畢業登記表自我鑑定短（精選13篇）

畢業登記表自我鑑定短 篇1

三年時光轉眼即過，回首往事，在這三年裏我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在即將畢業面對社會擔起一份責任的之際，我對我自己的大學生活做一個鑑定。

從學習上來説，我學習態度端正，目的明確。這三年我系統學習了本專業的基礎理論知識，並將理論知識運用到實踐中。學習成績良好曾獲的過三等獎獎學金。除了學習專業理論知識外我還努力拓展自己的知識面，積極參加挑戰杯發明杯等活動。

在文體上來説，掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。並參加過學校運動會20x100迎面接力賽獲得二等獎。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。

畢業登記表自我鑑定短 篇2

20_年x月，四年的本科生即將在此結束。作為一名大學生，對於這已經如家般熟悉的校園，我心中是萬分的不捨和遺憾。不捨得班上的同學和老師，不捨得熟悉的操場和食堂，更不捨得熟悉的寢室。

回想這四年來，遺憾也留下了不少。很多沒能在大學中做成的事情一定會成為一份難以忘懷的遺憾，但是最終，這些都會被我們用青春二字來總結。但在此我還不不打算這麼模糊的就了結了我的大學生活，為了能更好的認識到自己，為了能在今後邁開更穩健的步伐。我決定在此對自己在大學的情況做自我鑑定如下：

四年來，我們從大學中學會了很多的事情，不僅僅是知識，也不僅僅侷限於課堂。這是隻有在大學中才能感受到的環境。造就了現在的我們。

思想方面的進步：大學階段，我認真的學習了思想課程，並且閲讀了一些書籍來完善自己的思想，但最重要的，還是在大學生活上也大家的接觸，幾點點的完善了我的思想。

在大學階段，我善於與人交流，喜歡幫助同學，還在假期參加了志願者活動來鍛鍊自己。這些行動和經歷都大大的.完善了我的思想，讓我大學樹立了良好的個人思想。

學習方面的提升：在學習上，我算不得最為出色。但是我善於腳踏實地的努力，在課堂上，我總是認真的將老師講述的知識點記錄下來，並積極的實踐新學的知識。休息時間裏，我常去圖書館給自己充電，寒暑假的時候，我曾多次去相關企業找一些兼職工作來鍛鍊自己。這進一步提升了我的專業水平，也讓我在之後的實習上更加的有準備。

最後，在大四的實習上，我還在工作中通過努力的向領導前輩請教，鍛鍊了自己的實際操作能力，還加深了對社會的瞭解。這些，都讓我學習到了很多的知識，並且進一步的完善了我的能力。

生活方面：生活上，大學的生活鍛鍊了我的集體性，這讓我在工作中也能很好的融入集體。並且在之後的實習中我還充分鍛鍊了在社會的獨立生活能力。這份能力讓我在獨立的時候更有信心!

總的分析我在這四年的收穫，我已經成長為一名不錯的畢業生了。儘管算不上最為優秀，但是我也有自己的優勢，我會在今後的社會道路上繼續努力，讓自己成為真正優秀的人。

畢業登記表自我鑑定短 篇3

轉眼間，三年的大專學習生活就要結束了，畢業之即，對自已三年來的學習和生活作一個鑑定和鑑定。

一、思想政治方面

本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行，尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模範地履行一名國小教師的職責和義務。

二、在學習方面

自參加_大學國小教育專業大專高教自考學習以來，本人能正確處理工學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已認真完成了《國小數學教育》、《社會主義思想概論》等__門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。

三、在業務方面

在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導國小體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力，所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。

我還結合單位工作實際，先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過_市國小教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度鑑定。

畢業登記表自我鑑定短 篇4

兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專兩年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於大專兩年，剛入學時，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。

通過這兩年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟，穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，兩年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

時光荏苒，四年的大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛鍊，我能夠在日益激烈的社會競爭佔有自己的一席之地。

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。

在學習上，憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了。本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

在生活上，我嚴格要求自己,勤儉節約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇於自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

離開大學校園並不意味着我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

畢業登記表自我鑑定短 篇5

大專這三年的學習和實踐，讓我也是更加的有信心來面對社會的挑戰，而今要離開學校了，很多的不捨，但同時也是感受到的確作為一名大專生，我也是在大學裏面是收穫了很多的，成長也是有挺多，也是感謝老師們的一個教導，在此我也是就自己在校的這三年一個情況來做個自我鑑定。

進入大學，其實自己也是有些沮喪的，畢竟沒有考上本科，但是經過了在校的一段日子軍訓以及學習，我也是感受到我們學校也是有很好的學習氛圍，老師們也是很負責，而自己也是重新的找到了在以前學習的那種感覺，積極的去上課，去把老師所講的去學好，筆記也是去做好，同時也是會利用好課餘時間去到圖書館，在圖書館看書，讓自己對於所學的專業去有更多的瞭解，既然上了大學，那麼也是要讓自己有知識的一個儲備，不能懶散下來，即使我們學校也是比較的自由，但是自己也是沒有鬆懈，反而是更是利用好時間，積極的把該考的證書考好，並拿到學分，三年的時間讓我有了很多的成長，而這些也是離不開自己的一個努力。

除了學習，我也是積極的去養成好的生活習慣，早睡早起，積極的運動，和同學參加一些活動，鍛鍊自己交際以及其他在社會生存的能力，會利用假期的時間做一些兼職賺錢並瞭解社會，同時也是一種對於社會的提前接觸，更是瞭解自己專業以後有什麼發展的方向，自己也是去做好了一個規劃，實踐讓我也是認識到作為大專生，自己其實進入社會有一定的劣勢，但是同時只要肯努力，即使起點低一些，但是隻要堅持也是可以走好的，並且到了工作的崗位上，更是需要自己的付出，而不是僅僅是文憑的。我也是感謝老師們在校教了我很多也是讓我知道如何的去走好以後的路，通過實踐讓我也是更加的認識到自己的一個能力對於社會也是不再像之前那樣的沒有信心，而是會更主動的去面對。

以後去到工作的崗位，我也是會不負在校的一個所學，去讓自己的能力到崗位上去展現讓自己有一些成績出來，同時也是對於社會的競爭，我也是準備好了，也是不會讓自己丟了母校的臉，而今畢業了，有挺多的不捨，但是也是知道在校的日子也是越來越少了，我也是珍惜，同時也是會在以後用好這些年積累的知識，去有一番成就。

畢業登記表自我鑑定短 篇6

本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑑定如下:

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，時刻緊密圍繞在黨組織周圍，能用科學發展觀來認識世界，認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

本人在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，查閲了廣泛的中外專業文獻，對研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了碩士英語學位考試，具備了較強的英語應用能力。

本人在導師的指導下，積極參與各項科研活動，在課題研究過程中，認真閲讀教材、查閲學術資料和參考書籍，認真吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師指定課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業論文。

本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

畢業登記表自我鑑定短 篇7

四年大學時光馬上就要結束了，我們即將告別母校，回首四年的大學校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，我不但學到許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛鍊了自己的社交、組織和表達等各方面的能力。在思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，並主動向黨組織靠攏，在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓班，在大二就加入了中國共產黨，並與次年轉正。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜誌上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針，並且按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。

在學習上，我不僅刻苦勤奮的學習專業理論知識，還利用課餘時間學習書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現在已具備理論與實踐相結合的能力。通過四年的努力，我修滿了所有的學分，綜合測評優秀，在大學四年中共獲得兩次一等獎學金，三次二等獎學金，和一次三等獎學金，一次“國家勵志獎學金”，“三好學生”兩次，“優秀學生幹部”一次，“優秀團員”“優秀團幹”各一次，“優秀青年志願者”兩次，無掛科，綜合測評優秀。

在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有着良好的生活習慣。由於平易近人，樂於助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔任班級學習委員期間對工作熱情，任勞任怨，責任心強，注重配合其他學生幹部完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾多次參與了學院和班級組織的活動，並取得了不少的收穫。

我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。多次利用寒暑假進行社會實踐，到家鄉的縣氣象居參觀學習，收穫頗多。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、走向社會，服務社會。

當然本人身上也存在許多不足，希望在今後的工作，生活中能夠加強自身建設，改正缺點，彌補不足，完善自我。

畢業登記表自我鑑定短 篇8

三年大專生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。

在思想品德上，我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認識。並且參加了學院組織的入黨積極分子的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並且以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自身，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能，做到理論聯繫實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。身為學生的我，在修好學業的同時也注重於社會實踐的積累。

在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，和同學團結一道，配合其他學生幹部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。

三年的大專生活，使自身的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。

畢業登記表自我鑑定短 篇9

1.本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業為機械製造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，並在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業知識，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處於一定的優勢。

2.本人在大學期間按學習章程完成三年制學科的同時培養自身愛好，平時善於寫作，對於週遭事物的觀察，勤于思辨，業餘時間通過繪畫陶冶情操，放鬆心情；工作中吃苦耐勞、積極進取、熱愛工作、具有團隊合作精神，求知慾強。為人誠懇、熱情。我堅信工作中的每一個環節都要踏踏實實的做才是成就工作的重要途徑，我很願意為貴公司貢獻出自己的一份力量，更希望在提升自身素質的同時我的加入能夠為貴公司創造價值！與貴公司共同進步，真誠的希望貴公司能夠為我提供這樣一個平台來發展自己，能夠給我一次鍛鍊自身能力的機會，真誠的希望加盟貴公司，為公司的發展，竭盡我錦薄之力。

3.本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。在實習期間善於把檢驗結果與病人具體病情結合分析；社會責任感強，踏實肯幹，主動爭取鍛鍊機會。我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上，還閲讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

4.本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。

5.本人工作認真負責，謙虛好學，勤奮進取，謹慎細心，積極參加社會實踐，吃苦耐勞，具高度責任感和團隊合作精神，待人熱情真誠，善於與人溝通，語言表達能力和寫作能力較強，現希望能找一份自己喜歡的工作。學歷並不代表能力，用心就一定能贏得精彩！所以請相信我，給我一個自我發展的機會。我一定不會讓貴公司失望的！

畢業登記表自我鑑定短 篇10

即將畢業了，回想大學期間，四年中，我學會了許多，也懂得了許多。畢業之即，對自已三年來的學習和生活作一個總結和自我鑑定。

一、在思想上

極參與各項教學科研活動，不僅增加了自己的閲歷，道德素質的修養也得到提升，在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

二、在學習方面

刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能，拿到了《助理電子商務師證》，《計算機一級b證》，《英語中級證》，自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件。

三、在學習方面

針對自己的專業，不僅鞏固了自己的專業知識，也增加了不少的社會閲歷，我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫，寫作等，積極參加各類班級活動。畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。

四、在生活方面

我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用，這樣讓我成為一個樂觀，自信積極向上，穩重，負責，善於交際的人，現在懂得擦乾眼淚，收拾傷痕，站起繼續勇往直前，前面的荊棘，不算什麼，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往雲端靠近了一步。

我覺得自己生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本着“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

畢業登記表自我鑑定短 篇11

在專業學習方面，我學習的是國際經濟與貿易專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與税收等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業平均成績超過75分即將取得東南大學學士學位證書。

本人學習態度端正，由於大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典範，老師教什麼，學生學什麼。進入大學後，隨着年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不誇張地説，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽並獲得了三等獎。課餘生活積極參加體育鍛煉，的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業隊，並在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。

在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

四年的大學生活，我收穫了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這四年來的一個自我鑑定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。

畢業登記表自我鑑定短 篇12

回首大學四年的時光，我不知道給自己一個什麼樣的定義好，説對自己要求太低，我也算的上是努力的那種，説自己是個好學生，但有時候也犯錯，我覺得我應該就是屬於那種大學裏面最平凡最常見的那種學生吧，比上不足比下有餘。

其實説實話，進入大學雖然我還是在努力的學習，四年的時間我也從來沒有遲到曠課或怎樣，讀書的基本要求還是做到了的，但是我覺得跟高中比，自己還是自我要求降低了許多的。以前高中的時候自己除了吃飯睡覺等必要的時間，基本上想着的都是學習，上課聽課下課做作業，或許是有着大學聯考考個好大學的目標在吧，而到了大學，除了大一的時候對自己要求嚴格點，下課了還經常去圖書館複習，到了大二大三就混成老油條了，上課這些基本的事情自己也能夠做到，作業也能夠認真完成，但是似乎沒有了動力，自己很少主動去學習了，都是老師有要求了，自己才去做，雖然也能夠做好，但是出發點不一樣，好像是為老師而做一樣。

這四年裏面也不能説自己沒有做什麼努力咯，也還是有的。大一的時候自己就加入了學生會，在學生會裏面認真的工作，莫名其妙地學會了跟自己專業無關的ps技術，也讓自己跑去報班學了一個學期的圖片後期處理，後面還用這個接了點工作，也算是把自己報班的前賺回來了咯。大二的時候跟着同學一起學習英語，並且在大二下學期就把四級給考過了，雖然大學畢業都是要過四級的，但是大二就過來還算是挺早的，然後又不知道出於什麼樣的心裏跟着室友去考了教師資格證，雖然筆試都過了，但是在面試的時候掛科了，我準備在今年下半年的時候繼續報名，正好這個也是有一年的時間的。

四年的時間自己也沒少犯錯誤，當然都是些小錯誤。大二下學期的時候，跟着部門的學長學姐出去聚餐唱歌，我們學校是強制我們晚上十一點前回寢室的，然後我們都是玩到了十一點之後才會，那個時候我還是爬牆回宿舍的，現在想來還是挺好笑的，不過也算是一段美好的回憶。再就是我們要參加俱樂部，但是我們室友幾個就經常去參加俱樂部的時候，就躲在一邊看別人玩，

可能我這大學的四年跟別的貪玩的同學相比還是好的，但是跟那種拿獎學金的同學比還是有許多的不足的。到了現在要畢業的時候，才發現自己在大學裏面還是錯過了不少的東西，可惜時光不會倒流，只願自己在後面的時間，能夠吸取經驗，加倍努力。

畢業登記表自我鑑定短 篇13

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。

在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脱穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。