單位團員評價工作總結（通用19篇）

單位團員評價工作總結 篇1

為貫徹落實系列重要講話精神和中央黨的羣團工作會議精神，不斷提高發展團員和團員管理工作科學化水平，努力建設一支能夠充分體現先進性和發揮模範作用的團員隊伍。近日，共青團中央印發了一個《意見》。具體來説，就是《關於加強新形勢下發展團員和團員管理工作的意見》。

(1)加強發展團員和團員管理工作的總要求

堅持標準、控制規模、提高質量、發揮作用。

(2)嚴格入團標準

嚴格按照團章規定的標準發展團員，始終把政治標準放在首位，堅持成熟一個發展一個，杜絕全員入團、突擊發展、低齡入團的現象。

在學生中發展團員，要堅持把理想信念作為首要標準，把綜合素質作為重要考察內容，加強對踐行社會主義核心價值觀的考察，注重把學生的一貫表現、自我評價和相互評價結合起來，防止只把學習成績作為發展團員的唯一標準。

對於經少先隊組織培養推薦和團組織考察已達到入團標準的特別優秀少先隊員，可以在他們年滿13週歲未滿14週歲時發展他們入團。

(3)加強入團積極分子培養教育

建立對入團積極分子進行集中教育和日常培養考察相結合的培養教育機制，從源頭抓好發展團員質量。

加強理想信念教育，幫助他們提高思想覺悟，端正入團動機，逐步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

充分利用好團課、團校等形式和載體開展集中培養教育。

嚴格落實培養聯繫人制度、團支部考察制度。

(4)嚴格入團程序和工作紀律

入團積極分子的推薦確定、培養考察，新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環節都要做到程序嚴格、手續完備。

發展團員工作中要堅持民主，通過團員和青年民主推薦產生髮展對象，新團員的接收必須經過團支部大會討論並採取無記名投票方式進行表決。

強化發展團員工作責任追究制，對不堅持標準、不履行程序和培養考察失職、審查把關不嚴的團組織及其負責人、直接責任人進行批評教育，情節嚴重的給予紀律處分。

(5)保持團員隊伍的適度規模和合理結構

着眼於增強團員隊伍的整體先進性，堅持有計劃有步驟地發展團員，實行發展團員總量調控，降低團青比例，使團員數量和團青比例保持合理、適度的水平。

調控中學發展團員比例，到20xx年底將國中畢業班團學比例控制在30%以內，20xx年底將高中階段(含中等職業學校)畢業班團學比例控制在60%以內，之後進一步降低這一比例。

統籌做好非公企業、農村社區、新興青年羣體等領域的發展團員工作。

(6)從嚴管理團員

嚴明政治紀律和組織紀律，健全和改進“三會兩制一課”制度，特別要把團員教育評議與團員年度團籍註冊結合起來，將其作為加強團員隊伍思想建設、嚴肅團的紀律、嚴格團的管理的重要措施。

認真落實團日活動制度。探索打破單位、行業、地域界限，依託區域化團建，試行團員組織關係一方隸屬、參加多重組織生活模式，積極開展開放式、體驗式、互動式團內活動。

嚴肅團的紀律，及時處置不合格團員，對違反團章規定的團員依章及時處理。

(7)要完善和加強團員檔案管理

團員的入團志願書，已建立人事檔案的，由檔案管理部門統一管理;未建立人事檔案的，學生團員的由學校團委管理，其他團員的由街道、鄉鎮團組織管理。

建立團員登記表制度，基層團組織要為團員建立包含各項基本信息的團員登記表，將其作為團員檔案的重要材料和團組織關係的重要證明，作為基層團組織對團員進行日常管理服務的重要依據。

所有團員登記表和未由檔案管理部門管理的入團志願書隨組織關係進行轉移。

(8)改進對流動團員的管理

按照明確責任主體、分類管理服務、多方協同配合的要求，認真做好流動團員管理和團組織關係轉接工作。

團員外出地點或工作單位相對固定，外出時間6個月以上的，一般應當將其團的組織關係轉入外出地或工作單位相應的團組織。

(9)強化團員經常性教育

豐富和完善團員經常性教育載體，組織團員每年參加集中培訓時間一般累計不少於1天或者8學時。

注重對團員的儀式教育，舉辦好入團、超齡離團等儀式，注重儀式的莊重性、感染力和神聖感，增強團員對組織的歸屬感、作為團員的光榮感。

(10)抓好推優入黨工作

改進推薦優秀團員作黨的發展對象工作，將其作為基層團組織的重要職責，進一步完善推優工作機制。推薦對象應具有1年以上的團齡，推優的比例一般不超過團支部人數的20%，每次推薦有效期為2年。

(11)推動團員成為註冊志願者

把參與志願服務作為團員踐行社會主義核心價值觀、增強團員意識的重要途徑，逐步推動全體團員成為註冊志願者，引導廣大團員從身邊做起、從小事做起，帶頭廣泛深入開展志願服務。

積極動員廣大團員加入網絡文明志願者隊伍，爭當好網民，發出好聲音，傳播正能量，把團員的先進性延伸到網絡空間。

(12)健全團內激勵關懷幫扶機制

充分保障團員的各項權利，加強對團員的教育培養，促進團員成長髮展。

廣泛開展團員交流分享，提倡在工作生活中分享思想體會，增進彼此瞭解，共同提高進步。

完善團內評選表彰工作機制，讓更多普通團員參與到評選工作中來，及時把團員身邊的先進典型挖掘出來，加強宣傳，充分發揮先進典型的示範帶動作用。

結合各地實際積極爭取面向團員青年的普惠性政策或服務。

(13)構建團員聯繫和服務羣眾工作體系

健全團員立足崗位創先爭優長效機制，通過設立團員先鋒崗、團員示範崗、青年文明號窗口等形式，開展團員承諾踐諾和履職盡責活動，推動團員發揮模範帶頭作用。

以團員服務團員、團員服務青年為重要形式，每名團員要與一定數量的非團員青年結對，建立經常性聯繫，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。

完善團幹部直接聯繫團員青年制度，重點聯繫農村、社區、學校、非公企業、新興青年羣體以及生活困難團員青年，聽取和反映青年意見，幫助青年解決困難，注重維護青年合法權益。

單位團員評價工作總結 篇2

由團支部組織，我們三班同學在十一放假期間在朝陽公園進行了團員活動。

我雖然去過朝陽公園好幾次，但這次去給我的感受有些不同。一進入公園，我就感到集體活動與自己去的不同，我們的隊伍並沒有因為進入公園就分散，這説明了我們的團員活動是有組織的，和自己去的懶懶散散有很大不同。我們首先去了園區內最有趣的索尼探夢。我們在這裏看了一個別開生面的實驗，與學校實驗有很大不同，實驗的內容是聲，實驗主要涉及了聲音的產生，傳播中頻率對聲音的影響，不同氣體對頻率的影響。這些不用説我們就是國中同學也知道的在這裏得到了系統的擴展，例如用讓人親身鑽入混合氦氣中體驗聲音神奇的變化，用不同長短的鐵棒撞擊在地磚上演奏出一曲小星星。這些有意思的創意可以拓展我們的視野，把平時在課堂上枯燥乏味的知識和生活中有趣的現象完美結合，這就是學習和生活完美的結合。具有這樣的結合能力的學生才是有創造力的國家棟梁。

這次活動起到了拋磚引玉的作用，我相信同學們在日後一定會把學習和生活結合，用知識解釋生活。這對日後的學習生活都是有益的。

單位團員評價工作總結 篇3

時光如電，日月如梭，轉眼之間，大二一年即將結束，作為班長，我的工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務，為同學們的生活、學習等方面提供便捷的服務，並努力創建優良的班風學風。回顧這一學年，我們帶領漢語言文學083班班委會，在輔導員老師的監督指導下，在文學院團總支學生會的導引下，積極開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆。首先請允許我代表我們班全體同學對這一屆班委成員為班級所做的工作與努力表示衷心的感謝，你們辛苦啦!

這一學年來，在這一屆班委成員的全體努力下，班級工作有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

我們的成績

1 計算機等級考試成績突出：

我們全班有42名同學通過計算機一級考試，考試通過率為93.5%。其中有18個同學獲優秀，優秀率為39.2%。 有7人過計算機二級。

2 英語水平：

英語水平暫未統計。

3專業成績：

對於漢語言文學專業的我們來説，漢語言文學課程無疑是我們的核心課程，經過大家一年的互相幫助，共同努力，最後我班的專業課考試通過率為98.7%。

4綜合成績：

在普通話測試中我們班第一次考試通過率為95.24%。，過二甲92.9%。

第二次測試通過率89.5% 。

上學期11—12月份我班張婧婧、李婷、陳怡、陳亮星同學代表我班參加文學院“新華書店杯”辯論賽取得團體亞軍的榮譽稱號。

這學期5月中旬，由體育委員劉曉玲同學帶隊負責參加學院學生會組織的趣味運動會。我們班取得團體第五名的好成績，其中跳大繩第四名，越野賽第五名。

由文娛委員邱婉婷、魏欣斐同學負責、顏碧紜、張婧婧同學參與的文學院“客之風韻”DIY客家服飾走秀活動中，我班榮獲三等獎。以及各類徵文比賽中我班同學獲得優異的成績，這裏不再一一點名表揚。儘管在“戲劇之夜”、班際籃球賽等活動中我班未能取得滿意的成績，但我班代表的辛勤努力仍舊值得我們為之鼓掌感謝。

班級工作不足：

班級學習氛圍下降。大一時學習氣氛較濃。我想事因為大家剛從高中過來，還能夠充分的利用課餘時間來學習。大二學習氣氛明顯下降。經瞭解，部分學生懷有考試求過不求優的心理。還有部分同學對學習漸漸的失去了興趣，把大量的課餘時間用在了娛樂上。這種苗頭應當及時的制止，否則，不僅影響同學們自己的未來，也不利於班級工作的開展。

紀律：學習氛圍的下降明顯的一個特徵就是缺課的人數明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學抱着僥倖的心理缺課。

加強交流。不僅僅是班委在加強同學互相交流上做的不夠，但依舊有部分同學未能較好的融入集體中來。或許是個人性格的原因，或許還有其它的因素。男生之間，大家都能較好的相處，還比較融洽。也許是由於女生以宿舍為單位，導致小團體形成，使得大家不能很好的溝通，不能很好的融入這個集體。

班委內部不夠團結，情緒低落、不願做事的境況造成工作效率低下,影響了一些同學參加活動。例如本學期的班級報紙設計大賽，由於我個人的原因，我班放棄參與此次活動。部分同學們活動積極性差無法改善的情況。其中班級有些工作，比如學生代表選撥不夠透明公平，另外班費使用方面存在一些問題，

一年下來，相信大家至少收到n多條班長髮的飛信，對於飛信轟炸，我真的要説聲抱歉。其實，一年下來，我對飛信也失去了興趣，我害怕去編輯這些飛信，我很怕在大家睡覺或者上課的時間騷擾大家，但有些事情還是需要及時通知大家，所以還請各位討厭飛信的人見諒。

課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。和任課老師的交流也不夠多。

我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

謝謝大家!下面我們進行班委換屆選舉。在換屆前説一件事，我希望有更多的人站出來，發表自己的競選宣言，哪怕只是短短的幾句話，也好。班委，是一個舞台，我希望大家能夠在這個舞台活出自己的故事，活出自己的精彩。

單位團員評價工作總結 篇4

20xx年5月10日，這一天，高一的社會實踐課異常精彩，武邑中學“十佳班長”演講比賽在報告廳精彩舉行!

充滿活力的五四青年節，讓五月生機勃勃，温馨感動的母親節，讓五月陽光明媚，“十佳班長”演講活動更讓五月活力四射，激情澎湃。

出席演講活動現場的有高一年級十六個班長，評委老師，各班主任，學校領導以及三百多個學生代表。班長們的精彩表現時而使現場掌聲陣陣，歡笑聲、互動聲、吶喊加油聲不斷，班長們在現場給我們詮釋了何為好班長，交流了班長的感受、班長心得、寄語等，下面是其中的精彩片段：

何為好班長?

在我看來，班長------一班之長，一個班的支柱，是班裏最具有代表的同學，他們上傳下達，是老師和同學們之間的橋樑。好班長即是全班的好榜樣，老師和同學的好幫手。

某班長這樣看班長一職，“班長------使班級走得長遠的人。”同時有幾位班長把“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為自己的原則，他們都嚴格要求自己，記得一位班長説“要想督促別人不睡懶覺，首先自己就必須先做到，要想讓別人不違紀，自己就絕對不能違紀。”他們把自律放在首位，先要求自己再要求別人，他們就是這樣來做全班的好榜樣的。同時班長們還提到了不僅在紀律衞生上帶頭，學習上他們也是如此，自己最早到班，學習到最晚，用實際行動告訴同學們感染同學們要刻苦學習，遵規守紀。同時，班長們還努力提高個人能力，從而更好的為同學們服務，他們對自己的要求是“德才兼備”。

班長的管理職責是什麼?

在我看來，上傳下達以及處理好班裏的各方面工作，讓同學們有良好的環境學習。

然而，班長們想的遠不止於此，他們想到了上傳老師，下達學生，他們更想到了上傳下達要有個合適的度，因為他們想到了替老師分擔，也想到了處理好協調好同學關係。同時管理同學們時他們想的是如何以德服人，如何從語言細節上調節好同學們的摩擦。最最重要的，班長要事無鉅細，大事小事，大小課間，要耐心，當然了嚴肅和威信是他們理事的基本原則。

當班長什麼感覺?

麻煩?累?都不是，是幸福。他們是這麼説的，他們的表情也是這麼告訴同學們的。聽到了同學們的支持體諒的聲音，我們理解了這些班長的幸福。

什麼是班長?正如學生會主席劉唱同學所説：

一班之長，帶動一個班的成長。夫班長者，不唯有超世之才，亦必有無私奉獻之志。身為班長，進，可披荊斬棘，一路高歌猛進;退，也如落紅護花，無怨無悔，仰無愧於師長，俯無愧於己心，唯有如此，才可長於一班，才配長於一班。

單位團員評價工作總結 篇5

轉眼間，緊張、充實的20xx將過去。在這一年裏，我和同事們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作能力，使我的業務能力和技術水平又有了很大的提高，當然這與上級領導的幫助和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝!我作為學校水電隊的一名工人，我深感責任重大。一年來的一幕幕在我腦中徘徊。認真思索總結之後便對自己有了客觀，真實的評價，為了將本年度的工作畫上圓滿的句號，現將本年度的工作做如下總結：

一、工作態度，思想工作

我熱衷於本職工作，嚴以律己，遵守各項廠規制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責。堅持理想，堅定信念。不斷加強學習，牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，自覺地為實現黨在初級階段的基本路線和基本綱領而努力奮鬥。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，深入學習實踐科學發展觀，並不斷加強業務學習。

二、生產工作方面

1、 貫徹執行所裏管理工作的法律法規的規定, 提高水電業務水平，認真做好對修理工具的使用和維護，定時巡查所裏水電附屬設施是否完好，發現問題立即向隊長報告。確保電路、水路設施的完好，保障所裏的水電暢通。

2、嚴以律己，寬以待人，遵守所裏的各項規章制度。 本人嚴格遵守所裏的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名優秀的水電工的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和習水電方面的有關政策、法規和處罰尺度，掌握正確的施工方法，及時對老化和存在安全隱患水電設施進行更換改造。

本年度主要完成了如下工作：

1、熱愛本職工作，日常工作中不斷熟悉更新業務，能夠做到事事認真負責。

2、做好水電線路的維修保養，做到定期檢查，及時維修，保障供電供水設備的正常運行，認真完成必要的改進任務，使線路設備保持良好的狀態，合理使用水電材料，愛護工具。

3、在工作中能做到認真工作，不擅離工作崗位，愛崗不脱崗，不亂作為。

4、注意安全按有關操作程序工作。

5、做到檢查和維修，有了問題要及時排除和解決。

6、做好單位水電的抄表工作，對不按規定使用水電的行為即使給予提醒、糾正。

7、在日常工作中能夠嚴格要求自己，遵守單位各項規章制度。

8、完成領導安排的其他工作事宜。

回顧一年來的工作，雖然取得了較好的成績，但也有不足的地方，但是我一定不辜負領導對我的信任，面對新的一年工作，一卻從新做起，一如既往紮紮實實工作，力爭做一名優秀的工人。

單位團員評價工作總結 篇6

班長工作總結轉眼間，高一學年即將過去。作為高一八班的班長，我在感慨時光如梭之餘，也為班級的點滴進步而欣喜不已：這説明了高一八班這個集體正在不斷的學習、成長。

在此，我要感謝我們的班主任XX老師——在我管理班級工作過程中不遺餘力地幫助我，同時也感謝所有的班委，因為班級的點滴進步都離不開你們。以下便是我一學期來的工作總結：

一、班級建設方面

在本學期中，我班主要開展了兩項重點工作：·營造學習型班級班級在黑板報旁設立了學習角，由同學提供各種學習經驗、方法(A4打印)，供同學參考，創建、營造了良好的學習氛圍;班幹部帶頭主動學習，特別是自習時間以身作則，認真自學，為同學樹立榜樣!學期末評出成績優秀的同學(前五名)與進步最大的同學給予獎勵。·成立班級紀律委員會建立該組織的目的是為了解決班級自習課、午修紀律不佳的問題。委員會由5名班級中優秀的同學組成。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不良的行為與風氣。在班級紀律委員會施行的第一週就取得了顯著的效果，班級的紀律有了明顯的改善。

二、學校活動

1、科技節活動：

活動中，我們班有幾位同學參加了學生創意科學實驗展示，通過學生講壇我們瞭解到了有關學科方面的動態前沿，增長了我們的知識，豐富了我們的校園文化生活;

2、高一年級掃墓活動：

在步行去陵園的路上，我們腳踏實地，用身體力行體會革命先烈的精神所在，面對紀念碑我們回望歷史，感受肩上的責任，展望美好的未來;

3、高一年級學農活動：

在學農的幾天中，我們深切體會到了三農問題在中國的重要性，與此同時也鍛鍊了我們的能力，增長了我們的見識，豐富了我們的生活經驗;

4、健美操比賽：

我班的7名同學經過長期的編排與練習，在校級的健美操比賽中獲得了“最佳創編獎”;

5、高一三人制籃球賽：

我班兩隊隊員在球場上奮力拼搏，揮灑他們的激情與汗水，雖然沒有最終得獎，但是體育比賽參與最重要，從比賽中增進團隊協作意識，獲取人生經驗;

6、話劇《雷雨》演出：

與高一四班一起組織了話劇《雷雨》的公開班會，我班三組演員均有出色的表現，用自己對劇本的理解，為我們獻上了一次話劇的盛宴。

然而班級管理中也存在不足之處：

抄作業現象、吃零食包裝袋亂丟現象、值日生不能做到認真負責。

本學期獲得榮譽：

健美操比賽獲得“最佳創編獎”

對下學期的期望：

曾經有一位高三的學長對我説，他羨慕我們有許多空暇的時間可以玩樂、休息，甚至是浪費。我認為不然，我們並沒有時間可以用來浪費。轉眼間高一已經進入尾聲，期末考試之後就是文理分班，我知道大家都將會有自己的新同學、新班級，但是我們在這一年中的收穫永遠不會淡去，希望大家在即將到來的暑假中充實自己，在接下來的高二生活中再創屬於自己的輝煌!

單位團員評價工作總結 篇7

精誠團結，友情至上。 大學第三個學期已經結束。作為藝設0905班班委的一份子，在這裏寫上一份副班長的工作總結。

在學習方面，我們班一直保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神。在每次開班會的時候，我們總是會把學風的問題拿出來講，因為，有些同學還不是特別瞭解每一個同學對於班級的重要性。每次對於遲到曠課或早退這些問題，班委都會無止境的在班會上重申。我們也曾今為了這個事情而吵得面紅耳赤。我們班的學風，可能就是靠着老師的管束和班委的軟磨硬泡才有的今天吧。而我自己，我知道，在這一方面，沒有做到一個班幹部應該做到的責任，我也經常遲到，也會經常踩點進教室，甚至有時候都藉故不去上課,所以，不好意思了，但是，班委對於學習上的幫助還是很大的，譬如説，大家會積極的去準備考前複習資料，會給每一位同學都做上準備，而且，一個都不會落下。呵呵。。。。

生活方面，我們班總是會為了寢室衞生，或者是使用大功率而扣分，每個星期，班上的生活委員總是會“奔走”於各個寢室之間來告知和提醒大家，千萬不要為了沒有搞衞生而扣分。生活委員也會管理班級的財務，嗯，我很欣賞數學好的人。至於我自己，從去年的小寢室長就可以看出，我是個不愛勞動，但是又不得不幹活的人，苦命啊!

活動方面，我們一整個班在活動方面從來就不缺乏激情和活力，無論是班裏系裏還是學校的活動，我們都積極參與並從中獲得無限的快樂。(當然除了那些文藝晚會，我們班宜靜不宜動)每一次活動，每一次參與，每一場感動，每一股凝聚，每一絲温暖……從第一次的迎新晚會，到陽光班級，還有中間那些燒烤，唱k的小插曲，一直到我們在一起的最後一次聚餐，這些都是我們共同的寶貴的記憶……在這些活動中，班委貢獻了很大的力量，從策劃到實踐，從老的班委班子到新上任的班委，都勢必要把這些活動辦的圓滿，這些活動，都為我們班增添了凝聚力，使我們班更融洽。

小結：在擔任班委的一年裏，我收穫了許多。相聚就是我們難得的緣分，因為有大家支持，我們的工作開展得很順利;雖然會有小摩擦，但是大家都是為了班級的，作為班委，有時雖然很忙，雖然有很多的細節要去注意，但我們收穫的是這個集體的團結，凝聚，上進和幸福……

單位團員評價工作總結 篇8

敬愛的領導、老師：

你們好!我是環科10班的班長某某。時間似箭，歲月如梭，轉眼間又是一個寒冷的冬季，我們也即將迎來這一年的完滿結束，現在向大家彙報我們班一年來的工作情況。

整個學年班委沒有發生變動，班長鄭彪，團支書李昌，學習委員田渝，生活委員劉洪江，組織委員邱智元，宣傳委員陳明耀，體育委員王維。大家都在第一時間明確了自己的主要職責，並分別做了詳細的工作規劃，班團委幹部團結一心，各施其職。

上半年情況

一、學習上：班級的學習氣氛相當融洽，同學之間相互學習並取得不錯成績。全班共9名同學獲得獎學金，獲獎率22%，分別是榮獲一等獎2名：王飛鵬、廖誠;榮獲二等獎3名：劉洪江、田渝、鄒小軍;榮獲三等獎4名：王璐、李韋方、鄭彪、彭捷明。

二、生活上：班級同學保持艱苦樸素的作風，每個寢室都保持着當年的熱情，保持寢室通風、按時打掃衞生。在寢室衞生評比時，201、205、207都能連續都次的被評為文明寢室。

三、資格證書方面：通過不懈努力，方磊、陳俊藝兩人獲得cet-4證書;蔣大偉、周飛磊、鄭彪、李斌、戚本光、周乾坤、黃華龍、田渝都獲得全國計算機二級證書。

下半年情況

一、這學期一開學我們班級在佟志芳、王國承、王旭三位老師的帶領下，我們安全的抵達實習地點福建三明市三鋼集團，實習期間同學們嚴格按照老師的要求生活學習。在工廠內，都穿戴勞保服裝，認真聽取帶隊師傅的講解，在有疑難問題是立刻提出來與師傅和老師們探討尋求合理的解決方案。通過10天的實習是我們更加理解我的在課本上所學的知識，實習完，每位同學都露出了滿意的笑容。

二、每年的10-11月都是一個驚心動魄的時間，每位畢業生都要面臨找工作的大事。今年的10月21日上江西理工大學的大型招聘會。大會結束後，本班的就業率相當高。全班41名畢業生，具體分佈如下32名同學都簽到自己滿意的工作，1名保本校研究生，7名同學勵志考研，1名還在等待屬以自己的那份工作。

三、班級會議：1)面對吊漁島問題，如何理性愛國。2)當代大學生如何學習貫徹黨的“”精神。

四、團學活動：1)組織班級同學選舉預備黨員。2)組織班級同學積極用微博傳遞對“”的感悟

五、學習上：由於處於大四階段，選修課居多，同學們的上課積極性有所降低，出現遲到、早退、曠課的現象。

六、生活上：在文明寢室這一塊做的不太好，有些寢室只能偶爾幾次被評為文明寢室。

總結

從我的本職工作來講，這一學年中，我們既看到了取得的成績，同時也客觀地看到了不少存在的問題。我們決心繼續努力，團結協作，共同爭取讓我們的班級建設更上一個台階。

以上是我對一年來班級工作的粗略總結，想必尚有很多不足之處，還請領導，老師批評指正。

最後，希望在老師和班委的帶領下，我們班會越來越好，江西理工大學明天會更好!我的報告到此結束!

單位團員評價工作總結 篇9

本月，大接訪工作是第一階段向第二階段轉段時期，根據公安部、部局和總隊的統一要求和部署，我部門緊緊結合部隊實際，多措並舉，在信訪工作中，堅持從源頭抓起，以人為本，標本兼治，及時化解了一些信訪問題，樹立了良好的邊防形象。七月份以來，共受理羣眾來信來訪件起，辦結起，現將工作情景彙報如下：

一、加強領導，保證信訪網絡正常運轉。

信訪工作是瞭解民意、反映民情、集中民智、凝聚民心的一項重要工作。為了把這項工作抓緊、抓好，抓出成效，七月份以來，支隊黨委多次專門召開會議，就如何強化，完善支隊的信訪工作進行深入仔細的討論研究，同時進一步調整和健全領導機構，成立了專門的領導小組，具體負責處理羣眾來信來訪工作。同時各大隊、所站相應地調整、成立了信訪調節小組，從組織上保證了信訪工作的落實。為了進一步完善信訪工作機制，切實加強信訪工作，妥善處理人民羣眾在生產和生活中存在的矛盾和問題，保障公民的民主權利和合法權益，更好地維護社會、政治穩定，根據相關法律法規的規定，結合我支隊實際，做好信訪工作，目前我支隊的信訪組織網絡健全，功能發揮正常，基本做到了羣眾來信來訪件件有着落，事事有迴音。

二、注重實效，努力提高處理信訪工作的成功率。

(一)強化信訪工作職責。支隊信訪工作領導小組堅持分級管理負責，歸口辦理和誰主管誰辦理誰負責的原則，努力做到有訪必接，有疑必釋，有屈必解，有冤必伸，支隊信訪辦公室人員始終以認真負責的態度對待來訪羣眾，對羣眾反映的問題，做到三不：不打官腔，不繞彎子，不踢皮球，凡是反映的問題，都進行詳實的登記，同時還注重對信訪者作耐心細緻的説服疏導等思想工作。能當面答覆的問題，當面解決;比較較複雜的一時解決不了的問題，及時地向有關領導彙報，並提出解決問題的意見和提議，對重要的或需要做緊急處理的信訪問題，隨時報告主管領導，使反映的問題得到及時處理。例如：

(二)堅持領導信訪接待制度。支隊規定了領導接待制度(領導信訪接待日、領導包案)領導信訪接待日。支隊雖然沒有明確每個領導具體接待上訪羣眾的時間，但如果有上訪羣眾，根據羣眾反映的事情，由分管領導負責接待、督促、落實，直到處理完畢，並負責做好善後工作，不得重複上訪。領導包案，對久拖不絕的老大難信訪案件或因情景複雜，涉及面廣、查處難度大的疑難案件，採取分管領導包案的辦法，進行調查、處理，並做好羣眾的思想工作。

三、認真負責，穩妥處理職工羣眾來信來訪。

羣眾來信，我們着重把好三個關：一是呈報閲批關。重要信件同時呈報領導閲批，儘快落實，異常是聯名信，由支隊領導直接包案。已辦結。二是案件處結關。初信抓快辦，做到一次性處結，避免重信和上訪，七月份以來，羣眾來信都得到了較好的處理。重複信抓細辦，找準癥結，分理信訪人員提出的要求是否有合理成分，做到有理有據，明確答覆。三是答覆口徑關。有些來信反映的問題比較複雜敏感，我們在答覆時注意把握分寸，前後連貫，口徑統一，實行專人負責、專人專辦、跟蹤管理，一經構成明確意見，必須不折不扣貫徹落實。對羣眾來訪，我們堅持做到三點：一是熱心接待。對上訪人員做到一把椅子讓座、一杯清茶暖心、一腔熱情接待，仔細聽取其反映的問題，做好詳細記錄。二是耐心解答。對上訪人員反映的問題和要求，接待人員耐心解答所提出的問題，區別不一樣情景，有針對性地做説服教育工作，疏導上訪人員心態。三是細心辦理。對上訪人員提出的問題，能辦理的及時協調處理，一時不能辦理的，做好宣傳解釋。

單位團員評價工作總結 篇10

回首半年多的編輯工作，感慨良多。有'為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔'的執着，有'過盡千帆皆不是'的苦惱，更有'山重水複疑無路，柳暗花明又一村'的喜悦，'問渠那得清如許，為有源頭活水來'的自豪和'驀然回首，那人正在燈火闌珊處'的幸福。 自從今年6月進入公司以來，我始終奉行一個原則：踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。作為公司的一名新員工，我深知編輯工作的嚴肅性，稍有不慎就會給公司帶來極大的經濟和名譽損失，更會影響千萬學生的前程，因此我時時事事按照編輯的職業行為規範來約束自己。

由於編輯工作與教學工作存在着較大差異，因此經常手忙腳亂，不知所措。在李兆強老師與嶽宗義老師的精心指導下，我慢慢地熟悉了公司的主要產品及相關項目，瞭解了編校的相關知識，逐步適應了編輯生活。我堅信'態度決定一切',因此，工作中我正確的審視自己，始終把工作態度放在首位，認真的對待每一項工作。嚴格按照公司的要求，有效利用工作時間，堅守工作崗位，確保各項工作按時完成。

我自覺學習與本崗位有關的業務知識，閲讀各種相關資料，多方汲取，廣泛涉獵，並經常向同事們請教，借鑑他們的優秀工作經驗，提高業務水平，適應新形勢下本職工作的需要。並把多年的教學實踐經驗充分運用到編校工作中，力求把工作做得更好。辛勤的付出，終於換來了一些收穫，協助嶽老師順利完成了《大會考》《簡易通》《同步》《寒假作業》等系列教輔用書的編校工作。

由於經驗欠缺，做事過於急躁，在實踐中也暴露出了一些問題：

不能熟悉語言文字的各種規範及語言文字的出錯規律，對語言文字使用錯誤缺乏辨識能力;不能及時發現圖書版面格式錯誤;業務學習中缺乏廣度和深度，缺少鑽研到底的精神。

今後的工作中一定更加嚴格要求自己，克服困難，改正工作中發現和存在的不足，總結經驗教訓，不斷提高自身的編校能力。

喜悦伴着汗水，成功伴着艱辛，遺憾激勵着奮鬥。儘管取得了一些微不足道的成績，但深知距公司的要求還相差甚遠，今後我將立足現實，努力開拓，鋭意進取， '路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索','雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越',力爭為公司的發展儘自己的微薄之力。

單位團員評價工作總結 篇11

在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。此刻，我代表上週值周的三位教師將上週學校各方面開展的工作總結如下：

從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好國小學生良好的學習風貌。

一、上週主要有三大亮點：

1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課教師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小幹部的管理本事很強，學生基本做到了教師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每一天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衞生總體較好。

3、學校的教研氛圍也很濃厚，上一週，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。教師們都能夠進取主動地聽課、評課，體現了我們友小教師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。

二、四點不足：

1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規範、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到夢想的感覺!期望班主任和輔導員教師引起重視，加強教育，並參與指導。

2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!

3.學校內，還有買零食吃的同學。幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每一天打掃衞生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，必須要在水房裏把拖把擰乾，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們乾淨的樓道里。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。説明還有少數同學缺乏衞生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。學校裏出現了垃圾，作為每一名友國小子，我們就應當主動撿起來，放到垃圾桶裏。在那裏我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽後沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多國小生。一名中國學者觀後以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的國小生做不到嗎必須能做到。必須能做好!從哪裏做起呢就從我們身邊的小事開始吧。

莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆禮貌，細小之處顯素養!期望大家都為創造一個優美、和-諧的學校環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到的。

單位團員評價工作總結 篇12

各位叔叔阿姨、老師、同學們，上午好：

忙碌着，奮鬥着，高一的時光走過了一半。在13班全體師生的共同努力下，半年來我們取得以下成績：第一學段模塊考試後8班總成績第一名;第二學段模塊考試總成績全級部第4名(包括兩個卓越班)，科技節知識競賽第一名;藝術節校園劇比賽第一名、最佳導演獎;藝術節團體總分第二名;秋季運動會團體總分第六名;環保週三等獎等等……下面，我從以下“高一十三威武”六個方面做一下工作總結：

第一，高瞻遠矚——領先促進步 在學期初，目標定位非常重要，姜老師有所針對性地通過各種途徑讓大家明確自己的三年目標。如：通過人人發動二中畢業生回答我們的問題——“我們能在二中得到什麼?”;通過邀請清華、北大、浙大、武大就讀的優秀師哥師姐和前學生會主席周彭等以不同的方式為我們介紹經驗解疑答惑;通過“你最心儀的三所大學及近三年的山東省錄取分數”的交流活動，讓我們明確自己的目標與方向。

第二，一張一弛——創新促和諧 在班級管理制度方面，民主、公平和規範是我們的代名詞。班級的紀律管理一直是班委工作的重中之重，每節晚自習都由班委坐鎮監督，並設立了專門的紀律日誌。我們又先後建立了有借有還的團徽制度和獎懲分明的宿舍制度。在課間，我們有自己的流行趨勢，如：智力遊戲、手工製作;每當有同學過生日，都會在黑板上寫下大家的祝福，一次次慶祝温情四溢。

第三，十指連新——特色促巧思 創新巧思，一直是我們追求的。在學期初的“相識晚會”，我們採取非誠勿擾式的方式通過播放視頻進行圖文並茂的自我介紹，使同學們更快更全面的相互瞭解。通過《致班主任的一封信》，詳細地剖析自己並提出對十三班和姜老師的期望和要求，更有利於師生間的互動，明確我們的共同目標。建立十三班公務羣、十三班家長羣、班主任博客等信息渠道，為師、生、家長之間搭建無縫連接的溝通平台，利於三方形成合力勁往一處使;學期中段，班會融入時事熱點，針對班級出現問題進行了每月一期的辯論;學期末，在20xx年底13班進行了年度人物評選，提前三天在班級日誌上宣傳造勢，在29日進行了頒獎典禮，包括年度學霸人物、年度全能人物、年度最佳課代表等獎項，當天的頒獎典禮融合了班級的年度總結工作，帶領大家回顧了20xx年在一起的日子。臨近學期末，又開展了舍友評價活動，給舍友寫頒獎詞和評價，為別開生面的家長會提供必要素材。除此之外，運動會入場式道具妙用於教室裝飾，使教室內充滿了馬達加斯加特色。

第四， 三省吾身——反思促發展 在姜老師的要求和監督下，同學們堅持寫中英文日記及階段性反思，提升文筆的同時也為自己的高中生活留下美好的回憶。同時採用觀看勵志短片的形式，進行品德教育;人人蔘與寫班級日誌，記錄下我學習生活中的點滴，每天晚自習前的班級日誌宣讀成為了十三班最大的樂事之一;加之一系列的評價活動也能夠促進學校的反思性德育工作在班級的開展。

第五，威風八面——建設促興旺 在班級建設的過程中，建立了專人負責的財務收支公開的班費管理制度，並通過回收廢品、推銷商品等方式進行創收，積累班費的同時也鍛鍊了能力;我們還有自己的班歌、班服、班徽;各宿舍獨特的舍服和舍歌專輯。

第六，武文兼備——活動促團結 班級活動中，時刻都有創新的元素。軍訓中，我們兼顧班級團隊建設、大合唱比賽、軍訓任務多項活動;運動會上我們班大膽構思，設計了出色的班級入場式，充分體現馬達加斯加的國家特色和十三班活潑熱情的特點。在隨後的藝術節裏，凝結着我們心血的校園劇《we are one》獲得第一名和最佳導演獎，還有科技節、越野賽，我們也憑着自己的創新精神和拼搏精神屢創佳績。除了這些學校舉辦的比賽，我們還有屬於自己的秋遊和團員活動。

最後，在此我代表全體十三班人，感謝學校和家長和老師對我們的關愛、教導和支持!(起立鞠躬)。謝謝大家!

單位團員評價工作總結 篇13

在過去的這一個學年裏，我積極做好學習委員的本職工作，並且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經驗和教訓進行總結，加上老師和同學們的大力支持，我這一個學年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結。

一、基本情況：

1.努力營造良好的學習氛圍，以身作則，認真學習，上好每一堂課;

2.及時傳達任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業，管理好作業上交情況;

3.抓好同學們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監督工作，讓同學們有良好的學習態度;

4.與同學多交流，瞭解大家的需要和想法，根據大家提出的建議，合理採取措施，改善同學們的學習環境;

5.平時做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，及時傳達給同學們;

6.儘自己所能幫助學習上有困難的同學，組織學習經驗交流活動;

7.努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，及時將同學們的建議和疑惑傳達給任課老師;

8.為準備英語四級考試，組織班級集體上早自習，穩定同學們的備考情緒;

9.蒐集並印發學習資料;

10.在臨近考試的時候，瞭解大家的思想波動，努力保持良好的班風學風，防止本班同學有厭學、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

二、經驗教訓：

1.要樹立明確的目標，激勵自己不斷努力，堅持不懈，勇於面對挫折;

2.勤動腦，勤動手，善於發現班級學習方面的一些問題，並尋找合理的解決方案;

3.堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處着眼，從整體考慮，落實時也不忽視細節;

4.加強團隊協作意識，提高班集體內部的凝聚力和向心力;

5.平時和同學們的交流要用心對待，不能只注重個人利益，要把別人的事當成自己的事一樣;

6.在工作中不能怕得罪人，如果有的同學不理解，應該悉心開導，把道理講明白;

7.善於聽取各個方面的意見，加強師生間、班委間溝通，把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。

三、日後發展：

1.總結經驗教訓，根據班級自身特點制定新學期工作計劃並切實踐行;

2.作為學習委員，努力學習新知識，不斷提升自我能力，起好帶頭作用;

3.拓寬同學們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學習，從而全面發展;

4.加強專業知識的介紹，在學習、就業等方面讓同學們瞭解自己的專業，明確發展方向，提高學習積極性;

5.提高自己的責任心，做到公私分開，嚴格按規章辦事，不能做“老好人”;

6.多多聽取和採納老師和同學們的意見、建議，讓自己的工作更加民主化、透明化;

7.鼓勵同學們積極參加課外活動，這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，增進對彼此的瞭解，從而提高班級凝聚力。

總的來看，我們班的班風和學風良好，大傢俱有較高的學習積極性與主動性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改進、師生間以及同學之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。

以上便是我的工作總結。通過一年多的鍛鍊，我對學習委員這個角色有了更深層次的瞭解，也可以和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問題，我會總結經驗與教訓，在今後的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對我進行監督與指點。

總之，這一個學年我的工作進行得比較順利，這得利於大家的支持與配合。在今後的班級建設中，我也會積極地與老師和同學交流，吸收大家的意見和建議，明確前進的方向，完善自己的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務，爭取讓班級的學習生活更加豐富，邁上一個新的台階!

單位團員評價工作總結 篇14

回顧三年大學生活，即將結束了，在過半個月我就告別學生時代，我在也不是學生了，我也要走出社會這個大環境工作了，三年的大學生活一去就不在回來了，即將要畢業了，我在這裏總結一下在大學三年的一切的經歷和感受!

在我剛進入這所學校的時候，我的現一個感覺就是不太好，這個城市經濟太落後了，對以這個學校也不是很美麗，沒有我以前的母校哪麼美麗，但是這裏的老師對我們是很關心的，我剛來的時候我的指導員對很好，別的老師也很好了，但我們班並不是很結團的，被學校領導稱為分子的班級，我就這個班的班長，也首任班長，在沒有做這個班長以前，我們班的同學都叫我老太，我剛來的時候他們很聽我的話，我吃飯時他們幫我打好飯，我對他們也很好，後來我做這個班的班長，但是有些人，就對我好意見了，是他們沒有做到這個班長吧，時常會在同學面前説我這樣哪樣的話，我都知道，我對這些並不太在意的，我反而感覺他們沒有敢氣當面和談這麼問題，我當沒有聽到.在我剛來這個學校的時候做班長是我的第一個目標，我做到了，我的家人為我感覺高興，我是通過自己的才能當這個班長的，我也得很好領導對我的認可，學院領導推薦我進入學校團委學生工作，我平時管理班級還要處理學生會裏的事情，真的很忙碌，時常要開會什麼的.......

但是我們的一些分子，時常會搞一點事情出，學校的領導就會找到我這樣班長談話，叫我管好班級的事，做好管理學校的工作考勤工作等，我的壓力很在，一方是我的同學，一方面是領導的壓力，我有時很難做，不管不成，有時我一手輕一手重的處理班上的事情，但這樣時間長了不成，他們不當我們班幹部一回事，我開始嚴格起了，凡是沒有來上課的我都叫考勤副班長記下來，上交學校領導，他們開始對我有意見更大了，我也知道他們對我有意見，我是班的負責人我不管不成，班上總有一個學習的環境吧，學校也要有學校的紀律，無方不成圓嗎?這樣一嚴格起來其他同學對我班幹部意見太了，我的壓力也大了，時常有其的班幹部給罵了，來我面前同我説，我只好安慰她!但是分子從來不敢在我面説我什麼，但在我背後就了很多，我都知道，我當沒有聽到，因為我在我們班上有一幫比較好的同學支持我和學校的領導對我的工作支持，我在班上的工作也處理好了，把班上的事處理還好，在學生會團委的工作也很好，過了一個學期，學生會團委和學校的領導推薦我進入黨，讓我對共產黨的瞭解更深一層!

到了大二我不想做這個班長了，我向教師提出我的想法讓其他同學去做這個班長，班主任在三的留我下來管理這個班，我都推掉了，因為到了二功課多了，我要更多時間學習，學生會團委的工作也很多時常要開會，搞一些公益的校園活動，都很忙碌了，但比以前更多了一些時間了!

我和同學的關係的也有進一步的溝通了，我和他的關係也好了起來，因為我不是他們班長了，我們的地位平等了，以前他們有些同學總會對我説在我的管制下我就是他們的領導，我從來沒有這樣想過，我想我們都平等的，我們都是來這裏學習的，我們還是同學，大一的時候我沒有什麼時間和他在一起玩，因為我在學校裏面的學生會團委的工作和管理班上的事，沒有時間，時常要開會，現在沒有班長這個重任了，我有了更多的時間和他們平時一起去逛街和公園商場，一起唱歌，有酒大家飲，有煙大家抽，我們的關係都還可以了，他們對我成見也沒有了，但是我下屆的班幹部沒有做多久，就説不好做，容易得罪人，推給來我做這個班長，我沒有接受他們，我想這樣也好，讓他們感受我以前的難處，這樣他們會更理解我以前的工作嗎?

單位團員評價工作總結 篇15

時間飛逝，我進四甲現代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對於我來説，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與教師們的關心支持下，我逐步對幼師這份職業有了更深的認識與瞭解。

我在幼兒園擔任幼師的工作，剛開始我認為幼師工作比較簡單，可是是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但經過一段時間後，才明白自我對幼師工作的認識與瞭解太膚淺了。幼師工作職責重大，因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅僅保護幼兒精神方面的，並且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅僅本事欠缺，並且缺乏工作經驗。還好在友好的教師們的幫忙下，我學會如何講課和護理幼兒等知識。

此刻我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉，心裏感到十分欣慰。回想起點點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結。

一：達成度分析

我們中(三)班的孩子，男女數目不一樣，並且有些小朋友比較好動，但我們始終能根據幼兒的特點，個性，讓幼兒全面發展。

其一，針對幼兒品德進行教育

1、班內幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。

2、愛班級，愛團體，懂得愛護公共財物。

其二，對幼兒健康方面的教育

1、經常組織户外活動，保證户外活動時間。

2、教育幼兒養成良好衞生習慣，並堅持儀容儀表的整潔。飯後不能劇烈運動

其三，對幼兒進行學習方面的教育

1、能學會簡單的兒歌，數字寶寶等。

2、進取參加遊戲，在遊戲中學會道理。

3、能對周圍事物產生好奇，好問。

二：家長工作

開展家長開放活動，虛心聽取家長的意見和提議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順利的開展。

三：存在問題

1、幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。

2、在活動中，缺乏探索精神。

四、原因分析

以上情景，主要是受家庭和外界環境的影響，我們應當發現問題後及時與家長聯繫，期望得到配合和支持，使得出現問題能夠及時的糾正。

五、改善措施

1、督促2、製造氣氛3、請家長配合4學習

總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得提高。

以上是我個人的總結，期望我以後越來越有提高。

單位團員評價工作總結 篇16

時光的渡輪穿越三百多個日子，又回到歲末終點，將開始新的輪迴。過去的一年，對我來説有着特殊的意義，以7月30日為基準日，我的生活方式發生了重大變化，由寄生變成謀生，開始承擔起養家餬口的責任，同時我也將利用所學知識創造價值，回饋社會。10月8日又是一個特殊的日子，這一天我到法院報到，在未來的一年裏，我將在領導的正確領導下，同事的的支持和幫助下，為自己能成為一名合格的人民公僕而努力奮鬥。從報到至今已經兩個多月，在這段時間裏，我以歸零的心態，重新擺正自己的位臵，虛心向領導請教，向同事學習，逐步適應角色的變化，現將這兩個月的工作、生活、學習情況進行總結。

一、加強理論學習，增強黨性修養，提高思想政治素質

鑑人之道，在實踐;用人之道，在才智;信人之道，在德行。有德無才者誤事，有才無德者壞事，有德有才者成事。正心，修身，齊家，治國，平天下，德需先行。作為一名中共黨員，我堅持勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。科學的理論是行動的指南，我堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀，以科學的理論武裝頭腦，增強黨性修養，堅定政治信仰，提高辨別好壞、分清是非的鑑別能力。時刻關注國內外時政要事，增強政治敏感度。從思想上、政治上時刻與黨組織保持高度一致。始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的羣眾觀，努力踐行“司法為民”。

二、注重專業知識學習，不斷提高工作能力

知識就是力量，知識就是財富，只有不斷加強自身學習，才能不斷適應時代的發展要求。我在大學所學的專業為思想政治教育專業，雖然輔修過法學專業，也通過了國家司法考試，但司法工作有着很強的專業性，在工作中，我發現自身法律知識十分匱乏，這不利於工作的開展。因此，我不斷增強學習法律知識的主動性、自覺性，強化系統性、條理性。採用向書本學，向實踐學，向同事學的方法，並努力做到學有所思、學有所悟、學有所用，堅持做好“四個常”即常看、常思、常問、常做，不斷鞏固學習的效果。通過學習進一步拓寬知識面，更新知識結構，豐富自我，提高自身業務水平。

三、愛崗敬業，勤奮工作，不斷取得新進展

古人云：天道酬勤。求真務實，勤免敬業是對一名黨員的起碼要求。首先，我以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。其次，作為一個新人，始終堅持腦勤、手勤、嘴勤，勤於動腦，敢於提問，勇於實踐。經過兩個多月地努力，我對執行工作、法警工作性質都有了一定的瞭解。最後，嚴格遵守院裏的規章制度，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關係，人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻。

四、盡職盡責，紮實工作，不斷取得新成效

過程固然可以精彩，結果也必須重要。這是為人民辦實事、辦好事的必然要求。在工作中，我本着“服務他人，鍛鍊自我”的原則，時刻牢記“三人行則必有我師”的古訓，以虛心向身邊的同事請教為榮，以狂妄自大為恥，勤奮學習，踏實做事。經過一段時間的努力，我已經初步掌握了案卷裝訂技術，並可以製作一些簡單的筆錄和法律文書。另外，我積極參加法警技能訓練，受益匪淺。這些收穫都在一定程度上提升了我的工作能力，為今後成為一名合格的人民公僕奠定了良好的基礎。

五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律

兩個多月來，對院裏組織的所有教育和學習我做到了一課不少、一堂不漏，並努力做到學以致用，尤其在司法作風警示教育和法院黨風廉政建設專題學習會期間，對照標準要求，針對自身存在的問題進行了認真的剖析，做到了從心靈深處查找認識上的不足，從工作態度查擺在工作落實上的不足，從生活態度查看在自身要求上的不足，並制訂了切實可行的個人整改措施，有力地指導了自己的工作。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。時刻做到自重、自醒、自警、自律，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿於日常工作始終，堅決做到公正司法，司法為民。

在法院工作的這段時間裏，在領導的關心下，同事的幫助下，本人取得了不小的進步，但是距離一名合格的司法工作人員還有很大的差距。在未來的工作中，我決心克服困難，改進不足，爭取更大的進步。

單位團員評價工作總結 篇17

20xx年，在院黨組的正確領導下，在全體幹警的幫助、支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高。現將一年來的思想和工作情況總結如下：

一、堅持理論學習，不斷提高自身政治素養

在政治理論的學習上，我積極參加了“人民法院為人民、公正司法樹形象”學習教育活動，通過不斷的學習教育，提高了自身的政治素養，使自己進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立了全心全意為人民服務的信念和宗旨;增強了事業心和責任感;養成了謙虛謹慎、言行一致、健康向上的良好道德品行。

二、嚴謹細實、勤奮努力、認真履行職責

在工作中，我追求工作的質量和效率，注重改進工作思路和方法，講求工作的原則，把“實事求是，務實創新、細實嚴謹”作為自己的座右銘。結合實際和辦公室工作的特點，妥善處理好各種關係，做到了上情下達、下情上傳、協調內處關係、綜合各方信息，起到了參謀助手作用和橋樑紐帶作用。

三、嚴於律已，不斷加強作風建設

一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、腳踏實地埋頭苦幹上。以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;堅持做到不利於法院形象的事不做，不利於法院形象的話不説，積極維護法院的良好形象。

在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。

單位團員評價工作總結 篇18

20xx年我被分配在第二車間，跟隨胡師傅工作。剛進入公司時，由於對公司還不是很瞭解，工作經驗也不足，很多工作一時還不能上手，幸好有黃主任、胡師傅以及好心的同事的耐心指點和教導，我的工作才開始有起色，慢慢能夠做一些比較簡單的電氣維護工作。

試用開始，首先要做的是熟悉工作環境，熟悉要維護的機牀設備，這是展開工作的基礎。試用期的前兩週，工作的重點都是熟悉車間，通過觀察車間裏的各種各樣的設備，增加自己對車間設備的感性認識，初步瞭解各設備的功能和作用，還有就是通過和車間裏的同事交流，建立良好的關係，增進大家的感情，機牀操作人員對各自操作的機牀比較熟悉，對機牀的常見故障也比較瞭解，如能得到他們的悉心指導，這對自己的維修工作將是很有幫助的。

在熟悉了車間的環境和設備後，重點就是通過查閲相關的資料、手冊、圖紙、説明書和軟件，進一步深入瞭解各機牀設備的電氣操作、電氣原理、常見故障現象以及常用的故障排查方法。

這些資料是很有用的，是維修手段方面應具備的條件。現在的機牀越來越先進了，特別是數控機牀，具有很完善的自診斷能力和故障顯示功能，對比較常見的故障都能自我診斷，並把故障原因和維修方法顯示出來，供維修人員參考。就算有些故障無法自診斷，如對機牀的電氣原理比較熟悉，維修時能熟練地查找相關的資料，維修起來也是比較簡單比較快的。

搞電氣維修，特別是數控機牀維修的，要知識面廣，現在的科技發展很快，電子元件和電氣設備更新換代快，類型又多又廣，除了要掌握常用的電氣知識和電氣維修技術，除了要掌握電子電氣的維修技術，還要掌握一定的機械維修技術，現在的機牀故障，不再是電氣故障機械故障分得那麼清的了，很多都是電氣、機械、甚至液壓氣壓等故障交混在一起，要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空閒時間，我就找來大量與電氣、電子以及機械有關的書籍，不斷充實自己和增進自己的知識水平，另外還要通過請教師傅、上網查找資料等各種途徑來了解有關的最新消息和資訊。

除了掌握好理論知識外，主要的是要不斷實踐，積累大量的工作經驗，有了豐富的實踐經驗，加上紮實的理論知識，檢修起電氣故障來才能得心應手。

胡連春師傅經驗豐富，維修起電氣故障來得心應手，每次有維修任務時，我都會跟着他到維修現場，通過觀察他維修的過程，瞭解師傅是怎樣詢問現場人員，怎樣查找故障原因，又是怎樣排除故障的，通過做他的維修副手，參與維修工作，從實踐中鍛鍊自己的維修能力，掌握一定的維修方法和技巧，以及增加自己的維修經驗。

除了跟師傅學習，積極主動參加維修工作外，還要設法找一些東西來維修，辦公室裏有很多損壞的電路版、驅動器、plc等各種各樣的電氣部件，有時間我就拿來解剖、分析，查找故障原因，並設法維修。雖然大部分修不好，但通過實踐，加深了自己的理論知識，增加了自己的維修經驗。

另外，胡師傅因事沒來上班時，雖然經驗不是很足，維修技術不是很熟，也要敢於獨立維修，要抓住一切機會鍛鍊自己，從實踐中摸索，找到一套適合自己的維修方法。 在參與維護、維修工作中，也發現目前車間電氣管理工作的一些不足，維護工作做得還不夠好，車間機牀很多電氣設備陳舊破損，線路潮濕、零亂、老化，加之車間長年潮濕，充滿油霧粉塵，很容易引起各種電氣故障。

雖然油霧不導電，但夾帶着大量磨屑鐵粉的油霧粘在電氣設備和線路上，也會引起漏電、短路等現象，車間裏有好幾颱風扇和去磁器就是因為這個原因造成漏電的。電氣工作人員不應是有故障就維修，無故障就閒着，應該經常到車間去逛逛，查看一下電氣設備的運行狀況和線路情況，做好維護工作，發現異常就立即着手排除。雖然有些異常很微小，但也要重視，要不時間長了就會引起故障。

還有有些電線是多餘的，為了減少故障因素和維修方便，最好拆去。只有平時維護得好，機牀正常工作，才能充分利用好機牀，創造大的效益。而一但機牀(特別是數控機牀)出現故障，即會影響車間的生產，要是出現大故障，造成停車時間過長，對公司來説就會造成巨大的經濟損失。

要做一個合格的電氣維修人員，除了以上這些外，還要有高度的責任心和良好的職業道德，要有比較齊備的知識、技能和經驗，要有比較廣的電氣安全常識，還要有一顆謙虛的上進心。這些我相信會隨着我維修經驗的增加而增強。

單位團員評價工作總結 篇19

家長們，老師們：

大家好，我受班主任的委託，現在向大家彙報下我們班同學平時的表現情況。

從整體上來説，近期同學們的表現都不錯，但有小部分同學表現欠佳，有待提高。下面我就來彙報一下出勤方面的情況，有以下幾位同學有遲到現象：..一次，..一次，..一次，..兩次。

另一個是衞生方面。一個班級的衞生狀況體現了這個集體的素質修養與同學們的集體榮譽感。所以衞生是評定優秀班級的基本要求。然而，我班同學的勞動積極性卻並不高，時而有同學忘記做衞生或馬虎做衞生，……。進這幾位同學就是因為忘記做衞範文網[*]生而被記名。為了杜絕這一現象。班主任和班幹部一同完善了班級管理制度並加大了對衞生方面的管理力度，最終還是有所緩解，但這還是與班上幾名衞生委員的細緻檢查，堅守工作崗位分不開。

在課堂上也有同學被點名：賓汝陽兩次，……兩次，……因睡覺被多次點名，……三次，……玩手機被點名一次，……兩次，……一次，……上課吃東西被點名一次，宋蕾問你手機被點名一次，楊陽一次。

最後一個也是最為重要的是作業方面，有不少同學想陳佳同學一樣都認真的完成了作業，但也有同學有缺交情況：高磊數學，英語一次，……生物一次，……英語一次，胡韜生物一次，地理兩次，……地理一次，……生物一次，……數學一次，……語文一次，生物一次，……數學一次，……地理一次，……生物一次，王……睿語文兩次，生物一次，地理兩次，王治暢英語一次，生物多次。

如今，生地會考的腳步正慢慢逼近，而同學們再自習課上的表現卻依舊無所事事，違紀現象仍有出現，作業缺交情況也仍有發生。儘管班主任羅老師已經在這一方面給同學們做了許多思想上的教育，但效果並不明顯，望各位家長能夠配合學校老師督促好學生的生地複習。

以上便是我總結的全部內容，最後也祝願同學們的成績能像芝麻開花一樣——節節高!謝謝。