工作自我評價2000字（精選21篇）

工作自我評價2000字 篇1

轉眼間，我來學校已有一年零九個月了，從一個實習生到川科老員工，這段時間是我成長過程中的重要歷程;這一年多的時間裏，在高院以及所有同事幫助與支持下，我學習了很多，收穫了很多;從大學生轉變為社會人，依賴於川科院給我機會，提供這個平台，所以我從內心深處對學校表示感激。同時，我也知道自己存在很多不足，在認真學習了勁霸老總洪忠信的講話，我積極響應學校“對照檢查 查擺問題”的號召，對自己進行深入剖析，反思自我，只有找出問題才能更好地解決問題!

作為教學祕書兼教師，我主要有以下反思及改進思路：

1、工作還不夠細心：作為教學祕書，我是教師與學校各職能部門的中間人，起着傳輸紐帶的作用，但是在這上傳下達的過程中我做得不夠好，學校下達的各種文件、通知等我應該仔細閲讀，問清相關事項，不然總是等老師向我問起才知道這個我不清楚那個不清楚，這樣反覆，很影響工作效率。自從發現這個問題以後，我就不斷在改進，爭取第一時間掌握學校文件、通知等主要內容，尤其是關鍵信息，儘可能站在教師立場去想可能會出現的問題，然後向有關領導諮詢，儘量避免傳達過程中一問三不知的情況出現，真正發揮紐帶作用。

2、組織協調能力、溝通表達能力欠缺：從小到大，別人對我的評價都是説有些內向，而且多年成長中，與人交流也僅限與同學、父母親人等，以至於不善於與陌生人溝通交流;但畢業以後，來到這個社會大學，接觸的都是不認識的人，在工作過程中，我這個崗位也決定了需要跟多部門打交道，在表達過程中有時候會表述不清讓人誤會意思或缺乏重點讓人乾着急，這樣對工作開展都非常不利。對此，我對自己要求在説話之前一定要想清楚如何去説才能讓別人最清楚你的意思，邏輯清晰，思維縝密，語言簡練，重點明確;此外我也需要多看，多寫、多聽，注意觀察別人如何講話，掌握技巧，提高最對語言的組織能力。

3、管理能力需提高：教學祕書這個崗位是一個管理崗位，但是我一直沒有行使我的管理職能;做經管學院教學祕書時，天天跟同事在一起，關係都很好，對於我的工作大家也都比較配合支持，談不上真正的管理，但現在是管理學部教學祕書，工作對象多了幾倍，有時候碰壁了才知道管理的重要性!以後要多向領導們學習如何管理，堅持自己的原則底線，必要時請示領導，便於工作開展。

4、新聞寫作能力欠缺：在前來與高院面試的時候，高院就問過我寫作能力怎麼樣，當 時覺得自我感覺良好，後來工作了才發現高估自己了，每次學生交給我的稿子我都不知從何改起，最後還需要高院親自修改，不能很好地完成此項工作，是我一直歉疚的!但我會不斷學習新聞寫稿，掌握其規律，規範用語，積累詞彙，不斷進步。

5、缺乏授課經驗和技巧：現在是第三學期上課了，雖然沒有第一次站上講台那麼緊張和慌亂，但是我去聽經驗豐富的老師上課，覺得自己仍然有差距，如何提高課堂教學質量，跟上老教師幾十年的工作經驗呢?我的總結是唯有多讀多看多聽多做多學。正好作為教學祕書，我經常查課，在這過程中，我也在不斷學習其他老師的授課方式，平時也與各位同事不斷交流溝通，促進自己學習和提高，積累授課經驗。

6、社會經驗和專業知識有待提高：從大四下學期實習我就來到了學校，雖然身份換了，但環境還是從一個學校到另外一個學校，沒有真正經歷社會生活，也沒有在企業從事與本專業相關的工作，所以在給學生上課時我也不能給學生提供相關分享;作為一個本科生，專業知識學習不夠紮實，這也是自己不斷在反思改進的地方。當今時代知識更新換代的週期越來越短，每個人都需要不斷學習才能適應工作要求。教師是知識的傳播者和創造者，更要不斷地用新的知識充實自己。從今以後我更要多看專業書籍、瀏覽行業新聞，掌握行業最新動態，注意業內專家點評，與在企業中從事人力資源管理的同學、朋友多聯繫、交流，瞭解企業實際人力資源管理，結合相關實例進行講解知識點;如果有機會進企業實踐學習，我會爭取，為做一名優秀的雙師型教師而努力奮鬥。

7、其它問題：對學生關注比較少，心態有些消極，容易短時間懈怠，患有拖延症等。對學生：以後我會注意其發展性、人文性，倡導以“主動參與、樂於探究、交流與合作”為主要特徵的學習方式，使學生能夠積極主動地獲取知識，學會觀察、學會思考、學會選擇、學會判斷、學會合作、學會創新等;對自己：學會愛生活、愛學習，積極面對和分解壓力，克服惰性，以新觀念引領自己的工作。

工作自我評價2000字 篇2

轉瞬間2個月試用期已瀕臨序幕，首先感激公司能給我展現才幹、實現本身價值的機遇。我於2019年11月3日成為公司的試用員工，擔負銷售出納一職，現將我的工作及學習生活情形作如下彙報。

一、工作方面：

1、協助部門同事認真審核各部門報銷的用度原始單證。

打算財務部門是公司的監管及服務的窗口，為了更好地為公司員工服務及公道天時用公司資金，我積極、認真地學習了公司的管理系統，在審核報銷單證時，保持堅持貫徹執行公司財務管理制度。對手續不全，費用項目不明白的單證，退回經辦人從新填制。

2、協助部門同事為公司員工辦理工資卡。

為了維護公司資金的保險應用，服從主管領導的支配，幫助同事為公司員工辦理工資卡，使員工工資及時發放。

3、對江蘇名目公司調撥過來的什物資產及海南項目公司所購實物質產清盤，並建成電子文檔保留。

為了杜絕公司實物資產虛增的可能性，對每筆費用報銷所波及到的實物資產項目進行嚴格細緻審核，對盤點到的所有實物資產及報銷憑證所列資產進行逐一核查。為了防止項目公司調撥過來的實物資產不喪失，進行了二次清點，如有變動，及時進行調劑。

4、嚴厲實行崗位職責，盡力做好本職工作，對上級部署工作義務做到及時、過細、周全實現。

在本部門的工作中，我始終嚴格請求自己嚴以律已，拾遺補漏，一直地發明問題，解決問題，總結起因，積聚教訓，從而完美和晉升公司的治理機制，能認真履行保密制度，認真及時做好領導安排的每一項任務，同時主動為領導分憂，輔助同事做一些自己力不勝任的事件。

二、學習生活方面：

進公司以來，自己尊重領導，與同事關聯融洽，在較短的時間內適應了公司的工作環境。為儘快進入工作角色，我自發當真學習本公司、本部分、本崗位的各項軌制、規矩，嚴格依照公司裏制訂的工作制度發展工作。並應用業餘時光進行自學實踐常識，業務水温和理論素養都有所進步。工作中我始終堅持謙遜謹嚴、虛心求教的態度，主動向引導、共事們求教，向實踐學習，把所學的知識應用於實際工作中，在實際中測驗所學知識，查找不足，提高本人，避免跟戰勝淺嘗輒止、一知半解的偏向。近兩個月的工作，培育了我樂觀、自負、老實、坦白的生涯立場;認真、謹慎、踴躍、自動的工作風格。

我十分愛護此次工作機會，在當前的工作中，我會用謙虛的態度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司發明價值，同公司一起瞻望美好的將來!

有工作經驗的求職自我評價範文

1、本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，敢於創新，敢於迎接挑戰，敢於承擔責任;善富有工作激情，樂業敬業，強調團隊合作精神且工作認真負責;較強的組織能力和極佳的團隊合作精神，深得領導及同事的歡迎;同時也培養了自己工作的能力與增長了處事的經驗，也增強了自己的信心。

掌握應用CorelDRAW、Photoshop、Illustrator、PageMaker、Office2019/XP等軟件。本人對工作熱情、任勞任怨、嚴於律己、寬以待人，逐步完善自己，時刻不斷嚴格要求自己，培養自己吃苦耐勞、雷厲風行的精神。有紮實理論基礎、動手能力、自學能力，可以迅速地適應不同的環境。具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。腳踏實地的辦好每一件事，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織，有一定的藝術細胞和創意製作能力，注重團隊合作精神和集體觀念，參加了部分社會實踐活動。

2、本人自畢業以來曾在手機專賣店擔任營業員、收銀以及店長，曾在安利中國公司擔任營銷員，曾在安踏專賣店擔任營銷員、收銀工作。本人熱愛工作，不畏艱辛，任勞任怨，在學習與工作之佘能努力學習各種知識包括理財、營銷、市場管理、與人員交流等等。本人熟悉電腦操作。

有很好的統籌能力和協調溝通能力，配合領導完成全面工作並把領導的思想更好地傳達給每一位銷售經理。在工作中獲得過很高的評價及良好的客户滿意度。思想嚴密、邏輯清晰、性格開朗、待人真誠、具有強烈的責任心和事業心，具備很好的分析和解決問題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰，精通各種辦公軟件，英文口語流利。

為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神，有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈，進取心強，樂於助人，愛交際，人際關係好。

3、本人思想進步，善於合作，業務能力和組織能力強，具有良好的團隊精神和強烈的集體榮譽感;待人誠懇，樂觀向上，勤於鑽研，工作認真，在以前的學習和工作中，打下了基礎、積累了經驗，在以後的工作中，我仍然要不斷進取，發揮自身的優勢，時刻以高度的熱情做到：誠實守信、工作勤奮、團結協作、努力創新

4、本人已有五年的財務工作經驗，熟悉做賬，報税，開票，支票上賬等一系列財務工作流程。有八年的辦公室文員工作經驗，熟悉人員合同備案，終結，解除合同關係，辦理統籌保險等辦事流程，並能兼顧企業工商營業執照年檢工作，及組織機構代碼年檢等事宜。

5、本人性格開朗，樂觀，善於交往，學習能力強，有良好的適應能力和溝通能力，做事踏實仔細，能吃苦耐勞。自2019年7月份畢業，一直從事建材類店面銷售工作兼客文員工作，工作認真負責，服務態度熱情有禮，深受顧客和老闆的讚賞。

工作自我評價2000字 篇3

我在三棵樹鎮從事志願服務工作已經有五個多月了，7月至8月份主要是熟悉環境、適應工作和自我學習，較快地進入了工作狀態。9月份至10月份主要是對我鎮柏鬆村新升級站點技術員進行培訓，在培訓過程中，嚴格按照市遠教辦和鎮領導安排，結合柏鬆村技術員的實際情況，高標準，嚴要求，通過住村手把手、買教材、買光盤等多種培訓方式，使該站點技術員很快掌握了電腦的基本操作和安全維護知識。由於我鎮鎮大、站點多，故障電腦多，在這段時間內，我通過電話逐個站點進行故障情況排查，然後重點對有故障的站點進行技術人員的操作培訓和電腦故障排除。對像薅支坪村電腦系統嚴重損壞的，我和站點技術員一起帶電腦到市教育局找張老師維修，老師的指點下我也學了很多電腦維修的知識。這段時間裏，我還結合自己在電腦方面的特長，製作了系統ghost，專門針對系統問題進行更新恢復。11月份和12月份，我逐步掌握了工作技巧和方法，在完成辦公室各項遠程教育文件、簡報、報表、總結的上報下達的稿件擬訂和打印的工作之外，我還主動與主任、書記商量製作一個課件資源庫供我鎮各個站點借閲。這段時間裏，我以鎮為中心，把站點分成四個片區，每個片區找兩個站點設備比較好，站點技術員樂於助人、勤奮好學的，借我的雙休日到站點上進行有針對性的重點加強培訓。11月份至XX年2月份我確定的是薅支坪村和朗利村。通過我去到站點上一邊製作課件一邊培訓，收到了很好的培訓效果，同時也為鎮上建立了一個200多碟的課件庫。在搞好遠程教育工作的同時，我還結合自己的特長，在10月份的選舉、徵兵和麻疹疫苗接種工作中，晚上加班寫了600多條的宣傳標語。11月份，鎮上打字員辭職之後，我主動擔當起打字的工作，給鎮上的工作帶來了方便，也受到了各位領導幹部的好評。

我在這裏雖然是在黨政辦辦公，但是與團委吳書記時刻保持聯繫，參加團委組織蘆笙節表演準備工作等活動，並主動將全年團費共24元補交給了吳書記。

在這裏生活和工作的幾個月裏，我時刻以一名優秀的團員和光榮大學生志願者的形象和作風面對與我交往的每一個人，主動適應並融入苗族人的生活起居、風俗習慣。在住村期間，與老百姓同吃同住，與民同樂，共同生活，並儘量做到不給他們添麻煩;在辦公室裏，團結同事，虛心請教，主動幫助同事，遇到來訪的村裏人，我都主動與他們打招呼，倒上一杯熱水，主動幫助解決問題和尋找解決問題的途徑。在接聽電話時能夠較好的使用文明禮貌用語。平常與鎮上領導及領導家裏人交往，認真做到使用敬稱、尊老愛幼、熱情誠懇、與人為善、樂於助人，決不做有損大學生形象和與團的宗旨相違背的事情。在生活和工作上遇到困難能夠主動找辦公室主任和分管書記協商解決，並能夠較好地給團市委彙報每個月的工作和生活情況。

在這五個月裏，我因為到市裏邊培訓和開會請過五次假，去看望生病住院的同學成新平請過兩次假，都經過了主任和分管書記的批准，並按時返回消假，沒有耽誤正常工作的開展。十一長假我在鎮上值班四天，三天去柏鬆村培訓。元旦節，我在鎮上幫助打印綜治工作材料、黨建工作材料，整理遠程教育工作材料。五個月裏，星期天除了到市裏買生活用品和一次去同學成新平那裏之外，多數時間在鎮上加班或在站點上刻錄光盤、培訓技術員。

這裏生活的幾個月裏，我們也開展了豐富多彩的聯誼活動。我曾在8月份組織十個同學在我住的地方開過一次聯誼會，共同買來菜和肉，親自動手包了一次餃子，並帶他們去巴拉河游泳。我們還積極和天柱縣同學聯繫，交流工作經驗。在學校慰問團來的第二天，天柱縣誌願者來到我這裏，我帶他們到南花村觀看蘆笙舞表演。作為一個宣傳委員，我幾乎每個月，特別是天氣變化的時候，都主動與幾個男同學通電話，交流一下彼此的生活和工作情況。同班同學王小建服務鄉鎮條件稍微差點，我曾多次打電話詢問生活和工作情況。前兩次天氣冷的時候，我也曾給隊長打電話囑託她給幾個女生聯繫一下，看看幾個女生的生活情況。一起在市裏買東西，晚上他們路遠，不能返回，我及時安排到我住的地方住宿，並交流工作和生活經驗。為了在做好遠程教育工作之餘，做一些有意義的活動，由我提議，隊長認真組織了灣水鎮敬老院獻愛心活動。為了更好的開展信息報送工作，我鼓勵十個同學按照我編寫的第一篇簡報的格式認真把自己的工作生活感受寫下來，我曾親手將陳豔芳隊長和王小建同學寫的心靈感悟和工作體驗拿給團市委，另外，我還通過黔東南遠程教育網絡抒寫自己的志願工作感受和思想狀態。通過各種手段，基本上能很好地完成工作彙報任務，不過這方面，我還要加強我的組織能力和其他志願者的協調能力，在新的一年裏加大工作彙報工作力度。

這裏的生活，鎮黨委、鎮政府為我考慮的很周到，我很滿足。只是在8月份當從家帶來的錢不夠用的時候，我經石副書記簽字向鎮財政所借過300塊錢，並在10月份生活補助發下來後及時還清了借款。以後從未向鎮上提出過任何政策性外請求。

在這裏工作的日子裏，我能夠做到每天早晨提前進辦公室、簽到、幫助主任打掃衞生、燒開水等日常辦公室工作。平常輪班也能認真負責地與其他同志一起值班。晚上沒事的時候，我除了練習書法、學習電腦、剪貼報紙、摘抄寫作、看電視外，從未從事賭博以及任何贏利性活動。在這一年時間裏，為了一心一意做好服務工作，給我的志願生涯劃上一個圓滿的句號，也未曾參加研究生和公務員考試。同時，為了更好的促進我鎮經濟繁榮，在做好遠程教育工作的基礎上，我還將《農民日報》、《農民文摘》、《人民日報農業版》《農村工作通訊》等報刊雜誌上的內容親手打出來，發放到站點上供培訓時候翻閲。

作為一個大學生志願者，我有很高的工作熱情和強烈的意願去通過努力成為祖國強有力的建設者和人民忠實而可靠的服務者。但是，我也很清楚地認識到：我的能力和素質還不全面，並且有些雖是特長但是技術還不算很精通，特別是缺乏工作經驗和創新思維。工作做得還不是特別滿意，像上次組織部來到我鎮檢查遠程教育工作的時候，由於不知道工作開展的程序和步驟，以致使我鎮的“三向培養”工程缺少了實施意見，也因此扣了分，我從這次檢查中也懂得了如何圓滿地開展一項工作。像這樣的成長和學習的機會在以後的工作和生活中我還會好好的把握。我願意接受組織和領導對我的工作、生活和為人處事進行監督和考核，並真誠的希望你們給我提出寶貴的意見，也深深地感謝你們對我的成長給予的關心和幫助。在以後的工作和生活中，我會繼續沿用本本分分做人，踏踏實實做事的人生座右銘，謙虛謹慎，不驕不躁，向書本學習，羣眾學習，向領導學習，向工作學習，向社會學習。勤奮努力，完善自我，充實生命，加強修養，提升人格，用更堅強的臂膀、更睿智的大腦、更高尚的品德服務社會，為人民造福。

工作自我評價2000字 篇4

20__年設備部的工作已經近尾聲，回顧即將過去的一年，在部門經理和主管的指導幫忙下，我的業務技能突飛猛進，同時在經理和主管的直接領導下，工作開展的也比較順利，作為設備部的一個設備員首先提高自身技能，才能更好的工作，為了使自我的技能更上一個階梯，現評價個人一年來的工作以便更好的開展明年的工作。

一、每日巡檢

應對24小時不停運轉的設備，僅有加強檢查才能更好的瞭解設備的健康狀況，對將要發生的故障隱患提前清除，以到達防患以未然。我每一天上班開展工作前，都會巡視油漆線的每颱風機的運轉情景，檢查風機馬達和機軸有無異響、固定座和螺栓有無鬆動脱落;檢查EN進風系統內熱交換器有無裂痕漏水現象;檢查冷水機工作有無報警;檢查焚燒爐燃氣壓力、水壓力、工作温度是否正常，馬達有無噪音;檢查脱水機壓差是否在範圍內，有無報警(如有報警根據故障解決);檢查脱水區的電機是否運轉正常(現脱水區一台電機運轉有異常我一向在監控);檢查鏈條線是否運行正常;檢查空壓房內的4台空壓機和2台乾燥機的壓力、温度和工作運行的情景;檢查蒸汽房、軟化水房內的水温、水壓的運行情景並查看電機水泵是否運轉正常。經過整個噴塗線過程設備的巡檢讓我時刻掌握每台設備的運行狀況，並根據每台設備的實際情景來開展維護保養工作，從而延長設備的使用壽命，降低生產維修成本，最終最大限度的`提高企業效率。

二、設備運行和保養記錄

除了對設備的檢查外，我還提倡設備維護人員和生產操作人員的良好互動，力求做到設備缺陷早期發現、及時檢修，充分摸透每台設備的脾氣和病灶，以利於快速、有預見性的開展設備維護工作，並對易損易耗件重點跟蹤和備件庫存。對設備的各個加油點週期性做潤滑工作，這樣就不會因為潤滑不好造成設備磨損而增加故障率。對於噴塗線各個噴房的排風風機我不但每日檢查並且還定期用紅外測温儀監測風機的機軸和電機馬達的温度並構成記錄。不僅僅如此，我對噴塗線的所有軸承、皮帶、水管管件、濾網慮棉、水泵密封等常用的東西做好記錄並跟蹤庫存，以便在維修更換時更加及時、迅速。也配合部門領導製作了設備的作業指導書、保養規程、設備運轉、巡查維修保養記錄等。

三設備維修保養

對於在公司正常生產時我發現的故障隱患如果能及時解決的都已經及時排除，有些需要停線時解決的都先寫下來並在第一時間排除，解決不了的就向經理和主管請教，比如年中的時候對我平時監測的噴房排風風機發生振動，在經理的帶領下全部風機做了校正平衡後故障隱患解決。對於反滲透設備電導率高的現象，我加強觀察並增加清洗的次數，並更換了保安過濾器濾芯效果明顯。每次停線我都會對噴塗線的鏈條設備、進風設備、排風設備、各種循環水泵、以及空壓機、乾燥機、脱水機、冷卻機、焚燒爐、刮渣機、溴化鋰設備、2TDI系統、3TDI系統、熱水循環系統的全面維護保養，確保了所屬設備24小時運轉全年低故障率的運行。

四技能提升

我認為工欲善其事，必先利其器，君若利其器，首當順其治。我們每一名設備維修員僅有嚴格加強設備管理和保養工作，改變設備維修的被動局面，才能使生產正常運營。經過近兩年的設備維修工作，在經理和主管的細悉心培訓下，我的技能和入廠時相比發生了翻天覆地的變化，自我也利用書籍和網絡查詢了所屬設備的相關資料，儘可能地多去了解和掌握它們的性能、安全規程和維修保養等方面。同時自我也加強電工方面的的學習，爭取使自我在機械、電氣維修領域都能獨擋一面。

五需要改善的方面

經過自身維修水平的提高，努力在設備維修成本上節省開支，如對已損壞價格昂貴的部分進行分解修理使修理工作細緻到元器件，縮小故障範圍，用最低的維修成本修復設備，避免直接更換新的備件。減少設備外修次數，加大內部修理力度。對於設備維修，經過變更保養頻率保證設備的使用性能，減少故障停機時間。

評價，作為公司設備部的設備員，自我有職責、也有信心不斷加強學習，提升自身維修技能，圍繞公司制定的年度目標，求真務實進取工作，全力配合直接領導和生產部門的工作，同時，加強同事間的配合，提高相互協作本事，使班組部門更加團結、更富有戰鬥力，在今後的工作中我相信自我有本事、有信心在部門經理的帶領下勇於應對困難、迎接挑戰，不斷完善自我，並在新的一年裏不斷前進!

工作自我評價2000字 篇5

20__年即將畫上圓滿的句號，這一年是我人生的一個轉折點。由一名學生轉型為社會人士，在機遇與挑戰共存的競爭時代，我開始了自我的追夢生涯。回顧這三個月與新起點同行的點滴，頗有感觸，現將工作以來的感受和工作體會評價如下。

一、初入崗位

我是今年6月份畢業的，剛邁出校門就直接來到了深圳。出校門之前我還在迷茫，不明白要做什麼工作，也沒有給自我找到一個明確的定位。我明白自我不是那種安貧樂道的，我要給自我頂下目標，並且努力奮鬥。

因為在畢業之前，我也做過兩份工作，一份是導購，一份是商務接待，由於各種原因沒能繼續堅持做下去。直到9月份24日我有幸進入新起點這個大家庭，在公司領導和同事的幫忙下，我在認識產品、熟悉產品、推廣產品各方面的知識上有了很大的提高。在那裏我要感激我的領導和同事們對我的點滴幫忙。

初入外貿銷售這個行業，我除了在學校裏所學的外貿英語知識和國際貿易知識，缺乏實際經驗，對於__國際推廣平台的操作一點也不清楚。

首先第一件事，我就是要熟悉公司產品。因為公司人不多，初來乍到，懷揣着夢想的活力全心的投入學習中。公司的產品目錄，各項產品的特點、用途、市場情景......方方面面的學習我都得從零開始。一個禮拜之後，我開始接觸__後台管理，註冊了一個製作員的子賬號，負責產品的發佈。MSN、Skype、Trademanager，Email等國際交流工具隨之而來成為我每一天必備的工作。

此外我還自我創立了一個屬於自我的__免費網站，在裏面練習產品的發佈，產品的推廣，產品排行、關鍵詞搜索和應用，速賣通交易等。在外貿部易小姐的指導和幫忙下，我漸漸掌握了發佈產品信息，爭取排行的技巧，慢慢開始了產品推廣工作。

二、熟悉業務流程

在逐漸接觸國際貿易的過程中，我經過__平台免費版，收到了很多客户的訂單(__的平台)，可惜都是批量小的一些樣品單，最終因為因現實支付方式不能經過支付寶而告終。

在10月伊始，經過半個月的產品熟悉，詢盤迴復，最終有位瑞典客户接收我們的付款方式，轉賬成功。第一筆外貿訂單成了，雖然只是一個小訂單，缺從中學會了很多。接收款項後，隨後跟單，讓生產安排生產並聯系國際貨運快遞。

在國際快遞方面第一次接觸了DHLUPSFEDE_，其間還是出現一點小插曲，聯繫貨運後，貨物到香港了，快遞公司説是地區偏遠要加偏遠費。因小訂單，DHL運費算得過於精確，導致貨物退回來，重新找了一個貨運公司，改走FEDE_。這樣耽誤了幾天的貨期。可是經過這次的教訓，明白了算運費的時候要按最大值計算，寧願多收一點，聯繫快遞的時候要貨代把地址查下是不是偏遠地區。

三、參與展會

10月中旬，公司參與了廣州第七屆國際採購博覽會，展會上的客户基本上都是國外的。其間因展會上同行較少，參與競爭的不是很多，這又是我們該發揮的時候了。幾個同事都在給公司產品做宣傳，發名片，發資料，儘量吸引更多的客户來看我們的展廳。

與外國客户交流又成了一門技巧，要吸引有意向的客户，要讓沒有意向的客户接觸和了解我們這一產品，歸根結底説白了就是來者絕不放過。與外國客户的交流中，也學到了如何向客户介紹我們的產品，如何講解剖析產品優勢。

一個展會辦下來，臨時出售了小批量產品，收到了很多外國客户的名片，也發了一些自我的名片，期望將來能夠聯繫一些有意向的客户。展會過後，就是分析名片，收發郵件了。有經驗的同事，接到名片及時確定客户意向，聯繫了客户上門看廠。

也做了一筆數量的訂單。其間，我學會了要認真確定客户意向，瞭解客户需求，才能做到有求有應。

四、收發郵件

把展會上的名片整理，分析，回憶一遍，把有意向的，一個一個都發郵件進行問候。在發郵件之前，產品定價又是一項很重要的事。既然是工廠，產品價格就有必須的優勢。憑這個優勢，價格是沒有很大的問題。

其次就是價格得詳細程度，其間涉及MOQ，FOB等各方面，這就是考驗產品熟悉程度了，報價單的一目瞭然也很重要。要明確自我的產品報價與市場行情差價，及如何以到達報價的正確性，讓客户查到公司明白公司的主要經營產品及及產品優勢與核心競爭力。

所以小小的一份報價表，看似簡單，實則要經過仔細和認真的推敲。報價應報得恰如其分，不能過低，也不能過高;好東西不能賤賣，普通的產品不要報高。

因為客户往往會從你的報價來確定你的誠實性，並同時確定你對產品的熟悉程度;如果一個十分簡單普通的產品你報一個遠離市場的價位，甚至幾天都報不出來，這説明你的誠實性不夠，你根本不懂這一行，自然而然客人不會對你再理會。可是呢，一連幾百份郵件發出去，沒有幾個人迴應，石沉大海，讓人覺得心灰意冷的。

可是，不能放棄，就得自身找找原因了。可能價格沒有設置好，圖片不夠吸引眼球，產品信息沒有詳細......等一大堆的問題，一個一個分析，解決。

五、接觸__會員版

11月份開始接觸__會員版的業務子賬號，發佈產品信息，提高產品曝光率，進而增加詢盤的機會。發佈產品信息又是一項繁雜的工作。

首先，每一個產品的標題不能雷同，圖片必須清晰。其次，最重要的是關鍵詞要選好，並且要選關鍵詞排行靠前的，這樣才能提高產品的搜索度。關鍵詞的設置能夠三個雷同，能夠5種以上產品競爭一個關鍵詞，儘量想辦法提高曝光率。最終就是產品信息的匹配了，有頭有尾必不可少，不能牛頭馬嘴，也不能張冠李戴。

不一樣的產品要匹配相應的信息。發佈了一千多條產品信息，詢盤也相應上升了，在線諮詢的客户也多了起來。買家總會貨比三家，一個詢盤他會發給很多的供應商，因而買家遠是專業的。作為外貿工廠最主要的優勢是能供給廠家直銷價，和產品質量的監督。因而定價要定的合理，才能贏取更多的客户。

但，在公司供給客户需求信息資源這一塊中，也屢次沒有取得好的成績，錯過了很多展會客户資源，主要是因為自我不會跟進客户，不明白怎樣樣來跟進，在這點我以後會好好學習，耐心地請教。在平時的各項工作中精耕細作，緊跟所有客户資源，及時掌握客户的需求，作出相應的計劃和工作。

在今後的工作中，爭取把握分析、處理好各項工作中，加強同客户的交流、溝通。知己知彼，方能百戰不殆。瞭解他們的需求，能夠準確地處理好，來羸得客户。

六、工作失誤

前段時間因為報價失誤，和客户理解的不一樣，導致公司流失了一個客户。客户要的是模組，我就按我們常規的報價，一個模組報給他。等客户寄來樣品，要我報價，他的樣品是兩個模組一套的。我卻沒有理解好，還是按一個模組的價格報了出去。

其間幾天也沒有溝通好，相互間理解不當。直到客户過來籤合同才弄明白報價嚴重失誤了，這一點，我覺得自我太大意了。工作時需要細心的，能想到的要儘量想到，不懂的地方必須要問。三個臭皮匠頂的上一個諸葛亮，這是個真理。提出來就總會找到解決的辦法的。

七、心得體會

1.“努力不必須成功，放棄必須失敗”是籃球運動員姚明以往説過的一句話，用這句話在時刻提醒、鞭策着自我。

在公司的這段時間讓我意識到，一名合格的外貿業務員，要從基礎做起，築穩根部，不眼高手低，不心浮氣躁，虛心求教，耐心學習。

2.專業的學習，要進行實際結合。要熟悉專業的外貿術語，異常是LED行業，要抓住客户的需求，給予客户相應的服務。與客户交流要有針對性。

3.要盡心盡責的做好本職工作。要做好手頭的工作，專心工作，做好與客户的交流和聯繫，不懂得地方要耐心請教。

4.心態決定一切懷疑、抱怨、無所謂、思想上的懶惰這些態度對工作是致命的。認識到工作是自我的事便不會有懶惰的思想。要長期堅持下來，不放棄，失敗乃是成功之母。

八、展望20__

辭舊迎新，展望20__年。新的一年已經開始，緊張而又忙碌的工作拉開了進程，明確公司的目標、計劃。計劃好自我的工作和個人目標。本人將更認真工作，刻苦學習業務知識，提高自身的本事來努力完成公司的銷售任務和目標，同時期望公司和個人再上一個新的台階，堅持下去，好好奮鬥!

以後的路還要怎樣走，我也不明白，可是我明白，只要自我不斷的努力，那麼迎來的就必須是很好的前景，所以我僅有自我不斷的努力了，因為自我是要生活的。生活和工作中有很多的事情來做，需要不斷的努力。

以上是我的年度個人工作評價，請領導給予指正。

工作自我評價2000字 篇6

在這一學期裏，我們得到很多收穫、也取得了很大的提高，在學校領導的大力支持，異常是開學初教務處配備了幾名較踏實肯幹的體育教師，經過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務，並取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得評價的地方：

一、體育教學工作：

1、繼續抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。教師們經常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。本學期在學校統一指導下，體育常規教學取得了很大的提高，認真備好課，充分利用35分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握準確規範的廣播操和基本的運動技能，有機地結合愛國主義和團體主義的教育。

2、我們根據新課改的要求，進取探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，並按計劃完成教學任務。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中異常重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作：

(1)抓廣播操質量和出操隊列;

開學初，我們根據教務處工作安排，統一制定出針對不一樣年級，如何提高廣播操質量的方案，每個教師在課堂中認真組織教學，三個新教師從不知從何下手，成長為一個能很好完成教學的好教師;正是所有體育教師的合力，讓我校廣播操規範程度有了質的飛躍。

(2)抓常規紀律;

常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發揮到最大;所以從開學初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到隊列的規範，逐漸構成學生規範要求自我的習慣;對待學生，既要求嚴格注重素質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂於上體育課，這也是我們體育教師的目的。

(3)抓安全教育;

安全是學生理解教育的先決必要條件，所以在開學初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學生嚴格規範，增強學生安全意識;所以每位教師不論從備課還是教具的準備，到最終到課堂的實施無一不把安全放首位，確保無體育教學事故的發生。

(4)抓陽光體育活動工作

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣。

第二，舉辦校運動會，在4月份校運動會上，各班進取參與，提高學生活動的進取性;在5月舉行廣播操比賽，強化學校課間操，強調動作到位，整齊，要求全校學生參與，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質量，使早操落到實處。

第三，有針對的培養體育苗子，利用體育課堂、早上和中午的課餘時間訓練，為參加各級陽光體育比賽做好準備。

第四，進取開展社團活動，提高學校的總體運動水平。

(5)抓備課、聽課、評課;

開學初教務異常強調了體育教師的備課，每個教師都做到一下幾點：

1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前佈置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做好準備或放鬆活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材資料的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不一樣性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。

6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節課的教學。

7、全組教師虛心請教有經驗的領導和教師，使自我理論和實踐經驗相結合，鑽研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

二、體育教研工作：

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：

⑴團體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

⑵認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。

三、體育代表隊訓練比賽工作：

體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，本學期中，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每一天午時課間活動組織學生進行訓練，極大地豐富了學生的課餘生活，提高了全校學生進行各項鍛鍊的熱情，同時，田徑運動水平也得到了明顯的提高。

四、活動方面：

1、按照上級的要求，學校成立學生陽光體育長跑小組，制定了活動細則，並按要求組織學生進行鍛鍊。

2、學校運動會，在大家的精心準備下，運動會各項活動的開展，效果良好。本學期中，在學校領導及體育組各位教師的共同努力下，體育工作得到順利開展，成績有所提高。

總之，體育組全體教師決心在上級的指引下、在學校的領導下，全體教師團結一致，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的發展共同努力。

五、存在問題：

1、體育教學中還存在着不規範和班級常規教差的現象(極個別)，異常要認真抓好學生出操、團體活動隊列隊行的嚴格管理。

2、還應當不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。

3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

4、學末時更不能放鬆常規教學和課堂紀律。

六、改善措施：(下學期工作思路)

體育教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作

2、加強體育教師教育教學本事、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。

3、加強組內常規教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。

4、認真抓好課早操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。

5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練。

工作自我評價2000字 篇7

本學期，我校語文教研組認真學習縣教育局教研室、學校教育工作精神，以貫徹落實《語文課程標準》及“135教學模式”為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、優化教學過程，紮紮實實提高教學質量。結合我校語文教研組全體教師的教研實際，繼續營造良好的教研氛圍和展示舞台，全面提高課堂教學水平及業務潛力，開創我校語文課程改革新局面。

一、進一步規範和落實教學常規管理，提高課堂效率

1.定期開展語文教研活動。各年級備課組活動以“135教學模式”為指導，正確把握三維目標，確立“135模式下的閲讀教學”為專題研究目標，以提高研究的實效性。

2.進一步完善備課。做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強羣眾備課意識，注重資源共同分享，倡導語文教師細讀文本，深入淺出。

3.努力上好每一節家常課。切實落實“135教學模式”於日常課堂教學中，努力提高教學藝術，求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網絡資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，努力提高課堂教學效益。

4.用心對待每一次作業：作業精設計，體現“輕負荷，高質量”的教學思想;作業細批改，規範、及時，注重糾錯及狀況反饋。

5.盡心輔導每一個學生：努力做好學生補缺補差的工作，因材施教，經常分析學生，及時捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。

二、以“135模式”為契機開展校本教研，提高教學實效

組織教師繼續學習《新課程標準》，大力推進“135教學模式”，改革課堂教學方式，促進師生髮展。

1.樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關係，營造用心、向上、和諧、寬鬆、搞笑的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在簡單愉悦的氛圍中吸取知識。

2.堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐潛力的同時，重視人文因素對學生思想感情的薰陶感染。

3.用心倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

4.突出學生主體地位，將教學過程看成是教師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。

5.樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯繫，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

6.講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不一樣學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄。

所做工作評價如下：

九月份

1.9月5日，制定語文教研組計劃。

2.9月16日到_參加縣語文教研組長會議，21日傳達縣語文教研室最新精神。

3.9月6日、7日用心參與縣教研員推門聽課活動。鄭_六位教師分別執教了《秋天的圖畫》《火燒雲》《小苗和大樹的對話》等家常課。

4.9月7日午時，全體語文教師匯聚二樓會議室，認真聆聽省特級教師章師亞、縣語文教研員張身貴教師的點評。

5.一年級新生在鄭_四位語文教師兼班主任的指導下，認真學習《論語》，於9月16日在我校舉辦衢州市一年級新生開蒙儀式，好評如潮，並在《衢州日報》上加以信息播報。

6.9月22日、23日，我校全體語文教師在二樓多媒體用心參與我縣__屆畢業的青年教師課堂展示活動，聆聽了語文戴_教師執教的《母雞》《為中華之崛起而讀書》《陶罐和鐵罐》《月光曲》《我要的是葫蘆》《花鐘》《鹿和狼的故事》六堂風格各異的語文閲讀教學，並聆聽了_市名師徐_教師的現場點評，再次明瞭“135模式”的閲讀教學。

7.9月28日，徐_四位教師代表我校語文教師參加縣“閲讀試題現場限時比賽”，3人獲一等獎，1人獲二等獎。

8.程_等教師在音樂教師的幫忙下，用心組織學生參加配樂詩歌朗誦比賽，五六年級學生合作表演的詩歌朗誦《祖國頌》獲縣一等獎中的第一名。

9.全體語文教師用心組織一至六年級學生參與浙江省“三行詩”徵文比賽，送出參賽詩歌百餘首。

十月份

1.同年級組教師推門聽課.

2.開展主題活動——“優化作業設計，提高教育教學質量”。(作業設計包括：預習作業、課堂練習、課後提升，及時反饋)

3.各年級組繼續探討學習“135教學模式”，年級組互相開課、觀摩。

4.10月9日縣教研員再次推門聽課活動，全體語文教師認真聆聽了王_教師執教的《這片土地是神聖的》和《幸福是什麼》，對“135模式”的閲讀教學有了更深的認識。

5.10月12日，鄭_兩位語文教研組長聽新進教師趙露萍教師執教《一去二三裏》，為其語文課堂進行把脈號診。

6.教導處安排期中語文教學工作大檢查

十一月份

1.11月1日，縣語文教壇新秀課堂教學展示活動在我校舉行，全體語文教師認真觀摩了王_教師執教的《“精彩極了”和“糟糕透了”》《金色的腳印》《那片綠綠的爬山虎》《圓明園的毀滅》《為中華之崛起而讀書》五節異彩紛呈的閲讀教學，聆聽了市名師徐_教師的專題點評。

2.11月23日，教研組長程_再次聽新教師趙_的閲讀教學《雨點兒》，為其指點迷津。

3.11月30日，校長展示課在我校舉行，全體語文教師認真聆聽戴_、徐_校長的《長征》《去年的樹》，深受啟發。

4.鄭_教師各擬了一份任教年級上冊的試卷，參加縣語文學科命題大賽。

5.全體語文教師用心組織一至六年級學生參與常山“三行詩”徵文比賽，送出參賽詩歌一百五十餘首。

十二月份

1.12月1日，教研組長程_三進趙露萍的語文課堂，聽她執教閲讀教學《雨點兒》，指點其語文教學。

2.12月5日，浙江省中國小教師專業發展培訓——遠程培訓項目“專家在我身邊”輔導活動在我校舉行，教研組長鄭_教師執教了一年級習作觀摩教學《句子王國》，受到教師們的一致好評。

來自北京的教育專家袁_與_縣參加遠程培訓的教師應對面——瞭解教師們的實際需求、為教師們答疑解惑，傾聽教師們的參訓感言、評價改革成果。

在活動中，袁_給四年級的國小生們上了一節寫作課——《如何把“我愛讀書”寫具體》，用聲情並茂、妙趣橫生的語言來激發學生們在寫作時的創造性思維和潛力，學生們聽得津津有味，並主動向教師請教了不少的問題。講課結束後，袁志勇還對授課資料進行了點評，對現場參訓教師提出的問題做出瞭解答，並做了“語文有效教學”的專題講座。

3.12月7日，新進教師趙_進行語文公開教學，執教《雨點兒》一文。

4.12月11日，在杭州舉行的“我愛祖國我愛黨”全省故事大王的決賽中，我校六(5)班的樊夏妮同學獲少年組一等獎。

5.各年級組教師制訂複習計劃。

6.期末語文教學工作大檢查

7.期末教學質量監測及分析

8.教研組、備課組交流評價。

一月份

1.用心迎接期末考。

2.以年級組為單位，佈置寒假作業。

工作自我評價2000字 篇8

本人自20__年_月參加工作以來，認真工作，苦練本領，在各位前輩和師傅們的指導和幫忙下，已成長為一個具有較強業務本事的技術人員，以下是本人的一點心得：

一、態度端正、嚴謹科學

路橋建設工作是一項十分艱苦的行業，風吹日曬，還要到處跑，並且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的。資料和預算工作雖説不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，“差之毫釐，失之千里”正好用來比喻資料工作，而“一子錯，全盤皆落索”又正好用來形容預算工作。

二、細心推敲、認真求證

在資料和預算工作中，十分需要“細心推敲、認真求證”的工作精神，因為這不可是工作作風的問題，還直接關係到工作的質量問題。在編制資料及預算之前，必須認真審圖，對圖上有誤的地方要及時向設計、監理單位提出來。在編制預算之前，要利用圖紙給出的數據，運用各種公式去驗證，還要採用不一樣的計算方法(如正算、反算等)重複計算，確保萬無一失。在準備編制資料之前，要先重温一次圖紙，看設計圖紙對局部施工工藝是否有特殊要求，或者和現行施工工藝有沒有衝突的地方，如有衝突則採取“從嚴不從寬”的原則處理，並及時向總監作出書面報告。過程中我不僅僅加深了對原先學習的知識理解，並且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。

三、嚴密謹慎、研究周全

在工作中，研究問題必須要嚴密、周到，對設計中沒有提到的地方，要結合現行規範和實際情景進行研究，看看是否有遺漏和錯誤的地方。下頭是各種工作的簡單敍述：

(一)、圖紙審核：

在收到圖紙後，就應立刻進行圖紙的審核工作。如圖紙較多，可進行分工，

各專業指定專人負責，並由專人計算工程量，專人審查標高，專人複查座標，做到明確分工，並且又有交叉，每一項工作都進行二人或二次以上覆查，發現的問題要及時記錄下來，進行彙總，交由技術負責人進一步複查後再組織上報設計、監理單位。審圖時主要進行以下工作：

(1)、對標高進行復核，根據各構造物或結構層的高差、層厚、縱坡、橫坡、邊坡等來反算各點標高，看是否與圖上供給的相符。如從道路起點算至道路終點是否相符。

(2)、對工程量進行復核，一般在圖紙尺寸複查無誤後進行，要根據圖紙尺寸(或更正後的構造物尺寸)進行計算，不得照抄圖紙中的工程數量表中的數據，計算時要研究各種實際情景。

四、內業整理

在進行資料整理時要注意資料的全面性、真實性和及時性，另外還要注意設計圖紙和業主、監理的其他異常要求。比如：

①有的工程對安全問題要求異常嚴格，那麼在整理竣工資料時對每一天的班前安全活動、各項工程的施工安全技術交底、本工程的安全制度和管理流程這部份的資料要異常整理好。

②有的工程由於各種原因，變更工程較多，那麼有關變更的資料，如照片、圖片、工程洽商記錄、現場測量、計量的記錄、原設計圖紙、變更圖紙等必須要整理齊全。

③所有隱蔽工程的驗收記錄必須要及時完善，不得缺少，否則可能給竣工驗收帶來嚴重的後果。

五、預(結)算：

做預算時要注意結合本公司的實際情景和施工現場作全面性研究，才能做出最合理的預算來。比如：

①有的工程，甲方指定了某種材料或設備，那就要認真調查此材料或設備的情景，包括供應情景和價格是否會變動。

②有的工程裏使用的某材料或設備，對本公司是自採材料，成本較低的，那能夠用較低的標底進行投標，反之則不可為。

③有的工程甲方承擔檢測費用。

④有的工程施工便道較遠，甲方又不予補償。

⑤有的工程進行材料差價調整，有的工程以總包計算，不進行工程數量和材料價格的調整。

所有以上這些因素都要進行認真詳細的研究才能做出最合理的概預算。在工程竣工結算時要結合實際和圖紙進行，異常是有變更工程時，要注意資料的完整，如變更依據、現場簽證、原設計及變更後的圖紙、各項工序的隱蔽驗收、中間計量等。

六、結束語：

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就要被淘汰。所以在工作過程中，儘可能的去開闊自我的視野，經常與監理、審計單位等相關部門互相溝通和學習，提高自我的業務水平，增加自身的技術本事，跟上時代的步伐。

以上是我幾年來從事的主要技術工作的情景，經過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裏學習，再加之自我的分析和思考，確實有了較大的收穫和提高。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，評價經驗，吸取教訓，把自我的工作做的更好。

工作自我評價2000字 篇9

今年來，防汛工作在縣委、縣政府的正確領導下，在上級防汛部門的關心指導下，緊緊圍繞20__年防汛工作總體思路和總體目標，牢固落實以人為本的工作理念，堅持加強監測預警、強化職責落實、科學合理調度，堅持提前轉移羣眾、及時搶險救災，使災害損失減少到最低程度。確保了人民羣眾生命財產安全和社會穩定。現將20__年度防汛抗旱工作評價如下：

一、認真及早做好各項汛前準備工作

一是思想早動員。汛前加大防汛工作的宣傳力度，經過電視、廣播、組織培訓等形式，讓全縣幹部羣眾能夠樹立洪患意識，提高全民的防災避災本事，對洪澇災害始終堅持高度警惕性。3月12日，縣委、縣政府召開了全縣防汛工作會議，參加會議的有縣分管領導、縣防指成員單位負責人、各鄉(鎮)政府主要領導和分管領導、各鄉(鎮)水利員、小型水庫安全管理員、私營水電站負責人等150多人，會上傳達了全市防汛工作會議精神，全面部署了20__年全縣的防汛抗旱工作。

二是汛前早檢查。20__年2月中旬，縣防指充分抓住汛前有利時機，組織技術幹部，由縣水利局領導帶隊，對全縣各鄉(鎮)汛前準備工作進行了全面檢查。重點檢查了全縣重要堤防、小(2)型以上水庫、重點山塘、新建在建水利工程、山洪地質災害隱患點各項防汛準備工作落實情景。針對檢查中發現的問題現場下達了整改通知，各鄉(鎮)在3月下旬前全部整改落實到位，及時消除了安全隱患，確保各類水工程安全度汛。

三是預案早修訂。3月份，縣防指制定下達了全縣20__年各類水庫的度汛方案。同時，縣、鄉防辦根據經濟社會發展和水利工程特性改變等因素，及時對《防汛抗旱應急預案》、《山洪災害防禦預案》等各類預案進行了修訂、完善，切實提高各項預案的針對性和可操作性。

四是物資早準備。汛前，縣防指制定下達了縣、鄉兩級防汛物資儲備任務，全縣共落實了鉛絲2噸、水泥50噸、編織袋5萬條、塊石0、5萬方、沙石料1萬方等防汛物資儲備。

五是隊伍早整訓。汛前，由縣人武部組織對縣、鄉防汛應急搶險隊伍進行了整編，縣防指組建了90多人的應急搶險隊和應急救生隊，各鄉(鎮)也分別組建了30-50人的應急小分隊，並於5月中旬進行了為期7天的衝鋒舟實戰演練，為我縣抗洪搶險救災儲備了更多的專業人員。

二、牢固落實汛期各項防汛工作措施

一是加強領導，全面落實防汛工作職責制。縣委、縣政府高度重視防汛工作，切實貫徹落實了以行政首長負責製為核心的各項防汛抗洪職責制，並把行政首長負責制貫穿到防汛抗洪工作的全過程。縣委、政府重要領導對防汛工作多次作出重要批示，多次親臨縣防辦及各鄉鎮檢查指導工作。汛前，縣防指及時充實調整了縣防汛抗旱指揮機構，各鄉(鎮)在汛前也相應調整充實了鄉(鎮)防汛抗旱指揮部，由鄉(鎮)長擔任指揮長，分管水利工作領導任鄉鎮防辦主任。縣防指經過縣廣播電視台的有線電視網絡，將全縣各類水庫的行政職責人、技術職責人、管理職責人等信息進行公示，理解羣眾監督。

二是突出重點，確保各類工程安全度汛。汛期，根據省市相關文件精神，結合我縣實際，多次對全縣所有水庫、水電站、山塘等各類水利工程及山洪地質災害隱患點、尾礦庫、尾沙壩、危舊房等防汛重點部位進行全面排查，消除安全隱患。

三是及時預警，進取開展山洪地質災害防禦。今年來，縣防指多次組織水利、氣象、水文、礦管等部門負責人蔘加的防汛會商會議，分析水情、雨情，並依託“山洪災害預警系統”這個平台，建立了由縣到鄉、鄉到村、村到組、組到户的預警信息傳遞機制。根據預警系統監測，當遇有超警戒雨量時，縣防辦及時經過山洪災害預警系統信息羣發平台向縣防指成員單位負責人、鄉(鎮)防指職責人、小型水庫安全管理員發佈預警信息，村、組防汛職責人再根據《山洪災害防禦預案》規定的預警方式向危險户發佈預警信息，從而構成一個系統的羣測羣防網絡體系。

四是強化管理，不斷提高人員業務技術水平。制定了水庫安全管理員考核管理辦法，統一印製了《縣小型水加安全員手冊》發放到水庫安全管理員手中，強化了對水庫安全管理員巡查觀測、查險、報汛、水庫日常管護等工作的督查和考核。縣防辦和縣水利局於3月12日，對全縣鄉(鎮)防辦專職人員和小型水庫安全管理員進行了針對性的業務技術培訓，培訓資料包括：鄉鎮防辦工作資料和要求，水庫安全管理員的工作職責及工作資料，水庫日常巡查的要求和方法，水庫可能發生的險情種類和應急處置措施等。

五是嚴肅紀律，確保防汛抗旱工作有序開展。今年入汛以來，我縣多次對鄉(鎮)防辦防汛值班工作進行督查，對督查中發現的問題，要求有關鄉(鎮)制定措施並限期整改。確保防汛24小時值班制度和領導帶班制度落到實處。

六是加強小型水庫安全管理。根據市政府防汛工作要求。在3月全面完成了小型水庫“四保障”工作，共修通上壩公路6條，建設水庫管理房34座，擴降溢洪道2麻，50座小型水庫全部儲備了現場搶險物料。

三、存在的不足和今後的打算

評價回顧今年我縣的防汛抗旱工作，在上級防汛抗旱指揮部門的關心支持下，經過全縣幹部羣眾的共同努力，全面完成了全年的防汛抗旱工作總目標。可是縱觀全局，仍然存在着一些不足。一是鄉(鎮)鄉鎮防辦雖然成立了機構，可是除水利員以外，其他工作人員均屬兼職，導致鄉鎮防辦工作人員不夠穩定，業務水平參差不齊。水利員既要負責做好防汛工作，還要參與鄉鎮其他中心工作，日常工作任務十分繁重，必須程度影響了防汛抗旱工作的開展。二是鄉(鎮)財政較為緊張，防汛抗旱經費投入嚴重不足，無法滿足新形勢下工作所需，提議上級加大防汛抗旱專項經費的扶持力度。

在今後的防汛抗旱工作中，我們將認真評價工作經驗，揚長避短，努力做到在思想上一絲不苟，在職責上一環不漏，在措施上一抓到底，在指揮上一着不失。精心組織，統籌安排，搶抓時間，狠抓落實，努力奪取防汛抗旱工作的全面勝利，為實現我縣社會經濟可持續發展做出新的貢獻!

工作自我評價2000字 篇10

20__年4月，我司中標進駐井亭天地，在貴司物業的指導與大力支持下，按照公司的工作要求，本着“您的滿意，是我們永遠的追求”的外包物業服務宗旨，“以人為本，以客為尊，以誠為源，以質為先”的商場保潔管理理念，以“上水平，創效益，樹品牌”作為公司的發展目標，以“服務第一、客户至上”作為每一位保潔員工的職守信條。經過部門全體員工的共同努力，開展了一系列的優質服務工作，在此對近一年的工作做以簡要評價。評價經驗和教訓，找出不足，為20__年的保潔工作打好基礎。

1、保潔人員管理

保潔實行夜班後，員工情緒波動，開展工作十分困難，為此和員工多方面溝通，穩定員工情緒，沒有影響到工作質量。根據各崗位工作需求情景，重點加強了人員的合理配置和工作負荷量之考核，實際運作特點和要求，調整了班次和值班時間，在不增加人員的情景下，基本滿足了保潔的運行要求。

現有人員14人，本年度共有9人離職和調職(其中1人調職到其他部門，8人離職。)

2、保潔人員培訓

對新入職保潔人員進行了清潔理論培訓並針對不一樣崗位進行實際操作培訓，使保潔員掌握保潔工作知識，到達寫字樓保潔工作的要求。

在對保潔員進行《保潔工作手冊》培訓的前提下，結合工作中的實際情景着重了以下培訓：清潔劑的分類和使用，清潔程序，清潔不鏽鋼飾物，傢俱的清潔，清潔煙灰盅，清潔壁紙，電梯的清潔保養，鏽的處理。

加強了員工考核制度的培訓，創優和有關貫標知識的培訓，建立了員工工作的職責心，目前員工已經能夠努力工作並按規定標準完成，但在遵守工作紀律，行為舉止等細節方面還需監督管理，下一步將加強這方面培訓並使之成為習慣。

經過不斷的培訓與磨合，保潔員工已適應現有管理摸式和工作程序，人員基本穩定。

3、保潔工作模式方面

保潔分成兩個班次，日班主要實施保潔為衞生間、公共區域、室外廣場;夜班主要按計劃實施衞生大保潔----雨棚、衞生間、電梯、廣場清洗、室內地面清洗、噴水池清洗等。努力保證衞生質量，加強了保潔巡查清潔頻率。現有人員配置每樓層一名保潔員基本能夠到達將隨時產生的衞生問題在30分鐘內解決，但在人員較密集，使用較頻繁、保潔區域面積較大的1樓有時可能存在保潔員無法及時跟進保潔，導致衞生間較髒。2、3樓整體環境灰塵較大，雖然加強了清潔但整體衞生狀況一般，並且清潔成本有所增加，隨着各租户施工的結束將進行徹底清潔，整體以到達衞生標準。

4、保潔工作完成方面

(1)完成了保潔人員編制、工作模式的及時修訂及進駐工作

(2)完成對新入駐樓層的開荒工作。

(3)完成大廈外牆清洗工作。

(4)對B1車場每月兩次的清洗工作。

(5)完成外圍地面沖刷工作。

(6)完成對井亭天地公共區域衞生日常維護工作。

(7)完成夏季每週一次、春秋半月一次。冬季一月一次的消殺、有害生物防治工作。

(8)完成夜班計劃保潔工作

(10)完成每月一樓地磚地坪、衞生間保養工作。

5、有害生物防治方面

根據物業消殺工作的指示，保潔對井亭天地進行了徹底消殺，貼合國家衞生規定。在工作中根據季節不一樣分別對老鼠和蚊蠅進行殺滅，取得了較好的效果。

消殺：夏季每週一次、春秋半月一次、冬季一月一次

6、衞生質量監督方面

隨着ISO9001-20__質量體系的推行，保潔在工作中，加強了工作質量監督，公司專門委派保潔質控主管進駐現場，指導與監督保潔日常工作及保潔計劃的實施，完成表格的填寫，用各種記錄和制度來控制工作質量，並對工作中的問題進行評價，進一步改正，取得了較好的效果。

7、工作中存在問題

(1)外圍東廣場1001超市污染較重，無法及時有效的去除。

(2)外圍西廣場餐飲多、咖座垃圾服務員沒及時清理，易被風颳飛。保潔員需及時跟進。

(3)現有的人員日常保潔頻率與公司要求的頻率有必須差距，在不增加人員的前提下，到達標準有必須難度。

(4)噴水池設計有缺陷，給保潔清洗帶來必須困難又浪費水。

(5)衞生間仍需及時加強工作。

(6)地下停車場地坪不平，給保潔清洗帶來增加工作量。

在20__年，保潔工作整體上有所提高，但在工作細節方面還存在着不足，清潔質量還可逐步提高。我們相信：在井亭天地物業領導強有力的指導與管理下，在保潔員全體的努力下，20__年度將在有更好的表現。

工作自我評價2000字 篇11

轉瞬間，我在恩施市煙葉分公司城郊煙草站已經工作一個多月了，回憶起在那裏工作的每一天，真是讓我受益匪淺。在公司領導的培養、關心、鼓勵和站機關同事的幫忙、支持、配合下，我不斷加強思想政治學習及公司規章制度學習，對工作精益求精，基本完成了自我崗位上的各項工作資料。下頭我將自我在這段時間的工作資料、工作中存在的問題及收穫、感想等做一個簡要的評價。

一、主要工作資料

1.參與20__年全國煙葉收購暨現代煙草農業建設現場會的籌備工作

6月28日上午八點半在市公司報到後，熱情細心的向經理便把我們送到恩施市城郊煙草工作站。跟鄭站長碰面並進行簡單自我介紹後，我們便投入了緊張的國會籌備工作中。在這期間我參與了142體系建設、GAP標準操作管理等的數據錄入工作;參與了現代辦負責的合作社建設資料整理歸檔工作;參與了煙草站大掃除工作;參與了7月10日現場會的接待工作。在公司領導和同事的共同努力下，20__年全國煙葉收購暨現代煙草農業建設現場會取得了圓滿的成功。

2.跟隨站長及技術員下鄉瞭解煙葉生長、採收及烘烤等情景

7月12日，站長為了更好的鍛鍊我們，讓我們更快成長、成熟起來，決定把我們分到各收購組去工作鍛鍊。臨行前，市公司陳經理給我們四位新同事送了三句忠告：“吃苦耐勞、愛崗敬業、虛心請教。”同時還鼓勵我們説：“這個世界是我們的也是你們的，但終究是你們的。同樣煙草公司是我們的也是你們的，但終究是你們的。”帶着陳經理的這翻真誠的話我來到了三岔收購組工作。

在三岔收購組工作期間，我根據技術員供給的抗洪搶險資料填寫了煙農受災統計表並撰寫了新聞稿;跟隨技術員在下槽壩、燕子壩、陽天坪下煙田跟煙農一齊給煙葉打頂抑芽;幫三岔中心組周邊片區的技術員整理20__年煙葉生產物資投入分配表;協助技術員在村委會給煙農付工錢;跟隨譚站長及技術員去水洞村、茴壩村、汾水村、鴉沐羽村詢問、指導、檢查密集烤房建設及煙農的烤煙情景;向技術員及煙農虛心請教後，幫忙採收晾曬煙葉。

3.學習GAP標準操作規範實施細則

經過上網查閲GAP的相關資料和向站機關領導同事的虛心請教，我初步瞭解了煙草GAP的概念;煙草GAP的目的及意義;煙草GAP的適用範圍;煙草GAP管理規範及實施要點;煙草GAP試點工作提議等資料。

4.整理煙草企業生產安全標準化檔案資料

7月27日州公司請來了專家對我們進行安全生產標準化操作檔案如何建立的培訓，然後去崔壩三天幫忙整理標準化生產的相關資料，回到城郊煙草站後至今，便在學習、整理煙草企業生產安全標誌化的相關資料。

5.不斷向書本求知，提高自我的專業素養。

在三岔工作期間我堅持每一天擠出必須的時間讀書學習，廣泛汲取各種“營養”，不斷充實自我。經過學習《大山有路》，讓我對恩施煙草系統企業文化建設有了較全面的瞭解，再結合跟技術員下鄉的經歷，讓我深刻體會到了“國家利益至上，消費者利益至上，煙農利益至上”的真正內涵;經過瀏覽《公文寫作玉處理》，讓我掌握了公文寫作與處理的基本常識和要求;經過閲讀《活在當下》，讓我理解了一次心裏的洗禮，讓我明白要珍惜當下的時光，認真充實過好當下的每一天;經過實踐Word、Excel、Powerpoint等辦公軟件的操作，讓我對辦公自動化有了初步瞭解。

此外，在工作學習生活過程中，本着“習慣決定性格，性格決定命運”的信念，我時刻提醒自我要先學會做人，再學做事。在工作期間，我本着謙虛謹慎、進取樂觀、平易近人的態度迅速融入了團體生活中。一是尊敬領導和同事，進取主動幫領導和同事做一些力所能及的工作，搞好人際關係和塑造自我的形象;二是始終堅持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事請教，學習他們一絲不苟、任勞任怨的工作作風和處事方法;三是進取主動的打掃單位的公共衞生，讓同事在乾淨、整齊的環境中工作;四是主動熱情的與周圍農户交流，瞭解當地的風土人情。

二、工作中存在的問題

1.對煙葉生產整個流程還缺乏全面瞭解

我並非學的煙草專業和農學專業，所以在真正接觸煙葉生產時，還是有些陌生，部分生產環節僅僅停留在對理論知識的認識上，在實際操作過程中便束手無策了。還有部分生產環境根本不明白如何操作。

2.缺乏主人翁意識

在工作期間，總是以自我剛剛入職，很多東西還不熟悉不瞭解為由來逃避部分有難度的工作。同時在做有些工作時，還存在依靠思想，總是要等到領導或同事安排後才明白去做，沒有真正樹立起主人翁意識。

3.缺乏時刻記錄的習慣

在領導安排某些工作或自我規劃要做某些工作時，僅僅做到了耳朵聽着，心裏想着，沒有意識在工作日誌上記錄下來，所以有些事情雖然當時能夠記住需要去做，但過一段時間後便拋到九霄雲外了。在以後的工作中要時刻提醒自我“好記性不如爛筆頭，養成時刻記錄的習慣。”

三、工作中獲得的收穫

雖説在這短暫的一個月工作中，我還存在諸多問題和不足，但這段經歷讓我收穫到的東西是更多更珍貴的。這段工作經歷不僅僅讓我儘快褪掉了學生時代的散漫天真，融入到全新的工作環境中，也讓我把自我的個人發展與公司的發展統一了起來;不僅僅磨礪了我的意志，也鍛鍊了我的本事;不僅僅提高了我的思修養，也強化了我的專業素養。同時，這段工作經歷也教會了我要一是要做一個勤學好問的人，僅有這樣才能保證把自我的本職工作做到熟練和精通;二是在工作中要進取主動，多幫單位同事做一些力所能及的事情，因為僅有付出才會有收穫;三是要學會做人，有人説過“學歷是銅牌，本事是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。”這其實就是要求我們在工作中要放下架子，學會尊重人，搞好人際關係，在學會妥協的同時，也要堅持自我最基本的原則來塑造自我的形象;四是要認識到“學無止境”的真正內涵，做到潛心學習、多多積累，厚積薄發。

工作自我評價2000字 篇12

對於高一新生，經過第一學期的磨合、規範，學生基本適應了班主任的管理方式，也基本瞭解了學校的規章制度，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情景下，即使再有部分學生調入本班，也會很容易將其同化，所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標。

讓學生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規範中找準定位，在明確的方向中看到期望。對於基礎欠缺的學生，幫其樹立信心找到期望感受成功，至關重要。所以，下學期的任務是在進一步規範的基礎上，給學生供給機會展示才華、增長自信。

一、進一步強化養成教育。

教書先育人，這是我教學教育的不變準則。我始終認為：常規好，儀容儀表好，學習，自然也會很好。遍觀高一年級學生，無一不是存在做事不規範的問題。要麼是自我為中心嚴，不欣賞同學;要麼是懶散應付，學習目的十分之不明確，學習不認真。

養成教育，應當説在這一屆學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經定型，且基本人人都有問題。這就決定了養成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計劃、分步驟的進行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結果。具體計劃如下：

1、在教育資料上，重點放在抓常規。

遲到、穿校服、學生儀容儀表，兩操，室內外衞生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、禮貌禮貌等方面的教育上。學習成績的取得，並不完全決定於聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，基礎差只是表面現象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。

但，這種習慣的培養又不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經麻木了，已經對這方面的教育充耳不聞了。要想真正到達目的，必須曲線射門，以另一種的方式達這一目的。從日常生活、養成教育中培養學生良好習慣，再引導其將本事遷移到學習上，不失為一中有效措施。

2、在教育時間上，分時段完成。

擔當班主任，又身兼兩個班的英語教學，精力實在有限，不可能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對於他們來説集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。

為此，我決定最短每週解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續執行着。保證勞動果實繼續保有的基礎上，穩步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。並且必須要把這些常規檢查制度化，由班委進行定期檢查。

3、在教育方式上，班主任有效引導的基礎上，充分挖掘學生的潛力。

知己知彼，百戰不殆。教育，不是每一個學生都能理解的，所以在瞭解學生的基礎上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。

要做好班主任工作，必須瞭解每一個學生，瞭解他們的優點缺點、家庭環境、性格特點，僅有了解，才有溝通，有了溝通，才有深入人心的引導和幫忙。

二、構建良好的班級精神面貌。

團體需要凝聚力，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化。比如我們班的班訓是：得意失意，永不在意!提高退步，永不止步!這是全班同學一齊選出的口號，反映同學的心聲。班級牆上貼着班規和班幹部、課代表、小組長等的職責，時刻提醒同學們努力上進。

除此之外，班主任也應倡導同學們養成良好習慣，這是無形的財富。歡樂學習、熱愛生活，班主任能夠發起跑步鍛鍊活動、鼓勵同學們每個午後齊聲唱歌，振奮精神……諸如此類的方法有助於構成互助互愛、簡便但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。同時強化常規管理，創設正常有序的學習環境。

三、進一步做好信心教育。

因材施教，才能最大限度的挖掘學生的潛力，才能最大限度的發揮自我的作用。不管學生基礎如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現實。這就是自我的學生，必須要應對，並且還必須有所改變。對於這樣的學生，最大的問題就是信心問題。

由於長期的考試不夢想(相對)，很多學生已經失去了學習的信心，心態發生了變化，毫無鬥志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學牢記班訓：得意、失意、永不在意!提高、退步永、不止步!

上學期“超越自我”的信心教育方法，這學期繼續堅持，並儘可能的豐富化。為此，我設計了“我的學習我做主”的自我監督形式，資料涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態自我監督、作業自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。

讓學生在不斷刺激中自我驚醒，自我監督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學生在日積月累中，增強自信，進取進取，不斷超越。

四、用活力夢想鼓勵學生。

十六七歲的高中生正是有活力的時候，我們應當調動他們的進取性，而不是壓制。班裏成績差的學生也學習地很進取，因為我要給了每一個學生繼續努力學習的動力。學習是有節奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。所以，在調理好學習節奏的前提下，同時用熱情鼓舞學生，才能使整個班級齊心向上。

多理解、多鼓勵，少批評。把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的説教，他們最需要的是我們的理解。當他已經認識到自我的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。

五、常與學生談心。

不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們提高。對於學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓，並關注他們其他方面的發展。而對於學習一般的學生，我能鼓勵他們慢慢提高。而對於後進生，要求他們在端正學習態度的基礎上，努力向前。異常是針對學生關心的學習成績問題，在期會考試之後，就學生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流，並給了他們一些提議。

六、加強與家長的交流和溝通。

對於表現有提高的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，並要求他們繼續配合學校的工作;而對於表現較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。

工作自我評價2000字 篇13

下頭是我作為國中班主任20__年上半年工作評價，也是我的期末工作評價。

一、開學三步曲

在新生入校的第一天，我設計了三個活動：

(一)自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自我：姓名、年齡、愛好、特長、願望等。主要是給學生一個鍛鍊機會，讓每一個學生敢於站在講台應對大家講話，要講得簡練、生動、精彩，令人難忘。

(二)競選班幹部，每個學生都能夠來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識、挑戰意識、職責意識和參於意識。

(三)給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生來到七年級(1)班學習表示歡迎，也介紹了我自我的情景，並且對學生提出了具體的要求：

1、營造家的氛圍

(1)學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一齊，把家的氛圍營造了起來。

(2)設立圖書角，由每個學生志願捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學們的課餘生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。

(3)寫週記，我要求學生每週都寫週記，每週一我會收上來認真的閲讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開闢了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了説心裏話的地方，感情也就有了歸屬。

2、爭當禮貌班級

在軍訓的時候、在學校組織的值周優秀班級評比活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自我，創最好的團體。“一分耕耘，一分收穫”，我們獲得了軍訓隊列比賽一等獎，還被學校評為值周優秀班級。

二、創特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康。

我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟樑，必須要有強烈的社會職責感，進取向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。我設計並在班裏開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自我。我給同學們介紹了一篇一位中國台灣教育工作者的文章--“天下興亡，我的職責”、讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有着密切的聯繫，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫忙同學，遵守紀律，愛護團體等等。經過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子，就主動要留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。

特色之二：有較強的組織紀律性

1、規範早讀、自習課、晚自修的紀律

早讀：在教師到來之前，聽寫英語單詞，每一天十個，由英語課代表負責組織。

自習課：要求學生必須準時到位安安靜靜的上自習，不準説話，對於違紀的學生處理要嚴，等學生養成了好習慣就能夠放手讓班幹部管理了。

晚自修：要求學生準時到教室學習，認真完成作業，鞏固知識，注重本事的培養、提高。

2、力爭在升旗儀式，課間操和學校的各種大型活動中表現突出。

在升旗的時候，要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標準。我們已經很多次的受到體育教師的表揚了。此刻同學們已經養成了處處爭第一的習慣了。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好，同學們心裏都有一個信念：我要為團體爭光。

3、狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣，做好教學工作計劃

要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重教師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合教師上好每一節課。由值日班長每一天評價當天的紀律情景，評出每週的先進組。

特色之三：注重本事的培養和鍛鍊

期會考試後，為了培養同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛鍊的機會，我們進行了第二次班幹部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監督，互相學習，輪流執政。在這種氛圍下，班幹部的工作很盡心，很認真，很負職責。我把自習課分給班幹部，讓他們組織，講題，聽寫，默寫。這樣，既鍛鍊了本事，又樹立了威信。我們還策劃了很多活動，如：主題班會、學習競賽小組競爭、辯論會、大合唱等等，這些活動，都交給班幹部們自我組織安排，既鍛鍊了本事，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的歡樂!我們還成立了足球隊、籃球隊，讓我們的生活更豐富多彩!

特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像“班歌”裏唱的那樣：處處為你用心，一向最有默契，請你相信這份感情值得感激。週記，是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的週記，利用學生軍訓的時間批改出來並還給他們，我這樣做的目的是想讓學生養成堅持寫週記的好習慣，並且用自我的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。每個星期一我都會在學生的週記上認真的寫上評語。此刻，學生已經習慣了在週記上和我交流了，並且，他們的週記也寫的越來越好了。利用午飯的時間和住宿學生一齊溝通思想，瞭解情景;利用放學後的時間和學生談心、交流;學生病了，我組織學生去看望他，送鮮花;學生打架了，我會靜下心來了解情景，把事情教給學生自我處理，往往會有意想不到的效果;學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴;罵人了，我會讓學生寫命題週記來討論……用照片和錄像來記錄下我們的每一次活動。

我和學生之間，有三個共同--共同感受：感受學習的過程;感受同學的情誼，感受生活的完美;共同分享：分享學習的歡樂，分享友情的歡樂，分享成功的喜悦;共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。

工作自我評價2000字 篇14

回想自我這兩個月所走過的路，所經歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮定、從容的心態。

兩個月的實習，對一個缺乏社會經驗的大學生而言，從中學到了學校裏學不到的知識，在這段時間裏，領導同事給了我足夠的寬容，支持和幫忙，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。

首先得感激公司給我們供給工作條件和生活環境以及有經驗的上級給我們指導，帶着我們前進。他們的實戰經驗讓我們終身受益，從他們身上學到的不僅僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。

從2月11日開始進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間裏，我學會了好多，無論是專業知識還是社交，此刻，還未完成職業主角的轉換。其實從一個學生一下子轉變成一個職業人，真的有點不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個學生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。

剛剛涉足社會，每個人都需要學會適應，不斷鍛鍊自我，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。在這段時間裏，我明白了自我的不足之處，異常是要加強專業知識的熟練與運用。

為期兩個月的實習生活彈指一揮間已經接近了尾聲，在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名員工的不容易與肩負的重任。回想起2月11日當天，年輕的我們捧着一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點提高嗎?如今，兩個月的生活見證了我的成長，為我的實習畫上一個完美的感歎號!

回顧實習生活中的點點滴滴，我在實習的過程中，既有收穫的喜悦，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。可是經過實習，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。

剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自我學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自我明白的是多麼少，這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。發現學習和交流的重要性和必要性。發現一些實習生跟教師像朋友一樣相處，教師有什麼事都喜歡找他們幫忙，有什麼機會也會首先想到他們。並非他們巴結或有後台。而是他們用朋友的態度相處。

另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也願意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構成一個良性循環。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數時候你以什麼心態對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自我再不能處於獨處的狀態了。獨來獨往，別人不主動自我也不理會。把自我個在自我自我的小空間了。總擔心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。

在__中檢上學了兩個月，最終在5月28號我頂崗了，以前，跟着師傅學習的時候，從來不明白這份活這麼難做，真正自我做的時候才發覺一切都沒那麼簡單，根據運轉卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡單的事情，真正操作起來卻顯得那樣難?

也許任何事情都是從不會到會，從會到熟練，苦與難都是必經之路。剛開始頂崗的那幾天，我真的有點幹不來，無論自我怎樣努力，可怎樣都做不好，那會是多麼煩氣啊。可是慢慢的，慢慢的，發現自我已經在不知不覺中熟練了，會用包縫機縫一個又直又齊的縫頭了，明白如何取樣了，懂得如何調卷了，明白如何避免起折了

雖然__上的雜活會比較多，可是我不會所以退卻，我會把它當成鍛鍊自我的一個機會，好好努力````````

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，教師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉變中，我感到了彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環境。也許自我會看不慣企業之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。

在學校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過不得險灘，以後步入了複雜的社會，作為一名小實習生，在學習的過程中，肯定會有委屈，會有埋怨，無論遇到什麼困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要明白，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味。以後的道路還很長，要加油!

工作自我評價2000字 篇15

一年來，我們__中心校和學校教育教學工作目標，充分發揮教研組的作用，按照“正確領會，整體把握，分步實施、提高實效”的工作思路，以“一箇中心，兩個基本點”(以課程改革為中心，以課堂教學研究，教師隊伍建設為基本點)為主要工作目標，切實增強改革意識、質量意識、服務意識，全面實施素質教育，加強年級組管理，為全面提高教育教學質量，確保學校工作有序、高效地向前發展，我們作出了努力，現將一年來的工作作簡要評價。

一、加強學習，增強改革意識

本學期我們在學校的指導下，準確領會學校工作的指示意圖，整體把握工作的側重點和切入口，統籌兼顧，使各項工作的組織和開展，既體現時代特徵和教改潮流，又凸顯學校的辦學特色，還研究到師生素質的共同發展。所以在本學期內除了抓好師生常規教育工作外，繼續着手抓了以下幾項工作的改革。

1、改革業務學習理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們改革了業務學習的方式，改變了過去一人讀多人聽的局面，加強《新課標》的理論學習和研討;《用好新教材，努力實現課程目標的多元化》、《教學後記，教學反思》等;《課堂教學研究》等活動;每位教師都寫教後反思，讓先進的教育思想牢牢紮根於每位教師心中，從而更有的放矢地指導自我的教學實踐，更好地為教育教學服務。重視教育教學理論學習。“終身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。中心校還組織教師到外地聽課、聽講座;要求每位青年教師必須自學一本教育理論書籍;每位教師寫教學反思。經過備、上、評、議等學習活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到提升，理論得到昇華，真正做到學以致用，學有所長。一份耕耘一份收穫，主要開展了以下具體工作：①李應華教師參加全市中青年教師優質課競賽中，獲市一等獎;②劉俊教師參加資中縣“十佳”教師決賽，獲十佳教師稱號;③還開展了送課下鄉活動，林瓊英教師送課到蘇家灣鎮，受到師生好評;④還組織教師開展自制教具活動，(畫平行線教學儀;)⑤組織一、三年級教師上“合格課”;新教師在校內上展示課

，加強教師相互聽課;⑥組織教師參加科研課題立項申報工作;⑦還組織教師撰寫教學經驗論文等活動。⑧召開畢業班教師、家長會，狠抓畢業班工作。聽取畢業班教師意見，進一步加強教學研討工作。⑨堅持每月更換黑板報。⑩組織數學教師參加新課標培訓會。

2、加強年級組管理

(1)學校設立了年級組長，修訂年級組職責，放大年級組長管理權限，凡是年級組內重大決策由年級組長牽頭，加強年級教學研究活動。

(2)其次，以往原本由教研組組織進行的某些活動現下放年級組內自行開展，如團體備課、每月的月查、六認真的常規檢查等;既發揮了年級組的管理功能，又拓展了他們自主活動的空間，更豐富了教師和學生的學習生活。

(3)另外，我們健全年級組制度，虛心聽年級組教師的反映，收集來自一線教師的提議和批評，每月商議工作的重點和查找工作中出現的問題，並有針對性地提出整改措施。

經過一學期來的具體實施，我們感到，這樣不僅僅有利於下階段工作的順利開展，更能使學校的各項工作沿着科學化、規範化的軌道穩步推進。

二、增強質量意識，狠抓教育教學質量的提高

教育教學質量是學校的生命，更是衡量一所學校辦學水平高低的標準，本學期如何提高畢業班教學質量和學校的整體教學質量，我們着重從以下幾方面開展工作：

1、加強理論學習，瞭解目前本地區教育教學的動態，進一步認識素質教育的真正內涵，對教師進行質量意識的教育。

2、加強聽課力度。年級組長、教研組經常深入課堂聽課。每人一學期聽課15節以上，教師之間相互聽課，每人一學期聽課5節以上。一方面是加強對教師的指導，另一方應對課堂教學進行質量檢測，實施了“即時性課堂教學質量檢測制度”，同時加強了對薄弱班級聽推門課的力度。

3、加強教學質量監控

(1)、強化管理，落實措施，提高實效。我們按照中心校的要求，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。本學期初，我們要求各教研組針對本學期熱點問題確立研究專題，每月圍繞專題開展研究活動，鼓勵教師談自我的思想和見解。經過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘鍊。

(2)對教師每月進行了教學常規“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施，要求以學科組為單位進行對照執行、糾正。

(3)進取開展學科教研活動。本學期為紮實穩步推進我校新課程改革步伐，教研活動累計十餘次(包括年級組研究活動)。為進一步提高課堂教學質量，每次教研活動前先由教研組深入研究，試上聽課，並當面提出修改意見。我們開展了市級、縣、鎮級研究課6節，起到了輻射作用，均收到良好的教學效果，給全體教師很大的啟發，大家一致認為這幾位教師的課充分體現了新課程的教學理念，教學目標由原先的單一轉變為師生進取的交往互動，共同發展的過程，課堂真正成為學生的課堂，教師真正做到了創造性地使用教材，用活教材，學生的情感態度和價值觀得到應有的發展。

(4)各年級均要打好基礎，把好質量關。學科組加強了平時的單元調研和分析，及時掌握教育教學動態。

(5)加強學生課外輔導。為全面提高學科質量，着手做好培優補差工作。一方面提高後進學生的成績，首先幫忙其樹立學習信心，其次有針對性地補上知識缺陷，真正提高補差效率;另一方面加強培優工作，拓展優等生的知識面，這樣，做到雙管齊下，促使大面積提高了教學質量。

三、增強服務意識，讓人民滿意

教研組作為學校的重要部門，始終確立一種服務意識，為學校教育服務，為教師、學生服務的功能。

(一)為教師的發展服務

1、加強做好教材培訓工作，組織好教師進行網訓。例如：市教科所在我校舉行的新教材培訓會，我校所有的數學教師都參加培訓會。

2、做好業務培訓工作

加強校本培訓，提高教師的業務素質。本學期我們採取走出去、請進來的學習的形式，進行培訓，教師們切實走近了名師、靠近了專家，與他們的零距離接觸。讓教師開闊眼界，領略新課程帶給課堂教學的新氣象和新特色，使我們的青年教師迅速成長。同時利用現有資源，讓省、市、縣的名師在校進行專題講座等培訓形式，進一步提升教師素質。

(二)為學生的成長服務

1.加強常規管理，培養良好的行為習慣。

我們重點加強學生的養成教育，規範學生言行。一方面組織學習規範和各項常規，另一方面在行為上加以引導和培養。異常就如何加強學生的養成教育，進行了探討。為1—3年級每位學生都建立了成長記錄袋。

2、開展各類活動，培養學生敢於競爭，勇於進取的精神。開展了特長培訓活動。

3、為了尊重學生，瞭解學生，我們對一至三年級學生進行了問卷調查。

四、重抓科研課題的研究，進行成果的推廣。

1、對本期要結題的課題進行校內驗收準備，

2、迎接縣、鎮科研課題驗收，效果很。六個課題經過合格驗收。

3、學校對已結題的科研進行評價，並加強工作，成果推廣。並組織教師申報了新的科研立項課題。

回顧一年教學教研工作，在各級的領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，相信在學校黨支部和行政的正確領導下，定會努力提高。

忙忙碌碌一年，過得十分充實，我們在摸索、在探究，不管收效如何，畢竟付出了許多，我們衷心地期望能更多地得到領導、教師的指點和幫忙，多一些鼓勁，少一份責備;多一點溝通，少一些距離;多一些理解，少一點埋怨，因為我們畢竟工作閲歷還很淺薄。可是我們究竟做得如何，該由領導、教師評價。可是我們也時常反思自我的不足，排查工作中的疏漏之處，檢點工作中的過急行為，尋找工作中的失誤原因，這些都是為了以後更好地工作，但我們能夠自豪地説：我們教研具有整體戰鬥力的團體，我們有較強的凝聚力，有相互合作、齊心協力做好工作的團隊精神，任何工作我們都有信心把它做出成績。為了明天的工作做得更好，更出色，我們將一如既往，秉承“求真務實、開拓創新”的準則，進取進取，為開創紅小教育新局面不懈努力。

工作自我評價2000字 篇16

一年來，在政府辦公室領導的帶動下，在全體成員的幫忙下，我從文書崗位轉到祕書崗位後，緊緊圍繞區政府辦公室的中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改善工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務，現作以簡要彙報。

一、強化職能，做好服務工作。我堅持從小事做起，從大事着眼，努力提高服務水平。

一是圍繞中心，為領導服務突出超前性。牢固樹立為領導服務的超前意識，全面把握領導的思想脈搏，正確貫徹領導的意圖，當好參謀和助手。今年，我先後撰寫了《關於在我區深入開展愛國衞生運動的調查報告》、《關於社區建設工作考察報告》、《關於加強社區建設，做好我區扶貧解困工作的調查報告》等3篇調研文章。在陪同領導到牡丹江市社區建設先進區考察後，將先進區的經驗寫入調查報告，並結合我區實際分析社區建設工作，民政局根據考察報告中先進社區創新精神在我區廣泛開展社區建設創新大賽，調動了社區工作者創新工作的進取性。東光街道上林社區根據考察報告開展了樓道文化，在全市計生、城管、愛衞大檢查中都被做典型的文化陣地進行宣傳。

二是搞好配合，為科室服務突出主動性。在開展重要工作中，我經常與科室領導互通情景，以求統一認識，步調一致，排除干擾，共同圍繞中心工作搞好服務、當好參謀，變部門行為為政府整體行為，構成合力，提高整體工作水平。在防治非典型期間，我和衞生局領導加班加點、協同作戰，在召開大型會議或上級領導來訪等工作上，我都能夠及時掌握信息，提前運作，儘可能為基層減輕負擔。

三是體察民情，為羣眾服務突出進取性。認真接待羣眾來信來訪，對羣眾反映的問題及時登記，歸口轉辦處理，使每次反映的問題都能得到圓滿答覆。在今年解決卧裏屯地區噪聲擾民、排水不暢等事宜時，我每一天早晨先到___地區察看工程進展情景，傾聽羣眾呼聲，並及時向領導反映情景，得到市建設二公司羣眾的好評。

二、強化形象，提高自身素質。為做好祕書工作，我堅持嚴格要求自我，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人，樹一流形象。

一是注重思想建設講學習。我始終把加強思想政治學習放在自身建設的首位，努力提高政治敏鋭性和政治鑑別力。為此，我異常注意學習馬列主義基本原理、市場經濟、法律法規等方面的知識和文祕工作業務知識，增強了駕馭全局的工作本事。

二是愛崗敬業講奉獻。辦公室工作最大的規律就是“無規律”，所以，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與團體利益、工作與家庭的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業，一年到頭，經常加班加點連軸轉，尤其是防治非典工作期間，每一天連續工作1____小時，白天到基層瞭解情景，晚上草擬文件、撰寫信息，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。

三是錘練業務講提高。經過近一年的學習和鍛鍊，自我在文字功夫上取得必須的提高。全年共撰寫彙報份、領導講話26份，報送《___突出基層政權建設》、《___愛國衞生工作結碩果》等信息10條，在《___信息》刊發8條。利用辦公室學習資料傳閲或為辦公室同事校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自我不足，並虛心向領導、同事請教，在不斷地學習和探索中使自我在文字材料上有所提高。

三、強化大局意識，拓展工作思路。工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關鍵，推進各項工作上台階。

一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質量和水平直接影響政令的暢通，今年年初，執行了新的公文處理標準，我在認真學習《公文處理》一書後，堅持發文前請同事幫忙，多次校對，確保無誤。一年來，共起草區政府和政府辦文件1____，無一件出現問題。

二是嚴格辦會。一年來，先後籌備路子會議、上級視察、現場會4____。無論哪次會議我都及時和主管領導及辦公室領導取得聯繫，擺佈好工作的各個方面和環節，調動各方面的力量，尤其是防治非典初期，會議多、任務重、人員緊、信息網絡不暢通，我都能夠克服困難，有效的落實領導的安排部署，保證了工作的順利進行，也贏得了各方面的支持和好評。

三是細心接待。凡是上級領導來我區檢查，我都認真準備接待，根據領導擬定的接待計劃，注意接待細節，先後接待了副省長程幼東帶隊的愛衞情景檢查、區勞動就業中心剪綵、光明路剪綵等大型檢查等2____次，未出現任何紕漏。

工作自我評價2000字 篇17

20__年，開發區的雙擁工作，在市雙擁辦的大力支持下，在區黨工委、管委會的正確領導下，認真貫徹落實黨中央、國務院、以及省市關於加強軍政軍民團結的一系列指示精神，以落實各項雙擁優撫政策、互辦實事為重點，立足基層，服務大局，有力地推動了全區經濟社會快速發展和部隊現代化建設。

一、領導重視，組織健全有力，工作實現制度化

我區雙擁工作始終遵循黨中央、國務院、關於做好新時期雙擁工作的一系列指示精神，始終把雙擁工作作為事關經濟發展、國防建設和社會穩定的政治任務來抓，切實加大了工作組織領導力度，具體做到“五納入”、“四到位”。“五納入”：納入各級黨委、政府的議事日程;納入社會與經濟發展和部隊建設總體規劃;納入單位和部門目標管理職責制;納入各級領導幹部政績考核資料，與評先樹優掛鈎;納入全民國防教育資料。“四到位”：一是組織機構到位;二是政策落實到位;三是運行機制到位;四是經費保障到位。

二、強化認識，豐富內涵，全方位多角度開展宣傳，全民國防意識和雙擁意識普遍增強

(一)加大宣傳教育主陣地建設。全區上下始終把國防教育作為基礎工程來抓，把雙擁、國防宣傳教育作為精神禮貌建設的主要資料，納入全民教育規劃，黨政軍領導帶頭宣講“雙擁”和開展國防教育，作為各級黨委中心組的必學資料，作為各級幹部培訓班的必訓課目，作為全區中國小的必修課程。

(二)立足中國小校，開展基礎國防教育。區教育局把國防教育作為素質教育的重要資料列入了中國小校教學計劃，定期對學生進行國防基礎知識教育和軍事技術訓練。全區15處中國小校全部開設國防教育課，區教育局對教育資料作為單列進行考評，保證教育效果。15處學校還與駐濱武警部隊結成國防教育共建單位，8215名學生理解過不一樣程度的軍訓和國防教育。

(三)動員社會力量，加大輿論宣傳力度。區管委會把渤海革命烈士紀念園作為愛國主義教育基地，每年都要組織機關幹部職工、中國小生到紀念園參觀、掃墓或進行入黨、入團宣誓。對革命先烈進行緬懷和悼念，理解愛國主義教育，居安思危，增強了全區機關幹部和學生們的愛國熱情。充分利用機關報《開發前沿》、開發區新聞等媒體的導向作用，每年在“八一”、春節期間推出雙擁報道專欄，使國防教育進機關、進學校、進社區、進農村，構成全方位、多層次的宣傳教育格局。大力謳歌軍愛民、民擁軍的先進典型，經過宣傳報道既激發了廣大軍民的愛國熱情，又增強了全民的國防觀念，也增進了廣大軍民在新形式下做好雙擁工作的自覺性。

三、不斷加大擁軍優屬工作力度，認真落實各項優撫安置政策，夯實穩定基礎

(一)逐步提高優撫對象生活水平。全區各類優撫對象的撫卹優待補助標準，在執行省提標文件的基礎上再提高10%。目前我區烈屬撫卹標準為：城鎮15246元年、農村8767元年;因公犧牲軍人遺屬優待標準為：城鎮13079元年、農村8371元年;病故軍人遺屬優待標準為：城鎮12309元年、農村8019元年;調整後的在鄉老複員軍人生活補助標準為：抗戰時期入伍的每人每年8492元，其它時期入伍的每人每年7942元;殘疾撫卹金也嚴格按通知的要求，按新標準發放。20__年共為1085名優撫對象發放優撫款450萬元。

(二)按標準及時兑現義務兵家屬和重點優撫對象優待金。20__年開發區義務兵優待金標準為11781元人;傷殘軍人、三屬和老複員軍人重點優撫對象為2574元人。20__年共為86名義務兵及203名重點優撫對象發放優待金166.7萬元。

(三)按標準及時發放自主就業退役士兵一次性經濟補助。20__年為44名自主就業退役士兵發放一次性經濟補助金86.9萬元。

(四)按標準要求為榮立三等功軍人發放慰問金。截止目前，共登記榮立三等功軍人7人，慰問金標準每人1000元，發放慰問金總額7000元，由社會事務局主要領導專程到户送達。

(五)優撫醫療保障制度規範運行。完善並落實了住院報告、巡查巡訪等各項制度，嚴格操作程序，資助所有撫卹補助優撫對象加入了新農合和城鎮職工醫療保險，對1-6級殘疾軍人醫療保障進行了規範，較好地解決了優撫對象的“醫療難”問題。

(六)動真情，辦實事，紮實做好重要節日的走訪慰問工作。20__年的“八一”期間，區管委會班子成員以慰問傷殘軍人、在鄉老複員軍人、“三屬”老人以及特困優撫對象為重點，開展幫扶活動，深入村居，走訪慰問28人，送去慰問金3.1萬元。

(七)為營造創城良好氛圍，在高速路一號出口位置設置了一塊大型雙擁宣傳牌，在渤海21路、長江11路至秦皇河公園南入口段打造了雙擁宣傳一條街，全力配合市創立雙擁模範城工作。

(八)開展了“雙擁法規宣傳月”活動。為鞏固和加強我區雙擁工作成果，進一步加大雙擁宣傳力度，推動全區雙擁工作再上新台階。10月29日上午，全力配合市區雙擁辦、濱州軍分區和濱城區雙擁辦在中心城區渤海國際廣場舉行了“雙擁法規宣傳月”活動。活動現場，經過發放入伍宣傳手冊、《雙擁政策法規宣傳手冊》、優撫安置政策明白紙等材料，向過往羣眾普及雙擁知識，對前來諮詢和反應問題的羣眾，認真傾聽、耐心解答，應對面解疑釋惑。此次“雙擁法規宣傳月”活動，開發區雙擁辦還在各個民政服務窗口，放置了宣傳材料，向前來諮詢辦事的羣眾發放材料，解釋有關政策，取得了良好效果。

四、軍地雙方互辦實事，軍政軍民團結如一家

多年來，開發區黨工委、管委會堅持“急事急辦，特事特辦”的原則，為駐區部隊解決了工作生活、訓練、執勤等方面的困難。20__年“八一”建軍節前夕，區黨工委、管委會班子成員到開發區消防大隊、市武警支隊、軍分區及市消防支隊進行走訪慰問，分別為每個單位送去慰問金10萬元，共計40萬元，詳細瞭解他們的生活和訓練情景，對部隊官兵表示親切的慰問，並聽取了他們對開發區建設發展的提議，感激他們對開發區經濟建設、社會安全穩定所作出的貢獻。

同時駐區消防部隊視駐地為故鄉，把駐地羣眾當親人，為羣眾排憂解難。近年來，消防大隊將扶貧助困作為強化自身思想道德素質的重要途徑，進取開展奉獻愛心活動。一是每年都帶上大米，面，油，雞蛋等慰問品前往敬老院看望孤寡老人，送去了問候和祝福，表現了駐地消防官兵擁政愛民的良好形象;二是進取開展警民共建活動，共建完美家園，對駐區中國小校、重點單位和企業開展了消防宣傳和防火培訓，使人民羣眾的防火防災意識得到了很大程度的提高，促進了軍地雙方相互交流，密切合作，共同提高，有力的推動了軍地和諧發展;三是大力支援地方經濟建設，促進駐地經濟社會發展，進取參與創立衞生城市工作，抽調官兵，配合地方清理垃圾，美化路面，淨化了人民羣眾的生活環境，在隊伍內部叫響了“視人民為父母，把駐地當故鄉”的口號。

五、20__年雙擁工作計劃

(一)完善落實各項優撫制度，提高撫卹標準，切實保障各類優撫對象的待遇，保障優撫對象日常的醫療保險報銷，為做好雙擁工作打好基礎。

(二)繼續加大宣傳教育力度，增強國防觀念和雙擁意識，營造雙擁工作社會化的濃厚氛圍。一是在全區建立起了涵蓋機關、企事業單位、學校、社區、村居全方位、多層次的國防教育網絡。二是從青少年抓起，在各中國小校，紮實開展國防教育活動，不斷的強化青少年的國防觀念。三是徵兵工作期間，進取進行相關政策法規的宣傳教育。

(三)加強全民國防教育。開展共建活動，有國防教育的資料，增加國防教育內涵，努力營造人人重視、關心和支持國防建設的良好社會氛圍。

(四)開展文化聯誼活動。利用重大節日，組織開展形式多樣、生動活潑的軍民聯誼聯歡活動，唱響主旋律，讓官兵同樂、軍民同樂，不斷增進軍民魚水深情。

(五)繼續組織開展好春節、“八一”等重大節日走訪慰問活動，切實保障優撫對象的生活，盡心盡力幫忙部隊解決實際困難。

(六)繼續開展好“愛心獻功臣活動”，把解決好重點優撫對象的“三難”問題，作為雙擁工作重點來抓，抓出實效。

做好雙擁工作任重道遠，今後的工作中我們將進一步發揚擁軍優屬、擁政愛民的優良傳統，與時俱進，開拓創新，進一步加強雙擁基礎工作和加大軍地互辦實事力度，鞏固和加強軍政軍民團結，不斷開拓雙擁工作的新局面。

工作自我評價2000字 篇18

__年區招生辦工作評價強化管理爭進位優質服務上台階__區__年的招生考試工作，緊緊圍繞教育局和黃岡教育考試院的中心工作，全面貫徹落實上級各項招生考試政策和要求，堅持“依法治考、從嚴治考”的原則，按照年度工作目標，進取開展招生考試工作，全面落實崗位目標職責制，努力提高工作效率，增強服務意識，創造性的開展工作，圓滿地完成了今年我區的招生考試工作任務，贏得了社會各界的好評，得到了各級領導的充分肯定，現將一年來的招生考試工作簡要彙報如下：

一、基本情景

1、普通高校招生考試：今年我市共有7543人報考普通高校，比去年增加了3843人，其中文科1402人，理科2999人，高職3142人，設黃岡中學、__中學、鄂東職院和黃岡職院四個考點，共254考場。今年普通大學聯考共錄取4416人。

2、成人高校招生：我區成人大學聯考報名人數為1237人，其中高中起點升專科1231人，高中起點升本科6人。

3、普通大學聯考體檢工作：今年我們與市區兩級醫院協調，組織黃岡第一人民醫院和黃岡中心醫院骨幹醫師成立兩個大學聯考體檢站，為全區7543名考生進行了大學聯考體檢並建立電子檔案。

4、其他工作：今年組織了民航飛行員的體檢選拔、普通大學聯考藝術體育專業考試報名、高水平運動員專業測試報名、藝術特長生考試報名、全國英語等級考試報名等多項報名考試工作。

二、加強學習，努力提高隊伍素質

招生考試工作牽動千家萬户，倍受社會關注，建立一支高素質的招生考試隊伍是做好招生考試工作的重要保證。

(一)加強政治理論學習，提高思想道德素質。今年，按照局黨委統一安排，我們深入開展《堅持共產黨員先進性教育學習活動》，工作中努力強化職責、自律、學習、競爭、創新、服務六種意識，樹立科室良好形象。

(二)不斷學習業務知識，提高政策水平和業務本事。針對不斷變化的招生形勢和工作要求，我們全面學習上級招生考試的有關文件規定，熟悉並掌握招生考試各環節的工作要求和操作程序，提高分析問題和處理問題的本事和水平。

(三)明確崗位目標，落實工作管理規範。為高標準、高質量的完成各項工作，實現招生考試工作“零誤差”，我們完善了辦公室內部管理制度，抓好各項職責目標的落實。將任務逐級分解，落實到人，堅持誰主管誰負責，充分調動了每位同志的工作進取性，做到了“人人有任務、事事有職責、時時有要求、方方面面有制度”。在分工負責的同時，還注意發揮團體的團隊協作作用，在任務重、工作量大的情景下，辦公室每位同志以圓滿完成任務為出發點，以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫忙，團結協作，加班加點。今年我們為7500多名考生辦理照相報名，數據採集，填報志願等工作，未出現一例失誤，受到了考生、家長及社會的好評。

三、勤政務實，全面完成招生考試的各項工作任務

招生考試工作，事關為國家選拔優秀人材的大計，關係着千家萬户的切身利益，關係着考生的前途命運，一向是社會各界關注的熱點、難點問題，出現一點差錯，對我們是千分之一或者萬分之一，對學生卻是百分之百，直接影響着學生的一生。所以，我們認為，紮紮實實做好我們的本職工作，讓羣眾滿意，是我們深入開展《堅持共產黨員先進性教育學習活動》的具體體現，一年來我們主要做了以下幾個方面的工作：

(一)大力宣傳，嚴格執法，提高招生考試工作透明度

宣傳工作是招生考試工作的重要環節，是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋樑，關係到廣大考生的切身利益。所以，我們圍繞招生考試這一社會關注的“熱點”問題，大力開展宣傳活動，始終把宣傳工作貫穿於整個招生考試工作進程，提高招生考試工作的透明度。一是利用《湖北招生考試》雜誌和政務公開欄、下發宣傳冊等多種形式，宣傳招生考試方面的各項改革措施和今年出台的政策規定，全年我們下發《湖北招生考試》雜誌12期，在政務公開欄張貼各類信息6次，發放宣傳冊7000多份，收到良好的宣傳效果。二是設立招生諮詢電話，直接向考生和家長宣傳招考政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，簽訂《誠信應考承諾書》，制定下發有關考風考紀文件，對各學校提出嚴格要求，加強對考生進行嚴格的考風考紀教育，教育局與參考學校和考點、學校與考生、考點與監考工作人員層層簽定職責狀，確保考試工作順利完成。四是注重做好大學聯考志願填報的諮詢工作。志願填報工作時間緊、任務重、工作細，不能出現一點差錯。我們常常加班加點，有時到深夜12點以後，雖然苦點、累點，我們沒有怨言，確保圓滿完成工作任務。

(二)嚴肅考風考紀，規範考試管理，確保招生考試組織工作質量

普通大學聯考是招生考試工作的重點，為確保普通大學聯考萬無一失，我們周密計劃，精心安排，突出抓好報名、體檢、考務管理三大環節。

第一、嚴格審查，把好報名資格關。對身份證、户口薄和考生本人仔細對照驗證，採用數碼相機現場拍照，當場核對報名信息，確保報名質量和信息準確，杜絕了冒名頂替和外籍考生報名現象的發生，為遠程網上錄取奠定了良好的基礎。

第二、認真執行體檢標準，嚴把體檢關，我們成立了__區體檢工作領導小組，與市區兩級醫院協調，選派市一醫院和中心醫院業務熟練，工作認真的醫師組成兩個體檢站，針對今年體檢標準的變化，組織參檢醫師認真學習、掌握標準、模擬填表，體檢採取封閉式管理，減少外界干擾，體檢結束後，組織人員審查檢查每份體檢表，保證做到填寫準確、真實、規範。

第三、嚴肅考風考紀，規範考務管理。考務管理是招生各項工作的核心，考風考紀是招生考試工作的生命線。我們常年把考務管理工作作為招生考試工作的重點，嚴格規範一切工作程序和方法。具體説，我們嚴格做到了五化。一是試卷安全保密法規化，嚴格按上級要求，嚴格試卷保管措施，確保試卷萬無一失。二是考點建設標準化，嚴格按照湖北省教育考試院下發的《__年普通大學聯考考務管理實施細則》要求，重點落實對考點、考場的佈置和考場考務用品的要求。三是考務操作程序化，認真組織落實省、市教育考試院制定的《普通高校招生考試監考工作程序》，統一操作程序和工作標準，狠抓“六個環節”，落實“四制”，嚴把“三關”，確保考務工作有條不紊。四是考試組織規範化，各考點均沒立考務、監考、保衞、後勤、宣傳、醫療、聯絡、監察等職能小組，各司其職，各負其責，協同工作。五是考試監督立體化，主動理解紀監部門的監督，請紀委幹部全程參與招生考試，狠抓考風考紀，經過輿論宣傳、設立舉報箱、公開舉報電話和和監察職責人等多種監督形式，確保考試工作不出現違規、違紀現象。由於做好了以上幾項工作，我區各考點考試秩序井然，運轉順利;未出現大面積舞弊現象和雷同試卷，個別考生違紀現象也控制在較低限度，得

到了受到上級領導的好評和肯定。

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還存在必須問題，在工作中存在一些薄弱環節，規範化管理水平有待提高。在今後的工作中，我們必須認真評價經驗，與時俱進、強化管理、優質服務，使我區的招生考試工作再上新台階。

工作自我評價2000字 篇19

本學期，我校以xx大重要思想為指導，以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，以切實推進素質教育為工作目標，以創立“綠色學校”為特色，在上級領導的正確領導和大力支持下，在全體教師齊心協作下，本學期教育教學工作順利完成，做評價如下：

一、德育建設

以道德建設為先導，加強教師職業道德建設，組織教師每週利用業務學習時間，學習新《義務教育法》、《班主任》，做記錄、寫體會，結合教育現狀自由研討，參加了中心校統一組織的《放務教育法》測試，深化了教師教育意識，進一步明確了教育的意義，師生的權利和義務，利用早會和例會時間對教師進行職業道德教育表揚先進典型，學習先進事蹟案例，使教師心中有模範形象，行為中有效仿典型。

以品德教育為首任，加強學生良好品德的構成。利用升旗儀式培養學生民族榮辱感，經過中隊會、大隊會活動，培養學生團體榮譽感和勤儉、友愛的良好品質;經過勞作活動培養學生吃苦耐勞、堅毅的品質;經過學生會，值周生等學生組織的設立，培養學生愛校如家的主人翁意識。本學期評選取出兩個禮貌班級，曾羣同學被評為縣級“知榮明恥”好兒童;經過評價機制的健全，使學生爭創禮貌，做禮貌學生、創禮貌班級。

二、師資培訓

教師是學校重要組成部分，是支撐學校發展的重要力量，我校進取為教師創造學習機會，組織計算機操作培訓，教師全員參加，分層次確定教學資料，進取開展“分鐘打字比賽”促進教師學習興趣，提高學習動力;為教師供給外出學習機會，本學期，參加了“國小英語課堂研討會”，王鐵花教師參加了省級語文説講評觀摩課，並在學校做了彙報課，廣泛傳播學習經驗，充分利用業務學習時間，立足於校本培訓，組織教師觀看光碟，學習遠程教育課程資源，進行分科觀看、學習、分組研討、反思切實全面提高教師的業務素質和水平。

三、通“國檢”，促管理

本學期，我校作為遜克縣必檢單位，從3月到5月，在中心校進取指導與大力支持下，進行全員參與，齊心協作，做“兩基”迎國檢的準備工作，加強學校建設，加強軟件整理，深化教師對“義務教育”意義的認識，進一步規範了學生入學管理，學籍管理，目前，學校院內無一人騎車，學生打隊禮問好要立正，教師走過再行走，學校管理正逐步向規範化發展。

四、學生培養

以“為成功的人生做準備”為我校的校風，培養學生長遠發展本事構成終生技能，我校利用校本課程開設了十一個興趣活動小組，培養學生音、體、美、作文、寫字、誦讀等方面的興趣愛好，為未來人生髮展起到良好的導向和開拓作用。結合中心校工作安排，我校組織了學生硬筆書法比賽，參與人數270人，達90%以上;開展了英語書寫比賽，評出了金筆獎和銀筆獎。

本學期我校有7名學生參加國家級“迎奧”徵文活動，分別獲得貳等獎和三等獎，5名同學獲優秀徵文獎，在國小小級驗收中，我校學生的硬筆書法被評為鼓勵獎。12名學生參加“知榮辱、樹新風”徵文活動。

五、課堂教學

以規範課堂教學，創新課堂教學作為提高教學效率，推進課程改革的重要途徑，對全體教師實行“推門課”、“公開課”部分教師自願申請“彙報課”，運用自我的教學模式，以學生為主體，注重學生本事培養，因材施教，切實推進素質教育。本學期，我校畢業班成績在全鄉名列前茅。

六、教科研工作

我鄉目前已有三項課題，其中兩項省級，一項市級，課題《小組合作學習方在課堂教學中的應用研究》進入第二研究階段：科學分組、合理分工;《有效提高的策略研究》進入第二研究階段：提問的時機和作用;《課題評價》進入第一研究階段，教師們以教學活動為切入點，切實實施課題研究，在備課中從各個五一節進行預設，教學中注重生成中的變化，採擷採光點，課後反思不足並提出改善措施。六月，我鄉針對06年的兩個立項課題召開了“課題研究展示課”以學校為單位，共有來自五所學校的七名教師參加了本次展示活動，她們年齡具代表性，有2名教齡一年的年輕教師，3名5年教齡的中年教師，還有2名近20年教齡的老教師，在課堂教學中展示了對小組合作學習中“科學分組、合理分工”研究資料的探索、嘗試，利用多媒體創設情境，教學直觀，速度快捷，體現出對有效提問的策略的研究，教師們切實踏上了理論指導實踐，實踐提升理論的科研之路，本學期有11名教師分別撰寫了省級、市級科研論文。

七、學校建設

本着“文化育人、環境育人”的建設宗旨，我校進取進行學校文化建設和環境美化、綠化。

1、文化育人：

以班級板報、走廊圖版為文化天地，展示長城、古典名著人物，科學家的圖片並進行註釋，培養學生熱愛科學，熱愛祖國，熱愛民族文化的品質，黑板一角的每週一詩，圖版的古詩配畫，古詩摘抄，體現出明德國小的文化特點——誦讀經典。

2、環境育人：

在中心校領導進取帶領下，抓住春季樹木易成活之機，於4月下旬至5月下旬，栽樹、植花，設計造型，共植白松棵，小榆樹8000餘株，花苗1000餘棵，勞動中培養了學生勞作本事，“一切為了人的發展”的校風立鮮花綠叢間，使學校美麗中充滿生機，景色中滲透着文化氣息。

3、活動育人

以“活動促發展”為活動目的，有計劃地組織文藝、體育活動、豐富學生的課餘生活，增進學生身體健康，陶冶學生情操，使學生真正得到全面發展，素質得到不斷提高，以大隊會活動形式，開展了學生踢毽子、拔河、跳繩和教師拔河比賽，5月份開展學生春季環城賽，培養了學生意志和教師聯誼賽，在縣、鄉婦聯組織下，與縣實國小生在我校開展了“手拉手”結對聯誼活動，雙方學生互演節目，互贈禮物，共進午餐，增進了學生與人交往本事，6月份參加了鄉級運動會，我校組織了一套由一百五十名學生參加的團體操，並有12名運動員參加運動比賽，獲得第一名的好成績。

4、禮貌建設

我校繼續加強法制建設，對學生進行法制講座，加強學生法制意識，本學期，我校申報了市級禮貌單位標兵。在今年6月理解明德學校省級驗收中，我校在古詩文誦讀、學校綠化會園化、勞動服務三方面理解了考核，被評為省級二等獎。

八、安全工作

以“學校工作，安全第一”為工作宗旨，不斷加強師生安全意識，進行安全教育，制定安全預防制度和措施。期初與中心校各班主任評價安全工作職責狀，制訂了安全工作治理方案，實行定期檢查，不定期抽查的方式，對學校各室的各項用電設施進行檢查，對學校存在的隱患及時排查，5月份，組織了校級安全講座，對防電、防火、防雷等知識對學生進行教育，做到了長期安全教育，時時關注安全。

九、控輟工作

我校堅持以育人為本的工作思想為指導，以促進人的發展為工作目標，堅持做到以人為本，面向全體學生，因材施教。對學生實施“三位一體”教育，在各級部門關懷下，對貧困學生實行救助、補助、資助學生正常就讀，切實開展“兩免一補”的調查，發放和反饋工作，減輕學生家庭負擔，目前，我校無一輟學現象。

工作自我評價2000字 篇20

光陰似箭，日月如梭，學前二班第一學期已經在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號，回顧這學期的工作中的點點滴滴，收穫不少。我們學前二班像一個大家庭，班中孩子在教師的愛護下歡樂學習、茁壯成長!

在本學期中學二前班的工作重點是加強幼兒的規則意識，培養良好的學習習慣和學習態度，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特徵是我們在保育方面的要點。經過大班的培養和教育，本班幼兒在拼音、美術、英語、寫字、數學。中和、手工等方面都有不一樣程度的提高，在與孩子們共同相處的日子裏，我們三位心中充滿了感激，感激孩子們，是他們讓我們感到工作的歡樂和成就，現將我班的工作做個評價：

一、常規工作：

本學期針對班級的常規情景，進行了適當的調整，讓幼兒自我討論構成各項常規的規則，在班級每一天選一名班長，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環節中強調各項生活自理本事的指導，共同做好幼兒衞生方面的工作。利用晨檢、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。異常是對幼兒即將進入國小生活做好準備。

二、教學工作

幼兒在各項活動中總體表現為活潑、好動，思維敏捷等特點。學前班幼兒求知慾旺強，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，採用探索在前，講解在後的教學形式，大大激發了幼兒學習的進取性和主動性，異常是在寫字、中和、拼音、計算方面體現較明顯。幼兒寫字公正，能按筆順寫。中和的書孩子們背的鬼瓜爛熟，會組詞、造句、反義詞等等。拼音是這個學期剛開的課，孩子們學的興趣濃厚，自覺的把拼音書拿出來拼讀，出現了全班當拼音小教師得風氣，，讓幼兒輪換到黑板上指着拼音教小朋友們，一個個進取主動，都想當小教師，鍛鍊了孩子們的膽量，是孩子們的拼音學得又快又好，孩子們不但掌握了拼音書上的知識，只要説出字孩子們就會拼，如：張雨桐周明宇牛一帆張至怡石佩林王夢欣鄧涵萌等等拼音學得十分棒。計算課幼兒從操作實物卡片到數字小卡片，掌握了單變加數、減數，雙變加數、減數練習，到此刻能夠完全脱離實物，用心算練習20以內數的加減、連加連減，認識時鐘等，幼兒的數學思維本事得到較大程度的發展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業，這樣，幼兒等於又多了一次練習的機會，進取性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學會

了將這些知識運用到生活中去，能區分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關係。在教師的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”等，明白常見的自然科學現象及其與人們的關係，具有初步的動手操作本事，同時也獲得了成功的體驗。利用節假日活動開展故事、唱歌等活動，在美術方面幼兒的手工技能提高較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一齊製作主題牆飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現了繪畫方面的創造力。

良好的教育，首先從行為上認真落實，"一切為了孩子。為了孩子的一切，一切為了明天!"在班級管理和思想教育工作中，我們努力做到了認真負責，一絲不苟。我們喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話。但我們和他們在一齊，還是覺得很開心!此時的我們不僅僅是教師，還是阿姨。更是媽媽。教育他們做個好孩子。團結友愛。並且教育他們養成良好的生活衞生習慣。有健康的心理。健康的體魄。健康的自理生活本事!

學前二班班上出勤率很高。開展的課程有語言。數學。主題、藝術。健康，拼音等，孩子們在各方面都有明顯的提高。我們能認真備好每節課，使孩子們在簡便愉快的活動中學習知識。掌握技能。他們思維活躍，理解本事強。性格開朗。活潑。自主。富有個性。從整體上看。外交本事較好。具有必須的語言表現力，但傾聽習慣還需要加強，他們相互學習，禮貌方面有提高，藝術方面表現較好。基本動作協調。節奏感強。喜歡舞蹈，和畫畫。學習進取性有很大提高，上課有必須的紀律性。回答問題比較進取，但坐姿需要加強培養。我們還注重英語的運用及開展小班長競選活動，激發他們的興趣，鍛鍊起膽量。培養語言表達本事!合理地安排他們的生活，動靜交替，各種方式方法的綜合，提高了他們的學習的興趣，本學期整體素質較好!

三、衞生保健工作

1、我班嚴格地執行消毒制度，堅持飯前便後洗手。

2、進取帶領幼兒鍛鍊身體，在教室跑步、遊戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質，大部分幼兒已經會好多體育遊戲了。

3、保證幼兒充足的睡眠，(12：00—2：40)，及時更換汗濕的衣服，為體弱孩子調整牀位，是孩子們睡一個舒適的午覺。

4、提醒幼兒多喝水，每一天喝水次數不少於6次，照顧體弱幼兒。

5、每一天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食慾，保證每名幼兒吃飽、吃好。

6、每日定時喝藥，降低生病率。

在日常生活中，幫忙孩子改正不良習慣，提高孩子的自理生活本事。如今的孩子卻能“自我的事情自我做了”還樂意幫忙大人做事呢!

四、家長工作

1、經過晨檢和接孩子時間與家長交流，及時反饋幼兒的在園情景，和家長真正成為合作伙伴。

2、學期中我們還開展了“家長開放日”活動，家長們看到自我孩子都學到了不少的知識和技能都高興得露出了笑臉，並與孩子們一齊進行了遊戲。

3、利用多種形式與家長溝通，瞭解孩子的情景，聽取家長意見和要求，發現問題及時糾正，不斷地改善工作，取得家長的理解，支持與幫忙!

五、反思調整：

評價了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一齊提高了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之餘，我們也在反思不足，如：創設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創造性遊戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方等，在今後的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，吸取先進的經驗和管理方法，揚長避短。發揚成績，糾正錯誤。更好地工作，信心十足地迎接下學期的挑戰!我們堅信，只要有信心，有愛心，有細心，有配合孩子們的家長和一羣進取向上的孩子們，我們學前二班這個大家庭將會有更大提高!

工作自我評價2000字 篇21

在這半年裏，不論是理論知識還是實踐工作能力都有了很大提高。剛到項目上的時候，什麼都不懂，分不清直角扣件、旋轉扣件和對接扣件，不知道什麼是漏電保護器。通過在工作中學習，在學習中進步，對腳手架、支模架、臨時用電、塔式起重機、施工升降機以及臨邊、洞口防護怎麼做基本都掌握了。更重要的是，已經完成了從學生到職業人的轉變，學會了為人處事的一些方法，學會了如何跟勞務打交道，把工作幹好。

這半年，對於我來説，是在工作中學習，在學習中進步，在進步中工作的一個循環往復的過程。

第一、學習

在師父的指導下，每天午休前晚飯後堅持學習半個多小時，專業知識方面有了很大的提高:

幹安全得學規範：學習了《建築施工扣件式鋼管腳手架安全技術規範》JGJ130-20xx、《建築施工模板安全技術規範》JGJ162-20xx、《建築施工臨時用電安全技術規範》JGJ46-20xx、《建築施工高處作業安全技術規範》JGJ80-91、《塔式起重機安全規程》GB5144-20xx以及《施工升降機》JGJ215-20xx等十二本安全技術規範和規程;學習了中建五局施工現場紅線管理規定，實施細則、施工現場安全質量標準化圖集，山東公司現場施工紅線管理規定等。

幹安全得懂施工：在工作之餘，學習了現澆混凝土框架、剪力牆、樑板柱，板式樓梯和基礎三本施工圖集，《混凝土結構工程施工規範》GB50666-20xx，《砌體工程施工質量驗收規範》GB50203-20xx以及建築工程施工組織設計等。平時通過請教現場工人和項目上的施工員，對於模板支設、鋼筋綁紮、混凝土澆築、砌體施工時應該把握的幾個關鍵點都有了一定的瞭解，這半年下來，對於施工方面的東西瞭解了很多。

第二、工作

在這半年裏，主要完成了以下工作：

每天上現場檢查隱患，把發現的問題記錄在施工日誌中並親自告訴勞務安全員，帶領他們進行整改。總共下發了85份隱患整改通知書，監督整改並回復了82份，檢查出1020條隱患，監督整改了986條。下發了8份罰款通知單，對於重大危險部位進行了28次檢查，做了28份重大危險部位監督檢查記錄。

參與回覆監理下發的隱患整改通知到078號，回覆了公司下發的5份整改通知單。參加了項目上18次項目經理帶班檢查，上報公司18份項目經理代辦檢查記錄。上報監理方17份每週安全彙報。審批了325份動火申請。

在師父的組織下，利用午休時間和晚上工人下班時間，到工人宿舍，對各個小班組逐一進行安全教育，分批次總共對項目600多名工人進行了三級安全教育、經常性安全教育、暑雨期和冬季施工安全教育。

在師父的帶領下，準備2#樓基礎部分安全文明工地的驗收工作。在這當中，我完成的工作主要有：監督指導工人對2#樓臨邊防護、外腳手架、電梯井封閉、構造柱防護等進行整改，在文明工地驗收前全部整改完畢。

在師父的指導下，配合公司領導完成了針對項目施工現場、安全資料整理情況進行的第三、四季度安全檢查。

在下半年局重點工程檢查的準備工作中，檢查並督促勞務對現場存在的問題進行了整改，整理了安全教育、安全檢查、安全驗收、班前安全活動等十三盒安全資料。

在高新控股組織的幾次檢查中，配合他們對項目上的安全資料進行檢查，項目上的安全資料得到了他們的認可。

回顧這幾個月的工作，既有收穫也有不足。收穫主要有：專業知識有了很大程度的提高，在公司組織的安全員、機管員培訓中，在所有新生中獲得第一名，這是對我這半年學習的肯定。同時，工作能力、發現問題、解決問題、整理資料的能力都有不同程度的提高。

第三、感受到了中建五局信和文化的魅力，感受到了漢峪項目團結一致的奮鬥力。不足之處在於，宏觀把握能力，對外交涉能力(主要是和監理、和安監站、質監站打交道的能力)還比較欠缺，需要進一步提高。

通過這段時間的工作，我深深感受到了安全工作責任重大，我們肩負的是工人的生命安全，我們每發現並整改一條隱患，有可能就保證了一個家庭的幸福與歡樂。所以在接下來的工作中，要立足自己的崗位，做好以下工作：

堅持每天上現場檢查安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態。

繼續努力，積極配合領導，爭取在局重點工程檢查中取得更好成績，為項目，為公司爭榮譽。

繼續學習，提高自己，在工作中學習，用學到的知識指導工作，爭取早日成為一名合格的安全員。