大學本科生詳細的自我評價（通用5篇）

大學本科生詳細的自我評價 篇1

大一的時候，我們都會有意的到處逛校園，大二的時候我們是堅決懶得逛校園，而即將面臨畢業的我，在這段時間有意無意的再逛校園的時候，發現它是那麼的陌生。走了四年，似乎又回到了原點，一切猶如新鮮的！星光下的夜晚，每一個都温柔如風。

大一的時候，太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶裏，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；跟老外對話時，給自己打了個滿意的分數；開始熟悉校園裏任何一處美食，也常常在bbs上呆到很晚……

大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，並要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。

大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色裏，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子裏，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

七月，我們和去年學長畢業時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。

未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

請大家繼續關注我們的頻道【自我評價】

大學本科生詳細的自我評價 篇2

時間：200×年×月×日

地點：

主持人：支部書記(或黨小組長)姓名

參加人：全班超過學生總數的2/3，姓名逐一寫上。(被評議人不參加會議) 記錄人：×××

主持人對會議的要求作以説明，然後所在有到會成員分別發言並作記錄。 *同學是一位非常優秀的學生，在學習上他刻苦認真，從不曠課遲到，上課是認真聽講，課後積極完成老師佈置的作業。在工作中，她積極參加學校組織的活動，滿懷熱情。在生活中，她團結同學，熱心助人，與同學間關係融洽。 *同學是一位品學兼優，熱心於班級活動的同學，在學習上，他一絲不苟，成績在班級中名列前茅，在班級中擔任宣傳委員，積極配合班長，團支書，組織委員的工作，為班級作出了貢獻，在班級建設中起到了表率作用。

*同學學習認真努力，成績優秀，在擔任班幹部期間，做事認真負責，性格温和，平易近人，上課時積極思考問題，有極高的學習效率;平時能夠積極參加各種課外活動，在社團中表現活躍，她得努力我們有目共睹。

*同學是一位充滿理想，充滿抱負卻又不失天真活潑的女孩，她在學習上，認真刻苦，態度一絲不苟，同時努力學習課外知識，十分注重綜合能力的培養。她才藝出眾，個方面全面發展，是我們學習的榜樣。

*同學活潑開朗，樂於助人。性格開朗，對大家總是笑顏相待，有很好的人緣。學習中成績優異，工作中，擔任班級宣傳委員，積極參加班級學校組織的各項活動，儘自己的力為班級作出了貢獻。

*同學是一個品學兼優，樂於助人的好學生。在思想上他積極要求進步，認真參加政治學習，善於團結同學，虛心接受批評，不斷克服自身弱點，思想逐步成熟，進步快。在生活中，他勤儉節約，樂於助人，值得大家學習。

*同學平時學習刻苦，認真，上課跟着老師走，按時去早晚自習，付出總有回報，她取得了優秀的成績，她善於鑽研，能夠舉一反三，敢於提問，敢於挑戰權威，創新意識強。

*同學積極參加黨組織的活動，時時刻刻增強自己的黨員意識，有正確的世界觀，人生觀，價值觀，在學習上，作為一名學生，她深知自己的學習使命，對自己從嚴要求，給自己壓力，在抽時間，擠時間的學習。

*同學積極參加黨組織的學習活動，積極向黨組織靠攏，樹立了馬克思主義的價值觀和人生觀;她得知識技能突出，思想進步，熱愛黨的人民。長久以來，他在思想和實踐中，以黨員的標準嚴格要求自己，起到了表率作用。

今天到會的所有同學對××同學轉正問題抱着極其負責的態度，充分肯定了該生的優點，指出了存在的不足。大會一致認為他基本符合正式黨員條件，同意其按期轉為中共正式黨員。(大會一致認為他基本符合正式黨員的條件，但因××同學××課程考試未及格，一致同意該同學延期半年轉正)

大學本科生詳細的自我評價 篇3

敬愛的黨組織：

通過上學期的黨校學習，我確實學習到了很多黨的知識，深刻了解了應該如何來做一名合格黨員，以及一個黨員同志在社會中所扮演的角色。

共產黨應該是旗幟，是模範。不僅僅是黨員，作為一名入黨積極分子，我們要牢記“三個代表”重要思想，並且認真學習“三個代表”重要思想的精神，跟緊時代的步伐，與時俱進，開拓創新，在學習上有所建樹。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展方向，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益。這些並不是空話、大話，只要我們切身去學習，去理解，那的確是一種動力，一種精神支柱。

思想上我也有了較大的變化。有時，成功只是一步之遙，但如果採用消極的態度，就可能將成功拒之門外;而倘若是以積極的態度去對待，可能成功就屬於自己。可見積極態度的重要性。同時我也在自制力方面有了較大的提高，只要決定要做了，而且是對的，就要堅持到最後，排除一切雜念，抵制誘惑，把它完整的做好。

成為一名合格的共產黨員，應該牢記學生黨員的雙重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚;二是黨員身份，無論是思想還是生活作用上，必須嚴格要求自己。作為一名入黨積極分子，我們應該以一個黨員的標準從嚴要求自己，把握好學生黨員的雙重身份。

生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老師反映，保持思想上和行動上的先進性，既不能脱離同學，更不能凌駕於同學之上，要密切聯繫同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神。

作為班級中一名班幹部，我更應當從自身做起，無論是自身的學習還是作為一名班級團支書所應盡的責任，我都要努力完善。而今，作為一名入黨積極分子，我應再多一份責任，那就是以黨員的標準要求自己，發揮模範帶頭作用，做好支部建設，達到雙重身份的統一。

要成為一名合格的共產黨員，就必須在思想上、行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規章制度、文件政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨，就要在生活上、工作上起先鋒模範作用。作為一名入黨積極分子，應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執行黨的路線、方針和政策。

所有的一切都將見證與行動，在以後的工作、學習、生活和思想方面，我都將竭力完善，爭取早日加入到黨組織當中來，最後，懇求黨組織加強對我的培養和教育。

此致

敬禮!

大學本科生詳細的自我評價 篇4

敬愛的黨組織：

通過去年的嚴格的考試選拔，我榮幸的被黨組織的肯定，更榮幸的被評為入黨積極分子。在對黨課的學習中，我認真充分的瞭解了黨的歷史，黨的性質，黨的奮鬥目標，建黨的宗旨，還有組織和原則這些方面的知識，通過在校黨員的幫助和自我學習黨的認識中，發現自己有了很大的改變，思想上積極要求上進，學習工作上向黨員同志看齊，生活上嚴格要求自己養成良好生活習慣。不斷加深對黨的認識，現將本人近期思想、學習工作與生活情況彙報如下：

一、思想理論方面

一年來，在黨組織的懷抱中，在支部和周圍同志的幫助下，經過對《黨章》的反覆學習和實踐，自己各方面都有新的提高和長進，感受和體會也很深。

首先，黨在我心目中的地位更加確定。《黨章》總綱開宗明義：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。”近年黨的歷史雄辯地證明，中國共產黨忠實地履行自己的諾言，將一個貧窮落後的舊中國改造和建設成為富強、民主、繁榮、文明的社會主義強國，為世人所欽佩。可以説，沒有中國共產黨，就沒有中國的今天;沒有中國共產黨的堅強領導，就沒有中國在世界格局中愈益重要的影響。我從小就崇敬中國共產黨，我覺得我們這一代人正是沐浴着黨的陽光而健康成長，是黨的呵護，為我們成熟與進步創造了良好條件。中國共產黨在我心目中的地位是高大的、堅強的，是神聖不可侵犯和不可動搖的。《黨章》説到的“先鋒隊”、“忠實代表”以及“領導核心”，這絕對不是誇張的讚美，它是中國共產黨的性質、宗旨、歷史地位的客觀定位，也是人民大眾經過歷史的檢驗所做出的確認。因此，加入中國共產黨是我們每一個追求進步青年的渴求，是對自己心目中所崇拜黨的形象的靠近。

其次，加入中國共產黨，更應是一種責任的昇華。在這一年裏，我對這一點更有切身的體驗。《黨章》第一條指出：“中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。”還説：“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。”可見，入黨，首先就意味着你肩負使命的重要;入黨，就預示着你必須為完成使命而奮鬥。現代青年應追求什麼?我想，這就是追求：追求一種義不容辭的歷史責任，追求一種魯迅先生倡導的“俯首甘為孺子牛”的精神，有了這種責任感，有了這種精神，我們便可自如應對任何複雜的社會環境，我們便能在市場經濟的大潮中站穩腳跟。《黨章》第三條規定的黨員必須履行的八項義務，再清楚不過地向世人昭示了中國共產黨人的秉性、品德與修養。這樣的共產黨人，這樣具有高度責任感的人，正是我所仰慕的;我追求進步，要求入黨，就是為了把自己鍛鍊成一名對社會、對國家、對企業、對人民勇於承擔責任、勇於履行責任的人。

再次，我更感受到一種關懷和由此產生的一種鞭策力量。預備期一年裏，當我的工作和學習取得進步，組織上及時肯定;當發現不足和缺點，組織上及時指正;當我每交上一份思想彙報，反映自己的學習體會和工作及思想感受，支部的同志，老黨員同志總是及時地幫助。還有我周圍的同志，包括申請入黨的積極分子，當我與他們交換意見、交流思想時，他們也給予我鞭策和鼓勵。是組織和大家的共同關心和扶助，使我一年中思想上有了一個飛躍，由幼稚逐漸成熟起來。一年裏，我按期交納黨費，積極參加黨組織的各項活動，同時集中精力，較好地完成了各項工作任務：人員緊張，凡工作需要，我能隨時補缺，加班加點沒有怨言。此外，通過參加創新創效大討論、強化管理大討論，通過對江“三個代表”重要思想以及黨的xx屆五中全會精神的學習，包括對《黨章》的進一步學習，自己的政治修養、思想觀念和綜合素質也有了進一步提高預備期一年裏，自己有所進步，有一定提高，但仍有不少的缺陷和不足。反思起來，我感到今後要注意從以下三個方面去改進和提高;概括地講，就是要處理好“三個關係”。

一是正確處理好業務學習和理論學習的關係，力爭思想理論修養和崗位業務素質的全面提高。雖工作多年，卻總感到還是個新兵，還有許多方面靠自己摸索和熟悉，因此，日常比較注重專業知識及崗位業務技能的學習，政治理論學習方面對比起來就顯得精力不足，投入不夠。為了今後更好地適應崗位工作，我將在這方面予以加強，努力使自己業務技能水平與思想政治素質全面提高。

二是正確處理好辦事速度和辦事質量的關係，力爭辦事高質量、高效率。平常工作比較繁雜，有事就抓緊辦，儘快辦，不積壓，不拖滯。但往往由於性急，辦事就難免出現考慮不全或毛糙現象，“欲速則不達”。今後，我要克服這個毛病。力爭做到：凡經手的工作，堅持按程序辦，按規定辦，按領導交辦要求辦;在講求辦事速度的同時，儘可能謹慎過細，力爭準確、周到，不走樣、無疏漏，實現真正意義上的辦事效率。

三是正確處理好嚴以律己與團結周圍同志一道進步的關係，力爭更充分發揮先鋒黨員模範作用。入黨後，我總是要求自己多幹少説，總想用自己埋頭的工作為黨組織增光添彩，不願特別張揚。在組織的幫助下，我也開始注意做一些羣眾工作，但顯然還很欠缺。按照《黨章》要求，一名共產黨員除以身作則，多做貢獻，還應該“密切聯繫羣眾，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾量，及時向黨反映羣眾的意見和要求，反映羣眾的正當利益”。這方面，我做得還不夠，還沒有很好地發揮黨員責任區一分子的先鋒作用。今後，我要特別加強，堅持率先垂範與做好羣眾工作的一致性，充分發揮作為一名黨員聯繫羣眾的橋樑紐帶和先鋒模範作用。一名黨員，就應該是一面旗幟。

一年來，在組織的關懷和同志們的幫助下，自己各方面都得到進一步鍛鍊和提高。在此，我衷心地感謝黨組織，衷心地感謝周圍的同志。

做一名共產黨員，把自己的一切獻給黨，這是我一生追求的目標;我願意接受黨組織對自己的進一步考察和考驗。在我提出申請轉為中共正式黨員的同時，我也表示：不管個人願望能否如期實現，我都不會放鬆自己對黨的追求，都不會放棄嚴以律己、埋頭苦幹的行為準則與工作作風。請組織上相信我，在新的世紀，在新的一年，在今後的路程中，我一定會時刻牢記共產黨員的職責，更加嚴格地要求自己，更加出色地完成組織上交給的各項任務，處處起到共產黨員的先鋒模範作用。

通過一系列的理論學習和活動，我的政治、思想水平都有很大的提高，黨性有了極大的提高。我進一步認識到做一名合格的共產黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨。作為一名入黨積極分子，我應該確立心中的目標，以黨的正確思想作為行動的指引，提高業務素質，綜合素質，把握機會，積極投身到改革中去。

二、學習和工作方面

在學習上，我經常想怎樣能把學習的理論知識，通過老師的講解加之自身的理解、領悟。慢慢運用在工作、生活當中。我們常常提到凡事要理論聯繫實際，從實踐中檢驗真理，學習的目的在於實踐，勤學、思考是為了更好地指導我的行動。上學期的考試成績並不是很理想，説明自己對自己的要求還不夠嚴格，太放鬆自己，緊迫感還不夠強，平時沒有安排好學習時間。對專業課的學習不夠紮實。在學習會工作中，各部長與幹事之間的配合也很默契，工作開展的還算順利，努力為同學們服務，積極配合輔導員和其他班委的工作，檢查中招生早上做操情況與我係升國旗的這麼一個考勤情況的登記。認真完成了分派的任務，與同學們進行思想交流，加強工作方法。

此致

敬禮!

大學本科生詳細的自我評價 篇5

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”攀登科學的高峯，離不開一根探路的手杖，而學風就猶如這根手杖，他時刻指點着我們，以至我們不會誤入歧途;遨遊於知識的海洋，需要一枚導航的航標，指引我們前進，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。

作為大學生這個巨大的知識型團體，做好學風建設，培養大學生良好的學習、工作、生活習慣能夠説是十分重要的。俗話説“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：僅有一個良好的環境才能使有才能的人發揮得遊刃有餘，才能使我們取得更好的成績。我相信優良的學習環境和良好的學習風氣對於我們大學生而言尤其重要。所以説在大學生這個巨大的羣體中，做好學風建設尤其的重要。

首先我們要明確我們學風建設的對象是，大學生這個成年的“非社會人”。這個羣有着它獨特之處。學風不是一兩個人就能夠建設起來的，我們必須讓大家一齊參與到其中。然而要讓大家養成良好的學習、生活習慣不是那麼得容易的。我們首先得讓大家有一個明確的目標，正如“如果人生中沒有目標，那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實。如果連我們自我都不明白自我是在幹什麼，那還有誰能夠明白呢?然而，我們此刻的大學生很多就是這種沒有明確目標的。為什麼中國學生沒有創新，不是因為沒有創新本事，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結果所致。如果大家都有自我的夢想，目標。那這種現象我想是能夠避免的。當然這還跟咱們中國人的從眾心態有很大的關係。所以説我們在進行學風建設的時候，首先要使大家都有一個目標、夢想、規劃。如果我們都按着上頭的步驟做好自我的大學規劃，我想我們的大學生活將會是另樣的景象吧。還記得我們很小的時候，教師就問我們：“長大了想做什麼，想成為什麼啊?”。你會充滿豪情地回答教師：“我想當醫生、當工程師、當教師……”可是隨着年齡的增長，我們發現我們離自我的目標是越來越遠，於是我們開始降低我們的目標，一降再降，最終也就沒有了目標了，一片茫然。於是就：

和尚撞鐘——得過且過了。

如果一個團體有良好的學習環境，有良好的學習氛圍，那麼能夠説這個團體是一個優秀的團體。它必將給所有的團體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這麼好的團體，我想可能性是比較小的。然而，一個團體中有幾個學風純正的成員是應當能夠找得到的。學風建設中我們就要以這些人為突破口，充分發揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個團體的學風提升幾個台階。為什麼會有“嫉妒”一詞，原因就在於有比你優秀的人存在。每個人內心都有一種潛在的本事，那就是不服輸的精神。當身邊的人比自我強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自我，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!於是我們開始努力，奮鬥。我想在一個團體中都能有這種良好的上進心，那麼這個團體遲早會成為一個優秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最終取得夢想的成績。

學風建設要着力在“勤”上下功夫。業精於勤而荒於嬉。對於新形勢下加強領導幹部作風建設同樣具有極其重要的警示意義。學習、創新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在發展，實踐在深化，新情景新問題層出不窮，新知識新技術不斷湧現。惟有勤奮學習、不斷學習，使學習成為常態，才能順應時代潮流，做好各項工作。加強學風建設要在“學”上動腦筋。勤奮好學，學以致用。“勤”是基礎，“好”是關鍵，“學”是核心，“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領導幹部學習態度、學習本事、學習成效的重要標尺。要做合格的領導者和管理者，必須大力加強學習。在實際工作中，有些領導幹部學習熱情很高，工作幹勁很足，可是在一些具體問題的處理上有時候事與願違，甚至吃力不討好，歸根結底還是一個理論學習不夠、政策理解不深、實踐經驗不足、創新本事不強的問題。這個問題，僅有經過密切聯繫實際、增強學習本事、提高學習成效、豐富實踐經驗，才能從根本上解決這個問題。加強學風建設要在“用”上做文章。學習的目的在於應用，學習的成果最終要經過實踐來檢驗。作為領導幹部，要弘揚理論聯繫實際的優良學風，始終把學習的着力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。