大學黨內外羣眾評價（通用3篇）

大學黨內外羣眾評價 篇1

時間：200×年×月×日

地點：

主持人：支部書記(或黨小組長)姓名

參加人：全班超過學生總數的2/3，姓名逐一寫上。(被評議人不參加會議) 記錄人：×××

主持人對會議的要求作以説明，然後所在有到會成員分別發言並作記錄。 *同學是一位非常優秀的學生，在學習上他刻苦認真，從不曠課遲到，上課是認真聽講，課後積極完成老師佈置的作業。在工作中，她積極參加學校組織的活動，滿懷熱情。在生活中，她團結同學，熱心助人，與同學間關係融洽。 *同學是一位品學兼優，熱心於班級活動的同學，在學習上，他一絲不苟，成績在班級中名列前茅，在班級中擔任宣傳委員，積極配合班長，團支書，組織委員的工作，為班級作出了貢獻，在班級建設中起到了表率作用。

*同學學習認真努力，成績優秀，在擔任班幹部期間，做事認真負責，性格温和，平易近人，上課時積極思考問題，有極高的學習效率;平時能夠積極參加各種課外活動，在社團中表現活躍，她得努力我們有目共睹。

*同學是一位充滿理想，充滿抱負卻又不失天真活潑的女孩，她在學習上，認真刻苦，態度一絲不苟，同時努力學習課外知識，十分注重綜合能力的培養。她才藝出眾，個方面全面發展，是我們學習的榜樣。

*同學活潑開朗，樂於助人。性格開朗，對大家總是笑顏相待，有很好的人緣。學習中成績優異，工作中，擔任班級宣傳委員，積極參加班級學校組織的各項活動，儘自己的力為班級作出了貢獻。

*同學是一個品學兼優，樂於助人的好學生。在思想上他積極要求進步，認真參加政治學習，善於團結同學，虛心接受批評，不斷克服自身弱點，思想逐步成熟，進步快。在生活中，他勤儉節約，樂於助人，值得大家學習。

*同學平時學習刻苦，認真，上課跟着老師走，按時去早晚自習，付出總有回報，她取得了優秀的成績，她善於鑽研，能夠舉一反三，敢於提問，敢於挑戰權威，創新意識強。

*同學積極參加黨組織的活動，時時刻刻增強自己的黨員意識，有正確的世界觀，人生觀，價值觀，在學習上，作為一名學生，她深知自己的學習使命，對自己從嚴要求，給自己壓力，在抽時間，擠時間的學習。

*同學積極參加黨組織的學習活動，積極向黨組織靠攏，樹立了馬克思主義的價值觀和人生觀;她得知識技能突出，思想進步，熱愛黨的人民。長久以來，他在思想和實踐中，以黨員的標準嚴格要求自己，起到了表率作用。

今天到會的所有同學對××同學轉正問題抱着極其負責的態度，充分肯定了該生的優點，指出了存在的不足。大會一致認為他基本符合正式黨員條件，同意其按期轉為中共正式黨員。(大會一致認為他基本符合正式黨員的條件，但因××同學××課程考試未及格，一致同意該同學延期半年轉正)

大學黨內外羣眾評價 篇2

X同學在大學期表現較好，在同學中的威信較高。她為人正直，真誠，待人坦率，熱情。在思想上，她積極要求進步，大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，追求進步，思想覺悟較高，能以一名黨員的標準嚴格要求自己，時刻注意反省和開展自我批評。在學習上，她成績名列前茅，研究和開發能力強。在工作中，擔任團支部書記，認真負責，有較強的組織能力，為班級建設作出了一定貢獻。總之，X同學各方面的優秀表現已經贏得支部團員同學的一致好評和對她的信任，大家都認為她已經具備一名中共預備黨員的要求，贊成並推薦她加入中國共產黨。

1、同學/(同志)自入黨以來，態度端正。有着較好的思想政治覺悟和理論水平，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針、政策。

2、同學/(同志)學習態度端正，成績良好。工作踏實肯幹，積極組織各項活動，並取得了較好的效果。關心同學，主動為同學服務，羣眾基礎良好。

3、學習積極刻苦，成績優秀，工作認真負責，組織能力較強熱心幫助他人，有廣泛的羣眾能夠基礎。

4、學習成績優秀，工作認真負責，積極為同學服務，組織能力較強，深受同學們的信賴，處處起帶頭作用。黨外羣眾意見範文提供!

5、要繼續加強理論知識的學習，工作中有時有急躁的情緒。

6、工作努力、思想進步、樂於奉獻。提高理論水平，工作經驗不足。

7、有較高的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。對黨有極高的熱情。

8、生活上嚴於律己，以一名黨員標準要求自己，勤儉節約，艱苦樸素，積極幫助有困難的同學。

9、為同學服務，任勞任怨，默默無聞，工作上踏實肯幹，認真負責。

10、有強烈的集體榮譽感，積極參加校內外的各項活動。

考察意見

1、第一階段考察意見：

X同學自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的xx屆四中全會精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線、方針和政策;該同學積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織彙報自己的思想，入黨動機端正;在學習生活中該同學能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂於助人，生活儉樸，具有較好的羣眾基礎，學習努力成績優良。

2、第二階段考察意見：

X同學在各方面都有了一定的進步，學習生活中，能夠聯繫羣眾，本着全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣。但是，還應該看到XX同學在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗。

3、第三階段考察意見：

X同學較前段有較大的進步，這段時間內該同學認真參加黨支部的各項活動，積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己。在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典範，在今後的學習當中，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，不斷提高政治敏鋭性與把握全局的能力。

4、第四階段考察意見：

X同學較前段有更大的進步，這段時間內該同學積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結同學，共同進步，希望能持之以恆，在今後的學習生活中，應多做自我剖析。

該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和羣眾座談會意見反映良好，基本具備黨員條件。

大學黨內外羣眾評價 篇3

敬愛的黨組織：

作為一名黨積極分子，首先感謝黨組織給我的肯定。讓我對於自己所做的有了欣慰，讓我在今後學習過程中有了信心。記得在黨校學習時，我感受到了黨的偉大。瞭解到黨在人民中服務作用。黨是造福於人民的英雄，是為人民羣眾問題的父母官，是帶領中國人民走上幸福生活的先驅。作為黨積極分子的我會時刻以一名黨員的標準要求自己，將黨的宗旨“服務於人民”銘記於心。

20xx年6月11日17時38分，中國神舟10號航天飛機在酒泉衞星發射中心成功發射。雖然沒有機會在現場目擊神10的風采，但在電腦前觀看了神10發射的全過程。當指揮人員宣佈發射成功時，我們激動的心情不言而喻。那熊熊的火焰如一條騰飛的火龍將神10送去空中。它送走的不僅僅是科研人員研發的產品，更是他們辛勤的汗水，是中國億萬人民的希望。猶記得順利發射完畢後，指揮室中他們響亮的鼓掌聲，他們互相的擁抱，互相的祝賀，那麼讓人感同身受。他們的付出終於得到回報，那是一種忙碌後獲得成功的欣慰。而天宮與神10的交接更是再一次證明了我國的實力。它們完美的結合，為航天事業錦上添花。記得當年神舟五號中的航天員楊利偉，還有後來的聶海勝和費俊龍，他們都是國人的驕傲。而今的神10更是將中國的航天事業推進了一大步。歡笑過後，神十的成功發射為我們帶了哪些思考?它讓我們學到什麼?

第一，紮實的專業的知識。它是一切的基礎，你只有擁有較為全面的知識，你才有機會上升一個高度。當你遇到困難時，你可以運用你腦袋中的一切理論為自己解決問題。你才有機會成功，從而為人民，甚至於全世界造福。

第二，嚴謹的科研的態度。作為預備黨員，首要的需具備的素質便是嚴謹的態度。這個年齡段的我正是浮躁的年齡。穩重、踏實這些名稱似乎與我不相關。面對多元化的外界，我們似乎有着許多跳躍的思維，這些思維將我們放在一個蹺蹺板上，我們反覆的搖擺不定，而當我們終於掌握不了時，我重重的摔了一跤，這時的我們終於知道我們的幼稚。而對於航天工作者來説，他們的一個小失誤就會帶來不可估量的後果。所以在今後的科研過程中我們要重視小細節。

第三，不怕艱苦的精神。正是由於科研人員不懈的努力才使中國的航天事業進步如此神速。從神舟一號到神舟九號。幾乎是一年一次的發射，由此可想到他們的工作量。他們不斷的研究，不斷的試驗，失敗從來都不是問題，反反覆覆直到成功。凌晨的一、二點還會看到他們忙碌的身影。他們不計報酬的為中國的航天事業奉獻他們的一生，那是一種多麼偉大的精神。記得神九發射成功時，採訪一個白髮蒼蒼的科研人員，他對記者説，發射成功後的心情是複雜的，一方面高興神十可以成功的駛入軌道，另一方面又不捨得，因為它就像自己的一個孩子。多麼貼切的比喻啊!我們要學習這種精神，並且發揚光大，將中國的勤勞的傳統美德傳承下去。

總之，我們要努力，努力的人生才會有收穫，才會有驚喜。努力的人生會是豐富多彩的。讓我們時時刻刻以黨的宗旨“為人民服務”來要求自己，早日成為一名黨員，成為建設新世紀的先驅者!

此致

敬禮!