國中生的學習生活自我評價

以下就分享一名國中生在三年學習生活的自我評價。

國中三年，感覺即漫長又過得很快，三年的國中生活似彈指一揮間。比起剛跨入國中時的失落與迷茫，到現在多了一分對畢業升學的從容與坦然。

在這三年中，我成長了許多，也明白了許多，並收穫了知識、友情等很多很多。剛上國中時，對知識的理解只有很淺薄的一點點，隨着時間的轉變，老師的悉心教導以及同學的幫助下、處於這樣和諧向上氣氛中的我，瞭解的知識面越來越寬廣，接觸的事物也越來越多，收穫到很多原本缺乏的知識，重新瞭解和認識了自我，也改變了自己以往的缺點和不足。

七年級時，剛接觸到新的環境，對老師和同學都完全不熟悉，不知道如何去結交朋友，怎樣去處理好人際關係，再加上當時我性格比較內向的情況下，相處了很長一段時間，卻並沒有幾個朋友，甚至還被班裏同學排擠。後來，我反思了很久，明白是我自己的問題，同學們並不是很瞭解我。從那以後，我努力跟同學們主動交流，一起學習，也盡全力幫助他們，為他們着想。漸漸的，跟班裏的同學都熟悉起來，他們一樣的也對我很好。七年級這一年中，我最大的收穫就是學會了如何和他人交往，明白了想要別人對你好就要加倍的為別人着想、對他們好才可以。

在學校裏，每天早晨都有安排跑早操，因此養成了多運動的好習慣。學校很重視運動，每年都舉辦兩次運動會，我並不善於長跑，但很想參加這種集體性的活動，於是報名的一般只有接力和拔河這兩項。我很喜歡這兩項運動，因為跟大家一起努力、一起為班級爭光感覺很驕傲，很自豪。看到自己能出一份力為班級爭光，真的是感覺到發自內心的快樂。

國中時，當我成為了一名共青團員，在老師給我戴上那小小的徽章時，我感覺到了自己的進步和責任。能成為團員，代表着老師和同學對我的肯定，也意味着我今後要更加努力，將來成為一個能為社會做出貢獻的有用的人。

同時，國中生活中我也有許多缺點和不足。例如，在學習上不夠認真、努力、偷懶、貪玩。我已經清醒地認識影響我學習成績的這些負面因素，我在假期這段日子裏發誓：要堅決改掉這些壞毛病，用一個全新的面貌來面對高中的新生活，加倍努力地做好一切。我會用行動證明自己，我是一個優秀的中學生。