廣播稿：學習園地廣播稿

【甲】：各位老師、【乙】：各位同學：【合】：大家好!歡迎大家準時收聽本期的“學習園地”節目，我是***，我是***。今天，就讓我們一起聊一聊“讀書”這個話題吧。

【甲】

書香有智慧——貴在會讀書

“讀書破萬卷，下筆如有神。”凡是成功的學問家，都有着迷戀讀書的特點，都從書籍中獲得了學問、知識和智慧，以及修養道德的營養。閲讀不僅是他們的興趣，而且成了一種生活方式。

人從一個無知的孩童成長為對社會有用的人才需要讀書學習，人一生下來幾乎就和書結下了不解之緣，當你不識字、不能讀書時，也就開始聽父母讀書了。一個人要獲得生活、工作經驗和能力，成就一番事業，為國家和社會做出貢獻，讀書學習是主要途徑之一。現代社會的發展，需要人不斷的讀書學習，獲得新的技能;學習化社會、終身教育要求人們要與讀書學習相伴一生，讀書的能力成為人的一種自我發展能力。

更重要的是，讀書學習是提升人的生命層次的需要。隨着生命的進程，人的精神生活要不斷展開，人的學識、道德和精神世界要不斷的充實豐富、發展完善，學問變化氣質修養，知識豐富精神生活，法國大作家雨果説過：“不吸取營養的精神和不吃不喝的胃是一樣可憐的。”這就要求我們不斷地讀書學習，吸收優秀的精神食糧。

中學生正處在成長的黃金時期，讀書學習尤為重要，前蘇聯大文學家高爾基曾把書籍稱為青年人不可分離的生命伴侶和導師。你要想提升自己的能力和智慧，使自己有所作為，要想豐富和發展自己的精神生活和道德修養，就必須熱愛書籍，儘可能去博覽羣書。

(下面讓我們休息一下，請一首歌吧，某某某的《***》送給你們)

【插播音樂】

(聽完歌，我們再一次進入學習園地吧。)

【乙】

讀書學習為什麼

讀書學習是一個因人而異、見仁見智的問題，不一定有“標準答案”。不過，在這個問題上進行深入思考和探究，還是很有必要。

讀書學習是一種增智途徑，目的在於掌握知識和技能。一個人要做到觀念不老化、思想不僵化、能力不退化，就必須重視讀書，加強學習，通過讀書獲取知識，學習提高能力。讀書越勤奮、學習能力越強，知識和技能就提高得越快，工作也就越有成效。當今時代，新事物、新現象不斷湧現，新情況、新問題層出不窮，我們已有知識和經驗的“折舊”速度大大加快，如果不努力讀書、不善於學習，不注重研究新情況、解決新問題，就會退步落伍甚至被時代所淘汰。

讀書學習是一種精神追求，目的在於加強自我修養。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，我們面臨的各種新問題明顯增多。如何面對和解決工作或生活中不斷出現的新問題，堅持勤奮讀書學習是一個好方法。學習政治、業務理論，學習模範人物的高風亮節，可以陶冶情操、淨化靈魂，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升精神境界。精神境界高了，就能脱離低級趣味，始終保持一個人的坦蕩胸懷和浩然正氣。

讀書學習是一種終身任務，目的在於適應不斷髮展變化的形勢。過去，人們常常把讀書學習侷限在學生、學校範圍，侷限在人的少年、青年階段。在信息爆炸式增長、形勢飛速發展變化的今天，人們日益認識到終身學習的重要性和必要性，一些發達國家和地區紛紛出台了推動終身學習的法律和政策。但目前很多人對加強學習仍未引起足夠的重視。有的認為學不學無所謂，不學習照樣幹工作;有的認為工作太忙，沒有時間學;有的學習不刻苦、不深入，滿足於一知半解，裝點門面，淺嘗輒止，未知讀書學習是為發展儲蓄能量。讀書學習，可謂這是一項人生任務，應當堅持不懈、貫穿終身。

讀書學習是一種人生責任，目的在於提高生活質量和水平。對於一個人來説，能不能堅持勤奮學習，不僅是一個態度問題，而且是一個人生的責任問題，既關係自身的發展進步，更關係對社會、對歷史、對生命高度負責的態度。切實把勤奮讀書學習作為一種人生責任，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，敏鋭把握時代脈搏，切實提高自身能力和水平。這樣，我們才能在時代的風雲變幻和激烈的社會競爭中搶佔先機、掌握主動，更好地打造豐富多彩的人生!

【插播音樂】

(説起朱熹，我想大家一定不陌生吧，而他呢，有很多我們值得學習的地方，下面就讓我告訴你們，她的讀書方法吧。)

【甲】

朱熹六條讀書法

一是循序漸進，指讀書要有一定的次序，重視基礎知識，並依據一定的基礎知識，逐步推進。對中學生而言，各門必修課程，都是基礎知識，必須按照學科知識體系的編排順序，由少到多，由低到高，由淺入深，由基礎到專業，逐步學習。不可貪多求快，急於求成，一步登天，否則，欲速則不達。

二是熟讀精思，古人對所讀經典之書，要求熟記成誦，今人所讀之書不必完全如此，但有些知識還是要熟讀記憶的。朱熹所説的精思，是指讀書要產生疑問，深鑽細研，反覆揣摩咀嚼，學深學透，也就是他非常重視的“窮理”。這對我們的讀書學習是很重要的，讀書不通理、不窮理，就不可能理解和應用，也就不可能發展。

三是虛心涵泳，用朱熹自己的話説，就是指讀書“須先定其心，使之如止水，如明鏡。”“讀書心在書，為事心在事。”要排除雜念，心平氣和，虛懷若谷，以至進入一種寧靜的物我兩忘的狀態，人書合一，與作者共鳴，去感悟經典中的義理情趣。正象英國哲學家培根所説：“在讀書的時候，我們是與智者交談”。

四是切己體察，指讀書不能只在字面上求義理，要把自己擺進去，以自我覺悟為基礎，使自己受到教育和啟發，入心入腦，並從自我做起，身體力行和實踐，學以致用，這才能真正變成自己的東西，變成有用的東西。

五是着緊用力，是説要端正讀書學習的態度，振作精神，刻苦勤奮，才能有所收益。不可鬆鬆垮垮，拖拉疲沓，三心二意，荒廢學業，這是一種嚴謹的治學態度。

六是居敬持志，是説讀書要心態恭敬，全神貫注，專心致志，還要胸懷大志。不可心懷功利，嘻戲不恭。這不僅僅是指求學、求知的問題，更要有理想、志向的培育。

(在這裏呢，我希望大家能夠牢記這六點嘔。)

【插播音樂】

【乙】(下面，讓我告訴大家一些讀書的名人名言吧。)

書籍是巨大的力量——列寧

書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基

每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基

光陰給我們經驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基

熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上 成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基

和書籍生活在一起，永遠 不會歎氣——羅曼·羅蘭

閲讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使 人精確。史鑑使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉; 倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯——培根

書籍——當代真正的大學——托馬斯?卡萊爾

各種蠢事，在每天閲 讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果

生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能瞭解人——高爾基

書 讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰

讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費於酒店、賭博或任何一種惡劣的遊戲;而我對於事業 的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林

書--人類發出的最美妙的聲音。---萊文

書籍是偉大的天才留給人類的遺產。---艾迪生

閲讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。---笛卡兒

閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。---培根

讀書之於頭腦，好比運動之於身體。---艾迪生

書是個好夥伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。在你渴望時,它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休。---比切

讀一本好書，象交了一個益友。---臧克家

閲讀只是給頭腦提供認識的材料;思考才使我們閲讀的東西成為我們自己的。---洛克

【注：最好用誰誰誰説什麼的形式(我們以前廣播就是這樣的)】

【插播音樂】

【合】：和着音樂的節拍，我們今天的節目就到這裏吧，我最親愛的朋友們，我們下次再見吧。byebye。。。