工作能力自我評價精選範文（通用22篇）

工作能力自我評價精選範文 篇1

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用於承受壓力，勇於創新;有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。

本人是設計專業畢業生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設計軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗，積極好學，健談，有自信，具有設計的創新思想;對待工作認真負責，細心，能夠吃苦耐勞，敢於挑戰，並且能夠很快融於集體。我雖剛剛畢業，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。儘管我還缺乏一定的經驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心，我一定會保質保量完成各項工作任務。思想上積極要求上進，團結同學，尊敬師長，樂於助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善於與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協作精神，創新意識。

通過兩年的社會生活，我成長了很多。，我對自己這兩年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業運轉過程起着銜接與協調重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業業，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道，忠於職守並在工作中努力掌握各項技能。

三年的軍校生活，使我懂得了紀律得重要性，鍛鍊了我的意志;樂觀向上，大方開朗，熱情務實;善與人交流，人際關係良好，待人誠懇;工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神;遇事沉着冷靜，理智穩重，適應能力強，具備良好的組織協調能力，注重團隊精神、愛好閲讀，上網，打羽毛球，旅遊。

本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂於助人，樂於進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業知識，也有獨立的思維能力，工作態度認真，樂於與人交往，對藝術有着濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設計軟件.有一定的相關工作經驗，繪畫過許多大型室內空間效果圖，本人的博客裏有自己設計的3d效果圖.希望能成為各大企業一份子，今後務必儘自己能力為貴企業出一份力。

工作能力自我評價精選範文 篇2

在見習期間，安排好同學的上課課程。督促同學們學好，加強與任課老師的交流，把實習情況及時反映給我們的指導老師，做好自己和教學工作。

在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下，我的課一節上得比一節好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。可是做個好老師並不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

基本上都能按時交齊了。作業是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學瞭解學全掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的瞭解。根據任課老師反影我們班的學生計算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強學生的計算能力訓練，課後還對個別學生進行輔導，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學生的成績在提高，我們都毫無怨言。

工作能力自我評價精選範文 篇3

本人自從事教育教學工作以來，思想上，堅持黨的四項基本原則，平時認真學習馬列主義、鄧小平理論，思想和言行上與組織的要求保持一致。認真學習各項規章制度。熱愛黨的教育事業，遵守《中國小教師職業道德規範》，認真學習政治業務知識。

在工作中，熱愛自己的教育事業，服從組織安排，並積極運用有效的工作時間做好自己分內工作。嚴格執行《新課程標準》要求，積極參加各種教育教學活動，主動搞好學科教學工作，虛心向老教師學習，團結同事，熱愛學生，積極參加教師上崗培訓。20xx至20xx學年，身為仙石國小四年級班主任，我始終把服務意識貫穿於整個工作的過程之中，將為學生服務、為教師服務、為學校負責作為指導自己工作的出發點和最終目標，具有靈活務實的工作意識、創新的工作態度、勤政務實的工作作風 ，最終所教的成績在總個校區取得七、八的進步成績，學生都得到不同程度的進步。

在教學上，能勝任國小數學學科教學，潛心學習業務知識，認真體會教材，備好課，設計好每一堂課的教學過程，充分做好課前的各項準備。按時上下課，課堂上和藹、幽默、循循善誘，注重發揮學生的主體作用，激發學生學習興趣，鼓勵學生參與課堂活動，教學效果好，並能根據教學情況及時反思，總結。

“學為人師，行為世範”。在今後的教學工作與學習生活中，我一定會保持時刻學習，花更多的時間到課堂教學方法和策略上去。找機會從各方面鍛鍊自己，逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學能力、班級管理能力以及人際交往能力，爭取更全面的完善自己，成為一名更加合格優秀的人民教師。

工作能力自我評價精選範文 篇4

在日常工作中，本人自覺端正工作作風，緊繫聯繫羣眾，經常深入現場檢查質量規程標準的執行情況，出現工程質量隱患及時和施工工人交流，提出整改要求。整改到位後，能夠及時總結經驗，避免出現同樣的質量問題。

在工作中，做到勤查勤改，及時監督指導，分析質量動態，提供準確數據，推行全面質量管理並督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄，接受各級質量監督機構對工程質量的監督。對待工程質量問題做到不迴避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標準。在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領導的肯定和表揚。

工作能力自我評價精選範文 篇5

本人願意應聘有關電子或線路板行業的工程師級別的職務。本人有着近15年的工作經驗，其中在電子或線路板行業有近8年的PCB製作經驗，熟悉掌握PCB的製作流程及工程問題的處理，對ISO9000，QS9000及ISO140001等系統有較好的認識及運用，對工藝流程有豐富的的經驗，有較強的溝通協調能力以及吃苦耐勞的精神，希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術或現場問題處理的經驗，本人有信心利用自己的專業知識及工作經驗為貴公司的發展盡一份微薄之力。

在這10多年以來，本人一直從事着計算機設備的維護及管理工作。通過多年的工作以及不斷的學習，本人熟練掌握了計算機設備的維護以及網絡等相關知識，並能將其運用到日常的工作中去。同時，通過這10多年的鍛鍊個人的綜合素質也得到了較大的提升，本人工作認真負責，嚴謹求實，耐心細緻，善於與客户溝通，有一定的管理能力以及良好的團隊合作精神，具備強烈的責任感。

工作能力自我評價精選範文 篇6

大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的三年大學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些

自己的優缺點。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑑定：

一、在學習方面

我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今後的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今後的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。對於我們現代大學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

二、在思想方面

進入大學以後，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。通過大學三年

三、工作方面

在與同學們相處的三年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

工作能力自我評價精選範文 篇7

具備較強的電子專業知識(對數字電路，模擬電路，C#，單片機,通信原理等較為熟悉); 對電子產品的製造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉; 具備較強的表達能力，溝通協調組織能力,管理能力和處理問題的能力;具有較強的學習能力和良好的團隊合作意識。

工作能力自我評價精選範文 篇8

1、積極進取、工作態度認真、塌實肯幹、責任心強、並有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優秀的表達能力，具有較好的學習能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細節，有很好的心理承受能力。

2、到單位工作已經有三個月了，在過去的工作三個月裏，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱.在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將3個月來的工作做一個自我評定。

1，對本職工作進一步加強深化理解，嚴格要求自己對安全第一，預防為主，綜合治理為己要。

2，積極主動不放過可以學習的任何機會，對自己當前的嚴格可以使在工作中安全生產為首要。

3，時刻使自己保持清醒的頭腦，去處理工作中的問題，對於不能解決的問題，及時與上級進行溝通從而解決當前問題。

4，認真仔細是自己每時每刻都需要注意的，把安全意識放在自己的心中，時刻牢記安全的重要性，從而使自己得到進步。

工作能力自我評價精選範文 篇9

握一定的會計基礎知識，掌握一定的計算機基礎知識，能熟練運用windows, word,excel,photoshopde的操作。 為人積極樂觀、有耐心,遇到挫折不屈服，能夠靜下心來，以積極樂觀的心態，耐心地想辦法解決;待人誠懇有禮貌,適應能力強，可以很快地適應新的工作環境。做事情有主見，敢於承擔責任。

本人誠實守信、性格隨和、客觀公正、堅持準則、工作認真仔細、熟悉財務會計操作的全過程，擁有一定會計實際操作能力和經驗，熟悉國税地税財政銀行的有關申報業務和操作流程,，有一定的會計職業道德、團隊意識和合作精神，注重團隊協作和積極進取的心態;普通話標準並能有白話流利交談。

由於從事過人事行政和財務工作，積累了豐富的工作經驗。本人工作踏實，認真，具備分析能力，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發事件。並且極富工作和團隊精神，我性格開朗，樂於與人溝通，具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，能夠協助主管人員出色地完成各項工作。

本人溝通能力強，善於接受新事物。是一個開朗樂觀，勤奮好學，有強烈責任感和進取心的人，一直以來我都非常認真地對待自己的生活和學習，做事勤奮誠懇，自信上進，喜歡交往，致學以用。在學習方面：專業基礎紮實，虛心，好學鑽研，努力提高自身素質，善於接受新鮮事物，善於學習新興技術和新的方法。心理方面：自我調節能力較好，有耐受。個人親和力較好，善於溝通和交流。綜合素質較高，熟悉會計税務業務，通過了註冊會計師的税法。

1、本人處事有條理，做事穩實。4年全盤賬經驗,熟悉一般納税人和小規模納税人的全盤賬務，能獨立做賬;

2、熟悉電子申報、E税通、網報等系統申報，編制報表，往來賬管理，控制税負、合理避税， 為企業帶來實際效益;

3、熟練操作金蝶、速達等財務軟件;

4、工作盡心盡職，業餘時間繼續學習財務方面專業知識，已取得《初級會計師》職稱，期望能為貴司服務，以求共同發展!

4年以上財務管理工作經驗;

樂觀開朗，熱愛生活，誠實守信;

做事有熱情和決心，具有較強的學習能力，敢於面對挑戰;

良好的人際關係處理和溝通能力，較強的組織領導能力;

有良好的團隊合作精神，嚴謹的工作作風;

踏實穩重，有較強的進取心和責任心。

1、為人正直，誠懇;

2、精通整套工廠會計工作流程,能負責全盤帳務處理(包括各環節的工作，任務，目標);

3、熟練應用金碟，用友財務軟件，懂得ERP,Oracle ERP軟件的應用;

4、有較強的數字敏感性和財務報表分析能力;

5、熟練應用Excel，word等辦公軟件，熟練掌握Excel常用函數編輯及常用的表格分析功能;

6、能順利的用英語做日常工作的溝通;

7、做事仔細，認真;

8、有很強的溝通,協調及理解能力;

9、能很好的處理公司內部及外部的人際關係;

10、工作吃苦能力及承受壓力能力強。

工作能力自我評價精選範文 篇10

在裏我的是舞蹈，也就是説我在時學的特長，不過還不錯，我的天賦不錯，加上我後天的辛勤努力，我的舞蹈專業一直很好，。不過即使我的專業再好，後還是要找的，我學的是師範類專業，畢業後要是能當個舞蹈就很不錯了。當然去時很必要的，這可以提高我的舞蹈能力和能力。我找到了一個地方，實習兩個月。

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭之際才猛然間意識到的匆匆。“千里之行，始於足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的以及，使我的教學得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向起到了一個橋樑的作用、過渡的作用，是的一段重要的，也是一個重要步驟，對將來走上工作也有着很大。原先頗感忸怩的離開大學的，現在已經漸漸變得順其了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種歎息，誰能説得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收穫也很多。首先，我將實習期間的工作收穫總結如下：

一、政治理論得到提高為提高全局工作人員的整體素質，局組織全局進行時事政治，特別是xx大提出“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力的重要因素，豐富文化生活越來越成為我國人民的熱切，。要社會主義文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨幹是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示範者，我們要增強造血功能，加快文化產業建設，創造出積極的、向上的文藝作品，使人們羣眾的生活更加豐富多彩。、

二、進一步瞭解保護非物質文化遺產意義保護和利用我市非物質文化遺產，對落實科學發展觀，實現社會的全面、協調、可持續發展具有重要意義。運用文字、錄音、錄象、數字化多媒體等各種方式，對該非物質文化遺產深入地進行真實、系統和全面的紀錄，並建立了!作重點、明確任務，確保非物質文化遺產保護工作的實效，保證非物質文化遺產保護工作的質量，完成好普查和保護的歷史重任。

三、豐富了民間藝術知識理論實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局裏領導佈置的工作任務。初步瞭解了民間舉行社火的、地點、內容以及形式，簡單掌握了二人台的節奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。

四、舞蹈教學方面的收穫做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其餘都是瑣屑。有人説乾的是良心活兒，我看有，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術家對於他的作品一樣要想自己的作品趨於完美，的確得一番工夫。

通過實習期間的舞蹈授課，我發現在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節奏，隨後是動作練習，最後才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。五、其他方面收穫：為營造濃郁的節日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了200*年系列文化活動，並有幸成為文化館輔導小組的一員。春節系列文化活動是每年羣眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的和組織，並把各項工作落實到各部室，責任到人。這次實習的收穫真的很大，我更加堅信了我自己學舞蹈的，好的不一定是適合你的，適合你的不一定就是最好的，所以我對自己的選擇感到慶幸。在以後的學習生活中，我還是會按照最高的要求來嚴格要求自己，使自己做到最好。現在的形勢下，找到一份好的工作並不容易，所以我對自己的要求就要更加的高了，這是對我將來的負責。我希望在以後的歲月裏我能夠做到更好!

工作能力自我評價精選範文 篇11

xx年是特殊的一年，貸款新規的出台和相關制度的修訂完善給當前各項業務的開展帶來了巨大的變化，雖然作為一名普通的前台綜合櫃員，但我深知作為一名綜合櫃員，沒有過硬的業務理論支撐，就無法為客户提供完善快捷的服務，為了全面提升自己的綜合素質，跟上政策規章制度的變化，我自覺利用休息時間，系統的學習了相關規章制度和新下發的各項文件，使自己對現行的政策、規章制度有了一個較為全面的認識，對於日常櫃枱上的客户業務諮詢也能給予正確的反饋、答覆。

此外，為了迅速適應新時期金融工作開展的需要，增強整體業務學習的系統性和連續性，一年多來，本着謙虛謹慎的學習態度，我多渠道的認真學習各項金融知識，密切關注時事政治和宏觀經濟動向，對於聯社下發的各類文件、資料，不僅僅簡單的停留在瞭解的層面上，更注重對各種資料的融會貫通、學以致用，通過日常工作的開展，不斷積累工作經驗，在綜合業務能力、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。

為了保證學習的針對性和有效性，我抓緊學習的機會，積極參加聯社、基層社各種培訓和技能考試，並注意結合自身實際情況，及時進行反饋、回顧，及時解決自身存在的問題，取得了一定的成績和進步。

工作方面，認真履行崗位職責，踏踏實實的做好本職工作。 xx年是我社服務創優工程和精細化工程深入開展的一年，作為一名前台綜合櫃員，我熱愛自己的本職工作，並始終要求自己認真細緻的去對待每一項工作，在具體的業務辦理過程中，努力做到用心、誠心、信心、耐心、細心的處理每一筆業務，接待每一位客户。以“客户滿意、業務發展”為目標，潛心鑽研業務技能，把各項金融政策及精神靈活的體現在工作中，樹立熱忱服務的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個顧客都高興而來滿意而歸。當前的櫃枱工作使我每天要面對眾多的客户，為了給客户提供高效優質的服務，我常常提醒自己“客户就是上帝，理解就是溝通的開始”，在繁忙的工作中，我堅持做好“微笑服務”，耐心細緻的解答客户的問題，一年來從未出現因個人原因而出現的客户投訴或不滿意。

工作能力自我評價精選範文 篇12

在教學實踐中產生和形成，並在教學實踐中發展和完善。教師教學評價能力表現為，能夠正確分析、判斷、評價自身的教學行為;在預設的教學目標實施過程中，能夠從教學的實際需求出發，做出適當的調整，不斷優化教學過程。在教學目標設計、教學內容安排、課堂教學實施、課後教學行為等教學過程中能夠充分體現。

(一)、教育目標設計的評價能力

教學目標在教學過程中具有定向、指導作用，要求以促進學生髮展為根本宗旨。過去，人們主要把教學目標定位在對知識特別是教材內容的掌握上，對教材以外的目標考慮較少。當前，根據新課程的要求，學生髮展至少包含三方面：

(1)基礎目標，指課程標準中所明確規定的學生必須掌握的學科基礎知識、基本技能及基本學習能力和相應的思想品德。要求陳述時具體、明晰，反映學科特點，符合學生身心發展規律。

(2)提高目標，主要表現為學生的獨立性、主動性和創造性三個方面。獨立性，指不受外部強迫與控制，獨立、自主地控制自己的思想、支配自己的行為;主動性，指對現實的選擇和對外界適應的能動性，體現在學生對學習的選擇性和對社會的適應性上，如有高的成就感，強的競爭意識，濃厚的學習興趣和求知慾，積極參與，以及較強的合作交往能力等;創造性，指對現實的超越，不僅表現出強烈的創新意識，而且具有創新思維能力和動手實踐能力。

(3)體驗目標。通過師生之間的情感交流，形成民主和諧的課堂教學心理氣氛，讓各個層次的學生都能獲得創造成功的心理體驗，感受到課堂生活的樂趣和愉悦。

(二)、教學內容安排評價能力

設計科學合理的教學內容是課堂教學質量的根本保證，好的.教師用教材教而不是教教材。要求教師：

(1)傳授知識準確無誤，系統連貫，反映現代科學技術和學術研究的新成果，並重視學生能力培養。

(2)編排合理，難易適中，突出重點，突破難點。

(3)激發學生學習興趣和求知慾望，引導學生積極思考，吸引學生主動參與。

(4)體現教學內容的科學性、人文性和社會性的融合，培養學生嚴肅認真的科學態度，關注羣體間的社會交往和課堂教學環境的潛在影響，陶冶人文精神，重視情感、意志、直覺等非理性因素。

(5)關注教學內容的實踐性，培養學生的動手實踐能力和分析、解決實際問題的能力。

(三)、課堂教學實施的評價能力

課堂教學實施是教學過程的中心環節。現代教學觀認為，學習是學生主動用現有的知識結構去同化或順應外部世界的過程，是學生自主建構知識意義的過程。通過學生積極主動地參與課堂教學活動，形成獨立獲取知識、創造性地運用知識解決現實問題的能力及良好的個性和人格。因此，一堂好課應該是以學生為主體，強調通過學生的主動學習，促進學生的主體性發展。

1、“以學評教”看學生主體地位是否確立

一看學生在教學中的參與情況。課堂上，學生的參與情況主要有兩種：一是積極、主動地參與，如提出問題，討論問題，積極發表意見。另一種是消極、被動地參與，在課堂教學中，教師應努力為學生提供主動參與的時間和空間，為學生提供自我表現的機會，還學生以學習的主動權。根據人們對學生參與活動探究研究的結果，一般要求學生主動參與的時間為整節課的1/2以上，學生參與程度比較高的課應有2/3以上的學生主動參與時間。

二看學生在課堂上的活動。這裏有“外動”與“內動”的關係。“外動”即動眼、動口、動手，屬操作活動;“內動”即動心、動腦，屬思維活動。要求教師把學生的“外動”與“內動”整合起來，把教學過程搞活，抓住關鍵講話，啟發學生學活，聯繫實際用活。要鼓勵學生開動腦筋，積極思考，主動探索，自覺實踐，主動發展。

三看課堂氣氛。教學過程不僅是學生的認識過程，而且是師生的情意交流過程。情意活動屬動力系統，承擔着對學習行為啟動、調節、維持和定向任務。良好的課堂氣氛能使師生情緒高昂，精神飽滿，使學生的智力活動經常處於最佳狀態。好的課堂氣氛應該是活躍與恬靜相統一，活而不濫;熱烈與凝重相統一，熱而不亂;寬鬆與嚴謹相統一，鬆而不散。教師高高興興地教，學生快快樂樂地學。

2、“以教評教”看教師主導作用如何發揮

一看教師課前準備。首先，教學內容是“懂”，是“透”，還是“化”。“懂”，只是弄懂了教學的基本內容和課程標準對教學的基本要求;“透”，是找準了知識的重點、難點、疑點和關鍵，理順了知識體系;“化”是把知識內化為自己的，做到融會貫通，出神入化。其次，教學結構設計，做到層次分明，條理清楚，疏密合理，快慢得當，時空分配科學，有節奏，講效益。再次，教學方法的選擇做到胸中有“本”，眼中有“人”，手中有“法”。

二看教師對學生學習的啟發引導作用，引導的時機一般在新課開始時，學生遇到困難時，以及出現知識跳躍時，引導的方法常用目標引導法、情趣引導法、問題引導法、遷移引導法、情境引導法和提示引導法等。因此，好的教師常創造新穎的教法，激發學生的求知性;創設情境，創造認知的衝突性;反饋調控，突出教與學的針對性;體驗成功，強化求知的進取性;民主合作，建立師生關係的和諧性。

三看教師對學生學習的組織調控作用。課堂教學調控，主要是時間調控、節奏調控、師生情緒調控和課堂氣氛調控。好的課堂緊張而有節奏，活潑而有秩序。

四看教師對學生學習的督促指導作用。教師的指導作用集中體現在幫助學生排除學習障礙和指導學生學會學習上。指導要做到因材施教，照顧個別差異，熱情耐心，適時適度，恰到好處。

五看教師基本功。教師能適時、適度運用現代教學技術手段、演示實驗以及教具等，且操作規範熟練;教學語言規範，普通話標準、清晰簡練、生動形象;教態自然、親切，服裝得體、整潔、大方;板書設計合理，字體規範。

3、“以練評教”，看課堂訓練的安排與設計

一看訓練內容是否精練。練習題、例題、習題要精心篩選，認真編制，不搞題海戰術。做到起點適度，落點恰好，梯度、密度、廣度、深度合理。

二看訓練形式是否靈活。活字提倡一個“變”字。變樣、變形、變法、變式、變角度。引入新課要有“過度性”訓練;引導學生要有“導學性”或“嘗試性”訓練;新課結束時要有“歸納性”或“鞏固性”訓練;課後練習要有“延伸性”訓練;期末複習時要有“系統性”訓練。

三看訓練效果是否有實效。訓練不搞花架子，不追求簡單的數量和表面的正確率、滿分率。課堂訓練的效果重在看學生提出問題、回答問題、質疑答辯的深度和廣度;是否實現預期教學目標;是否形成了良好的學習習慣;各種非智力因素及個性心理品質是否得到培養。

(四)課後教學行為

1、作業佈置與批改

作業佈置與批改是學生應用知識的初步實踐，是教師檢查教學效果和了解學生學習水平的重要途徑。評價教師作業佈置與批改要考慮以下幾個方面：

(1)作業佈置。內容符合教學大綱和教學內容要求;要求明確，內容難易適當;精選作業，按規定量佈置作業;學生按規範完成作業，正確率90%以上。

(2)作業批改。作業批改認真細緻，收發及時;無誤批、漏批現象，批改及時;批語具體、明確、中肯，切合學生實際;批語字跡工整，位置合理，不隨手亂寫;作業評定分數公正、客觀。

(3)作業批改手冊。有作業批改手冊(包括作文);有不交作業人數、姓名及處理辦法;有作業內容及作業概況(作業中的錯誤數量和性質)並分析其原因;重視作業信息反饋，及時講評與輔導。

(4)學生作業。作業用本統一、整潔、不撕、不劃、完整無損;格式正確，書寫認真，字跡清楚;字體適中，行列、間隔適當，課題章節、題號層次分明;學生對作業嚴肅認真，錯題及時改正，能獨立完成作業，沒有抄襲現象;沒有無故不完成作業的現象。

2、課後輔導

課後輔導是課堂教學的補充，是因材施教、分類指導的一種措施。評價教師課後輔導要考慮以下幾個方面：

(1)輔導要從學生實際出發，善於提出問題，啟發學生分析、思考，加深加寬對所學內容的理解。

(2)幫助困難生。學習有困難的學生最需輔導，對他們學習上的困難和問題要熱情關懷幫助，特別是要幫助他們樹立學習的信心和培養他們的學習興趣。

(3)指導優秀學生。瞭解優秀學生的興趣愛好，有計劃地進行培養提高，發展他們的學科特長。

3、學業考評

學業考評是檢查學生學業成績的一種方法，它標誌着學生是否完成了規定的學習任務。評價教師考核學生學業成績要考慮以下幾個方面：

(1)依據教學大綱和教材，貫徹知識、技能、能力、思想相統一的原則，在考評學生知識、能力的同時，特別要注意考評學生的思想品德。

(2)會運用多種方式考評學生為學業成績，方法科學合理。

(3)有獨立的命題能力或選擇題目的能力，試題分量難易適度，符合教材要求，語意明確。

(4)注意對學生的平時考評，有較詳細的記錄。

(5)正確掌握評分標準，評分客觀公正。

(6)考試成績達到一定的信度和效度。

(7)能根據考評所反饋的信息，對教與學訂出改進措施。

4、課外活動

課外活動是發展學生特長、促進學生全面發展的重要途徑。評價教師指導學生課外活動要考慮以下幾個方面：

(1)結合學科特點，確立活動主題，訂出活動計劃，做到人員、時間、地點、內容四落實，並注意與學校的教育工作相結合。

(2)內容豐富，形式多樣，並能爭取社會各界支持，確有實際效果。

教師教學工作常規除上述行為外，還有其他方面的行為對教師完成任務教學工作任務也是非常重要的。主要有以下幾個方面：

(1)教學工作量達標。

(2)堅守工作崗位，出勤率達標。

(3)勇挑重擔，舉行公開課等。

(4)教學總結及時，內容全面，經驗、體會和問題確切，改進教學的設想和措施符合實際。

(5)發表有關教學的科研論文。

(6)與其他教師協作關係好等。

工作能力自我評價精選範文 篇13

時間匆匆轉走，現就在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。

就在各部門的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想就在前，做就在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、後勤服務及公司保衞等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

工作能力自我評價精選範文 篇14

20xx年即將畫上一個句號，20xx年的腳步已經輕輕向我們走來，回首進入華興核電安裝公司這半年，有欣喜也有失落，有汗水也有激動的淚水。從7月驕陽似火中走出大學的象牙塔，慢慢融入公司安全、坦誠、卓越的工作氛圍中，我們在成長，公司在進步，我願用我的努力換取公司更大的發展!

20xx年7月30日，隨着華興總公司對新員工為期十天企業文化以及職業健康教育培訓的結束，我被分到了核電安裝公司，隨之我們便進入了緊張的培訓學習中去。核電畢竟是少數人才能瞭解的事物，對於剛進入公司的我們更是兩眼一摸黑，心中既有擔憂，又有神祕感，核電的工作原理是什麼?以後我們工作會遭受核輻射嗎?這些問題縈繞在我們心中。從8月1日到9月4日，我們進行了一個月的核電基礎培訓，我瞭解了中國核電的發展歷程以及現狀，更深刻體會到中國未來發展核電的必要，在各位老員工授課中，我們專心聽講，他們精心備課，製作的生動課件，讓我們瞭解到了關於核電安裝方面的一些基礎知識，瞭解到了我們公司在即將進行施工的巴基斯坦恰西瑪核電站C3C4我們執行的一些管理性文件，讓我們心中有了底氣!雖然核電安裝公司剛成立不久，但我相信，有各位老員工精心細緻的準備工作，有總公司各位領導的大力支持，有我們員工的齊心協力，未來核電安裝公司更精彩!

隨後我被分配到了華譽工程有限公司煤化工通遼項目部，開始了自己的實習過程。我所學的專業是給排水工程技術，在學校學習中，側重的是市政工程方面，來到通遼項目部第一次下現場，我被震住了，一根根工業管道如人的血管一樣支撐着廠區的生產，我心裏在默默問自己：“未來我能應付自己的手頭工作嗎?”開始時我被分到了下面的班組，給各位工人師傅幫忙，雖然有點辛苦，但我慢慢熟悉了環境，慢慢學着去改變。我突然覺得管道其實都一樣，只是我們面對陌生事物膽怯罷了，我也慢慢適應了，開始經歷和總結一些東西。在現場的工作中，我知道了管道如何組對，管道安裝的一般流程，知道了手動葫蘆如何使用，曾經讓我震撼的一件事是，一根DN400×12的不鏽鋼管在手動葫蘆的起吊下，“空中接力”在管廊中成功定位。我也認識了一些常用工機具，比如敲擊梅花扳手、等離子切割機、活口扳手等。我也實際操作了砂輪機，等離子切割機。明白了氬弧焊是咋一回事，氬氣保護焊又是咋一回事。

進入10月份，新酯化改造項目土建的順利交接，我又被派到另一組，幹起了材料員。如果説9月份的現場幹活讓我明白了工作流程，那麼這次的職責則讓我真正認識了我們需要什麼東西來施工，各種管道管件又有何不同。在領材料過程中我知道了，法蘭有平焊法蘭、帶頸平焊法蘭、帶頸對焊法蘭，知道了法蘭面有平面、突面、凹凸面以及榫槽面。我也認識了有關閥門比如閘閥、截止閥、氣動閥、快開球閥、氧氣閥，承插焊閘閥、過濾器、阻火器等，知道了法蘭墊片有金屬纏繞墊片、石棉墊、四氟墊。在這過程中我也明白了管道施工中的一些常識，比如管道和設備碰頭時，應先把法蘭裝設備上再吊裝管道進行焊接。這一個月的實踐，讓我學到許多，也讓我心中許多疑惑得以解開。

來到通遼項目部後雖然沒換班組，但因為新酯化改造工程項目小，所以像機械、電氣這樣的組，我也有所瞭解。在酯化改造中，我和機械組一起參與見證了新酯塔的吊裝，如下圖：

我也曾經和機械組一起去給一個車間給一台泵聯軸器找正，這些經歷讓我初步瞭解了安裝工程中其他專業所要負責的工作內容。

進入11月份，隨着大修的基本結束，項目部逐漸轉入了廠方一些零星技改小活，而管道技術員也趁工程不緊，回去探親了，我便代理技術員幾天。雖然都是些小活，我也不敢掉以輕心，我常常主動和甲方進行溝通聯繫，幫助工人師傅們開用電、動火票，在這一系列小活鍛鍊中我明白了一個技術員應該做什麼。首先要和甲方有很好的溝通，真正領會甲方的施工意圖，並提出自己的合理化建議，便於工人施工;其次，在現場和甲方溝通施工內容時，心中初步計劃所需材料，便於施工快速有效的進行;第三，和工人很好溝通，做好技術交底，交代工人現場的一些安全注意事項，保證工程順利完成。此外我還見證了幾次搶修任務，雖然都晚上加班比較辛苦，但從搶修中我懂得了工作該如何開展，人員該如何分配。以上經歷都是剛開始，我相信隨着我閲歷的增長我會更加的得心應手。

12月份，隨着冬季的來臨，工程基本上結束了，我也開始了年終項目部資料整理工作，在項目部技術經理的指導下，我整理了前一階段我負責的一些小活的工作量，並陪同甲方人員進行了現場審核，看着自己的勞動成果我很欣慰。

在工作中我也發現了一些我沒學到的東西，比如測量在安裝中的應用。因為是技改項目，所以在管道安裝中圖紙基本沒尺寸，完全是工人自己量尺寸，然後下料預製安裝，我想這在核電安裝中是不會的，特別是新建項目，作為一個技術人員我希望以後我可以掌握一定的測量知識，所以我覺得這方面是我這半年工作中所欠缺的。

回顧這半年，覺得自己真正開始進入工作狀態。工作中我積極向老師傅學習，同時又不安分的瞭解其他專業的工作過程原理，雖然我已學到一些東西，但我明白，我們最終的項目是核電站安裝工程，它會更復雜，更系統，我需要學習的還有很多。在新的一年中，我將繼續保持工作的熱情，把在手邊的工作做好做實做精，以良好的面貌接受公司未來的核電安裝工作任務。

工作能力自我評價精選範文 篇15

一是加大社區硬件的投入和建設，提升社區形象。

20xx年，先後投入6萬餘元對南門裏、平等2個居委會辦公場所進行了改造和牆體粉刷，高標準建設了綜合服務大廳，配套完成了閲覽室、老年活動室，大大改善了辦公環境，為民服務水平進一步提高。4月份，高標準迎接了棗莊老齡委的考核驗收工作。同時社區積極協調馬號居辦公場所，在各級領導的關心支持下，目前，開發商已確定提供近1000餘平方米的辦公用房，現正在進行整體規劃設計。

二是大力實施民生工程，改善居民生活環境。

積極協調和配合有關部門，在去年對平等小區、幸福南區、四方城小區 3個老舊小區完成路面硬化、樓體粉刷的基礎上，現正在對平等小區進行綠化。爭取年底全面完成這3個老舊小區的升級改造工作。目前四方城西區、奎文南區、奎文北區、幸福東區四個老舊小區升級改造已完成下水道鋪設、路面硬化，爭取年底全部完成這四個老舊小區升級改造工作;府前北區已完成樓體粉刷工作;大同路路域整治正在緊張施工中。這些涉及居民切身利益的民心工程，大大改善了居民生活居住環境，提高了居民生活質量，得到了居民的一致擁護和好評。同時，社區成立物業公司，對改造完成的老舊小區進行統一管理，建立長效管理機制，確保居民區環境整潔、秩序井然。

三是大力實施再就業工程。

主動與企事業單位協調，多渠道尋找就業崗位，積極開展職業技能培訓，擴大就業範圍。本年度，社區組織開展勞動力技能培訓200餘人次，安排就業60餘人，其中幫扶特困家庭和“4050”人員再就業36人。

四是社會管理綜合治理進一步強化。

牢固樹立“穩定壓倒一切”的觀念，紮實推進平安創建工作。切實履行一把手負責制，層層簽定責任狀，嚴格落實責任制。

一是做好安全生產工作。在街道安監中隊的指導下，每月集中組織人員，開展一次安全大檢查活動，先後對魯南大酒店、華聯超市、五洲通訊城等公共集中場所下達整改通知書並落實整改。

二是加強羣防建設，健全組織機構，成立了由居委會成員、居民小組長、治保會，調委會組成的共計100人的羣防羣治隊伍，維護居民區治安穩定;三是做好信訪穩定工作，認真落實維護穩定領導責任制，對轄區重點信訪、重點人員，嚴加關注，經常摸排，準確掌握情況，對重點對象實行有效措施，確保了在重大活動期間轄區沒有發生重大上訪事件。

工作能力自我評價精選範文 篇16

在__網管項目部任職技術員以來，已經過去了半年多，回顧這半年來的工作歷程，工作中的經驗、教訓，有利於在以後的工作中揚長避短，更好的做好技術工作。

過去的'半年裏，很感謝公司及項目部的支持，在管網項目部中擔任技術員職務，施工中，在項目部很多同事的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績只代表過去，在以後的工作中我會加倍努力，爭取做的更好;

在工程中，技術含量較高，這就要求作為技術人員對待工作不能人浮於事，做好人，要以踏實、嚴謹的態度對待工作，不懂的東西要善於學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性，方能起到技術先行的作風，建築職業不同於其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我不斷培養吃苦耐勞的精神。

我通過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以後的工作中加以克服，同時還多看書，認真學習好規範規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。

總之，在今後的工作與學習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，努力提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。我按照領導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、紮紮實實地做好基層營業工作。

作為網通基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。所以我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯繫實際，用實踐來鍛鍊自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放鬆學習。

2、注重理論聯繫實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再於應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。

工作能力自我評價精選範文 篇17

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，並融於其中。

(1)工作優勢：

工作經驗比較豐富，曾任職建築設計院、景觀規劃設計企業、策劃設計企業、施工圖設計企業。雖然幾年的時間分散在不同領域企業中工作，各專業的學習、工作時斷時續，但是本人自學能力較強，經過各個階段的自我學習已基本能夠將各個專業融會貫通，目前本人迫切希望能有一個較有挑戰性的工作崗位，為企業以及社會做貢獻的同時使自己個人得到更快更好的發展。專長技能:熟練運用各種應用程序：天正、WORD、3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP

(2)我的專長和特殊技能:：

精通大多設計軟件如：oshop.有非常優秀的skuchup建模能力，良好的手繪能力。富於創意，學習能力，有良好的團隊合作精神。

(3)在地產設計院的工作中，從方案設計到施工圖的完成，與效果圖企業的合作與結構、水、暖、電專業的磨合協調。不但使我深入瞭解建築產品完成的整個週期，建築產品如何從一個概念經歷各個過程成為成品。也學會了與不同專業不同部門，不同工作方式人的有效合作。在地產設計院工作又使我不斷與開發商接觸，瞭解，談判，瞭解他們的商業意圖;使自己對建築這個行業又有了新的拓展。

(4)近三年都在從事初步設計與施工圖設計工作，我非常愛好這一工作。自己的優勢在於：工作效率高，能適應大工作量;對工程擁有一定深度的總體認識，對項目具有較好的把握度，並具有很好的與各專業相互協調的工作能力(自己多次在項目中任專業負責人)。 經過近六年的工作錘鍊，我相信自己的能力會給企業帶來驚喜! 我相信企業的眼光，同時相信企業會收穫滿意的答卷!

(5)在幼時堆積木的遊戲中，尋找到了此生所努力的方向，選擇了建築學這個專業，就決定為了它的興盛而奮鬥。在最後一個學期選擇實習這個方式來充實自己，也想這段時間裏體驗工作的樂趣。我是個超級樂天派，享受生活中的每一點每一滴，我的座右銘：微笑面對每一天。

對身邊的所有事物都有強烈的好奇心，從小就是個出名的十萬個為什麼。雖然自己的專業知識還很淺薄，但我會為了更好的明天為之奮鬥，希望能有機會加入貴企業的專業團隊，同時也希望能為這個強大的團隊貢獻出自己的一份力量。

工作能力自我評價精選範文 篇18

我是從入行至今從事前台櫃員的工作。在前台的工作中，我一直保持着謙虛地態度，認認真真學習業務，兢兢業業工作，用積極熱情的態度對待每一位客户。前台的工作讓我熟練掌握了個人業務操作和會計制度，積累了寶貴的經驗，並於很多優質客户形成良好的關係，得到客户的信任。這都是我在前台工作留下的寶貴財富。

個人客户經理是一個充滿活力，充滿希望的工作，在整個*行向零售式銀行轉變的過程中，個人客户經理會在銀行的發展中扮演越來越重要的角色。我認為，個人客户經理的工作簡單的説就是維護現有優質客户，挖掘潛在的新客户，在為客户推薦合適的理財產品的同時，做到銀行與客户的雙贏。在這裏，我想強調“雙贏”這個詞。當只是片面地強調銀行效益和客户利益時，營銷工作做得並不是很完美，當二者結合起來時，就會創造營銷奇蹟。如果我能擔任個人客户經理這一崗位，我會這樣定義這個工作：用我的專業知識技能幫助我們的重點客户，作為其安全得力的理財助手，實現其資產的最大化;同時，成為聯繫客户與*行的橋樑，規避資金風險，推廣金融產品，實現客户價值的最大化。

在實現客户價值最大化上，個人客户經理應充分了解客户，針對客户不同心理需求，為客户量身推薦合適的理財產品，結合我行的短期基金產品，?產品，中長期的保險理財產品，有針對性地營銷。在營銷產品時，應本着誠信、專業、高效、優質的原則，為客户着想，贏得客户信任，形成營銷的良性循環。還要深度挖掘優質客户因私購匯的潛力。在平時工作中，有部分客户會因出境遊、子女留學而有購匯的需求，但出於對*行的不瞭解，就去中行辦理，造成資源的流失。個人客户經理應加大宣傳，結合我行的匯款、旅行支票、信用卡等產品，為客户提供多方面的外匯服務。在實際工作中，有一位客户的女兒出國留學，我們向他推薦了旅行支票，這位客户在對比了我行於中行的服務後，還是選擇了我行，為女兒購買了一萬加元的旅行支票，客户非常滿意，並表示以後還會選擇匯款的方式來我行辦理業務。

在維護客户關係上，個人客户經理應做好客户分類管理的工作，對不同的客户實施不同的管理策略，有的放矢，實現收入與產出相匹配。由於當今金融市場競爭激烈，就需要客户經理不斷加強與客户的聯絡，定期走訪高端客户，贏得客户信任，與客户建立深厚的感情，和每一位客户成為朋友，而不應僅侷限在冷冰冰的業務關係上。

工作能力自我評價精選範文 篇19

一年來，在縣委、縣政府以及園區黨工委的領導下，我認真履行崗位職責，紮實開展工作，較好地完成了各項工作任務，現將一年來的思想和工作做一總結：

一、加強政治理論學習，着力提高政治素養和理論水平

一年來，我始終把加強思想政治放在自身建設的首位，自覺抓學習、強素質、講黨性，着力提高政治敏鋭性和政治鑑別力。一是堅持學習政治理論。日常工作中，把學習和工作結合起來，學習黨的xx大、xx屆六中全會精神以及《黨章》，努力掌握精神實質。在思想政治上，能始終同黨中央、省市縣委保持高度一致，並落實到工作和行動中。二是認真遵守黨紀政紀。積極參與反腐宣傳教育活動，自覺學習黨風廉政建設材料，觀看了多部反腐倡廉電視錄像，進一步強化了廉政自律意識，提高了防腐抗變能力。三是強化學習理論知識。堅持理論聯繫實際，注重在學中思、在學中幹、在幹中學，着力提高學習的實際效果，個人的學習能力和政治素養有了明顯提高，進一步增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

二、堅持砥礪品行，重視自身作風建設，甘於無私奉獻

做官先做人，注重自身道德修養，時刻注意自身形象。堅持把工作放在第一位，正確對待名與利、榮與辱、得與失，始終保持堅定的理想信念和奮發進取的精神狀態。在工作生活中，以誠待人，與人為善，團結共事，顧全大局。對組織和領導交辦的工作任務，不講條件，不講客觀，全力以赴地完成。“五加二、白加黑”，加班加點，在應對緊急任務和多重任務時，能打通宵，連軸轉，不叫苦，不叫累，甘於清苦，甘於奉獻。

三、堅持開拓創新，提高服務決策能力

一年來，我始終保持博採勤思的學習習慣和開拓創新的工作態度，勤鑽業務，勇於創新，敢於突破常規性套路，大膽創造性工作，在園區建設工作中取得了一定的成績。在目前嚴格的國家貨幣政策、產業政策和土地政策下，園區建設遇到了資金、土地等瓶頸因素，在園區黨工委的領導和支持下，通過市場化資金運作、土地置換等途徑，使園區一個個項目順利落地，特別是通過山祿羣眾事件的處理，提高了應變決策能力和駕馭全局的能力。園區管委會的工作是一個協調性的工作，每一個項目都需要和規劃、國土、城建、工商、税務、安監等相關職能部門對接工作，大大提升了我的領導能力和組織協調能力，緊迫多雜的工作增長了我的業務知識、提高了業務能力。

四、恪盡職守，做好分管各項工作

一年來，在工作中，我兢兢業業、任勞任怨、盡職盡責、精益求精，始終保持強烈的事業心和高度的責任感，較好地完成了各項本職工作和領導交辦的各項任務。期間，我作為副主任，協助周主任完成各項工作，主抓政工、後勤和部分主要項目的包保工作。一是進一步加強機關建設。根據園區黨工委和管委會的要求，重新制發了管理制度，內容包括學習、考勤、接待、車輛使用等多方面的內容，堅持用制度管事，用制度規範行為，使機關運轉有章可循、高效有序。二是出色地完成了各種會議、活動的組織和籌備。每一次會議和活動，我都提前介入，做好預案，周密安排，精心組織，沒有出現任何紕漏。三是作為第一責任人，包保的魯西南汽車城，規劃佔地200畝，總投資2.8億，規劃建設17個4S店，目前已投資8800萬元，有7個汽車4S店正式營業，在建3個，取得了較好的經濟效益和社會效益。協助周主任和支持其它同志開展工作，金興商貿城、山祿大蒜交易市場、金宇家居園等項目順利落地、建設、運營，為把金鄉打造成“蘇魯豫皖邊區商貿物流中心區”打下了堅實的基礎。

五、遵章守紀，切實加強廉潔自律意識

無論身居何位，我時常告誡自己，作為一名黨員幹部，肩負着黨的重託和人民的期望，代表着領導機關的形象，必須時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻保持清醒的頭腦，正確對待權力，堂堂正正做人，清清白白從政，紮紮實實幹事。我始終認真執行上級黨組織的決定，自覺服從安排，嚴格按共產黨員的標準要求自己，堅持自重、自省、自警、自勵，雖不具備腐敗的條件，但常思貪慾之害，常懷律己之心。同時，嚴格遵守領導幹部廉潔自律各項規定，按照黨風廉政建設責任制的要求管好自己，管好家屬，管好身邊工作人員，維護黨的紀律，體現自身素質。

雖然取得了一定的成績，由於我到商貿物流區工作時間較短，當前園區建設面臨諸多瓶頸問題，並且商貿物流領域的知識和業務還比較欠缺，今後必須加大學習力度，轉變作風，創新思路，破解瓶頸，為企業提供更好的服務。

工作能力自我評價精選範文 篇20

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將>工作總結如下：

思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規，工作上，本人自**年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裏，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成為行業務的行家裏手。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專，剛工作我就利用業餘時間自學大專，並於**年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於**年自修東北大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於**年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行裏聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。

最後，我想説的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激-情，感召激勵着同事們一起為我們的事業奉獻、進娶立功、建業。)

工作能力自我評價精選範文 篇21

有紮實的專業功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有工作經驗，做過優秀的求職簡歷顧問，有較強的表達能力和溝通能力，善於與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環境，有較強的組織能力，勤奮好學，能夠認識自己的優缺點努力改正，不斷完善自我 踏實認真的學習態度，積極主動的工作作風，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求，培養了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀面對生活和工作並取得理想的成績.

工作能力自我評價精選範文 篇22

一、回顧一年來，工作表現好的方面：

(一)政治思想穩定。在工作中不斷加強自身學習，堅持用政治理論知識充實自己，使自己在思想認識和能力素質上有了很大的進步，學習中，使我開闊了視野、拓寬了知識、堅定了政治立場，政治思想素質和理論水平有了明顯提升，鑑別是非能力也得到了很大的提高。今年以來，共在《報》、《XX日報》上稿 20餘篇，電視台上稿7篇，主持本團新聞3台，播《軍營之聲》500餘篇，3至9月份在政治處工作。

(二)作風紀律嚴。工作和日常生活中嚴格要求自己，不做違紀違規的事，嚴格按條令條例辦事。作為機關公勤人員，我清楚的知道貫徹落實條令條例是打牢部隊基礎的經常性工作，是確保部隊秩序正規、安全穩定的根本保障。所以我時刻遵守團隊的>規章制度，從點滴入手、從小事做起，絕不忽冷忽熱，把條令條例所規定的落到實處，確保團隊建設穩步前進。

(三)思想素質好。首先是尊重領導、團結戰友。工作中時刻服從命令、聽從指揮，時刻聽招喚認真完成領導下達的各項任務。工作中能夠擺正自己的位置時刻保持清醒的頭腦做到不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問、不該説的不説，堅決不在背後議論領導、戰友。在生活中同戰友相互關心、相互幫助、共同健康成長;在工作中同戰友相互學習相互鼓勵共同進步，時刻把戰友當兄弟。其次是個人形象樹得好，不拖團隊整體形象的後腿。無論何時何地都不放鬆自己，時刻按條令條例規範自己的一言一行，時刻遵守社會公德等，時刻把團隊的集體榮譽裝在心裏。

(四)工作能力強。到機關工作以來主動學習本職業務，奮發向上、力求上進，不斷提高工作能力。精通本職業務，高標準完成本職工作任務。能夠做到認真完成上級領導交給的各項任務和指示。

二、回顧一年來工作中存在不足的方面有以下幾點：

(一)參加學習的主動性還不夠高;

(二)參加鍛鍊的主動性不夠熱;

(三)對自身的管控要求還不嚴格;

(四)在日常的生活中不注意細節和個人養成;

(五)在服從命令方面不堅決。

三、下步打算

(一)加強自身學習與養成，提高自身能力素質;

(二)加強自身管控力度，確保不違規違紀;

(三)堅決落實上級的指示命令;

(四)加強自身的為人處世。

以上是我一年來的>工作總結，還有存在許多問題與不足，請批評指正，我將誠懇接受並堅決改正。