黨校發展對象自我鑑定（通用5篇）

黨校發展對象自我鑑定 篇1

從今年4月份成為一名預備黨員以來，我時刻牢記入黨誓詞，處處用黨員標準要求自己。通過不斷的學習來堅定我的共產主義理想信念。

一、在思想上

我不斷學習黨章和“三個代表”重要思想以及科學發展觀。並以此來武裝自己的頭腦，用實際行動踐行“三個代表”，時刻保持一名共產黨員應有的先進性。

二、在學習和工作中

我認真學習科學文化知識，刻苦鑽研專業知識，以便將來以更好的水平報效祖國。我正在努力把班級建設成為團結和諧的集體，以無私的心態為同學們服務。

三、在生活上

我嚴於律己，注重個人修養。

在這段時間裏，我也有一些不足之處，在學習和工作中，自己有時不太注意汲取和採納別人的意見，習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在以後的學習和工作中，我會特別注意這方面的缺點，及早克服，以便早日成為一名合格的共產黨員。

黨校發展對象自我鑑定 篇2

本學期參加了預備黨員培訓班的學習，深入學習、貫徹 “三個代表”重要思想，使我的馬克思主義理論水平、思想政治覺悟得到進一步提高，入黨動機得到進一步端正。

通過深入系統地學習中國共產黨的發展歷史、黨的章程及在新的歷史條件下黨的基本任務、目標，在心中進一步明確我們的黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。始終堅信黨員是一面旗幟，哪裏有艱險,哪裏就有共產黨員。黨員是為人民服務的，不是貪圖享樂的，永遠充分體現了黨員的先鋒模範作用。要紮紮實實地為羣眾辦好事，辦實事，能常走到羣眾中去，瞭解羣眾之所想，急羣眾之所急。

通過學習，更加深了對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三 個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年曆史 經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體， 發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈 魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真 學習“三個代表”重要思想，更要在實際工作中踐行“三個代表”。

剛剛閉幕的黨的xx屆四中全會，是貫徹落實xx大精神、 全面建設小康社會的開局之年、也是在我國改革與發展進入關鍵時期召開的一次十分重要的會議。對於會議決定中提出的一系列新觀點、新論 斷和新舉措及下一步改革要涉及到的一些深層次的矛盾和問題，更需要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，更加自覺、更加堅定地 堅持解放思想、實事求是，與時俱進、開拓進取。

作為一名教育系統的員工，更要認真學習xx屆四中全會精神，不斷掌握新知識，積累新經 驗，增加新本領，以飽滿的熱情、積極的態度、正確的觀念投身到高校改革浪潮中去。 今年即將成為過去，坐下來細細回味一年來 的工作、學習情況，感覺是工作上緊張奮進，思想上收穫頗豐。如何在平凡的工作中體現“三個代表”重要思想、踐行“三個代表”，是我們 需要認真思考的問題。我的崗位平時的工作比較零星繁雜，平凡中也有它特殊的一面，政策性很強，所有我們工作的好壞將直接影響到學校與 教職工的利益。

回顧近幾年的工作，在黨組織的關懷教育下，在領導和同事們特別是周圍黨員同志的關心幫助下，使我在本職崗位逐步踏上上 了一個思想層次。每當我思想上有波動反覆，他們會及時給予提醒與引導;每當在工作中遇到困難和挫折，他們會及時給予鼓勵與幫助，使我 在工作中不斷得到鍛鍊，樹立服務觀念，端正服務態度，工作質量不斷提高。這也從一個層面上提升了“三個代表”重要思想的踐行。

我們在基層工作的同志，一定要有務實精神，踏踏實實、認認真真幹好每一件事。我將在今後的工作中更努力地學習，不斷提高自身的思想道德境界，爭取早日成為一名合格的、正式的中國共產黨員，更好地樹立投入到共產主義事業中去的決心和信心。

以上是我這階段學習的一點點收穫，希望黨組織加強對我培養和教育。

黨校發展對象自我鑑定 篇3

機關黨委：

於XX年XX月XX日向X黨支部遞交了入黨申請書，年月日經X黨支部會議討論確定為入黨積極分子培養。培養期間該同志於XX年XX月XX日參加了縣委組織部舉辦的入黨積極分子培訓班，培訓合格。通過一年來的培養，該同志…………(工作及政治表現)，基本符合加入黨組織的條件。經X黨支部會XX年XX月XX日會議討論，同意確定為發展對象。

經黨總支審查，同意為發展對象。

當否，請批示。

黨總支

年月日

黨校發展對象自我鑑定 篇4

今天我參加了新發展對象鑑定大會，在會上，各個發展對象都闡述了自己對黨的理解以及講述了個人經歷，並進行了思想、學習和工作彙報。周書記也對每位發展對象的發言進行了點評，並提出了對我們的希望及要求。

在這次會議上，一部分提到了加強理論的學習，做到思維的系統化，思想的先進性和行動的自覺性。只有做到了對理論知識的融會貫通，有了系統的思維方式，才能在實踐中正確的指導我們前進。就拿一個很小的範圍——我們的班集體來説，現在我作為班上的一名班委，同時作為一名發展對象，對於班級的建設，不管是文化的建設，還是制度的建設，只有在我有了系統的思維方式的前提下才能以宏觀的角度去看待班級事務，才能更好的分析班級的現狀以及發展趨勢，才能帶領同學們更好的前進。除此外，只有有了系統的思維方式，才能使思想變得更先進從而才有這個自信去主動地自覺地為大家更好的服務。

會議上還重點突出了建黨的三大原則及事實就是、羣眾路線、批評與自我批評。

首先是事實就是，大家都熟悉的，鄧小平在闡述黨的思想路線時，從多側面揭示了實事求是在毛澤東思想和毛澤東方法論思想中的地位。他明確指出實事求是是毛澤東哲學思想的精髓。他多次講：毛澤東同志所以偉大，能把中國革命引導到勝利，歸根到底就是靠實事求是。我們要完整準確地理解毛澤東思想的體系，就要抓住它的實質，就要堅持實事求是的原則。這是用最簡潔的語言指出了實事求是在毛澤東思想體系中的核心地位，無疑也指出了它在黨的思想路線中的核心地位。在我們的生活、工作、學習中也要始終堅持事實就是的原則，開展各項工作的過程中，必須堅持一切從實際出發，理論聯繫實際，大至國家的建設，小至一個班級、一個寢室的管理，我們都要從實際出發，根據實際情況，具體問題具體分析，制定出一套最適合組織發展的制度。

然後是羣眾路線，全心全意為人民服務，密切聯繫羣眾，是我們黨區別於其他任何政黨的一個顯著標志。默默無聞的各個黨員們把為人民服務以實質性的活動付諸實施，貫穿於人民羣眾的生活中。比如，改革開放總設計師鄧小平同志一輩子時時刻刻把什麼是人民的根本利益，怎樣使其利益得以保證並最大作為自己思考和奮鬥的出發點，勇敢地不斷創新，即使置之死地，他也會為了人民未來幸福的曙光堅持不懈而後生。他説過：“我是中國人民的兒子，我深愛着我的祖國和人民。”正如魯迅筆下那句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”一樣，他的每一步，每一次新的思維突破都大大地推動了中國的發展，盡力滿足着人民日益增長的物質文化需求。我們在實際工作中，我們要深入羣眾，在對有些事物疑惑時要在羣眾中找答案，比如在我們要制定更適於班級發展的制度時，我們要傾聽班上同學們的意見，因為我們是在服務同學，只有是同學們滿意了，我們的制度才能更好、更高效的運行。除此外，同學們的意見才是站在被服務對象的角度來説的，才能更好的反映出班級的現狀。

最後是批評與自我批評，在我們努力為羣眾服務，範圍小一點為身邊同學服務時，難免會有一些失誤，會有一些不適合組織發展的制度，在這個時候，我們不能一味的照搬制度上的內容，我們要客觀的自我批評，找出其中的不足，這個時候就是事實就是，走羣眾路線的時候了，通過他們來改進我們的工作。在我們找出自己不足的同時，也要將出問題的環節找出，進行批評，以便日後改進，更好的發展。

通過這次的會議，同時我還發現了我在政治理論方面有非常大的不足，在日後的生活學習中還要更加努力學習理論知識，同時與實踐相結合，是自己的思維繫統化起來，使自己的思想先進話起來，做事更積極，更主動起來。

黨校發展對象自我鑑定 篇5

愛輝區教育局黨委：

尹妍，女，20xx年2月出生，現任黑河五中教師，於20xx年5月7日向黨組織遞交入黨申請書，她積極向黨組織靠攏，努力學習黨的知識，明確黨的性質、綱領、指導思想，黨員的權力和義務，政治立場堅定，入黨動機端正，具有為共產主義奮鬥終身的決心。在工作上，能牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到嚴格要求自己，遵紀守法，積極要求上進，熱情服務羣眾，任勞任怨，圓滿完成組織交給的各項任務，時刻起到先鋒模範作用。作風正派，為人正直、誠懇。20xx年11月25日經黑河五中黨支部委員會研究確定為入黨積極分子，20xx年9月15日分別召開黨內外羣眾徵求意見會議並予以公示情況，公示結果無異議，20xx年9月20日經支委會研究確定為發展對象。

支部委員會

x年x月x日