國小畢業生自我評價3篇

國小六年時光看似漫長實則短暫，一轉眼，我們就已經是一名畢業生了，在這時候我們都要寫一寫自我評價。以下是小編蒐集整理的國小畢業生自我評價，歡迎閲讀，供大家參考和借鑑!更多資訊盡在自我評價欄目!

國小畢業生自我評價

我不是好學生，也不是壞學生，中等偏下。三分鐘熱血，記不住老師的話，不乖。但從來不打架罵人，學生守則無大犯，守則沒有的常犯，還不知道改悔。

優點：

能夠響應學校號召，關心集體，和同學能搞好關係。熱愛勞動，不怕髒不怕累，做值日(打掃衞生)比較主動，在植樹造林活動和除“四害”表現突出。遵守作息時間，不遲到早退。學習成績一般，但在關鍵時候知道用功夫。好奇，願意琢磨新問題，能自己動手製做和試驗。

缺點：頑皮不懂事。思想不要求進步。只喜歡自己感興趣的事，不喜歡的事敷衍了事。

上課小動作多，經常帶昆蟲和彈弓到課堂，甚至把小貓放在桌子裏上課，在上課時鬥蛐蛐，影響其他同學上課。課堂上交頭接耳説話， 老師不在時串坐。上語文課能認真聽老師講解，但不抄寫筆記。字跡撩草，難以辨認。作業不認真，甚至由同學代寫(大揩，小揩，圖畫都有)。散漫成性，雖然喜歡玩耍，但是文體都不愛好，更不擅長。

國小畢業生自我評價

時間轉瞬即逝，轉眼我也成為了一個國小的畢業生，回顧前面的五年，我在各方面都受益匪淺：

自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。

所以，我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終於不負眾望，取得了一些可喜的成績。

在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級着想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣，並立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關係非常好，並在同學們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己，並積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽，多次取得了榮譽併為學校、班級增了光。XX年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業【電子琴五級】、美術專業【國畫五級】考評。XX年年我報名參加了全國國小生優秀美術書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】。在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事儘量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。“一分耕耘，一分收穫”，在幫助別人的過程中我也收穫了很多，比如，純潔的友誼，老師的讚許，家長的欣慰。

在學習上。學生的主要任務是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識服務於社會。因此，在學習上，我一直非常刻苦、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班幹部，是老師和學生溝通的橋樑和紐帶。我作為大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課餘時間給他們輔導作業、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，並儘自己所能帶動一些後進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。幾學期來，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。並帶領同學們營造了良好的學習氛圍。同學們稱讚我是他們最真摯的朋友，老師也誇獎我是他最得力的小幫手。XX—2019年，我連續兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優秀學生幹部”。

在體育方面。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現在的學業和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。在XX年我報名參加了成華區國小生游泳運動會，並獲得98男子組第二名。現在又在學習籃球、長跑等運動，我一週運動時間從不低於10小時。平時總是注意營養保證睡眠，每天睡眠時間也從不低於9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此，我要對他們説聲：謝謝!成績只能説明過去並不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態去迎接今後的挑戰。

國小畢業生自我評價

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。我在家也能夠做到尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

國小六年年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，我希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。