安全法制教育國旗下講話（精選3篇）

安全法制教育國旗下講話 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓安全陪伴在你我身旁》。

結束不久的上海東方衞視選秀節目《中國達人》剛剛落下帷幕，獲得這次比賽冠軍的是來自北京的“斷臂鋼琴師”——年僅23歲的小夥子劉偉。當人們震撼於他“對我來説，要麼趕緊去死，要麼精彩的活”的人生感歎時，當人們感動並驚歎於他堅強的雙腳在琴鍵上嫻熟地彈奏樂曲時，當人們歎息命運對他的折磨時，是否有人會深究造成他不幸的原因是什麼呢?我想是安全的缺失。是裸露的高壓電線折斷了一個10歲兒童的成長翅膀。

同學們，生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴!它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。然而，面對生活中可能存在的隱患、處處潛在的意外，你是否做好準備加以防範?你是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給你致命傷害的問題?

世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對那些血的事實，面對那些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什麼理由不重視安全?

安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓。有關數據顯示,每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天都有44人死於事物中毒，溺水,交通和其他安全事故。排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。

同學們前車轍後車鑑，他們用鮮血和生命換來的教訓，難到不應該使我們警惕嗎?難到不讓我們痛心嗎?杜絕不安全隱患銘刻在心嗎?人們用鮮血換來教訓，智者用教訓避免流血。同學們假如我們每個人都能以他們為戒，重視安全，珍視生命，那我們就能拒絕事故與千里之外。

“孩子繞過石子。”“小心前面的坑。”“當心路上的汽車。”“過路口的時候左右看看。”“放學就回家。”這是多麼熟悉的聲音啊!母親在我們蹣跚學步時就開始的指導,父親在上學路上一聲聲的叮嚀。每一句親切的話語帶來的都是親人們無限的牽掛和祝福。生命之花開放的是否絢麗，是否多彩，安全問題則是首要的決定因素。它是實施一切的前提。

同學們，“無危則安,無損則全”。如果有人問我:安全是什麼?我會告訴他,安全是幸福,是快樂,是健康和生命。不管春夏秋冬,我們要把安全裝在心中。只要安全在你我心中,就能讓希望和安全一起飛翔。

我的講話完了，謝謝大家。

安全法制教育國旗下講話 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好。

同學們，在《道德與法治》的課堂上，你是否反思過：生活中的你，做過違法的事情嗎?

你闖過紅燈嗎?有沒有因為無聊而亂改過國歌呢?之所以發出這樣的反問，恰恰是因為現實生活中的你經常犯這樣的錯誤。殊不知，闖紅燈違反了《道路交通安全法》，亂改國歌違反了《國歌法》。也許你並沒有因此而受到處罰，但是這不意味着你沒有違法。

當然，我國有那麼多法律條文，我們不可能部部瞭解，條條熟悉。但是我們作為中學生，至少要懂得規範自身行為。基本的對錯，我們可以判斷。現實中，很多看似無所謂的行為，説是違紀，有的甚至已經違法。比方説，有的同學不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機等等;有的同學很衝動，為了一點小事，大打出手等。我曾經多次教育自己的學生，如果有一天學校教育對你“束手無策”，那麼未來社會一定會對你的錯誤行為進行懲罰，因此養成好習慣，遵守法律法規，嚴格規範自身行為是多麼重要。

後天12月4日，我國的第6個國家憲法日。所謂國無法不治，民無法不立。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。可能同學們感覺法律離我們的生活很遙遠，其實不然。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理生長髮育階段的你們，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。在此，我發出倡議，讓我們一起與法同行，崇尚文明。

首先是知法。其實法律離我們很近。比如剛剛，當國歌緩緩奏起時，你是否做到雙手自然下垂，雙腳並立，肅立致敬並行注目禮呢?我國頒佈的《中華人民共和國國歌法》於20__年10月1日正式施行。在奏唱要求方面，國歌法對國歌奏唱的場合、國歌奏唱的禮儀等作出規定，同時鼓勵我們唱國歌、敬國歌、愛國歌。在法律責任方面，國歌法規定，在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機關處以警告或者十五日以下拘留，構成犯罪的，依法追究刑事責任。你還會認為自己的無聊行為無所謂嗎?所謂無知者無畏，切不可等到犯下大錯才幡然醒悟。

其次是守法。俗話説：“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。做一個守法的公民，應關注自己平時的行為習慣。國有國法，校有校規。學校裏的規矩，既包括國家的各種法律法規，也包括學校規章制度及紀律要求。《中國小生守則》是我們的行為準則，如果我們忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、言談舉止等方面的要求，亂扔垃圾，不愛護公物，攜帶管制刀具進校園，打架鬥毆，公然不尊重老師，背後討論老師等。這些違反學校規章制度的不文明行為，破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。千里之堤，潰於蟻穴。如果從小養成了各種不良習性，以後要改正會很難，也可能會釀成大錯。我們應該防微杜漸，告別不良行為，遠離違法犯罪。

最後是用法。無論是你的合法權益被侵害，還是與不法行為作鬥爭，我們都要善於並勇於用法律來保護我們自己和他人。

琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂章;七彩協調，才能構成恢弘的畫卷;乾坤朗朗，才能揮灑滿園的陽光;和諧法治，才能撐起社會的朗朗晴空。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。任何醜惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。我們必須與法同行，崇尚文明。

安全法制教育國旗下講話 篇3

老師、同學們：

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

這裏老師給同學們講一個關於遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有"規矩"聽到這個題目，有的小朋友一定會感到可笑，"別逗了，走路誰不會呀!"這裏講的"走路"是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的小朋友在馬路上玩耍、遊戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正説明他們沒有意識到危險性。南京某國小二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞着爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個小朋友在前逃，王誠在後追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當"俘虜"，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地衝過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發現了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由於距離太近，貨車右後輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。後來王誠雖被及時送到了醫院，但由於傷勢太重，當天夜裏，醫生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小夥伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規是多麼重要啊!

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這裏我要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

同學們，讓我們攜起手來，遵紀守法，人人爭當勤奮好學的好學生。