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高三自我鑑定一千字(通用3篇)

高三自我鑑定一千字(通用3篇)

高三自我鑑定一千字 篇1

大學聯考,結束了。三年的拼搏,也終於跑到了終點。但是!我相信自己,一定能達成自己的理想!我在這三年的時光裏,拼盡了自己的努力,我在這場考試中,付出了自己全部的心血。12年的努力,都凝聚在這次的考試中!儘管現在成績還未出來,但是我相信我自己,因為我已經付出了全部的努力。

高三自我鑑定一千字(通用3篇)

現在,三年的時間已經結束了,所有的壓力散去,自己卻感到有些空虛。既然三年已過,那麼就來看看經過了三年的自己,有了怎樣的成長吧!現在,我將自己的改變和成長都做一個自我鑑定,記錄自己在這三年來的變化。

一、個人的情況

思想方面:作為高中生,我在思想上追求堅定的進步。學習中,我堅定自己的思想,清晰的認識到自己是一名高中生,要不斷的去提高自己,讓自己能不辜負過去的付出,不辜負這三年的努力。在生活中,我也積極的幫助同學,關心生活、關心班級,關注國家的實事。不斷的提高自己的思想水平。

學習上:作為一名高中生,我堅定自己的前進目標,認識到自己前進的目的。所以在學習中,我認真且努力,努力的學好主課知識,也會空出時間鞏固自己的副課。在學習上,我清楚的認識到自己的弱點,並在日常的學習中努力的補足自己。

我認為自己學習中最大的優點,就是能看清狀況,我明白自己是為何學習,這樣我才能有這樣努力的動力。

生活狀況:生活中,我團結同學,總是在空閒的時候和同學們互相討論,互相學習。在討論中互相學習,大家互相幫助解決難題,這使得我們每個人都能有進步。同時,我積極的參加學校的各項活動,運動會、比賽,對於自己擅長的項目我總是不推辭,積極的為班級爭得榮譽。所以,在高中的道路上,我並不缺少朋友,這讓我的課餘生活非常的豐富。

二、自身的不足

也許是過於在意學習,其實自己也發現自己在最近的一年中有些急躁,甚至暴躁。也和朋友們鬧出過一些矛盾。我明白這是不好的,但是既然現在考試已經結束,我也要好好的放鬆一下,改掉自己的壞毛病,繼續交到跟多的朋友。

三、總結

高中三年的努力時間已經結束了,但是我們的學習之路還沒有結束,我相信我一定能考上理想的大學,即使失敗,我也會繼續努力!因為,我的生活才不會因為大學的優秀與否而發生改變!

高三自我鑑定一千字 篇2

時間總是在我們需要它的時候走的格外的快,對於我們這些即將畢業的高三學生來言,時間帶給我們的壓力格外地大,在這個時間段裏,我們都希望着自己能在大學聯考中一鳴驚人,取得好成績,藉此讓自己未來的路能走的’更加順暢,可當畢業的日子臨近時,大家的心中除了緊張之外也剩有着許多不捨,畢竟在這三年裏,我們與老師和同學之間建立了深厚的情感,而且我們也知道,畢了業之後,大家都會各奔東西,難以再聚。現在,傷感的話也不再多説了,先來對自己這三年的高中生活作一個自我鑑定。

首先,我先説的是自己這三年來的學習,學習是每一位學生在校的主要任務,要是學習弄不好,不僅會讓父母和老師失望,自己的臉上也沒有什麼光,有時候還會感到自卑,所以我在高一的時候就暗暗下定了決心,在高中這三年裏,一定要努力地去學習,讓自己的成績不説變得多好,至少要跟得上大部隊的節奏才行。在高一時,學習壓力還不是多大,課程也不算複雜,可到了高二之後,課本的難度驟然提升,這讓我不得不減少玩耍的時間,並且藉助網絡的力量搜尋一些解答視頻,這使得我的成績一直保持在一個不錯的排名。

在思想上,除了要保證自己的學習態度沒有問題外,還要避免出現驕躁的情況,我見過不少同學在剛入學的時候,成績的確是不錯的,可隨着年級的提升,他們並沒能讓自己在學習上沉下心來,於是他們雖然開頭開的不錯,可最終都在中途剎了車,並被那些學習努力的人所反超,這也告訴了我,學習的時候永遠要保持一顆學者的心,不然很容易就被過去的成績遮蔽了雙眼,從而阻止了前進的腳步。

在生活中,我為人是比較開朗幽默的,所以我和班上的大部分同學都很熟絡,平日裏也是有説有笑的,當大家有啥困難時,只要不是觸及原則上的問題,我們都是能幫就幫。除了和同學們玩的好之外,我和許多老師的關係也不錯,因為我時常會在課堂上積極地和老師進行互動,在課後我也經常會去問老師一些問題,所以很多老師也記住了我,時常在課堂上點我回答問題,這也算是對我的鍛鍊吧。

馬上就要離開學校,參加大學聯考了,這一切來得這麼快,但我有信心應對好接下來的考驗,我會力爭考出一個好成績,以此回報每一位相信我的人!

高三自我鑑定一千字 篇3

高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關心國家大事,每天注意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組,曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區參觀學習,激發了我努力學習科學文化知識,將來投身建設革命老區,建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷激情地參加了慶香港迴歸的踩街活動,向羣眾宣傳祖國統一大業。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”儘自己一點棉薄之力。我參加青年自願者服務隊,為欲返鄉的打工者送水送温暖。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學校或年段組織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕髒,不怕苦,在創衞勞動中有突出表現。

學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發表意見,配合好老師,能較高質量完成作業,課後及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優秀團員”,“市三好生”。

我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優秀。我加入校籃球隊,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經常利用課餘時間畫畫,閲讀各類進步書籍。

但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今後我將朝“四有”方向繼續努力。

高三自我鑑定範文篇三

光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年曆程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生,即將面臨大學聯考的選拔,我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。

作為一名高中生,我明辨是非,關心國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校,我模範遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現出較強的組織能力,成為老師的得力助手,並在同學中樹立較高威信。我嚴於律己,進取心強,報名參加黨章學習小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐,注重培養自己的能力。多次參加青年自願者活動,具有樂於助人的品德。由於各方面表現突出,高中三年均被評為校三好生,並於高二年被評為市級三好生。

學習成績優異,勤學好問,刻苦鑽研,在學習過程中不斷總結,能融會貫通,發揮思維敏捷,理解能力強的優勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,並參加數學、英語、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎,在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎,全國優勝獎。

在日常生活中,我十分重視鍛鍊身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在大學聯考中發揮自己的最好水平。

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