6.5世界環境日廣播稿（精選10篇）

6.5世界環境日廣播稿 篇1

音樂：《地球歡迎你》播放整首歌曲)

開播語：

1：尊敬的老師們、親愛的同學們：中午好！今天是6月5日，星期五，紅領巾廣播站開播時間，與您相約快樂時分、與你相約多姿多彩的童年。我是中隊播音員

2：我是中隊播音員

1：今天的紅領巾廣播由我們主持，主題是“環保，從我做起！”

1：各位少先隊員，6月5日是世界環境日。你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關係是息息相關的。

2：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那麼人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

1：我們還是學生，能為我們的社會，我們的地球做些什麼呢？

2：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節約用紙，義務植樹，不大聲喧譁，減少噪音污染。

1：説得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護環境，人人有責。所以今天我們的紅領巾廣播主題是：環保，從我做起！

2：愛護環境，我們應呼籲所有人從現在做起，從自我做起，首先由我來倡議：

各位老師和同學們，如果我們不珍惜每一滴水，以後流出的將是你的眼淚。如果我們不珍惜每一棵樹，以後世界將是一片灰暗。我相信我們任何一個人都不想等到那一天，那一天將是世界末日。所以身在地球母親懷抱的每一個人要手拉手.心連心，愛護地球媽媽綠色容顏的責任.

為了明天會更好.為了我們的地球母親能青春永駐。

為了我們的子孫能在清新.透明的環境裏健康的成長。

我要向每一位在校的老師和同學們呼籲愛護環境，從自身做起。亂丟垃圾等不良行為的人，快快住手吧！

如果人人都獻出一片環保愛心，我們的校園將會變的更加美麗，我們的地球將變得更美好！

音樂：《快樂天堂》播放整首歌曲)

2：同學們你們領悟到了什麼呢？那麼，我們又該做些什麼呢？

1：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。

1：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節約每一張紙，我可以愛護花草樹木。

1：參加環保工作，宣傳環保知識。

1：看到水龍頭沒關緊，趕緊關上。

1：參加環保組織，成為會員。

1：節約用電。

1：外出吃飯如有剩餘，打包回家。

1：用過一面的紙翻過來做草稿紙。

1：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈給貧

2：説得真好，親愛的老師和同學們，我們無法阻止破壞環境的事情太多，但我們能做到保護環境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。

1：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色！

播放音樂《低碳貝貝》到2分鐘左右

1：親愛的同學們，為了地球的環境不再繼續惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。

2：是啊，只要人人都為環保貢獻自己的一份力量，我們的家園就會更加美好！

1：讓我們攜起手來，共同保護好我們唯一的地球，唯一的家園吧！

讓我們從現在做起，從自我做起，共同走向美好的明天！今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽，再見！

6.5世界環境日廣播稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

下午好！

合：紅領巾廣播開始啦！今天由我們一年九班為大家廣播，希望大家能喜歡。

甲：今天的廣播內容有：

1、《世界環境保護日》

2、保護環境，從身邊的小事做起

乙：讀《世界環境保護日》

1972年聯合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯合國人類環境會議。會議討論了保護全球環境的行動計劃，通過了《人類環境宣言》。會議建議聯合國大會將這次會議開幕的6月5日定為愛惜紙張。

紙作為我國的四大發明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟佔了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環境，也等於是危害了我們的身體。生活中，節約紙張的方法很多，如：減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環再用、儘量少用紙巾……對於廢紙要積極回收，不要亂扔。

甲：節約用水

地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一個人來説，已是當務之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭）、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節約用水。

乙：珍惜能源

我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調；多用節能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

甲：綠化環境

植樹是一個最直接、最實際的環保行動方式。鼓勵在家中開展環保。現今已成為一種嶄新的生活方式，在平時生活中，如果稍加點心思的話，就能做到：

這其實也是一個浪費資源的問題。在美術課上，可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙等，學習做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費，又提高了動手能力。

合：今天的紅領巾廣播就到這裏，我們明天再見。

6.5世界環境日廣播稿 篇3

男：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

女：付出一份真誠，打造出温馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學們，

合：大家好!

女：今天是6月5日,紅領巾廣播站又和大家見面了。

男：我是主持人孟。

女：我是主持人張。

女：本次播音的主題是：環境教育,從淨化校園做起。

男：同學們，你們知道6月5日是什麼日子嗎?是世界環境日。

女：20xx年“世界環境日”的主題是“綠色消費，你行動了嗎?”

男：自然環境是我們人類生存的基礎,保護和改善自然環境,是人類維護自身生存和發展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位着名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什麼走那麼遠去扔一張紙呢?”女孩認真地説:“這草地那麼美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”

聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環境應該從身邊的小事做起。同學們,你們是二十一世紀的主人,具有

環保意識是現代人的標誌,你們在保護環境時,應該着眼身邊,從淨化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄着紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶裏掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗。同學們,為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創造一個美好的校園環境,為保護環境貢獻自己的力量。

女：只要大家一起動手，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環境起着一定作用的。為創造一個綠色家園，讓我們大家都動手行動起來吧!在校園裏，我們有些同學能做到見廢就拾。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞，打掃衞生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學校的下水道不暢，就會出現積水很深的現象，影響我們的行走!請同學們意識到這個問題的嚴重性，不要再往下水道里塞垃圾了!

男：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。為此我們紅領巾廣播站發出以下倡議:

女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍裏。

男：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

男：4.請珍惜學校為大家精心設計的校園文化佈置。不亂塗亂畫、亂刻，養成良好的衞生習慣，樹立積極的環保意識。

女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭。

6.5世界環境日廣播稿 篇4

合：敬愛的老師、親愛的同學們：下午好!

合：紅領巾廣播開始啦!今天由我們一年九班為大家廣播，希望大家能喜歡。

甲：今天的廣播內容有：

1、《世界環境保護日》

2保護環境，從身邊的小事做起

乙：讀《世界環境保護日》

1972年聯合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯合國人類環境會議。會議討論了保護全球環境的行動計劃，通過了《人類環境宣言》。會議建議聯合國大會將這次會議開幕的6月5日定為“世界環境保護日”。同年10月聯合國大會第27屆會議接受並通過了這一建議。每年的6月5日，世界各國都開展羣眾性的環境保護宣傳紀念活動，以喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環境，自覺採取行動參與環境保護的共同努力，同時要求各國政府和聯合國系統為推進環境保護進程作出貢獻。

甲：環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個緊迫的目標。俗話説：“千里之行，始於足下。”保護環境，要從我們身邊的小事做起。

乙：愛惜紙張

紙作為我國的四大發明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟佔了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環境，也等於是危害了我們的身體。生活中，節約紙張的方法很多，如：減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環再用、儘量少用紙巾……對於廢紙要積極回收，不要亂扔。

甲：節約用水

地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一個人來説，已是當務之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節約用水。

乙：珍惜能源

我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調;多用節能燈，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

甲：綠化環境

植樹是一個最直接、最實際的環保行動方式。鼓勵在家中開展“綠色小陽台”、“綠色小房間”等活動，使我們的生活環境得到進一步的綠化、淨化與美化。

乙：廢物再用

環保現今已成為一種嶄新的生活方式，在平時生活中，如果稍加點心思的話，就能做到：“少一分破壞，多一分建設。”優越的生活環境很容易形成隨意浪費的壞習慣，這其實也是一個浪費資源的問題。在美術課上，可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙等，學習做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費，又提高了動手能力。合：今天的紅領巾廣播就到這裏，我們明天再見。

世界環境日廣播稿

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!

今天的紅領巾廣播由我們四《1》中隊主持，主題是“環保，從我做起!”

主持人甲：少先隊員們，6月5日是世界環境日。你們知道嗎?地球是我們人類共同的家園，它和人類的關係是息息相關的。

主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那麼人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

我們還是學生，能為我們的社會，我們的地球做些什麼呢?

主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節約用紙，義務植樹，不大聲喧譁，減少噪音污染。主持人甲：説得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護環境，人人有責。所以今天我們的`班會主題是：環保，從我做起!

主持人乙：愛護環境，我們應呼籲所有人從現在做起，從自我做起，首先請欣賞詩朗誦：《呼籲》。

呼籲

如果我們不珍惜每一滴水，以後流出的將是你的眼淚如果我們不珍惜每一棵樹，以後世界將是一片灰暗

我相信我們任何一個人都不想等到那一天，那一天將是世界末日

所以身在地球母親懷抱的每一個人要手拉手.心連心.擔起創造，愛護媽媽綠色容顏的責任.

為了明天會更好.為了我們的地球母親能青春永駐.為了我們的子孫能在清新.透明的環境裏健康的成長.

我要想全球呼籲那些亂伐樹木，污染水源等等破壞生態平衡的人們，快快住手吧!

如果人人都獻出一片環保愛心，世界真的會變成美好的人間!

主持人甲：是啊，親愛的同學們，聽了這個朗誦後，你們會無動於衷嗎?你們能説沒有一絲的感觸嗎?你們能説我們的自然資源是無限的，都可重生的嗎?

主持人乙：你領悟到了什麼呢?那麼，我們又該做些什麼呢?

甲：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。

乙：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節約每一張紙，我可以愛護花草樹木。

甲：參加環保工作，宣傳環保知識。

乙：看到水龍頭沒關緊，趕緊關上。

甲：參加環保組織，成為會員。

乙：節約用電。

甲：外出吃飯如有剩餘，打包回家。

乙：用過一面的紙翻過來做草稿紙。

甲：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈給貧

乙：説得真好，親愛的同學們，我們無法阻止破壞環

境的事情太多，但我們能做到保護環境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。

合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色!

甲：親愛的同學們，為了地球的環境不再繼續惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。

乙：是啊，只要人人都為環保貢獻自己的一份力量，我們的家園就會更加美好!

合：讓我們攜起手來，共同保護好我們唯一的地球，唯一的家園吧!

讓我們從現在做起，從自我做起，共同走向美好的明天!今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽，再見!

6.5世界環境日廣播稿 篇5

“世界環境日”的主題是“綠色消費，你行動了嗎？”

男：自然環境是我們人類生存的基礎,保護和改善自然環境,是人類維護自身生存和發展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什麼走那麼遠去扔一張紙呢?”女孩認真地説:“這草地那麼美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”

聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環境應該從身邊的小事做起。同學們,你們是二十一世紀的主人,具有環保意識是現代人的標誌,你們在保護環境時,應該着眼身邊,從淨化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄着紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶裏掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗，範文《世界環境日廣播稿》。同學們,為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創造一個美好的校園環境,為保護環境貢獻自己的力量。

女：只要大家一起動手，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環境起着一定作用的。為創造一個綠色家園，讓我們大家都動手行動起來吧！在校園裏，我們有些同學能做到見廢就拾。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞，打掃衞生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥！因為扔在路上，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾！日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學校的下水道不暢，就會出現積水很深的現象，影響我們的行走！請同學們意識到這個問題的嚴重性，不要再往下水道里塞垃圾了！

男：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。為此我們紅領巾廣播站發出以下倡議:

女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍裏。

男：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

男：4.請珍惜學校為大家精心設計的校園文化佈置。不亂塗亂畫、亂刻，養成良好的衞生習慣，樹立積極的環保意識。

女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭。

男：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活環境而共同努力吧！

女：同學們，保護環境，從我做起；環境教育,從淨化校園做起。

男：親愛的同學們,時間過得真快，轉眼又到説再見的時候了。

女：我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶給你更多課外的知識，為你帶去無盡的歡樂；願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

齊：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見！

6.5世界環境日廣播稿 篇6

主題：保護地球媽媽

主持人：8人

開場詞：

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：中午好!

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳!家事國事天下事，事事關心!在這春暖花開的陽春四月，紅領巾廣播又和大家見面啦!

乙：今天由我們四(二)班為大家廣播，主題是"保護地球媽媽"，希望大家能喜歡!

甲：，你知道世界環境保護日是哪天嗎?

乙：當然知道，是每年的6月5日。

甲：那你知道它的來歷嗎?

乙：知道，1972年聯合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯合國人類環境會議。會議建議聯合國大會將這次會議開幕的6月5日定為"世界環境保護日"。

甲：下面請先欣賞詩歌朗誦《保護地球媽媽》

甲：地球，我的母親

乙：地球，我的母親!

甲：天已黎明瞭，

你把你懷中的兒來搖醒，

我現在正在你背上匍行。

乙：地球，我的母親!

你揹負着我在這樂園中逍遙。

你還在那海洋裏面，

奏出些音樂來，安慰我的靈魂。

甲：地球，我的母親!

我過去，現在，未來，

食的是你，衣的是你，住的是你，

我要怎麼樣才能夠報答你的深恩?

乙：地球，我的母親!

已往的我，只是個智識未開的嬰孩，

我只知道貪受着你的深恩，

我不知道你的深恩，不知道報答你的深恩。

甲：地球，我的母親!

從今後我知道你的深恩，

我飲一杯水，縱是那天降的甘霖，

我知道那是你的乳，我的生命羹(ɡēnɡ)。

乙：地球，我的母親!

我聽着一切的聲音言笑，

我知道那是你的歌，

特為安慰我的靈魂。

甲：地球，我的母親!

我眼前一切的浮游生動，

我知道那是你的舞，

特為安慰我的靈魂。

乙：地球，我的母親!

我感覺着一切的芬芳彩色，

我知道那是你給我的玩品，

特為安慰我的靈魂。

合：地球，我的母親!

連接詞：

甲：環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。乙：美麗的自然帶來美麗的心境，美麗心境帶來美麗生活。

甲：那麼我們生活的環境怎麼樣呢?

甲：近年來，隨着我國工業經濟的迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，中國最大的500個城市中只有1%的城市達到了世界衞生組織推薦的空氣質量標準，世界上污染最嚴重的10個城市有7個在中國。

乙：環境污染主要有大氣污染、水污染、廢棄物污染和噪音污染。

甲：首先講講大氣污染!近幾年來，我國主要大城市機動車的數量大幅度增長，機動車尾氣已成為城市大氣污染的一個重要來源。大氣中氮氧化物的濃度嚴重超標，已成為大氣環境中首要的污染因子，此外，汽車排放的鉛也是城市大氣中重要的污染物。現在我們經常遇到的霧霾天氣就是由於大氣污染造成的。

乙：嚴重的大氣污染，致使我國的呼吸道疾病發病率很高。慢性障礙性呼吸道疾病，包括肺氣腫和慢性氣管炎，是最主要的致死原因，其疾病負擔是發展中國家平均水平的兩倍多。

甲：水危機也是中國環境安全的首要問題。水缺乏、水浪費、水污染、水土資源過度開發都加劇了水危機。中國七大水系、湖泊、水庫、部分地區地下水受到不同程度的污染，有42%不能作為飲用水，有36%的城市河段為劣質水，喪失使用功能，黃河多次出面流現象。近年來，我國每年大小水污染事件均在1700件以上。

乙：水污染危害人體健康、漁業和農業生產，也增加了清潔水供應的支出。水污染還會對生態系統造成危害——水體富營氧化以及動植物物種的損失。一些疾病與人體接觸水污染有關，包括腹水、腹瀉、鈎蟲病、血吸蟲、沙眼及線蟲病等。

甲：塑料包裝物用量迅速增加，"白色污染"問題突出。廢舊物資、城市生活垃圾速度增長，我國傳統的垃圾消納傾倒方式是一種"污染物轉移"方式。而現有的垃圾處理場的數量和規模遠遠不能適XX市垃圾增長的要求，大部分垃圾仍呈露天集中堆放狀態，對環境的即時和潛在危害很大，污染事故頻出，問題日趨嚴重。

乙：垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐敗過程中還會產生大量的酸性和鹼性有機污染物，並會將垃圾中的重金屬溶解出來，是有機物、重金屬和病原微生物三位一體的污染源。垃圾爆炸事故不斷髮生。

甲：《中國環境狀況公報》顯示，我國多數城市噪聲處於中等污染水平，其中，生活噪聲影響範圍大並呈擴大趨勢。交通噪聲對環境衝擊最強。

乙：噪聲使人煩惱、精神不易集中，影響工作效率，妨礙休息和睡眠等。噪聲引起疾病。在強噪聲的影響下可能誘發一些疾病。已經發現，長期強噪聲下工作的工人，除了耳聾外，還有頭暈、頭痛、神經衰弱、消化不良等症狀，從而引發高血壓和心血管病。

連接詞：

甲：保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變環境問題，但是我們可以從小事做起，從保護學校的環境做起!

甲：沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義。學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。

乙：保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保小衞士。

甲：不要把它想象成很難的事情，其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈，不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉;

乙：當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧譁、嬉鬧;當你不亂塗亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經在做着環保衞士應該做的事情了。

甲：諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗!

乙：同學們，校園是我家，環保靠大家!為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環境貢獻自己的力量吧!

結束語：

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

合：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見!下面讓我們一起來欣賞歌曲。

6.5世界環境日廣播稿 篇7

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

環保是如今經常被提起的話題，從你腳下的每一棵草、每一朵花，到温室效應、全球變暖。地球曾經是一個碧水青山美花的美麗家園，但現在原來的天空不再蔚藍，原來的溪流不再清澈，原來的森林不再茂盛，因為人們沒有排出廢氣。

同學們，還記得滯留在你們腳下的廢紙嗎？還記得你扔掉的果皮和紙屑嗎？還記得對領導老師三申請五單無動於衷的你們嗎？面對亂七八糟的座位，亂七八糟的環境，真的能一直談笑風生，無動於衷嗎？

“生活總得帶點綠。”面對這麼一句玩笑話，你們也許都會一笑而過，但你們真的深思過其中的涵義嗎?這樣一句網絡流行話其實並不是空穴來風，當你們仔細觀察身邊，你們會發現這句話不無道理。在我們的生活中，肉眼可見的綠色已在逐步減少。本應是綠草如茵的大地，如今被污煙障氣的工廠代替;本應是一望無垠的草原，如今被風沙席捲的荒漠代替;本應是水平如鏡的湖泊，如今被人們一步一步地填滿。到底是從什麼時候開始，綠色淡出了我們的視線?

何時開始，我們無處可知，眼下之急應當是從身邊做起，學會環保，學會護綠。環保其實很簡單，撿起躺在地上的垃圾是一種環保，制止別人踐踏草坪是一種環保，積極種樹種花是一種環保。植樹節即將來臨，同學們，請你們行動起來，為環保護綠貢獻出自己的一份綿薄之力。假如我們一個人種一棵樹栽一株花，那麼我們的生活就會填一份綠意盎然，多一分鳥語花香!

我的演講到此結束，謝謝大家!

6.5世界環境日廣播稿 篇8

音樂：《地球歡迎你》播放整首歌曲) 開播語：

1：尊敬的老師們、親愛的同學們：中午好！今天是 6月 5日，星期五，紅領巾廣播站開播時間，與您相約快樂時分、與你相約多姿多彩的童年。我是 中隊播音員（ ）

2：我是 中隊播音員（ ）

1：今天的紅領巾廣播由我們主持，主題是“環保，從我做起！”

1：各位少先隊員，6月5日是世界環境日。你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關係是息息相關的。

2：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那麼人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

1：我們還是學生 ，能為我們的社會，我們的地球做些什麼呢？

2：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節約用紙，義務植樹，不大聲喧譁，減少噪音污染。

1：説得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護環境，人人有責。所以今天我們的紅領巾廣播主題是：環保，從我做起！

2：愛護環境，我們應呼籲所有人從現在做起，從自我做起，首先由我來倡議：

各位老師和同學們，如果我們不珍惜每一滴水，以後流出的將是你的眼淚。如果我們不珍惜每一棵樹，以後世界將是一片灰暗。我相信我們任何一個人都不想等到那一天，那一天將是世界末日。所以身在地球母親懷抱的每一個人要 手拉手.心連心，愛護地球媽媽綠色容顏的責任.為了明天會更好.為了我們的地球母親能青春永駐.為了我們的子孫能在清新.透明的環境裏健康的成長.我要向每一位在校的老師和同學們呼籲愛護環境，從自身做起。亂丟垃圾等不良行為的人， 快快住手吧！

如果人人都獻出一片環保愛心，我們的校園將會變的更加美麗，我們的地球將變得更美好！

音樂：《快樂天堂》播放整首歌曲)

2：同學們你們領悟到了什麼呢？那麼，我們又該做些什麼呢？

1：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。

1：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節約每一張紙，我可以愛護花草樹木。

1：參加環保工作，宣傳環保知識。

1：看到水龍頭沒關緊，趕緊關上。

1：參加環保組織，成為會員。

1：節約用電。

1：外出吃飯如有剩餘，打包回家。

1：用過一面的紙翻過來做草稿紙。

1：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈給貧

2：説得真好，親愛的老師和同學們， 我們無法阻止破壞環境的事情太多，但我們能做到保護環境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。

1：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色！

播放音樂《 低碳貝貝》到2分鐘左右

1：親愛的同學們，為了地球的環境不再繼續惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。

2：是啊，只要人人都為環保貢獻自己的一份力量，我們的家園就會更加美好！

1：讓我們攜起手來，共同保護好我們唯一的地球，唯一的家園吧！

讓我們從現在做起，從自我做起，共同走向美好的明天！今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽，再見！

播放音樂《 低碳貝貝》到結束+《三月的紙飛機》

6.5世界環境日廣播稿 篇9

（背景音樂起——）

男：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠，打造出温馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：親愛的小夥伴，你們的好朋友——希士國小的雛鷹空間站又來到你們身邊啦！

女：我是主持人範覺天。

男：我是主持人顧袁巍。

女：今天，我們為大家安排的欄目有“校園視角”、“環保小問答”“文海泛舟”“輕鬆一刻”“音樂起跑線”。

（一）校園視角

男：希士國小是我家，我們大家都愛她。歡迎收聽——“校園視角”

女：為慶祝建黨90週年，我校組織開展了“唱支歌兒給黨聽”主題教育活動，一支支紅歌在校園廣為傳唱，小朋友對黨的認識也更為深刻，也更珍惜現在的美好生活。

男：上週二，我鎮舉行了“寅陽鎮中國小田徑達標賽”，為此，我校的體育老師在四、五年級的學生中精心挑選了運動員，每天堅持科學、合理的訓練，在達標賽上取得了優異的成績。

女：在世界環境日來臨之際，為進一步宣傳和推動我校的環保工作，增強全體少先隊員的環境意識，大隊部組織隊員圍繞紀念“6·5世界環境日”“營造綠色城市，呵護地球家園”的主題，開展系列活動，從小樹立環境保護意識，爭做環保小衞士。

1. 開展以環保教育為內容的主題班會。

2. 利用晨會、國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等陣地，積極進行環境宣傳教育，並開展 “綠色有約”環保黑板報比賽。

通過開展一系列環保宣傳活動，充分發動全校上下，把“世界環境日”的主題教育與貫徹《國小生日常行為規範》相結合，促進隊員全面發展。

（二）環保小問答

男： 範覺天，學校開展了那麼多有關環保的系列活動，你到底對環保瞭解多少呢？讓我來考考你，好嗎？

女：沒問題，你儘管問吧！

男：那我可問啦，你知道明天是什麼日子嗎？

女：明天是6月5日——世界環境日，對嗎？

男：正確。那你知道這個節日的由來嗎？

女：不太清楚。

男：那我們就請陳琳琳來為我們介紹一下她對世界環境日的瞭解。

女：前兩天我們班搞主題班會，我從網上搜集了一些有關環保的資料，正好可以讓更多的小夥伴也瞭解瞭解。

地球是生命的搖籃，也是我們共同的家園，在這個家園裏，人與自然應該和諧相處。但是，隨着人口的增多，經濟的增長，環境承受的壓力越來越大。空氣和水污染加重，酸雨的澆淋，森林的鋭減，臭氧層的破壞，土壤荒漠化面積的擴大……

20世紀50年代以來，環境污染問題越來越引起世界各國的普遍重視。1972年6月5日，聯合國在瑞典舉行了首次人類環境會議，同年10月，第27屆聯合國大會正式將6月5日定為“世界環境日”，表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。

男：6月5日，是環境保護的紀念日。

女：每逢這一天，地球兒女應該獻上鮮花，應該添上祝福。

男：然而，地球兒女們卻看見，這一幕幕驚心動魄的情景！

女：一個個城市的煙霧滾滾升騰，那是地球母親的額角愁雲密佈；

男：一片片森林慢慢消失，那是地球母親的鬢髮傷心脱落；

女：一頃頃田地漸漸乾旱，那是地球母親的肌膚在忍受龜裂；

男：一座座冰山悄悄融化，那是地球母親的淚珠在痛苦地下滴！

女：地球母親在呼喚明天的綠色。

（三）文海泛舟——詩朗誦：《呼喚明天的綠色》

男：一年365天，有多少值得紀念的日子啊！

齊：三月十二日，植樹節；四月二十二日，世界地球日；六月五日，世界環境日……

女：這些日子都是為保護地球而確定的。

齊：因為地球是我們人類的母親；是我們共同的家；是我們唯一可以生存的星球。

男：唯獨這裏森林喧響，把飛翔的鳥兒召喚；

女：唯獨這裏百花爭豔，青青的草地開着鈴蘭；

男：唯獨這裏一隻只蜻蜓，驚奇地注視着溪水潺潺……

齊：要知道在茫茫宇宙之間，第二個這樣的花園，至今還沒有發現。只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧！

男：為了讓四季不再寂寞，

齊：春天我們栽下一棵樹，

女：願它吸取大地的乳汁，早日長成參天大樹。

齊：它蒼翠的枝幹不斷伸展，夢中把歲月的滄桑，向我們深情地傾訴。

男：春天，我們看見許多小樹，肩並着肩，手挽着手，

齊：像我們一樣昂起了頭。未來不再是荒涼一片，春天永遠在我們心頭。不久大地會站起浩蕩的森林，森林裏會走出我們綠色的民族！

女：我想做一個孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕。

男：現在，雖然我的年齡還很小，但是，我的志向卻很高，很高。我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土；我要為地球媽媽抹上淡淡的彩粧；我要為地球媽媽擦淨眼中的灰塵；我要為地球媽媽披上漂亮的衣裳。

齊：讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套；讓她擁有明亮的眼睛，彎彎的眉毛；讓她永遠健康，永遠美麗。

女：地球是我們共同的家，我們都要熱愛她，下面就請大家欣賞歌曲——《大自然是我美麗的家》。 播放歌曲《大自然是我美麗的家》

（四）環保倡議

男：親愛的同學們，地球對於我們每個人都只有一個，我們都理應愛護她，珍惜她。

女：只要我們都伸出雙手，呵護我們的地球，一些微不足道的小事也會對改善環境、保護地球起着一定作用的。為創造一個綠色家園，讓我們行動起來吧！

為此我們希士國小向小夥伴們發出以下倡議:

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾桶裏，看到垃圾主動撿起”。

2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

3.為了花草樹木的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4.請不亂塗、亂畫、亂刻，養成良好的衞生習慣，樹立積極的環保意識。

男：保護環境，人人有責。讓我們一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的家園，為創造一個美好的生活環境而共同努力吧！

(五)輕鬆一刻——環保小笑話

“笑一笑，十年少”，讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，下面是“輕鬆一刻”。讓我們來輕鬆幽默一下，聽兩個與環保低碳有關的小笑話吧！

男：螃蟹對蜘蛛説：“大兄弟，別天天待在家裏上網。長期泡在網上既對身體有害，又會排放更多的熱量，破壞環境。你還是應該像我一樣，少在家裏上網，多出門走動走動。”蜘蛛聽了萬分委屈：“哥，我哪有上網，自從成為低碳宣傳志願者之後，我便早已不上網而改編中國結了！”

女：袋鼠去變色龍家宣傳低碳：“美女，現在都倡導低碳生活，你看你一天就要換洗幾身衣服，像你這樣換法也太浪費水了。”變色龍有些不服氣：“只知道教育我，難道你自己就做得很好了嗎？”袋鼠指了指自己肚子上的口袋相當自豪地答道：“不是我自誇，我每次出門購物，都是自己帶環保袋，從來不會用污染環境的塑料袋！”

（六）音樂起跑線

男：嗯，輕鬆過後，下面我們一起打開今天的音樂盒，一起聽聽好聽的音樂吧！

播放歌曲《只愛白雲不愛煙》

男：伴隨着好聽的音樂，今天的節目又要結束了，感謝大家的收聽，小夥伴們，拜拜!

6.5世界環境日廣播稿 篇10

甲：同學們，老師們，早上好

乙：歡迎大家收聽小太陽廣播。

甲：同學們，你們知道昨天是什麼日子嗎?

乙：昨天是6月5日，第41個世界環境日。

甲：1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，並提出將每年的6月5日定為“世界環境日”。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。

乙：同學們，你們看過美國災難片20xx嗎?地震、海嘯、火山噴發、地球毀滅……在影片中，這一系列的災難讓人看得觸目驚心。千萬不要以為這些災難離我們很遠，世界文學大師雨果曾説：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”近些年來，我們的社會經濟發展了，但同時我們也忽視了環境，進而觸怒了環境，因此各種環境問題接踵而至。當前，威脅人類生存的有十大環境問題：

(一)全球氣候變暖

(二)臭氧層的耗損與破壞

(三)生物多樣性減少

(四)酸雨蔓延

(五)森林鋭減

(六)土地荒漠化

(七)大氣污染

(八)水污染

(九)海洋污染

(十)危險性廢物越境轉移。

甲：如果我們再一味地向大自然索取而不採取保護措施的話，20xx中地球毀滅的鏡頭遲早會到來。因此我們一定要儘快行動起來。

乙：我國確定20xx年“六·五”世界環境日中國主題為“綠色消費你行動了嗎?”，旨在呼籲引導全社會轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，倡導綠色消費，推動綠色發展，保護生態環境。

甲：那我們具體能為我們人類生存居住的地球做什麼呢?

(1)綠色出行：叫爸爸媽媽每個月少開一天車，每週不坐電梯爬樓上下班一次，創造綠色生活。

(2)綠色生活：節約水電煤氣等資源，對生活垃圾進行分類。

(3)拒絕白色污染：購物不用塑料袋

(4)拒絕煙草：監督家長為環境、為自己、為家人、為下一代儘量少抽或者不抽煙。

乙：自然環境是我們人類得以生存發展和延續的基礎，優美的自然環境必然給我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”讓我們觸摸壯麗;“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們聆聽自然的聲音。美麗的自然帶來了美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。

甲：同學們，為了地球永遠的美麗，讓我們一起行動起來保護環境吧。

乙：昨天是世界環境日，今天也是一個重要的紀念日——世界愛眼日。

甲：眼睛是心靈的窗口，我們都要保護自己的眼睛。可別像我一樣，一不小心就成了近視眼，每天都戴着厚厚的眼鏡，唉，真是麻煩啊。

播放歌曲《 》

甲：天氣一天比一天熱了，再過一陣子啊，我想那些喜歡游泳的同學一定會蠢蠢欲動了。

乙：但是，夏季也是中國小生溺水傷亡事故的多發季節。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通事故居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數據。 6月21日，xx省xx縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。 6月25日，xx省xx市的三名國小生在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日，xx市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。 7月1日，xx省xx市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。 7月4日，4名16歲左右的國中生在xx省江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

甲：哎哎哎，你快別念了，聽得我寒毛都豎起來了。

乙：其實呀，很多溺水的慘劇都是可以避免的，為了我們的安全，預防溺水事故的發生，大家一定要做好以下幾點：

(1)嚴禁無大人帶領獨自或和小朋友一起到江河、大海、池塘、無蓋的水井邊游泳、玩耍、釣魚等活動。對地形、草叢、暗溝、不熟悉的地方，不去玩耍。

甲：(2)我們是國小生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏，小朋友不能冒然下水營救，要大聲呼喚成年人前來相助和撥打“110”。

乙：(3)國小生必須要有組織並在老師或家人熟悉水性的帶領下游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前後都要清點人數、並要有指定救生員做安全保護。

甲：(4)要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要下水。

乙：(5)即使有大人帶領，也要對自己的水性有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

甲：(6)在游泳過程中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

乙：(7)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

甲：萬一不幸遇上溺水事件，溺水者千萬不能慌張，應保持鎮靜，採取積極的自救與救護。還要積極進行尋求他人幫救。

乙：講了這麼多嚴肅的話題，最後讓我們來輕鬆一下，一起來聽兩個笑話：

甲：紅葉瘋了

一個國小生第一次參加學校的朗誦比賽，朗誦的題目是“楓葉紅了“。但是他特別緊張，老師鼓勵了老半天，手心還是冒汗。終於輪到她了。他一咬牙，幾步走到了台中央：“老師們，同學們，我朗誦的題目是：紅葉瘋(楓)了。

乙：第二種語言

甲：一户人家鼠滿為患，特地從外地找來一隻號稱世界上最厲害的貓。果然，成效顯著!

乙：鼠輩們隨着同伴不斷減少，深感不安，它們不斷地商量對策，卻還是一隻只地落入貓口……

甲：終於，剩下最後兩隻老鼠了，老鼠甲對老鼠乙説：“你趁他睡覺時偷偷溜出去，如果沒事再叫我出去……”

乙：老鼠乙乖乖地出去了，沒過多久，洞外傳來小小的聲音：“沒事了，快出來吧!”

甲：老鼠甲躡手躡腳地跑出去，沒想到一踏出洞口，就被一隻大掌抓住，只見那隻貓賊賊地説：“現在你知道學習第二種語言的重要性了吧……”

《播放結束曲》