綜合素質自我評價評語

一、思想道德

在開學初的這幾個月中，我嚴格遵守學校班級規章制度，做到尊重師長，團結同學，樂於助人，積極參加學校和班級裏的活動。

給同學的評價

很熱心幫助同學，有不懂的問題問她的時候，她總是很耐心地幫我講解。對與老師交給的任務很認真完成，並且幫助其他班委完成任務。

心胸大度，不斤斤計較，熱愛班級體，他可以做到課上積極配合老師，課下熱心幫助同學。

家長評價：

你是一個正直、誠懇的孩子，也是一個樂觀、豁達、積極向上、樂於助人的孩子，但學習上還要一步一個腳印，也就是要做到腳踏實地，奮發向上。

思想道德事蹟記錄袋：

在校內主動向老師問好，關心熱愛集體，勤奮學習，積極向上。

二、學業情感

自我評價：

在學習方面，我能夠按老師要求認真完成作業，上課認真聽講，跟着老師的思路。午休課間有效利用時間，鞏固課上學習的知識。

學習態度很認真，在學習上成績一直很穩定，有一定的學習方法，努力具有上進心，學習踏實，可以看出她在學習上的進步。

同學思考問題很全面，對待問題的態度認真，有不會的問題會及時問老師，不存在滯留問題的現象。

家長評價：

你學習很努力，也有很大的進步，再加油!今後要加強獨力學習和思考的能力，提高獨自解決問題的能力。

三、合作與交流

自我評價：

願意參與合作與交流。在與組員合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。主動提供自己的資料和想法，與他人分享智慧，體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能對研究過程和結果進行評議，並與他人交換意見。

給同學的評價

你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理。

喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺。

家長評價：

你很注意和同學搞好關係，關心同伴，但要掌握原則。

合作與交流行為記錄袋：

在開學的這幾個月中，我交到了許多許多的朋友，在研究性學習中，我深刻的瞭解到了合作的必要性。

四、審美與表現

自我評價：

有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術學習有興趣，具有創新意識。懂得欣賞和傾聽。

給同學的評價

團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。

有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手。

家長評價：

喜歡聽音樂，欣賞動人的旋律。懂得欣賞美麗的自然風光，喜歡攝影。喜歡美術，參與學校的板報設計。

審美與表現記錄袋：

我很喜歡古典交響樂，在學習之餘欣賞很放鬆。並且我也很喜歡美術，對抽象美術有一點研究，在學校和班級的板報設計都有參與。

五、個性與發展

自我評價：

作為班內的衞生委員，對於老師交給的工作認真負責，並能帶領其他同學把本班得清潔區打掃得乾乾淨淨，教室也打掃得乾淨明亮，讓班裏的同學在一個清新，舒適得環境下學習。同時也為其他同學增強了集體得責任感，有了為同學服務的意識，增強了班機的凝聚力。

給同學的評價：

你是一個品學兼優的好同學，學習刻苦，樸實無華，是同學們學習的榜樣，老師的得力助手，相信你會通過努力取得更好的成績，讓自己，父母，老師更滿意。你是個有禮貌的同學，無論是誰，你都會禮貌待之，博得老師同學的一致好評。學習上你認真刻苦，一絲不苟，取得驕人戰績。希望日後繼續努力，取得更大成就。

家長的評價：

因喜歡文史類知識，考慮今後學文科。保持樂觀向上的精神，勤奮學習的態度，完成x中三年學業。