國中校運會廣播稿（通用16篇）

國中校運會廣播稿 篇1

我是運動員

我是運動員，

在驕陽下展現自我，

在奮鬥中爭取輝煌。

我是運動員，

不在乎成功與否，

不怕汗水直流，

因為，你看——

有同學們為我加油!

致運動員

流星般的奔馳，

為秋天畫下一道風景，

辛酸的淚汗，

為生命添上一份色彩，

成功的喜悦，

為心緒加上一份激情。

成敗，不是評價你的標準，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拚搏了奮鬥了，

你就不必失望，

你的生命已放出了閃光。

國中校運會廣播稿 篇2

致運動員們

高曉鬆的《你是我長髮飛舞的青春》中這樣寫道：

我們用青春一起作證

我們曾遇見過幸福

我們用青春一起作證

我們真的遇見過幸福

是啊，對於花兒，綻放是幸福的，對於小草，成長是幸福的，對於落葉，歸根是幸福的，而對於賽場上的你們啊，奔馬是何等的幸福，像一隻脱籠飛翔的鳥。那矯健的步伐，奔向的將是何等的榮耀，你們在奔跑中忘記掌聲，忘記鮮花，忘記一切一切的種種。加油啊，運動員們，只有超越了自己才能到達彼岸。

笑對失敗

人生猶如一條路，在這段路中，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有燦爛的鮮花，也有密佈的荊棘;有成功的喜悦，也有失敗的悲傷。

失敗了，我們可以爬起來再走;失敗了，並不意味着你比別人差;失敗了，也不能説沒有成功。這次的跌倒是為了下次更高的跳躍。

失敗，並不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮，為了實現人生的夙願，我們要飛翔，去接受春風和朝陽。

雖然我們並不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方!

致100米運動員

100米，是速度與力量拼搏;100米，是希望與夢想的傳遞;100米是超越自我的一次挑戰。賽場上，你們雄姿英發，揮汗如雨間，驕陽烈日下，你們用極速創造輝煌。分秒的爭奪，你們競爭最後的勝利。更高，更快，更強，你們用熱情詮釋青春，用奮進為班爭光。高二(3)班的運動健兒們!願你們乘風破浪，如大鵬展翅創造屬於你們的奇蹟!加油!你們永遠是我們的驕傲。

國中校運會廣播稿 篇3

我是運動員

我是運動員，

在驕陽下展現自我，

在奮鬥中爭取輝煌。

我是運動員，

不在乎成功與否，

不怕汗水直流，

因為，你看——

有同學們為我加油!

致運動員

流星般的奔馳，

為秋天畫下一道風景，

辛酸的淚汗，

為生命添上一份色彩，

成功的喜悦，

為心緒加上一份激情。

成敗，不是評價你的標準，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拚搏了奮鬥了，

你就不必失望，

你的生命已放出了閃光。

國中校運會廣播稿 篇4

就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎着朝陽，你們踏歌而去，揹着希望，我們等待你們的歸來。

也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悦，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悦，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。

人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!

國中校運會廣播稿 篇5

在綠草，紅色跑道間，零星一點白，那是最驕傲最讓人激動的點， ------領獎台，國旗也微笑俯視一切，水天，草地間，零星一點白，這是最耀眼最有生命力的點，瞬間的閃爍讓人有些嫉妒。

國中校運會廣播稿 篇6

氣氛凝結的一瞬間

一瞬間，有時很長很長，像一隻蝸牛橫渡大西洋。一瞬間，有時又很短很短，你不經意間隨便的眨眨眼，一個瞬間又過了。今天早上，我們剛剛經過了一個漫長的一瞬間……

還記得上週五的運動會上説過，是今天發精神文明獎。我們的心情異常激動，要知道芶老師曾經向我們許諾過：如果我們班上得了精神文明獎的話可以一天不做作業。這對我們來説是多麼大的一筆精神財富啊!早上來到學校時，我和大家的心情一樣，都是十五個吊桶打水_七上八下的，心裏沒底兒。待升旗儀式結束後大隊部的周輔導員發話了“……”我們的心理個個都懸着的。“一年級……”“二年級……”“……”周輔導員每説一個年級我就倒抽一口冷氣。説到五年級的時候，我屏住呼吸，生怕有半點差錯。當説到雙語五年級六班時全班同學都歡呼了起來。而我沒有，我在思考，在回憶。我在思考、回憶我們運動會時的努力_大家都爭先恐後的往台上交鼓勵同學的稿件，才換來了今天這來之不易的精神文明獎。那一瞬間，我臉上的氣氛凝結了。

國中校運會廣播稿 篇7

氣氛凝結的一瞬間

一瞬間，有時很長很長，像一隻蝸牛橫渡大西洋。一瞬間，有時又很短很短，你不經意間隨便的眨眨眼，一個瞬間又過了。今天早上，我們剛剛經過了一個漫長的一瞬間……

還記得上週五的運動會上説過，是今天發精神文明獎。我們的心情異常激動，要知道芶老師曾經向我們許諾過：如果我們班上得了精神文明獎的話可以一天不做作業。這對我們來説是多麼大的一筆精神財富啊!早上來到學校時，我和大家的心情一樣，都是十五個吊桶打水_七上八下的，心裏沒底兒。待升旗儀式結束後大隊部的周輔導員發話了“……”我們的心理個個都懸着的。“一年級……”“二年級……”“……”周輔導員每説一個年級我就倒抽一口冷氣。説到五年級的時候，我屏住呼吸，生怕有半點差錯。當説到雙語五年級六班時全班同學都歡呼了起來。而我沒有，我在思考，在回憶。我在思考、回憶我們運動會時的努力_大家都爭先恐後的往台上交鼓勵同學的稿件，才換來了今天這來之不易的精神文明獎。那一瞬間，我臉上的氣氛凝結了。

國中校運會廣播稿 篇8

加油吧!我們為你喝采!你，起跑了帶起一路塵埃揮手呼籲間你衝過了重點線你，活動 着你，自傲五色光環的照射下你，更斑斕你掀起的猖獗在時候的一剎那將為有的燦爛致上最僥倖的祝福!連合介入拼博奮進講文化重介入育新人創佳績相聚在二中拼搏創佳績向全國各村落體育代表團進修、致敬。懷先生心，做最強者。傳承體育精力，共享競技成功。揚奧運精力，爭班級光彩。有熱誠就有可以或許。乘活動 之帆，為先生喝采。張開抱負的同黨，製造生命燦爛。海到絕頂天為岸，山登盡巔我為峯。

安心往飛，英勇往追，追一切我們為完成的夢。鬥爭改動命，胡想讓我們與眾不合。激流永進，永不言棄。大踏步向前，讓生命完成我們的光彩。勤奮拼搏，剋意朝長進步，聯袂奮進，共創佳績。在鬥爭的路上切莫盤桓，在拼搏的途中切莫遲疑。挑戰自我，降服自我，跨越自我。濟師精英，固執拼搏;活動 健兒，志在必得。賽體育謬誤，揚奧運精力。芳華似火，熱誠無限。合力攻敵，揚我班威。固執=成功。用鬥爭的汗水，編制多彩的夢。鬥志衝動激昂大方，勇攀頂峯。連合自律最為高，永不言棄是英豪。酷愛生命，珍愛活動 。自傲、勤奮、跨越、成功!

國中校運會廣播稿 篇9

54環形的跑道一圈又一圈的對峙，毅力與精力活潑在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求勤奮追逐，我們為你喝彩騰躍，我們為你驕傲致運帶動餬口中，我們天天都在測驗測驗測驗測驗中，我們走向成功品嚐得勝，走過心靈的陰雨晴空運帶動們，不要拋卻測驗測驗假定你成功了這就是下一次測驗測驗的動力假定你得勝了就總結經歷，接收經歷，持續勤奮不管得勝與否次要的是你勇於介入的精力收入的背後是成功不管能否成功我們永久讚譽你你們永久是我們的驕傲勤奮吧，運帶動走過荒山野嶺高峽低谷，我們在沿途燃起篝火，一站一站的路被拋在身後，我們感應怠倦感應利誘。

還有那麼長的路伸向遠方，遠方那片星光躲在哪兒，遠方那顆童話樹躲在何處，勤奮吧，鬥爭吧!遠方有我們的抱負，有我們的希看!錘鍊的是不凡的毅力，較勁的是超凡的膂力，拼搏的是鶴立雞羣的耐力。把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽!吼怒的風在為你喝采，看!獵獵的彩旗在為你加油，加油吧!為了達到起點時那一刻的燦爛!

國中校運會廣播稿 篇10

或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。

或許你嘗試過，失敗過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。

或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過，傷心過，滯步過···但朋友，你是否冷靜

地思考過，或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢?你是否平靜地反問過，或許跨越

這道溝就是聖潔的夢的故鄉呢?

鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!

超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧

國中校運會廣播稿 篇11

就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎着朝陽，你們踏歌而去，揹着希望，我們等待你們的歸來。

也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悦，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悦，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。

人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!

國中校運會廣播稿 篇12

或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。

或許你嘗試過，失敗過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。

或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過，傷心過，滯步過···但朋友，你是否冷靜

地思考過，或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢?你是否平靜地反問過，或許跨越

這道溝就是聖潔的夢的故鄉呢?

鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!

超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧

國中校運會廣播稿 篇13

蕭蕭秋雨飄灑在綠色的跑道上，運動場上，運動員們伴隨着矯健的步伐，奏出新的樂章。

昔日，長長的跑道上，留下了深深的足跡;今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩!跑道因我而鮮豔!為了班級，我能行!

在這短短的幾分鐘內，邁開你有力的步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運動場上。運動員們越戰越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣加油聲已經遠去，心中只有一個堅定的信念：堅持到終點!100米、200米700米、800米，你竭力追趕，運動員們爭先恐後，是青春的音符在跳動，是獨特的個性在延續。雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動，鼻裏喘着粗氣，但堅毅的眼神卻牢牢地盯着終點一腳踩着白線，然後便癱倒下去。

運動員們，你們盡力了!不論成績如何，你們都是英雄!你的輝煌已經在眾人心中永存，你的魅力和風采在眾人心中永駐!失敗者，不要灰心，幸運和機遇時刻在等待着你;成功者，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎?向着下一個目標挺進吧!

又是一組運動員上來了，一隻只鷹目視前方，等待着一聲清脆的槍響!

國中校運會廣播稿 篇14

彩旗飄揚，花團錦簇。

4月18日，鳳礦中學20xx年度春季田徑運動會在礦體育場拉開帷幕。來自全校17個班級近250名學生參加了此次比賽。

上午8點，運動會正式拉開帷幕。頓時，整個賽場沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。伴隨着主席台上運動員進行曲的響起，形成了一首美妙的交響曲。

比賽過程中，廣大參賽選手本着“友誼第一，比賽第二”的原則相互學習，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，並創造了更多的美好和輝煌。雙方隊員既有競爭又互相叫好。

參賽選手個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們為了給自己的班集體增光添彩，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神深深烙印在每個同學心中。再看那邊，負責運動會通訊報道工作的同學們為參賽選手寫了一篇又一篇的稿件，為參加比賽的同學鼓勁、加油。充分展示了該校學生團結向上、積極進取的精神風貌。

此次運動會為期一天，共進行了100米短跑、立定跳遠、跳繩等7項比賽，此次運動會單項獎按照年級獎勵前三名;團體獎則按積分排列，全校獎勵前三名。為保證此次運動會順利進行，學校成立了以校長書記為組長的組織委員會，並設立醫療救護組，用於應對比賽過程中的突發事件。

下午5點半，運動會正式閉幕。同學們紛紛認為，參加比賽要面臨的不僅是身體上的考驗，更多是心理上的。而且，友誼在體育運動當中也顯得非常重要。

國中校運會廣播稿 篇15

温暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的鋭氣。

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

國中校運會廣播稿 篇16

致運動員

踏着晚秋的氣息，邁着輕盈的腳步，心儀已久的運動會已經開始。運動場就是展現自我的舞台，我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更痴迷於你們的速度激情，來吧!盡情釋放你的活力，你的每一次衝刺，都叩動着我們的心絃，你的每一次跨越，都吸引着我們的眼球，你們是賽場上閃亮的焦點。

致4×100米運動員

那激烈的場面，

令每一個人心動。

你們拼盡每一份力，把手中的勝利傳給下一個人;

我們用力加油，

把心中的希望傳給下一個人;

你撞線了，我們歡呼了。

不僅僅為了勝利，

更重要的是

我們懂得了一種珍貴的精神，

那就是——團結。

超 越

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然後才能拾掇失意後的坦然，挫折後的不屈，困苦艱難後的從容。

奔跑讓人在心靈上完成一次永恆的跨越——意志應該在殘酷中超強。

黑白跑道間的一次次超越又何嘗不是一次跨越?

有一種勇氣，讓人激情迸發;有一種自信，讓人昂然奮起;有一種力量，讓人一飛沖天;這就是超越，它扣人心絃，驚心動魄。

超越過去使個人進步，超越歷史使社會發展。人不僅要超越他人，還要不斷地超越自我。

超越是不斷前進，沒有最好，只有更好!

加油!學子

激情與吶喊幻化為無窮的力量，盤旋而上直擊青天。萬里碧空映照着扆山學子的活力、青春、團結與智慧。

黑白跑道間一次又一次的追逐，沙坑中騰起的一陣又一陣沙幕，跳高區的一次又一次飛躍，草坪上伴着塵土的一次又一次的齊心協力。無不深深印烙在我的記憶。

運動會的角逐接近尾聲，但運動、團結之韻將高聲奏響。中學階段另一個激烈的賽場等着我們，“跑步高歌上大學”是我們不懈的追求。

加油吧，運動員們，加油吧，學子，當磨礪的鋒劍直擊天空，必將先芒萬丈，來自苦寒的紅梅，必將香飄萬里!