團日活動自我評價（精選13篇）

團日活動自我評價 篇1

9月20日至25日，我們舉行了來清苑職教中心的第一次團日活動，主題為“碧水藍天——環保伴我行”。

活動第一天我們四人首先學習了環境保護的相關知識，瞭解到了各個地區環境遭到破壞的程度，給予心靈上的震撼，加強自身的環保意識，從而更好的提醒他人環保.第二、三天，我們利用加強的環保知識，到班裏宣傳全球面臨的環境問題及環保的重要性，同時讓學生觀看環境在十幾年前後的比較照片，使每位學生樹立環保意識，本次宣傳得到了不錯的效果，此刻，學生吃飯時塑料袋，一次性行筷子的使用量明顯減少了，我們為環保事業進了自我的一份力量，很欣慰!活動的第四天，我們舉行了千人傳遞簽名活動，構成環保效應，在簽名過程中，同學們會講一下自我環保的事情，每位同學都能敢説出自我的做法、想法。第五天，我們付諸於行動，在我們的帶領下，學生們將職教中心的邊邊角角清理乾淨，男生用鍬將地上的石頭或其他硬物清除，並鋪上一層新土，讓人感覺很舒服。女生用簸箕，掃帚將學校打掃乾淨，我們四人也參與進來，幫忙同學們讓你打掃。經過我們精心的清理，學校煥然一新，校領導也給予我們很高的評價!本次活動校領導給了我們十分大的幫忙與支持，在次獻上我們誠摯的謝意!

經過本次團日活動，我們鍛鍊了自我的組織本事，加強了自我的環保意識，展現了河北師範大學的精神風貌!

團日活動自我評價 篇2

在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班10漢語言文學(高級文祕)的全體同學進取參與。為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以後的學習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有進取性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“展現青春風采，勇擔青春使命”的團日活動到松山湖的鬆湖煙雨去自行車。

一、活動意義:

為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以後的學習生活更有活力，更有進取性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班團體活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心繫班級，養成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。

二、活動流程;

第一、12:50之前同學們校外公寓門口集合。

第二、13:00團支書樑影茹和各組長負責點名進行點名並組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。

第三、14:00到達松山湖，進行團日活動。下車後全班組成一支較為自由的大隊伍一同遊玩，遊覽美麗的鬆湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動拍照。大家能夠散步或者是坐下來聊天等。之後第二個項目就是騎自行車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書樑影茹和組織委員黃譯漫組織大家一齊去租借自行車，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎自行車活動結束後團支書樑影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還自行車情景。

第四、16:30集合返校，團支書樑影茹組織班上同學上車。在車上同學們能夠暢談感想，跟大家一齊分享完美的一天。

三、活動總結:

這次的團日活動總的來説到達了預期的效果和活動的目的。同學們進取參與，相互幫忙、配合，展現當代大學生的青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結:

一、從團日活動的整體來看，是貼合“青春使命”這個主題活動的，並經過一些小遊戲加強同學們對青春使命的瞭解和同學們之間的關係，而這不僅僅有利於同學們鍛鍊身體，並且也營造了“展現青春風采，勇擔青春使命”的氛圍。

二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當的，每個環節的開展都在預定的時間內進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。

三、從同學們在活動中的反應來看，同學們熱情高漲，都能進取的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫忙，使其更有利於班級的團結並且同學們對這次的活動大體感到滿意。

四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，並安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班幹部更是進取帶頭響應，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。

五、從活動的準備來看，各個部分都安排的較恰當。場地的篩選，經費的籌算等都進行了詳細的討論，而使每個環節都能順利的進行。

但在這次的活動中，也出現了一些問題。例如:在活動的結束時，天下起了大雨，導致有一些同學因沒有雨傘而被澆濕。因而對於今後的活動，我們會更加註意細節，瞭解天氣的變化，做好齊全的準備。經過了這一次的活動我們會更加註重一些細節，力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來説活動進行得很順利，每個同學都進取的參與，活動貼切主題，使同學們對青春和使命有了進一步的認識，在活動中更是展現了大學生的風采，並且更是進一步的瞭解到活動主題的意義。

團日活動自我評價 篇3

誠信不僅僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。學校本學期在學生中進取開展的誠信活動，目的是經過活動，同學們領會到誠信是中華民族優良的傳統，同學之間的相處正是需要“以誠相待”，並號召同學們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。我班進取投入到這項活動中，人人蔘與，在校內外開展以“誠信”為主題的誠信活動。首先利用班隊會課使學生明確什麼是“誠信”，然後班級合作討論出兩份誠信問卷，一份是針對在校學生，另一份是針對社會人羣，讓大家一齊反思自我日常學習生活中講誠信與不守信的行為等，加強大家的思想教育。平時許多沒有弄清的問題，經過這次活動徹底明白了，大家都深切地感受到同學們在本次活動中成長了很多，並收到了意想不到的效果。首先在對主題的認識和理解上，經過這次活動我們班全體團員都有了自我的收穫。對於我們班的同學，剛剛走入大學，“誠信”這中種品格也是我們所需恪守的。

從活動的組織方面來説，我們這次以“誠信”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的研究、周全的計劃和充分的準備，以及對各類相關資料的細緻蒐集整理這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合

多方面的進取協助和努力，是活動得以完成的保證。本次我班級團支部合理分工，進取配合，相互協作。

3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

4、活動全面深入從初期活動資料的確定到聯繫相關部門，宣傳組織同學進行分工，一向到工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯繫實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。

當然在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、安排上存在不足。主要體此刻活動中個別成員不夠進取，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有必須關係。

2、宣傳力度不夠大。

三、活動結果及意義

此次主題團日活動很成功，幫忙全體團員樹立做人的原則。增強了團員青年的職責感和使命感，突出了誠信意識的強化、修養的提高，充分發揮了全體團員自主性、調動了團員進取性，為團員青年的成人成才奠定基礎。

學生們紛紛表示，要以本次活動為契機，時時處處嚴格要求自我，做一個誠實守信的學生，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

團日活動自我評價 篇4

根據《__》，為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關於“強化體育課和課外鍛鍊，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神。根據校團委的相關要求，我院決定從20__年4月開始，在全院範圍內開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題團日活動。為了到達團日活動的意義，我班團支部決定以“陽光慢跑半小時，健康生活一輩子”為主題，11英語一、二班同學本着友誼和鍛鍊身體的目標，一齊去學校田徑場體會陽光慢跑半小時的氛圍並參與其中。

在本次活動中，我們以“走下網絡，走出宿舍，走向操場”為主題展開主題班會。班會中大家進取發表自我對“走下網絡，走出宿舍，走向操場”三走團日活動的看法，並進取提出自我的意見，有的同學覺得應舉辦一場拔河比賽，大家一齊參加，這樣又趣味味，又起到鍛鍊身體的作用;有的同學覺得應組織一次户外登山，既貼近大自然，又能強身健體，等等。十分高興大家都能進取提出提議，但在徵求大家一致意見後，大家覺得要在保證安全與健康的前提下舉辦本次活動，便一致同意11英語一、二班一齊進行户外跑步，並確定本次活動的名稱為“陽光慢跑半小時，健康生活一輩子”，讓大家體會到團體運動的樂趣，實現“三走”團日活動的意義的同時，還增進了班級之間的友誼。

經過本次活動，同學們一致同意鍛鍊身體的重要性，也深深地感到自我平時運動次數之少。有的同學覺得畢業之際正一步步靠近，加強運動能夠保證好身體，身體是革命的本錢，有了好的身體素質，對就業也有幫忙;有同學就表示，以後每個午時都將來操場跑兩圈，鍛鍊身體;同時也有同學説她在活動之前就一向在堅持鍛鍊身體，等等。當然，仍然有部分同學難以走下網絡，走出宿舍，她們直言不喜歡户外活動，喜歡在宿舍靜靜待着做作業。聽到同學們的這些看法，深感本次團日活動的意義重大，併為活動取得的成效高興，同時也明白活動都會有不盡如人意之處，因人而異，並不適用於每一位同學。

我們的目的就是增進同學們加強課外鍛鍊，促進“身心健康、體魄強健”為精神，引導和幫忙同學們提高參加體育鍛煉的主觀能動性、構成良好的體育鍛煉習慣、提升身體素質，並從中磨練堅強意志、培養良好品德和拼搏精神。

春光融融，春風陣陣，11英語一、二班同學們踏着矯健的步伐而來，加入健身的行列。

來吧，同學們!讓我們活躍於操場、活躍於球場、活躍於學校;

來吧，同學們!讓我們張揚個性、釋放自我、強健體魄;

來吧，同學們!讓我們走下網絡、走出宿舍、走向操場、一齊陽關慢跑起來!

團日活動自我評價 篇5

“三走”主題團日活動總結

為貫徹落實上級團委關於大學生開展“三走”活動的部署，培養大學生良好的體育鍛煉習慣，幫忙他們增強身體素質、磨練堅強意志和拼搏精神，我院開展了活動主題為“歡樂走起來”的大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題羣眾性課外體育鍛煉活動。

“當你還沉迷於網絡遊戲LOL時，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質量!當你還醉心於外星人都教授時，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是很多的時間和精力!”儀式上，團委書記張__十分“接地氣”地以時下流行的元素做引子作為“三走”活動啟動發言，給學生們提出三點期望，即擁有青春好身板、養成青春好習慣、滋養青春好精神。同時號召全院各級團學組織進取引領青春好風尚。

啟動儀式上，院學生會體育部部長林__宣讀了“三走”活動倡議書。之後，同學們走進操場，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目。

活動一開始同學們就開展“千人踢毽”活動，參加全民“毽”身團體毽球爭霸賽的同學到達指定地點參加比賽，霎時間整個運動場處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運動場上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。

除此之外各系團總支書記也來到了操場。各位領導和教師一來到就和學生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領導與學生們的友好感情。

在兩人三足活動中，能夠看到同學們很強的團結合作的精神。同時，各位領導與同學們一齊參與到推輪胎活動中。在綠油油的草地上來回進行了幾次推輪胎運動，充滿幹勁的領導、教師們一點也不輸給年輕的學生，依然是運動場上的運動健兒，

更重要的是，各位領導的體育鍛煉活動能影響到更多的學生，鼓勵學生們永遠堅持進取向上的精神，更期望學生們遠離亞健康，堅持身心的健康。

為了能夠宣傳我校在建設過程中取得的成績，讓同學們瞭解校史，感受__學院人在創業中所體現的敢於拼搏，不畏艱險，與時俱進的精神，學校團委組織了學生幹部徒步到老校區越野拉練活動，在老校區理解離退休老教師的教誨，同學們興趣很高，歷時3個半小時，徒步20多公里到老校區。一路上，大家互相鼓勵，互相幫忙，沒有一個同學掉隊，當大家走到目的地時候，有很多同學激動流淚，同學們都為自我能完成這個活動喜極而泣，活動鍛鍊了意志，培養了活力，有很多同學因為沒有能夠參加活動而後悔，徒步拉練老校區成為“三走”活動開展以來的亮點。經過系列活動的開展，使得陽光健身活動成為同學們學校生活的一部分。

總得來説。這次活動總體來説是成功的，我們到達了活動的目的，經過運動既踐行了“三走”活動，又增強了同學關係，提高了學生體育素質。相信這次活動會激發同學們的體育運動興趣，在以後的學習和生活中，做到走走出宿舍，走下網絡，走向操場。

團日活動自我評價 篇6

轉眼間大學生活已經在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調味料充實着，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張我們一齊分享，也十分感激導員，學姐，以及09電子的所有同學對我工作的支持，多謝大家的參與。

在這個學期，我代表09電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理集訓，在這次活動中我明白了什麼是潛能，以及如何激發潛能。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收穫。最終，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我——-大學生心理健康節”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。

在這次主題團日活動中，我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑，發掘潛能的相關視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓的相關照片，同時介紹了一些集訓過程中發生的故事。活動的高潮部分是遊戲環節，其中一個遊戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環節當中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，讓大家認識到了個人潛能和團體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。

最有由導員和學姐總結髮言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。

這次活動的成功舉辦讓我對自我的工作有了進一步的思考

1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感激班委會的大力支持;

2在每一次活動開展，我們都應當做好完善的準備工作;

3每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作;

總結一年的工作，儘管有提高可是也有失誤，比如説我們開展活動的方式沒有太多新穎的思路，期望在接下來的一年裏能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和09電子的所有同學一齊為班級的輝煌而奮鬥。

團日活動自我評價 篇7

今日這次團日活動，讓人感到很異常，異常的主題，異常的嘉賓，外加異常的情景，可是卻給大家帶來了異常的驚喜。團日活動的主題是—優秀大學生事蹟報告，我們班邀請了異常嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自09級數學於應用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。

活動開始時，我們以一段温馨的視頻:《我不可能愛》，體現時間的可貴，俗話説:“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多麼的可貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再後面是由我們的異常主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環節是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感觸很深。比如，問“在學姐剛進入大學，有沒有目標呢!”學姐説到，在進入大學她有目標，並且一向朝着自我的目標奮鬥，就算有挫折，她也會繼續前進。她本來是文科生，之後進入數學系，這對她來説，就是一向挑戰，她也有想過轉系，之後經過自我的努力。她還是留下來了。繼續留下來做自我未完成的事。其實，每個人都有過厭學的情緒，有過這樣的大學生生活與自我以前期待的大相徑庭。可是誰又能堅持自我最初的夢想呢!既然“改變不了環境，為什麼不改變自我呢”，也許你有過抱怨，證明，你思考過，你就提高了，你如果做了，你就是了不起了。

活動在經過幾個小品後，到達了高潮，同學們的活力已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。經過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們瞭解到，理解到這次團日活動的意義。更明白自我今後應當怎樣做。

花開了有再開的時候，那麼時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎沒有，我們不求自我做到盡善盡美，做到優秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。不斷豐富自我的知識，學好專業知識。

本次團週日活動的主題是“優秀大學生事蹟報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。現將活動總結如下:

首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。之後主持人請大家一齊欣賞有關優秀大學生事蹟的視頻，讓同學們近距離感受優秀大學生的力量。針對視頻，主持人進行了相關提問，同學們一個個暢談着自我的想法，來了一次智慧的集結。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐，她給我們作了精彩的優秀大學生個人事蹟報告。接下來就是現場提問環節，同學們進取地向學姐請教經驗，交流想法。最終，全班朗誦詩歌《學校四季歌》，團日活動在歌聲中結束。

經過此次團日活動，同學們親身感受了優秀大學生的相關事蹟，從中體會到了優秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優秀大學生應當具備的素質。同時，也能激勵大家從此刻開始，朝着優秀大學生的方向奮鬥，爭取自我成為一名優秀大學生，讓自我的大學四年過得充實而有意義。總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。

團日活動自我評價 篇8

__年是中國共產黨成立__週年，也是“十二五”開局之年。慶祝建黨__週年對謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮鬥歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，加強社會主義核心價值體系，以及建設高品質的學校文化都具有重要的現實意義。作為當代大學生的我們應當進取響應黨的號召，深入瞭解黨的歷史，領悟黨的精神，培養愛黨思想，提高歷史職責感與使命感，走在時代前沿，用青春的名義為黨的生日送上祝福。

創意實施

1、宣傳準備階段(1)召開團支部會議，確定活動的主題和以及詳細的活動規劃。首先，明確活動的目的和意義。其次，制定詳細的活動規劃，對各個環節，具體操作，人員安排做出認真佈置，對活動的預期效果及活動中可能出現的問題做出設想，制定相應措施。(2)動員支部成員利用網絡資源的便利條件對有關建黨__週年的資料和視頻進行深入瞭解，做到對活動主題了然於胸。(3)確定活動中所需的道具以及獎品，製作板報、海報、和橫幅、提前佈置好活動現場，安排好講解人員，做好活動的準備工作。

2、實踐開展階段此次活動將班會、網絡交流與校外實踐活動相結合、分三個階段進行:第一階段:開展“我們跟黨走”的演講比賽，共有14名選手參加，同學們在比賽中暢談了對黨組織的深刻認識與見解，最終評選出前三名分別獲一、二、三等獎，其他同學獲優秀獎，並團體拍照留念。

第二階段:開展“我為黨旗添光彩”的校外實踐活動，於4月21日在師大實驗國小二年級一班舉行

①首先將事先準備好的慶祝建黨__週年的海報貼在黑板上，藉助筆記本電腦播放愛黨愛國教育片，其次帶領大家重温入少先隊時的情景，教唱紅色歌曲《我們是共產主義接班人》，選出代表帶領其宣讀少先隊員誓詞、並敬禮。

②由選出的講解員為國小生講述中國共產黨的歷史以及黨旗、國旗所代表的含義，並且發下貼紙，讓同學們記錄重點信息，再收集起來貼在海報上。評選出5名優秀少先隊員，為其頒發獎牌以示鼓勵。

③給其他參與活動發的國小生們發糖果，並團體拍照留念。第三階段:開展“對黨説句真心話”活動，搭建網絡交流平台——班級博客，經過建立博客圈，發博文，留言等形式讓同學們送上對“建黨__週年”的祝福與期望，在抒發愛國情懷的同時營造出團員青年一心向黨的濃厚氛圍。

操作提議

1、全體參與人員應堅持高度的自律性，讓各個環節緊湊合理的實施。

2、在校外志願實踐與國小生的互動中，要與相關負責人提前商量聯繫好，和教師一齊維持好課堂的秩序，充分調動國小生的進取性。

3、活動舉辦完之後，要注意歸納總結，肯定優點，吸取不足，為今後的活動打下基礎。創意成效經過在班級中召開演講比賽，充分發揮廣大團員青年的主動性與創造性，使團員青年在實踐中樹立堅持中國共產黨領導，堅持中國特色社會主義的決心;經過宣揚紅色文化與國小生交流互動，引導其樹立愛國愛黨思想，提高進取性，爭做先鋒少年;經過建立網絡交流平台，用紅色寄語黨的生日，抒發愛國情懷，為黨的生日送上完美祝福。

經過多種形式慶祝黨的生日，藉此提升團支部的凝聚力和向心力，提高學生的綜合素質，彰顯當代團員青年進取向上的精神面貌。心聲飛揚此次活動充分激發了同學們愛國愛黨的熱情，激勵其提高自身素質，更好的完善自我，為今後成為一名優秀的共產黨員不懈奮鬥。青春團員揚美德，少年先鋒樂成長經過此次活動，能夠感受到同學們的愛黨熱情，與此同時，那些努力求學的少先隊員也為我黨的未來建設注入了一股新鮮的血液。

團日活動自我評價 篇9

為了進一步響應團組織發揚的以“我的團日我做主”為主題的團日活動，幫忙和促進大學生對團組織的瞭解，20__級_班於20__年_月_日在一教407教室舉辦了以“媽媽，我愛你!”為主題的團日活動。

這次活動以給母親唱一首歌為主要資料，引導同學們展現自我，進取發揚團隊精神，進取為班級做貢獻，為5班以後的發展貢獻自我的力量。

現將具體資料向團委彙報如下：

一、活動流程：

1、全體同學一齊唱團歌。

2、由主持人帶領同學們回憶關於母親的詞彙、名言及歌曲。

提示詞彙：母愛無言、大愛無疆、温暖、温馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、温柔、慈愛、祥和。

提示名言：

1)岡察爾的名言：母親的愛是永遠不會枯竭的。這説明母愛是十分偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。

2)老舍説的：失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話説明慈母對一個人是十分重要的，就想根對花一樣重要。

3)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)

4)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)

5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)

6)慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裏面怎能不甜(雨果)

7)人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最完美的呼喚，就是“媽媽”。(紀伯倫)

8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)

9)成功的時候，誰都是朋友。但僅有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)

10)母愛是多麼強烈、自私、狂熱地佔據我們整個心靈的感情。(鄧肯)

提示歌曲：《燭光裏的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上僅有媽媽好》。

3、由主持人帶領同學們回憶母親做的最讓自我感動的事，採取提問的方式。

4、詩朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨，《遊子吟》孟郊

5、以圖片的形式帶領同學們回憶汶川地震中關於母愛的感人故事。

6、班裏每位同學撥通自我母親的電話，隨着背景音樂一齊唱《懂你》(滿文軍)。

7、由團支書總結此次活動

二、活動自我評估：

總體來説，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一週策劃，並開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衞生工作，文娛委負責黑板的佈置以及節目工作。正是由於班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現大的失誤，由此可見，護理5班是一個團結向上的班團體。在成功的背後，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被母愛的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現場氣氛。

三、活動成效及意義：

這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了母愛，並且會在日後的生活中做出表現。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發展打下良好基礎。

團日活動自我評價 篇10

慶祝祖國建國60週年，對支部同學愛國主義教育，向祖國獻禮。08級生物醫學工程1班團支部以學本次“歡慶國慶60週年——獻給祖國mǔ親”團日活動為，了此次愛國主義系列團日活動，了好的，產生了的校內力。

活動構想:本次活動的構思是“愛國主義”系列團日活動。整個團日活動的情感主線是愛國。而正在的團日活動緊鑼密鼓的與時，傳來了錢學森不幸逝世的消息，支部決定“紀念錢學森”此次愛國主義團日活動。

錢學森是我國著名的導彈專家，我國導彈事業的飛速驚人發展與錢老有着密不可分的關係。也許，像錢老一樣如此輝煌的科學的科學家並不少，然而，像錢老愛國奉獻精神的科學家就難得，令人欽佩，值得學習。，宣傳錢老的愛國精神，普及前老感人事蹟，號召大家向錢老學習。的活動意義。

“三重獻禮與兩個愛國”，的團日活動是切中主題的:，宣傳的是錢學森，集大成而又的人，放棄優厚生活待遇而衝破重重阻撓回到祖國的人，真正意義上獻身祖國的人。，錢老的一生一部獻身史，他獻給祖國獻給太多太多，這是重獻禮。而舉辦了活動，在學生中普及了錢老的感人事蹟，收集了同學們對錢老的衷心祝願，把最真摯的情感給錢老給祖國的獻禮，這是重獻禮。再看當代大學生，此刻還難以談得上把豐功偉績獻給組國mǔ親，祖國的建設需要年輕一代的奉獻，也打算以此為，在同學們心中種下向錢老學習的種子，用錢老的人格的人生道路，用錢老的感人事蹟鼓勵學習，投身建設，這是重獻禮。此次活動也宣傳了錢老的愛國主義精神，表達了的愛國思想。從中學習了錢老的感人事蹟，也學習了錢老的愛國主義精神。

整個活動着愛國的主線，看升旗，陶冶愛國情操;宣傳錢學森，普及愛國精神;看電影，愛國情懷;放孔明燈，則是經歷了整個洗禮後的愛國情感表達。

活動實施:

此次愛國主義主題團日活動是系列活動，它由四個環節:

一，看升旗

10月26日，是天津大學國旗護衞隊的最終升旗。組織了同學前去看升旗。早晨六點四十五，就來到北洋廣場。七點升旗時，打出了“我與祖國同行”口號。每個人都被現場莊嚴的氣氛所感染，這是的愛國主義教育活動。

二，紀念錢學森——事蹟展覽

11月7日中午十一點，醫儀一班同學在北洋廣場了紀念錢學森的展覽活動。預備了五塊展板和條幅分別展示了錢學森的艱難的歸國曆程，的科學對他的評價。安排工作人員，向來參觀的路人講解錢學森的個人簡歷，歸國曆程，弘揚錢學森的愛國精神。還邀請路人為錢老寫感慨，祝福然後站在的心願板上。也邀請路人在寫有“五年歸國赤子情兩彈一星勵我行”的條幅上簽字，表達了對錢老愛國精神的支持，被精神感染而向他學習的願望。

在宣傳上上下了功夫。展板一共五塊，有錢老頭像和簡介，歸國曆程，心願板。在錢老的頭像周圍，裝飾了菊花，並且在場的每一位醫儀一班同學都佩戴者菊花，表達對錢老不幸逝世的哀思。條幅上那十四個字不簡單，是在班會上大家而想的。想表達“錢老的愛國精神，的向他學習的願望”兩層意思，但找適宜的話，備選方案寫了一黑板，都能達成的，陷入僵局。然而大家都在思索着，獻計獻策，最終班的曲昌盛同學拿出了的方案，也“五年歸國赤子情兩彈一星勵我行”了大家的贊同。而使的展覽落到實處，班上同學了蒐集了關於錢學森的資料，然後由劉禹池同學整合，在展示現場講。劉禹池的次講解，也正是本班同學的。，此次活動的過程，學習與感受錢老愛國精神的過程。

活動了關注，了的現場。參觀展覽的人中，不只是在學生，有白髮蒼蒼的老人，有剛學會走路的孩童。向路人講解了錢老不為人知的歸國曆程，吸引了路人，聽了的講解，不少人表情凝重，然後情不自禁地走向工作台寫下了的感觸。在展覽的過程中，有一位貌似天大教工的大爺和一位較年輕的哥哥被吸引，並且有很深的感觸，一邊看展覽，一邊發表的觀點，在人羣中談論着錢老的精神，為錢老會這麼有形象力問題。讓看到了的活動流於，而是確確實實了宣傳的的。

三，紀念錢學森——紀錄片放映

了關於錢學森的紀錄片，於7日晚六點半在5樓219團體了紀錄片的觀看，記錄片，大家對錢學森更深一層的認識，也記錄片是同學們被錢老的愛國精神感化，愛國主義教育。

看過記錄片同學們的感觸。然後手抄了一首紀念錢學森的詩，之後的放飛孔明燈的過程。

四，紀念錢學森——放飛孔明燈

看完電影后，來到北洋廣場，放飛了兩盞孔明燈。在放飛孔明燈的過程中，同學們朗誦着那兩首剛剛抄成的詩，由三名開始放飛孔明燈。同學們吧在中午活動現場收集的祝福，貼到孔明燈上後放飛。寓意寄給錢老的在天之靈。活動現場吸引了人前來參觀，當孔明燈在的朗誦聲中冉冉升空時候，每個人也了愛國主義精神的洗禮。

活動收穫:

1星輝燦爛獨一顆萬人敬仰為愛國

錢學森一位的科學家，他最令人欽佩的地方並不在於他學術上的卓越功勛，而在於他毅然決然的回到祖國。此次活動錢學森強烈的愛國精神。向前來參觀的人講解錢學森的艱難的回國歷程，把錢學神的事蹟普及，也被深深的感動。這是現實意義的。正如一位講解員劉禹池同學所説“在當初與美國相差那麼大的情景下，錢學森毅然決然地回到祖國。而此刻的好了，出國留學的人才流失卻很嚴重，這很值得反思”。

2普通人心懷愛國之心代代傳

的活動關注度遠遠超出的預想。那些白髮蒼蒼的老人，還未會説話的孩童，對活動的關注的都在的意料之外。想到，會有那麼多人，傾聽的講述;會有那麼多人，被的講述所感染。由此可見，其實愛國的情懷隱隱地埋藏在每個人的心中，而在前老是記得感染下，的情懷了，這活動的最大。

3班級團結力量大明燈升空情誼深

在整個活動過程當中，團支部的度也。難忘升旗的前一天，在學二食堂天的口號板;難忘無數次，多少人獻計獻策;難忘活動方案那一天，想出最好的條幅資料，列出了一黑板的條幅方案;難忘在展示的時候，每個人都各司其職，有講解的，有收集感言的，有現場的，大家各司其職，有條不紊;更難忘在孔明燈升空的一剎那，大家都驚喜的歡呼起來，看着那載滿願望的明燈緩緩上升，那一刻，班級變得凝聚了。

總之，此次活動，在宣傳錢學森的，也對自身了愛國主義教育，班級支部建設在活動中也了。這是很有意義的團日活動。

團日活動自我評價 篇11

一。活動目的

在春風和煦的四月裏，在經過了期會考試的連夜奮戰之後，我們最終迎來了一份難得的簡便。為緩解同學們過於繁重的學習壓力，我們02級工程班團支部組織了這次以“體味完美學校生活，共建禮貌精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之餘為團員們的生活平添一份色彩，更期望經過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

由於學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要理解這種本事與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受本事不強而產生種.種的心理問題。應對着校內心理諮詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。所以，在這次活動之前，支部徵求了廣大團員的意見，並應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。經過一種簡便的方式，營造一種温馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑藉團體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。

二。活動資料

活動當天，風和日麗，春意濃濃的學校裏處處草長鶯飛。上午9:00我們準時齊集於百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每一天上學的必經之路上，大家最終能夠不再匆忙，平日裏緊張的節奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞學校風光，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意藴的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢着北大學校所獨有的人文和自然氣息。

在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家最終能夠以平和的心態、簡便的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的心得體會，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了學校的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

遊覽結束後，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現場心理諮詢。異常之處就在於我們每個人都充當了患者和醫生的雙重主角，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，並對症下藥，儘量給患者以滿意的答覆。整個過程中，大家踴躍發言，大膽公開自我的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及範圍也很廣。例如“應當怎樣看待分數”，“績點和本事哪個更重要”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課餘活動算不算完美的大學生活”，“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人説:“分數的高低取決於許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，所以不能完全根據分數的高低評價個人的優劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不一樣觀點:“分數很重要，有些同學在進入大學之後由於被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關係，急於發展一些所謂的組織本事、社交本事諸如此類，忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成。”……對於這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案，可是在討論交流的過程中，

每個人都能夠博取眾家之長，從而最終找到屬於自我的解答。現場諮詢結束後，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由於大家開誠佈公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日後學習生活中的寶貴財富。

三。活動小結

這次團日活動在一種温馨融洽的氣氛中結束了。期望如同學們所説，這樣的一次經歷能夠成為一種寶貴的精神財富，幫忙每個人解決老問題和新情景。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待着我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的鬥志和最飽滿的精神想着“健康成才”的目標進發。

時光荏苒，彷彿就在昨日我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大學校，今日凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒着我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的學校裏，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感歎，也許眨眼之間，自我就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。

團日活動自我評價 篇12

一.團日活動情景介紹

1.活動主題：建禮貌課堂，樹優良學風

2.活動名稱：學風建設主要靠學生還是學校

3.活動時間：20__年11月24日

4.活動地點：教學樓A1-204

5.活動對象：食品科學與工程082團支部

6.活動背景：

教室是學習的地方，而此刻大學生穿拖鞋去上課，在教室吃早飯，上課玩手機等現象屢見不鮮。大學生是祖國的未來，是現代化建設的主力軍。為了減少這些現象，進取響應學校開展的“優秀課堂”活動，建立良好的學習環境，故我院開展了此次以“建禮貌課堂，樹優良學風”為主題的團日活動。

7.活動目的：

全面提升我院大學生的禮貌素質，培養禮貌行為習慣，促進課堂良好風氣的構成，營造我院崇尚禮貌、追求卓越的良好風尚，展示我院廣大團員青年的良好形象。讓我院大學生都意識到個人素質和學習的重要性，進取投入到活動中來，從而改善課堂紀律，建立禮貌優質的課堂，樹立良好的學習風氣。

二.活動總概

活動自我評估

總體來説，我們這次以“建禮貌課堂，樹優良學風”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

在這次活動中，我們作了詳實的研究、周全的計劃和充分的準備，才有了圓滿的結局。在熱烈的掌聲裏，學到了許多知識。如：我們團支部提前寫策劃書，並且在活動開始之前以及整個活動的開展，我們都有詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合

負責各個工作的班委的認真工作，以及與同學間密切的聯繫與商討。同學們踴躍參加比賽，配合團日活動的時間。

3、活動全面深入

從初期活動資料的確定到宣傳組織，一向到活動的全面開展及按時的完成，後期總結討論，都充分做到了從實際出發，並且在這個過程中提高了我們和同學們對這次活動思想認識。

三.活動結果及意義

1.這次活動以學習“建禮貌課堂，樹優良學風”為主線，本着讓團員樹立優秀學風為主要任務。團支部從自身的實際出發，制定出貼合我支部的計劃書，從而提高了這次團日活動的針對性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的進取性，使團日活動這一與社會有緊密聯繫的實踐，成為團員提高思想水平的有效途徑。

2.這次活動緊緊圍繞“建禮貌課堂，樹優良學風”的主題，開展了辯論賽，並進展順利，取得了較好的成效，也到達了必須的預期目的。

3.這次活動也充分鍛鍊團支部。結合學校推行創立優秀課堂的大環境，我們團支部的理論水平以及組織本事又提升到了一個新的層次。

四.期望

團日活動在熱烈的鼓掌中落下帷幕。這次團體活動流下了許多值得回顧的地方，也流下了許多鞭策我們前進的動力。同學們經過準備和參加辯論賽，86.對樹立優良學風有了深刻認識，相信在以後的學習中會有優秀的表現。

幾次的團日活動留給我們許多經驗和教訓，為我們以後的團日活動開展工作打好了基礎。

1、要開展與學校推行政策緊密聯繫的團日活動。這樣做的話，更能提高團員參加的進取性。同時也起到了必須的宣傳作用。

2、開展的形式要多樣。這樣才能制定出貼合支部自身需要的活動方案，真正做到聯繫實際。

3、加強對團日活動總結的要求，使他們正真投入到團日活動中，並且是正真的從這個團日活動中學習到東西。

團日活動自我評價 篇13

為了應對對中國小生身體素質提高的緊迫性，我們頂崗實習小組在本月面向本校全體七年級學生，舉辦了一次趣味活動。這次運動會的目的意在培養同學間的互動合作精神和敢於競爭的意識;增強同學以及班團體的榮譽感和職責感;併到達增進同學們得感情，放鬆學生們得心境，到達勞逸結合，增強運動意識，強身健體的目的。

本次團日活動以娛樂身心，激揚青春，增強競爭與協作意識為活動主題。在我們小組成員的共同商議後確定了友誼第一，比賽第二;團結協作，競爭奪冠的活動宗旨。在本次活動的開展之前，我們共同努力進行前期準備的工作。首先，確定及明確比賽項目及規則，對本次活動進行策劃宣傳，並在學生課外活動時間，到七年級各個教室進行宣傳，鼓勵學生進取報名參加。其次，在各個班主任的幫忙下，進行分配比賽小組的工作，擬定評委，並在學校的體育教師的幫忙下完成規則的制定。其次，和學校的教師交流，確定本次活動的時間是在學生們的自習課和課外活動時間。最終，確定及明確比賽規則，在學校體育教師的幫忙下準備活動器材、用具，並準備獎狀。

在學校教師的進取配合下，在我們實習小分隊的努力工作下，學生們進取踴躍的參加此次趣味活動，每個活動項目都能調動起學生們的進取性。此次活動的開展共有五項資料，全程採用小組淘汰賽。第一項五人四足，為五人小組賽，每班派出五名同學，班與班之間進行比賽，讓同學們感受到小組團結與班級競爭的力量。第二項是鍛鍊學生們個人競爭意識的跳繩比賽。其次還有保齡球比賽、夾氣球比賽，以及班與班之間的拔河比賽。在操場上，學生們朝氣蓬勃，青春昂揚，到處都是歡聲笑語，加油聲，吶喊聲，我們實習小組成員也不由的加入到加油吶喊的大部隊中，享受着青春活力帶來的樂趣。

這次趣味運動會十分成功，趣味性和科學性並進，讓學生們感受到運動的樂趣，並有效的緩解了學生們緊張課業負擔壓力，同時也增進了我們和學生之間的友誼。可是，經過對這次舉辦的團日活動進行反思，給了我們更多的活動組織的經驗，這次活動組織的項目多，參加人數多，規模較大，導致賽場秩序比較混亂，以後再舉辦活動時，應當注意各項活動的時間安排以及活動規模、人數的縮減。