研究生畢業自我評價（精選6篇）

研究生畢業自我評價 篇1

轉眼間，即將畢業，回望過去，我在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是非常充實且有意義的三年。三年來本人思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，不但充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友。

思想方面。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀;擁護黨的路線、方針和政策，關心時事政治，關心學校的改革與發展;能遵守國家法律、法規、謹記校訓、嚴守校紀校規，並認真執行學校、實驗室的決議;尊敬師長、團結同學、樂於助人、勇於奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;作為一名中共黨員和一名學生，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，充分發揮了學生黨員的模範帶頭作用。

學業方面。我學術思想活躍、學習目的明確，學習態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鑽研，在所選的研究生課程中，成績全部為優良，並獲得了校研究生甲等獎學金。二、三年級在中國出生缺陷監測中心老師的幫助下參與了“五”國家科技支撐計劃項目——產前超聲的實施效果評價研究，並以其中一部分作為自己的研究課題圓滿完成了畢業論文，同時，在國內核心期刊發表了學術論文兩篇，在此過程中，自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

今後，我將再接再厲，在工作和學習中，不斷地完善自我，相信研究生的經歷和積累將成為我人生道路上的寶貴財富。我將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。

研究生畢業自我評價 篇2

三年的碩士研究生學習已經接近尾聲，回顧這三年來，通過自己不斷的努力，我不但開闊了思路，增長了見識，更重要的是在學習和實踐中鍛鍊了自己的實際操作和解決問題的能力。自身整體素質的提高使我受益匪淺。

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，作為一個共產黨員，始終按照共產黨員的標準嚴格要求自己，積極向上，關心國家大事，力爭在平時的學習和工作中起到帶頭領先的作用。

學習上，在導師的指導下，我對本專業有了更深刻、更準確的認識。根據自己的研究方向，有針對的認真學習了相關的核心課程，為自己的科研工作打下了紮實的基礎;並涉獵了一部分非專業的相關課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。英語學習方面，積極參加各項口語練習課程和相關活動，具備了較強的英語聽説能力，在論文撰寫期間，查閲了大量的英文資料，提要了自己的閲讀水平。在導師的指導下，我的畢業設計的系統性，邏輯性，科學性逐步改進和完善。同時提高了自己的分析問題和解決問題的能力，這對我今後的學習和工作都是無比重要的。

在生活中，我積極參加各項集體活動，同學之間和睦相處，與同寢室、同專業、同實驗室的同學保持十分融洽的關係。平時注意鍛鍊身體，參加豐富多彩的各項校園活動，保持樸素的生活作風，注意節儉，抵制各種浪費行為，提高自身的修養，從小事做起嚴格要求自己。

在碩士研究生期間，無論是在思想上、個人素質上還是在學業上我都有了長足的進步，是充實且有意義的三年，我相信在這三年當中所得到的培養和鍛鍊將是我人生當中一筆不可多得的財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風、兢兢業業，爭取取得更大的成績。

研究生畢業自我評價 篇3

我在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的兩年。

在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發展，遞交了入黨申請書，併成為了一名入黨積極分子，正努力學習黨的知識，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名正式黨員。

在課程學習上，根據自己研究方向的要求，有針對性地認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，開闊視野。

在科研工作上，研讀了大量的學術論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。這期間，在導師的指導下，查閲資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了鍛鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力上有了很大進步，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。

平常生活中，為人處世和善熱情，與同學關係融洽。根據自身愛好和能力，業餘參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。 從思想覺悟、課程學習、科研能力，在個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊。相信這些經歷都將成為我人生道路上的寶貴財富。今後，我將再接再厲，在以後的工作和學習中，不斷地完善自我，相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。

研究生畢業自我評價 篇4

這_年多的研究生生活，自己的感觸非常大。無論在學習、生活和思想方面，都使我受益匪淺，使我深切體會到研究生活的真實涵義。

首先在思想上，進入研究生階段，繼續保持優良的傳統，繼續保持黨的先進性，主動向黨組織靠攏，堅決擁護黨的領導，響應黨的號召。主動加強對政治理論知識的學習，積極參加研究生院及班上組織的思想政治學習活動，以適應這飛速發展的社會。

在生活上，我一直嚴格遵守學校制定的各項工作制度，保持勤儉節約的優良作風。在宿舍，時刻保持宿舍整潔，以創造良好的生活環境。我經常與大家交流心得體會，增進友誼。與同學們搞好關係，創造一個和諧的生活環境。

在學習上，按照研究生部的要求選課，學習本專業的基礎知識，提高自己的專業技能，培養自己獨立學習和思考的能力。在完成課程論文的過程中閲讀的大量參考文獻拓寬了我的專業知識面，同時培養了收集資料及對資料進行歸納總結的能力。尤其在第三個學期，撰寫畢業論文開題報告的過程中，閲讀了大量的中外文獻，獲益頗多。

通過研究生近_年多的學習，認識到自己還有很多不足之處，還需進一步學習和改正。揚長避短，進一步認識自我，樹立新的目標，順利地完成畢業論文。

研究生畢業自我評價 篇5

本人自20xx年考取*大學的研究生以來，經過兩年的成長，使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步：

在思想覺悟上，自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。並清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發展目標，並持有堅定的信心和勇氣。

在專業課程的學習上，結合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領域，並有針對性的認真研讀了有關書籍雜誌，學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下紮實基礎，在此期間，各門課程都取得了優異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課餘時間參閲了其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。

在科研能力上，儘管涉入教育領域的時間很短，但憑着一顆積極向上心和嚴謹求實的態度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閲文獻資料的能力和科研方法的能力。錘鍊了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發表了3篇學術論文。這對我今後的學習和科研樹立了信心。

在日常生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節儉，與同學之間關係融洽。在工作方面，抱着認真負責的態度和為同學服務的心態，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課餘時間積極發展自己的業餘愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。

本人在期間的收穫和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續以一顆積極向上的心態迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。

研究生畢業自我評價 篇6

“求是、求實、求新、求精”,這是**大學的學校精神，我個人的奮鬥。

本人熱愛祖國，堅決擁護共產黨，努力學習馬克思列寧主義和，的政治覺悟和道德修養，遵守的法律和學紀律。尊重社會公德，篤守誠、信、禮、智的做人原則。參加校內黨校活動，向黨組織靠攏，已一名預備黨員。

在三年生生涯中，在學習、工作生活上我都堅決踏實勤奮，誠實向上的人生信條，努力不懈的的綜合素質，使發展。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作進步的動力。在作物遺傳育種知識的殿堂裏，我係統的學習本專業的所有課程，併成績。此外，我選修了基因工程、生物信息學、遺傳學、專業英語、基因組學、常用統計分析軟件和日語等課程。開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，工作要求打下了基礎。現在我擅長使用matlab軟件編程及做統計分析，統計分析軟件如sas、spss、dps和das等也熟悉和能夠使用;此外，能夠熟練使用辦公軟件。在的學習與進步之中，我覺得學得越是，就越感到所知甚少，也正是強烈的求知慾，推動我鋭意進取，更上一層樓。我熱愛所學的作物遺傳育種專業，努力拓展的專業知識。三年來，我把一本統計書看到滾瓜爛熟，並且用matlab和sas軟件將書本上所有例子都做成可以直接的程序。的分析解決問題的能力，我在論壇裏幫大家分析數據，並且幫助各個專業的人分析了統計問題。此外，我還自學了Photoshop、flash、dreamweaver等軟件。在英語學習上，我閲讀英文報刊，拓展了科普知識，了閲讀能力。

工作上，我協助導師的工作。我的，我一絲不苟，踏實，勤奮刻苦。我的論文很有創新思想，是靠堅韌的毅力的。我參加了兩學期的教學實踐活動，協助兩位老師的生物統計與試驗設計課程的教學，給學生批改作業、答疑及輔導，兩位老師的好評和學生的愛戴。

在課餘生活中，我還培養廣泛的興趣愛好，體育鍛煉，使在最佳狀態，這些我將來工作的本錢!為的社會交往和各知識的運用能力，我參加社會實踐，加入了青年志願者、了社會公益性活動，這些經歷，增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還了我與別人合作與交往的能力。我是外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活端正向上，思想開放，能很快新鮮事物。我參加從班到系、學集體活動。時刻同學的身心，與大家關係融洽。我樂於助人，待人熱情，努力為同學服務，幫同學分析和實驗數據。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，創新和開拓意識，勇於挑戰自我。為人處世上，我嚴於律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”,的人際關係正是在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，三年中，在各，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道除了理論知識之外，我的經驗與閲歷尚淺，還需要虛心向學。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中!我深知，學校只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要努力。我也深信機遇定會垂青有的人，我憧憬着美好的未來，時刻着!