團員個人自我評價報告（通用12篇）

團員個人自我評價報告 篇1

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。

在學習之後，我懂得了科學的生涯規劃，認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課餘時間，我也進行一些文體活動。平時在家裏，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和着裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

在個人成長的路上，我們不但要敢於創新，而且要在馬克思主義思想，_個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。

當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

相信中國在未來裏，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創造美好生命，強大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發，我們將會繼續向遠處的眺望，前進。

另外，學習之餘，我也參加學校其他活動，擴展視野，擴充知識，更全面地塑造自己。現在，我參加了笛簫協會，選修了民間文化等各方面課程，我希望自己不浪費這四年光陰，不浪費這麼好的資源，將自己向更完美的方向塑造，當然，不會失掉個性。

團員個人自我評價報告 篇2

這_年來我端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業作出自己的微薄之力。

此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。

團員個人自我評價報告 篇3

我是科學技術師範學院的一民共青團員，能當選為一名優秀團員我感到非常榮幸!入團已有七年的光景了，我深深地感受到這個大家庭的温暖，團組織使我健康成長，使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發展和完善的地方。

作為一名團員，我積極參加團日活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。因為通過團課的學習我認識到中國共產主義青年團的性質是：“中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。”進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。但我知道更主要的是以身作則：學習上爭優異，政治上要先進，活動中要積極。我認真貫徹和落實“_個代表”重要思想，樹立科學發展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到鍛鍊，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產黨的最終目標——共產主義社會制度終將實現。下面我將忠誠地彙報近期的思想、學習、工作、生活等方面的情況。

思想政治方面，我積極上進，努力向黨組織靠攏，並時刻用理論指導自己的行為。上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。我知道努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養。所以除了學習黨章之外，我還經常閲讀一些有關黨建、以及黨員先進事蹟的書籍和報刊等。而且把一些原則性的問題積極落實到現實生活中。思想道德上的不斷提高不僅為我以後加入優秀政黨提供了有力支撐，而且

可以為更多同學入黨做好充分服務準備工作。中國共產黨“先公後私”、“立黨為公，執政為民”的博愛精神是我所追求的，我相信跟着這麼優秀的政黨，發展的前景無限。

工作方面，作為文學社的副理事長，在任職期間我嚴格要求自己，力爭在學習上為同學做好表率作用。除此之外，儘量組織各種有文學氣氛的活動，增進學習氛圍，讓社員們體會到文學的樂趣。一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，並不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，嚴於律己，寬以待人。爭取能做到最大限度的為老師分憂，為同學服務。幾年來，在老師及同學的關心，幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升;

在學習方面，我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一起抓。嚴以律己，力爭成績優異並起好帶頭作用，也多次參加徵文比賽。另外，我還積極閲讀外文書籍和資料擴大自己的知識面。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使着我進步，促使着我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

在日常生活上，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要。我覺得人脈對於現在的社會非常重要，所以我要進一步提高個人修養，結交更多有志青年，提高自己的生活質量和水平。生活上我依然保持勤儉節約的優良作風，充分運用一切資源做到物盡其用。還有積極參加學院或學校組織的課外活動來豐富我們的課餘生活。

作為一名優秀團員，我也時刻注意世界態勢的變化。中國領導人的處理方法讓我對中國的未來充滿信心，也增加了我對中國共產黨的嚮往，中國已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!事實證明：只有在中國共產黨的領導下，才能實現中華民族的偉大復興!“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。現在我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠

的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作，做一個全面發展的湖南農業大學的大學生!

團員個人自我評價報告 篇4

轉眼間，大學的上學期已經過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得老師第一次班會老師所講的：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活。”現在看來，老師的教誨，父母的語重心長都是很有道理的，在過去的這一學期，充滿了喜怒哀樂，做為團員的我，對於這段時間的專業學習和生活，我不是個是失敗者，但也不能説是個成功者。

邁入大學校門後首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能於自己的思想做鬥爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰勝自己，克服自己。培養了自己的身體素質和心理素質。為以後的專業學習和工作做準備，使我終身的都受益。

其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關係良好，我不僅努力提高自己的專業學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協作能力，做事認真負責，熱愛生活，能幫助別人，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同“作戰”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，並能努力做好每一件事。能夠積極上進並主動挑戰一些困難。

工作能力較強，在編輯《星火燎原》時，能夠積極配合部長的工作，並一同努力把院刊編輯的更好，在平時的工作和對《民族理論》的專業學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地專業學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。

這些評價對我有一絲的安慰和自豪感，但做為一個大學生，我們的天職就是專業學習，最主要的任務和根本目的就是專業學習，第一學期正式上課後，每科老師都對我們將如何專業學習做出規劃，幫助我們調整專業學習方法。讓我們借鑑學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。並告訴我們在大學的專業學習中如何把握自己，也讓我對大學的專業學習生活有所瞭解。

進入正式上課後，教師對我們的情況都非常瞭解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課後系統複習，獨立完成作業。但對一個從高_中突然停歇下的我，在沒來到這個班級體前，可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲，來到這個班級體後，這個意識沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時間，更讓我一下子放鬆了起來，讓我一時沒有好好的利用時間，把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時間甚至遠遠超過了我專業學習的時間，以至於我一段時間頭惱都被滿足感和自閒感所衝昏。

所以在專業學習方面沒有太用心，只是對專業課用心學了點，對其他科都沒花太多的時間，雖然沒掛科，但離自己的期望值還差的很遠很遠。經歷了上學期的專業學習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著的變化，在這個班集體中，其實我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過於驕傲，並且不會充分的利用課餘時間和對自己的愛好太過與着迷以至於望呼所以。

這學期我已經完全適應了大學的生活，能夠列出大學生的人生清單，在清單之列的努力去做，不在清單之列的決不去做，能夠很合理的利用時間，並對專業學習和生活做出規劃，能夠很好的投入到專業學習中去，勇於面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，經過一個假期的反省，我已經改掉我的壞習慣，養成專業學習和生活上的好習慣。

在專業學習方面，我一定能把專業知識學紮實，並努力提高自己的英語水平，把大量的課餘時間都很好的利用上，把專業學習和工作方面得到雙贏。在專業學習之於在把時間用在發展自己的最愛好的事情上面，並努力做到最好。

團員個人自我評價報告 篇5

共青團作為共產黨的後備生力軍，發揮着積極的作用，作為一名共青團，我們應該堅持與俱進應，嚴格要求自己，政治上要先進，活動中要積極，工作中要努力。

思想政治方面，參加每一次區隊組織的政治學習，並做好政治學習筆記。

工作方面，參加工作以來，時刻以吃苦耐勞、勤奮上進自勉。以謙虛謹慎的態度向每一位老員工學習，積累工作經驗，融入公司這個集體。

學習方面，我深知知識的重要性，積極上進，努力進取，從所學專業出發，向老員工、技術人員請教。閒暇之餘，我挑選電力方面專業書籍來充實自己的理論，在實際工作中詢問前輩提高自己的實踐能力(動手操作能力、解決問題能力)。

在以後的日子裏，我要把學到的東西具體體現在我們的實際生活中、工作中，從自身抓起，從小事做起，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為公司服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習、工作中完善自我。

一個人沒有追求與理想，便會碌碌無為;沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向;就難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱。博古通今曉天下，睿思健行軍我心。

團員個人自我評價報告 篇6

記得在小時候，自己的理想是成為一個能夠自主創業的商業人士，可大學聯考填自願的時候由於對專業不太瞭解，大學中我學的專業是理論性較強的經濟學，但是我更喜歡的商業管理方面的知識，剛進大學的時候我就給自己制定了一個職業的規劃，希望通過大學四年的學習自己能成為一名社會需要的商業人才，所以在學習上我嚴格要求自己，勤奮刻苦，謙虛好學，善於總結個階段的學習經驗，通過自身努力和老師同學的幫助，打下了紮實的專業知識基礎也獲得了單項獎學金國家助學金等獎勵。同時在完成專業課的基礎上不斷涉獵企業管理，市場營銷等相關書籍，關心時事和經濟形勢為自己以後的職業之路打下基礎。

在學習的過程中，我清楚的認識到在校學習的理論知識離自己想要成為的商業職業人有很大的差距。所以在學習的課餘時間裏我積極的投身到能夠鍛鍊自己溝通交流、組織管理能力的社團活動中，在任我校社副社長和社長期間和社員一起努力帶領社團於年榮獲獎;併兼任部部長，校園部部長等職務。

在社團的時間裏尤其在社的工作過程中，經常和資助人、團委、指導老師、社團成員的交流，使自己的人際交往能力和協調能力得到了很大的提升，在組織活動的過程中自己的策劃、管理和組織能力得到的很好的展現和提高，自己也因此獲得校級優秀盡職盡責社長，這些過程也成為我大學生活中及其重要難以忘記的部分。

在大_離開社團後接手班委組織委員，大四接手團支部書記的工作中自己的領導管理能力，語言表達能力，處事能力都得到的很好表現。

團員個人自我評價報告 篇7

我在國中_年，刻苦努力學習，知進取，做到課前預習，認真聽老師講上課，課後複習，反思。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補上不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始地網上疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，並在學習中不斷尋求適合自己的高效學習方法，然而提高學習效率和成績。

我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心羣眾。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，用心地參加班級、學校組織的各項活動，並有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。

青春光陰匆匆，我已由剛升入國中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發展的優秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜這天的光陰，以百分之百的精神迎接完美的明天。

團員個人自我評價報告 篇8

一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想説的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其是自己的一舉一動都可能無形中影響學生。

下面分幾個方面來説一説：

一、思想方面：作為一名英語教師，本人更能積極學習，研究教材，做會考題，遵守紀律，團結同志，熱心幫助同事;教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，以一顆愛心來努力創造來良好的學習環境給學生，為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學勤學活學的榜樣。

二、教學方面

1、備課積極參加教研室組織的教研活動，每週都進行集體備課，仔細聽，認真記，積極思考，活學活用。以積極的心態提前備課，認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，讓學生上岸。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。複習階段，我把每一單元的詞語、重點內容總結出來，耐心的在黑板上覆習，為的就是讓學生有個清晰的複習印象。

2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間，注意對學困生進行面對面的輔導，課後及時做課後記，找出不足。我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。

3、作業根據班級的實際情況，我把學生分為4類，分層佈置作業，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，教師德育工作的祕訣就是"愛"。師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結着教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脱俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關懷。師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛，"醜小鴨"同樣也要愛。

2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

四、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志製作課件，上網查找資料等等。

五、努力方向：1、加強自身基本功的訓練，課堂注重學生的合作學習，探究學習，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。2、對學習上弱的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

團員個人自我評價報告 篇9

我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌裏唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊。”可是那時我真的不知道團員意味着什麼，而且隨着時間的推移，隨着我們班團員數目的增多以及後來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什麼，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。

上大學了，聽説要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什麼?為什麼國中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?”就這樣帶着疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以後的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和後備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

看着我們的榜樣的感人的選進事蹟，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰爭奉獻生命。但至少我應該儘自己所能為黨，為團，為人民做點什麼。可是入團這麼久，我到現在才真正的瞭解團，瞭解團的義務。以前由於我的無知沒能做團員應盡的義務。現在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。

上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。

離開了國中的懵懂，來到了大學的成熟，我會好好的做一個真正的團員。

團員個人自我評價報告 篇10

我們青年具有強烈的進取心，有着在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要幹什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。

1、我們始終要充分發揮黨的助手和後備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什麼，補什麼。

3、要學習和借鑑黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落後。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐慾望。

4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。

5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。幹好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。 自從xx年入團到現在已經又x年了，在組織的關懷和幫組以及嚴格的監督下，我一路慢慢的長大，在學習、思想、工作，生活等方面都有很大的收穫。

團員個人自我評價報告 篇11

XX年，本人顧全大局，努力工作，加強學習。一年來，在學習和工作生活上都取得新的進步，現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況加以總結。

一、在學習和思想方面，努力學習提高素質

加強政治理論學習，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要內容，能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些。在學習內容的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，主要學習了黨的xx屆六中全會精神、鄧小平理論、黨風黨紀建設等方面的內容，學習中做到“四勤”，即勤看、勤聽、勤記、勤思，通過學習，我提高了自己的政治覺悟和思想水平，精神上感覺更加充實。通過學習切實認識到只有加強自我修養嚴格要求自己才能起到團員的先鋒作用才能把所學融入工作，用知識提高本職工作效率。

二、在工作方面，勤奮務實、盡責盡職

在工作中，我能夠保持良好的心態，對於工作經驗及時總結，對於缺點及時改正，通過不斷的思考和積累，逐步形成求真務實的工作作風。作為一名團員，我始終以身作則，對自己高標準、嚴要求，恪盡職守，執着追求，服從領導分工，在科室工作人員較少的情況下，樹立大局意識，認真發行工作職責，努力做好工作，與同事凝心聚力，全力搞好學院的招生工作，認真解答考生和考生家長的問題，展示學院良好的形象，注重研究新形勢下的招生政策和方法，總結招生工作的經驗和教訓，提前籌劃明年的招生工作。

在對待具體的工作中，一絲不苟，精益求精，認真完成領導交給的任務。

三、在生活上，積極向上、遵章守紀

在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比業績;作風上艱苦奮鬥，提倡艱苦樸素，幹一行愛一行，遵守學院的各項規章制度。

總結是為了更好的行動，是對過去的總結和對來年的展望。20xx年，請黨組織繼續監督和考驗我，我將以堅韌耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、牢記使命，不斷超越，振奮精神，紮實工作，鋭意進取，開拓創新，用實際行動為黨徽添彩、黨旗增色，爭做一名優秀的共青團員。

團員個人自我評價報告 篇12

本人畢業於江西師範大學，XX年實習結束後回到學校，學校就讓我去學校的總務處幫忙，在該處室認真學習工作了一個月後，校方就跟我係交流，準備讓我第二年留校，當時這消息傳開後，很多同學都很羨慕，可我當時想，我當初選數學教育專業，就是想做一名人民教師，我若留校的話，就不能實現我當初的理想，所以宛然謝絕了，並且來到福州找工作，很幸運在那找到工作，而且待遇還不錯，幾個月下來，也適應那的生活習慣，跟那的老師和學生相觸的也很好，可年終回來過年時，聽我的母校校長説，有幾個代課老師覺得工資太低了，而且工量又很大，明年他們準備不教了，現在都不知明年的課怎麼安排!當我聽這話之後，我心理很不是滋味，最後我説，校長我明年回來代課。回到家裏，我把今天跟校長説的事，跟我的父母説了，他們當時很不理解，外面待遇那麼好，別人個個想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，他們是舉雙手反對我回來任教，經過我長時的做思想工作，最後他們也知道我決定的事，一般情況之下，是不太可能改變主意。就這樣我就在母校開始代課了，當年的暑假，我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學校，當時我縣招12名數學老師，成績出來後而我是名列前茅，當時我可以選擇離縣城邊的學校，可我沒有，我是毫不猶豫地選擇的了上饒縣北鄉最遠培育過我的母校---望仙國小。

就這樣，我就真正的開始了教書育人的生涯。古人云：知己知彼，百戰不殆!所以首先從學生的基本情況入手，去認認真真的瞭解班級的每一位學生的基本情況。只有掌握了學生的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利於因材施教，才能真正做到為了一切學生的承諾!每週我抽出空來，走訪每一位學生，風裏來雨裏去，沒有用多長時間，我發現這裏的孩子大部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計外出打工，所以這裏的不少孩子早早的養成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們希望有人關心，可又不想人多管閒事，學習只是做樣子的事，國小畢業了，就想外出打工攢錢。我瞭解這情況之後，我就經常用自己的手機跟這樣學生外地打工的家長聯繫，先做家長們的思想工作，讓他們也一起關心學生的成績，然後去做學生的工作，讓他們認識到讀書的重要性等，並且把本村一個五保户家的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家裏經濟非常緊張而失學學生，幫她重返到校園，當年我把這學期多出來的那部工資，拿去支助她家，還把她的學費交上。現在這小女孩已經畢業了，但她每年過年後多會來學校看望我們老師。

山區的天氣比較冷，看到孩子們凍得發紫的嘴脣，通紅的小手，又加上他們大部分學生的家長沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想着想着我心裏真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動，第二個星期我就行動起來，發動全校師生捐贈活動，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學校來，我把這些衣服放在宿舍裏，給那些衣服不夠或是被子太薄的學生，拿些衣服壓在上面。這活動最來，讓房地產的老闆謝先生得知後(是望仙鄉的人，在外縣做房地產生意)，他跟我們中國小校校長説，我是你們培育出的，你們老師都這樣進你們所能幫助貧困學生，所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎學金(合同期20xx年)。他們處境成為我們心中永不滅的一把火!他們是我們生命中永恆上的瞬間，是我們人生中的一筆鉅額財富，也是我奮勇拼搏戰勝一切困難的不竭動力!

平日生活中，特別是週末雙休的時光，為了能跟同學們多呆一會兒，我是經常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學校來，我充分運用這一時間，以朋友的身份給他們做學習思想上做工作和學習方法上給予指導幫助，讓他們在人生的道路上認清自己的奮鬥目標!學生的第一手資料已經被我掌握!班級的基本資料一旦摸清，師生之間的關係隨之和諧化，有了這樣子的保護傘，師生之間的進一步交流也就水到渠成!師生之間的關係和諧後，緊接着我就開始在提高學生們的學習成績上下功夫。

首先虛心向有着豐富教學經驗的老教師取真經，認真地聽取老教師講課時方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模範公開課講演和遠程教育的學習，真正見識到名師的大課堂，悉聽名師講課的經驗傳輸，真正領略到名師的風範!虛心學習到一線經驗後，結合着本班的實際情況，在實際的教學中摸索前進!我充分運用在大學期間所見的新鮮事和社會時事的新聞同學們溝通，這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語言作為導入語言，作為上課前的“藥引子”，讓學生在不知不覺中步入知識的海洋，讓學生在一種愉悦的環境氛圍中學習新知識!在講授的具體環節中，我主要採取是師生互動方法，採用提問設疑互相交流的方式來激發學生們的求知慾和濃厚的學習興趣。每每看看學生們一個一個躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心裏別提有多美，比吃了蜜還要甜!課堂上我給學生們充分的空間讓譚們自由的發揮，課下我通過和學生們交流，給他們留下許多奇聞異事，將數學上的知識和他們的小小好奇心緊密連接在一塊，經常幫學生們解釋一些生活中的迷惑，讓學生喜歡跟我交流。課後徹底地吹響了他們向知識海洋大舉進攻的號角!並且不論在口頭上，還是在行動上，我從未歧視過任何一個學生，對那些基礎沒打好的學生，存在學習困難，我決心幫助這些有上進心而基礎又較差的學生們，並且從第一冊開始，為學生補基礎，其間每天輔導兩次(午休時間和傍晚)。於是乎，小傢伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，我體會到了寓教於樂，同學們體會到了學習的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下，我本人在業務方面進步很大，在教學上也取得很好的在成績，這幾年教學成績在裏鄉排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成績。

從任以來給了我巨大的心靈震撼!農村教學環境還是不值得我去樂觀，很多現實條件的制約下，農村教學還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會在較短的時間內解決。作為一名教師，我也沒有那麼好的經濟條件幫助這些貧困學生，只希望他們好好學習，將來為自己的家鄉發展做出最大的貢獻!