大一班長自我鑑定

大一班的你在大學生活中都獲得了哪些知識和見識呢?那麼你要怎麼去寫大一班長自我鑑定呢?下面由本小編精心整理的大一班長自我鑑定，希望可以幫到你哦!

大一班長自我鑑定篇一

我叫XX，是XX學校XX班的班幹部，接近期末，對於有一個學期的班幹工作，現在本人這裏做一個自我鑑定。

本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

一個學期已經結束，是為了下一個學期的啟程做好更充足的準備，在下一個學期啟程的時候，經過我的學習與總結，我相信我肯定能夠做得更好。

大一班長自我鑑定篇二

大學的時光充實而緊湊，轉眼即逝，站在人生的一大轉折點，一些有着抹不掉的印記，我也由天真幼稚變得成熟穩重，明白可人生處處都是現場直播，人生不可能永遠一帆風順，我們必須要努力去拼搏只有付出，才有回報，活出自我的精神。

思想上，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實貫徹科學發展觀，堅持黨的領導和知道方針，積極向黨組織靠攏，能夠成為一名光榮的中共共產黨員。

學習上，我虛心求學，刻苦學習，吃苦耐勞，及時總結自我，注重理論聯繫實際，培養自己自學能力以及分析、解決問題的能力，課餘時間充分利用網絡，瞭解時事新聞，學習熟悉掌握windous、office等軟件操作和安裝系統，熟悉網頁製作和設計和photoshop、視頻製作等軟件製作，同時注重專業只是和教師技能訓練，研究教學方法，分析中國小的心理特徵，進行試講訓練，通過努力取得“國家勵志獎學金”、“廣東省中國小生心理健康教育C證考試，普通話考試，計算機一級考試，英語等級考試

工作上，作為系祕書長和女生部長、班長，使我擁有較強的組織能力和管理、應變能力，有高度責任心和良好的人際關係，能出色地完成領導交予的任務，還組織了“文化藝術節“、”沐浴五月聖稜，揚帆政史星海”、“學院女生周”、“禮儀隊”等有意義的活動，注重團隊合作精神和集體理念，對活動持有創新意識，提高自己的組織領導能力，得到領導、老師、同學們的認可。

生活上，我勤儉節約，對生活抱着積極向上的態度，尊師重道，團結同學，樂於助人，迎難而上，永不言棄，以理論聯繫實際，落實到實踐中去，使自身的綜合素質修養，為人處事能力以及交際能力得到更好的發展。

三年的磨礪，使我更加明白，人生需要不斷進步，即使前面充滿辛酸，我要一直相信路在腳下，我必須以飽滿的熱情、堅定的信心，高度的責任感，投入到新的生活環境中，迎接新的挑戰，為明天演繹精彩的一幕。

大一班長自我鑑定篇三

回首兩年的大學生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

一.相對而言,班幹部的分工不明確.對於各項工作,許多的班委都會是閒着沒事幹,而有一些班幹則事多的幹不過來.雖然,在一些情況下,有些班幹部會來幫助一下,不過,叫多了也會讓別人感到煩.必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會去找一些介口去推脱.也許有一些事是過於瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室.不過,叫人多了,不認識你的人也會認識你的,自己也會是一樣的.這也是有得必有失吧.總之,這個班不單不班幹部的,是一個整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好.

二.學會人與人和交往.當我當上班委這個職位時,指導員就向我提出,要和各同學們搞好關係.當初我是有點迷茫的,俗語説：在家靠父母,出家靠朋友.交朋友這會是我們必需的,但我到現在才知在大學的交友不是短短几天就可認識到的.就班裏的同學而言吧,他們都來自不同的地方,對新的環境不夠適應,總是默默無言,我的語言表達又不是那麼的好,就造成了交流上存有空缺.但作為一個班幹部,並不是僅是默默無聞的為班服務.班委雖然要為班做貢獻,不過,做為一個班的代表,他要做的除了服務外,還是要帶好一個班集體.因為這個班不會僅是我們班委的班,而是五十二人的班集體.我作為生活委員,與各同學交好,就是為了讓他們也參與到為班工作中.但不同性格的人會有自己的不同工作作風,或乾的出色‘或拖泥帶水的.對於前者,是要讚揚的,因為這代表此人的素質高,對天后者,就是要我們班幹部來善後了.無論如何,朋友多,對工作的幫助也會大的多.

三.班裏的獎勵制度不夠完善.首先,班上沒有什麼可以來束縛學生對班的熱情.就如這個班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的.如這個班上有個獎勵的制度,這就可以形成“一個多幹事,多益處”的思想來教導大家日常的一些行為.這也可幫大家端正自己對日常生活的態度.其次,也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情,畢竟,在學校為的就在是學習,我們要團結班上的各同學一起來討論學習,才有可能大家一起的進步.

大學生活的短暫讓人更加留戀，但是作為一名畢業大學生時刻記住自己的使命，迎接新的挑戰，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。