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講文明懂禮儀廣播稿大綱

講文明懂禮儀廣播稿大綱

廣播稿一:

講文明懂禮儀廣播稿大綱

尊敬的老師,親愛的同學們,大家上午好!

中國素來就有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理髮師幫他刮臉,一不小心,颳了一個小口子,師傅很緊張,忙説:“對不起,對不起!”總理卻笑着寬慰他“沒關係”。事後,總理還一再向那位師傅道謝,儘量消除他的顧慮。 我們小學生就應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什麼或給予幫助時,要説“請”,別人幫助了自己時,要説“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要説“別客氣”或“沒關係”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動説:“對不起”。上學放學或在路上遇到老師、同學、朋友或其他長輩時,要主動打招呼,“老師好”“爺爺奶奶好”“叔叔阿姨好”,同學之間會説“你好”,分別時互相説“再見”。説話時語氣温和、謙讓、文雅、得體,決不可以説髒話、粗話。

文明是什麼?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止等等!一個講文明的學生才有一顆潔淨的心;一個懂禮貌的學生,才會從知識中昇華做人的道理。

然而,在這美麗的校園裏,總有一些不和諧的音符:綠色的草坪上總有隨手扔下的紙、塑料袋;長長的走廊裏總響起不和諧的爭吵聲,這些不僅違反了國小生日常行為規範,也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。 為爭做文明學生,創造和諧校園,我們向全校師生髮出以下倡議:

一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所,愛校護校是我們每個人的責任。作為學生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除,為潔淨校園奉獻自己的一份力量。

二、要做到心中有紀律。上課、做操都應該自覺遵守紀律,鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體,才能營造良好的學習氛圍。

三、要做到心中有他人。隨時隨地,我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長,團結同學,互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產生不必要的傷害。

如果人不講禮貌,那麼,很容易使別人對你產生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養,不願和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨,甚至發生衝突或發生意外。長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,主動問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養的人,樂意和你交往,。

別忘了,我們 “禮儀之邦”的一份子,我們中華民族是一個有禮節、講道理的高尚民族。

廣播稿二:

合:敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

A:南通中心國小紅領巾廣播又和你見面了!

B:本期的節目由我們為大家主持,我是主持人***。

A:我是主持人***。

B:我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《講文明、懂禮貌》和《你點我播》。

A:爺爺常説,中華是文明古國。

B:媽媽常講,我國是禮儀之邦。

(合):老師教導我們,知書達禮兒時起。我們告訴自己,文明禮貌要發揚。

學習禮儀善交往,團結同學敬師長。

A:講文明、懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。古人云:“不學禮,無以立。”孔子説:“禮之用,和為貴;”孫子則告戒説:“贈人以言,重於珠玉;傷人以言,勝與劍戟。”由此所體現出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過馬路,再比如送迷路的小朋友回家,這是一些小得不能再小的事情,但也正是因為這些小事,才能讓我們真正體會到人與人之間的温情,才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。

B:大家都知道《國小生日常行為規範》和《國小生守則》都要求我們做一個講文明、懂禮貌的國小生。當我們背起小書包,跨入校園的第一天,老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看,我們的同學做得多好啊!

A:謝謝、你好、對不起……多麼熟悉的話語啊!請聽禮貌用語詩朗誦!

同學們有禮貌,見面主動問聲好,分離別忘把手招 。

活動時要謙讓,不推不擠不打鬧。

我不小心打擾你,趕快説聲“對不起”。

“沒關係”笑咪咪,請讓我來幫助你。

“謝謝你”“別客氣”,團結友愛傳友誼。

B:走進教室,上課了,我們的文明禮貌應該怎樣體現呢?我們來聽一首《學習常規》。

我是一名國小生,學習常規記在心。

鈴聲一響進課堂,安靜等候老師來。

起立站直不亂動;坐姿端正來聽講。

課上不做其他事;專心學習動腦想。

發言不忘先舉手,回答問題要大方。

遵守紀律秩序好,學習進步都向上,都向上!

A:在學校,同學們要做個講文明、懂禮貌的好孩子,那麼在家裏,爸爸媽媽、爺爺奶奶和其他長輩都非常的疼愛我們。

B:我們也應該對他們的愛有所回報,尊敬長輩,幫助他們做些力所能及的事情。

是啊,衣服穿好被疊齊,洗臉刷牙別忘記。

衣櫃整理好,鞋襪放整齊。

掃地、擦桌、放碗筷,我的雙手真能幹。

A:我們除了在學校、在家裏之外,還要去公共場所。

B:在公共場所,我們經常可以看到,有的人打扮很乾淨,但是,一個動作、一張嘴説話卻十分粗魯,滿口的髒話,這樣的人與文明人的舉止相差甚遠。比如:隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等。那麼,在公共場所,我們該怎樣做呢? 比如我們乘車時,需要注意些什麼?

A:當你坐在公共汽車上,忽然上來一位年歲大的老奶奶,你會怎麼做呢?

B:看我的:老奶奶,年紀大,我把座位讓給她。

老奶奶,把我誇,你真是個好娃娃。

我搖頭,説了話:我比雷鋒差遠啦。

A:鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,社會因文明而將更加進步。

文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來温馨。我們將文明禮貌列入常規檢查,將不和同學們打架,不損壞公共設施,遵守公共秩序等文明禮儀寫進了兒歌,時時提醒大家做一個文明人。請聽兒歌《文明禮儀之歌》

B: 懂文明,講禮貌,全校師生同做起。

升國旗,應敬禮,高唱國歌要肅立。

待客人,要熱情,舉止文明衣得體。

講友善,懂寬容,明理誠信樹新風。

省資源,節水電,愛護公物永不變。

學習中,講情趣,不良場所我不去。

生活中,懂規矩,態度和藹人心聚。

A: 樹校風,強校紀,儒雅文明記心裏。

望對方,面帶笑,跟人説話有禮貌。

孝父母,敬師長,尊老愛幼永不忘。

同學間,互幫助,以誠相待益無數。

有垃圾,不亂扔,共同營造好環境。

愛清潔,講衞生,爭做文明國小生。

樹形象,講文明,爭做一個好市民!

B:文明能體現出個人的品質,禮貌能左右着個人是否成為有用之人,我們學習文明禮貌,不應僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴,不説髒話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮貌,從我做起,從身邊做起”的意識。從一點一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓我們齊做講文明,懂禮貌的好孩子吧!

A:同學們,我們學會使用禮貌,它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明,它讓我們生活樂陶陶。

合:同學們,讓我們從現在起,做個有禮貌的好孩子,我們一起歌唱吧。

B:文明花兒屬於你,禮貌的花兒屬於我,文明禮貌的花兒屬於我們大家。

A:同學們,努力吧,讓人見人愛的文明禮貌花在班級盛開,開滿我們的校園。

B:接下來我們為你播出的欄目是《你點我播》。***同學為***點了歌曲《XXX》,……(祝福語)

播放歌曲~

A:今天的南通中心國小紅領巾廣播到此結束,謝謝收聽!再見!

B:再見!

廣播稿三:

AB:大家好!紅領巾廣播又和大家重逢了。

A:我是XXX

B:我是XXX

A:今天大隊部給大家帶來了兩篇小夥伴們寫的文章。

講文明,講禮貌

B:我們偉大祖國素以“禮儀之邦”着稱於世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融四歲,能讓梨”的故事更是家喻户曉,婦孺皆知。

A:毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,後來當了xx,仍然能以禮待人。一xx九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們説:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”由此可見,文明禮貌是多麼重要。

B:可以毫不誇張地説,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

A:為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,我們要養成哪些習慣呢?對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什麼或給予幫助時,要説“請”,別人幫助了自己時,要説“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要説“別客氣”或“沒關係”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動説:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,説“您早”“你好”,分手時互相説“再見”。説話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以説髒話、粗話。

B:可是,有些同學是怎樣做的呢?在家裏,稍不如意,對長輩就任意發脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,説髒話的現象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。

我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《國小生日常行為規範》,使同學們的日常行為真正規範起來。同學們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!

A:説禮貌

在日常生活中,人們經常聽到,“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手,甚至流血喪命,進大獄蹲大牢。相信這樣的話你也一定沒少聽吧?相信這樣的事你沒少見吧?

由此可見,如果人不講禮貌,那麼,很容易使人對你產生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養,不願和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨,甚至發生衝突或發生意外。長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養的人,願意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業上便不難有成功的一日。

禮貌要怎樣培養呢?我們應該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質修養,見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩説話要説您……總之,我們要注意養成文明待人的好習慣。

別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是説我們中華民族是一個有禮節﹑講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。 AB:我們本次紅領巾廣播又要和大家説再見了,謝謝大家!

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