關於珍愛生命的領導國旗下講話稿（精選5篇）

關於珍愛生命的領導國旗下講話稿 篇1

老師們、同學們：

大家早上好!

今天，我講話的主題是《珍愛生命，健康成長》。

近年來，我國因缺乏安全保護意識所引發的中國小生意外傷害事故頻頻發生，給學生、家庭帶來極大的痛苦和災難，給學校、社會帶來無法彌補的損失，意外傷害已成為造成中國小生非正常死亡的主要原因。據有關部門統計，我國目前每年有50餘萬人次學生會遭受到不同程度的意外傷害，每年中國小生的非正常死亡人數都在1萬人以上，平均每天就有40多人，相當於每天有一個班的孩子在消失……

有些同學覺得上面所列事實離自己很遙遠，但就在，6月2日，端午節，我市一所市屬學校的一名身高1.8米的高中生被河水沖走;6月8日，星期天，大學聯考的第二天，*鄉一所國小的一名五年級學生在河邊玩水，滑落河中，被人救起，但該名同學很快忘記了危險，在救他的人離開後，又再次進入河中尋找他的鞋子，再次被河水沖走，不知去向，遺體在兩天後才被找到。同學們，教訓是慘痛的。為什麼會發生如此悲慘而又可怕的事情?就是因為他們不懂得如何保護自己，沒有聽從老師和家長的教導，沒有意識到生命在大自然面前是如此的脆弱。

同學們，生命對於每個人來説，只有一次，大家來到這個世界上，註定要肩負着許多責任和義務，我們能生活在這個温暖的世界，生活在這美麗的校園，應該感到無比的幸福。

其實，無論是教師、父母、社會，誰都不可能給任何孩子一生的安全承諾和保護，只有同學們自身具備了安全意識和自護能力，方可確保一生平安。在我校，也有個別同學，不懂得如何保護自己，安全防範意識差。比如，上週14春汽修班的4名同學，為了能夠外出上網，竟然不惜從宿舍的二樓跳下來，幸好被老師及時發現，也幸好沒有出現任何傷害事件。

所以，每一個同學，都要進一步增強安全防範意識。安全防範的內容包含很多，比如不私自離開校園，有事外出或回家要履行請假手續;不攀爬圍牆，以免造成摔傷事故;返校時不乘坐私人摩的，自己不騎電動車、摩托車，防止交通事故發生;謹慎交友，不與社會上不三不四的人交往，注意人身安全;不亂購買零食，預防食物中毒事件發生;上下樓梯不追逐打鬧，做到輕聲慢步等等。特別是現在夏季天氣炎熱，千萬要注意不到河湖、山塘等危險水域玩水，要預防防溺水事故的發生。這些安全意識，在我們平時的教學和管理中，都會不厭其煩的告訴同學們，希望你們要謹記老師教誨，注意保護自己，讓自己能夠健康成長。同時，臨近放假，希望全體同學能夠在本學期的最後一週，安心學習，遵守學校的規章制度，為自己本學期的學業畫上一個圓滿的句號。

在此，我也要求全體老師，必須切實履行自己的工作職責，每堂課都要對學生進行考勤點名，發現學生不在，要及時查清去向，並告知相關班主任、值日領導;每晚就寢時也要嚴查人數，防止夜不歸宿現象發生;要嚴格請假手續，及時與家長溝通;門衞要加強管理，防止無請假手續的學生外出;保衞科的同志要全天候加強巡邏，預防安全事故的發生。

現在，老師們，同學們!校園安全問題關係到千家萬户，非一人了事;個人安全問題關係到一生一世，非一時了得。沒有安全就沒有一切，安全兩字無價!!!我們要增強安全意識，防範安全事故。每個人都應珍愛自己和他人的生命，關注自己和他人的健康成長。

謝謝大家!

關於珍愛生命的領導國旗下講話稿 篇2

20xx年12月31日晚23時35分許，當全世界都沉浸在喜迎20xx新年鐘聲的喜悦中時，上海黃浦區陳毅廣場卻發生了羣眾擁擠踩踏事故，導致36人死亡，將近50人受傷。在新年即將到來之際，發生這樣的慘劇，令人悲痛。可時間是不可逆的，生命不可重來。我們唯一能做的是吸取教訓，避免這樣的事故再次發生。

《法制晚報》記者據公開報道統計發現，20xx年以來，至少發生了15起踩踏事故，有超過140人在事故中喪生，310多人受傷。在踩踏中去生命的人們，多為小孩、學生、女性等相對弱勢的羣體。在活動人數較少或者活動空間開闊的情況下，發生踩踏事故的概率很小。而學校是未成年學生聚集的場所，當人數眾多的學生需要在短時間內通過某一空間容量有限的通道時，擁擠的風險就已然存在。一旦擁擠多度，踩踏事故就可能隨時發生。盤點的15起踩踏事故中，10起是在學校中發生的。學校一直是踩踏事故的高發地，校園踩踏事故幾乎都是發生在學校教學樓的樓梯上，且大多數發生在樓梯的拐角處。從地點上，從時機、場合上看，踩踏事故多發生在學生參加升旗儀式、做操、集會、下課、放學、就餐等羣體活動的往返途中。從人羣特點上，國小生和國中生就讀的學校最容易發生踩踏事故，其中國小的發生概率又高於國中。從危害後果上，踩踏事故一經發生，幾乎都會造成學生傷亡的結果，且往往是羣體性傷亡，危害極大。20xx年9月26日，雲南省昆明市明通國小發生踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷。事故原因是學生在通過一樓單元過道處的海綿墊時發生跌倒，引發下樓的學生相互疊加擠壓，導致學生嚴重傷亡。20xx年12月7日，湖南省湘鄉市育才中學下晚自習時，學生在教學樓樓梯間發生嚴重擁擠踩踏事故，8名學生死亡，26名學生受傷，其中3人重傷。

從以往發生的踩踏事件來看，學生的下列行為特別容易導致過度擁擠，進而引發踩踏事故：

1.逆行。在擁擠的通行人羣中逆行是高度危險的行為。在狹窄的樓梯上，一部分學生上行，另一部分學生下行，當通行人數眾多，上、下行人羣互相干擾、阻礙時，很容易導致學生恐慌和互相推擠，進而引發踩踏事故。

2.不慎摔倒。在擁擠的通行人羣中摔倒，往往會成為踩踏事件的直接誘因。由於行走時注意力不集中，在下台階時不慎踩空而摔倒;或者由於雨雪天樓梯濕滑，行走時不慎滑倒，而緊隨其後的學生由於後面人羣的前行無法止步，相繼被絆倒，從而發生踩踏事故。

3.在行進中彎腰繫鞋帶、撿東西。在下樓梯過程中，鞋帶突然鬆了，或者東西掉地上了，很多學生的第一反應是是停下來解決問題。殊不知，如果人羣擁擠，後面的人由於反應不及，很可能踩踏過去或被絆倒，從而引發事故。

4.通行中搞惡作劇。比如故意堵住通道、出口，故意大喊大叫，故意説出嚇人的話，引起人羣恐慌，導致學生因急於離開而相互擁擠，進而釀成踩踏事故。

5.部分學生通行速度過快。如上課、做操鈴聲響後，學生急於回教室或到達操場，因部分學生通行速度快於人羣的整體速度而導致推擠。

6.樓梯中發生異常情況後(如有人摔倒、哭泣、打架等)，部分學生因好奇心驅使，不但未止步，反而紛紛湊上前去探個究竟，導致人羣擁擠。

那我們到底應該怎麼做呢?當發現自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近牆壁，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時儘量露出口鼻，保持呼吸通暢。

此外，我們還要嚴格遵守交通規則，乘坐交通工具要先下後上，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，上下樓要靠右走，不互相推擠，課間不打鬧，不追逐奔跑，遇到身體不適要及時向老師彙報，遇到安全事故，不能圍觀起鬨，要儘快撤離到安全地帶等等。希望每一位同學都能珍愛生命，遠離危險，健康地成長。

關於珍愛生命的領導國旗下講話稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們，早上好：

一直以來，形形色色的交通違法行為和交通陋習擾亂了交通秩序，影響着我們的生活，也破壞了文明國家、文明學校的形象。文明是和諧社會、和諧校園的重要組成部分，也是我們良好素質的具體體現。作為一名國小生，倡導遵守秩序、文明出行的交通習慣，營造文明、和諧、有序、暢通的交通環境，是我們義不容辭的責任和義務。本週我們以“珍愛生命，安全出行”為主題的國旗下講話內容，就是要向全校師生倡議：

一、做一名文明交通倡導者。

要積極參與“珍愛生命，安全出行”主題教育活動，從自身做起、從出行做起、從現在做起，做文明人、走文明路、行文明車，當文明交通的宣傳使者，自覺遵守公民基本道德規範，共同創建安全暢通、文明有序的道路交通環境。

二、做一名文明交通踐行者。

要做到帶頭講社會公德、相互禮讓，帶頭講遵章守法、文明出行，進而推動全體交通參與者自覺養成文明交通行為習慣，自覺摒棄交通陋習，自覺抵制危險駕駛行為。

三、做一名文明交通推動者。

要積極與家裏人、身邊人一起開展學習、宣傳、遵守交通安全法規，進一步發揮“互學互幫”、“結對子，一幫一”、“小手拉大手”等幫教作用，對不文明交通行為和交通違法行為進行監督和抵制。

四、做一名文明交通維護者。

自覺加入到校園文明建設的隊伍中，積極參與文明交通公益活動，維護公共交通秩序、公民出行權益，為社會的平安穩定、和諧幸福盡一份微薄之力。

五、做一名文明交通參與者。

非機動車不搶佔人行道和機動車道，不亂闖紅燈;行人橫過馬路時不跨越隔離設施、不闖紅燈，人車不爭道搶行;候車時排隊禮讓，乘車時自覺給需要的乘客讓座，不大聲喧譁，不向車外拋灑物品，自覺抵制拒乘非法營運車。

養成文明的出行習慣，重在行動，貴在堅持。讓我們共同維護和諧、安全、有序、暢通的交通環境，為建設幸福平安校園貢獻自己的一份力量。

關於珍愛生命的領導國旗下講話稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好!

今天國旗下講話內容珍愛生命，防震減災。是6年前的5月12日，四川省汶川地區發生了最為可怕的災難，地震造成7萬餘人遇難，37萬餘人受傷以及巨大的經濟損失。就在今年3月11日日本發生9.0級地震，地震造成超10000人遇難，，另有14715人失蹤。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、珍愛生命意識，防災意識。多學習一些防災的知識，多掌握一些防災抗災的技能。

那麼，作為中學生我們要做些什麼呢?我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那麼，我們學生在地震發生時要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮靜，任何突發應急事件不要慌亂。

如果正在上課時發生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及後排的同學應儘快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠牆的同學要緊靠牆根，雙手護住頭部;遠離窗户，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上，應找牆角蹲下，保護好頭部，遠離牆上懸掛的裝飾物，等震動停止後迅速向外撤離。

如果在操場、大街等户外的地方，絕對不能跑進建築物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，儘量向空曠的地方集中。 最後如果萬一不幸被埋在建築物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。

同學們，地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱鉅的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。

關於珍愛生命的領導國旗下講話稿 篇5

老師們同學們同志們，大家上午好!

期會考試剛過、高三三調成績公佈、高職單招錄取已經揭曉，我們很有必要 對照半學期大半個學年的質量情況和師生常規的對應關係進行總結分析，從而回應我們學年初提出的走進四星級高中校園的教與學、言與行是否達標，是否贏得老人的肯定或關注。

一、師生中存在的問題

1、學校管理層人員的引領作用仍需堅強。你們的教育教學業績是否領先或者上乘，是否贏得教職員工的認可，是否與你們的職責相吻合。

2、教職員工的敬業精神有待提高。你們的上班時間上班質量是否過硬，有無懶散作風;你們半個學期的教育教學實績是否達標，職員和教輔人員的工作任務有無折扣。

3、學生的學業成績、學習規範、守紀規範很須強力管理。手機使用仍有空間，教室宿舍操場路道樹林迴廊大有人在，男女行為不撿失範，聽課質量下滑看課外書做無關事打瞌睡的非課堂行為時有發生，夜逃上網可見亂竄、橫越上課活動區域的學生不在少數。

二、今後需要加強的工作

凡此種種現象，我們要在含半學期即本學年的最後衝刺階段嚴加整頓： 第一學校領導要在常規遵守和精細管理上率先垂範。中層以上幹部要做到個人教學工作不落後，教育教學常規檢查走在前，查漏補缺要做到及時有效，下學期學校將通過出台各類人員每日規程和考核辦法來加大領導人員的監督力度，以期達到幹部先行切實改進工作作風，對多次不能履職人員將採取一定的懲戒措施。

第二廣大教職員工要提振合理提升質量的信心，努力營造生動活潑你追我趕的工作熱潮。一線教學人員要以課堂質量為中心帶動四項常規考核指標(人均分及格率優秀率低分率)的提升，要通過提高辦公質量提升業務水平從而提高教學水平要關注優等生的培養、改變大學聯考升學結構來提高升學總量的擴大;教學輔助人員要在辦公質量辦公時間和協助督查課堂聽課質量上體現對學校的教學貢獻率，通過提升自身業務水平在縣內和同行中的為此來獲得教育教學實績，新一年我們將對考勤機制進行改革加大檢查力度，將上班質量和教育教學常規資料完成情況綜合比對納入工作量考核，對教輔人員和職員的實績考核將分解成公共部分、個人業務展示部分和師生測評部分同時出台教職員工一日規程約束各自的崗位履職情況，同時將加大教育教學人員常規工作的檢查力度促使學校各條線強行入軌為質量提升提供強有力的管理保證。

第三全體學生要認清形勢，鼓足勇氣，多快好省的實現自己的成人目標和成才理想從而達到學校的成長成功校訓要求。下半學期學校將根據省市縣相關要求;立足校情出台學校高中學業要求及畢業標準，將加大手機收繳力度淨化校園空氣，將通過加大班級常規檢查公佈考核力度來規範班級育人成效的均衡發展，將通過違規行為的懲戒力度來遏制手機使用、嚴格衞生保潔、優化禮儀語言等學生素養提升，將通過畢業學業標準考核班級綜合考核中納入教學質量來強化常規管理與質量提升的密切聯繫，期間我們將積極發揮年級部班主任教務處政教處保衞科宿舍保潔員的管理作用，加大師生值班的強度，加大不軌行為人員清理力度，乾淨徹底的為90%的同學創設一個良好的學習環境讓廣大師生能夠敬心平安的從事教育教學活動從而為全面提升質量完成學校的創建任務做出自己應有的貢獻。