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國小秋季廣播稿3篇

國小秋季廣播稿3篇

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尊敬的各位領導、老師、各位來賓,親愛的同學們:

國小秋季廣播稿3篇

大家上午好!

今天,天格外藍,風格外輕,陽光格外燦爛。在這美麗祥和的日子,我們農大子小的全體老師、學生歡聚在這裏,舉行本學期第一次盛大聚會:開學典禮。看啊,激動流露在我們每一個人的臉上,充溢在我們每個人的心中。是啊,想一想未來那無數個充滿希望的日子,我們怎麼能不感動、不激動呢?我已然感到,希望也正在我們每一個人心中充盈、升騰。現在,我鄭重宣佈:農大子小xx年下學期開學典禮現在開始。

大會進行第一項:全體起立,唱國歌,少先隊員行隊禮

全體請坐。

大會進行第二項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為我們講話。

大會進行第三項:讓我們以熱烈的掌聲請學生代表講話。

大會進行第四項:大隊輔導員老師總結陽光暑假活動。

夥伴們,老師的話讓我們感動,有這麼好的學校,有這麼好的老師,我相信我們的明天會更好。

下面我宣佈:開學典禮到此結束。

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合:親愛的老師、隊員們,紅領巾廣播又和大家見面了。

b:今天,和大家聊的話題是:《關愛他人,用心靈去贏得心靈》。

a:如果你是個盲人,在漆黑的夜裏走,你會為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會不屑:盲人何須燈籠!可是你想過沒有,正是這漆黑夜中的燈籠,使別人看清了路,看到了你,避免相撞。盲人的舉手之勞,在方便了別人的同時,也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳,哪來現在的綠樹成陰?關愛別人,在某種程度上也是關愛了自己。

b:童話大王鄭淵潔小時候默默無聞,他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務勞動中找回了自信:僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他説:“這孩子能幹,小心點。”是啊,老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關愛,卻可以挽救一顆苦悶抑鬱的幼小心靈。關愛是從心底迸發的清泉,也許關愛他人的行為是無意的,但給予被關愛者的也許是整個世界。

a:“關愛他人”不僅僅是個標語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人,想及他人,關愛他人。理解他人:前提是有推己及人之心,在處人待物過程中,將自己作為一個參照物,將他人之境,當作自己之鏡。

b:關愛他人:是一種換位思維,就是在一般的情況下和一定的境遇裏,如果我是他人我該怎麼、怎麼做;關愛他人:一個人在他人心中所佔有位置的大小,取決於自己通過為他人服務所表現出來的關愛程度;關愛他人應該在人們的思想中根深蒂固,它會讓你以最小的投資,得到最大的回報。

a:給車上的陌生老人讓一次座,也許微不足道,但卻讓老人感到了温暖,也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款,也許只是杯水車薪,但所有人的力量是巨大的,它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。

b:我們是幸福的,因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活,父母總是牢牢牽掛;我們的學習與成長,凝聚了老師無盡的關懷。捫心自問,你是否想過要把幸福也帶給別人?你曾經為身邊的隊員做過什麼?你曾經為班級做過什麼?如果答案是一片空白,那麼就請從現在開始,用你的實際行動,讓這片空白變成五彩。

a:在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼;放學時齊聲與老師道別;在別人失落時送上一句安慰的話;在隊員遇上難以解決的問題時,為他出謀劃策;父母工作不順利,你搶先做完家務;路上,有小孩摔倒,你輕輕地把他扶起;車上,有老人站着,你熱心地給他讓座……關愛他人就從這點點滴滴做起,這體現的正是個人的品格和素養。

b:詩人艾青説過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來温暖。”是的,關愛是何等重要,它是維繫人與人之間美好關係的橋樑。關愛他人並不一定要犧牲自己,小小的關愛也是最大的善行。

a:隊員們,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關愛作為生活中的一部分,把關愛放到我們做的每一件事情中,成為我們思想道德中的一部分,關愛他人吧。學會關愛吧,對於個人,是貯蓄幸福;對於社會,是最大的前進動力。

b:隊員們,讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠,關愛身邊每一個需要關愛的人。只要他需要,只要你能給予,那麼你就能用一個心靈贏得另一個心靈。

a:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《讓孩子一生受益的勵志故事--關愛他人》,事實告訴我們,聰明的頭腦和優異的學習成績並不等於成功和幸福。相反,思想道德素質、為人處世方式及個性特點往往決定一個人終生的發展方向和最終的結局。本書從探索未知的勇氣、友愛、責任感、自信心、堅持力、樂觀精神等方面入手,通過生動的童話故事把重要的道理深入淺出地告訴我們。為了讓我們把學到的道理應用在生話中,另外書中還設計了讀前、讀後討論題及話動計劃。能在我們展的關鍵期幫助我們形成正確的價值觀和良好的個性素質。

合:今天的紅領巾廣播就到這裏,我們下週再見。

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尊敬的家長、親愛的同學們:

新學年好!

度過一個愉快而充實的暑假,在這陽光明媚的九月,我們又相聚在福田河中心學校這塊學習的樂土。回顧過去的一學年,我校工作在創建社會主義和諧社會的大背景下,在鎮黨委鎮政府、市教育局的正確領導下,在社會各界尤其是家長的理解、關心和協助下,堅持“以人為本”的教育思想,搞好學校管理,一切着眼於師生員工,一切依靠師生員工,採用民主、平等的管理模式,創設一種和諧的學校氛圍,取得了一系列喜人的成績:

近兩年來,我校順利通過省“普九”驗收檢查,並先後成功承辦麻城市、黃岡市現代遠程教育資源應用現場會,接連被評為“黃岡市教育科研先進學校”、“黃岡市農村中國小現代遠程教育工作先進單位”、“黃岡市中國小德育工作先進集體”、“麻城市先進教育鄉鎮”、 “麻城市學校安全工作先進單位”、“麻城市普九工作先進單位”,榮獲“麻城市教育教學質量獎”。

在去年舉行的黃岡市第二十二屆語數外三科聯賽中,我校有4人獲綜合一等獎,9人獲綜合二等獎,15人獲綜合三等獎,其中鄭剛同學的數學成績名列全黃岡市第一,團體總分在黃岡市五百所國中中位居第五名,實現了連續七年進入黃岡市團體總分前十強。今年會考,我校又有兩名學生被黃高預錄,四人被一中預錄,44人上一線,136名同學考入二中類學校,205名同學考入五中。最近又傳來喜訊,我校04屆畢業生夏可慧同學被北京大學錄取,為麻城市今年大學聯考唯一進入“三大校”學習的同學;05屆畢業生陳招才同學被中國科技大學少年班錄取。

我校始終堅持“以人為本,辦人民滿意的教育”為辦學方向,堅持以發展求生存的辦學理念。在教育經費嚴重緊缺的情況下,一年來,學校投資20多萬元徵基2400多平方米興建了3個標準籃球場、一個排球場和一個羽毛球場,投資近百萬元建高規格食堂及禮堂大樓。為了充分利用教育資源,部分班級實現了網絡資源共享,並組建了兩個擁有近百台電腦的新微機教室。

國家的興旺繫於教育,家庭的興旺繫於學生。知識改變命運,態度決定一切。希望同學們為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來,做一個正直善良有愛心的人、做一個知書達理富有素養的人、做一個勤奮刻苦有自信心的人、做一個思維敏捷有學問的人、做一個德才兼備有作為有成就的人。

各位同學,以何光新為中心學校校長的新領導班子已成立,在國中本部,我們堅信在勤奮務實的嚴才鬆校長和刻苦鑽研的曾德學校長的帶領下,在紮根山區、敬業愛崗、精業愛生的全體教師的教導下,我們一定會創造新的輝煌。

尊敬的家長,希望你一如既往地支持學校的工作,歡迎你對學校工作提出寶貴意見。親愛的同學,讓我們從現在開始,以新學期為起點,認真地學習,踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

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