教育自我評價（精選19篇）

教育自我評價 篇1

一、重視加強艾滋病知識宣傳

為了紮實開展此項工作，我校印發了《關於做好20__年世界艾滋病日宣傳工作的通知》，要求各部門結合實際，採取教職工喜聞樂見的宣傳形式，紮紮實實地做好宣傳工作。重點宣傳《艾滋病防治條例》、《行動計劃》等我國艾滋病防治的政策和措施，以及全國各地在艾滋病防治工作中所取得的成績和經驗。從對國家、對人民、對歷史負責的高度，加強對各族教職工的宣傳教育，不斷提高了全體教職工對艾滋病防治工作重要性、緊迫性、艱鉅性和長期性的認識。認真落實《艾滋病防治條例》和《行動計劃》提出的各項措施，在具體工作中把艾滋病防治納入重要工作議事日程，做好做實。

二、瞭解艾滋、遠離感染

艾滋病已經不只是衞生部門和感染者所面臨的問題，艾滋病預防教育工作已經成為全社會性問題。艾滋病被稱為“世紀絕症”和危害人類生命的“第一殺手”，每年死於艾滋病的人數高達二百多萬。到目前為止，我國以地市州為行政單位，98%的地州市都有艾滋病病例報告;以縣區來看，88%的縣區都有艾滋病報告。新疆感染率接近千分之一，是全國感染率最高的地區。

新疆艾滋病流行呈現五大特點：以靜脈吸毒傳播為主，性傳播比例增加;感染者年輕化，其中20歲-40歲的青壯年約佔93%;女性感染艾滋病病毒的人數不斷增加，佔報告總人數的21.46%;疫情主要分佈在城市和城鄉接合部;早期感染者開始集中發病，擴大流行的風險逐步加大。這必將嚴重影響經濟發展、社會穩定和人們的健康。當前很多人並不十分重視預防艾滋病，我們要共同努力，讓更多的人瞭解艾滋病，遠離感染。

三、用心開展了活動

學校組織全體教職工參加“遏制艾滋、履行承諾”艾滋病知識有獎問答。有效地提高了教職工的自我防範意識，同時關心艾滋病患者，做好消除歧視艾滋病患者的宣傳工作，用心普及艾滋病相關知識，遏止艾滋病的傳播。

我們緊緊圍繞宣傳主題，配合第21個“世界艾滋病日”用心開展了宣傳活動，大力普及艾滋病防治知識，提高了全體教職工對艾滋病防治工作的認識，增強了社會職責意識。提高了教職工自我保護意識，更加珍惜生命。

全體教職工於20__年1月1日晚收看由衞生部和中央電視台聯合錄製的世界艾滋病日大型主題晚會。此次晚會以“履行承諾，控制蔓延”為主題，彰顯多年來各部門通力合作預防和治療艾滋病的精神，動員大家的力量一齊為控制艾滋病的蔓延而共同努力。

長期以來，我們利用一切可利用的媒體，包括網絡、牆報、板報等，對艾滋病的基本知識、傳播途徑、預防措施、人文關懷和對社會的嚴重危害等資料進行了大力宣傳，把預防教育作為根本。使教職工在學校、家庭都能理解預防艾滋病的宣傳。今後我們要繼續努力做好此項工作在，在學習宣傳有關知識的同時，關心艾滋病人，增強“相互關愛、共享生命”，讓温暖流向社會。

教育自我評價 篇2

轉眼間，一年過去了，即將迎來新學年的開始。但它給予我的是更多的深思!在過去的一年裏，我從一個剛畢業的學生逐漸成長為一個成熟穩重的幼兒教師，成長的里程在她人看來也許是微不足道，擁有的僅僅是普通、平凡。幼兒教育事業是一份需要用愛去耕耘的事業。在全社會呼喚師德的形勢下，我有一份這樣以愛為主題的工作，我快樂，我愛我的事業。回顧過去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。一年裏，我認真做好各項工作，積極完成學校佈置的各項任務。下面我把一年來的工作總結如下。

政治思想.熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯繫實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀，以三個代表重要思想為指導，認真學習黨中央的文件和有關教育的法律、法規。

教育教學能力、

能夠勝任中國小各年級的音樂教學工作，但我仍積極報名參加本科函授學習，堅持把自己的學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學校組織的各種學習，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的新教師培訓，工作上服從領導的安排，認真負責、踏實肯幹，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導和幫助下，我教學能力增強了，在教學中克服了緊張感，能夠進行教態自然親切的有個人風格的教學活動，並能達到一定的教學效果。我着力於培養大班幼兒敢於表現自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：原本內向的孩子活潑、開朗多了。

出勤方面。嚴格遵守學校的各種規章制度，積極參加政治業務學習，教研活動、校、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參加，服從學校安排，本年度出全勤。

教育自我評價 篇3

一、重視學習，革新觀念，提升教育理念。

理念是先導，學習是保證。為進一步地轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，首先是要不斷的學習，包括理論學習和業務學習。三月份，部分教師參加了在安海幼兒園舉辦的“音樂專題講座——開啟兒童智能的另一把金鑰匙”，從中對奧爾夫音樂有了初步的瞭解;請安海鴻江職業學校的顏明明教師為全園教師進行“從發現到創造——童心童畫”的美術講座，(本次活動還請我們的拉手園——新朋幼兒園的教師前來一齊學習)讓教師從另一個角度來看待美術教學;四月份參加安海鎮舉辦的“專題培訓講座——幼兒園遊戲活動的指導”，晉江進修學校的蘇海雲教師運用理論和實際相結合的方法，深入淺出地為我們介紹了創造性遊戲開展的一些指導策略，幫忙我們教師解決在實際教學中出現的一些問題。撰寫論文一向是我園比較薄弱的環節，這學期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展創造性遊戲》和李惠羣教師撰寫的論文分別榮獲“安海鎮優秀教學論文評選”二、三等獎，這無疑給我們全園的教師供給了學習的榜樣，促使教師們以後能多寫多看，提高自我的理論和書寫水平。

二、強化管理，落實措施，提高教學實效。

1、加強內部管理。本學期根據園工作目標及實際問題，分年段確定教研活動的主題，並由我們兩位園長和行政人員分別定期下到各年段參加他們的教研活動，共同探討教學當中出現的問題，使活動具體化、經常化，並有實效性。

2、有了內部管理，也要有上級領導的督促與指導。本學期晉江市教育市教育局長陳建生到本園進行調研，瞭解本園的班生規模和師資情景，並提出了許多寶貴的提議;三月初晉江市工作督導組到本園進行督導，對園裏存在的問題提出了實質性的改善措施;同時鎮裏組織人員多次對本園進行保教、安全常規檢查，從各方面促進本園的發展。

3、認真抓好教學常規檢查工作。教學規範是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標準。從期初開始，我們一向堅持檢查制度，並做到每次檢查有記錄、有反饋。如無論是園裏自我聽課還是到姐妹園去聽課，都要求教師做好聽課記錄並對活動進行評析;聽講座要有筆記，每星期要有一篇反思，每個月要有觀察記錄，活動前要制定好教學計劃……所有這些從檢查的情景來看，大部分教師工作都做得十分認真。尤其突出的是各班的區角創設和班級環境創設都有明顯的改善，創造性遊戲做為一項常規工作得以順得開展。

4、進取開展各項競賽活動。經過競賽有得於提升一所幼兒園的辦園層次，從側面能夠看出一所幼兒園的教學質量和辦學水平。

①教師參賽。教師參與比賽不僅僅能提高教師本人的素質，也能提升本園教師的凝聚力。在期初我園開展了班級環境創設評比，班級兩位教師和一位保育員齊心協力，展現了教師們過硬的美術功底和良好的審美本事;在六月份“安海鎮幼兒園教壇新秀”比賽中，我園的施麗妮、許清清兩位教師分別榮獲一、二等獎，異常是許清清教師經過本次比賽，我們全園教師更是見證了她本人的成長。本學期我們舉行了大型的“六一文藝匯演”，本次活動我們提出的口號是：“人人上六一，班班比實力”，讓每位孩子都上台展現自我，每個班級的節目進行評比(包括舞台上孩子的表現、服裝、班級秩序等方面進行了評比)，本次活動獲得了成功，並且會場秩序良好，得到了家長和社會各界人士的好評。

②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方，孩子的成績體現了我們教師的教育教學水平，也凝聚了我們教師的辛勤汗水。本學期我們幼兒參賽成績能夠説是碩果累累。在“安海鎮第三屆向前走杯青少年美術、書法現場比賽、安海鎮第十四屆工行杯卡拉ok比賽、__年安海鎮“雙飛燕杯”少兒棋類比賽、晉江市第七屆’世興達’杯中國小生幼兒圍棋比賽、第五屆晉江鞋文化動漫創意大賽”均獲得了嘉績。其中獲得市級一等獎一人、二等獎兩人、三等獎兩人、優秀獎一人;獲得鎮級一等獎四人、二等獎四人、三等獎七人;異常是由蔡爾霜和陳紅明兩位教師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲“安海鎮弘揚雷鋒精神，共建和諧學校”六一文藝匯演一等獎，這個節目無論是從孩子的表現和服裝都受到了大家的肯定。所有的成績既是教師孩子努力的結果，也是家長的支持程度的體現。

三、重視研討，紮實開展各種活動，促進教師的專業成長。

“在研討中發展，使每位教師都能得到鍛鍊的機會”。這是我們研討的目的所在。

1、堅持開展每師一課，並做到“每聽必記，每聽必評”，保證每次教研活動都能依據教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，構成良好的研討氛圍，使每位教師都能得到鍛鍊的機會。

2、推進園本教研的開展。本學期繼續以“創造性遊戲的有效開展”為園本教研的主題，經過兩學期的探討和教研活動，各班教師能紮實地開展創造性遊戲，有的班級在創造性遊戲的開展上確實也到達了必須的水平。本學期晉江市學前教研室的教研員還對本園的園本教研進行檢查和指導，使我們更明確園本教研的重要性和必要性。

3、參加泉州市、晉江市、安海鎮的教研活動，共25人次，取長補短，促進教師的專業成長提高教育教學水平。

4、和拉手園共同學習和成長。本學期我們向新朋幼兒園、家佳幼兒園、榕榕幼兒園供給觀摩現場，讓她們參與到我們的研討中來，這不僅僅對她們有幫忙，同時對我們也是一種促進，她們的意見和提議促進我們去思考、去改善。

5、利用各種節日開展各種活動。以“雷鋒精神在我身邊”為主題，開展各種活動，如大班孩子幫小班孩子穿衣服，整理衣着;中班孩子幫護園老伯撿樹葉;大力弘揚雷鋒精神。結合三八節，大班幼兒製作賀卡、中班幼兒利用各種材料製作小花、小班幼兒甜甜話等各種活動來表達對教師阿姨媽媽奶奶的愛;清明節教師和大班幼兒共同製作花圈，祭掃烈士陵園，並對幼兒進行愛國主義教育。開展六一節系列活動，大班段利用環保材料和爸爸媽媽製作服裝;中班段開展“交警與苗苗幼兒牽手過六一”活動，由交警向中班幼兒講解交通知識，本次活動還刊登在《泉州晚報》和《晉江經濟報》上;小班幼兒製作水果沙拉，來感受節日的氣氛。

四、以人為本，家園合作，注重孩子的安全與健康。

1、一學年來，我們利用社會、家庭的有利因素引導幼兒主動活動。各個活動的開展都離不開家長們的支持與配合，異常是今年六一節文藝匯演的成功舉辦更離不開家長的支持。此外我們還邀請家長來園觀看半日活動，參與到我們的教育活動中，這不僅僅給孩子帶來了歡樂，也為家長更好地瞭解孩子的學習生活情景以及幼兒園的教育情景供給了條件，受到家長的普遍歡迎。

2、利用各種形式的家長會，促進家園聯繫。本學期開展的“育兒經驗交流會”把家長會的主動權交到家長手裏，讓家長暢所欲言，使家長成為會議的主角，改變以往教師佔主體地位的開會方式，也促進了家長之間的交流。

3、安全與健康是我們永恆的話題。我們把安全教育納入到教育教學當中，開展各種形式的應急演練，增強孩子的自我保護意識，並舉辦相應的知識講座、分發材料，以爭取家長的配合，和家長同心協力，為孩子的成長撐開一片藍天。

加顧一學年的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改善的空間，為此，我們針對教育教學中的疏漏和不足，異常提出下學期工作設想：

1、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實，並把表演遊戲做為重點進行研討。

2、繼續豐富區域材料的投放，督促教師紮實開展區域活動。

3、鼓勵教師多看書，提高論文的寫作水平。

展望新學期，我們信心滿懷，期望在各級領導的關心支持下，我們苗苗必須會茁壯成長!

教育自我評價 篇4

過對這次師德師風的各種形式的學習，讓我感慨頗深。我對自我的過去做了深刻反省，深入反思。

一、自身存在的問題

在師德師風推進年整改活動中，認真做好師德心得體會、學習階段總結，堅持理論聯繫實際的學風，做到學以致用，用理論指導自我工作。並認真對照自我的言行，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕嚴重損害師德師風的行為，樹立起良好師表形象和教育形象。然而，在師德師風方面仍然存在着缺陷和不足：1.專業知識不夠完善，教育技術技能依然需要繼續學習改善。2.教育事業不夠堅定，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中不能放手地開展工作。3.對學生的思想及原有素質等動態瞭解得還不夠，所以在解決學生的一些問題上不能得心應手。4.加強樹立終身學習的觀念，可持續發展的潛力還不夠。5.進一步加強自身的道德修養，即自身的素質建設。

二、存在問題的原因

針對以上不足，仔細審視、深刻反思，究其原因。我認為應當歸結為：在教學活動中缺乏自主創新和不斷進取的精神，在以往的學習和實踐中輕視政治理論學習，在生活與事業中缺乏夢想信念，沒有過多強調道德修養與品行陶冶等問題，雖然持正確的世界觀、人生觀、價值觀，但個人認為不夠堅定。

三、整改措施

對照中國小教師職業道德規範、樹立良好的師德師風和加強學校常規管理的要求，特為自我擬定以下整改措施：

1.專業知識和教育技術技能方面

在今後的教學活動中，我要樹立“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習”的思想觀念，與時俱進，緊跟當代知識和技術的反展步伐。要做好這一點，我必將要不斷完善自我的知識結構，不斷強化自我的專業知識，將教育技術與專業課程更好的整合在一齊，讓學生能從身邊、從生活中學習，並且教會他們如何更好的學以致用。

2.教育思想方面

在開展師德師風推進年活動之前，我對教育事業認識的不夠徹底，思想意志不夠堅定，可能會存在“教書匠”的自我稱謂。既然學習了教師道德規範等法律法規，我就應當有了新的認識，所以在今後的教育事業中，我必須會做到：愛崗敬業，盡職盡責，全心全意為學生服務;堅守崗位，盡心竭力，無論遇到任何困難，都會鍥而不捨，執著追求，鋭意創新，一絲不苟，出色地完成本職工作;進一步培養強烈的社會職責感和使命感，敬重自我從事的事業，專心致力於事業，千方百計將事情辦好。

3.師生情感方面

一位成功的教師更多的是注重與學生情感的融合。在今後的教學活動中我會更加尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服自我的不良情緒、杜絕不良的行為。對學生的人格堅持尊重，平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生;要關注學生的全面發展，和諧發展;要充分發揮學生主體性、獨立性、創造性，鼓勵學生進取主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發展。平時注重心靈的溝通，讓我和每一位學生都感到身心愉悦、心靈舒展。在生活和學習中，我會時刻做到關心學生，把握學生的心理動向，因材施教。

4.自身方面

古人云：“師者，所以傳道授業解惑也”。這就要求教師必須具有精湛的業務素質，“要給學生一碗水，教師必須具有一桶水”。業務不精的教師只能是誤人子弟。所以在今後的教學活動和實踐中，我會進一步加強專業知識的學習，拓展自我的視野，完善自我的知識結構，用科學的發展觀來看待學生的學習狀況，做到學高為師，終身學習，時刻受教。

5.“德”“風”方面

教師是塑造學生靈魂的工程師，常言道，“學高為師，德高為範”，身正品端的思想道德素質是對一個教師教育工作者的基本要求，教師的思想、意識、品德、行為儀表等都會對學生產生深遠的影響。所以，教師首先必須具有高尚的思想道德素質。而在今後的教育事業當中，我會注重自我的素質培養，真正做好學生的楷模。時刻注意自我的一言一行，做到內外在兼修，努力做一名受人尊敬的教師。

總的來説下，在今後的教學中，我會愛崗敬業，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想，把學生、學校的利益放在首要位置。在平時生活中，堅持良好的道德修養和端正的行為作風，給學生、給社會做個良好的典範。

教育自我評價 篇5

一、活動主題:全民與愛攜手，走向“零”艾滋

二、活動時間:20__年11月30日上午

三、活動地點:朝陽里社區

四、活動目的:

迎接世界艾滋病日，向居民宣傳艾滋病有關知識，提高居民預防愛滋病的意識，擴大愛滋病知曉範圍，促進社會和諧發展。

五、活動流程:

1、歡迎觀眾，安排座位，為觀眾戴紅絲帶。2、發傳單，人手一份。3、以小品形式開場。4、觀眾及同學簽名。5、專家講座。6、互動交流。

六、活動好處:

為了迎接世界艾滋病日，我們在朝陽里社區舉行艾滋病日的主題活動。艾滋病作為一種現今無法治癒的疾病，極大地影響了人們的生活，世界上患艾滋病的人很多。艾滋病的病理決定了最危險的人羣是患艾滋病卻不明白自己患病的人。因此，艾滋病的宣傳活動顯得尤為重要。朝陽里社區的一個會議室內，集中了部分居民，我們進行了本次活動。活動中我們不但體會到了活動的重要好處，而且增長了知識，提高了潛力。

總體而言，本次活動到達了預期的效果，比較成功。無論是活動前的準備，還是活動的過程，都是比較成功的。尤其是以小品形式的開場以及專家的講座很精彩。小品以收聽電台為題材，新穎地融入活動主題，且表演者表現得自然生動，很好地渲染了活動的活躍氣氛，激發了觀眾的觀看興趣。而本次活動的重心即專家的講座尤為精彩，圖文並茂，生動形象。將艾滋病的有關知識以最通俗易懂的方式傳達給了居民。同時，互動之處，居民的問題諮詢和專家的回答讓氣氛更加活躍。

但是，此次活動還是有不足之處的。活動與其他社會部門的活動地點上有所衝突，專家的未準時出席給活動添加了一些瑕疵，以及同學與居民的互動環節不夠活躍。時間地點的衝突主要在於活動前的準備不夠充分，我們需要吸取教訓，注意細節，促進活動的正常進行;專家的未準時出席是我們無法避免的，但是這也告訴我們，需要多思考意外的事兒，以便應對緊急狀況;同學與居民的互動環節則給同學們的交流潛力提出了更高要求，當然同學們的用心參與度仍需提高。

對於我自己，也需要用心地參與活動，認真地進行活動前的準備，就如，宣傳單的製作，要思考多方面，比如宣傳知識的範圍、準確性以及實用性，需要精益求精。

艾滋病的宣傳活動讓居民瞭解了艾滋病，我們相信他們作為艾滋病知識的傳播者，會使更多人瞭解艾滋病，會使人們對艾滋病的預防意識更強，會讓我們的社會更加和諧。

教育自我評價 篇6

年，在衞生局和疾控中心的統一部署和正確領導下，我院加強健康教育組織體系建設，認真組織開展轄區健康教育工作，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，年的健康教育工作取得了可喜成績，現將我院的健康教育工作開展情景評價如下：

一、加強領導，進一步完善健康教育組織機構和工作網絡

醫院領導高度重視，及時調整了健康教育工作領導小組，加強了對健康教育工作的領導，將其納入醫院工作重要日程，實行目標管理，明確職責，經過加強領導，層層落實。

成立了以公共衞生科長為組長、各相關科室為成員的健康教育工作領導小組，研究分析健康教育工作中存在的問題。配備專(兼)職健康教育工作人員5人，在醫院建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨幹隊伍。

醫院加強了健康教育工作的規範化、制度化建設，制定了《醫院年健康教育工作計劃》，經過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動了醫院健康教育全面開展。

二、加強健康教育宣傳陣地建設，充分發揮現代化媒體作用

我院十分注重健康教育宣傳陣地的建設，經過多種宣傳手段普及健康知識。

1、設置健康教育宣傳欄：在門診一樓大廳設置1處固定健康教育宣傳欄，在院內設置了一處固定健康教育宣傳欄，每月定期更換宣傳欄資料，廣泛開展健康教育宣傳工作，主要進行控煙教育、艾滋病預防知識、季節性疾病的預防及相關知識、母嬰保健、慢病防治知識的普及。各臨牀科室結合自我的特點，對每位住院病人均開展應對面個性化健康教育，住院部過道張貼宣傳畫，如：愛滋病、結核、禁煙宣傳、胃癌篩查等。年，我院共發放各類健康教育資料處方約8000餘份，製作健康教育專題宣傳資料24期。

2、開辦健康教育專題講座：年醫院共舉辦講座12次;開展健康教育諮詢活動17次，開展多種形式的健康教育及諮詢活動，提高居民的健康意識。今年特殊主體宣傳日均組織醫務人員在醫院及個村部開展健康教育、健康諮詢等活動。如：碘鹽知識，10月8日“全國防治高血壓日”宣傳活動，11月14日“世界防治糖尿病日”宣傳活動，12月1日世界愛滋病日宣傳活動等。

3、利用多媒體及健教室電視、DVD光盤播放健康教育科普片:每週定期播放VCD科普片，資料有：糖尿病防治、高血壓防治、農村基本公共衞生服務、心理健康、計劃免疫、中醫適宜技術等。

經過各種宣傳手段，增加患者的健康知識，提高健康意識及健康行為，促進不良健康行為轉變，推動了健康教育工作的深入開展。

三、無煙醫院建設有聲有色

全年加大了戒煙宣傳力度，在醫院各樓道、出入口、病房、衞生間張貼禁煙標誌，醫務人員向病人及家屬、探視者等進入醫院的人羣宣傳吸煙的危害，並帶頭自覺執行醫院禁止吸煙的有關規定，成立了控煙領導小組，無煙醫院的建設開展得有聲有色。

四、指導村級健康教育工作有序開展

年醫院指導各村衞生室開展健康教育專題講座6次，張貼宣傳欄6期，同時展開個性化健康教育工作，並協助村衞生室進行資料整理和照片留存。

總之，一年來健康教育所取得的成績是肯定的，但仍然存在許多需要解決的問題。如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無法深入開展。究其原因，我們自我的努力不夠是一方面，但人員、經費限制仍然在必須程度上制約了醫院健康教育工作的深入開展，全社會尤其是農民羣眾自身對健康教育的重視程度還不夠也影響了健康教育的深入。今後我們要着重加強健康教育的規範化、制度化建設，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來，在疾控中心的領導下，在自身的不懈努力和全社會的共同關注下，讓醫院的健康教育事業做得更好。

教育自我評價 篇7

12月1日是第28個世界艾滋病日。我校在市衞生局、防艾辦、市教育局的指導下，按照艾滋病防治工作的要求，進一步加強領導，落實職責，持續抓好宣傳工作，確保我校防治艾滋病工作正常開展。現將我校開展的防治艾滋病工作狀況評價如下：

一、認真部署，制訂預防艾滋病宣傳活動方案。

結合校情，學校制訂了遏制艾滋履行承諾預防艾滋病教育活動方案，將艾滋病防治工作列入12月學校安全和德育工作的重點之一，確立了活動的目的和好處。讓少年兒童直接參加防艾活動，增強了學生的社會職責意識，並推動社會防艾工作深入開展。

二、提高認識，加強領導

防治艾滋病工作關係到社會穩定和諧、人民安康，關係到社會的可持續發展。透過對上級有關防治艾滋病工作會議精神和領導講話的學習，我校充分認識到了加強防治艾滋病工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作的開展，將防治艾滋病工作納入我校工作的重要議事日程，制定了防治艾滋病工作計劃，進一步明確工作職責，狠抓落實，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，紮紮實實地開展防治艾滋病工作。

三、組織活動，紮實開展艾滋病防治宣教工作。

1、召開防艾主題班會。

學校要求各班開展防治艾滋病主題班會。讓隊員們能更多的認識和了解，這一方面能夠培養學生的防艾意識，另一方面也能夠讓隊員更清楚防艾的資料。

2、開展防艾知識調查問卷。

為讓全校廣大學生充分認識預防艾滋病的相關知識。把防艾工作與健康教育相結合，強化全體隊員對防艾知識的瞭解。

3、防艾圖片文字資料展。

我們充分利用學校的櫥窗、板報、班級博客等各種宣傳渠道，對艾滋病的基本狀況、傳播途徑、預防措施、人文關懷和對社會的嚴重危害等資料進行了宣傳，把預防教育作為根本，使大家在學習有關知識的同時，增強了相互關愛共享生命的社會職責感。

本次活動使全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學生、家長對艾滋病的瞭解，在幫忙師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作用。今後我校要將此項活動繼續、長期的開展下去，在活動資料、活動形式上不斷改善。讓學生認清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到普及艾滋病防治知識、養成禮貌健康的生活方式是與預防和控制艾滋病的根本之策。

教育自我評價 篇8

國家的興衰，繫於教育;教育的興衰，繫於教師。教師是立校之本，而師德則是教育之魂。為了培養自我高尚的道德情操，我深刻剖析自身情景，現將自我的不足與決心整理如下:

一、存在問題:

1、熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，可是在教育工作中自我做的還不夠。主要表此刻自我對學生進行思想教育時，並沒有表現出足夠的耐心和愛心。

2、對個別另類學生不能持之以恆的耐心的走進他們內心，去尋找他們不上正道的真正原因，在教育失敗後，就對他們聽之任之。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

3、平時不好將自我教學實踐中的一些做法和收到的良好效果撰寫成相關的實踐論文，以便不斷提高自我的教學業務水平。

4、在教學工作方面不勇於創新，課堂上還是為能完成教學進度，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。主要原因是自我思想認識還放不開，總是顧慮太多。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響着學生，對學生起着言傳身教的作用。所以在工作中我必須要遵循"嚴要求，高標準"的指導方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會進行思想品德教育，衞生、紀律、安全等經常講，着重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。

2、發揮"小幹部"的大作用:大膽放手使用班幹部，經過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，促使班內構成團結向上的優良班風。

3、經常與任課教師取得聯繫，瞭解學生的學習情景，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，並掌握學生的課業負擔量。

4、關心學生身體健康，進取參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。

總之，在今後的工作中，我必須要揚長避短，爭取更大的成績。"言必行，行必果"，行動實踐遠勝於説教。師德，不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋着師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是--我們每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

教育自我評價 篇9

縣衞計委20__年健康教育與健康促進工作，緊緊圍繞衞生工作中心任務，在全縣廣泛開展健康教育與健康促進工作，不斷擴展健康教育陣地，有針對性地開展預防傳染病和重點慢性非傳染病健康教育，大力傳播健康知識，倡導禮貌健康的生活方式，健康教育工作取得了不錯的成績，現將我委的健康教育工作評價如下。

一、健全健康教育網絡，進取開展健康教育活動

進一步加強了對健康教育工作的領導，完善了縣、鎮(鄉)、村(居委會、社區)三級健康教育網絡，明確各級專兼職健教工作人員。

強化培訓指導考核，進取開展巡講活動。開展了基層專兼職健康教育人員健康教育和健康促進理論、技能、干預措施及評價方法的培訓。各鄉鎮結合鄉村衞生人員例會，“以會代訓”開展健康教育工作方法和技能的培訓、學習，促進了健康教育工作常態化、規範化，工作水平不斷提升。結合慢病示範區創立工作，分別對蓮塘鎮、蔣巷鎮、塘南鎮、幽蘭鎮開展了健康教育巡講活動;此次健康教育巡講主要為居民們仔細講解高血壓的概念，病因，症狀，危害以及健康生活方式，合理飲食，戒煙限酒，適量運動，心理平衡等。還對健康素養的問題為居民們做了詳盡的介紹。期望全縣居民經過健康的生活方式，遠離疾病。每次講座結束後，現場還發放了限量油壺和食用鹽勺等支持健康生活方式工具，為居民們講解正確的用法，併為到場的居民測量血壓、血糖。針對居民提出的疑慮與擔憂，耐心、細緻地一一解答。此次巡講活動全縣聽課羣眾共2100餘人，經過巡講，強化了我縣居民的衞生健康意識，使他們更加認識到健康的生活方式、及時體檢、參與慢性病普查的重要性。居民們紛紛表示，這次講座令她們獲得了不少實用知識，思想上也更加重視了，同時還糾正了健康方面的一些誤區，着實受益匪淺。聯合縣總工會志願服務隊健康生活方式進社區活動進入

蓮塘鎮體育館小區，對所轄居民進行健康生活方式、慢病知識進行宣傳，得到社區居民的一致好評。

二、強化健康教育宣傳，健康教育成效顯著

利用大眾媒體大力開展健康教育傳播工作。健康教育宣傳工作已從“被動”變為，“主動”，實現了根本轉變。在縣電視台分別開闢了健康365專欄，緊密結合廣大羣眾普遍關心的衞生熱點問題，開展多種形式的衞生防病宣傳和健康教育，健康教育節目每一天播放一期，在南昌縣政府網站開闢慢性病防治知識宣傳專欄，專欄資料主要為宣傳日活動報道、公益廣告宣傳、慢病科普知識宣傳等。向廣大讀者傳播慢病預防等方面的健康知識。同時還利用澄碧湖廣場的大型電子顯示屏開展以公民健康素養66條、創立慢性病綜合防控示範區等為主要資料宣傳，宣傳健康理念，傳授健康知識，深受廣大民眾的喜愛，使健康理念和健康知識深人入人心。

認真做好健康教育材料製作發放工作，結合肺結核、艾滋病、慢性非傳染病、疫苗針對性疾病防治，以均等化服務項目和創立國家級慢病示範區為切入點，擴大材料製作範疇。20__年，南昌縣疾控中心製作宣傳材料20種共22萬份，其中慢病印刷資料9種共9.5萬份(含高血壓、糖尿病、口腔衞生、健康素養66條、膳食指南、膳食圖譜、運動指南、控煙、宣傳手冊、服務手冊等);技術支持工具3種共6200份(含控油、控鹽、BMI轉盤);慢性病防控視頻光盤(高血壓、糖尿病、老年人保健、健康素養66條)4種共1200張;健康講知識核心信息26種;慢病健康教育講座參考教案及課件41種，諮詢活動核心信息7種，以文件和電子版的方式下發給各鄉鎮衞生院(含控煙、腫瘤、口腔保健、精神衞生、高血壓、糖尿病、腦卒中7種核心信息)。

全面落實五類場所健康教育傳播工作。我縣以開展五類重點場所示範點建設工作為抓手。全面落實學校、醫院、街道社區、各行業單位、新聞媒體、大型公共場所健康教育工作。健康教育宣傳欄覆蓋到轄區內各醫療機構。各學校、城區重點企業、大型公共場所、各居委會、各村。健身場所和健康教育活動室也覆蓋到全縣各村、各居委會，各場所結合時令季節開展健康教育講座及健康教育課，定期更換健康教育宣傳欄，廣泛宣傳健康教育知識，宣傳資料豐富，圖文並茂，生動活潑，羣眾喜聞樂見，對傳播健康知識起到了良好的作用。

進取做好重大疾病和突發公共衞生事件的健康教育與健康促進，制定了切實可行的突發公共衞生事件應急健康教育預案，及時製作相應信息傳播資料並快速發放，組織相應的科普知識宣傳活動。對公眾開展預防和應對重大疾病和突發公共衞生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強了公眾對重大疾病和突發公共衞生事件的防範意識和應對本事。中心宣教人員到縣委辦、縣政府辦、縣財政局、縣教體局等政府機關單位開展了埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳，下發宣傳手冊650餘份。在蓮塘鎮維也納廣場，縣疾控中心製作了8塊展板，6位專業人員進取熱情地解答了過往羣眾的現場諮詢並向過往羣眾發放埃博拉出血熱及登革熱防治知識宣傳單20__份，並同時對沿街店鋪發放宣傳手冊20__份，理解宣傳2600人次。

三、進取開展健康教育活動，節日健康教育活動豐富多彩

根據南昌市健康教育所促進行動項目要求，以“人人具備基本衞生知識，人人掌握基本健康技能，人人構成健康生活方式”為目標，在全縣範圍內進取開展健康巡講活動，從20__年7月至今，在縣中心會場，開展領導班幹部及機關幹部健康知識講座兩次，在轄區學校和社區開展健康知識講座四次。進取開展健康素養進農村、進社區、進學校宣傳活動，覆蓋人羣達3000餘人，諮詢與講座的資料以及健康四大基石，重點傳染病防治、健康素養66條、兒童傷害預防、合理用藥、口腔健康、煙草控制等方面為主，讓羣眾對如何養成健康的生活方式有了更加深刻的認識。

結合重要衞生日，認真開展重大疾病健康教育工作。以“3.24世界防治結核病日”、“4.25預防宣傳週”、“5.15碘缺乏病日”、“5.31世界控煙日”等衞生宣傳日為主線，利用電視、網絡、報紙等媒體擴大宣傳覆蓋面，在街頭或社區內開展大型健康教育活動，以製造輿論和聲勢，傳播衞生保健知識。至目前為止衞生宣傳活動共14次。

進取開展全民健康生活方式。我縣以慢性病綜合防控示範區創立工作為平台，進取開展四類全民健康生活方式行動示範創立，構成覆蓋轄區所有鎮(街道)的全民示範基地，發揮示範戰點的典型引領作用，樹立慢病防控工作新標杆。目前全縣已構成一批全民健康示範區、示範食堂餐廳、示範學校等四類基地，打造示範社區5家，示範餐廳5家，示範單位5家，招募全民健康生活方式志願者200餘名，成為倡導全民健康生活方式和實施慢病防控的重要載體。機關企事業單位工間操制度已初步構成，全縣企事業單位執行了工間操制度，廣大羣眾對“人人擁有健壯身體、人人擁有健全人格、人人擁有健美體態、人人擁有健康生活”的追求蔚然成風。

四、齊心協力，控煙履約工作不斷加強

認真貫徹落實中央兩辦《關於領導幹部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》精神，在全縣機關單位，公共場所營造不吸煙、不敬煙、不送煙的良好風尚。縣愛衞辦統一製作了禁止吸煙標識牌8000塊。目前已免費發放至轄區各機關、企事業單位、公共場所、各單位入口醒目處。會議室、走廊、樓梯、衞生間等公共場所禁止吸煙提醒隨處可見，縣衞生局組織人員經過明察暗訪等形式對轄區各機關、企業、醫療機構、學校、街道社區、公共場所等單位的控煙工作進行了專項督導檢查，進一步鞏固無煙醫療衞生系創立成果，對存在問題的單位下達了督辦通知單，並責令其限期整改。我委充分利用大眾媒體對健康和世界無煙日廣泛開展《煙草控制框架公約》和煙草對健康的危害宣傳活動，在縣廣播電視台定期播放控煙宣傳公益廣告，播放次數每月累計150餘次，開展各種形式多樣的宣傳、講座活動，進一步加大控煙意識。我縣各醫療衞生單位，城區各學校均為無煙單位。“無煙單位”、“無煙餐廳”、“無煙食堂”等創立活動在進取開展中。

五、細緻入微，做好健康素養監測調查和居民吸煙情景調查工作

我縣作為20__年南昌市的健康素養國家監測點，入户調查工作自10月20日全面展開。縣疾控中心、相關鄉鎮衞生院數十名健康素養調查工作人員，深入蓮塘鎮、蔣巷鎮、涇口鄉，按照上級抽查確定的名單，進入村莊、社區家庭户，逐一尋找所調查對象，對15～69歲常住人口進行應對面進行《全國居民吸煙情景調查問卷》《全國居民健康素養監測調查問卷》測試調查，調查資料主要包括健康基本知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能、煙草對健康的影響因素等。本次調查要求高，文化程度高的讓其自我拿筆做，不識字的就把問卷逐字逐句讀給他聽，耐心地記錄真實的回答。這次調查為掌握瞭解不一樣區域、不一樣人羣居民健康素養的現狀及其影響因素，將為我縣提高居民健康素養綜合水平，鞏固和發展煙草煙霧危害控制成果，有針對性地開展健康教育工作供給基礎數據，同時為各級政府部門制定衞生政策與規劃供給重要參考依據。

教育自我評價 篇10

健康教育工作任務大，普及範圍廣，透過健康教育活動的開展，社區居民個人衞生行為有了提高，衞生知識知曉了也的必須的提高。

一、健全組織。

嚴堵源頭為重”原則。校成立以教務處、政教處、團委會、學生會為成員的健康教育領導小組。使學校對血防健康教育職責到人，校健康教育遵循“預防為主。落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。充分發揮學校健康教育管理組織，即學校領導與班主任、學生會及各班衞生委員的三級管理網絡體系，組織學習縣血防領導小組下達的有關貫徹、落實學校衞生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃。

培養學生健康的生活方式;增強預防艾各類疾病的自我維護意識和潛力，為了貫徹落實縣血防領導小組的工作要求。改善學生的健康從而提高學生的學習潛力，改善體質和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衞生委會議，提出學校衞生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。同時，採取各種措施，落實血防健康教育。

1把血防健康教育融入到各學科

將健康教育納入學校教學計劃，依照學校血防健康教育基本要求。充分發揮學校各相關組織工會、團委、學生會的協同作用，提高健康教育的效果。透過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學過程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反覆強調、不時滲透、貫穿整個學年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2開展血防健康教育專題教育

供學生借閲進行宣傳教育。使學生了解預防血吸蟲相關知識、增強學生自我維護意識和抵禦艾滋病侵襲的潛力，學校組織學生觀看《預防血吸蟲卜等vcd片;開展禁毒、預防艾滋病板報展覽;各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報;並備有必須數量的預防血吸蟲卜健康教育小叢書。培養其健康的生活方式。

3把健康教育融入到課外活動

針對青少年的特點，結合學校的實際。把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衞生知識，青春期生理衞生保艦食品衞生平安知識、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。並根據季節進行呼吸道污染並腸道污染並飲食衞生、營養衞生等宣傳教育。如在世界戒煙日，學校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。有的學校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”主題班會或健康杯”衞生知識競賽。開展生理衞生、心理衞生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。並且活動有記錄，建立健全了健康教育工作台帳。

4把健康教育融入到社區活動

多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，學校教育離不開社區支持。密切學校與社區、家庭的關係。調動各方力量，挖掘社區、家庭、學校潛力，聯合行動，構成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環境。學校以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發預防艾滋病等衞生知識資料。學校還定期組織學生到社區、附近街頭、村組等地方進行義務勞動的同時，開展維護國家利益衞生、健康促進、預防血吸蟲病等板報展覽、向居民發放預防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區健康教育工作有機結合，透過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳送給家庭以及社區其他成員，以帶動社區健康教育工作的開展。

三、存在問題與不足

必需和學校的各項工作完整的結合在一齊。健康教育工作是一個長期的過程，學校血防健康教育是全面推進素質教育的重要組成局部。和學校面向全體，全面發展的素質教育的培養目標一致的透過實踐，認識到師生對罕見疾病預防基本知識的知曉率是提高了但仍有相當部分的教職工、學生認為，健康教育是小事，如認為疾病離我還遠，有麻痺輕視的思想。學校的措施、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衞生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”理念，還需要我學校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執行並落到實處。011年健康路社區健康教育工作評價根據年度工作計劃和區衞生局等部門要求和安排，20__年我站開展了一系列社區健康教育活動，現將具體工作開展狀況評價如下;20__年4—11月份，開展健康教育講座4期，出辦健康教育宣傳欄22期，製作宣傳展板5塊，橫幅4條，共散發宣傳3000份，張貼宣傳畫40多張，開展健康義診活動10餘次，發放健康教育處方12種並投入了超多的人力和才力。總之，透過今年將康教育的開展，我社區居民對健康意識有了必須提高，但還有少數居民對此抱無所謂態度，認為有

病治病，無需防玻作為服務站工作者大家都很盡職盡責，但人力和財力受限，我們的工作還有很多不足之處，在今後工作中繼續努力，使社區健康教育工作在再上一個新台階。

教育自我評價 篇11

在20__教師網絡學習《中國小違反教師職業道德處理辦法》模塊學習中，我進一步體會到了教師職業的時代性與創造性，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大意義。現將學習心得表述如下：

一、教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。

從本次學習中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師。”社會的提高與發展離不開教師的敬業奉獻，教師要想幹好教書育人這一工作，就必須要有良好的師德與高尚的修養。我們常説“學高為師，身正為範”，良好的職業修養是教師職業道德最基本的要求，教師師德素養的高低，直接關係到學生的健康成長。所以，身為教師就要嚴格要求自我，在師德修養上不斷鞭策與提高。

二、樹立遠大的職業夢想，做好榜樣育人。

我們常常引導學生，要樹立遠大的夢想。同樣，教師也應當樹立遠大的職業夢想。以身作則，為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自我的示範行為為學生樹立榜樣，以此來教育學生，從而到達為人師表的教育目的。作為教師就應當言行一致，表裏如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。所以身為教師就應當一切從自身做起，真正為學生樹立榜樣。

三、教書育人“愛”字當先，做好學生的良師益友。

常言説“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學生的體現。高爾基説過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，僅有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責?師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。所以，身為教師，就必須用愛心去滋潤每一位學生的心靈，這樣才不愧為師。

總之，本次學習讓我受益匪淺，在今後的工作中，我將嚴格要求自我，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻，以高尚的師德去教育學生影響學生。

教育自我評價 篇12

自20__年任教以來，我在平凡的工作中度過了5個年頭，平日以誠待人，，以誠育人，在自我力所能及的範圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。進取學習有關教師職業道德法規，並努力在工作中將其轉化為內在的精神動力，不斷促進自身職業道德的自我完善、自我約束、自我提高，從中我還尋找自我在教書育人以及工作方面存在的種.種問題，進行原因分析併為此提出了一些整改的措施，現自我剖析如下：

1、教書與育人並重。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人。作為一名信息技術教師，平日注重課堂教學，滿足於學生技術方面的提高，對學生的思想等情景也應重視，加強與學生交流溝通。教書與育人，這是不可分割的兩個方面，能夠做到理解、尊重、信任和關愛每一位學生，無體罰和變相體罰、侮辱、諷刺挖苦學生或言語粗魯、方法簡單粗暴等現象;在課堂中發現的一些問題，比如應對不認真聽講偷偷玩遊戲的同學，課下我都會和他們交流，找出原因，講明道理，讓他們學會用自我的心管理自我的行為。

2、廉潔從教，從未理解學生家長宴請，無收取學生家長財物，向學生推銷教輔資料，從事有償家教，組織或參與各類有償輔導班等現象;

3、在教育教學活動中，認真備課、上課，無馬虎從教等誤人子弟現象;注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識;作為一名青年教師，我會更加註意提高師德和業務水平，進取組織學生參與信息技術教學方面的各項活動，並給與儘可能多的、全面的指導。

4、在教學評價中，採用日常評價為主體的做法，每節課根據學生的課堂表現用等級制進行適當的評價，無擅自公佈學生考試成績、按考試成績排行排列座位或歧視學習有困難的學生的行為。

5、在日常工作和學習中，時時處處嚴格要求自我，在考試工作中，無以考謀私，幫忙或協助考生作弊等不正之風或違紀違法行為;在評優樹先、職稱評審和教學科研上，無弄虛作假、抄襲剽竊、欺騙組織等行為;在社會活動中，無賭博、鬥毆等違紀和違反社會公德的行為。

在教學工作中還存在一些不足，如研究做得不夠細緻，沒到達自我心中的目標;今後還需要進一步努力。

教育自我評價 篇13

20__年12月1日是第27個世界艾滋病日，我國的宣傳主題是行動起來，向‘零’艾滋邁進，副標題是全民參與，全力投入，全面預防。為貫徹落實《國務院關於進一步加強艾滋病防治工作的通知》精神，有效預防及遏制艾滋病的傳播與危害，我院開展了各項有關艾滋病的宣傳活動，收到了良好的教育宣傳效果。

一、緊扣主題，精心組織

第一、我院緊緊圍繞宣傳主題，於12月1日透過懸掛橫幅、設立諮詢台、發放宣傳材料等多種形式對艾滋病防治知識和國家政策進行了集中宣傳。

第二、動員全院醫護人員用心參與防治工作，關愛艾滋病病毒感染者和病人及其家庭，消除歧視，實現了艾滋病預防、治療、關懷和支持服務普及的目標。

第三、本次活動共發放防治艾滋病宣傳單100餘份。理解羣眾諮詢100餘人，此次艾滋病宣傳日宣傳活動總體到達預期的宣傳效果，透過此次宣傳活動的開展，更多的人瞭解艾滋病，正視艾滋病，瞭解愛滋病的傳播途徑、發病機理和症狀，以更好地遏制愛滋病的傳播和蔓延;同時展現艾滋病病毒感染者和艾滋病病人熱愛生活、珍視生命、用心向上的精神風貌，理解、關愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼喚全社會關注艾滋病的防治問題，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環境。

二、周密安排，務求實效

透過此次宣傳，使全院人員及廣大羣眾對艾滋病的相關知識、國家對艾滋病感染者、患者的關懷救治政策有了更深入的瞭解，提高了全院人員及羣眾參與艾滋病防治用心性以及自我防護的意識，為推動我院艾滋病防治工作的全面開展打下了堅實的基礎。

三、下一步工作計劃

在以後的工作中，我院將繼續加大宣傳力度，期望透過宣傳能使更多的人瞭解艾滋病，正視艾滋病。瞭解艾滋病的傳播途徑、發病機理和症狀，以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延;理解、關愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環境;呼喚全社會共同關注艾滋病的防治問題。

教育自我評價 篇14

在團組織和各位老師的熱心支持和幫助下，我認真做好本職工作，積極完成學校佈置的各項任務。下面我把2019-2019年度作做簡要的彙報總結。 中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。

這一年來，我通過對團知識的學習和積極的參與團內的各項活動，讓我更深刻的瞭解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。我認識了團員負擔着為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，要實現這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用 。

一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、腳踏實地埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;堅持做到不利於團員形象的事不做，不利於團員形象的話不説，積極維護共青團的良好形象。

在工作中，作為一名在校的本科生，不斷學習實踐依然是主導方向，是個人發揮先進性，是儘快服務社會的搖籃。工作中積極的處理好同學之間的關係，積極的幫助同學來更好的認識我們的共青團。 在生活上，作為一名有熱情的青年，我關注國際國內社會的動態發展，堅持國家主權和民族熱情。作為一名有理性青年，我也始終聽從集體領導的安排，服從大局要求。另外在日常生活中，我和同學們建立起了珍貴的友情。

作為共青團忠實的擁護者和愛護者在本學年度中，我的學習成績有了長足的進步，對德、智、體、美、勞各個方面全面發展，在上學期中，我的總分成績平均分將近80，雖然不是最好的，但比以往已經有了較大的進步，除了學習方面外，我還積極參與學校和團織組舉行的義務活動，在這些活動中表現十分積極。

在今後的生活和學習中我要進一步強化學習意識，在提高素質能力上下功夫。把學習作為武裝和提高自己的首要任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養成勤於學習、勤于思考的良好習慣。把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，另一方面根形勢發展和工作需要，本着缺什麼補什麼的原則，搞好個人自學，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領。 回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們任重而道遠。在新的學年裏，我將一如既往、與時俱進做好一個團員，協助我校團支部開創工作的新局面。請組織批評指正!此致敬禮!

教育自我評價 篇15

健康教育是提高居民健康知識和促進居民健康的有效措施，在區衞生局和疾控中心的指導下，在街道辦事處領導的帶領下，進取開展健康教育各項工作，健全組織機構，開展社區健康活動，為社區居民的健康事業發揮了必須的作用，現將20__年的健康教育工作評價如下：

一、領導重視，組織機構健全

成立了以社區黨支部書記為組長、副主任為副組長的健康教育領導小組，定期召開領導小組成員會議，進一步完善了健教工作網絡，將健康教育工作列入社區工作計劃，進一步建立健全預防、保健、健康教育等為一體的社區衞生體系，切實做到健康教育工作有人抓、有人管，由於領導重視，人員落實到位，從而保證了我社區健康教育工作順利開展，把健康教育工作真正落到處。

二、創立衞生城市，開展健康教育工作

1、社區充分利用各種宣傳工具，廣泛宣傳滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅知識，使廣大羣眾充分認識除“四害”的重要性，讓居民自覺投入除“四害”活動中來，對轄區居民住宅區，公共場所，水溝，廁所用藥消殺和鼠藥的投放，有效地控制蚊蠅、老鼠生長和滋生地，有效地防止了各種傳染病的發生，確保居民羣眾的健康。

2、社區設置了健康教育宣傳欄，向居民開展健康教育知識宣傳。並定期更換健康教育宣傳欄及黑板報資料，半年共出黑板報6期，張貼健康宣傳畫及“創模”宣傳海報60餘張。把健康教育工作做到家喻户曉，人人皆知。

三、普及科學健康知識

一是向居民羣眾發放遵義公共場所禁止吸煙管理辦法、山洪災害防禦常識、創模宣傳(環保小知識)等手冊及禮貌養犬倡議書多種宣傳資料，二是利用遠程教育平台，開展中老年健康知識講座、婦女保健等講座，資料通俗易懂，大家受益匪淺，提高居民防病滅病意識，三是安排網格人員陪社區衞生服務中心的工作人員到居民家中為居民義診，如量血壓、測血糖等免費體檢，為居民建立健康檔案。

四、存在的問題和困難

雖然開展一些工作，但與健康教育工作的需求還有差距;經費不足，不能滿足健康教育活動的需要;健康教育的方法形式有限等。

健康教育工作是一項提高社區內居民健康素質的一件大事，我們要認真對待，今後將加強培訓，進取爭取社會各界的支持，增加經費投入，把健康教育工作做的更好，努力開創社區健康教育工作的新局面。

教育自我評價 篇16

為了切實提高20__年我區居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健本事，提高居民健康素養。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，我們在全區個小區街道我院大門口全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導進取抓落實、層層把關、深入到各小區進行巡迴健康教育知識講座，使轄區居民自我保健水平有了全面的提高。現將今年一年工作評價如下：

1、院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20__年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全區各級健康教育工作網絡，制定了20__年健康教育工作計劃、(“三嚴三實”專題教育評價彙報)成立了以院領導為成員的領導小組和技術指導小組，明確了健康教育崗位職責。根據基本公共衞生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育工作領導小組職責》.《健康教育人員工作職責》《20__年健康教育工作計劃》等。在院領導的高度重視下，各科室進取配合，認真籌劃，統籌安排，定期為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳.幻燈.光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康諮詢活動，向廣大居民傳播健康衞生知識。

2、我院共設置健康教育宣傳欄多處，定期更換宣傳欄資料，一年來共刊出6期，專職宣教員向轄區居民發放各種宣傳資料8000餘份，宣傳資料資料具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，宣傳欄內也增貼各種不一樣的宣傳資料。充分利用宣傳展板、影響播放，幻燈宣教，光碟，LED燈等多種形式，採取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養成良好的衞生習慣。在門診還設立了健康諮詢台，發放各類健康教育處方，健康宣傳資料等讀物，可供患者就診時閲讀。

3、利用各種形式，多渠道、全方位的開展健康教育，在“3.24”結核病防治日、“4.7”世界衞生日、“4.25”20__年全國兒童預防接種日宣傳主題：寶寶健康——從接種疫苗開始“5.7”哮喘是能夠控制的，“5.31日”世界無煙日等特殊節日組織醫務人員在社區、街道學生等人羣密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾諮詢服務，對育齡婦女、學生、老年人、慢病患者開設了健康教育諮詢台，同時發放各種宣傳資料5000餘份，免費電話諮詢及現場諮詢達2705人次，免費義診1670人次，免費測量血壓1300餘人次。並對轄區王府井電影城給王府井全體職工進行了一場別開生面的急救培訓，經過現場模擬練習，不僅僅提高了安全意識，真切感受到了緊急救護的重要性，還能避免遇到意外情景時手足無措，運用基本的救護知識和技能，在災害和突發事件到來的第一時間採取正確有效的救護措施，自救互救，挽回生命，把意外帶來的危險降到最低，為自我和他人的健康樹起一道安全屏障。4、對門診患者、0-6歲兒童、孕產婦及各類人羣免費發放各種針對性的健康教育處方。同時我們經過門診宣傳、電話回訪等形式給患者及家屬開健康教育處方、散發宣傳資料，為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養基本知識和技能，進一步提高轄區居

民健康素養綜合水平，我們一年來完成了健康教育知識講座12期，理解教育人羣20__餘人次，並開展了健康教育公眾諮詢9期，。醫院門診為患者建立了諮詢服務熱線，發放各種宣傳資料餘張，努力為各級政府惠民政策及健康知識宣教普及打造了一個全方位的服務平台。

5、為了更好的做好健康教育工作，醫院利用閒暇時間對轄區衞生室人員進行了健康教育理論知識培訓，並定期指導工作。

6、我們還對轄區人羣開展了健康教育知識指導，並進行了健康教育現場測試，健康教育知識知曉率和行為構成率均有所上升

我院健康教育小組經過一年來進取努力地工作，雖然廣大醫務人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預本事不斷增強，健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續努力、完善。做好健康教育工作，為推動醫院醫療衞生事業發展作為一項重要事業長抓不懈。為創立健康的和諧醫患關係。促進廣大患者及社會人羣健康做出貢獻。

教育自我評價 篇17

為進一步宣傳普及艾滋病預防知識，降低對艾滋病感染者的歧視，倡導大家關懷幫忙艾滋病病毒感染者，提高全社會對防治工作的認識，石麟鎮衞生院開展了艾滋病宣傳諮詢活動。

今年世界艾滋病日的宣傳以“行動起來，向“零”艾滋邁進”為主題，旨在實現艾滋病“零新增感染”、“零歧視”和“零死亡”的工作目標，採取更為有效的措施，全面實現艾滋病預防、治療、關懷和支持服務普遍可及的目標，動員社會各界用心參與防治工作，關愛艾滋病病毒感染者和病人及其家庭，消除歧視。

12月1日上午，在石麟鎮衞生院門診綜合大樓前開展了大眾宣傳活動，宣傳採取製作宣傳橫幅和宣傳展板，發放宣傳材料、安全套等形式，宣傳普及艾滋病防治知識，併為羣眾帶給諮詢服務，並擺放各種宣傳材料為路人宣傳艾滋病防治知識。前來諮詢的羣眾絡繹不絕，兩個小時的宣傳活動共接待了80餘位羣眾，該活動深受老百姓的歡迎。發放“相互關愛、共享生命”的預防艾滋病宣傳資料50份，發放避孕套10只。

此次宣傳活動，使防艾知識得以在羣眾中傳播開來，我們還將開展各種形式的宣傳活動，努力引導廣大婦女和家庭追求科學、禮貌、健康的生活方式，有效的預防艾滋病的流行蔓延。透過宣傳使居民進一步加強了對防治艾滋病的認識。提高了對艾滋病的瞭解，大家認為預防艾滋病，提高身體素質，要從自身做起，要與那些不良的生活行為進行鬥爭，加大宣傳教育的力度，珍愛生命增強全民健康意識。

教育自我評價 篇18

健康教育是提高公民健康和健康水平行為有效的措施，根據豐城街道辦事處健康教育工作安排，結合東區社區居委會實際情景度充分發揮網絡作用，在轄區內進取開展社區健康活動，爭創衞生城市，進取進取，現作出一年的工作評價:一、構成了健康教育網絡。

成立了健康教育領導小組及職責單位健康教育網絡，由職責醫生、協助醫生及社區公共衞生衞生聯絡員組成。

二、採取不一樣形式開展健康教育活動。

1、開展對居民、學校、職責單位健康教育知識培訓。

2、開展對婦女防病、查病、治病工作。

3、組織對單位職責人實行健康教育知識培訓。

三、健康宣傳落到實處。

1、各單位都建立了健康教育陣地。

2、開展了四期健康教育宣傳欄。

四、居民健康行為得到了很大的改善。

1、居民衞生意識得到提高。

2、居民個人習慣得到了提高。

3、家居環境、衞生環境得到了改善。

健康教育工作任務大，普及範圍廣，經過健康教育活動的開展，社區居民個人衞生行為有了提高，衞生知識知曉了也的必須的提高。

教育自我評價 篇19

本中心在12年10月至12年6月份，認真貫徹“以健康為中心、這區居民至上”的精神，沿着以往本中心醫務人員兼職構成的健教小組→__街屬下各這區衞生專線人員→彩虹社區居民;或健教小組→學校、幼兒園、工廠的衞生員→學生、兒童、工人的一整套健教網絡進行健康教育。

一、透過多種渠道多方式的宣傳活動，充分發揮社區衞生

服務中心促進社區居民健康的職責，結合季節氣候各種衞生日，利用社區診斷調查，就常見病、多發病、傳染病，對轄內居民開展多種形式的健康教育，如健康講座、免費義診諮詢、發放宣傳資料、那裏宣傳欄、健康教育資料架、定期播放宣傳錄像等。從而為社區居民帶給途徑瞭解常見病、多發病、傳染病的防治知識，及養生保健知識。

二、健康宣傳落到實處。共舉辦了7次健康教育講座、6

次義診諮詢活動、每兩個月更換一次宣傳欄、發放23種免費健康宣傳小冊子。舉辦講座及義診的同時，抓好重點人羣、糖尿病、高血壓病人的建檔和隨訪監測。醫務人員共分成5個小組，每個小組由一名臨牀醫生主導，各分管1-3個居委的健康檔案管理，完成共11個居委的健康檔案建立及隨訪工作。

本中心健康教育在上級領導的重視和關心下，按照各級的佈置和指導開展工作，經過健康教育人員的共同努力，居民健康行為得到了很大的改善。居民衞生意識和個人習慣得到了提高。家居環境、衞生環境得到了改善。透過對本年度社區健康教育工作進行的調查顯示：本社區居民健康教育普及率到達100%、健康知識知曉率到達89.6%以上、健康行為構成率到達77.54%以上。

回顧過去的半年，僅有不斷地努力，要搞好這區教育模式和方法，才能收到較好的效果，採取各種方式，引導居民羣眾養成良好的衞生習慣和科學、禮貌的生活方式，不斷增強他們的自我保健意識，提高居民的健康水平和生活質量，偉我國健康教育發展貢獻力量。在接下來的下半年，我中心全體職工將不懈努力，讓健康概念與知識在社區居民中更加深入人心，進一步提高了社區居民身體素質，更好地完成了社區衞生服務中心的健康教育功能。