轉正自我鑑定簡短（精選20篇）

轉正自我鑑定簡短 篇1

轉眼間，從去年x月參加工作至今已經一年，經過一年的努力和不斷學習，我收穫頗多。現總結一年來的得與失，發揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什麼情況下，我都沒有忘記"學高為師，身正為範"，並以品德至上來要求自己。

這一年來，我一直都很注意自身的行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是農村國小，學生在很大程度上都愛模仿、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行。對此，我高標準要求自己：不管在課堂裏還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當的方式與學生做朋友，用心與他們溝通，真正瞭解他們的所想所愛。總得來説，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學生健康成長。

作為一名新老師，在如今信息技術日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落後一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓，還有各方面的技術培訓。平時，我虛心向老教師請教，學習、吸收他們的教學經驗，不斷提高自己的教學水平。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以後的教學工作中，還有更多的知識和經驗等着我去學習呢。

當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年裏，我擔任國小英語三年級和五年級的數學教學工作，工作充實而不乏挑戰。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。

經過一年的工作與學習，我自感收穫頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過於急噪，需要有更多的耐心。我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

轉正自我鑑定簡短 篇2

在公司領導的帶領下，較好地完成了領導所交付的各項工作任務，個人的工作技能也有了明顯的提高。

在自身政治修養上，為了不辜負領導的信任，更好的履行好職責，就必須不斷的學習。因此我始終把學習放在重要位置。

在工作中，我按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中愛崗敬業、拼搏奉獻，以建設先鋒型煉化企業為目的，認真完成領導佈置的任務。使自己無論是在政治思想上，還是業務水平方面，都有了較大提高。

為適應公司發展，建設先鋒型煉化企業，應公司領導安排，我參加三級壓力容器培訓並取得從業資格證書，全面瞭解掌握裝置的操作及問題處理方法，為正常生產做準備。無論平時工作是否繁忙，我都能保質、保量按時完成崗位任務，積極為公司發展貢獻力量。

我做了一些工作，也取得了一些成績，但離要求有一定的差距，我將不斷地鑑定經驗，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力。緊緊圍繞公司的中心工作，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作。

轉正自我鑑定簡短 篇3

自20某某年某月進入某某單位以來已近一年，在這近一年的工作和學習中，我深深體會到了實踐經驗與理論知識的巨大差異，所謂“從實踐中來，到實踐中去”。

而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個會計工作者，面對的挑戰可想而知。

尤其是面對我只得了四十分的會計初級資格考試試題，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負領導的期望。

所幸的是，單位領導們尤其是我的兩位經理給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛鍊和提高，取得了長足的發展和巨大的收穫。

工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。

首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態，有時候做事只求速度而忽略了質量，出現了一些數據上或文字上的錯誤;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關係，造成前後矛盾或者數據不符，尤其是財務這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自己。

如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現在我也不自知而無法提高自己，因此我經常是帶着一種感恩的心態在工作;其次就是業務不夠熟練。

國家出台的各種財務方面的法律法規以及研究院的一些規章制度是非常多的，稍有不注意就會運用錯誤。

從這點來説我是需要向同事們學習的，希望以後能夠做到順手拈來，不出差錯。

當然還有其他一些不足需要我以後加以注意並改正。

財務工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行，保證月底結賬的順利進行，及時提供準確的數據和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出差錯。

這是我職責之所在，價值之所在。

總而言之，作為一個入職尚不足一年的新人，我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，為單位的發展建設添磚加瓦。

轉正自我鑑定簡短 篇4

我於20__年_月通過招考分配到__幼兒園工作，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨着充實，汗水伴隨着收穫，在校領導和同事們的關心支持下，我成功的實現了由學生到教師的角色轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識也有了極大的提高。現在特向領導提出轉正申請，並對我半年來的情況作以下彙報：

一、學習方面

當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環境時，等同於一切都是從零開始，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應環境。為了儘快完成從學生到幼兒園一線教師的角色轉變，在不斷學習幼兒教師專業理論的同時，虛心向四周經驗豐富，各有特長的老教師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充實自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力。

二、工作方面

半年來，我始終按照“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對於領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成。當然，初入職場，難免出現一些小差錯需領導指正，但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。

三、生活方面

在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態，認真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒。與領導同事和睦相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失。“金無足赤，人無完人”，由於自身工作時間較短，工作經驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經驗教師學習，努力提升自身的文化素養和基本技能。

半年的試用期即將屆滿，特向領導提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己，實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一起展望美好的未來。

轉正自我鑑定簡短 篇5

我已經來__化工電氣工作一年多了，雖然獲得了工作經驗，也留下了遺憾……對於我而言，選擇電氣工作，可以説是從零開始，因為我學的是__專業。剛開始，從認識電氣元件、學習電路圖到電氣設備故障維修等等，對我的壓力很大，有時候在想，不知道自己可以堅持多久。後來，通過車間老師傅們談心，漸漸地就下了決心我就不相信自己做不好化工電氣這份工作，更不甘心做一個逃兵。

一、在思想上

剛開始很長一段時間沒有把全部心思用在工作上，而是經常苦惱於工作的不順心，總是認為在這裏實現不了自己的人生價值。來天業的前兩個月也曾經偷偷找過幾份工作，可是結果並不樂觀，社會很現實，並沒有想象的那麼完美。那段時間長期處於矛盾選擇的思想狀態，我甚至連着好幾天失眠，所以剛開始沒有好好地認真對待這份工作，後來通過調整反思，終於明白了一個道理：有時候，人沒有辦法選擇自己的工作;但是，有辦法改變自己的命運。當我反省醒悟過來以後已經半年了，那時就想到了給自己留下了很多遺憾，遺憾的是沒有把全部心思用在現在的工作上，失去了很多學習機會，在領導眼裏也沒有留下好影響。後半年至今，我時刻保持從頭開始，轉變原來的觀念，從思想上徹底接受現實，做好自己的思想工作，從心底做好電氣工作，不管在電氣哪個崗位都調整自己的心態，心態決定一切，只有在思想出發，才可以做好本職工作。

三、在工作上

有時候，工作也需要心情。我一直堅持踏踏實實做事，認認真真做人。從20__年__月__日來到40萬噸參加籌建工作，在籌建的時候，我一直參與的工作是臨時電，因為參與籌建的化建公司很多，所以臨時電的工作很瑣碎，安全相當重要，我和周文學師傅也用心做好了每一項工作，沒有讓任何的電氣事故發生過。有時候也參與放電纜，安裝電氣供電設備等等工作，雖然有時加班很累，但是苦中也有樂。因為忙碌起來的人，過的才會充實，再説自己也是一個閒不下來的人。

四、在作風上

本人能自覺遵章守紀、團結同事、樂觀上進，同時也要主動處理好與同事間的關係時刻牢記黨員的責任和義務，維護好黨的形象。

總而言之，今後我將再接再厲，一如既往有所創新的做好我的本職工作，努力使我在電氣工作整體水平有更大的起色。

轉正自我鑑定簡短 篇6

轉眼間，從20x年年x月份參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這裏感覺有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

我在領導和同事的幫助下，我已經有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

1、對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠。

2、與學校的領導和同事們在思想和工作業務交流不夠。

3、自己的整體素質和業務能力還有很大的差距，待進一步提高。

4、對業務的學習還不夠，以後一定要加強。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認，真鑽研業務。在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業務知識方面的學習，認真總結經驗教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態，努力做好自己的本職工作。

轉正自我鑑定簡短 篇7

我是一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。以下是我對自己工作所做的自我鑑定。

一、師德表現

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組裏搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關係融洽。本學年度全勤。

關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得曾經有人對我們説過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心裏就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。説我們教師這個職業神聖是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教學方面

1、備課

開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據要求，提前兩週備好課，寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家裏。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課後及時做課後記，找出不足。

三、德育工作

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的祕訣就是"愛"。師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中尚的情感，它凝結着教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脱俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

轉正自我鑑定簡短 篇8

本人於20xx年x月x號進廠，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團體中，不知不覺已經三個多月了，現將這三個月的工作情況自我鑑定如下：

非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉着公司的情況，較好的融入到了我們的這個團體中。

在工作中，善於思考，發現有的單據在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級，同時提出自己的意見提供參考。

熱心回答同事詢問的問題。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體提高。

總之，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，並積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。

在以後的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的水平及綜合素質，以期為公司的發展儘自己的一份力量。

轉正自我鑑定簡短 篇9

__年_月，__老師分配到我校工作，工作一年以來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，她在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。

一、在思想上，自覺遵守各項法規;她尊敬領導，團結同事;為人嚴謹，作風正派;關心學生，熱愛學生，以一顆愛心來努力創造良好的學習環境;為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。

二、在教學工作上，她認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

三、在班級管理上，作為一名年輕的班主任，在這一年中，她虛心地學習優秀教師的治班策略，結合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理辦法，立足細節，緊抓常規，班級內部逐漸形成一股良好的學習風氣。

總之，唐琳老師在一年的工作表現中，得到了學校領導及老師們的充分肯定。

轉正自我鑑定簡短 篇10

我於20__年_月工作，經過這三個月努力工作和不斷學習，我獲益良多。現在我總結一下的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。我堅持定期學習馬克思列寧主義，，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助。無論在什麼情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世範”，並以品德至上來要求自己。

而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落後一截，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。只要一有空閒時間，我便爭取學習相關的教學方法，學習先進的技術，努力擴展自身的知識面，自感收穫很多。當然，還有做的不好的地方，在今後工作裏，更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。

經過三個月的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向學校領導提出我的轉正申請，請領導給予批准為盼!

轉正自我鑑定簡短 篇11

一、學習總結以及對公司的看法

初入銷售公司，經過幾天的培訓，讓我深刻的瞭解到公司的規章制度、管理方式以及對安全的重視程度，因為任何一個企業的成功，優秀的管理以及安全的保障都是分不開的。公司對安全和管理的重視，就是對員工以及企業本身負責。公司給予員工優秀的辦公場所，工作條件以及優厚的待遇，可以體現出公司的管理是以人的需求為出發點，公司在滿足員工不同需求的同時，來提高員工的工作效率以及提升企業的銷售業績。同時公司對員工也的素質也有高要求，不僅自身技能需要有保障，而且關注員工素質的培養。內有培訓外有學習為一體的模式，為員工帶來了較多提高自身技能的機會，更多的是為企業的發展培養了人才。

二、對銷售的看法

用通俗的話來講，銷售無非就是把自己的產品賣給別人，但並不是這麼簡單。銷售是一個過程，是分析、規劃、執行和控制，是從市場研究、確定目標市場、產品定位、計劃實施、效果反饋的過程。如何能成功的把產品賣給別人，並且能夠讓別人接受，我認為有幾個點是關鍵。

1. 良好的態度

做任何事情，態度決定成敗。有一個典型的故事叫龜兔賽跑，兔子在穩操勝劵的情況下因為輕敵，所以輸掉了比賽，終歸是因為態度的原因。銷售也一樣，再好的商品，再好的銷售渠道，也需要有一個完善的銷售體系，哪怕競爭對手的產品以及渠道不如自己，也不能放鬆警惕。有人説自信是銷售成功的祕訣，我覺得不然，在這個過程中，我認為態度更重要，我們必須有一個良好的態度，忌諱做一天和尚撞一天鐘，態度決定自信，自信決定動力，動力又是成功的基石，堅持不懈，環環相扣之下才能把銷售做好，做精。

2. 豐富的產品知識

做銷售，必須要對自己產品知識有清晰的認識，這是做銷售的前提。當今社會，科技進步之快讓人嗔目結舌，許多產品的科技程度超過許多人的認知，更多的人對許多產品卻是一知半解，如何能讓顧客接受產品，並且願意支付相應的金錢，這需要銷售人員對產品的構成，用途等知識有深刻的瞭解，讓顧客從中認識到產品的對於自身的價值。如果僅僅是擺攤一樣，產品玲琅滿目任顧客挑選，顧客在不瞭解產品的功能的情況下，會大大降低顧客對產品的購買力。

3. 控制能力

不論是在公司的管理，上級對下級的管理，都強調一個控制能力，銷售也不例外。成功的銷售，必須要在競爭對手，市場需求，產品安全性，是否與時俱進，顧客的滿意度等方面有一個清晰的框架，運籌帷幄千里，產品的市場佔有率，產品銷售過程中的各個環節有自己的掌控能力，是銷售的關鍵。聽之任之，隨大流，都是銷售的忌諱，缺乏創新，缺乏控制，都會對銷售產生不利的深遠影響。

4. 優質的服務

任何一款產品，都有更新換代，產品的折舊損壞等問題的產生，站在消費者的角度將心比心，我們也希望這些問題可以得到方便快捷實惠的解決方案，這就需要產品有優質的服務。老話説的好，好事不出門，壞事傳千里，服務做的不到位，消費者對產品失去信心，會降低市場的佔有率，對企業的長遠發展不利。我們要儘可能瞭解客户的問題，並且快捷優質的解決問題，這是銷售的一大法寶，所以説，銷售賣的不是產品，而是服務。

三、自我評價

性格：外向，開朗，喜歡於人交往，友善，沉着冷靜

愛好特長：打籃球，游泳，唱歌，讀書，旅遊

優點：吃苦耐勞，對事負責，追求卓越，懂得堅持，上進，勇於挑戰

缺點：有些粗心大意，沒脾氣

能力：溝通能力，團隊協作能力，學習能力，控制能力，創新能力，工作能力，組織協調

職業生涯規劃：莎士比亞曾説過"人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。"因此我也有我對自己事業的目標。

1.短期階段

我的專業是人力資源管理，因此我更希望自己能進企管部或者其他職能部門。在進公司的兩到三年裏，我需要做的就是不段的學習，不段的武裝自己，強大自己。在自己的工作領域裏，進行深入的瞭解和學習，讓自己更專業、更符合崗位的要求，培養自己的綜合能力，提高自身的綜合素質，成為公司一名優秀的員工。

2.中期階段

通過自己堅持不懈的努力，鍥而不捨的學習，自身能力得以施展並且自己素質得到提升的同時，在四到六年裏使得我的綜合能力能夠得到公司的肯定，並且逐漸涉及更深層次的工作內容，讓自己的價值能夠在公司得到提現，並且昇華，能夠最公司做出更大的貢獻。

3.長期階段

一句老話説的好，城門失火殃及池魚。因此公司的成敗決定着自己的成敗，我會在自己的工作領域內發揮出我的能力和智慧。在公司運轉的同時，不斷提高我的工作能力以及培養與時俱進，開拓創新的思維，出謀劃策盡我所能，幫助公司得以實現優質運營，為公司謀取更長遠的利益，在公司在未來的發展道路上，出自己的一份力。

轉正自我鑑定簡短 篇12

我於20_年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到_國小工作，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高，我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，並對我一年來的情況鑑定如下：

課外時間，我自覺學習與教育相關的知識，博覽羣書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負着時代的重任和祖國的重託，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮鬥目標。

經過一年的學習實踐和鍛鍊，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請。

轉正自我鑑定簡短 篇13

時間一晃而過，我在__X公司已工作了一年有餘。我是從大學校園直接跨入了__X公司這個工作崗位。在四年的大學中，我學到的是專業基礎知識和自學能力，而實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。作為一個應屆畢業生，初來公司，我曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作，但是公司寬鬆和諧的工作氛圍、良好的學習發展機遇，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在這一年的工作經歷中，通過自身努力和同事的幫扶，我學到了很多以前沒有學過的東西，我想這不僅是我的工作，更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。

在工作學習的過程中，我深知自己還存在一定的缺點，主要表現在以下幾個方面：

1、對公司流程熟悉尚不足夠，理論與實踐的結合不足;

2、對公司和領導安排的工作任務要認真完成，積極性需進一步提高;

3、自己的整體素質和業務學習還有待進一步提高。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。這一年的經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正，使我能夠正確面對挫折，辨證的看待問題，在工作中能夠始終保持一種積極向上的心態。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今後的工作中，我將努力找準自己的定位，改正自身的缺點，儘自己的所能為公司作出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

轉正自我鑑定簡短 篇14

在日常工作的能力當中，當然我不是最優秀的，在車間是有很多的同時都非常的優秀，做事情都是很勤快，效率也很高，我的能力是一箇中等的，不能説自己什麼都會，可是我覺得自己需要一個正確看待自我的.心態，在這幾個月以來我就給了自己一個原則，不因為自己工作做出什麼小小的成績就高傲在，不因為在工作當中做的比他人好就絕自己很厲害，我覺得這都是一個相互的，只有正確的看待了自己，才能夠正確的看待工作。

這三個月下來我踏實，努力從來不會説自己做不到的事情，也不會對自己的能力做出一些高傲的評判，踏踏實實工作提高產量就是對車間最好的交待，工作當中我不給車間拖後腿，一直在工作的時候都是認認真真，我有一個好的心態，我知道在工作時候需要保持這種心態，儘管在--這裏工作只有三個月的時間可是我依然很感激，我也學習到了很多，工作努力是我聽到最多的，也受到過上級的表揚在，這裏我一直都覺得自己需要穩住心態，所以在車間工作的時候我也從來不會覺得自己做的很好，畢竟這裏每個人都在努力。

還有就是我能夠正確的看待自己優缺點，我在工作的時候還是會犯一些錯誤，這幾個月下來也知道自己應該怎麼去做了，我承認自己在工作的時候不能夠做到最好，往往會出現一些細節上面問題，但是通過這些細節的問題，我都會擺好自己的態度，做到最好，這是一定的，另一個我覺得自己的優點就是能夠應對一些在工作當中，出現的臨時問題，有一個穩定的心態，心態或許就是在工作的時候最直接的表現，在工作當中我不會給錯誤找理由，我知道這是非常不好的習慣，通過這次三個月的下來，在車間經歷了很多幸苦，但是我依然會給自己足夠的動力加油。

轉正自我鑑定簡短 篇15

1、在思想認識上：我認為作為一名___集團的員工，都應該做到熱愛集體，團結同事，尊重領導，做事以大局出發，不搞特殊化，不以個人為中心，不做有害集體的事，不惡意詆譭企業，做一個堂堂正正的人，要飽含熱情，積極向上的為企業奉獻。我作為一個年輕員工，還存在許多不足之處，更應該謙虛好學，多向領導，長輩們請教，學習他豐富的工作經驗和廣泛全面的知識，不斷進步，努力向上，彌補自己的不足之處。

2、在工作方面：我遵守勞動記律，按時完成領導交給我的工作，對待工作一絲不苟，精益求精。我積極主動，遇到困難勇往直前，不推卸責任，不懂就問，團結同事，配合領導，創造條件去完成任務，爭取做到令領導滿意，令自己欣慰。

上半年，我們對生產裝置做了“三查四定”，從流程、安裝、材料、質量等做了詳細檢查，我嚴格對照圖紙，查找有無不符合圖紙之處。同時結合自己的工作經驗，查看是否有設計漏項，施工適量隱患，是否便於操作。

3、在學習方面：今年上半年，我學習了工藝流程，裝置操作規程，以及煉油基本知識等。在今年的下半年，我因公司需要，到___化工有限公司學習裝置的操作。

我堅信我會做的更好

轉正自我鑑定簡短 篇16

光陰似箭，一年的見習期即將結束。在這一年中，在學校領導的關懷和指導下，我努力工作，不斷學習，獲益良多;在這一年裏，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和老師們的關懷也越來越順手。為了使我今後的工作取得更大的進步，現從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行鑑定，希望能夠發揚優點，克服不足。

一、德

良好的師德風尚是一名教師所努力追求並竭力保持的必備風範，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。學高為師，德高為範，身正為範，是每一位教師的座右銘。並且，我主動加強政治學習，經常看電視、看報紙、關心時事政治外，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己。

教師的言行舉止是學生學習的榜樣，尤其是對於國小生來説非常重要。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。現在的國小生學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的'學生很容易模仿成人的一些行為習慣，這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象。

因此，我儘量的在國小生面前以高標準要求自己，不管在課堂裏還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正瞭解他們的所想所愛。總得來説，就是希望能幫助學生健康成長。

二、能

這一年中，我我本着全心熱愛教育事業的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業務素養。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，鑑定出自己的想法。今後我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。經過一年的工作與學習，我自感收穫頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。

三、勤

作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收穫。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能儘早站穩講台，並在教師這片領域開出屬於自己的花朵。因此，課前，我認真備課，認真閲讀教學參考書，認真寫好每一份教案，並虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。

在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。在課後，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以後的教學中加以改正。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注後進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。

注重行為規範教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十餘節，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。

四、績

剛踏上工作崗位時，由於我教學經驗不足，導致成績總沒有預期的理想，後來，在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極的聽優秀教師的課，找到自己的不足，不斷的學習改正。對一些成績不理想的同學在課後給他們單獨補課，輔導，鼓勵他們。經過和同學們的努力。在今後的工作中我會更加的努力，爭取做的更好。

當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不夠全面等不足，我決心在今後的工作中認真克服，努力改進。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎;我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為學校的發展作出更大的努力，為黨的教育事業奉獻自己的畢生心血。

轉正自我鑑定簡短 篇17

本人誠實守信，樂觀開朗，溝通能力強，肯學習，學習和動手能力強，吃苦耐勞，積極向上，穩重踏實，責任心強，有主見，組織管理能力好，團體意識強，能協助他人並自己獨立處理問題，態度認真，富於創新精神，能運用自己所學的基礎知識和工作中的不斷探索和學習，鍛鍊自己的能力。

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，對待工作謹慎認真富有責任感，有良好的職業道德，容易接受新事物。

忠實誠信，講原則，説到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，願意虛心向他人學習;自信但不自負，不以自我為中心;願意以謙虛態度讚揚接納優越者，者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。

為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。

本人自中學開始就養成凡事應該從基層做起，並且不能把自己的能力定位過高的性格習慣，所以我在校期間無論從事什麼工作都是從基層做起，儘量把工作約束在自己的能力之內，腳踏實地的工作。但只要有機會，我一樣會進行更高的嘗試，讓自己的能力繼續升級。

本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力;舉止優雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強;具有優秀的思維、溝通和學習能力，熱愛團隊工作。對於網絡文化有着濃厚興趣，善於與人溝通，能夠感受前衞文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創意有着自我的分析和見解，願意和大家一起分享思維的感受。

轉正自我鑑定簡短 篇18

進入公司以來，在公司領導的精心培育和悉心教導下，通過自身的努力，在思想、學習、工作以及生活上都有了較大收穫，現總結如下：

思想上，積極參加政治學習，積極響應公司關於貫徹各項黨的方針政策的號召，參加公司組織的團組織活動和黨員活動，加強了自身的黨性修養。

學習上，我本着積極進取的態度，認真工作、虛心請教。在日常生活和工作中，我堅持做個有心人，勤于思考，積極主動地去發現問題和解決問題，通過自學和向他人請教相結合的方式，不斷充實自己的業務知識。通過點滴積累，自身業務素質有了較大提高。

工作上，對於領導交給我的任務，不管多麼瑣碎我都會認真對待、用心去完成。生產技術部是一個責任重大且工作內容較繁瑣的部門，涉及到的人員和業務範圍較廣，對員工的綜合素質有較高的要求。這段時間，我的主要工作是在熟悉各項業務的同時，負責部分工作的協調以及相關文案的整理和編寫。在這個過程中，我逐漸對公司以及本部門有了較全面和深入的瞭解，對自身的崗位職責有了較清晰的認識，並熟悉了各項業務工作，工作能力得到領導和同事的認可。

當然，進入公司之初，由於對工作的認識不夠充分，出現了一些小差小錯需要出國領導指正，也認識到自己在工作和為人處事方式上存在一些不得當的地方。但是，通過不斷總結經驗教訓，以及充分的自我認知和自我批評，使得自己不斷成熟起來。

生活上，熱情大方、謙恭的為人處事態度，使我很快融入工作環境，與同事建立起了良好的關係。領導和同事們在生活上無微不至的關懷和工作上的悉心指導，使我倍感温暖、受益良多。在與領導和同事交往過程中，我也受到潛移默化的影響，人際交往能力和溝通協調能力得到提升。

總之，經過三個月的學習和工作，個人綜合素質得到全面的提升。同時，公司良好的氛圍和發展前景使我產生了較強的歸屬感。水務行業與國計民生息息相關，賦予每一名員工神聖的使命感，而且目前的崗位讓我有機會深入接觸生產一線，對個人專業水平的提升有較大幫助，很符合個人的職業期望。我相信，憑藉着自身良好的基本素質和積極進取的工作態度，在這樣一個有着很強凝聚力的團隊中，我的個人能力將得到進一步提升，在今後的工作中能更好地發揮自己的才幹!

轉正自我鑑定簡短 篇19

在辦事處的工作時間已經有一年了，時間過的很快，在這一年當中，我完成了從一個在校園裏無憂無慮的學子到一個在單位裏忙忙碌碌的工作者的轉變。一年時間不長，但我學到了在學校裏學不到的業務知識，當然主要得益於領導的培養和同志們的熱情幫助，靜心回顧，我也為廣大人民羣眾做了不少有意義的工作。

這一年來,在社會保障事務所裏我主要負責社區就業服務與管理、退休人員社會化管理和失業人員網絡管理。在社區就業服務方面，能夠及時的蒐集並掌握駐社區各個單位、居民家庭的用人需求信息，充分調動社會力量，最大限度的滿足下崗職工、失業人員的就業要求。而且根據社區就業崗位的要求和下崗職工、失業人員的職業素質特點、求職意向，向用工單位、居民家庭及時推薦。在今年一月份，社保所召開了職業介紹洽談會，來參與洽談會的失業人員有兩百多名，達成求職意向的有八十多人，這是我第一次作為組織者參與這次洽談會，使我感受頗深，也讓我深刻了解到了失業人員對工作的迫切要求。隨着下崗人員不斷的增多，再就業工程也就成為了國家政策的一個重點，所以作為我自己來講，一定要更積極的為人民羣眾服務，把再就業的工作落到實處。在失業人員網絡的使用上，我能夠嚴格的按照規章制度辦事。同時維護、保養好計算機的設備。因為社保所的計算機是全區聯網，所以保護好計算機才能與區裏更好的建立鏈接，才能更快捷、更方便的把報表從電腦裏傳輸上去。在這一年中，計算機在網絡上出現了一些問題，我也能及時的向有關單位反映，讓他們的工作人員來檢查和維修。在退休人員社會化管理工作中，我主要負責企業退休人員醫療保險方面的問題，醫保這方面工作的內容很多，也關係到退休人員的切身利益，所以也是很重要的，我能做到想為退休人員所想，做為退休人員所做，設身處地的為老人們的切身利益着想，使他們免去後顧之憂，在晚年生活中能夠得到保障。這是我主要負責的工作，但是隨着社保所任務量進一步增加，我也做過其他一些工作。在勞動監察工作中，由於七月份培訓，我拿到了勞動監察兼職證書，這項工作主要是對區域內的用人單位，規範他們的用工行為，督促用工單位依法簽訂勞動合同和交納社會保險，並向他們宣傳勞動與社會保障法律法規和有關政策的規定。在失業人員服務工作中，我能耐心的向失業人員解答一些基本的政策問題，在專業人員的指導下也給失業人員辦理過《求職證》和檔案登記，當然這還是不夠的，我還要不斷的增加自己的業務知識，這樣才能更好的服務於基層羣眾。在與社區居委會的合作中，社保所無疑是最緊密的科室之一，在我與各個社區勞動主任的接觸中，他們幫我們做了不少的基層工作，這使我們的工作效率大大提高，從而讓下崗與失業人員的利益得到了進一步的保障。在剛建立社保所的時候，一千六百多份檔案要重新錄入到新的電腦系統中，在各個社區主任的幫助下使我們如期順利的完成了工作，從而能夠更加及時的為失業人員服務。以上是我一年來的工作情況，下面我談談我個人這一年來的思想與學習的情況。

轉正自我鑑定簡短 篇20

時光荏苒，一年的見習期即將結束。一年來，在各位領導和老師的熱心幫助下，我認真做好教育教學工作，積極完成學校佈置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的彙報鑑定：

一、在思想品德上

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。一年來，我堅持定期學習黨的各項重要思想，提高自身的思想覺悟，形成正確的人生觀價值觀。平時積極參加全校教職工大會，認真學習上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合組裏搞好教研活動。平時與同事和睦相處，共同學習，共同進步。

二、在自身學習上

“學高為師，德高為範”。在信息技術日新月異、發展迅速的年代，自身的學識相當重要。我絲毫不敢鬆懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加教育局，教師進修學校組織的新教師培訓，我還積極參加各學區組織的教學研討活動。此外我充分利用業餘時間學習理論知識，不斷提高專業技術能力。

三、教育教學上

教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能及做人的基本準則。一年來我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其對待後進生要多給一些温暖，用愛改變他們，理解尊重信任他們。

在教學工作中，我深入細緻的備好每一節課，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。教案編寫認真，並不斷歸納鑑定提高教學水平。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維。課後認真批改作業，及時瞭解學生的學習情況，並有針對性地對學生進行輔導。堅持聽課，虛心向有經驗的老師學習，努力探索適合自己的教學模式。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收穫不少。一年來，我在學校上了多次公開課，效果良好。

經過這一年的工作和學習，我的教學能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處。我相信，在今後的工作和學習中，經過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學能力，在教育的道路上越走越好。