大二自我鑑定表（通用3篇）

大二自我鑑定表 篇1

珍貴的大學生活已經過半， 時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔裏的第3個春秋。回首大二這一年的校園生涯，無限感慨，這一年中我收穫了很多...

不像大一是那麼懵懂，大二這一年為人處事方面成熟了很多。雖然學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多.首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法.在學習時,我以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.隨着學習的進步,我不止是學到了熱能與動力工程專業的很多知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要.

在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺.

這一年中我過了國家英語四級考試還參加了學院組織的金工實習和認識實習，從中學到了很多，比如金工實習時我們自己動手完成了多項實習任務，包括鑄造，焊接，壓力加工，拆裝 車削加工，鉗工 數控加工等。在認識實習時，我們隨老師參觀了機車廠等大型工廠對機械有了更進一步的認識。

通過大學二年級的生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正，社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎. 總的來講，我覺得大二是一個轉折年。結束了大一新鮮的新生生活，度過了思想上學習上無比彷徨的一年，迎來了充滿希望，無比希冀的大三。大二是痛苦的，卻是我們大學生活不可或缺的。回首大二，確有像白巖鬆所説的痛並快樂着的味道，真的無比感謝大二生活。

在大三這一年裏我希望自己能更加努力，為將來的學習工作打號基礎。

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大二自我鑑定表 篇2

白駒過隙間，四年的大學生活即將結束了，回首這四年的校園生活和各類社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，再次之餘我還收穫了許多書本上學不到的知識，修養和能力。

在思想品德上，我努力培養良好的道德修養，積極向黨組織靠攏，關注國家的時勢要聞，通過大學裏的政治理論學習，我對黨有更為深刻的認識，並以積極行動加入中國共產黨，並以馬列主義思想為指導生活實踐，去關心和幫助他人!

在學習上，我十分珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業課知識，在平時實踐活動中也學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，努力成果在學校得到了肯定，連着通過大學六級考試和專業四級考試。我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。

在生活中，我作為寢室長，積極清潔寢室我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。

工作中，通過加入各種社團活動，我瞭解到在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。從此我更加認真負責對待團隊的任務，經過一段時間的鍛鍊，我的表達和交流的能力有了很大的提高，到大二時，被選為學工部部長。在此期間組織了多次大型的活動，受到學生和老師的一致好評。

當然我也有自己的缺點，平時做事還不夠果斷，有些衝動，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學工部的工作充滿熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

大二自我鑑定表 篇3

物是人非事事休，這句話似乎説得有點太過於悲涼。馬上就該畢業了，在外工作有時真的會有這樣的感覺，很陌生。自己的事情還是得自己解決，努力過就好。四年一晃，我真的長大了，我要工作了。之前要對我的大學做個自我鑑定。

在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了紮實的專業技能和知識，並且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家英語四級和計算機二級。此外，我還利用課餘時間自學了windows、office(word、excel)等系列辦公軟件。我學習刻苦，曾多次榮獲校級及國家級獎學金。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在生活方面，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關係，受到他人的好評和贊成。

在社會實踐，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛鍊了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，並在大量的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。

即使我真正的工作經歷並不多，但作為初步入社會者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰，富有團隊合作精神。天下之大，捨我其誰。