家長對學生的評語（通用24篇）

家長對學生的評語 篇1

也許你航行一生，也沒有到達彼岸;也許你攀登一世，也沒有登上頂峯。可是，能觸礁的，都是勇士;敢失敗的，未必不是英雄。不必太關心奮鬥的結局如何。奮鬥了，就問心無愧;奮鬥了，就是成功的人生。

家長對學生的評語 篇2

期望___發揚自我的優點，努力學好專業課，端正學習態度，用心參加學校各項公益活動。同時也期望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創造良好的環境，使學生全心全意地去學習。

家長對學生的評語 篇3

她是一個心智健康沉穩大氣的陽光女孩。性格善良温和與人為善，充滿用心向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合教師做好班級工作。學習踏實努力，不急不躁，學習成績穩定。用心踴躍參加學校社會活動，競選學生會幹部，增強了與人溝通和協調潛力，同時還喜愛書法長笛足球排球等運動，注重陶冶情操，鍛鍊身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈歡樂明朗的好孩子。

家長對學生的評語 篇4

在爸媽心裏你是一個聰明懂事的孩子，當你做錯事情媽媽跟你講道理的時候，你都能很快的認識到自己的錯誤，但是時間一過，你就會忘的一乾二淨，媽媽希望你能記住下次不要犯同樣的錯誤。在學習方面，你是一個粗心的孩子，難的思維題你都能迎刃而解，而簡單的題目你卻做錯了，還有你很不喜歡閲讀，這樣是不行的，有很多知識都是從閲讀中發現積累起來的，你的語文寫作成績一直很不好，就是因為你不喜歡閲讀，對學習的態度也很不自覺，媽媽希望你一定一定要改掉這個壞習慣，我們相信只要你肯努力，發揮自己真正的實力，你一定會成為一位很優秀的孩子，讓我們一起加油!還有在學校一定不能挑食，你現在是一個成長的階段，營養是最關鍵的。

家長對學生的評語 篇5

進入九年級，你似乎更加成熟穩重了，多了些理性，少了些衝動;多了些剋制謹慎，少了些隨意躁動;多了些寬容大度，少了些斤斤計較;為人更加誠懇友善，與大家相處更加融洽。學習上，你也更加勤奮踏實了，課堂能堅持較高的注意力，進取思考問題，用心完成作業，各科成績良好且穩定。你學習基礎良好，潛力很大，如能再多些勤奮刻苦進取進取的精神，相信你也能躋身優秀學生行列。堅持奮鬥吧，祝你成功!

家長對學生的評語 篇6

你善良誠懇，熱情大方，開朗活潑，敢於表現，善於交際，與大家相處比較融洽。你熱愛運動，球技高超，本事突出，有較強的合作意識和拼搏精神。你算是一個極聰明的男生了，有着很強的記憶力和理解力，理解知識比較快速，思維敏捷，潛力巨大，本學期中學習成績提升極大;你的學習狀態起伏很大，有時充滿熱情，但往往不能堅持，甚至課堂昏睡的現象也開始多了起來，令人很是疑惑。你經常逃避值日，職責意識極需加強。期望你能戒驕戒躁，科學安排時間，保證睡眠，提高在教室裏的工作效率，力爭再上台階!

家長對學生的評語 篇7

你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔阿姨能主動地打招呼;在家幫忙媽媽切菜拖地做家務。可是你要是每一天早上能自我穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽説話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

家長對學生的評語 篇8

本人以為此次語文考試出題難度適中題量正好，能夠準確考察學生的本事。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。期望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。

家長對學生的評語 篇9

你善良温順，待人真誠友好，謙和有禮;尊敬師長，遵守紀律，能完成份內的工作。你多數時候都顯得安靜睏倦，好像很深沉很難懂，與教師也很少交流，一副心事重重的樣貌，偶爾露出的笑臉與開朗的聲音都令人驚喜。本學期，你在學習上更加用心了，雖然有時顯得節奏緩慢，但仍然堅持筆記和寫作業，字跡工整，一絲不苟，基礎知識的準確率有較大提高，學習整體上有明顯提高。期望你堅持努力，爭取更大提高!平時務必多參加體育鍛煉，以增強體質，增加活力。祝你成功!

家長對學生的評語 篇10

本學期小東變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的提高，在教師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛鍊了與同伴友好相處的本事，期望她在下學期更進取主動大膽參與團體活動，儘快改掉脾氣大倔強的缺點。

家長對學生的評語 篇11

看到自我的提高，改善自我的不足。發揚自我的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自我-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

家長對學生的評語 篇12

球場上，你虎虎生威;課堂上，你半夢半醒;宿舍裏，你悠閒自在;跑道上，你步履艱難……健壯的“康哥”啊，你仍是同學心目中的大哥，孔武有力，穩重誠實，球技高超，令人佩服;你尊重師長，遵守紀律，有較強的是非觀念，但應對問題時，又容易意氣用事，手腳缺乏分寸。你實在還需要多讀書，努力提高思想修養，努力提高學習成績，增強職責感，學會擔當，這樣才能是大家當之無愧的“大哥”。虎年到了，會考在即，期望你也振作精神，勤練跑步，勤學知識，爭取考試成功!

家長對學生的評語 篇13

__：教師一向為你有很強的學習進取性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。期望你能再接再勵，爭取更好的成績。

家長對學生的評語 篇14

該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以後寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問教師和同學們，期望將來是一名品學兼優的孩子。

家長對學生的評語 篇15

___是個懂事的孩子，雖然在進入青春期後獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自我的觀點，可是還是能夠理解父母的意見。他生活自立本事較強，能夠比較自覺努力地學習，對美術和音樂的興趣比較濃，會經常閲讀一些相關的課外書。

家長對學生的評語 篇16

孫教師，首先感激這幾年您對我孩子的教育和關係，再次説聲多謝!雖然看到彥妮的成績所以説是不夠夢想，但我們做家長的有必須的職責。期望我們來共同幫忙她，教育她。

家長對學生的評語 篇17

你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悦耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為教師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。期望能正視自我的不足，勤奮學習。

家長對學生的評語 篇18

一個充滿睿智和才氣的男孩，有着理性的思考，有着少年的天真，有着初生牛犢的無懼無畏。你用心參加學校組織的各項活動，班幹部工作盡職盡責。同學説你是一株比他人長得更快的花朵，每一天迎着太陽開放!願你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙，向更遠處眺望!

家長對學生的評語 篇19

期望在學習上認真聽課，大膽發言。數學方面提高計算速度和應用本事，以及分析問題更全面靈活，視野更開闊;語文方面，閲讀和寫作要提高水平，分析文章主體準確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自我的學習成績在新學期更上一層樓。

家長對學生的評語 篇20

經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信感恩職責心強等良好品德。具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬教師團結同學熱愛團體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇於正視自我的缺點改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善於閲讀課外書籍，構成了自我學習自我自立自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不一樣的愛好，熱愛體育運動，異常是熱愛籃球運動。得到了德智體全面的發展。

家長對學生的評語 篇21

通過看___的成績單，可以説不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

家長對學生的評語 篇22

本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種狀況已改變了許多，有了明顯的提高。

家長對學生的評語 篇23

她從小就文靜乖巧，成績一向名列前茅。做好自我的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的提高，並且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在應對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。

家長對學生的評語 篇24

範子欣爸爸：子欣是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍!學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。