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關於讚美老師的廣播稿

關於讚美老師的廣播稿

尊敬的老師們、親愛的同學們:

關於讚美老師的廣播稿

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

教師,多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人成長成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

有一位教師曾經説過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和讚美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課後,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

放學了,向老師招招手,説一聲“老師再見”,這依然是感恩;

當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑於身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們,同學們,乘着九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們全體同學也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師,節日快樂1二、美文欣賞:老師的讚歌。

九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節,是收穫的季節,是回報的季節……老師,就是這個季節的主題

“老師”,是我們開始成長時的第一個台階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;她使我們的人生開始有夢,我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……9月,在這個收穫的季節裏,不要忘了對老師道一句深深的祝福。

老師的工作在今朝,卻建設着祖國的明天;老師的教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

大家都説老師在培養着祖國的棟樑,其實,老師就是祖國的棟樑。正是他們,支撐起我們一代人的脊樑!

今日,是我國的第24個教師節,舉國上下,都在為這個美麗的日子祝福。為此,本報推出了這個“教師節特刊”,向全省的教師表達我們衷心的祝福與敬意。

有了老師,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

標籤: 廣播稿 讚美 老師
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