老師個人工作評價示例（精選15篇）

老師個人工作評價示例 篇1

歲月匆匆，一轉眼，一學期的工作又結束了，回顧這一年來所經歷的事情，讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難。為了評價經驗，取長補短，現將一學期來的工作評價如下：

一、政治思想

能夠進取參加園裏組織的政治理論學習，認真記筆記，數量足，資料豐富。進取參加園裏組織的各項活動。熱愛團體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園裏的各項規章制度，不遲到、不早退。

二、教育教學

1、環境創設

我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學期，我們的活動室環境是根據“主題——局部”的思路來創設的，同時利用廢舊材料加工之後佈置。活動室另開設了表演區、小茶館、小巧手等區角。寢室裏也開設了兩個區角，以便孩子們在午飯後休息。

2、教學要求

開學初全園召開了教學大會，根據本班幼兒年齡特點和省編教材要求，制定每月計劃，並基於計劃組織有序的教學活動。我們班兩個教師實行了分科代課，我帶的是科學領域(包括數學和科學)、音樂、安全教育、社會領域、幼兒識字等。在這些科目中除了科學和社會是按教材上以外，其他的科目還有具體計劃：音樂包括10首歌曲、4個律動、4個音樂遊戲、6種基本舞步;數學包括5以內的分解與加法;幼兒識字要求認識50%;安全教育要隨機教育等。

3、教案、計劃及各種學習

教案、計劃我們按照“每月有月計劃、每週有周計劃、每一天有教案”的步驟來實施，在不斷的競爭中，我們要不斷的充實自我，我還經常查看一些資料和書籍，遇到一些好的意見或提議都會記錄在業務學習和理論學習本上，使自我的業務水平有所提高。在領導的支持和關懷下，我十分榮幸地參加了市裏舉辦的蒙氏數學和音樂的課程培訓，這使我受益匪淺。平時經過我的觀察，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面，記錄他們的一點一滴。

4、各項活動

在教師節來臨之際，我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義，使幼兒懂得了尊敬師長的道理，同時在月末我們向幼兒講述了國慶節以及中秋節的來歷。我們迎接了區幼教科的檢查，同時全園舉辦了藝術月活動，比賽項目有獨唱、講故事、繪畫等，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名，郗宇康獲得了繪畫比賽前六名。我參加了園內聽評課活動，再次使我的教學經驗得到提升。我們進行了感恩教育以及在聖誕節、元旦來臨之際，請孩子們為我們的環境創設獻出了自我的一點心意——自制窗花和拉鍊。在我們的慶元旦活動，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛裏，其樂融融。

三、保育工作

1、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐，所以每一天有一位教師輪流擔當保育員的主角——給幼兒打飯，等幼兒吃完後收拾乾淨餐具、清理桌面等。

2、衞生：衞生包括室內衞生和室外衞生以及寢室衞生，室內外及寢室衞生每一天都有我們兩位教師中的一位來輪流打掃，另一位則看好孩子們。每週還要進行衞生大掃除，不定期進行衞生檢查。

3、習慣的養成：在保育工作中，每一天按要求做好各項衞生保健工作，填寫好各項衞生保健記錄，並注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衞生習慣。主要包括培養飯前便後洗手，飯後擦嘴、漱口等良好衞生習慣，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒給予異常照顧。我認真做好預防幼兒常見疾病和傳染病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

四、家長工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我是這個學期綵帶這個班的，和家長還不太熟悉，有些時候免不了和家長會有一些誤會，為了讓家長們全面、深刻地瞭解本學期幼兒園，班級、教師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更瞭解我們的工作，我們經過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。在12月我們開展了“主角互換”活動，讓家長深深體會到了我們教師的不易，設家長能夠更好的理解我們、支持我們、配合我們。當然在我的工作中還存在着不足，所以我想在以後的工作中我會不斷實踐和評價，爭取將這份工作做得更好。

五、安全工作

在安全工作方面，我堅持每週一對幼兒進行各種活動的安全教育，並做好每週的記錄，在10月份和11月份我們進行了“防火和防震”演練，幼兒經過多次演練已經能夠很熟練的掌握逃生方法。在慶元旦聯歡會上，我們還進行了“安全知識問答”並取得了良好的效果，使家長能夠進一步的認識到安全知識的重要性。在本學期，我由於自我的一時疏忽，製造了一次意外事故的發生，雖然沒有任何危險，但這次事故使我感覺我身上職責之重大，我必須從這次事故中吸取教訓，避免再次發生類似事情。

六、科研課題

在科研方面，我們根據制定的計劃來認真實施，在實施過程中，我們採用各種不一樣的教學方法，如講故事、情景表演、手偶遊戲等，來吸引和引導幼兒，充分的`調動他們參與活動的進取性，並注重家園合作，讓家長配合我們來共同完成課題的實施。但由於有些幼兒的一些原因，導致在他們身上課題實施的效果不太明顯，這需要教師和家長共同配合並且要長期堅持來完成。

七、不足與努力方向

一學期下來收穫自然不小。但也存在着許多不足，異常是在教學創新方面有待提高和加強，在今後的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

老師個人工作評價示例 篇2

在這一年中，本人在工作上兢兢業業，傳授知識的同時也不忘學習，先將本人在這一年來的思想工作表現評價如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自我，處處做同志們的表率，發揮模範帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鑽研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等本事。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。可是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人本事還有待提高，學生成績提高不是很快。今後，我必須在校領導及全體同志們的幫忙下，加強學習，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個台階!

老師個人工作評價示例 篇3

一、認真鑽研教材，繼續探索大專英語教學模式，努力提高課堂教學質量。

1、本學期我擔任的精讀課雖然不是新課，但我並沒有所以馬虎。課前認真備課，鑽研教材，教學中能評價去年的經驗，根據學生具體情景和需求力求在教學資料和方法上有所改善和突破。(1)班學生經過3+_考試，詞彙和閲讀基礎較好，但聽説本事差，語音也存在很多問題。這學期，課堂上我除了加強學生的詞彙、造句、翻譯等方面的基本功訓練，還採用課文複述，看圖説話，講故事，主角表演等形式強化學生的口語水平。課外則經過每週的聽力訓練和觀看教學錄象帶提高聽力水平。每週定期抽查學生的語音作業，及時指出問題，攻破難點。這些方法取得了必須的效果。

2、為了瞭解學生的的英語水平和學習要求，開學初在(2)(3)(4)班進行調查，收集了學生意見。針對學生的年齡和知識特點在教學中主要採用對話表演，看圖説話，以及針對課文設計的話題討論。這些方式激發了學生的學習熱情，活躍了課堂氣氛，一些男生也開始喜歡説英語。除了口語表達，還注重抓學生筆頭的基本功，經過短語、句子翻譯和其他很多練習鞏固提高詞彙語法基礎。經過一學期的訓練，學生的句子翻譯水平有明顯提高。

3、在兩門課中根據教材資料適當選取"走向未來"、"跟我學"等教學錄象片輔助教學。為學生供給了生動的語言環境，激發了學生的學習興趣、活躍了課堂氣氛，收到了良好的教學效果。

4、教學中努力探索以學生為中心，教師為主導的教學模式。運用視聽媒體，採用聽説法、討論法、表演等方式調動學生進取性。注意引導學生進取思考，注重知識的歸納和評價，加強學法指導。例如：如何記單詞，課文朗讀技巧，對話、敍述原則等。學生的學習效率得到了提高。

二、在語言教學中注意文化知識的滲透。

根據教學資料介紹了英美國家的歷史地理、風情習俗和有關文學常識。

三、認真使用電子教室，探索計算機輔助教學模式

1、本學期我任教的四個班中有三個班使用電子教室。我課前認真備課，花了很多時間設計製作幻燈片。每堂課嚴格按照學校的要求進行。電子教室的使用加大了課堂教學容量和密度，提高了教學效率。英語精讀課尤為明顯。教師能夠在短時間內對學生進行很多的高密度的語言訓練。學生的語言技能得到了提高。

2、根據課題適當使用電腦網絡輔助教學。例如：精讀課中關於美國詩人艾倫坡和俄國文學大師託而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學習關於倫敦、哥倫布和大西洋等課文時，則帶領學生在網上游覽。豐富的圖片和文字資料擴大了教學容量，豐富了學生視野和知識面，使教學更加生動活潑。但由於題材限制，網絡輔助教學使用面不夠廣。

四、本學期在學校科組的配合下完成了全國"四結合"錄象課的拍攝任務。

並以"節假日"一課參加了學校的探索課。順利完成了任務。

努力方向：今後應加強理論學習和實踐交流，力求在教學方法上有所突破。探索計算機網絡輔助教學模式。

老師個人工作評價示例 篇4

本學期，我擔任10屆高一(2)班數學教學工作，本着無私奉獻、敬業愛崗的精神，我認真履行自我的職責。現就本人的工作評價如下：

一、師德方面

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，同時我清楚要成為優秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自我的政治素養和專業文化水平。本人能進取參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內外大事，注重政治理論的學習，團結同志，熱心幫忙同志，人際關係融洽，教學目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，

二、教學情景

1、備課。提前兩週備好課，寫好教案。平時做到提前備課，堅持把備教材、備考綱與備學生相結合，尤其關注我班學生可能出現的問題，力求吃透教材，找準重點、難點，制定貼合學生認知規律。總之，教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。今後我會繼續在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。及時發現、研究和解決學生教育教學工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作。

2、課堂巡視時，注意對學困生進行應對面的輔導，課後及時做課後記，找出不足。課堂檢測題目均屬典型考題，包括歷年會考和大學聯考真題，儘量讓80%的學生掌握。

3、作業批改與輔導。我一向堅持課前批改完作業，及時地把出現的問題彙總後在課上解決。這樣能夠讓我很快了解學生的學習情景，尤其是中等生中作業中出現的問題，我會有目的的對他們進行輔導，為培優做好充足的準備。同時也讓我看到了不少抄襲作業的學困生，我耐心地給他們輔導，一個月後他們基本上都開始獨立完成作業了。我每一天精心地挑選一些有利於學生本事發展的、發揮主動性和創造性的作業給優等生。

4、堅持利用每週二的午間進行周測試，及時地鞏固所學知識，及時查缺補漏。

5、堅持聽課，注意學習組裏教師的教學經驗，努力探索適合自我的教學模式。本學年平均每週聽課二到三節，對自我的教學促進很大。

6、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論運用在課堂上，教會學生運用腦圖評價各章的知識結構，使學生能夠深刻地理解知識間的聯繫與區別，並使學生清晰地意識到每個知識點的考法與解題方法、解題思路。

總之，教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。今後我會繼續在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。及時發現、研究和解決學生教育教學工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作。

老師個人工作評價示例 篇5

一年來，在各級領導和同志們的關心幫忙下，圍繞信息化建設總體工作部署，我虛心求教，用心學習，團結同志，服從安排，牢記職責，認真工作，較好的完成了各項工作任務。下面我對自己在20__年全年的工作，分政治思想、工作態度、業務工作以及所取得的成績三個方面做如下評價：

一、政治思想方面

加強政治理論學習，不斷提高自身的政治和思想覺悟，時時嚴格要求自己，增強大局意識和服務意識。在工作中，能夠認真貫徹執行黨和國家的各項理論方針政策，個性是公安機關推出的各項規定和會議精神;時時牢記全心全意為人民服務的宗旨，以高度的政治使命感和職責感做好本職工作。

二、工作態度方面

嚴格遵守各項規章制度，愛崗敬業，踏實肯幹，勤奮上進，服從組織安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問題能及時與領導勾通。團結同志，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，能夠以正確的態度對待各項工作任務，努力提高工作效率和工作質量，保證了能夠完成好本職工作和領導交辦的其他工作任務。在公安機關各項安保任務、攻堅戰役、專項行動期間，與公安民警一道，放棄休息，加班加點，不計個人得失。

三、業務工作及所取得的成績方面

工作了二年，經過不斷的學習、積累，初步具備了必須的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在綜合分析潛力、協調辦事潛力和文字言語表達潛力等方面，較之以前都有了很大的提高，保證了自己在本崗位的各項工作能夠正常開展。

在文祕工作方面，我工作細緻，認真負責，遇到不懂的問題，能夠及時向領導和同志請教，虛心學習，不斷提高業務潛力，對每件上傳下達、內外協調的工作資料都做到及時無誤，較好的地完成了此項工作。在110警情工作方面，我能夠按時上報《立案登記表》，每一天查看轄區發生的110警情，做好警情統計和通報工作，督促各接處警單位按時按要求反饋警情;做好每週警情分析工作，用文字、圖表等形式評價和分析轄區警情數量及特點，為領導決策和防範打擊帶給參考和依據。

回顧一年來的工作學習，雖然説取得了必須的成績，但也評價出必須的不足：一是工作作風有時急躁，工作方法有待改善。二是工作思路不對。對工作的最優流程認識不夠，邏輯潛力欠缺，結構性思維缺乏。三是處理一些工作關係時還不能得心應手。回顧今年的工作，取得了很大的成績。這些成績的取得，是在領導和同志們的幫忙下取得的。在這年終歲尾之季，我僅向領導和同志們表示衷心的感謝，感謝大家在這一年裏對我的關懷和幫忙。在今後的工作中，我將進一步增強職責感和使命感，切實加強自身建設，努力提高自身素質，正視自己工作中存在的問題，並加以改正，以更好地適應工作需要，也衷心期望領導和同志們繼續給予關心和幫忙。

老師個人工作評價示例 篇6

時光荏苒，20__年上半年已經悄然離我們而去，回首過去的半年，內心不禁感慨萬千。半年來，在公司領導及各位同事的支持與幫忙下，我嚴格要求自我，按照公司及車間的要求，較好地完成了自我的本職工作，並且經過努力，使自我在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改善。現將20__年上半年的工作情景評價如下：

一、主要完成的工作

1、班組的建設與管理得到加強

衝壓車間成立的時間不長，因其前身“__公司”的管理比較混亂，故在班組中存在着許多亟待解決問題。為了解決這些問題我採取了規範執行正激勵制度的措施。對於班組表現較好的員工給予加考核分，而對於表現較差的員工則堅決扣除必須的考核分。由於採取了這種獎懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執行力得到了很大的提高並且提高了班組的凝聚力。

2、狠抓安全管理

衝壓車間相對於公司其他車間來説安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的20__年裏也發生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是巨大的。“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故”。身為一班之長，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負着全班十幾名員工的生命安全的重任。所以，對於安全工作我從未放鬆過，月月講，天天講。

3、保證產品質量

隨着公司規模的擴大和品牌知名度的日益提升，消費者對__汽車的質量要求也越來越高，所以，公司高層對產品質量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。作為整車產業的龍頭工藝，衝壓車間所肩負的職責也越來越大。我深知作為車間班組長，自我的工作直接影響車間的工作質量。出於對公司的負職責，我在質量控制方面一向不敢有所鬆懈，進取與檢驗班的同事及時進行信息的溝通與交流，對於生產過程中出現的問題件，缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。

4、進取參與車間改善活動

衝壓車間就像一個大家庭，我每一天生活工作在這個温暖的大家庭裏，作為這個大家庭中的一員我覺得我有義務和職責將她建設的更加完美和諧。所以，半年來，我進取參與車間的改善活動，並調動班組員工的進取性，利用團體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。

5、加強自身學習，提高業務水平

由於感到自我身上的擔子很重，而自我的學識、本事和閲歷與一名優秀稱職的班組長都有必須的距離，所以總不敢掉以輕心，一向在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，進取提高自身各項業務素質，努力提高工作效率和工作質量，爭取工作的主動性。經過這半年的努力感覺自我還是有了必須的提高，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理本事、綜合分析本事、協調辦事本事和文字言語表達本事等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，具備較強的專業心，職責心。

二、工作中出現的問題及解決方法

半年來，我敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表此刻以下幾點：

1、安全生產方面

安全管理沒有做到位，力度不夠;安全培訓不到位;檢查不到位。很多時候，由於員工的勞動強度較大，體力消耗較多，所以在完成當天的產量，做整理現場的工作中出現忽視安全的現象，更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的情景下進行操作的現象從而導致_月_月連續兩次發生劃傷事故。此刻想來這兩起事故的發生，我有着不可推卸的職責。

首先：在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產牢記於心;其次：在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查;最終：在發生一次事故後沒有及時評價經驗教訓，避免類似的事件再次的發生。使我的員工遭受痛苦，使車間的榮譽及利益受到損傷我很是自責。

為此，我決定在今後的工作中加強安全培訓的力度並改善相關培訓的形式並強化班組安全員的職責感，使班組每位員工都認識到安全生產的重要性，從而構成“人人重視安全生產，人人蔘與安全生產”的良好氛圍。

2、質量控制方面

質量是生產出來的，而不是檢查出來的，就是説要講全面質量管理，要按照目標要求認真抓好每一個環節，每一道工序。同時質量檢查又十分重要，異常是在生產過程中的質量檢查能夠有效地避免發生質量事故和質量問題，變事後處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。雖然目前公司從上至下都開始重視質量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是班組之間的配合，例如在板料的運輸和成品的裝卸過程中還有許多有待改善的地方。

要解決這些問題不是某一個班組努力就能夠做好的，這需要幾個相關班組的通力合作，我認為要想做好質量工作，必須把握“嚴、細、實”的原則，要嚴格管理，認真細緻，狠抓落實。

3、班組管理方面

雖然在過去的半年中班組的管理水平有了必須的提高但還是存在一些問題，如：員工的標準化作業情景有待改善，員工的專業技術水平有待提高，員工的工作進取性還沒有被充分的調動起來等。

我深知：沒有高水平的管理，就沒有高素質的員工，就沒有高質量的產品。所以，我會在以後的工作中着重解決提高班組員工綜合素質的問題，充分利用業餘時間，多安排一些有關標準化作業以及衝壓專業技術知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升。

三、今後努力方向

新的下半年意味着新的起點，新的機遇，新的挑戰。我會再接再厲，認真提高業務、工作水平，為公司和車間發展，貢獻自我的力量。

我決心在接下來的下半年中努力做到以下幾點：

1、加強學習，拓寬知識面。努力學習衝壓專業知識和相關管理知識;

2、本着實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;

3、加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組構成團結一致，勤奮工作的良好氛圍;

4、全面完成車間交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的___班組。

最終，期望各位領導能在以後的工作中一如既往的支持我，我將以更加優秀的工作業績回報各位領導的關心與厚愛，因為我會一向努力!

老師個人工作評價示例 篇7

在過去的一年中，在工程服務部領導的帶領下，經過了和同事的共同奮鬥，經過了自己的積極努力，做了以下工作。

一.工作態度，思想工作。工作態度，我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術水平，力爭把領導分配的每一項任務做的最好。指導安裝工作。

二.指導安裝工作。在金立永磁安裝實戰的工作中，通過對設備各管路接口、整流櫃和控制櫃接線放線的安裝，加深了我對設備工藝流程和線路供配電的理解。也培養了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學習到了設備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環節都做到了仔細認真。發現鹼液過濾器安裝錯誤及時提出並正確安裝。雖然指導工作順利的完成，但是通過工作發現了在控制櫃裏PLC型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今後重點看些技術圖紙，工作時間之餘到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和領導請教。設備試驗調試工作。

三、設備試驗調試工作。在車間對沙特設備試驗調試時，對電廠CNDQ-10制氫設備的開機順序，PID參數設定，都有了一定的瞭解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調製關閉狀態。喬丹的氣動薄膜調節閥應對其做初始化調整，調試過程中像設備達不到系統壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發生，應根據實際情況正確地排查。

四、今後的工作方向。下月重點放在調試階段的學習。培養自己查找故障的能力。將現場發現的問題反饋給領導，多請教。在以後的工作中彌補不足，發奮把工作做的更好。

個人總結與自我評價公務員政審

我叫，女，於19xx年x月出生於XX省XX縣，X族。x年x月進入X學校法學專業學習，x年xx月畢業，學制四年，大學本科學歷，共青團員。畢業至今在X單位任職。

20xx年2月，本人蔘加了XX省公務員考試，報考了職位，有幸以優異的成績成為擬錄用人員，現在我即將開始人生的另一段旅程，並逐步完成從事業單位到機關公務員的這種環境和角色的雙重轉變和適應。為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的瞭解，現對自己以往的學習、工作、思想、生活情況做如下小結。

一、學習工作方面

在大學期間，本人遵守國家法律、學校紀律，作為一名法學專業的學生，在日常生活中以課堂所學為基礎，培養自己的法律意識，通過老師的教導、同學的幫助以及自己的努力，認真學習、打下了紮實的法學基礎。

參加工作以來，圍繞本職中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務;同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質;嚴格遵守單位制定的各項工作制度，積極參加單位組織的各項活動，虛心向有經驗的同志請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識;敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作;同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

二、思想政治方面

在思想上，本人認真學習鄧小平理論、領會黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡的講話精神，並把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設;積極向黨組織靠攏，不滿足於入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。

三、生活作風方面

在生活作風上，發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己;遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。

總結自己多年來的學習工作、生活情況，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會。社會工作經驗上還存在着一定的欠缺。這有待於在今後的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的司法工作人員，為我國法治事業發展和壯大做出自己應有的貢獻。

老師個人工作評價示例 篇8

一年來，本人能認真學習xx大和xx大三中全會精神，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為醫院微機室盡心盡力，努力工作，主要狀況彙報如下:

在思想上，認真學習領會黨的xx大和xx大三中全會精神，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，行動的指南，時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的職責;用心參與基層建設，在工作中要起到模範帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

在工作上，圍繞醫院微機室的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。本年度主要完成了如下工作:

1、幫忙軟件工程師對本院的醫療系統(護士站、住院門診收費、倉庫、藥房)進行測試，多次發現系統中存在的的BUG，幫忙其完善醫療系統以及順利的完成開發。

2、組織培訓護士等相關部門對新的醫療系統的操作，透過培訓後各科的同志們都能都熟練的操作新的醫療系統，使醫院的工作效率有很大的提高。

3、及時瞭解各科室的電腦使用狀況，及時跟蹤服務器和網絡的運行狀況，及時對其進行殺毒、更新補丁和維護;及時的對打印機進行維護和修理。

4、對新程序進行跟蹤和維護髮現問題及時的解決，避免因系統故障引起的不必要的錯誤。

在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終持續嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記的職責和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。

今後努力的方向:隨着醫院不斷進步和發展，能夠預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為醫院作出應有的貢獻。

老師個人工作評價示例 篇9

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。我任教四年級的美術課和一年級x班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”.課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是為以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脱離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐製作)”等課，着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對於我負責的美術選修課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂

教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由於種種原因也沒能實現，今後還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業。

老師個人工作評價示例 篇10

20__年元旦已經過去，20__依然還在我們身邊：20__年是公司正式運轉第5年，是我到公司的第六年，是我擔任總工程師的第六年，是我投入砼技術的第五年，是我近年裏身體較好的一年，是公司技術領域評價最多的一年，是公司技術經歷嚴峻考驗的一年，是公司技術重點突破的一年，是公司新技術推廣的啟航年。

20__年我能夠用“有任性”三個字概括：有夢想，有計劃，有期望，有拼搏，有成功，有歡樂，但更多的是：有困擾，有怒火，有辛酸，有委屈，有淚水，有失敗，有淚喪，有內疚，有感慨，有遺憾和許多不足，該評價的很多，下頭按我看到的三個主要方面進行評價與提議。

一、公司硬件與維護

自我任__總工以來，公司場地建設就開始，歷經六年最終能夠畫上一個“句號”，從外觀上讓公司改變“攪拌站”的形象，穿上了公司的“制服”，公司許多員工見證着公司外貌的改變，讓公司社會形象更加完善和提升，用業內人士一句話：原先混凝土攪拌站還能夠建成這樣?也是公司年底順利經過消防.環保.安全評審最基本的條件，從公司建設中也暴露許多問題值得今年改變：

1、硬件缺乏公司層的機制與計劃：硬件是指公司為保證正常生產所必須投入的場地建設，房屋建設，內部設施，生產設備，運輸設備，泵送設備，配套設施以及亮綠工程等，更主要公司設備投入大，消磨大，時間久，維護差，如何根據實際狀況進行有計劃，分批的維護或更換，確保正常生產與使用。所謂機制是機構和制度的統稱，機構是具體開展工作的部門，制度應包括：項目計劃，討論經過，組織實施，監督管理，驗收結算，資料歸檔等流程，否則避免出問題才修或拖，影響市場，影響生產，成本也高，管理混亂，質量低下，資料缺失等。

2、建設維護中意見不統一：要統一意見應當先把好“論證關”，論證主要研究適用不適用，遵守“不適用不建設“的原則。然後是投資計劃：投資計劃可進行多方案的比較，從適用性，經濟性，安全性，耐久性等多方面研究。最終是討論經過：也是統一意見的最好時期，過去表現出來的有：會上不説，當面不説，事不關己，應付了事，公報私怨等，公司觀和大局觀欠缺，着眼起點或低或近。

3、建設中缺乏有效控制：因為沒有明確機制和制度，所以現場管理表現為：都在管，都可管，都不管，或不配合，舉手之勞也不作為，或找其片面的理由干擾，讓公司建設與維修成本增高，時間拖長。監督方面：多年來公司上下員工狀態用三個字“明明病”表述比較適宜，那是公司經營模式構成：一崗低能低效率，不能打破與激勵一崗多能多收益，需要監督與驗收環節參與不進取，或不負職責，或以非工作範圍為由進行推脱。

4、投入使用不規範：新買設備或手機都有使用説明書，公司硬件投入使用後，基本缺乏使用交底與培訓制度。對新制定使用程序不遵守，甚至公開進行反對;對公司財物與公共場所不愛惜，道德觀與團體觀缺失，異常是對機樓防塵，防燥，防火與衞生的重要意義認識不足;對公司公共場所實驗場.綠化帶等愛護不夠;大門兩側鋼架棚利用率不高，灰塵與污染嚴重。

5、對進取參與員工沒認同：許多員工開始進取參與，義務作事，提提議，經“冷嘲熱諷“或忽略過後就開始變“冷”，“正氣不揚”就會這樣，沒得到應有的表揚和尊重，更不要説獎勵，忘卻了他們對公司的付出。

6，對環境建設認識不足:環境建設任重道遠，非一日之功，非一人所能，經過公司多年的努力，多年的投入，一年比一年好，環境越來越規範，塵土越來越少，綠化越來越多，安全隱患越來越少，功能越來越健全，員工心境越來越舒暢，亂吐亂摔現象越來越少，作為公司員工越來越驕傲，其變化有目共睹。但公司員工對環境保護的認知較淺，對“髒亂差”習以為常，對防塵與治污等重要性重視不夠，甚至在中層幹部對此也是“不置可否“，也公司對此宣傳與教育不夠。

7，對公共安全意識不高：詩人餘秀華寫得好：有風是危險的，沒有風更危險，更危險的是我們對這樣的危險痴迷。排除不安全的隱患，是公司安全生產與追求效益的重要保障，公司投入資金進行防火，防雷，除塵，治污等，對用電，用油和車輛進行安全例行檢查都是公司對每一位員工健康負責與愛護，同時也是對每個員工生命的尊重，如果我們都認識這點，期望大家：熱愛我們公司，熱愛我們環境，今年自覺去糾正員工不良意識與行為，進取參與或配合各方面不安全隱患的防治。

二、公司經營管理

一)、公司經營：從組建以來公司經營就比較單一，到此刻能夠説有點落後。對“單一“説法，我提出來公司許多員工不會認可，因為董事長把國土公司，商砼公司，砂石廠，廊橋修建，園林園藝，BT工程，靈芝項目等融合一齊，並且項目都不錯，怎樣可能單一。那正好説明董事長整個事業的經營領域做得十分好而下頭公司經營單一，總的經營領域不等於是商砼與園林等分公司的經營領域，分公司應具有自我特色的經營領域。期望公司今年進行砼相關的戰略，決策，市場，資金，人員，設備，技術與公共關係等多方面的經營，做大易做強難，為了做強提議經營方面“必須有”。可是，我並不想來“紙上談兵“與“你懂得”，是作為公司一個員工進行自我的提議;

對於有點“落後”：我理解概括為“三獨”：獨家經營，獨家市場，獨家生產，“四靠”：靠政策，靠融資，靠老總，靠摸索，上述失去怎樣辦?效率要不要?理念不與時俱進，人才又缺乏，市場意識淡薄，單一與落後的經營根源於管理層，問題已經越來越突出，部門各自為政就是市場意識薄弱最好例證，都以“市場效應”為標準肯定能夠統一行動，市場評價不能用“方量”這個唯一指標，方向反了時越高越虧，今年應將：佔有率+總方量+回款率+成本比+滿意度進行綜合比較。

二)、公司管理：經營靠理念，管理靠制度，制度靠更新，更新靠實踐與學習，當今時代潮流“以法治國”，我們“以法治廠“也是順應歷史潮流，公司已經開始起步，使公司管理更上“一層樓”，法律是紅線必須嚴格遵守，制度的嚴與柔要有“度”，靠公司管理層自我去掌握，學習和制定，生搬硬套不行，人性化更不行，明年公司制度化管理應解決：

1、許多制度需完善。現公司建設基本完成，軟硬件基本具備，管理體系基本構成，應當補充完善相關制度，比如建立.完善改革制度，經營決策制度，幹部考核.聘用與任免制度，環境建設與保護制度，防火.防盜等安全管理制度，安全生產管理制度，生產成本控制制度，技術創新與獎勵制度，監督管理制度等。

2、已有制度要更新。公司成立以來，有的制度已經不適合，有的已經落後，有的根本沒法執行，“牆上是看的，下頭是亂的”，比如我們的操作流程，衞生制度，食堂管理，保密制度，學習培訓制度等。今年從公司到各部門應當將制度更新的更新，改廢的廢，改添的添，每次上級檢查都説流於形式，抄的多，切合自我少。還有值得大家注意，公司崗位職責範圍不是按崗位分，而是按人設導致，“你行你上”，崗位的職責應當倒過來：該有的必須有，能夠參見我09年編的“公司管理五五工作三字手冊”，該有的基本職能都抹去或轉“嫁”了，崗位門檻越來越低叫員工怎樣上進?

3、有制度應遵守：來年公司要變“有制度可依”為“有制度應依”，沒制度的建立制度也要依，否則公司作事，正確的沒人堅持，錯誤的無法批評;或把制度作為“拉山頭”的工具，遠己的嚴，近己的鬆。

4、建立監督機制：公司至今都缺乏專門的有效的監管機制，制度對己有利的執行，不利的不執行，或覺得不方便，太煩鎖或自認為剩餘就應付了是，比如：崗位管理制度，機樓管理制度，清潔衞生制度，工作台帳制度，考勤請假制度，資料校審制度，工地安全管理制度，車輛安全行駛制度，對外資料交接制度，料場技術管理制度，砼生產管理制度等，我聽得最多是“我那麼多年都沒問題”，“不學習我照樣能生產”，怎樣就不換角度想：公司無論那個崗位待遇不變，換個有經營管理頭腦的不會比你差，可能更簡便，更有效，更安全，成本更低。20__機樓事故就是執行“機修管理制度”不嚴，靈新事件就是執行“車輛安全行駛制度”不力造成。所以對公司管理不但有制度，嚴格去執行，還應有監督。此刻國家管理新舉措：“分權與倒查”，所謂分權：就是把決策與執行分離，倒查就是對執行進行監督，把“權力”分散與裝進制度的“籠子”且理解監督並考核，才能讓制度給公司帶來效率降低成本，所以監督機制的健全，是公司各項制度落實的根本保障。再借餘秀華寫曬場的麥子：內心的潮濕必須對準陽光，這樣的麥子才配得上一冬不發黴。

三)、經營與管理並行：建築業黃金時代已經過去，白銀時代已經來臨，今年公司首要任務是搞活經營，經營是獲利的前提，沒經營僅有管理，會因為缺“動力“管成”一潭死水”。同時規範管理，管理是賺錢的保證，沒有管理的經營，將“竹籃打水一場空”，只要二者並行將使公司今年產生勃勃生機，財源廣進。

三、公司技術管理

一)、砼質量控制：20__公司技術是評價年與啟航年，五年來，近159萬方砼無一例強度不合格，各種強度統計越來越穩定，近390萬噸砼原材把住了：眼測關，抽測關，檢測關與備樣關，杜絕不合格原料進入生產，防住劣質高價原材侵害公司，控制住原材變化.人員流動.季節變換等對砼工作性的影響，難過也平穩度過汛期骨料對砼質量的衝擊，從技術方面以最低損失成功處理兩次事件停料對砼結構造成的嚴重質量隱患，確保工程順利投入使用。

難控也要控的是砼“缺裂滲”，去年36萬方砼其中有近半以上是用在易裂板類件，還要理解汛期及原材更換，人為操作誤差的影響，主要砼結構件：厚板，樑，柱今年無一例裂縫，板類僅有__與__，人和因為炎熱天又無遮蓋，素砼無筋的轉角裂縫，__為追求施工進度又不願投入，和往年__工地類似，導致樓板人為產生塑性裂縫.切角裂縫和管線裂縫，不是天災是人患，板裂縫改為人裂痕。評價出對外策略就是：雙方的友好合作與依法辦事，是解決問題與裂痕的較好辦法和途徑。

二)、技術改善創新：每當我説到公司技術大家只想到：砼配比與技術部，多麼狹隘的認識，公司技術應當是覆蓋公司各個領域與崗位，例如市場分析，經營策略，經營模式，管理辦法，辦公擋案，生產調度，組織供料，泵送設備，耗材指標，成本計算，人機搭配等無一不含智慧與技術。公司技術是公司品牌最佳動力，是質量與成本最好保證，是員工技術提高的最好途徑，是提高效率，工作愉快最好辦法，以技術部為例：許多技術工作以前很累此刻很簡便，以前煩鎖此刻覺得簡單，以前陌生不敢碰此刻我們遊刃有餘，技術改善與創新能夠讓我們騰出更多的時間與精力，逐一進行更多難與煩領域的技術探討與實踐。提高一個公司技術最好的方式：工作，學習，實踐，評價，改善，再實踐，再學習，創新，再評價。並且花錢少效果佳，提高快，成就感強導致進取性就高。從培訓與工作中看出：技術部員工學習興趣與實踐活躍度遠高於其它部門，從技術部聽得最多的是“龍工，做什麼實驗，教教我吧”，十分欣慰。期望今年建立公司層的技術激勵機制，讓技術改善覆蓋全公司而不只在技術部。

三)、技術評價推廣：我用了兩年多時間對砼技術進行全面評價，編寫了“五年來公司技術評價”一文，已於去年九月上報公司，還寫了“公司未來發展策略”供公司參考。

裂縫控制方面：從設計到原材，砼配製，從砼生產到砼施工編寫“全面控制砼裂縫”技術論文，並在公司內外進行宣講學習，已用於指導現場裂縫判定。新產品方面：幹拌砼實驗結束，相關評價今年完成;石粉砂砼的評價列為今年的任務。新技術方面：從六個方面(砼設計，砼原材，砼配比，砼泵送，砼控制，砼加固)化了三年時間評價，去年已全部完成，並將成果編成易使用與易推廣的軟件，現僅在公司和我學生中進行推廣，“每週一授”，將使今年技術工作變得更加簡便，有的成果能夠引領砼行業，提議今年在縣建築業內經過質量部門進行學習與推廣，讓更多客户認知我們，對公司掌控市場與回款有用。

解決砼質量糾紛的最好辦法，是把問題原因的”鐵證據”呈此刻面前，讓他無話可説。以促進大家共同控制砼缺裂滲。我們研究砼裂縫原因直觀鑑定法，因設備侷限造成數據與圖像沒法收集整理而暫停，已列為今年技術部重點項目。砼抗裂性檢測規範已實施(以前沒有)，進行出廠檢測就可用法律規避職責風險的同時提高產品質量，公司設備與電子資料都準備就緒今年執行。

四)、砼成本控制：橫比(同行)豎比(過去)都處於較高水平，但對我們只能是過去，不等於今年就能控制好，今年砼成本計劃從三方面進行控制：

1、是繼續查明設計圖：報準計劃，掌握重要部位，查特性砼，抓易裂處，從工程出發，安全的同時讓利益最大化，僅此項每年為公司創收都可觀，現僅有我們公司在這樣運作，今年技術部內外從控制施工質量入手，越嚴公司獲利越多。

2、是控制原材穩定：今年兩個料場可提前準備，實踐證明：僅有材料穩定才可降成本，儘量減少定性調整，去年暴露最多的是：配合比沒問題(工作性與強度試配均不錯)，收料員，上料員對骨料變化確定本事與職責心，操作員水平參差不齊，對原料變化的預判本事，對骨料乾濕的預測本事，對拌合料優劣(三性兩度：流動性，保水性，粘聚性，塌落度，擴展度)的眼測本事直接影響着成本控制，不要把操作員等於按鍵員使用，造成去年拉出去的料現場調整多，拉回來調也多，油費，時間，外加劑等白白浪費，甚至整車報廢，不疼不癢，遮遮掩掩。為了降低今年成本，這方面必須有改變。

3、是學習，實踐，創新與推廣新技術：明年培訓進度應加快，同時編寫新實驗操作規程，實踐證明：砼的配置與調整最佳方式是：定量分析與調整，我們正在向此邁進，我早已給公司上報。要公司重視，員工提議新技術培訓從領導層開始，然後倒逼：從機制，人員與資金等方面進行改變。培訓也是為了今年更多人蔘與，我今年評價與編寫任務依然很重：經過實驗要完成裂縫原因直觀鑑定法，砼原材等檢測新的流程，以及檢測規範的改善等。堅定不移，蝸牛爬樹，不懈努力是當今技術的“精神”與“無奈”。激勵方面去年因為參與人多，時間長，資金少，不能按參與時間或實驗次數獎勵，那樣我會欠員工更多，但為了公證，今年參與人員計劃實行台帳制管理，欠帳總不認帳好。

四)、砼缺裂滲：經過去年的技術準備，今年裂縫控制啟動“三舉措“：一是聯合建管與質監站，加強重點工程現場檢查，二是推行公司砼裂控技術成果與鑑定方法，貫徹執行砼裂縫防治規範，三是啟動現場砼班組監控：因為我評價發現，五年來樓板裂縫最多與影響公司最大的工程，基本都跟那兩三個砼承包人有關，包括__，__與__工地，技術部已落實專人負責，公司其它部門配合，還將聯合業主，監理等現場技術員組成監控網，此辦法已獲質監站經過，將定期上報並對劣質砼班組進行曝光與治理，實現今年全面控制砼裂缺滲的目標。

最終概括為：硬件建設方面，提前計劃，分批實施，合理使用;經營管理與技術方面，很抓經營，規範管理，改革體制，技術創新，監督到位，弘揚正氣。馬雲説：改變是痛苦的，不改變的後果是更加更加痛苦的!預祝今年公司技術“洋洋灑灑”，預祝今年公司收益“喜氣洋洋”。

老師個人工作評價示例 篇11

時光似箭，歲月如梭，轉眼進入公司已經有將近半年的時間，在公司領導的強有力的領導以及關心支持下，個人在__年度取得了不小的提高。

一、年度工作情景

1、熟悉瞭解公司各項規章制度。

我於__年8月進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊，為以後的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規章制度進行了解，熟悉公司的企業文化。經過了解和熟悉，我為能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以後的工作中，我將以公司的各項規章制度為準則，嚴格要求自我，更快更好地完成工作任務。

2、熟悉瞭解工作流程

作為設計師助理，我的職責是幫忙設計師完成談單過程中的各種圖紙及文檔，為設計師簽單做好充分準備。經過一段時期的磨合，我逐漸明白自我該如何去做並做好手頭工作，在設計師的指導帶領下，不僅僅懂得了許多專業方面的知識，也懂得了許多做人處事的道理。

二、存在的不足以及改善措施

__年已經隨風逝去，回想自我在公司將近半年的工作，工作量並不是很大，閃光點幾乎是不存在，許多工作還有不盡如意之處，評價起來存在的不足主要有以下幾點：

1、缺乏溝通，不能充分利用資源

在工作的過程中，由於專業知識不夠紮實，又存在必須惰性，遇事研究不夠周全、不夠細緻，不進取向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現錯誤，不能到達優勢資源充分利用。俗話説的好“三人行必有我師”，在以後的工作中，我要主動加強和其他部門同事的溝通，經過公司這個平台到達資源共享，從而提高自我的工作效能。

2、缺乏計劃性

在工作過程中，由於缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常到達事倍功半的效果，領導不滿意不説，自我還一肚子委屈。在以後的工作過程中，我要認真制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能到達事半功倍的效果

3、專業面狹窄

作為一個現代化人才，他應當是一專多能的，這樣的人才才貼合時代以及公司的需求。自我的專業面狹窄，對其它專業的基本認識都沒有，這都限制了自身的發展。在以後的工作過程中，我將加強其他專業的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一專多能的複合型人才。

三、__年目標計劃

1.加強自身學習，結合實際，多從細節研究，認真做好本職工作，進取配合同事工作項目。繼續加強對公司各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解公司的各種制度和業務。用公司的各項制度作為自我考勤工作的理論依據，結合實際更好的開展考勤工作。

2、進取向同事學習，虛心請教，並以實踐帶動學習，全方位提高自我的工作本事。

3、克服自我本身存在的諸多缺點，加強學習，為公司的發展壯大貢獻自我的綿薄之力。

年末，要感激所有的同事，多謝你們半年來的相伴，讓獨闖異鄉的我倍感温暖和親切。要感激公司，感激公司能給剛畢業且什麼也不懂的我一個這麼好的平台，讓我在這些日子裏學到了太多不曾有過的東西。真誠的感激。也真摯的期望我們在12年越走越好。

老師個人工作評價示例 篇12

時光荏苒，轉眼間我來台前學校已經一年多的時間了。回顧這一年來自我所經歷的一切，有成功時候的喜悦，也有挫折時候的淚水。有歡笑也有無奈。應對學校自我以往一度迷茫，想過要放棄，但我最終還堅持了下來。感激在我最無助的時候，朋友們給我的關心和開導，讓我沒有因為衝動做出錯誤的選擇。也感激這一年來上級領導對我的關懷和幫忙，讓我這一年在他們的領導之下更快速的得到了鍛鍊和成長。人生就如同一所大學，經歷就是人生的必修課程。

人僅有經歷過一些事情，才能慢慢學會理智，學會成熟，學會理解，學會寬容，學會低調，學會做人，學會感恩，學會長大。感激學校帶給我的這一年多的經歷，讓我成長了很多，同時也收穫了很多。本學期來，政教處工作以學校、政教工作計劃為依據，在學校領導的正確指導下，班主任的進取配合下，主抓養成教育，培養學生的領袖氣質。並開展了一系列活動，豐富了學生的課餘生活，提高了學生的思想素質，並且發揮了學生的特長。校內學生違規違紀現像減少。現將這一年的工作評價如下：

一、無論是應對生活還是工作，都要心懷感恩

生活不會總是一帆風順，難免會遇到困難和挫折。以前的我或許是年少，遇到挫折總是想要逃避，但經驗讓我懂得一味的逃避解決不了任何問題，只會讓自我更加自卑和軟弱。來學校已經一年多了，時間過的很快，但回想起我去年剛來學校的時候，一切都還歷歷在目。因為難忘，所以彷彿就發生在昨日。

清楚的記得20__年4月8號我剛來學校的第一天，除了田校長和一名司機，我是第三位職員。當時的學校除了樓房已經建好之外，其餘的地方一片狼藉。當時我們工作的地方還在教育園區籌建處。當時真的不敢想像，學校會發展的如此迅速，一年後的今日，學校呈現給眾人的是一片蓬勃發展，繁榮的景象。去年的今日我們還戰鬥在招生的最前線，那段時光讓所有有參與的行政人員回憶起來都應當是累並歡樂着!那時候的我們是團結的，也是幸福的，像一家人一樣，因為我們每一個人的目標都是一樣的，那就是為學校招來學生。

因為生源是一個學校發展的生命線，沒有學生，學校從何談起呢?我們清楚的明白我們的職責重大，同時也明白這份工作必然是很辛苦的。可是在那個烈日炎炎的夏天，應對各種質疑的聲音，我們每一人都沒有退縮，跟隨着馮主任，我們跑遍了縣城裏的每一所學校，鄉鎮的大街小巷都有我們的足跡。

付出總有回報，我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，最終招生工作順利結束了。今年的6月份，我們學校又開始啟動了新一年的招生計劃，因為學校有了一年時間的成長，所以今年招生不用再像去年一樣再去宣傳，直接在學校展開學生報名。因為有了去年的招生經驗，我又被臨時調到招生辦開展招生工作。雖然沒有像去年那樣辛苦，可是今年的招生工作依然面臨考驗。由於學校費用的增長，依然有很多家長會望而卻步。

所以一向到招生結束，我們始終處於緊張的工作狀態，連續幾周都沒有過過正常的週六周天。為了獲得優秀的生源，我們還採取了讓每一位教師家訪或電訪的方式，做優秀學生的工作，只是為了讓我們學校的生源隊伍更加優秀。當然，付出總有回報，在我們所有教職員工的努力下，今年的招生任務也已經圓滿完成。真的，感激這一年來，所有的小夥伴們，我們一齊相互鼓勵，展望未來，感激我們遇到的困難和挑戰，感激這一年來所有的經歷，讓我學會感恩的同時，學會成長!

二、始終抱着學習的態度，低調做人

我永遠相信人外有人，天外有天。每一個人都有優點，都有我們值得學習的地方，而每一個人也都有缺點，需要我們包容的地方。在學校這個日益壯大的大家庭裏面，我想我更多的學會了去發現和學習別人的優點，從而使自我變得更加優秀。在同一個科室同事相處之間，或者在與其他科室的同事相處的時候，我慢慢的懂得如何去讚美一個人，而不是一味的因為其他心理而貶低誰。因為我們是一個團隊，是一個團體，有時候工作不是一個人能完成的，而是需要其他同事幫忙才能一齊完成。在學校的這一年裏，我們政教處在和其他科室相處的時候，不敢説關係異常好，但至少關係融洽，這是讓我這一年來欣慰和自豪的地方。而在學校，我的另一個方面的學習的方式就是跟着領導多學習，多請教。最讓我印象深刻的就是讀書。以前的我不怎樣喜歡讀書這種比較安靜的生活方式，但來學校後漸漸養成了讀書的習慣，因為學校的領導們都太愛讀書了，在這樣的耳濡目染下，想不喜歡讀書都難，我想這也算是近朱者赤，近墨者黑吧。

而隨着年齡的增長和經驗的沉澱，也讓我慢慢懂得，一個人要想更優秀，必須要低調做人，高調做事。此刻想想以前的自我或許太張揚了，擁有一點小成績就沾沾自喜，唯恐別人都不明白，此刻回想起來真的是年少輕狂。在政教處工作的這一年的時間，事情是忙碌的，是瑣碎的。在這一年的時間裏，異常感激楊主任對我的幫忙和指導，每次工作中遇到困難都是他教會我應對困難，勇往直前。

每次心境不快時，也是他像長輩一樣開導。應對細心的楊主任，才發現自我有好多不足之處，但他也從來不吝嗇對於下屬的誇獎和讚美。跟隨他的這一年裏，讓我越來越有自信。同時也很感激政教處其他兩位同事，我們像一家人一樣在一齊完成了很多政教處內部的事。

如我們政教處先後成立了學生會，少先隊以及學校之聲廣播站的建設。更加完善了我們的體制，並且為我們的日常管理工作搭建了很好的平台。他們起到了連接政教處與同學之間的橋樑的作用。學生會以及少先隊的成立協助了政教處更好的完成學生日常檢查工作的任務。

學校之聲廣播站的成立，不僅僅會位學校選拔培養出一批廣播人才，並且能夠讓學生隨時瞭解到學校的一切動態事項。除了日常管理工作外，比如周各班級的量化情景，優秀班級的評選，政教處展板素材的收集、更換，學校廣播歌曲的更換，每週升旗儀式的舉行每週各班會的召開，德育主題實施等等，除此之外，政教處也開展了一系列活動，如督促生活教師定期為學生召開關於生活養成方面的會議，讓學生在寢室內能更好的養成好的生活習慣，因為養成教育的開展與生活習慣是緊密聯繫在一齊的。政教處還召開了全體學生幹部安全會議。

一、讓學生樹立安全意識，如何防火、防電、仿溺水，夏天到了要注意飲食安全。

二、中學生如何才能正確處理好男女生之間的關係，杜絕早戀。

三、班級內建立和諧的同學關係。除此之外，在本學年結束之前，順利完成班級新教室搬遷以及宿舍新重分配等後勤工作。

三、樹立服務意識

學校的員工無論哪一個階層都需要樹立一種服務意識，教師服務於學生，行政人員服務於教師，後勤服務於學校。本着這種服務意識，政教處同各班主任以及各任課教師也開展了一系列豐富多彩的學校活動。如政教處同體育組一同開展了以“舞動青春活力”為主題的韻律操比賽。

同學們展現了各自班級的活力與風采。協助音樂組舉辦了學校第一屆學校歌手大賽，各班同學都踴躍報名參加比賽，展現了自我的音樂天賦和舞台魅力。協助美術組做好美術展覽工作，方便家長欣賞到學校師生的美術作品。並聯合藝體組舉辦了六一兒童節文藝匯演。展示了學校豐富多彩的文藝活動並體現了師生的多彩多藝

。除此之外，政教處還順利完成了本學期的家長見面交流會，促使學校、家長之間能更好的交流和溝通。並協助各班班主任完成了各自班級的教師、家長見面交流活動。這一系列的活動無不體現了我們在逐步提升和完善我們的服務意識，提高我們的服務質量。

或許在工作中，我還有很多的不足之處。雖然昨日已經過去，可是我會吸取昨日經驗，在未來更加嚴格的要求自我，不斷學習，不斷提高，使自我的工作更上一個新的台階。我想只要我心懷感恩和期望，總有一天我能夠在這平凡的工作中收穫不平凡的幸福和歡樂。加油!

老師個人工作評價示例 篇13

從思想上，學習上，工作上，生活上各方面綜合評價一個員工，才能到達預期效果與目的。

一、思想上，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人着想，熱愛羣眾。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的潛力。

三、工作上，用心肯幹，職責心強，細心，獨立又協同，有創新潛力。

四、生活上，艱苦，用心參加適當的體育煅煉以持續健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫忙同學並與他們融洽溝通，適應性較強。

老師個人工作評價示例 篇14

對於工作這個詞，是潛移默化的理解的，作為一名從高校畢業時間很短的學生來説，社會經驗、工作經驗都很缺乏，所以在平時我要多學多問，付出比別人更多的努力。在公司裏面我深切的感受到的是領導們無微不至的關懷，同事們團結奮發、互幫互助的幹勁，工作中認真務實的作風，這對走上工作崗位時間短的我來説是受益匪淺的，為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎。

沒有太多宏偉的高瞻遠矚，也沒有過於細膩的深切體會，只是在工作的當中的一些瑣碎的想法和話語，分為幾方面評價：

一、學習業務知識，作好本職工作

學習是一輩子的事情，我學的是電子商務專業，對工程資料方面幾乎是零的開始，所以初期就很盲目，給自己的崗位學習造成了極大的阻礙，之後經過領導和同事的及時引導，加上自我深入的感性認識和學習，逐漸的對工作性質和工作資料有了良好的適應，萬事開頭難，有了一個好的開始，我相信以後的工作會進行的很順利，自己的進步會很明顯。

二、理論聯繫實際，在實踐中成長

無論我們的理論知識多麼豐富，最後都是要回歸到實踐中來，因為工作本身就是實踐性的。

在以前談到理論聯繫實際，就會潛意識的理解為把書面的理論知識轉化為被動的動作行為。在參加工作之後才發現，以前的想法都是片面的或形而上學的，因為以前思考問題都是基於完全的理論之上，沒有真正觸碰到實踐的東西，才會導致理解結果顯得單薄和脆弱。

直到慢慢的接觸到實際的工作，並在工作中去處理以一些問題，才發現理論和實際其實是相輔相成的，理論聯繫實際本事是就應具備主觀能動性的，理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程。我們的實踐需要以理論作為基石，然後在理論基礎上去探索和實施;而我們在實踐過程中又不斷的進行評價和思考，為自己的理論知識補充鮮活的營養。理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程，

冰凍三尺，非一日之寒。經過實踐的積累，自己在工作的各方面都有了明顯的進步，每次遇到困難時，我就虛心繫向別人請教，事後自己又歸納評價，不斷的改善自己的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙，但我會在今後的工作中不斷的歷練和提升的。

三、加強思想文化建設，提升綜合素質

我作為公司的一名新人，也將是未來的新生力量，深感肩上的職責重大。公司的領導也時常教導我們要多學習各種知識，多參加各種活動，鍛鍊自己多方面的潛力，以提高自身的素質層次。

我平時也持續着讀書的習慣，讀中國古典的名著和現當代的一些勵志的書籍，書籍是人類進步的階梯，我從書中得到了太多太多的東西，自身的進步和充實有書籍的很大功勞。

經過了這一階段的工作和學習，感觸很多，收穫也很多，儘管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改善。在今後的時間裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻，也為個人的提高創造更多的空間。

老師個人工作評價示例 篇15

在縣委、縣政府和局機關的正確領導下，在鎮、村黨委的大力支持下，我們全身心投入駐村幫扶工作，進取做好幫扶指導工作，取得了階段性的成效。

一、村的基本情景

1、人口及耕地情景：全村共12個合作社，農户467户(其中：五保户8户、低保户22户、建檔立卡貧困户113户)農村人口1632人(其中：建檔立卡貧困人口294人、殘疾人63人、中職、高職在校學生9人)貧困發生率18.26%，平均每年勞務輸出勞動力人數381人、耕地面積1494.2畝，其中：田面積543畝，土面積951.2畝，20__年人均純收入2763元。

2、組織建設情景：村級活動場所現已建成，電視、書屋配置到位並正常使用，村支部成員3名，其中一名支部書記、兩名支部委員、村委會成員3名，其中村主任、會計各一名，全村黨員共有28人，在家黨員9人，黨員平均年齡為52歲，其中60歲以上3人，培養入黨進取分子3人。

二、工作開展情景

1、20__年起，駐村工作及村黨委日常工作增加簽到制度、會前學習制度、工作制度及請銷假制度。

2、深入基層，走社入户，摸清家底，制定計劃，我與村幹部進取到村走訪，多方面瞭解民意，結合農户缺技術的特點，向單位申請，將種養殖技術書籍300餘冊送到農户手中。20__年新增養殖大户7户，其中養豬規模70頭以上的4户，養羊200只以上的2户，養牛30頭以上的1户，帶動農户50户，今年計劃脱貧的不低於15户。

3、結對幫扶，精準脱貧。20__年，經過我局協調企業，為村113户貧困户送化肥20噸，爭取資金24000元，對部分有剩餘勞動力的家庭進取聯繫進行就業培訓、外出務工等，為多方面脱貧奠定基礎。

4、訪問貧困，雪中送炭，進取開展訪貧問苦活動。

1)20__年2月15日，我局對村裏5户特困户、2名老黨員、1名離職村幹部進行走訪慰問;

2)20__年7月1日，我局慰問特困户13户;

3)20__年9月24日，對村上具體情景進行了摸底調查，確立了精準扶貧方向;

5)20__年12月，我局向上爭取到20萬資金用於5、6社堰塘修建。

6)20__年12月，經過書面彙報，我局對村貧困户、特困户、留守兒童、空穴老人集中慰問。

5、狠抓“六聯機制”建設，切實加強精神禮貌建設，解決熱點、難點問題，一是協助村兩委鞏固農村垃圾專項治理成果，建立長效機制;二是紮實推進“六聯機制”建設，強化村民自治，認真開展評比活動，促進社會和諧穩定;三是幫忙解決羣眾反映的其他問題，進一步密切黨羣、幹羣關係。

6、改善人居環境，縣投資促進局聯合市安監局等部門進取向上爭取省級污水處理項目，投入資金28萬元，目前主體已基本完工。為營造整潔良好的村環境打下了良好的基礎。

三、存在的問題

1、全村共12個合作社，除3社道路已建修外，其餘11個社道路7000米全部是土泥路。

2、全村無幼兒園及學校。

3、水渠、提灌設施年久失修，全部老化，已多年未使用，飲水困難。

4、以傳統農業生產為主，產業單一，抵禦自然災害本事差，農民增收困難。

5、電壓器老化，容量低，用電困難。

四、下步打算

1、加強基礎設施建設，經過進取向上爭取資金、村民自籌、在外成功人士募捐等方式，計劃新建村社道路5.6公里，解決434户農户交通運輸問題;小型農田水利建設將1社堰塘進行擴建整治，更換變壓器兩台，保證照明用電，解決變壓器老化容量太小等問題，改善旱片死角所涉及的8個社，計劃整治水渠1800米。

2、邀請種養殖專家勘察地形地貌，尋找適合該村的農業生產，經過集中授課培訓的方式，使村民能夠從產業上增收，到達致富目的。

3、開展技能培訓，幫忙貧困家庭剩餘勞動力參加技能培訓並轉移就業，發動羣眾互帶外出務工。

總之，扶貧開發工作不是一朝一夕就能完成的，“授人以魚不如授人以漁”，讓村民學會了更多的生存技能才能真真正正的對得起領導及村民對我的信任。