不昧，就是我們的品行榜樣。五(2)班蔣琬珂同學無論看到哪個老師都微笑着敬隊禮並問候“老師好”，這是我們的文明行為榜樣。被評為“學習標兵”“學習積極分子”的同學是我們學習的榜樣。被授予“墨韻之星”稱號的同學是我們寫字的榜樣。為班級節目表演獻策出力的同學是我們全方位發展的榜樣。

那今天，我還要給全校的所有班級、老師、同學介紹幾個我們班隊建設、班級學習的榜樣。當然，他們只是我們很多優秀班級中的一部分，但由於他們的一貫堅持，所以今天我們特別提出向他們學習，四(1)班、四(2)班、五(1)班、五(2)班。向大家介紹一下我覺得我們可以向他們學習的地方。一是紀律，每天的出操、放學的路隊非常整齊，很少有講話的人，其實像這樣的班級還有很多，但這四個班人數特別的多，卻一直保持着井然的秩序確實是難能可貴。二是勞動，通過我的觀察，我發現他們的教室前的走廊、欄杆無論什麼時候都打掃或是擦拭得乾乾淨淨，雖然是較為粗糙的水泥地面，但每天都拖得纖塵不染，從他們教室門前走過覺得是一種很清爽、輕鬆的享受。三是晨讀，他們並不需要老師去組織，雖然他們的老師到校非常的早，每個班組織晨讀的學生都非常的得力，每天晨讀什麼內容，組織者有魄力地統一管理，下面讀書的同學認真地服從，碰到不認真的同學，組織者會讓這些同學起立讀提醒他們，在這樣一種和諧的氛圍中，他們抑揚頓挫、富有感情的朗讀聲響徹雲霄。四是班級風貌，班級管理到位、各成員各司其職，呈現出一種秩序井然、積極向上的班級精神風貌，這從他們清晨到校的表現中可以看出，晨讀的同學目不斜視地讀書、做衞生的同學認認真真地打掃、負責管理的小幹部在管理工作的同時充分發揮自己的榜樣作用，正因為有制度、有管理、有落實、有團結、有向心力，他們的班級展現給我們的就是一種積極向上的合力。

校園生活，概括起來四大事，學習、紀律、衞生、禮儀。在這些方面，我們每個班級都有很多自己的優點或是特色，那如果我們能把這四件事中的每一件事都做得很完美，我們也能成為別人學習的楷模了。所以，我想給我們每個同學、每個班級提四點要求。

一是學習有積極性、進取心。向自己班裏的榜樣學習，要自己主動地去學習而不是要靠老師、家長再三叮囑甚至是強迫，每天按時完成作業。我們經常可以看到在教室門口或是窗邊補作業的同學，這是一件很丟人的事，希望這些同學能引以為戒。學習還要好好利用該利用好的每一段時間，比如早晨的晨讀時間，它的寶貴我不説大家也知道，在上週的檢查中，我發現一1、一2、一3、二4、三1、三2、三4、三5、四1、四2、四3、四4、五1、五2、五3、五4各班的晨讀習慣較好，但其中也有個別班級不能堅持，有老師在的時候讀，老師不在的時候就在玩或鬧。我們每個班級可以向我剛才介紹的這四個班級學習經驗，選派得力小幹部，組織好每一天的晨讀，讓這段寶貴時間不要浪費在爭吵或是毫無效率的收作業中。如果班級有一些同學學習沒有自主性，我建設選用齊讀的方式，以便於班幹部的統一管理。

二是紀律及行為習慣要持之以恆。比如我們的路隊，從站到教室外的走廊上開始，就保持好隊形、並做到安靜、行動迅速。我們每天的課間操時間是非常緊的，所以請上第二節課的老師一聽到下課鈴聲就組織學生安靜、整齊地站好隊，在整個下樓的過程中也要時刻保持安靜，到操場以後體育委員立刻整隊，並且要注意整隊的方法，對於個別不聽的同學要提出批評。在整個做操的過程中不僅要做到動作規範，而且要注意，兩操之間的間隙是用來調整隊形而不是講話的。當然，習慣還包括上課、作業等方面的習慣，大家要注意將好的習慣持之以恆地保持下去。

三是要保證良好的衞生習慣。衞生重要的不是打掃，而是保持。其實我們的樓道、我們的教室、走廊，每天都有同學打掃過，並且有的地方還拖得很乾淨。但我們有不少同學有亂丟垃圾的習慣，吃不完的饅頭、撕碎的紙片、用過的衞生紙、喝後的牛奶盒等很多東西隨手就丟在地下了。要知道，這是不珍惜別人勞動成果的表現。請大家換位思考一下，你這樣一丟，給承擔清潔任務的同學帶來了多大的麻煩，而且，我們生活的環境變髒了，你的心情會好嗎?我們每個人都喜歡在乾淨、清爽、輕鬆的環境中生活、學習，這樣的環境要靠我們每個人身體踐行去維護。所以，我想請大家互相監督，看到亂丟的同學馬上制止，同時也養成見髒就拾的習慣。

四是培養自己文明有禮的品質。見到老師有禮貌地打招呼，而不是默然地不聞不問;和同學友好相處，同學之間有了摩擦時首先想想自己有什麼地方不對，先向同學認錯，我想，每人多做些自我批評、少指責他人，你和同學之間會越來越融洽，也會擁有越來越多的朋友。

同學們，今天讓我們從身邊的這些小事做起、學起。我相信，只要你善於學習身邊的榜樣，不斷地完善自我，總有一天，你也會成為別人學習的榜樣。

搞好複習國旗下講話 篇22

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。

有這樣一則故事：説在一望無際的草原上，有隻獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什麼要奔跑，獅子説：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什麼奔跑，小鹿説：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以説日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計劃，明確的目標，併為之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。

可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉於手上的小玩意兒;下課後卻陶醉於同學的嬉戲中;回家後又陷入在自由散漫的狀態中，完全忽視還有那未完成的作業，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。。。難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥倖的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發佈者。他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢裏找到慰藉。

同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起，我們是帶着父母的期盼，親人的希望，期待國小的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點，人都期待美好的.生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。

也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去衝散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。

最後讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!

理想的起點告訴我們，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!

搞好複習國旗下講話 篇23

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是八年級(1)班的龍正苗。

今天我國旗下講話的題目是堅持就是成功。

荀子有言：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”短短几句話，道出了“成功在於堅持”的奧祕。我們也常常聽人説：“堅持就是勝利。”那麼，對於我們中學生什麼是堅持呢?

“堅持”體現着毅力。在我們的學習過程中感到枯燥在所難免，很多同學都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恆心，無毅力相當於“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學都知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恆的精神。繫於我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為藉口，而沒有毅力，沒有堅持，那麼學習之膚淺，又何其悲哀!“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有堅持，才能“動心忍性，曾益其所不能。”

“堅持”體現着成功。蝸牛堅持着爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單説這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅持學習”的態度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。

許多成功者與失敗者的唯一區別，往往只在於他們誰堅持到底了。總而言之，就要有毅力，有恆心，相信“鍥而不捨，金石可鏤。”它是打開成功大門的金鑰匙，它是在人生航程裏唯一不改的目標，它也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們，找尋到正確的人生方向，併為之不懈地奮鬥着!

最後祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者!

我的講話完了，謝謝大家!

關於堅持的國旗下講話稿範文篇2

有人説過：人生最重要的事情就是確定一個目標，並決心實現它。而作為高中生的我們，目標自然是學習。從物質方面來講，學習是為了大學聯考，是為了以後更好的物質生活;從精神方面來説，學習是為了完善自己。正所謂：常玉不琢，不成文章，君子不學，不成其德。寧可清貧有志，不可濁富多憂。

海倫·凱勒有這樣一句形象而生動的話：當一個人感到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。正是有了這樣遠大的理想，正是有了這種信念，她接受了生命挑戰，創造了生命的奇蹟。

世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥，最悲傷的事莫過於被理想打敗。理想之所以那麼高尚，是因為有太多的曲折在它前方，我們不能因為一次失敗，就放棄原來決心達到的目的。冰凍三尺非一日之寒。只有在一次次失敗當中，才能獲得成功的寶典。立志欲堅不欲鋭，成功在久不在速。永遠不要高估自己，亦永遠不要輕視自己。有的人沉醉於青天白日夢裏，總想着在考試那一日，幸運之神會再次降臨。而有的人更注重點滴的收穫。老子説過：九層之台，始於累土;千里之行，始於足下。沒有平日裏的積累，哪有關鍵之時的超常發揮。同時，我們應當誠實的對待自己的學習。不能則學，不知則問，雖知必讓，然後為知。同學們，也千萬不要對自己説：明日再做。明日復明日，萬事成蹉跎。人生最大的感歎是：年輕的激情是從未實現，年老的追憶是從未發生。勇氣是年輕人漂亮的裝飾。假若人生下來就是中年，然後再漸漸年輕起來，那樣，他就會珍惜一切時光，決不在無謂的事情上消耗自己。同學，你可知：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

搞好複習國旗下講話 篇24

愛，無處不在。有人説愛就是一種喜歡的表現，父母的愛體此刻生活上對我們的照顧，教師的愛體此刻學習上對我們的教導和成長道路上的引導……也許我説不清愛是什麼，可是我明白愛是神聖的，愛是博大的，愛是無私，是不求回報的。萬事滄桑總是在變換，唯有愛是不變的。不明白大家發現了沒有，其實我們身邊處處有愛，這種愛有來自於父母的疼愛，有來自於教師的嚴愛，有來自於社會的關愛……

媽媽一生都為我而操勞着，而我從來也沒有為母親做過一件事，今日我必須要為母親做一件事。晚上，我端着一盆熱水，拿着一條毛巾走進媽媽的房間，我的臉漲的通紅，結結巴巴地説：“媽媽，今日晚…晚上我來…來幫你洗腳吧!”媽媽微笑的注視着我。我輕輕的為媽媽脱去腳襪，先讓媽媽的腳在温水中泡了一會兒，我摸着媽媽的腳，卻驚訝的發現，媽媽的腳不在那樣的光滑細嫩了，她已失去了青春的光澤，蒼老了許多，不知不覺的長出了許多老繭，我把水潑在媽媽的腳上，搓揉着。我抬起頭，看見媽媽滿頭的烏絲中不知何時添了幾絲銀髮。媽媽臉上洋溢着幸福的微笑，笑着説：“孩子你長大了……”我拿着毛巾，給媽媽擦腳，直到擦乾為止。我要在實際生活中體諒媽媽，此刻媽媽的白髮已有很多了，我也像媽媽照顧我那樣，照顧媽媽，讓媽媽那顆勞累的心，不在勞累;讓歲月的痕跡，不再爬上媽媽的臉龐，願媽媽永遠堅持一顆年輕慈祥的心，擁有一個健康的身體。此刻我想對媽媽發出一聲吶喊：”媽媽，我愛您。“

搞好複習國旗下講話 篇25

老師們，同學們：大家好!今天我的講題是——《勤奮，成就人生》

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾説過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是説，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳説，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎麼也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來説：“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去!

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經説過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!

同學們，要想成功，就都必須勤奮。特別是對那些基礎稍差的同學而言，也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹，但我們可以學習資質平庸的蝸牛。從每節課每節自習開始，從一個單詞一道題開始，慢慢的爬行，不停地爬行，那麼我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峯。

傳説古希臘有個叫德摩斯梯尼的演説家，因小時口吃，登台演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演説家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於“無書不讀”，成為博學之士。

同學們，勤奮是一個古老的話題，但對於我們今天的安豐鎮中學的同學而言，卻有着特殊的新義。因為在本學期，九年級同學，六月份就要參加會考，這是人生道路上的關鍵時刻，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!七年級年級，也是抓基礎，抓落實的關鍵時期，一年之計在於春，一寸光陰一寸金。同學們，勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達理想的彼岸。《功夫熊貓》裏有句台詞這樣説：昨天是歷史，明天是謎團，只有今天是天賜的禮物。《功夫熊貓》裏還有句台詞是：從來沒有什麼意外。是的，明天的你如果失敗了，是因為今天的你沒有努力。明天的你如果成功了，是因為今天的你沒有浪費一分一秒，拼盡了全力!

同學們，勤奮讀書吧!伴着清風明月，聞着淡淡粉筆味兒，讀着有絲絲墨香的課本，去領悟生命的真諦。

同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘着學校改革的東風，揚起理想的風帆，用勤奮去攀登智慧的顛峯，用知識的金磚去敲開成功的大門吧!

搞好複習國旗下講話 篇26

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好! 我是七五班的王予凡，我今天國旗下講話的題目是《美德——真善美的凝聚》。

愛美之心，人皆有之。然而，人們往往重視的只是外表，而忽略了內心，其實，只有純潔的心靈才是真正的美。

心靈美是一種美德。大哲學家弗郎西斯·培根曾作過這樣一個比喻：美德好比寶石，它在樸素的襯托下反而更顯美麗。是的，其實每一種美德都是出自善良的內心，它讓人們肅然起敬。無論一個人的形體和容貌是否美，人們都會為他心靈的閃光點而感到自豪。

記得曾有人這樣説過：“美是純潔的代名詞，是奉獻的代名詞，是創造的代名詞。”然而時至今日，“金玉其外，敗絮其中”者仍大有人在，他就只有外表上的美，腹中空空，沒有真才實學，只不過是供人觀賞的花瓶而已。

媒體曾曝光這樣一幕：一位年過半百的老人上了一輛公交車，站在一位年輕小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠髒了她的衣服。這時，一位衣着樸實的姑娘從她身旁站起來，主動為老人讓座，頓時全車的人都向這位姑娘投去讚許目光。看到這一幕，我明白了：心靈之美勝於形體之美。

但丁説過這樣一句話：“人不能像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。”人是真善美的結合，更是道德上善的象徵，美德不是空乏的，它凝聚着真誠，在實際生活中隨處可見，感動中國從20__年開始每年評選一次，被稱為“中國人的年度精神史詩”。每一位當選者用他們平凡卻又不平凡的經歷詮釋着生命的綻放，什麼是大愛，什麼是最美，一次次地帶給我們温暖和感動。也一次次地啟迪我們：是生命，就要綻放!美，無以大小，每個生命，都可以美麗!

內涵、善良、勇氣是美德的最高體現。內涵如出淤泥而不染的蓮，盛開卻不招搖;善良如道路旁的大樹，付出卻悄無聲息;勇氣如山澗的溪流，不斷碰撞卻一直向前。內涵可使人至淡卻有味，善良可使人平實卻美麗，勇氣可使人衝動卻自信，一旦擁有三者，你會發現美德竟讓我們如此完美，如此成功!

有人説，一個人只有在使別人幸福之後，自己才得到真正的幸福。美德亦是如此，它不會因為時間的磨洗而褪色，也不會因為人類的進步而失去原有的韻味，擁有美德是一種幸運，宣揚美德則是一種幸福。她是炎炎夏季讓人愜意的輕風，是嚴寒冬季讓人歡暢的暖流，在這人與人共存的世界裏，讓我們藉助美德的力量，做世界上最幸運而又最幸福的人!

我的講話完畢。