入黨自我評價十篇

入黨自我評價 篇1

我叫，是應電2班的一名學生，從x年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悦，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

我一向具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。

學習方面，嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息。

入黨自我評價 篇2

通過黨課的學習，我對黨有了更深的瞭解。我認識到了中國共產黨從1921年七月建立以後，黨提出了反帝反封建的革命綱領，領導中國人民贏得了民族獨立和人民解放，使振興中華的百年夢想逐步成為現實。中國共產黨是工人階級的先鋒隊又是中華人民和中華民族的先鋒隊，它深刻描述了中國共產黨的階級性，是對黨的本性的集中概括。中國共產黨代表着一定階級的意志和利益，代表着工人階級和廣大人民羣眾的根本利益。體現了中國工人階級的特別性，是中國工人階級的政黨。中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨在社會主義初級階段的任務是建設中國特色社會主義。

在學習方面，為了提高自身的政治理論修養及業務水平，我常常利用工作間隙閲讀黨刊黨物等報刊雜誌和業務書籍，參加系部學生黨支部組織的黨校培訓，並寫了大量的學習筆記。經常性的結合實際工作中存在的問題，在書本中尋找答案，每有不解之處，便虛心向預備黨員和黨員同志請教，通過不斷的工作實踐及學習，在工作方面的經驗和理論水平得到了提高。

入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裏成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。 在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脱成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿着自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。

其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。經過了這麼長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為了我的需要，我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。 以上就是我之所以要加入中國共產黨的具體原因，我還想接着上面的思想談幾點自己的想法。我們最終的目標還是要到社會上去實現，學習不僅限於在學校裏、課堂上，還應該放開視野，結合當今祖國的發展、改革的進程，出去走走，啟發思考，從而給自己更加全面正確的定位。

其實黨組織的培養和教育，周圍同學的幫助對我來説固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，説到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。

我正在努力的發覺並改正;而且我更加期盼着能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。任何一個黨員，並不是生來就具有優秀品格的，而是後天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮鬥一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛鍊。

入黨自我評價 篇3

X年10月，帶着初入大學的興奮和對中國深深的嚮往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個*人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。這兩年來，我一方面積極參加黨課學習，經常向黨組織作思想彙報，另一方面努力學習專業知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績。現將本人成長履歷概括向黨組織彙報如下：

這兩年來，我把更多的時間和經歷投入到專業知識技能的汲取上和實踐，從課堂的授課到課後的讀書自學，從專業書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力。在班上多次擔任組長和編輯，和同學們一起學習一起探討共同進步;多次在班級組織班會的開展，主要為了調節班級的氣氛和緩解同學們在學習上的壓力，在此同時學習更多的知識;參一起加了志願者小隊，慰問孤寡老人，和他們談心，瞭解他們的生活起居，讓他們不會有孤單的感覺;參加了國防教育俱樂部，在裏面多次擔任重要任務，如學校升旗旗手、校運動會旗手、葛洲壩冬季萬人長跑旗手等。被評為“08級優秀學員”;在學習的空餘時間到外面去做兼職，體驗了生活的酸甜苦辣。通過自己的不斷努力，得到了老師的認可並獲“08級優秀學員”。

這兩年來我在挫折與困難中培養自己獨立堅強的個性，在學習中鍛鍊自己的毅力和品質，在人際關係中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。

人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然在各個方面有所成長成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。以上是我對自己學習生活方面的自我鑑定與總結，收穫與不足並存，我將在今後的生活與學習中繼續總結經驗，在黨組織的培養和幫助下，發揚優點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮鬥，不辜負黨組織的期望。

入黨自我評價 篇4

最近通過黨員民主評議的學習，和老黨員們的衷心教導，使的我對中國共產黨有了更加深刻的認識，以及回顧入黨志願書和入黨的種種過程，對照黨員的八條義務和權利的重新温習，我羞愧萬分，“以人為鏡”我才發現自己是多麼的渺小，那麼的不足。

作為一名新時代的大學生，我更是深感慚愧。為此我發現自己有以下不足之處：

首先，在思想上我發現自己還沒有完全入黨，缺乏入黨時的積極動機。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想學習不夠，不能進行系統全面的學習與思考。很多時候只注重當時用得着與自身工作有關的內容，感到知識貧乏。對知識學的不夠透徹。雖然和其他的同學相比，自己能積極一點，做一些同學們都不願意的事，比如搽搽黑板，掃掃地之類的，並且能按時參加學校黨支部組織的一些有關黨員的學習和活動。除了自己報自學考試瞭解一點有關中共黨員的的一些知識和通常看看報紙或雜誌學一點，其餘的學習是比較被動的，學校不組織也就幾乎不自己努力去學習。

其次，在作風上缺乏批評與自我批評的勇氣與膽量。對自己的錯誤懷有保守的思想，時刻有一種個人主義的意識。在學習和生活中所犯的錯誤，不敢大膽的提出來，生怕會因為這樣使得別人看不起自己。在班集體需要的時候很少能提出實際的建議，往往都只是服從並做好，卻不能主動去想些問題。日常工作生活中，在保持和發揮積極方面，有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。對待工作有時只滿足於認真完成老師交給的任務，常常只是根據輔導員佈置的工作，説一步走一步，開拓創新意識不夠，常常弄的手慌腳亂。由於自己小時候一直呆在偏遠的山區，父母都是五十年代的人受封建思想的的影響，使得的自己思想也不夠解放，有時候對自己會的事都不敢做，缺乏敢試、敢闖、敢冒，知難而上的學習態度和生活精神。

最後，在行動上不夠積極，做事敷衍了事。當系老師或輔導員給任務是總是拈輕怕重，在接受了任務也是求能瞞過老師就行，做事不夠踏實而行動常常是一個推一個總是怕自己多做了什麼似的。

通過認真的領會學習，自己存在原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起主要的作用。 我覺的應該從一下幾點改進：1.自己雖然對政治了解不少，但是理解的都是表面，沒有認真領會其中的深刻含義。思想上仍未引起自己的高度的重視，固導致學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，報有一種只是為了入黨而學習，使學習只是在走形式化、教條化。2.作為一名預備黨員，我忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴於服從分配，完成系領導和老師交代的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視，顯的很不積極。隨着年齡的不斷增長，逐漸放鬆了對自己的要求，有鬆口氣、歇歇腳的思想，不象過去經常自我加壓，忘我的工作。加之同學們厭學的氣氛，使得自己覺的學習沒什麼意思，就慢慢的放鬆了自己，使得工作越做越沒有自己的意見。 3.作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那麼忙、事情那麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作如：自己考試過關就行，卻不多想為為班集體就不錯了。沒有主動、熱情地與老師和同學們多做交流，使得各方面的工作都舉步艱難。 針對我個人存在的問題，我將認真從思想深處查找原因，在行動上加大功夫，迅速儘快的改掉自己的那種不良習慣，早日見效，力求在政治上了解更多的知識，不但可以擴展自己的知識視野，而且還可以培養自己的黨性修養。加強思想道德上的建設，改進學習中的不良習慣。1.加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際中要像對自己的工作一樣。制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論，”三個代表“相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，並注意與實際結合起來，從而着手實際工作。 2.克服時間上的困難，儘可能地更熱情主動地關心同學，與老師和其他同學多做交流，熱心地幫助周圍有困難的同學，發現他們有家庭生活及學習上的問題，積極分析具體情況，並帶頭動員同學們幫忙。3.做為一名預備黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟院黨委和系黨委分會，充分發揮自己的特長，為學校系裏和辦理積極貢獻自己的力量。並且自覺地加強黨性鍛鍊，積極想黨組織靠攏，在生活學習中學會善於總結和觀察事情，提高自己開拓創新意識。

入黨自我評價 篇5

1. 優點：樂於助人，善於團結，吃苦耐勞，平易近人。 缺點：工作作風過於拘謹不夠大膽

2.優點：尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友， 學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，積極參加班級學校組織的各 種課內外活動。 缺點：思想不夠成熟，理論聯繫實際能力較弱。

3.優點：心地善良，為人誠實，一心一意，精明能幹，個性穩重，積極主動。 缺點：平時做事太注重於細節，有可能忽視了對整體的把握。 4.優點：關心他人，積極主動、獨立工作能力強，並有良好的交際技能，願意在壓力下工 作，並具領導素質。 缺點：在為人處事方面經驗不夠。 5.優點：做事有恆心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己雲。 缺點：理論學習需要進一步深化。 6.優點：學習上有自己的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。 缺點：工作經驗較少還需要進一步鍛鍊。 7.優點：有積極的工作態度，勇於挑重擔，願意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作; 公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。 缺點：有時對有的事情想得過多。 優點： 1、積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。 2、不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。 3、積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，按時完成黨支部交給的各項任務。 4、努力學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作鬥爭。 5、積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。 缺點： 對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。 按照這個思路給以加減即可。 我們在工作中，經常要對某個人的工作，學習及其它方面進行評價，幹着平凡的工作。我們 在評價這種人時，往往會説：他們沒有什麼可值得宣揚的。所以就不會過於看重這些人，説 重一點就是抹殺了他們的成績。 所以我們在評價一個人時， 就應該全面， 準確， 認真負責。 注意發現一個人的長處， 注意他的閃光點，讓他在平凡的工作中，閃耀出更大的光芒。 襟懷坦白 捨己為人 捨生忘死 捨生取義

果斷、熱情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、 精明能幹、為人誠實,個性穩重、雄心壯志,積極主動、 獨立工作能力強，良好的交際技能,上進心強,精力旺盛、 思想新潮, 開朗成熟,年輕、聰明、精力充沛， 吃苦耐勞,平易近人 評價個人品質的常用 積極主動、獨立工作能力強，並有良好的交際技能 願意在壓力下工作，並具領導素質。

入黨自我評價 篇6

20xx年，我對共產黨的熱情嚮往和對理想的追求，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在申請書提交至今的半年多時間裏，我一方面積極參加黨課學習，經常向黨組織作思想彙報，另一方面努力學習專業知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績。現將本人成長履歷概括向黨組織彙報如下：

首先是思想的洗禮。我生長在一個黨員家庭中，爺爺奶奶都是光榮的老黨員，把自己畢生的精力都奉獻給了共產主義事業。我的父親在部隊入了黨，在轉業之後依然嚴格地按照一個共產黨員的標準在各個方面嚴格要求自己。在祖父二輩的思想教育和人格薰陶中，我自幼就有了對中國共產黨崇拜敬仰之情愫。因此，在我自小的概念中，中國共產黨是“先鋒隊”，“忠實代表”，“領導核心”，是一個偉大、光榮、正確的黨，在遞交了入黨申請書，參加了黨課學習之後，我對黨的認識上了一個新台階，從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。通過對黨章的進一步學習，我對黨的歷史和現狀也有了更客觀的看待和初步的思索。通過對烈士陵園參觀瞻仰緬懷，我對黨浴血奮鬥的革命歷史和黨員捨身就義的革命信仰感同身受;通過黨課學習，我對黨的政策和理論尤其是“三個代表”的指導思想有了深刻的學習和領悟，對黨的歷史有了全面的瞭解，對黨的現狀和未來有了理性認識;我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個鋭意進取，勇於創新，不斷結合新的實踐，把自己的思想政治建設推向新境界的政黨，從而增強了黨領導人民實現新世紀宏偉藍圖的信念，也更增強了我積極申請入黨，爭取入黨的決心。

其次是知識的陶冶。成為一名合格的共產黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在能力上入黨。新世紀賦予了共產黨人新的歷史使命，從“解放和發展生產力”的社會主義本質提出到“全面建設小康社會”的奮鬥目標的號召，在這個變革和發展的時代裏，知識無疑將是共產黨人承擔歷史責任，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。在半年來，我把更多的時間和經歷投入到專業知識技能的汲取上，從課堂的授課到課後的讀書自學，從專業書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力，並在第一學期的期末考試中取得了很好的成績。通過對政治基礎理論的學習，我一方面深刻體會了老一輩共產黨人創業的艱辛，一方面也看到了轉型中的中國社會所面臨的許多問題，我相信在共產黨的領導下這些問題可以得到妥當的解決，並願意為此奉獻自己的力量，為中國社會的建構，為中國經濟的理性策劃，為中國的富強奉獻自己的畢生精力。

磨練使人增強意志，激發鬥志，要加入共產黨就必須付出更多，而我正式有了這個目標，無論何時何地都會更加嚴格要求自己，早日達成自己的理想!

入黨自我評價 篇7

，財經大學工商管理學院07人力資源管理班學生，現任07人力資源管理班級團支書，於x年6月4日成為預備黨員，x年6月16日轉正成為一名正式黨員。作為一名大學生黨員，我以高標準嚴格要求自己，保持着共產黨員的先進性，勤奮學習，積極生活，熱心助人，時刻謹記自己作為黨員的排頭兵和先鋒隊作用。進入大學以來，在老師的悉心指導下，在同學們的熱情幫助支持下，在家人得無限關懷鼓舞下，我在思想、學習、生活、工作上取得了一定的成績。

思想方面

我熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，高一一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，並多次遞交思想彙報，讓黨組織瞭解我在各階段的思想、學習和生活情況，參加黨校培訓，並認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想。

x年6月，我終於光榮地加入了中國共產黨，成為一名中共預備黨員。入黨後，我更加嚴格要求自己。除了在課堂上學習政治理論知識外，還在課外通過閲讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預備黨員，我時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向我人請教，接受同學監督。 並於x年6月如期轉正。

作為當代大學生，我一直關心國家的發展，民族的未來。三年來，我始終嚴格要求自己，努力提高政治理論修養，不斷深刻地剖析自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立實事求是的科學態度和崇高的共產主義理想和信念，提高政治覺悟。只有堅定理想信念，才能保持思想上的純潔性，發揮自己的才智，全心全意地投入到我國社會主義現代化建設事業中來。堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮鬥。 我深知與優秀黨員的差距還很大，在今後的工作學習過程中，我會繼續嚴格要求自己，以求取得更大的進步，做一名優秀的黨員;起好黨員的先鋒模範作用，積極為大家服務，帶動周圍更多的人共同進步。

學習方面

作為一名學生，最重要的任務就是學習，大學三年，在學習上我從未有一刻放鬆過對自己的要求。課堂上，我積極配合老師，認真聽課，仔細做好筆記。在課外，我按質按量完成作業，並做好複習和預習。積極主動和同學討論問題，並善於總結，具有較強的分析問題和解決問題的能力，在討論中提升自己的專業知識水平。平時，注重學習方法的創新，我深知大學學習不再和以往中學時候的學習那樣，都是老師灌輸，大學的學習是完全自主的學習，認識到這些，我不斷改正自己的學習方法，終於尋找到適合自己的一套學習的方法，提高了學習的效率。

我順利的通過了考試，大學三年加權平均為80分，在大三上學期通過了人力資源管理師三級的考試，並與同學共同撰稿，在校報《財大報》發表了《眾説紛紜影視圈》、《迎新，我們準備好了!》兩篇文章。 工作方面

在過去的大二一年中，我擔任校學通社辦公室主任一職，負責學通社各部門的溝通與協調工作;參與了校“十大才子”競賽活動的籌劃與準備工作，使得比賽得以順利進行;在運動會中表現優秀，獲得“優秀報道個人”稱號;參加學院少數民族文化周活動和校第一屆民族晚會的策劃與表演，獲得了“優秀組織個人”和“優秀表演者”的稱號;大二至今一直擔任08人力2班的助理班主任，期間一直盡職盡責，協助老師做好班級管理工作，關心同學成長。

這些活動都無形中鍛鍊了我，提升了我，對我以後做好支部的工作有很大幫助，並獲得08學年“優秀團員稱號”。任班級團支書以來，我積極配合班長做好各項工作，積極傳達院系和黨組織各種精神和政策，召開主題班會，大家共同討論，共同參與到院系建設個班級建設中來，關心班級同學的所想所需，及時將同學們的各種要求與老師學校進行溝通，讓大家能在一個和諧歡樂的環境中學習生活。讓大學最後一年的時光在每個人心中都能留下美好的回憶。

在20xx年優秀團支部的評選中，在我與班長的帶領下，我們班最終以第二名的好成績奪得了“優秀團支部”的光榮稱號。

作為一名黨員，我認真參加每次的黨員民主生活會，從不缺席，在這個過程中，我學習了黨的大政方針，並閲讀了大量的材料，這對我自己的思想是一次次的昇華與提高，開展黨日活動的過程不僅讓我與黨支部的同學交流了感情，同時也幫助了我將理論的知識更好應用於實踐。

生活方面

我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。我積極參加社會實踐和公益活動，在學院的迎接新生等工作中發揮了帶頭作用。 熱愛集體，樂於助人。對待同志熱情誠懇，能主動幫助其我同志克服困難。

入黨自我評價 篇8

在過去的一年中，繼創先爭優活動開展以來，我更加意識到作為一名學生黨員應有的責任。下面就我在創先爭優活動承諾履行情況的總結如下：

一、努力學習，奮力向前

在過去一年中，我依照承諾書中自己定的目標，平時能合理利用學習時間，做到有條不紊，積極準備考試，順利通過英語六級與教師技能考核。目標是死的，人是活的，雖然這其中有個別目標發生了改變，但努力的意志不會改變。

二、工作需責任心

在新生們剛進入這一陌生的環境中，作為學姐以及他們的班助，無論在生活上、思想上還是學習上，我積極與他們溝通，幫助他們適應新的環境。一個班最重要的是整個班集體的團結程度，這與班風有關，所以他們一進來我就特別強調班集體的團結，打開班乾的思路，從最先什麼事情都干涉，到後來漸漸地完全由他們自己來。我相信無論是什麼工作，放進自己的責任心，重在做事情，走在前列，做出表率，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，那麼還會有什麼工作做不好呢。

三、生活上經歷了磨合期，思想上日漸明朗

人與人之間的相處，是要保持在一定的距離才會和諧，這一年中，經歷了一些事情，雖然比以往來的不順利些，正是這樣才幫助我在生活上、思想上從混亂到明朗，也終於想清楚了很多事情，其實不順利的人生才算是真正的有意義吧。

過去的都化為自己的思想沉澱着，未來無論遇到什麼事情，實實在在工作，認認真真做人，時刻謹記自己的責任，做好帶頭的先鋒模範作用。

入黨自我評價 篇9

xx同學對黨有正確認識，堅信共-產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。總的説來，我認為Xx同學已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨推薦人。

入黨自我評價 篇10

我叫，19xx年x月x日出生於省市的一個工人家庭，1994年加入共青團組織，並於1996年底遞交了入黨申請書，現在就讀於xx大學系xx班。

我志願加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什麼要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成並不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。

下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。

剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學説自己不要求進步，於是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那裏抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，儘管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上並沒有迫切要求入黨的願望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。後來到高中畢業前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，於是自己趕緊寫了幾份思想彙報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模範作用。大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究於對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在着這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蜕化變質的黨員和黨組織等同起來，他們並不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想彷彿又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日裏，我最喜歡同父親探討我的思想動態，因為他不僅是最瞭解我的人，而且是個老黨員。他對我反覆地轉變並不驚訝，反而給予了讚揚，他説，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我説，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裏成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脱成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿着自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽説同學病了，就去看望問候;聽説朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業餘時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閲讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人彙報自己的思想，並積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起着重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議並通過了《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經濟和社會發展新的目標，感到非常欣喜，因為這個五年計劃我也會作為一名建設者，為社會和國家盡一份力。站在現在的起點上回顧過去，戰爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。亞洲金融風暴發生後，黨中央駕御全局，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨着改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。從五年看到五十年，清華人有“為祖國健康工作五十年”的承諾，作為一名清華人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個台階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。10月我觀看了《生死抉擇》。影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民羣眾對腐敗現象深惡痛絕，而有些領導幹部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐進程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿着中央從嚴治黨反對腐敗的精神，對於腐敗現象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，並且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公僕的形象深深地種在了我的腦海裏。

影片引發了我對黨員意識和品行的思考。領導幹部尤其是黨員領導幹部是不是應該更加警鐘長鳴?對自己是不是應該更嚴格要求?我們的共產黨員的稱號不是那些腐敗分子藉以違法亂紀的護身符，為黨旗抹黑的人是最可恥的人。基於我的認識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般羣眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯繫羣眾，依靠羣眾的觀念，因為“關心黨和羣眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重”，還要有高度的組織紀律性，這樣才能嚴格要求自己，最後，也是作為黨員最應該做的，就是繼承和發揚黨的優良傳統，奮鬥，忠誠於黨的事業。培養黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎。我曾經想把“基於愛國主義思想和實現人生價值”作為入黨動機，但想來畢竟顯得太籠統，因為每個人都有愛國主義情感，每個人也都在為實現自己的人生價值而奮鬥。那麼究竟黨員與羣眾的不同之處是什麼?要做一名黨員必須認真思考回答這個問題。在我個人認為不同之處是，共產主義者首先應該是一個愛國主義者，關鍵是共產黨員應使自己的愛國主義情懷昇華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產主義的堅定信念結合起來，統一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人。“為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻中實現。共產黨人講全心全意為人民服務，決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產主義信念”，別的什麼都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應該這樣去想：全心全意為人民服務是説，我們為了人民的利益要全心全意，要奉獻，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都對社會負有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮鬥目標，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。有人説，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。

經過了這麼長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為了我的需要，我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。

以上就是我之所以要加入中國共產黨的具體原因，我還想接着上面的思想談幾點自己的想法。

我們最終的目標還是要到社會上去實現，學習不僅限於在學校裏、課堂上，還應該放開視野，結合當今祖國的發展、改革的進程，出去走走，啟發思考，從而給自己更加全面正確的定位。鑑於這種想法，為了更多的瞭解西部的發展情況，我於今年7月底和實踐小組一起去了蘭州，進行了為期八天的社會調查。可是八天實在太短，無論從哪談起，認識都很有限。西部的發展不是短期內的話題，也需要經歷幾代人的奮鬥。這意味着我們已經有機會成為參與者。一個不遠的問題已經擺到了自己的面前，昨天走進西部只是為了加深瞭解，明天是否會來到這裏紮根建設?我想我會結合實踐的結果，認真思考這個問題的 。

另外我還想談談對學生黨員作用的一點看法。從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望。學生在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模範作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學生黨員應該首先是共產黨員，然後才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己。學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰士，而不能混同於一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。我覺得學生黨員的先鋒模範作用應該表現在兩個方面：首先對於學生黨員來説，就要能夠在學習、工作和社會生活等各個方面作同學的表率;如帶頭學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針、政策，出色完成專業學習任務;模範遵守社會公德、黨紀國法、校紀校規，積極參加各項集體活動和各種社會活動，主動關心集體，幫助同學，正確處理個人與集體、個人與他人的關係等等。這種表率作用應該能充分體現黨員的先進性，真正讓同學公認“這還像個黨員的樣子”。其次要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民羣眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種説法有點誇張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會作羣眾工作和不善於作羣眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境裏，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響着黨的形象，影響着黨在人民羣眾中的威信，影響着黨的性質和戰鬥力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在着許多缺點和問題的。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現在學習時只能顧及理解，鑽研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽於“能力有限”而放棄鑽研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。儘管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠紮實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那麼就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反覆的過程，或許要過一週或半個月之後再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由於不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂髮脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環節，我想沒有一個羣眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。這就意味着如果一意孤行就會失去羣眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從談起。

其實黨組織的培養和教育，周圍同學的幫助對我來説固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，説到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源於這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由於惰性而不能付諸於實際行動。對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然後更做不好”的惡性循環。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。我正在努力的發覺並改正;而且我更加期盼着能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。

任何一個黨員，並不是生來就具有優秀品格的，而是後天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮鬥一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛鍊。在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。在學業有成後的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛鍊成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處着手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，儘量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧。