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畢業學生自我鑑定(精選16篇)

畢業學生自我鑑定(精選16篇)

畢業學生自我鑑定 篇1

大學三年的磨練,使本人具備了團結進娶開拓創新和相互鼓勵的集體團隊意識以及敬崗樂業的探索精神,同時具備了較強獨立解決問題的能力。我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。尊師守紀,關心集體,品德優良,學習態度端正。

畢業學生自我鑑定(精選16篇)

為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關係,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

畢業學生自我鑑定 篇2

在校期間,我嚴格要求自己,努力學好專業知識,通過緊張的學習生活,我已經熟悉並掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之餘,積極投身法律實踐工作中,使自己在豐富理論知識的同時,增加了社會經驗。四年中令我欣慰的是:連續兩個學年,四次獲得獎學金,順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力,朝着更高的目標奮鬥。

作為一名來自農村的大學生,我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑着這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學業。在今後的工作中,我會繼續發揚這種精神,愛崗敬業,發揮自己的最大潛能!

畢業學生自我鑑定 篇3

這一年,你更加努力地學習,時刻向自己的目標前進,有較強的自學能力,勤於鑽研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高,因此成績出現了提升。

在校,你團結友愛,熱心助人,堅持“做好自己再管人”的信念。生活上,你擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,,對班級交給的任務都能認真及時完成。

畢業學生自我鑑定 篇4

五年的大專生活充實而緊湊,我努力把自己培養成為一名一專多能綜合型的社會應用人才

從踏入大專門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的'奮力拚搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴於律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人" ,良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。

畢業學生自我鑑定 篇5

大學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為生藥學專業的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校——__大學。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上,回首在__大學生藥學專業學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

本人在生藥學專業老師的教誨下,在生藥學班同學們的幫助下,通過不斷地學習生藥學專業理論知識和參與生藥學專業相關實踐活動,本人生藥學專業素質和個人能力得到了提高,完全符合。

畢業學生自我鑑定 篇6

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。

為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,從而逐步提高啦自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

"學而知不足"是我大學期間學習和工作的動力,除啦必修課之外,我還堅持自學啦Office,Flash,FrontPage,Photoshop,Dreamweaver等多種專業軟件。在思想行為方面,我作風優良,待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

畢業學生自我鑑定 篇7

我是xx大學20xx屆本科生,我就讀於師範學院,數學與應用數學專業。我從還沒入校就覺得自己將來要做一個好老師,做教師是我一直以來的夢想,我不敢説自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生,但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。

為人師表,敬業奉獻。作為一個示範學校的學生,我一直以來就特別注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“”思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模範地履行一名教師的職責和義務。

自在師範學院學習以來,我能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過四年學習,現已認真完成了所學知識,並通過了有關課程考核。就等着踏入社會做一個受人愛戴的好老師。

在學習期間,我能自覺將所學知識用於指導小,初,高中的英語教學實踐。週末,暑期我一直帶着輔導班,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了,因而學習成績取得大大的進步。我還結合單位工作實際,出色的做好了自己的工作,得到了學校和上級機關的高度評價。

我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。永不忘校訓:為人師表,敬業奉獻!

畢業學生自我鑑定 篇8

本人在校期間學習刻苦,勤奮求實,積極進取,成績排在班級、年級中上水平,曾獲國家勵志獎學金,校級獎學金等。生活上艱苦樸素,不攀比,能吃苦耐勞。在學習的過程注意理論聯繫實際,注重提高動手能力,實踐能力。

四年的本科生活讓我掌握了紮實的專業的知識,特別是寫作能力得到了充分的提高,曾在省級、校級刊物發表文章數十篇。又有主編校級刊物的經驗。作為一名中文系學生,我文字功底深厚,具備較強的編輯能力。

除此之外,我還積極參加各種各樣的活動,使自己各方面的能力得到綜合提高。

畢業學生自我鑑定 篇9

我是xx大學20xx屆本科生,自從進入大學我一直保持積極的學習生活態度,認真面對每一件事情。所以美好的大學生活給我帶來了很多快樂,更讓我懂得,這是我人生中重要的一段旅程,我嚴格要求自己,注意摸索學習方法,積極思維,分析、解決問題,學習成績優秀。

學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能合理安排好時間。有競爭意識,我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發表意見,配合好老師,能較高質量完成作業,課後及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統化。

身為班長的我,在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責。我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學校或年段組織的各項集體活動,如校運會、足球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕髒,不怕苦,在創衞勞動中有突出表現。

在生活上,我漸漸地可以獨立自主了,對於自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難,大學也教會了我怎樣去待人善物,處理人與人之間的關係,做一個能融入這個社會的四有新人。在社會能力上,我用課外時間積累了一定的工作經驗,絕對服從領導的安排和指示。組織性,紀律性強,會很努力的完成領導安排的任務工作。

我認識到自己也有不足之處,因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。我會加倍珍惜在校學習的時間,用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

畢業學生自我鑑定 篇10

在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結;注重理論聯繫實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

珍貴的四年大學生活接近尾聲,特此總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話説的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裏的目的就是要學會“漁”,但説起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。現在我已經大四,正在做畢業設計,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其説品德是個人的人品操行,不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志願者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

個人認為這個世界上並不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視並利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。

畢業學生自我鑑定 篇11

尊敬的醫院領導:

您好!當您親手打開這份自薦信,將是對我過去三年的檢閲,當您最終合上它,也許又將決定我人生新的旅程。感謝您在百忙中抽空翻閲我的自薦信,自信的我不會讓您失望。我叫付,畢業於xx市職業技術學院護理專業,藉此擇業之跡,懷着一顆赤誠的心和對事業的執着追求,真誠的推薦自己。

醫學是一門神聖的科學。它的價值在於換就人的生命。在校的理論學習和一年的臨牀實踐我養成了嚴謹的學習態度,慎密的思維方法和堅韌的性格。對待病人我有一顆關懷的心。我熱愛護理事業,三年護理學的薰陶圓了我的護理夢,讓我的羽翼更加豐富。此外,一直以來的勤工儉學也讓我有機會和社會上形形色色的人相處,也學會忍耐和服務至上以及微笑和寬容待人的原則。在工作中,也遇到過很多的問題,這些經歷讓我學會了冷靜分析處理問題。大學期間,我主動參與校園活動,擔任英語俱樂部編輯部部長,組織多次活動,這讓我學會了做人,學會了如何與人共事,培養了吃苦耐勞,關心集體和樂於奉獻的思想。

在貴醫院的實習生活中,我把理論知識運用於實際工作中,既鞏固了理論知識又加強了基本技能,並積累了臨牀經驗,整體素質有了較大的提高。通過實習培養了我敏鋭的觀察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力;嚴謹、踏實的工作態度並以細心、愛心、耐心、責任心對待每一位患者,能夠適應整體護理和人性化服務的發展需要,因此我對自己的未來充滿信心!

在生活中,我把自己鍛鍊成一名吃苦耐勞的人,工作熱度主動,腳踏實地,勤奮誠實,能獨立工作,獨立思考,身體健康,精力充沛是我能充分發揮潛能的跳台。過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵。對於不斷完善自己,做好本職工作。如果有幸加盟貴單位,我堅信在我的不懈努力下,一定會為貴單位的發展做出應有的貢獻,殷切期盼能夠在您的領導下為這一事業添磚加瓦,並在工作中不斷學習、進步!

最後祝貴院事業蒸蒸日上!再次感謝您的審閲!

此致

敬上!

自薦人:

畢業學生自我鑑定 篇12

忙碌的大專三年生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悦,有失敗的彷徨。

但卻把我培養成了一個現代大專生,使我在各方面的綜合素質都得到了提高,為以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了而一條屬於我自己的道路。

在思想上,我不斷的努力學習和提高自己,積極向黨組織靠攏,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂,並且一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。

在專業技能上,為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,努力掌握專業技能;發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,通過我的努力,曾獲得。成人大專畢業自我鑑定在學習方面,我覺得認為大專生的首要任務還是學好基礎知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試後,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自己優異的成績,我就會對自己更有信心,沒有什麼事是不可能的。對於我們本專業的現代大專生來説,光靠學好書本上的知識是遠遠不夠的,我們需要將理論知識運用於實踐之中,才能更好的適應社會,才能為社會做更多的貢獻。

在工作上,積極主動,工作踏實,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協作精神,和同學團結一道,配合其他學生幹部順利的完成各項工作,得到了大家的一致好評。大學三年中,我參加了不少的校內活動,也做過很多社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直擔任班委,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,讓大學生活更加豐富多彩,做過志願者、推銷員,有時會感到累,但樂此不疲。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有着嚴謹的生活習慣和生活作風,樂於助人,誠實守信。因為我平易近人、待人友好,所以一直以來與老師、同學相處得很融洽學習當然是重要的,一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

畢業學生自我鑑定 篇13

20xx年,我懷揣着兒時的夢想,終於步入了人生又一個知識的殿堂——遼寧工學院。在這裏我成功地實現了自己一個又一個小的或大的目標,我感謝我的母校給了我無數歷練自己的機會。

四年,是我知識增長最多的四年;四年,是我能力提升最大的四年;四年,是我綜合素質得到絕對提高的四年;四年,是我從單純幼稚走向成熟穩中的四年。

校園,有我播種的快樂,也有我收穫喜悦;校園,有我失敗的沮喪,也有我成功的微笑;校園,有我跌倒的痛苦,也有我成長的幸福。

通過自己的努力,在大學裏我順利地通過了國家計算機二級等級考試,並一次通過了國家英語四級考試。連續三年榮獲校單項獎學金,大學中所修的課程全部一次通過,沒有一次考試參加過補考。經過四年的學習,我深入瞭解了計算機的硬件和軟件,我熟練掌握了word、excel、powerpoint等基本的辦公軟件,掌握了製作效果圖的photoshop軟件。這些成績是我付出努力的結果,也是我這四年最寶貴的收穫,因為這些知識會對我將來的工作起到積極的作用!

沒進大學之前別人就告訴我,大學就是一個小社會,大學就是一個大熔爐,大學是一個鍛鍊人的地方。聽了前輩的話,我便積極主動地投身到“革命”隊伍中。首先我進的是班委,職務是學習委員,那壓力着實不小,所以對於學習自己從來也不敢怠慢。在保證學習的前提下,我參與了學校組織的各種活動,這些活動讓我知道,我應該怎樣走過我的大學,也讓我明確了我大學的奮鬥目標。接下來的日子,我加入了多少人嚮往的學生會團體,我知道自己天生不是一個強者,到任何一種環境我都不是一個出類拔萃的人,可是我知道我要做什麼,知道我要怎麼做,知道我要做到什麼程度,當然這些都是建立在我能做的基礎上!有志者事竟成,只有努力才會有成績。這些警句一直激勵着我,儘管這段生活我受了很多委屈,儘管這段生活在別人看來過得不是那麼精彩,可是我很感謝這段學生會的生活,感謝這段成長的歷程,儘管途中有坎坷,儘管這一路都伴隨着艱辛。這四年我是任勞任怨,我做別人不做的,從剛進學生會時的一個組織部幹事,到後來的文藝部副部長,辦公室主任,文藝部部長,再到最後的分團委副書記,每一個平常的崗位對我來説都是一次歷練,在每一個崗位上自己都實現着自己小的目標,儘管在某些人看來我取得成績可能微不足道,可是當我擔任團委副書記一職的時候,我知道我的汗水沒有白流,至少我得到了老師和同學的肯定。這是我努力的結果,這四年中,我曾被評為遼寧工學院單項積極分子榮譽稱號連續兩年被評為遼寧工學院優秀大學生幹部等榮譽稱號。因為在學習和工作上的努力,我與20xx年光榮地加入了中國共產黨。這些榮譽是對我過去工作的肯定,也是對我今後工作的一個激勵,這段難忘的經歷將使我一生受益。

畢業學生自我鑑定 篇14

大學期間的學習當中,我一直感覺非常的有意義,回想起來的時候,我還是很充實的,作為一名大學生,我應該要對自己更加認真一點,是我應該要去努力做好的,我也對自身各方面,很多信心,無論是做什麼事情都需要去積累足夠多的知識,對於這幾年的大學生活也應該要做出客觀評價。

在學習當中,我非常在乎自己的成績,這讓我也是很在乎對自己專業知識的提高,我感覺自己很有動力,作為一名大學生這也是我應該要認真去積累好的經驗,平時在上課的時候,我也很是很認真在搞好自己的學習,大學期間,這無疑對我也是一個很大的鍛鍊,我認真的上好每一堂課,我也以後一定會去接觸更多的知識,這是對於我而言也會有很大的提高,畢業之際,我也是看到了能力的提高,也是我未來需要有的態度,專業知識的提高是很重要的,我也會認真的思考了自己各方面所做出的成績。

在生活中,我也是保持優良的作風,作為一名--的學生,我意識到了自己各方面的不足,保持一個好生活狀態,這是很有必要的,我作為大學生應該要讓自己養成好的生活習慣,大學的學習時間比較短暫的,這幾年會想起來的時候,我還是應該要去落實好的,我也應該要保持好的心態,積累工作經驗的同時,我也是做好了很多準備的,這對我影響還是比較大的,也感激周圍同事對我的幫助,我需要認真的去思考,感激周圍同事對我的幫助,以後我也一定會做出好的成績來,以後我會去做出好成績來,這幾年的學習當中,我會讓自己去積累更多的知識,這對我能力的提高也是應該要去做出好的調整。

在學校的時候我積極的參加各項活動,實踐是大學生活不可缺少一部分,這是我應該要去積累的知識,無論是做什麼事情堅持是應該要有的素養,這也是我以後需要去做好的準備,我也參加了學校的社團,這是我應該要有的態度,畢業之際,我應該要去做的更認真一點,這也豐富了我的大學生活,這對我各方面都是有着很大的提高,是我應該要去落實好的,作為一名大學生應該要有這樣的心態,以後的我也會讓自己去維持一個好的心態,是我要努力堅持下去的,在這畢業之際,也是充分的認識到了自己各方面的成績,也是我應該要去做好的。

畢業學生自我鑑定 篇15

回首四年的技校校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的技校生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結,並以此為我今後行動的指南。

在思想上,有上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養,並有堅定的政治方向,並以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上,嚴格要求自己,努力學好專業知識,多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課餘時間學習專業以外的知識,能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件,並且相信在以後理論與實際結合當中能有更大提高。

在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,具有良好的組織交際能力,能與同學們和睦相處;勇於挑戰自我,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閲歷,並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中,工作塌實,任勞任怨,責任心強。我從大一開始加入校園廣播站,積極參加學校各種文體活動,被評為校團委"十佳欄目"。

作為一名即將畢業的應屆計算機專業的技校生,我所擁有的是年輕和知識,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味着閲歷淺,更需要虛心向學。

畢業學生自我鑑定 篇16

珍貴的三年大專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大專三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在大專生活中,我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。

以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。

我現在領悟到,與其説品德是個人的人品操行,不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。大專三年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。

此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大專生活更豐富多彩,做過家教、志願者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。通過三年的大專生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。

認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。三年的大專生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起着至關重要的作用。

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