作為團員的自我評價（精選18篇）

作為團員的自我評價 篇1

我深切的熱愛我祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、和。

作為一名學生，我認真學習，我知道，學生最主要的任務就是將書讀好。所以我上課專心聽講，課後及時完成作業並進行預習和複習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，並善於總結經驗，也儘自己的力去幫助別人。

在紀律和生活上，我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衞生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志願者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂於助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

每個人都是有缺點的，我知道我現在還存在着不足。我要提高自身修養，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物慾橫流的社會所迷失方向。

自從遞交入團申請書，成為一名團員以來，一直以團員的標準來要求自己，正確行使團章規定的權利，積極模範履行團員的義務，我為我是一名團員而感到自豪。

在思想上，有着良好的政治素質和道德修養，有着堅定的政治方向。在日常的學習和生活中，積極擁護、模範執行黨的路線、方針、政策，積極學習馬列主義、重要思想及科學發展觀，堅持四項基本原則，堅持社會主義榮辱觀，以身作則，時刻以團員的標準嚴格要求自己，並積極向黨組織靠攏。有強烈的集體榮譽感和社會責任心，積極參加共青團各項活動，並按時繳納團費。有較好的自律能力，爭取起到模範到頭作用。

在學習上，學習目的明確，學習態度認真，刻苦勤奮，專業知識紮實牢固，成績優良，曾榮獲大一學年的“優秀學生”稱號，並榮獲獎學金。到目前為止，成績排名都保持在前3名以內。不遲到、不早退、不曠課，積極保持全勤記錄。上課認真聽老師授課，做好筆記，課後認真複習，並積極把學到的知識運用到實際中去。另外，在大一期間已經取得了廣東省計算機能力考試一級證書。在這學期，我也正在備戰專業的等級考試和大學英語四級考試。

在工作上，曾擔任過學生會的幹事，也擔任過學院公寓管理聯合會的樓長，並且工作認真負責，也曾榮獲“優秀幹事”稱號。現在仍繼續尋找可以鍛鍊個人能力的工作機會，不斷充實自己，學習各種工作技能，提高個人能力，積累豐富工作經驗，為將來在社會工作做足充分的準備。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而又條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風。堅持勤儉節約的傳統美德，不浪費，不攀比，艱苦奮鬥。我積極樂觀，待人熱情大方，誠實守信，樂於助人，能與同學們和睦相處。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我知道自己在各方面還存在很多不足，還有待改善提高。我將繼續盡全力不斷提高自身科學文化素養，不斷適應時代的發展，與時俱進，不斷擴充自身的知識儲備，提高自身修養。為了再不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，我將會繼續努力奮鬥。

作為團員的自我評價 篇2

我是從我自己以前寫的上面截了一段給你、希望能幫到你，從上面截取點主要的就可以了，其實很好寫的、添上點就行了。

青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用，作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，並且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。並且要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模範。

作為一名學生，我把學習當作自己的第一任務，上課認真聽講，課後及時完成作業，從來不肯放鬆一絲一毫，盡力於每一門功課，因此我在各項考試中都取得了較為優異的成績。學習無止境，作為一名團員，我要做的就是不斷地適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學。

在日常生活上，我與同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。而且我認為搞好同學、朋友之間的關係非常重要。每個人都需要做很多事情去充實漫長的生命，而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裏，還是在整個學校，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的`事。我還能夠積極聽取別人的意見，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。

作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務，積極完成團交給的任務。還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，並且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。

在以後的團員生涯中，我將認真地對待每一件事情，用更加積極的態度對待學習生活，更加積極的幫助他人，並且團結同學，積極的改正錯誤，提高自身修養，忠於團，熱愛共青團。

作為團員的自我評價 篇3

一年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，刻苦鑽研業務知識，形成比較完整的知識結構，不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟。為了更好地做好今後的工作，評價經驗、吸取教訓，本人就這一年的自評如下：

一、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，服從領導、團結同事、愛學校、愛學生。

二、教育教學方面：

一年來我一直擔任三年級的數學、科學學科教學，在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。在教學工作中，積極體現學生學習的主體作用，注重知識與方法的傳授，注重構架知識體系和訓練答題的技能技巧，讓全體學生共同進步，全面提高教學質量。

另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。今後的工作中我將繼續努力，刻苦鑽研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

作為團員的自我評價 篇4

自我評議

共青團作為共產黨的後備生力軍，發揮着積極的作用，作為一名共青團員，我感到光榮，時刻嚴格要求自己，提醒自己要有強烈的進取心，有着在開創事業中實現自身價值的渴望，明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。

在思想上，我一直堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論的學習，熱愛祖國，堅持中國共產黨的領導，堅持學習“三個代表”的重要思想，學習黨的xx屆四中全會和團的xx屆三中全會的精神。積極主動的參加團支部及學校所組織的團員活動，思想上要求進步，用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習，也有學習的自覺性、積極性和主動性。 在學習上，我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一起抓。另外，積極閲讀有關經濟學的書籍和資料擴大自己的知識面。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課餘時間，我也進行一些文體活動。我學習了關於禮儀和着裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

在日常生活上，我合理的利用時間， 對學習和生活做出規劃，不僅能夠很好的投入到學習中，而且也充分利用了自己的課餘時間，我努力改變自己性格上的缺點，克服惰性，在班集體中，我雖然不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。我努力結交朋友，學會了與別人交流的一些方法。與室友、同班同學關係良好。

作為當代大學生，我們是國家的希望，是黨的後繼力量，我告訴自己要緊記時代的重託，持之以恆，在實踐中學知識、強理論、長才幹、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構建和-諧社會貢獻青春智慧和力量。在以後的日子裏，我要把學到的黨的基本知識具體體現在我們的實際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。在政治上，思想上，行動上同黨保持一致。

作為團員的自我評價 篇5

本人有創造性思維，善於解決問題，吃苦耐勞，勤勞誠實。希望在正規企業單位工作和學習，能和企業單位同發展。

我於20__年就讀__學校，選學__專業，在校期間是老師的得力助手。曾多次在學校的演講比賽中獲獎，還多次獲得過優秀幹部、學習積極分子的獎。在校期間曾隨學校去過多個廠家實習，在廠表現都很好。

大學期間的學習工作，拓寬了知識面，提高了各方面的能力，具備較好的溝通能力、組織領導能力、團隊合作精神和責任心。

作為團員的自我評價 篇6

兩學一做：推動全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措 近日，中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》併發出通知，對兩學一

做學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。

在中央紀委六次全會上明確指出，要推動全面從嚴治黨向基層延伸。黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。在黨的羣眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育取得明顯成效基礎上，今年在全體黨員中開展兩學一做學習教育，就是要推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。

兩學一做，基礎在學。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規範;學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。對一名共產黨員來説，自覺尊崇黨章、遵守黨規，學習領會黨的創新理論，是最基本的要求。開展學習教育，須堅持正面教育為主，引導黨員通讀熟讀黨章黨規，弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，把握共產黨員為人做事的基準和底線;引導黨員理解掌握系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。

兩學一做，關鍵在做。這次學習教育的着眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。堅持學用結合，突出問題導向，才能着力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。黨員合格的標準是具體的、明確的。通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發揮先鋒模範作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，在十三五規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業。

兩學一做不是一次活動。這就要求，突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，以黨支部為基本單位，以三會一課等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，對普通黨員和黨員領導幹部分別提出要求，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。不同領域不同行業的基層黨組織和黨員情況差異很大，學習教育的內容安排、方法措施等都需從實際出發，注重分類指導，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性。

按照黨章規定，每個黨員不論職務高低，都必須編入黨的一個支部，參加黨的組織生活。黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度，帶頭參加學習教育。黨委(黨組)要堅持兩手抓，防止兩張皮，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，把廣大黨員奮發進取、幹事創業的精氣神激發出來，為協調推進四個全面戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

作為團員的自我評價 篇7

大學生活和多次的暑期經歷讓我明白了自己想要什麼樣的工作，該持有什麼樣的人生態度。我是個喜歡挑戰，敢於接受挫折的人，渴望一個可以讓我有機會拼搏的工作。儘管我是個女生，但我不怕苦，不怕累，遇到事情不喜歡輕易放棄。大學的專業學習讓我熟練掌握了多種，如office、excel、等。

作為團員的自我評價 篇8

作為一名名副其實的共青團員，應該始終能夠做到腳踏實地、紮紮實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己，而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人。

在這裏，我還想説的是我們每一位大學生(團員)應該以黨員的苛刻標準來規範自己的言與行。大學生是學習科學文化知識的大學生，也更應該是理論聯繫實際的大學生，我們只有把自己所學的知識融入到社會實踐中去才能真正為祖國、為人類、為社會貢獻自己的力量;大學生應始終堅持與人民羣眾站在一起，要始終做到“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的基本要求;大學生也是人民大眾中普通的一員，難免會犯錯誤，但正如列寧同志所説：犯的錯誤並不可怕，而最怕的是犯了錯誤不去改正，由此我們每一位大學生更應該堅持批評與自我批評的優良作風;最重要的、也是最現實的是：我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的父母，由此我們不應與周圍同學比吃、比穿、比用，我們更應該做的是發揚中華民族的優良傳統——艱苦奮鬥。

回想起入團的這幾年來，可以毫不客氣的説我與模範團員還有一段差距。為了在以後的團員生涯中更好地履行團員義務，近階段我也在不斷的努力，試圖來糾正自己以往與模範團員不相符的行為，效果當然是明顯的。這次我們班團支部的“保持團員先進性”活動也正如一場及時雨，相信我在這次活動中一定會收穫到我想要的東西。

最後，我們每一位共青團員都應該做自己力所能及的事情，爭取早日想黨組織靠近。

作為團員的自我評價 篇9

團支部： 我自願申請加入中國共產主義青年團。 中國共產主義青年團(以下簡稱共青團或團組織)是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和後備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產黨的領導下，實現共產主義的社會制度。 1919年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進行了長期艱苦卓絕的鬥爭，但都失敗了。1921年後，在中國共產黨的領導下，中國人民找到了馬克思主義的真理，並將之與中國革命的具體實踐相結合，堅持武裝鬥爭，走以農村包圍城市，最後奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發動中國青年，沿着黨指引的方向，同反動派進行了不屈不撓的英勇戰鬥，無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。

在社會主義革命和建設道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。我為我們的共青團感到自豪和驕傲! 縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧於中國青年先進組織的光榮稱號，無愧於拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧於我們的祖國，無愧於我們的人民，乃是忠於黨、忠於人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。

鑑於此，我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望着能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。 如果團組織批准我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模範作用，做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批准我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

此致

敬禮

申請人： X年 X月 X日

作為團員的自我評價 篇10

時間過得很快，轉眼間大學學業即將完成，回顧三年，本人在學習上。刻苦專研，勤奮好學，善於思考，態度端正，目標明確，尊敬師長，團結同學，理論聯繫實踐。曾參加過學校的文明禮儀知識競賽獲一等獎，被評為“優秀團員”。

在生活上，生活充實而有條理，有良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，熱忱待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，熱愛勞動，不怕苦，不怕累，能與同學們和睦相處。

思想方面：熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，愛護公共財產，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關心集體;堅持真理，修正錯誤，追求上進，敢於批評和自我批評;積極向黨組織靠攏，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，並向黨組織遞交了入黨申請書，在學校思想測評中，我始終名列前茅，具有較好的綜合素質。

在工作上，曾擔任心理委員，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，認真負責，有較好的組織協調能力，善於溝通與交流，關心同學，熱愛集體，在班級和學校建設中起到了模範先鋒的作用。積極參加各項課外活動和社團活動，曾在__公司下進行了為期半年的工學交替，在這半年中，能夠出色的完成各項工作，得到了領導、老師和同學的一致好評。

作為團員的自我評價 篇11

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績.進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。

現社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量

自參加工作以來，在學校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，我時刻以共青團章程嚴格要求自己，積極配合領導開展工作，爭取做一名合格的共青團員，我認真做好教學工作，積極完成學校佈置的各項任務。

作為一名團員，平時積極參加全校教職工大會及黨團學習大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，積極參加團員活動。正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用，我深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。我平時認真學習重要思想，樹立科學發展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了很大的鍛鍊，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產黨的最終目標——共產主義社會制度終將實現。作為一名團員教師，對自身的要求就要更加的嚴格，因為我們不是隻做好自己的工作和學習就可以，我們還擔負着教書育人、授人以漁的神聖使命。而作為班主任，更多的承擔了傳授知識、教會做人的責任，肩負的任務就更加的重大。在學校裏，與學生一起生活交往最多的莫過於班主任。所以，作為一名班主任，在學生的學習生活中教師應該給他們更廣泛的愛。

我們班的陳某同學，剛開學時曾一度與同學關係緊張，言語傷人，動手動腳，甚至還頂撞老師。同樣的情形重複了幾次，於是在某一箇中午，他又與其他同學發生摩擦後，我把他帶到辦公室。他顯得非常緊張，看得出來很是害怕我責罵他。我只是仔細的詢問了他的家庭情況，以及他平時在學校的情況，心平氣和的和他交流。剛開始他很侷促，不知道説什麼，後來見我確實沒有責罰他的意思，才慢慢放開，和我交流起來。我逐漸瞭解到他的情況後，有針對性的對齊進行輔導和教育。上課時我有針對的提出簡單的問題，並適時讓他回答，讓他獲得成就感，同事採用層次佈置作業的方式，讓他慢慢地對學習產生了興趣。逐漸使他在言語、行為變得規範了。

每個班主任在工作中都會遇到後進生，後進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點於一身，給教師工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之後極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去温暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，並引導他們把自己的缺點找出來，然後逐步改正。

作為語文老師，課時多、任務重是共識。而作為班主任，對班級的管理更是勞心勞神，個人時間很少。剛參加工作時，整天忙於教學和班級管理，沒有什麼時間進行學習。但如魯迅先生所説：“時間就像是海綿裏的水，擠擠總會有的。”我在理順語文教學和班級管理後，積極參加學校及區系統組織的教研活動，努力備好課，寫好反思。在每一學期，我都會爭取上公開課。儘管課堂上有很多的失敗之處，但每一堂課都是我進步的階梯。準備公開課的過程雖然累，但準備的每一個過程卻是難忘的。這樣便知道了自己的缺點以及如何去解決。有時，我將公開課的上法適當地帶到了自己的課堂上，除每節課備好詳案、寫好教學反思外，更加重了對學生綜合能力的培養，努力地將教學研究與課堂教學緊密地結合起來。

在班主任工作中，我勇於探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、班級口號等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發揮班幹作用，逐步建立起自主式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創新管理，所代班級在紀律、學習、衞生等方面成績。

我深深地認識到教師工作的重要意義就在於是學生德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。我們總強調要讓學生最優化發展、可持續發展。我想，團員教師自身也是如此。在這個日新月異的年代，不斷學習和創新是我要努力的重點，只有讓自己不斷的進步，才能更好的向學生傳授知識，教會他們樹立正確的人生觀和價值觀，成為真正對社會、對祖國有用的人才。

作為團員的自我評價 篇12

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

作為團員的自我評價 篇13

有極強自學能力，高度責任心，很強可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實守信，與人為善，孝順父母，關心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%希望，就要付出100%努力。真誠地希望我加入為貴單位帶來可觀效益。

作為團員的自我評價 篇14

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的學習成長適應各種環境，並融合其中。而在校學習二年期間學習認真，在擔任衞生班長期間工作負責認真，積極配合老師完成工作任務，並多次組織班級團體活動，在自己能力和素質上都有了進一步的提高，我對以後工作的態度是:不斷努力,不斷學習、盡忠職守、忠誠才是最好的發展。

作為團員的自我評價 篇15

光陰荏苒，我作為一名國小特崗教師工作至今已近兩年了。本年度以來，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅定不移地執行和貫徹黨的教育方針政策，努力提高教育教學質量，在自己的教育事業的舞台上貢獻自己的力量。

一、我自覺服從學校領導的安排，並主動擔任三年級兩個班的數學科教學。在教學中認真鑽研教材教法，努力探索適合我校學生特點的教學方法和手段，既做到“面向全體學生”，又做到“因材施教”，使不同的學生有不同的收穫和進步。

二、加強自身修養，在知識修養和道德修養兩方面做好學生的表率。在知識方面，除了認真學習教材教法、國小生的心理和生理知識等，我積極認真學習與兒童和青少年的相關知識，以便在教學中對學生進行教育。

三、積極參與學校組織的各項教育教學活動。本學年來，我主動聽課，吸取其他老師的教學長處，豐富自己的教學見識;主動參加優質課評比，提升自己的教學水平;自覺參加國小教師繼續教育，在知識和能力等方面豐富自己。

總之，本學年以來，我做到了“教書育人”，又自我完善，使學校的教育教學工作得到順利實現，當然，仍有諸多不足之處，本人將在今後的工作中不斷改進。

作為團員的自我評價 篇16

四年的大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛鍊，我能夠在日益激烈的社會競爭佔有自己的一席之地。

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。

在學習上，憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

離開大學校園並不意味着我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別大學生活、踏上社會征途的時刻，我會以飽滿的熱情和高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

作為團員的自我評價 篇17

做為一名共青團員，首先要努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。

在學習之後，我懂得了科學的生涯規劃，認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課餘時間，我也進行一些文體活動。平時在家裏，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和着裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

在個人成長的路上，我們不但要敢於創新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。當然“人無完人”,我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

作為團員的自我評價 篇18

本人思想端正，能吃苦耐勞，一直關心社會發展，關注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標，樂於助人，注重道德修養。本人一直認真學習，刻苦鑽研善於制定自己的學習目標，併為之努力奮鬥，曾獲得過“優秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。

本人團結同學，尊敬師長，樂於助人。能與父母長進行良好的勾通.積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力。尊紀守法。誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動.勤動手，勤動腦。熱愛信息技術和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活能力較強。

我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人;講清潔衞生，知難而進，喜歡幫助別人;我經常鍛鍊，身體健康，體魄強壯;不打架，不講髒話。看見不良行為會及時制止;在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。