二年級老師個人的年度工作總結（通用19篇）

二年級老師個人的年度工作總結（通用19篇）

二年級老師個人的年度工作總結 篇1

時間真如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處，感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間，他們的個頭竄高了很多;不經意間，他們懂事了很多;不經意間，他們學會了很多……不經意間，他們就這麼一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。

有人把教師比作園丁，把學生比作小樹;有人把教師比作耕耘者，把學生比作肥沃的田野。這兩種比喻都很精妙。班主任的任務不只是修枝剪葉，還有播種、施肥、鋤草……回顧這一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌整體發展，從而使學生在各方面得到進步。

班主任工作是瑣碎的，總結一下，在平時，我主要將工作重點分為以下幾個方面：

一、關心孩子

愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、瞭解每一位學生。作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。作家楊朔曾經説過：“每個人的心裏都埋着一團火種，只要善於撥弄，它就會熊熊燃燒。”我的教育對象是八九歲的孩子，他們天真爛漫，活潑好動，那一顰一笑，處處充滿着童稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。

低年級的孩子對老師特別熱情，經常會圍着老師轉，我也很習慣在課後把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎麼玩;問問她這件漂亮的新衣服是誰買的?問問他今天給老師吃的喜糖是怎麼來的?考考他會查字典了嗎;告訴他這幾天進步了!告訴他星期天編的手抄報很漂亮，也跟他説昨天他寫的生字寶寶不好看，今天和同學吵架不應該……在這種輕鬆的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，收到的效果會很好。

我還覺得，班主任對學生的愛，應該是種寬容的愛，經常想起一句話：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此來鞭策和啟示自己。每次，當孩子犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑?於是，在這樣的前提下，孩子們的調皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。

對於低年級的孩子來説，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心裏，及時表揚和鼓勵他們。我會經常對我的孩子們説：你們都是最棒的!這學期進步最大的就是你了!老師越來越喜歡你了……當我和家長交流時，經常聽他們説起，孩子們回家説老師又表揚他什麼了，又獎勵了他幾顆小星星，一臉興奮，然後那幾天在家表現就會特別好。

還是那句話：愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收穫的則是份純真的愛。

二、重視培養孩子們的行為習慣

各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衞生習慣。我根據低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼裏記在心裏，為養成良好的習慣創造了好的氛圍。

三、培養小幹部，發展孩子的能力

班幹部是班級的核心，是班級的骨幹力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班幹部隊伍。低年級孩子的行為能力都處於不穩定狀態，所以我在班內搞了“爭當值日生”活動。

不管哪一位值日生，我都嚴要求。首先，樹立他們作為小幹部的光榮感和責任感，其次，樹立他們的威信。一方面，我告訴值日生，要同學們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，以身作則，帶頭做好榜樣;另一方面，我主動、熱情地為他們鋪路，以支持鼓勵為主，使他們受到鼓舞，也使全班同學心服口服。

四、加強與家長間的交流

家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關係，加強和家長間的交流。

一學期來，我對每位學生的家長都進行了電訪，告訴他們孩子在學校的表現。當孩子有了什麼進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態不佳……我都會及時與家長取得聯繫，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。

五、加強集體凝聚力

這一學期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。

一個集體就像一艘船，載着學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。

班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嚐出其中的酸甜苦辣。作為一名年輕的教師，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今後，我會同我的孩子們繼續努力，即使沒有最好，也一定會更好!

二年級老師個人的年度工作總結 篇2

本期我擔任大楊中心學校二年級一班老師數學教學工作。這20某某年的這一年來，自己工作上兢兢業業，盡職盡責，圓滿地完成了學校分配的各項工作，現對自己的工作回顧如下：

一、政治思想

本期來，自己認真堅持政治理論學習，撰寫讀書筆記6篇，心得體會6篇,自己思想認識有了明顯轉變，工作事業心責任感大大加強。做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時整改，使自己的政治素養明顯提高。

二、教學工作

多年來，自己一貫奉行勤能補拙熟能生巧的教學原則，堅持把工作做細做實，加強教學過程全程跟蹤管理，真正確保教學工作中不出現大的紕漏，因材施教。具體做法是：在認真備課的同時加強教科書的批註，做到每一句，每一段嚴抓細扣，準確把握學生的接受能力，體現備課的實用性。上課做到精講精練，巧講巧練。

抓住根本，講求實效，重視數學基本功訓練，準確把握學生的學習的動態，採取靈活多樣的教學方法和管理方法，限度的調動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。切實減輕學生的課業負擔，注重個體差異，不搞題海戰術和機械重複。注重學生的學法指導，加強學生的基本能力的培養，使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。勤佈置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養學生良好的學習習慣。通過一年來的教學實踐，自己已基本掌握教材的知識體系，為今後教學工作開展積累了大量的經驗，教學效果顯著。

三、班級管理

在完全確保學生安全的情況下，認真做好學生思想教育工作，加強班級管理，充分發揮班級自管小組的作用和德育積分的作用，獎優促差，榜樣示範，做到周小結月評比，強化班幹部監督職能，規範學生言行，傾力打造班風正、學風濃、講文明、守紀律的先進班級。讓每一個學生都從內心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環境教室乾淨清潔，紀律安靜有序，為學生創設了一個文雅清靜、寬鬆和諧的學習環境。

四、存在問題

1.教學工作欠嚴欠細教研教改沒有新的起色。

2.班級管理中欠冷靜易犯急躁病。

在今後教育教學工作中，加強學習，不斷提高自身業務能力，改進管理方法，揚長避短，幹好本職工作。

二年級老師個人的年度工作總結 篇3

一轉眼，四月份就要結束了，現在，我對這個月的工作做以下總結。

一、所教班級基本情況：

二年級某某班共有學生某某人，其中男生某某人，女生某某人，優等生某某人，中等生某某人，學困生有某某人。二(3)班共有學生某某人。其中優等生某某人，中等生某某人，學困生某某人。

二、利用學生的眼睛，提供觀察的機會

眼睛是思維的窗户，“看”是獲得知識的必要首環。國小語文教材課文中有許多插圖，它和課題系統、作業系統相互配合，構成教材的整體。我在課堂教學中，就引導學生觀察題目，觀察課文的插圖的畫面，體會文章中心思想，揣摩圖中描述事件的主題，刻畫人物的性格或描繪景物的特點。這不僅能提高學生語言文字的理解、表達能力，而且能夠提高學生想象能力和藝術的審美、鑑賞能力。

二、利用學生的嘴巴，提供表達的機會

要把課堂還給學生，學生為主體，教師只是引導者。堵住學生的嘴巴，無疑就是桎梏學生的思考。因此，教學中應讓每個同學都有口頭表達的機會。學生的口頭表達能力提高了，可以讓他們質疑、辯論，這不僅有利於知識的鞏固，更有利於思維的激活和發展。

三、利用學生的頭腦，提供思考的機會

教學中最重要的是讓學有思考的機會，不要搞“滿堂灌”和“題海戰術”，尤其要讓學生有“靜思”的機會，不要以“熱熱鬧鬧”作為衡量學生思維積極性的標誌，真正有效的思維活動往往是“無聲”的內化過程。

四、利用學生的雙手，提供操作的機會

動手操作不僅符合兒童的年齡特點，而且符合他們的思維發展特點。國小生天生好動，通過動手操作，可使學生的手、眼、腦等協同發展。同時，培養學生的邏輯思維和形象思維，也離不開動作思維的重要支柱與過渡。當然，讓學生動手要注意啟發性，不能一味追求動手操作而把學生的思維停留在最低層次。

五、利用學生的時間，提供交流的機會

1、組織學生討論。讓學生左右前後四人組成一個討論組，一般應讓後進生先發表意見，討論時每個同學都積極發言，教師可隨時參加某一小組的討論。

2、鼓勵質疑問難。每節課都要讓學生提問，讓學生回答，老師再補充。

3、交換批改作業。家庭作業，平時練習等可組織同座學生對換批改，老師再檢查。這樣不僅減輕了老師的負擔，而且使學生對不同解法作了交流。

六、利用學生的空間，提供表現的機會

人都有自我表現的要求，國小生更有這願望，尤其是由於這種表現的成功而受到老師的誇獎。甭提有多快樂了。因此，課堂上要讓學生暴露自我，適時讓他們上黑板板演、上講台當老師。當他們板演和演講後，急需老師或同學們的評析，教師應恰如其分的肯定、表揚、矯正等。

七、培優輔差，提高本班成績

面對差生我沒有歧視，而是在開學初建立差生檔案，制定了“幫”“個別輔導”等措施努力提高差生成績。對於優等生平時多鼓勵，更加嚴格要求。使差生進步，優生更優。

總之，讓學生成為學習的主人，從想學到學會，運用到發展，不斷走向“質”的飛躍，發展學生智力，提高學生整體素質。本月的工作按照計劃已有條不紊地完成了。希望在以後的工作中兩個班成績能再上一個新台階。

二年級老師個人的年度工作總結 篇4

一轉眼，一個學期已經過去，回顧自己一學期的教學工作實踐，感覺既漫長又短暫，一幕幕都彷彿又呈現在眼前。本學期我擔任二年級語文教學。相比去年來説，課堂教學顯得更井然有序了，反思一學期的教學經歷，有許多的收穫，現做總結如下：

(一)用全新的教育教學理念，改革課堂教學

參加工作以來，我堅持學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助於學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思維，訓練方法為主的自讀課文閲讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創造――創新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學效果。

(二)用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力

眼睛是思維的窗户，“看”是獲得知識的必要首環。語文課文中有許多插圖，它和課題、作業相互配合，構成教材的整體。因此我在課堂教學中，就引導學生質疑題目，觀察課文的插圖的畫面，體會文章中心思想，揣摩圖中描述事件的主題，刻畫人物的性格或描繪景物的特點。

我在教學過程中經常讓學生“伏下來想想”，“眼睛閉起來想想”，就是千方百計使學生養成“靜思”、“獨思”的良好習慣。這不僅能提高學生語言文字的理解、表達能力，而且能夠提高學生想象能力和藝術的審美、鑑賞能力。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。孩子們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰。師生互動，生生互動，組組互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛鍊和表現的機會。

師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕鬆地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。這個學期，每當我走進教室的時候，總能看到孩子們在認真地朗讀自己喜歡的課外書，每天早晨的晨讀課，總會聽到孩子們的朗朗讀書聲。

另外，我還將語文課堂融進孩子的童真童趣中，每當學到了適合角色表演的課文，我都充分調動孩子們的積極性來進行表演，孩子們在家長的協助下做了很多精美的頭飾，孩子們喜歡錶演，樂於表演，在本學期中《狼和小羊》、《狐狸和烏鴉》、《老鷹學飛》我均讓孩子們進行了表演，而孩子們的表現也相當出色，真正地投入到了課文的角色中。

(三)用紮實雙基的訓練，培養學生的語文實踐能力

把字寫得正確、端正，並有一定的速度，是每個國小生必須具備的基本素質。從低年級開始就要嚴格要求、嚴格訓練。能寫出一手漂亮的字，是一個人基本素質的體現，有的利於學習、工作和交際

(四)用與家長的合作交流，創設和諧家校互動

根據學生的表現，及時與家長聯繫，瞭解學生在家的學習表現，力圖與家長建立有效的合作機制，使學生在家也能形成自然的學習氛圍，為鞏固提高在校的知識提供堅實後盾。

總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，並運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。

同時，在教學中還存在着不少的問題，主要有：

1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。

2、寫話方面水平差異太大。

班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大，導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今後的教學中，應該加以克服。我會在以後的教學工作中不斷探究新的教學方法，以適應現在教學的需要，讓學生學到更全面的知識。

二年級老師個人的年度工作總結 篇5

20xx年在校黨委和行政的領導下，在上級主管部門的指導幫助下，我們審計處全體同志認真學習、領會"三個代表"重要思想和"XX大"會議精神，一如既往地貫徹和落實《審計法》、《審計署關於內部審計工作的規定》和國家相關法律法規。以學校教育工作為中心，結合內審工作實際，緊緊圍繞我校的熱點、重點、難點問題開展審計工作，充分發揮內審的監督和服務職能，為學校領導及時提供決策依據。全年共開展各項審計400餘項，為學校節約了大量資金。在深化學校改革，促進廉政建設，加強財務管理，提高經濟效益等方面，真正起到了"經濟衞士"和"參謀助手"的作用。由於工作成績突出，我校審計處被評為20xx年度新鄉市內審工作先進單位，兩人被評為校級優秀共產黨員和"三育人"工作先進個人。

一、基礎建設

20xx年是我校各項改革迅速發展的一年，教學、科研、管理工作有條不紊的開展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計處認真貫徹落實審計廳、教育廳等上級部門的指示精神，結合我校實際，在做好審計工作的同時，積極配合其它各項工作的開展。堅持"完善自我，提高認識"的原則，努力完善審計制度，健全審計機構，調整人員結構

1、參與制定了學校物資採購、設備管理及相關規章制度若干項。規範了經濟行為，使審計工作進一步走向法制化、制度化和規範化。

2、在學校機構改革後，進一步明確了審計工作人員的職責和權限。使內審工作的內部監督職能進一步得到體現，可以更好的為領導提供決策依據

3、調整人員的知識和年齡結構，新增專業審計人員2名(均為應屆本科畢業生)，加強了審計隊伍建設，一名同志獲高級會計師資格。經驗豐富的老同志和積極上進的年輕人相互交流、相互學習、以老帶新、新老結合，形成了一支知識結構和年齡結構較為合理的充滿生機和活力的審計隊伍。

二、學習及培訓

強化措施，進一步提高審計人員的業務素質和政治素質，使我校每個內審人員都真正成為"思想、業務過硬、技能嫻熟、務實高效"的工作高手。

1、派一名同志隨同教育廳考察團赴法國等國外學習考察，獲取了大量審計工作信息及先進工作經驗。

2、與南京大學、華南理工大學、河南大學等省內外高校相互交流，共同探討審計工作新思路。

3、加強自身業務素質的學習，積極進行學術研究和探討，公開發表專業學術論文4篇

三、參與後勤改革

隨着高校後勤管理社會化改革的深入，我校後勤集團已逐步成為獨立核算、自主經營、自負盈虧的經濟實體，這就要求我們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列後勤改革的規章和措施，同財務處、後勤管理處一道，對集團每個中心進行了成本核算，並結合外校經驗，根據本校實際，制定了各項定額標準，為推動學校的後勤改革和發展起到了應有的作用。

四、參與校辦產業改革

"科教興國"和"發展高科技，實現產業化"這一戰略的提出，給以高科技為特徵的高校校辦產業帶來了新的機遇和挑戰。但是由於校辦企業的利益和學校的利益並不完全是一致的，企業內某些同志往往會為了個人利益或小團體利益而致學校利益於不顧，很難保證學校國有資產的保值增值。面對這一現狀，我們會同財務處、企業管理處一道，參與制定了校辦產業改革工作的相關文件，對校辦每個企業進行了清產核資，摸清了企業家底，改善了經營環境，明確了經濟責任，提高了經濟效益，為領導提供了決策依據，為學校的改革和發展做出了貢獻。

二年級老師個人的年度工作總結 篇6

一年的時間一晃而過，不知不覺一年的時間就結束了，一年的工作也算是暫時告一段落了。在這一年裏，我的工作能力得到了非常大的加強，這一點從我的年終銷售業績上可以看得出來，對比我去年我的銷售成績，簡直就是天壤之別，但是這都是通過我自己一點點的經驗累積和努力換來的，營銷部長對我也是刮目相看，我相信我能在明年把工作完成的更好，我得不斷地尋求突破，才能達到自己的期望，以下就是我的對我今年工作的總結：

一、嚴格遵守貫徹公司的管理規定

在今年的工作中，我對我自己有一點基本的要求那就是絕對不能違反公司對銷售的管理規定，因為我知道這對我的銷售業績將會有很大影響，這份規定不是一朝一夕就能制定出來的，這是公司長久以來的經驗累積，得出來的作為銷售規範自身的條例，公司的最終目的還不是為了讓我們這些銷售業務員不犯錯，影響到銷售結果。所幸，由於我在工作中無時無刻不想着這回事，所以在做事工作説話中，我也會極為規範，一年下來我因為因為違反規定罰過一次錢，一年三百六十五天，我沒有一天是犯錯的，每分每秒都在為公司着想，這也是我能達成如此成就的基礎。

二、積極完成領導交付的銷售指標

作為一個銷售業績達標是一定要做到的，如果每個月的銷售是一次考驗的話，那麼銷售業績就是最後的成績，然而公司領導給我們每個人安排的銷售指標等多能算是打了一個六十分，剛好及格，所以我從來不是把目標放在銷售指標上，因為那是對自己一個教導，那樣的我根本沒辦法突破自己，要就要給自己定一個像樣夠高的目標。自己打動自己才是最關鍵的，我在這一年中除了第一個月是剛好完成銷售指標，其他幾個月開始陸陸續續開始增加，呈曲線上坡趨勢增加，所以説我一向都是超額完成了領導交給我的人物。

三、討回可追回的銷售款項的60%

到了年底很多公司負責人都開始教焦灼，遺憾。因為公司到了年底還有一大筆錢，還沒收到，幾乎都是由營養主管出去對接，商量到最後，絕對拖欠的尾款，缺少這筆錢是計算不出公司一年最終盈利的，所以我們作為公司的營銷業務員，心裏不能只想着跟客户完成訂單，獲取銷售業績，幫助公司找回尾款也是我們分內的工作，更何況，這種拖欠尾款的，基本上都是非常大的訂單，一旦找回，對公司來説也是非常有利的，我年終的最後一個月沒有衝業績，反而是專心的去催討銷售尾款，在我的苦口婆心、死纏爛打之下，我僅憑一人之力要回了所有訂單尾款的60%，剩餘尾款也在公司銷售部的同心協力下，全部找回，但是我的功勞是的。

二年級老師個人的年度工作總結 篇7

20__年即將過完，回顧一年的工作歷程，有的只是勞累辛酸悲哀失望失落無奈和痛心.

時刻的腳步真快，轉眼20__過去了，回顧這一年來的路程，有收穫也有遺憾：

一、政治思想方面，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應衞生改革，社會發展的新形勢，用心參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。用心完成三甲醫院的複審和綜合目標職責制考核。用心配合院領導、科護士長、護士長完成新大樓的搬遷。二、增強法律意識，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規。人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而我不斷豐富法律知識，增強安全保護意識，減少醫療事故的發生。

三、加強護士職業道德教育和禮貌禮貌服務，工作時刻儀表端莊、着裝整潔、發但是肩、不濃粧豔?、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範，時刻貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念。用心參加院內、科內、組內的業務學習。

四、加強危重病人的管理，熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率;加強病房管理，做到護理單元的整潔，在外環境較差的狀況下，發奮為病人創造一個清潔、整齊、安靜、舒適的休養環境;嚴格執行各項規章制度及護理操作規程，加強基礎護理，用心協助護士長做好科室工作，本年度未發生護理差錯事故。

五、在實習生帶教上，我做到放手不放眼，親自示範操作，直到同學弄懂弄通為止!

無不良事故發生!獲得同學們的好評!

回顧20__年，取得成績，同時也存在不足，期望在20__年能夠繼續鞏固已有的成績，繼往開來，在護理領域再創新高!在經濟騰飛物價暴漲的年代，我們工人一個月只有400多元的工資連養活自己都不夠!更不談養家了!説得不好聽連當保姆的都不如.真的是"工人工資四百四不夠領導吃盤魚翅;工人工資五百五不夠領導跳圈舞;工人工資六百六不夠領導吃餐肉;工人工資七百七不夠領導打牙祭"卻無人問津，也不知建立和諧社會體此刻什麼地方?肩負着重大法律職責，拿着難以餬口的微薄的工資，我們這羣可悲的護士卻一如既往地，認真地履行着自己的職責.堅持自己的職業操守，常常是超時餓着肚子為患者服務.有時還要強忍着那些自以為資歷深的不講理的老幹部的謾罵.我們護士才是胸襟廣闊的人，正因我們能忍常人之所不能忍.毛主席説：為人民服務講奉獻用到我們護士身上一點都不為過，我們才是當代奉獻一切的人.我只為自己是一名護士而感到無奈和悲哀，正因我們所做的一切都沒有價值!連養活自己都困難!!就這樣，本人在這一年裏還是認真地履行自己的崗位職責，遵守所規院紀，在院領導和護士長的指導下發奮地做好自己的本職工作，完成院領導佈置的各項任務.

在政治思想上，時刻跟黨中央持續高度一致，熱愛人民熱愛社會主義，熱愛本職工作，樹立全心全意為人民服務的工作指導思想，不與不法行為為伍.用心配合本所司法幹警做好勞教人員入所防疫工作，確保勞教人員的醫療安全.平時能認真學習法律知識，參加所部院部組織的普法教育活動.

為了提高自己的工作潛質，在工作實踐中我能認真學習，不斷摸索，豐富自己的理論知識，為了能更好地為患者服務打好基礎。

二年級老師個人的年度工作總結 篇8

時光荏苒，一眨眼一學期就要結束了。回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看着孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出並沒有白費。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的偉大，而我對這份職業的熱愛與日俱增。現在我就對這一學期的工作做如下總結：

一、政治思想方面

能夠積極參加園裏組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加幼兒園裏組織的各項活動，發揮骨幹教師的先進性。熱愛集體、團結同事、樂於幫助同事進步、尊重新老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園裏的各項規章制度，不遲到、早退。在平時的工作中，我熱愛幼兒教育事業，堅持正確的教育思想，時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，並運用到教學活動中。

二、愛班中每個孩子

高爾基説過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名實霍橋幼兒園的教師，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉湧。 因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。

三、教育教學方面

多年來的教學，讓我不斷地在教育教學上積累經驗，進一步提高自己的能力。經過總結，我認為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節課。為了能上好課，我做了以下工作：

1、虛心聽課，認真指導

作為教學經驗相對豐富的我來説，聽課是提高自身上課能力、輔導年輕教師專業成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會，把它們當成自己提高的橋樑。認真聽課，認真反思。抱着學習的態度去聽課，抱着學習的態度去聽取老師們對這節課的評價。課後認真及時地與年輕老師進行溝通，從材料的準備、目標的設定、環節的設置、教學方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學習提高的過程。

2、認真備課

多年來的教學，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節課也許會用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子，及時瞭解他們的認知能力，認知興趣，抓住他們的興趣點，生成課程。變幻多樣的內容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味。

3、及時反思

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為。於是，及時反思成了我的必修課程。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來，與老師們交流着教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收穫。

四、在區“六優工程”實施中，我與孩子們共成長

新世紀、新時期的教師要繼續學習，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。隨着區六優工程的進一步實施，通過學習新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉化。在區六優工程的引領下，我確立“以幼兒發展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記於我的心中。正如一位知名老師所説的，“在教育改革不斷深入的今天，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒。”正是這些確定和不確定因素，使得每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀，及時給予支持。

五、班級管理方面

今年，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關係。耐心的對年輕的教師進行指導，協助保育員一起搞好班級的衞生消毒工作。

開學初，幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強等現象。一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，特別是季純小朋友。通過努力，現在她每天來園會主動和教師問好，自己穿脱衣服，現在吃飯也很好了， 看到她有這麼大的進步我真的是從心裏的感到高興。因為這個和我平時的努力分不開的。

本班有許多孩子不善於表達，在學期末的時候我發現了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，幼兒有了這樣的一個喜歡老師的心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產生興趣，現在再也沒有以前那種提問幼兒十句話也不會回答一句的現象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現象現在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經表現的很強烈了，我現在説的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

六、密切聯繫，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家園聯繫活動中，我同實習生焦教師一道及時向家長反饋幼兒在園裏的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我能做到立刻打電話向家長詢問、瞭解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。

在平時，我們十分注重與家長的聯繫，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長溝通。對於家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，並通過家長之間互相交流育兒的經驗。

為了更好的促進家園共育，使家長更好地瞭解幼兒園工作的內容和方式、方法。瞭解幼兒在園的表現，看到集體教育的作用，並徵求家長對幼兒園的意見以便改進工作，本學期開展的“家長會”、我們以家長辯論賽的形式出現，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。

七、存在的不足

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着許多不足之處。如：自身方面，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待於提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今後工作中，我將帶領新教師一道，吸取他山之成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，鋭意創新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

二年級老師個人的年度工作總結 篇9

這一年，教務處的教學工作在學校領導的關心和指導下，堅持以人為本、以愛育生的原則，以發掘潛能、補償缺陷，促進殘疾孩子身心康復為重點，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真執行學校工作計劃，在各部門的鼎力協作之下，經過教務處和全體教師的共同努力，順利完成了本學年的工作。在這裏，我首先要感謝校領導的大力支持和全體教師的辛勤努力，現將各項教學工作情況總結匯報如下，請宋校長參考，不當之處請校長批評指正。

為確保教學常規的有序，教務處在校長室領導下，增強了過程管理意識，對教師的備課、上課、作業批改等及時督查，及時反饋。具體實施了以下舉措：

加強教學常規管理。

1.安排教師制定本學期的教學計劃，合理安排教學進度。

2.根據課程標準，結合學校實際情況以及中間人員的變動，接受多方面的建議，2次修訂課程表，並及時分發到任課老師和各辦公室手中，以保證教學工作正常有序進行。

3.完善教案、作業、上課等常規檢查記錄表，定期對任課教師的教案、作業、學習筆記、聽課筆記等進行全面檢查，加強了對教師課堂教學的督察力度，對教師上課遲到或提前下課的現象及時發現，及時警示。保障教學常規活動的進行，並認真做好檢查記錄。

4.參加學區教研活動，組織校內公開課教學活動，有始有終，有安排、有督促、有評價、有總結。

5.組織了學生期末測評。從考試安排、命題、組織、監考、批捲到分析並自我總結。

6. 每學期有計劃地安排組織業務學習。採取自學和集中學習的方式組織教師學習先進的教育教學理念和專業知識的學習，不斷提高教師業務素質。

7.及時安排好調課代課工作，確保課堂有教師。

“促進教師專業化成長是當前教育改革的重要舉措。當一名正常兒童的教師不容易，當一名特教教師更不容易。特教教師需要具備崇高的奉獻精神、紮實的專業理論知識、高度的責任心、博大的愛心、特別的耐心，在教學過程中能夠面對各種困難，對特殊兒童的教育應永不言棄，因此特教教師的工作是艱鉅的。因此，在教務工作中我們十分重視教師的專業化成長引領，全面提升教師專業素質。”這是我引用別人的話，也是我內心要説的。

我們要最大程度的使特殊兒童得到最適當的教育，這是並不容易做到的，這首先要提高特殊教育教師的專業化程度，我們的專業化程度越高，這些特殊學生享受到適當教育的限度就會越高。

二年級老師個人的年度工作總結 篇10

這天，隨着社會的發展，經濟的快速增長，我區的學前教育有了突飛猛進的發展。作為我區第一傢俬立幼兒園，轉制四年來，始終遵守國家法律法規，遵循黨的教育方針，自覺理解上級領導部門的領導與管理，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼兒發展為己任，用心改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務於家長，服務於社會。為了適應時代的需要，我園認真貫徹新《綱要》精神，在上級領導和社會各級人士的關心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均取得了顯著成效，得到了家長和社會的一致好評。

為了用心理解上級領導部門的年度檢查，現將我園一年來的狀況彙報如下：

一、不斷優化幼兒園的硬軟件。

對照《江蘇省社會力量辦學管理辦法》，一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建設，堅持兩手抓：一手抓硬件建設，一手抓保教質量。硬件上向現代化方向發展，逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學設備，並在每班配置了一台電腦、電視機。在軟件上我園毫不放鬆對教師業務素質的提高，努力營造良好的學習氛圍，樹立終身學習的理念。採用培訓和自學相結合的原則，提高教師的教學水平，優化師資隊伍。今年，我園有部分教師參加了大專自考，全體教師報名參加了武進區教師資格證考試。為了培養全面加特長型教師，我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進行雙語教學研討活動，使教師人人會用電腦，人人會教英語。

二、建立較規範的基礎管理。

我園有一整套完善的規章制度，工作考核制度，繼續堅持實行每月百分考核制度，針對園內的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關的評分標準，採取自評和領導考評(平時檢查和抽查相結合的方法)，並透過家長問卷徵求意見，進行綜合評分，發月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構了平等競爭、績效優先的、獎勤罰懶、獎優罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作職責感。

三、逐步實現教育的均衡化、優質化。

幼兒的發展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒發展，我園又探索走小班化教學的路子，給孩子們創造了一個足夠大的學習、生活的空間，使他們能得到老師更多的關愛。實踐一年下來，我園教師都嚐到了小班化教學的甜頭。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實踐，率先進行了課改的試點，並結合農村的教育資源，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。期初認真制訂好切實可行的各類計劃(教學計劃、班級工作活動計劃、周計劃、常規工作計劃等)，並把每週對一個具體的活動、一日活動或一週活動的成功體會或問題進行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規要求，讓教師在反思中逐步成長，逐步改善自己的教學行為。在新課程理念的引領下，羣眾備課已成為我園的主要備課形式，由“統一備”轉變為“重點備”，即備重點課例，由“備教師指導”轉變成“重點備幼兒活動”，教師再根據本班幼兒的實際狀況進行個性化備課，並定期進行輔導和檢查備課筆記的可後修改狀況。園長透過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯繫卡等，瞭解教師是否樂於理解教育任務，對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。構成相互聽課制度，重視聽課後的評價活動，以促進相互間的提高。我園透過評優課活動，推選出了一名教師參加武進區評優課活動，獲得了二等獎。

本學期我園用心開展了課題研究活動，把園本課程開發與課題研究結合起來，以常規立員、以科研興園、以特色強園，並順利完成了《提高農村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結題工作。我園的幼兒體操隊在江蘇省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎”和“最佳表演獎”的稱號。

完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會，讓家長初步瞭解本學期的保教計劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座，期末邀請家長觀摩了一次半日活動，參加一次家園同樂活動。

四、建立和完善了幼兒園財務制度。

我園本着“服務於家長、服務於社會”的宗旨，堅持按規定的收費項目收取費用，做到專款專用，定期由財政所會計來園做帳。

存在問題及今後設想：

1、本地區經濟相對來説較薄弱，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今後需多做宣傳工作，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。

2、師資隊伍建設。

我園的教師隊伍比較年輕，經驗不足，需進一步加強師資培訓工作，個性要認真學習新《綱要》，根據新《綱要》的精神，來轉變幼兒教育的觀念，規範幼兒園教育行為，改革現行學前教育課程，制訂科學的計劃，有效開展各項活動。

二年級老師個人的年度工作總結 篇11

以平安村、平安社區創建和平安單位創建為基礎，以“發案少、秩序好、社會穩定、羣眾滿意”為目標，將平安創建工作作為社會治安綜合治理的重要措施和民心工程，廣泛開展了一系列的創建活動，為維護社會穩定，保障人民羣眾安居樂業，服務改革發展，全面建設小康社會，構建誠信、平安鄉鎮，創造了一個良好的社會治安環境和秩序，贏得基層幹部羣眾的一致好評。現將平安創建工作小結匯報如下：

一、領導重視，責任落實。

一是鎮委、鎮政府成立了平安創建工作領導小組，由書記、鎮長直接掛帥，負責領導和指導全鎮的平安創建活動，並建立了黨政班子成員聯繫單位(或村)的創建活動制度，明確了“一把手負總責，分管領導具體抓”，“誰主管、誰負責”的領導工作責任制，各單位及村相應組建了平安創建工作領導專班，與此同時，按“橫向到邊，縱向到底”的要求，將社會治安綜合治理的責任目標，層層分解落實到每一個單位和具體責任人，使人人肩上有任務，個個身上有責任，在全鎮範圍內形成了“上下聯動千家創，萬人防範保平安”的平安創建氛圍。

二是將平安創建工作作為民心工程、德政工程和社會治安綜合治理的重要內容，納入各級領導的重要議事日程，作為三個文明建設的重要指標進行考核評估，將平安創建工作與社會發展、經濟建設、精神文明、一齊研究，一同佈署、一起督查、一樣落實、一塊考核，形成了創建活動的強大合力。

二、目標明確，措施到位。

一是鎮委、鎮政府以安發〔某某〕18號文制發了某某某鎮進一步開展創建平安鎮活動實施方案，明確提出了平安創建活動的具體實施目標，和平安鎮、平安村(場、居)委會、平安單位、平安校園、平安企業的基本標準。

二是制發了安發〔某某〕19號文，在鎮級矛盾糾紛查調處中心建設和桑樹河等五個村排查調處中心建設試點工作基礎上，全鎮村村建成了矛盾糾紛排查調處中心，並建立完善了工作網絡、工作程序、工作制度，強化了排查調處矛盾糾紛的工作機制，基本上形成了“小事不出組，大事不出村”的工作局面。

三是堅持“以打促防、以打促安”、“露頭即打”的嚴打工作態勢，切實開展嚴打整治工作。1—11月共發生案件34起，破獲13起，分別比去年同期發立案數下降38.1%，破案率下降5.4%，受理治安案件92起，查處84起，分別比去年同期受理數上升55.2%，查處率上升14%，受理調處民事糾紛207起，調解成功203起，調解成功率98.1%，全年實現了無命案、無民轉刑案件、無販毒、種毒、製毒案件，無治安災害事故，無羣體性事件發生。羣眾安全感增強，滿意率明顯提高。

四是切實加強社會治安防控體系建設。全鎮25個村1個林場3個居委會及121個小組，在充實治調組織的基礎上，落實718個治安中心户，並按“十户四聯”落實聯繫户8771户，形成了鎮村組户三級聯防信息網和工作網，與此同時，中心集鎮成立了5人的安保巡邏隊，瑤華及紫荊嶺小集鎮由個體經營户自發組建了安保巡邏隊，採取輪流巡邏的辦法，每晚5—10人蔘與巡邏值勤，較好地維護了地方治安秩序。

三、注重實際，成效明顯。

在平安創建活動中，我們始終把因地制宜、注重實效作為一條基本原則，各單位在創建活動中依本單位的治安狀況來展開工作，對照本單位本行業的平安標準，查找問題和不足，制定工作方案和措施，增強了平安創建的針對性和某作性，收到了良好的效果。據初步評估，年內有百分之七十以上的村、單位達到平安創建的基本標準。

總之，一年來的創建活動取得了較好的效果。但是，還存在以下不足：一是在建立完善平安創建長效工作機制上任務還比較重;二是平安創建活動的宣傳方面還比較欠缺。建議在今後的工作中注意加強以下幾方面的工作：

一是不斷充實完善平安創建活動的工作機制，特別是經常性工作機制，探索建立長效機制。

二是加強平安創建活動的宣傳。

三是注意典型的總結推介。

二年級老師個人的年度工作總結 篇12

xx年審計部在集團領導的正確領導、集團各職能部門和所屬企業的支持下，圍繞集團工作思路，以維護集團企業資產安全，促進企業科學發展為目標，在工作中進一步拓展思路，積極推進內部審計工作從傳統的財務收支型審計向價值增值型審計轉變。按照本部門年初擬定的工作要點開展各項工作，通過部門員工的共同努力，較好地完成了各項工作，現將xx年主要工作總結如下：

一、做好審計工作

xx年審計部分別對x企業進行了綜合審計、任期經濟責任審計、專項審計等，根據審計稽核工作的需要對x家子公司進行了延伸審計，出具內部審計報告x份，專項審計報告x份、經營者任期經濟責任審計x份，根據審計在發現的問題，提出審計意見和建議x條。為了達到審計效果，審計部對被審計企業整改過程進行監督指導，適時進行後續審計，各企業認真對待，確保審計發現的問題全部整改到位，取得了一定的成效。通過審計稽核促進行企業依法合規經營，有效防範和化解風險，為加強集團成員企業經營管理，提高經濟效益，起到了有效的促進作用。

(一)正常經營企業的內部審計工作

一年來我們先後對xx企業的生產經營情況，在充分進行審前調查的基礎上，擬定不同的審計稽核工作方案，並根據審計工作需要對其相關的子公司進行了延伸審計，以全方面瞭解企業的財務狀況、經營情況、利用各項政策、機制創新、內部控制以及預算執行情況等。針對審計過程中發現的問題，及時與企業溝通，分別出具了審計報告和審計意見書x份，提出審計建議x條。審計部根據審計意見書的要求及時督促被審計企業整改，適時進行後續審計，各企業認真對待，確保審計發現的問題全部整改到位，取得了一定的成效。

(三) 經營者離任進行經濟責任審計工作

根據及，對X經濟責任進行審計。根據企業的不同情況，經過審前調查，制定審計方案及現場審計等程序。出具了X份,任期經濟責任審計報告，根據審計過程的發現結合企業的實際情況提出審計意見X條。

(四)專項審計工作

為了解專項資金的使用情況，對X內部審計，分別對其資金來源、發放過程、合同鑑定、執行過程、工程驗收等情況進行了專項審計，提出審計建議X條。

(五)抓好審計整改工作

根據今年所開展的內部審計提出的審計意見，要求被審計企業在規定的時間內上報審計整改情況，繼續跟蹤、督促審計意見的整改，部門及時安排人員對整改情況進行後續審計，從後續審計情況來看，各企業對審計整改工作較為重視，根據審計意見從相關方面加強了管理。

二、 集團領導交辦的工作

(一)盡職調查工作

根據集團領導安排，主持X公司盡職調查工作，通過各方面的瞭解、調查及實地考察，全面瞭解企業的生產經營情況和資產情況，分別整理編寫了盡職調查報告。為集團在併購過程的決策提供參考。

(三)配合相關工作

三、 其他工作

(一)參加各相關部門組織的活動

組織內審人員參加網絡後續教育學習，使得專業知識及時得到更新，通過不斷學習，提高了專業素養和業務水平。

(二)其他相關工作

二年級老師個人的年度工作總結 篇13

x年度，車管所內勤在大隊正確領導下，在支隊業務部門的指導下，以全面開展大練兵等活動為契機，圍繞大隊中心工作，進一步健全規章制度，完善管理體系，以鋭意進取的精神，創新思路、更新舉措，結合車管業務實踐，在公開辦事程序、簡化辦事手續、提高辦事效率、服務人民羣眾上下功夫。徹底轉變服務態度，

提高服務質量，實現車管工作由管理型向服務型的方向拓展，從而樹立良好的窗口形象，開創車管工作新局面，做出了自己的貢獻，現將一年來的內勤工作總結如下:

一、加強政治思想和業務知識學習。

中隊內勤嚴格按照各項要求，把加強政治思想和業務知識學習放在工作首位。以大練兵活動為載體，加強公安業務知識、交管業務知識及相關學科知識學習，努力提高自身的政治素質和業務素質。將公安部“五條禁令”和“公安機關人民警察內務條令”等內部管理、紀律規定熟記在心，銘刻在心，養成習慣，自覺遵守。樹立知識改變命運，學習創造未來的思想意識，通過政治學習，不斷提高思想覺悟，牢固樹立“立警為公，執法為民”思想，改進工作作風，轉變執法觀念。一年來參加大隊組織的政治學習24次，所組織的學習43次,“五條禁令”月末檢查活動日11次，，業務培訓2次。

二、認真做好政治業務學習記錄，建立健全各項工作台帳。

內勤認真做好分局、大隊、車管所等部門組織的政治業務學習記錄，做好各項活動開展情況的記錄，加強本部門的軟件建設，建立健全各項業務台帳，一年來共登記各類台帳7本，政治業務學習及各項活動開展情況記錄8本，使台帳、檔案管理努力做到規範。

三、按時按質按量完成各類報表、總結和統計數據等材料的上報工作。

中隊內勤嚴格按照《機動車駕駛證業務工作規範 》和《機動車登記工作規範的》要求，按時按質按量完成各類報表、總結和統計數據等材料的上報工作，加強信息反饋和交流，做到上情下達，下情上報準確及時。加強無紙化辦公，將各類台帳、報表、總結和統計數據等材料及時上網，便於大隊領導瞭解工作情況，同時每日工作每日清，全年共上報各類統計報表43份，各類總結、計劃26篇，上傳信息14篇。

四、積極主動地配合中隊領導做好部門工作。

內勤積極主動地配合所領導做好部門工作,遇事多請示、多彙報、勤跑腿、勤動腦、勤動筆，努力當好內當家。

五、認真完成上級部署的各項工作，嚴格遵守各項規章制度。

內勤認真完成上級部署的各項工作，嚴格遵守各項規章制度，全年無遲到，早退現象發生，為更好地完成上級部署的各項工作，經常超時加班。

六、存在的不足。

在工作能力、辦事效率方面有待予提高,今後要加強學習，努力提高服務水平。

二年級老師個人的年度工作總結 篇14

緊張的一學期結束了，我圓滿地完成本學期的各項任務。這學期我擔任三年(1)班語文、教學工作和班主任工作。三年(1)班共有學生67人，其中女生35人，男生32人。從學生的學習狀況來看處於大部分學生還不錯，差等學生只佔據15%左右;特差的佔8%。通過這一學期的努力，從學生以及家長反饋的信息來看，收到了一定的效果。同時也存在許多不足，現將本學期的工作做如下總結：

一、在思想政治工作方面，堅決維護和遵守學校的各項規章制度，維護社會公德，做到嚴於律己。

加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。關愛學生，無私奉獻。在工作中，我特別注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關係。對學生做到關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，愛得有方，嚴得有度。特別是對後進生，我極力發現和放大學生身上的閃光點，併為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中做到了有四心，即愛心、耐心、信心、恆心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好了本職工作。同時還加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，並有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。

二、在個人教學工作方面，不斷學習，不斷充實和完善自己。

教師肩負着教書育人的雙重任務，為了能夠更好地完成本職工作，無愧於學生、家長及社會的期望，無愧於人民教師的光榮稱號，在工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業知識和專業素養，豐厚自己的積澱，努力提高教學水平，使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，做到了與時俱進。

為了使每堂課短短的40分鐘能夠發揮其的效用，這學期我注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課，做到課前再備課，備教材、備學生，課前的準備工作做到了及時、充分。課堂上積極為學生創造良好的輕鬆地學習氛圍，從激發學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性。課後及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

三、班主任工作方面

(一)認真做好了勞動、衞生和安全教育。

1、要求學生積極參加家庭和學校中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衞生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衞生，養成講衞生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《中國小安全須知》和《中國小自我防範安全常識》。教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全

由於我和全班同學的努力，本學期基本上每星期都能獲得學校的衞生或紀律流動紅旗，沒有發生一次不安全的事故。

(二)事無鉅細，耐心地培養學生良好的習慣。

如何讓這些孩子變得更懂事、更上進呢?我認為，良好的習慣是學習的基礎。可我也明白，無論哪一種習慣的養成都不能説到立即做到，畢竟是三年級學生，他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習慣是不可能的。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導他們，期待他們的每一點進步。本學期我在瞭解每位學生的基礎上，從每一件生活、學習中的小事抓起，注重培養學生養成良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。我利用班隊會課加強學生的思想教育。通過全班同學的討論，我耐心細緻的講解，讓學生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。(包括我還教育學生學會保護自己，比如自己穿泳衣的地方任何人不能看或者動它等;珍愛生命，不能隨便等)對班內表現好的和各方面有進步的學生，我多鼓勵、多表揚，對錶現差的學生也儘可能採取説服教育的方式，經常性的對全班學生的表現進行總結、評比，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。通過自己在平時一點一滴的精心管理，我班學生的各方面習慣越來越好，學生的表現也越來越出色。這為學生今後的成長和學習成績的提高打下了堅實的基礎。

(三)定期召開家長會，向家長彙報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

本學期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如班幹部的管理能力還有待提高，還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績還有待進一步加強提高。

本學期我盡了自己的責任和能力去完成了教育教學工作任務，取得了一定的成績，但缺點和不足在所難免，今後我將繼續加倍地努力工作。

二年級老師個人的年度工作總結 篇15

進入公司已經有將近1年的時間，在公司領導的強有力的領導以及關心支持下，我在20__年度取得了很大的進步，也在工作過程中，初步達成了公司2020__年度網絡營銷工作目標。現將有關20__年度個人工作情況作如下總結：

一、年度工作情況：

1、 熟悉瞭解公司

我於20__年9月進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊，為以後的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項工作流程的瞭解，熟悉公司的企業文化。通過了解和熟悉，我為能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以後的工作中，我將嚴格要求自己，在堅持原則的情況下敢於創新，更快更好地完成工作任務。

2、熟悉市場工作

作為市場專員，熟悉和了解市場對工作是必要的。為了以後能更好地開展工作，我常常查詢資料及在每次活動中學習廣告公司的策劃安全，對各類市場活動深化了解，對促銷活動做了更深層次的瞭解。在參與各類活動之後之後，掌握了各種市場組織、操作流程，以及活動所能涉及的細節，提高了在市場活動方面專業知識和有效經驗。

春季大車展中，我學習到了各類市場費用的管理，並參與編制修改了市場網絡部的費用管理的制度及費用報表，制度及報表的規範有利於明確市場活動的費用合理分配，為市場活動提供保障。但我在5月的費用報銷工作中，因為我對細節的不注重，差點讓公司蒙受巨大損失，讓我得到了對於不把握細節的深刻教訓，通過這次教訓，讓我未來的工作積極的梳理把握細節，也使自己對未來的工作方向更加明確。

3、參與網絡營銷

20__年，網絡營銷工作在公司領導的大力支持幫助下，不斷的探索前進。6月的開始了對車易通平台的試用，宣傳當期“促銷4980”促銷活動，當期單條廣告新聞有效點擊次數達20__餘次，公司會員頁面首次瀏覽破萬次;8月與成都全搜索網站合作開展團購活動，共並車69台;10月份廠家集採使用，當期促銷新聞點擊達1000餘次，首次實現網上訂單轉化，交車3台;12月，公司正式集採11家車易通後台，公司12家經營單位同期開展網絡營銷工作，截止12月31日，市場網絡部及12家經營單位共發佈新聞105條，報價推送3516次，新聞推送3145次，瀏覽量123741次，搜索445868次，400來電116次，獲得訂單71個，成交15台，成交率8%。

在從事網絡營銷工作中，在領導的鼓勵幫助下，我嘗試對市場大環境的學習理解，着重在網絡營銷的廣告宣傳上下苦功，在實際反饋數據中取得初步的成果。更多的學會了觀察、轉化，並將自己的工作用實際的數據説話。 二、存在的不足以及改進措施

20__年即將隨風逝去，回想自己在公司將近1年的工作，雖然工作量比較大，但是閃光點並不多，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：

1、缺乏主動學習溝通、不能充分利用資源

在工作的過程中，由於對汽車專業比較陌生，對於銷售政策的不及時瞭解並消化，造成宣傳工作效率降低甚至出現錯誤，不能達到優勢資源充分利用。俗話説的好“三人行必有我師”，在以後的工作中，我要主動加強和銷售部及經營單位同事的溝通，通過公司這個平台達到資源共享，從而提高自己的業務水平。

2、 缺乏計劃、總結性

在日常工作過程中，由於缺乏計劃、總結性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，日常工作結束後不能形成具體的材料，常常達到事倍功半的效果，領導不滿意不説，自己還一肚子委屈。在以後的工作過程中，我要認真制訂工作計劃，完成工作結束後的各類信息回收，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。

3、專業面狹窄

作為一個市場部成員，應該是一專多能的，這樣的人才才符合公司的需求。自己的專業面狹窄，對汽車行業其它專業認識不夠，特別是活動策劃以及宣傳創新，這都限制了自身的發展。在以後的工作過程中，我將加強其他專業的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一專多能的複合型人才。

三、完成20__年目標計劃的措施以及建議

為了網絡營銷工作的順利開展，也為了網絡營銷的可持續性發展，我在這方面以及其它方面做以下建議。

1、網絡營銷專員

市場活動是為公司銷售打基礎做鋪墊的，在公司銷售工作中地位非同小可。

經營單位在對接市場活動及網絡營銷工作中，大部份網絡營銷專員是一人做多項工作，經常出現緊急改相關數據時不能及時到位，反應滯後，出現網上宣傳、網上銷售整套體系混亂，推進速度極其緩慢。

網絡營銷這一銷售模式，是公司在20__年的重點投入之一，是公司開展的全新銷售模式，更是拓開的另一個銷售渠道。建議公司在20__年能夠在各經營單位指定專門的市場專員，定向對接市場工作及網絡營銷工作，讓網絡營銷工作能夠穩步快速發展。

2 、新聞、形象頁面

網絡營銷給公司帶來了營銷宣傳上的便捷性，但由於網絡平台使用人羣的複雜度及網絡的傳播方式，容易在網上產生不良信息。

20__年，我們將繼續加大對新聞的監管力度，在牢牢抓住深化消費者“-----------”的購車理念的宣傳重點，在新聞上，除促銷外，新聞依然由市場網絡部進行審核後發送，並在每一條企業新聞、促銷新聞中，並逐步加大企業新聞的發佈量，加強對萬友翔宇公司品牌、企業文化、經營理念的宣傳。

在頁面規範中，我們將持續規範禮貌用語，為公司樹立良好的企業形象，另外將全新投入對於車友活動、售後服務的宣傳，呈現出網上立體“4S”，並對參與活動、享受服務的客户，將指導各經營單位網絡營銷專員，引導客户在網絡上以提車作業、售後保養作業的信息發佈在汽車論壇上。結合傳統媒體廣告，打造網絡營銷宣傳立體化，擴大相關客户羣的影響力，繼而促進銷售，為公司創造更好的效益及良好的口碑。

3 、電話營銷

在經過1月的集採使用後，400電話客户比網上直接呈現訂單的客户在多很多，20__年網絡營銷實現銷售量，電話營銷工作開展勢在必行，在加強各單位禮貌用語的同時，對於400電話客户的週期回訪，形成報表制，降低400來電客户流失率。

4、 促進銷量

現階段網絡營銷工作上出現了疲軟的現象，我們在進行網絡營銷工作的實例階段，未形成有效的獎懲手段，在網上購車的客户也不能享有網購帶來的其他驚喜，網絡營銷專員從網上賣車不能享受到一定程度的獎勵，這些都降低了我們在網絡營銷工作上的銷售量、來電量，20__年，我建議領導能夠在前兩個季度實行，網上購車有獎，網絡營銷專員網上賣車也有獎的網銷政策，在刺激消費者的同時，提高網絡營銷專員的營銷宣傳積極性，為公司在網絡上佔據有利地形，打下堅實基礎。

網絡營銷工作相當複雜，他綜合了實體4S的所有內容，並不是單純的宣傳和銷售如此簡單。所以作為從事網絡營銷的的員工，我們要牢牢樹立全員經營的意識，擁有強烈的危機感，以主人翁的精神投入到工作中去。

四、總結語

20__年已過去，雖然網絡營銷工作才剛剛起步，但收穫也不少。特別是領導塌實的工作作風、認真負責的工作態度、不斷創新的工作方式給我們員工樹立了榜樣。總結過去，展望未來，20__年工作多，任務重，對於我來説也是一種挑戰。新環境，新機遇，新挑戰，如何優質、高效的實現網絡營銷、優化網絡宣傳，是作為目前的我該思考的課題。在以後的工作中，作為領導暫時指定的網絡營銷工作的負責人，我將認真執行公司的相關規定，充分發揮個人主觀能動性，以鐵的紀律來約束自己，不斷學習吸收管理經驗及汽車知識，多計劃多總結，不斷的在公司給予的平台上努力奮鬥。

最後感謝領導一年來對我的無私幫助、支持、鼓勵，也希望在新的一年裏公司的領導能給我更多的理解和更大的支持，爭取為網絡營銷工作的快速發展貢獻自己的力量。

二年級老師個人的年度工作總結 篇16

一、主要工作情況：

1.強化理論和業務的學習。堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合業務素質水平，認真學習工作業務知識，並結合自己在實際工作中存在的不足有針對性地進行學習，明確統計員的工作職責。

2.在工作以來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好領導交給的每一個工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。

3.每天及時、準確地按地泵提供的銷售數據編制銷售日報表，登記台賬，根據實際發生情況向中燃燃料油報送日運行動態表及相關明細報表，並做好統計結算工作。

4.每月底與財務核對發票開具數量及對與中燃燃料油的銷售數量結算，提供數據依據。編制銷售月報表等，並存檔。

5、年底將部分數據用表格的形式進行彙總與分析。

二、存在不足

1.在工作中，雖然我不斷加強理論知識的學習，努力使自己在各方面走向熟練，但由於自身學識、能力、思想、心理素質等的侷限，導致在平時的工作中比較死板，工作起來束手束腳，對工作中的一些問題沒有全面的理解與把握。

2.由於學習新知識、掌握新東西不夠，雖然領導交辦的事基本都能完成，但自己不會主動牽着工作走，很被動，而且缺乏工作經驗，獨立工作能力不足。在工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。

三、20xx的工作計劃

1、努力完成本職工作之餘，學習更多有關財務、統計方面的知識，以提升自己專業學識。

2、積極參加一些和專業有關的培訓，有效提高對統計數據的準確性，並做好數據的登記、上報與分析。

3、在原有的各種統計報表基礎上，對一些沒有實際意義的表格進行改進，並對統計數字的準確性進行加強。

今後工作中我將努力奮鬥，無論自己手頭的工作有多忙，都服從公司領導的工作安排，遇到工作困難，及時與領導聯繫彙報，並尋找更好解決問題的辦法，繼續鞏固現有成績，針對自身的不足加以改進，爭取做的更好。

二年級老師個人的年度工作總結 篇17

今年，我區全面推行舊城改造的第一年，改造地塊遍佈全區所有街道，拆遷項目之多為歷史之最。工作挑戰性極大，在領導和同志們的關心幫忙下，充分發揮崗位職能作用，創新工作方法，努力提高工作質效，較好地完成了年初各項目標任務。根據河辦發[]82號文件要求，現述職、述廉、述學、述法如下：

一、履行職責狀況

年內在拆項目35個，其中往年積存項目6個，其中萬達廣場、會展中心、灰場路安置小區、十排房項目已全面完成，越河小區、南水北調項目由於體量較大，尚餘部分尾數。新拆項目27個，拆遷總面積約52。8萬平方米，總户數3328户。其中巨一廣場、微機研究所、漕運西路中段、漕運西路西段、萬達5號地等5個新開拆地塊已拆淨;華新橋、康居花園、頤高數碼港等尚未拆淨但已保證了項目鑽探、打樁和開工建設;文苑小區、會展中心、九二五廠、灰場安置小區、萬達廣場等5個積存多年的拆遷項目完成掃尾工作。位於淮海中心商業區核心地段的雨潤拆遷項目在獎金期簽約率達98。2%，茂業百貨項目、水門橋東北角在獎金期內簽約率100%，創造了淮安拆遷新速度。

(一)真抓實幹，又好又快推進舊城改造和拆遷安置工作。一是強化項目運作。做深做細每一個地塊前期調查和成本測算，用心配合國土局、舊改辦及各街道進行土地掛牌前工作，年內對38個地塊進行了調查測算，成功掛牌並摘牌了14宗土地。對摘牌後的拆遷項目，堅持一個地塊一套方案、一個項目一個計劃、一户羣眾一個方法。對拆遷有直接影響的問題，諸如改制不徹底的企業、未參加房改房等問題在項目進場前儘快協調到位，確保新項目的順利推進。二是強化方案制定。堅持做到“三不拆”，即拆遷手續不齊不拆遷，拆遷安置方案未定不拆遷，拆遷資金不到位不拆遷。在拆遷中牢固樹立“以人為本，人性化拆遷”理念。對安置方案多層次、多角度、反覆徵求被拆遷户的意見，最大限度地體現絕大多數被拆遷户的意願。針對老城區的就醫難、就業難、生活難、住房難“四難”問題，聯繫了街道、社區、人社局、住建局開發企業等單位，開展“服務拆遷户，真情送崗位”活動。用心申辦共有產權保障性住房，為被拆遷户解決實際困難。三是強化陽光操作。年初、在全區範圍內全面推行“十公開一監督”陽光拆遷模式，在所有的拆遷現場都設立公示欄，公示相關政策及投訴舉報電話。按拆遷工作序時進度及時將被拆遷房屋的面積、評估價格等進行

公示，主動理解羣眾監督。同時還聘請區紀委、人大、政協等領導成立巡視監督組，從拆遷方案制訂，到拆遷、拆除現場參與全過程監督。

(二)強化管理，嚴格規範拆遷工作行為。一是狠抓制度建設，規範拆遷工作。建立不良記錄台帳，實行每月一考核、每月一兑現。二是狠抓拆遷專業人員的素質教育，樹立良好拆遷形象。年初向全區所有拆遷工作人員發出了“陽光拆遷、廉潔拆遷”倡議，並在長榮大劇院門前廣場舉行“廉潔拆遷千人簽名活動”;

邀請區檢察院楊小平檢察長向全區廣大拆遷工作人員做了預防職務犯罪的專題講座。組織了100多人蔘加了由市拆遷辦組織的業務培訓，經考核76人取得拆遷上崗證，其中18人獲得二級動遷員資格，8人取得三級動遷員資格。在項目開拆之前，組織對參加項目拆遷的所有工作人員學習、討論、演練，並進行閉卷考試，不斷提高拆遷工作人員的業務水平。牢固樹立“建一流隊伍、爭一流服務、創一流業績、樹一流形象”的工作目標，堅持每月集中學習和交流點評一次，在學習中增長知識，在交流中提高水平。三是狠抓廉潔拆遷，堅持警鐘長鳴。在項目開拆之前，與各拆遷工作人員簽訂《廉潔自律承諾書》並印在發給被拆遷户的宣傳手冊上，主動理解羣眾監督。時刻警示身邊工作人員。凡被舉報查實的，對工作人員給予黨紀處分，並責令退出拆遷工作崗位。四是嚴格執行拆遷政策，堅持陽光拆遷。堅持公示制度，增加拆遷工作的透明度，堅決杜絕暗箱操作行為，維護拆遷政策的嚴肅性、客觀性和平衡性;每個項目在開拆之前，對工作人員都要進行嚴格培訓考核，統一操作口徑，從而最大限度地減少因拆遷實施工作不規範引發的各類矛盾。在協議簽訂中，嚴格對照政策和補償標準，按照每一份協議透過“三關”(即：組員關、組長關、審核關)“四人”

簽字的工作流程，以杜絕“人情協議”，避免徇私舞弊狀況發生。五是加強檔案管理，實現檔案管理制度化、信息化、智能化。加大了檔案室硬件投入，完善了檔案的查、借、調、閲制度，實現了每户一分鐘的電子查詢速度。

(三)熱情周到、細心地服務好億力未來城，頤高數碼港、雨潤中央新天地項目等區重點項目。幫忙協調建設中遇到的拆除、運土、環境打造等過程中各種矛盾和問題，確保項目建設順利推進。

二、廉潔自律部分

認真學習貫徹《廉政準則》及黨紀黨規以及黨風廉政方面的政策文謀取不正當利益;堅決不私自從事經營性活動;堅決不違反公共財物管理和使用規定，假公濟私、化公為私;堅決不違反規定選拔任用幹部;堅決不脱離實際，弄虛作假，損害羣眾利益和黨羣幹羣關係。主動理解組織的管理教育和羣眾的監督幫忙，平時注意透過交心、談心聽取和徵求同志的意見和推薦，堅持做到見賢思齊，正確對待、虛心理解。

三、加強學習狀況

作為一名最基層的領導，我始終把學習作為加強自身建設的根本措施，作為一項硬任務和基本功來抓，作為一種職責和覺悟來對待。政治上，自覺認真學習黨的理論和政策，做到思想上與黨中央、上級黨委始終持續高度一致。業務上，注重學習成效，把學習貫穿於分管工作的實踐中，透過邊學習邊思考，邊思考邊總結，努力做到基本理論深學，本職業務精學，修身知識勤學。年初以來，先後撰寫了3篇體會文章，並摘錄3萬字的讀書筆記，對實踐工作起到了較好的促進作用。

四、依法行政狀況

(一)堅持以學為重，不斷增強依法履職的意識。本人始終把學習各類法律法規作為加強自身建設的根本措施，作為一項硬任務和基本功來抓，作為一種職責和覺悟來對待。今年以來，相繼學習了《中華人民共和國物權法》、《中華人民共和國公務員法》、《行政許可法》等法律、法規;同時根據自身工作，側重加強對項目推介與運作，舊城改造與房地產開發，拆遷與安置等方面相關法律、法規的學習。透過把學習和工作相結合、學習和思考相結合、學習和運用相結合，不斷增強自身的法律意識和法制觀念，切實提高依法履職的潛力和水平。

(二)堅持依法行政，有序開展各項工作。在學法用法過程中，本人注意學用結合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動貼合法”。在具體工作中，始終堅持“依法拆遷、陽光拆遷、惠民拆遷、和諧拆遷”的工作原則，認真落實“六項制度”，將相關政策、補償標準、產權調換房源等進行公示，嚴格履行拆遷工作程序，嚴把政策底線，堅決做到“先簽的不吃虧、後籤的不沾光”，切實做到公平公正拆遷。對個別要求過高、無理取鬧、拒不配合拆遷的“難纏户”，及時啟動行政裁決和司法程序，雙管其下，依法有序推進拆遷。在處理各類信訪案件的過程中，能夠依據政策法規及時協調相關部門，依據《信訪條例》的規定，妥善處理到位，答覆到位。一年來，本人始終堅持依法行政、依規辦事，各項工作高效推進，沒有發生一齊行政不作為、行政亂作為而引起上訪事件或造成不良影響。

作為主城區拆遷辦主任，不僅僅要應對超多複雜的社會矛盾、拆遷矛盾，還要處理好拆遷工作與其它方方面面的關係，需要做超多的綜合協調工作。為此，我始終堅持從大局出發，從實際出發，做到忙而有序，能處理的事情及時處理，不能處理的事情就及時請示，多溝通、多協調，堅持“白加黑、5+2”的工作標準，既當指揮員，又當戰鬥員，不畏難不言苦，力求把工作做的更好。

回顧今年以來的工作，雖然較好地完成了各項任務，但與領導的要求相比還有必須的差距;雖然注重了學習，但學習的系統性還不夠，個性是深入研究思考的還不多;雖然注重履行崗位職責潛力的提高，但組織、協調潛力還有待進一步加強。在今後的工作中我要進一步解放思想，開拓創新，團結拼搏，為加快經濟和社會事業發展做出新的更大的貢獻。

二年級老師個人的年度工作總結 篇18

20xx年上半年來，疾控中心黨支部堅持以黨的精神為指導，深入學習貫徹各級黨委黨建工作要求，按照旗委和衞生局工作會議部署的工作任務，以嚴明的紀律、嚴謹的作風、嚴格的要求，凝心聚力推進黨風廉政建設，切實改進工作作風，大力推進行風建設，為推進疾控事業發展提供風清氣正的良好環境和堅強有力的政治保證。

一、黨建基礎工作逐步規範

1、完善基層黨組織建設。上半年中心支部進行了換屆選舉，選好支部書記和支委成員，配強專職黨務幹部，增強基層黨組織戰鬥力。

2、積極發展黨員。支部對入黨積極分子的數量和質量進行了嚴格把關，並建立了入黨積極分子名冊，堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”程序的要求，加強在工作一線中積極培養和發展黨員，在日程工作中支部能夠組織入黨積極分子參加黨組織的有關活動，並能及時有效地對其進行培養，不斷壯大黨員隊伍，上半年確定發展對象1人。

3、嚴格黨費收繳和管理。中心黨支部高度重視，對單位的黨費工作進行了認真安排部署。通過建立台賬，核定基數，明確人員，規範操作，認真收取，按時上繳，保證了標準按時、足額交納上半年黨費。

4、嚴格黨內組織生活。落實黨支部"三會一課"等制度，切實抓好對黨員的教育管理。

二、黨建重點工作有亮點

1、堅持重大事項集體討論和民主集中制，保證決策的民主、科學、公開。中心黨支部通過建立領導班子會議制度、中心支委會辦公會議制度、領導幹部重大事項請示報告制度等，規範各種議事規則和程序。嚴格按規定程序辦事，不隨意簡化、變通，做到重大決策、重要項目安排、大額資金使用、人事任免等事項全部由集體討論決定，任何個人不得私自表態、決定重大問題，保證決策的民主性、科學性、公開性。

2、健全完善中心黨支部黨建工作責任制，落實了中心黨建“五個一”工作機制。中心黨支部及時召開會議分析了一季度黨建工作，聽取2個黨小組黨建工作進展情況彙報，研究審議《疾控中心20xx年黨建工作要點》;研究審議《學習宣傳“四個全面”重要論述的工作方案》;學習傳達杭黨紀字【20xx】18、19、20號文件精神，嚴明瞭黨員工作紀律，加強了中心作風建設;一把手以“三嚴三實”為內容講黨課1次。

3、依託“四聯四進雙創建”，深入推進“十個一”工程、社區結對共建，全面推行“一線工作法”。中心黨支部支委會與雙廟鎮太華村新一屆村委會進行工作對接，開展“三進四同五訪六創建”調研走訪活動。調研走訪了太華村8個社45户居民，填寫民情民意登記表45份，收集意見、建議45條;在陝壩鎮黨委的支持下，與河酒社區及其他共建黨委共同成立了河酒社區聯合黨委，中心黨支部作為成員積極主動的配合聯合黨委班子工作，充分發揮社區聯合黨委成員的核心作用，參與社區的各項建設，落實聯合黨委成員責任，協助聯合黨委加強社區黨建工作。

4、開展“黨員星級化管理”工作。以黨小組為單位首先在直接服務羣眾的一線組織開展黨員星級評定，不斷完善黨員立足崗位“創先爭優”的長效機制，推動廣大黨員充分發揮先鋒模範作用。

三、大力加強黨風廉政建設

1、全面落實黨風廉政建設責任制。堅決落實旗委的主體責任和紀委的監督責任和領導班子成員“一崗雙責”，落實黨風廉政建設責任清單化，嚴格執行《廉政準則》，將黨風廉政建設責任制作為重要指標並實行“一票否決制”。單位主要領導對黨風廉政建設、作風建設負全面領導責任;分管領導及班子其他成員對職責範圍內的黨風廉政建設和行風建設工作負主要領導責任。

2、加強領導幹部廉潔自律監督。貫徹落實國家衞計委關於《加強醫療衞生行風建設“九不準”》的規定。大力推進黨務公開、政務公開和辦事公開，落實“三重一大”集體討論決定製度。加強對幹部及其選拔任用制度落實的監督，落實述職述廉、談話、誡勉、詢問、民主生活會制度和領導幹部問責制。

四、慶祝建黨94週年系列黨建活動

1、中心黨支部組織中心黨員開展了一次集體學習討論，重點學習黨的、xx屆三中、四中全會精神，系列重要講話精神和從嚴治黨“1+3”制度體系。

2、中心支部書記王建軍帶頭以《深入學習自覺踐行“三嚴三實”做到忠誠忠實幹淨幹事擔當擔責》為題講黨課。

3、慰問了兩位退休老黨員，為離退休老黨員送去“七一”前夕黨的祝福和慰問。

4、組織中心黨員和入黨積極分子在烏拉特後旗廉政文化教育基地開展了一次重温入黨誓詞活動。

5、中心黨支部召開會議表彰了四位優秀共產黨員。

6、積極參加其他多種形式的慶祝活動。組織中心黨員在奮鬥國小參加旗機關工委組織的重温入黨誓詞活動;參加河酒社區在麗水家園舉辦的“慶七一”霄夏文藝晚會;參加全市衞生系統“慶七一”首屆職工運動會。

通過半年來的努力工作，我們雖然取得了一定的成績，但與旗委的要求相比還有一定的差距。但我們堅信，有衞生局黨總支的關心支持，有中心班子成員的共同努力，有全體職工的辛勤工作，我們將繼續做好本職工作，努力使中心黨建工作邁上一個新台階。

二年級老師個人的年度工作總結 篇19

光陰似箭，轉眼間，20某某年即將接近尾聲，在這辭舊迎新的一天，先祝大家元旦快樂。總的來説，在這一年裏還是學到了很多，進步了很多。因為主要是負責網絡發佈這一塊，今天我對網絡發佈這一塊的情況做如下總結。

在互聯網如此發達的今天，網絡營銷或者説電子商務顯得極為重要。首先，對於網絡平台的總體發佈情況來説，網站平台的選擇不外乎兩塊，中文網站和英文網站，記得剛來的時候，比較注重中文網站平台的發佈，因而使得我們主打產品在中文排名上有了一定的位置，但是英文網站方面就相對弱了一點。不過還好，後來將側重點慢慢移到了英文網站上，使得我們的主打產品在英文網站上也有了一定的排名。對於具體的關鍵詞排名每半個月都有做統計，總體來講還是可以的，基本上在各大搜索引擎的前三頁都能找到我們公司的產品信息。

從總體網站發佈量來看，大概地統計了一下，目前註冊的中文網站約110個左右，英文網站90個左右。當然並不是説註冊的網站多，我們產品的曝光率就會高，因為搜索引擎都喜歡原創的東西，所以平時在產品簡介部分也下了一定的功夫。還有就是每天都會上去更新產品信息，可一鍵更新的網站，每天會更新一次，對於一些更新比較麻煩的網站，至少3-5天會上去更新一次(這樣不會影響搜索引擎的收錄)。還有就是鑑於網上視頻搜索率也挺高的，同時也註冊了5個視頻網，將我們相關設備的視頻傳了上去，希望能吸引一定的瀏覽量。

對於公司的企業網站，平時也會定期上去完善一些資料，比如上去發佈一些行業動態，充實並更新一下我們的產品信息。企業網站主要是用來展示我們公司的一個整體形象及服務，因此也為此統一了一下產品的發佈格式及圖片，這樣看起來更專業點。中文頁面的產品信息已經都統一好了，至於英文頁面還有部分產品未統一格式，接下來會抽空完善一下的。至於網站的改版問題，如果沒必要的話暫時不要改版，因為改版的話會影響到網站被各大搜索引擎收錄的情況(一般新網站被收錄的時間大概在1個月左右)。

由於我們公司成立不久，所以對於網站上還有一些板塊處於空白狀態，像企業榮譽、發展歷程這幾塊，希望以後能慢慢完善起來。還有就是之前用現成的一些照片及設備運行視頻整了一小段視頻出來，放在了企業網站上，用來介紹企業形象，雖然不知道被瀏覽到的概率是多少，而且看起來也不是很完美，但湊合着先用着吧，以後有機會再重新做一個。