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大學畢業登記表個人鑑定總結(精選17篇)

大學畢業登記表個人鑑定總結(精選17篇)

大學畢業登記個人鑑定總結 篇1

大學中學習的課程和專業有些讓我不知所措,一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年裏面,我成績基本是中等的,班級綜合測評基本是位於中等左右。英語通過了四級,計算機過了一級。在後來的一步步挫敗中,我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的複習中整理筆記,在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程,去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步瞭解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之後,不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評達到了最好。

大學畢業登記表個人鑑定總結(精選17篇)

為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學了多種計算機軟件。學習之餘,我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在我的大學生活裏可以説過得還是充實的,我今後的生活我想我也會繼續把這種態度保持,畢竟今後的挑戰還很多,需要的是更好的心態。

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇2

大專生活充實而緊湊,我努力把自己培養成為一名一專多能綜合型的社會應用人才。

成績已成為過去,未來屬於自己。人生的道路還很長、很長,我希望能繼續努力,不斷提高和完善自己。

從踏入大專門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴於律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人",良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇,所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人,而是他本身。

通過這五年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,五年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇3

大學三年接近尾聲,收穫自是不少。

學習:形成一種自學的意識,養成一種收集整理分析信息的習慣,在這基礎上尋求交流、幫助,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

集體生活:學會了適應,學會了包容,學會了理解,也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長,沒有它的大學生涯甚至是不完整的。

精神:困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時常的,結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復來回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。

縱然有了學習的意識,但行動不力還不是空歡喜一場,紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。

“距離產生美”反之,相處的越近,時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結,有障礙,更多的可能是由於自己心態不好,心理健康不時的會出現狀況。

所以,需要這樣來解決:

思維轉化為成果才是硬道理,不要思前顧後猶豫不決,過多的困難估計只會導致停滯不前,去做就是了,爭取盡力!

真正的學習是在工作後進行的,有了實踐更會有針對性,競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態,因此努力是第一位的!

想更好的與人打交道是否應該去看看餘世維的講座,幫助肯定會有的,但最根本的信條是“對人要用心”!

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇4

光陰似箭,四年過去了,在這段時間裏我學會了很多很多,學會了怎樣去學習,學會了怎樣去做人,學會了怎樣去奉獻。正是由於母校給我這樣的機會去鍛鍊,如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作,在此我請允許我介紹一下如何去贏得公司的信賴,如何贏得他人的尊重。

有人説如今找工作難,找到好工作更難!的確,現實的情況就是這樣,參加過就業招聘會的人都知道,現在大學生真是太多了!但是你有沒有想過,大學生多僅僅是一個方面,工作崗位還是很多,尤其我們江蘇地區,最主要的原因還是不夠優秀,如果每個人都是用最嚴格的標準來要求自己,真正在大學裏面掌握文化知識,學會了為人的道理,學會了理性去思考問題,怎麼可能會找不到工作了!我想這句話是很重要的“沒有人會知道你有多大能耐,只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結合我個人想法主要從以下幾點來談:

第一、要樹立自信的心理當然自信的背後也要有自己的汗水,要打有準備之仗,我相信上天總是將辛運之神降臨到辛勤勞動的人。在我出去找工作的過程當中,也遇到了不少的困難,但是你要相信這句話,“天生我才必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影,認為我自己現在的雙重身份會不會引起用人單位的懷疑,會不會招受到用人單位的冷遇,會不吃閉門羹,這種心理我想人人都會有,但是從我過來人來看,現在用人單位看重學校的越來越少,關鍵是你是否有這個能力能夠打動面試的考官,有沒有這個能力一下子讓面試官對你有印象!在單位實習過程當中,我代表揚子江出去參加了七場招聘會,當然從被面試者轉變為面試官當時還有種不太適應的感覺,但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距,那種差距其實就是概括成一句話“態度決定一切”,往往現在的學生都是比較自傲,沒有一種虛心的態度,總是認為自己了不起,這種心理千萬不能有,要努力踏實讓其他人對你的評價是了不起,坦然的面對一切。從不要掩飾自己的身份,不管是那個學校,只要你認真對待,對自己的前途負責,你就能獲得相應的成功。

第二、我主要講的是要有執著心理,不能放棄每次的機會,不能總是認為這次不行下次再來!在我每次面試過程鍾,我都是把握好機會,把每次的面試當作是最後一次,當作這就是我所想得到的工作,千萬不要想這次不行還有下次,下次不行還有下次。這樣你就會全力以赴去競爭這個崗位,當一個人充滿自信,充滿了渴望,我想事情已經成功了一大半!其實在座所有的人都能做到這一點,只是你願不願意去做,有沒有這樣的習慣。機會總是賦予哪些有頭腦、有準備,有毅力的人。

第三、我講到就是心寬,在茫茫人海中,肯定有比你強的人,如果和他們競爭,也許你會感覺到心理不是那麼自信,誠然,這種心理是很正常的,但是每一次都要把自己的水平發揮出來,就算沒有競爭過其他人,那麼在這次面試的過程當中為什麼輸給了競爭對手,自己要總結,就算給自己一次鍛鍊的機會,這就叫心寬,有了一次次努力,你就會自然的學會了如何去展現自己,我相信在座的每一位都很強,只要你們有信心,有膽識,就一定能到達勝利的彼岸。

在競爭的駭浪中,你不前進必然要倒退,你不努力,必然會失敗,現在學校給了我們這樣一個好的機會,我們就應該更加要努力,讓自己在宿遷學院的校園裏成長起來,再有着聯建高校做堅強的後盾,儘管放飛自己的翅膀,飛的越高越遠。

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇5

一轉眼我也到了畢業的時間段了,雖然總是感覺自己也才剛剛進入學校還只是一個孩子,但是現實卻好像在告訴着我,你已經是個成年人了,該去經歷社會的毒打了。三年的時間真的是一瞬間就過去了,曾經總是認為畢業離我很遠,遠到遙不可及,可是現在卻也近在眼前。剛剛來到學校的時候幻想着自己要在學校裏做到什麼什麼樣,認識很多的朋友,可是現在看來好像自己的大學生活和自己想像的有着很大的差距。我也並沒有像我自己想像的那樣做到那麼多轟轟烈烈的大事,也沒遇到過幾個讓我刻骨銘心的人,只是平平淡淡的過去了三年。在這三年裏我最大的收穫或許就是接受了自己的平凡。

小時候總是認為自己很了不起,一定是這個世界的主角,會為了以後是考清華還是考北大而犯愁。現在想想自己連個本科都考不上,過去的自己還真是好笑。我總認為自己只是沒有努力,我要是努力起來肯定比其他人強很多。所以在經歷過大學聯考之後我就想大學一定要好好的努力,讓自己變得更優秀。但到了大學卻又發現自己好像沒有那個動力完成自己當時立下的承諾。我也在剛剛開始的時候為了這個付出着努力,但是慢慢的發現我自己好像很差勁,聽課聽不懂,學習的進度也跟不上老師的課程。也比不上其他的那些同學,我想這也都是過去我自己沒有好好學習造成的苦果,而現在也只能自己嚥下去。

雖然我和其他的同學有着差距但是我也沒有放棄學習,我知道如果我放棄了我和他們的差距只會越來越大,而我也會從此更加懶散。所以我加倍的努力,在別人休息玩手機時我還在努力,只是不想再讓未來的自己後悔為什麼不在現在努力。我清楚的知道我對於學習的天分好像沒有那些優秀同學的高,所以我只有付出比他們更多的努力,才能讓自己追趕的上他們。他們在和我對比起來或許已經很優秀了,但和外面本科的優秀學生比還是有着一些差距。我深知自己還有很大的不足,也明白了自己的平凡。但我也並沒有因為自己的平凡而放棄努力,這個世界終究是平凡的人更多,既然比不過別人,那我只要把我自己的事情做好不就行了嗎。只要把自己的事情做好,其他人有多優秀又和我有什麼關係呢,我只要付出我的努力不斷前進就可以了。

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇6

回首四年的大學學校生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自我,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

學習上,從大一開始,我就一直認真學習,成績名列前茅,每年都獲得獎學金。對知識的渴望,促使我不斷學習新的知識,以鞏固我的專業素養,為把自己培養成為一個合格的土木人而奮鬥。在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自我的特長,挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自我的學習能力和分析處理問題的能力。

思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自我。感覺就像在自我的生命上添上了神聖的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

工作上,我很榮幸擔任本班班長,在近三年的時間裏,我熱心幫忙同學處理學習和生活上的問題,積極找教師談話,負責處理好班級裏的大小事情。同時,也經常組織一些團日活動、班級春遊、班級聚餐、主題班會等活動。在活動中緩解學習的壓力,放鬆心境,同時給自己的大學生活增添色彩。在學院,我也擔任過建模部部長等職務。期間,組織幹事例會,組織全國建模大賽培訓,以及組織數學趣味競賽等活動。

大學期間我還做了幾份兼職,像肯德基服務員、酒店服務員、學校後勤部門、家教等。一方面,為了補貼我的生活費減輕家庭負擔,另一方面,也讓我提前進入社會,鍛鍊我的毅力和社會交往能力,並且也能增長見識。

作為一名即將畢業的大學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,可是年輕也意味着熱情和活力,我自信能憑自我的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇7

時間匆匆來到了20__,四年的本科學習也即將拉下帷幕。作為一名會計的應屆畢業大學生,回顧過往這些年來,我自來到___學院後的種種經歷。我不僅感歎在這四年的時間裏自己發生瞭如此之大的變化!

如今的我,已經不再是那個只會埋頭在書山中苦讀的學生了!大學的經歷擴展了我的眼界,更塑造瞭如今的我。現在此畢業之際,我對自己在經歷了大學學習生活後的情況做自我鑑定如下:

一、思想層面

大學的生活更貼近社會,這不僅讓我加深了國家和社會情況的瞭解,也讓我能更加清楚、及時的瞭解社會發展。並在老師的正確教導下,我樹立了正確的世界觀、價值觀。且在校園中培養了自己優良的品德和人格,在生活裏,塑造了自己開朗樂觀的性格。

在大學階段的生活中我收穫了很多的體會,但在老師和同學們的教導和陪伴下,我樹立了正確的思想方向,並不斷加強自我要求,追求思想的提升。

二、學習能力

在學習方面,我依舊堅持過去的習慣,在課堂上做到認真聽講,仔細學習老師傳授的每個知識點。而在課後,我也能做到和同學們積極討論,並通過網絡和書籍來為自己擴展視野,儲備更多相關的知識。

在校園的三年學習中,我充分發揮了大學的學習資源,努力儲備了充足的專業知識,並熟練的掌握了專業技巧和能力。而後來在實習經歷中的體會,更讓我實際瞭解了工作崗位所需求的技能,並進一步的通過學習和工作加強了自己的能力。

三、工作能力

在實習階段,我在實習崗位領導的指點下掌握了__崗位的基礎工作方法。且在幾個月的實期裏,我認真反思自身情況,努力通過自我的鍛鍊、反思以及和其他同事的請教加強了自身的工作能力,並順利完成了實習期的工作目標。

四、獨立生活

這幾年的經歷,讓我熟悉了獨自在外的生活,也在班級的羣體和實習公司裏認識了許多朋友,大大擴展了自的人際圈。此外,尤其是在社會實踐那段時間裏,我出色的鍛鍊了自我獨立的能力,不僅能照顧自己的生活,更能管理好自己的工作狀態,提高了實習的收穫。

五、自我反思

反思自己四年來的經歷,其實我還有很多沒有做好的地方。在學習和工作中,也經常會有一些小馬虎導致的問題。

雖然現在即將畢業,但這些不足和問題,我一定會在今後的工作和生活中積極改進,讓自己能在未來的社會生活裏取得更加出色的結果!

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇8

大學這幾年通過自己的努力,使自己掌握了學習方法,變成了學習的主人,鍛鍊了自己的毅力,培養了自己吃苦耐勞的品質,為自己終身學習奠定了基礎。經過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高,本專業基礎課程的學習為以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。

在學習上,我熱愛自己的專業,上課時認真聽老師講課,課餘時間通過圖書館、網絡、報紙等途徑學習專業和自己感興趣的東西。通過學習,使自己的專業知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量其他大量相關知識。並且相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高。

在性格上,我性格開朗,責任心強,善於與人交流,自信,務實,有主見。有強烈的敬業精神的人!經過這幾年的學習的鍛鍊,我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事踏實認真,能吃苦耐勞;學習能力強,可以很快的接受新事物。

這幾年學到的專業知識必將應用到以後的工作之中,通過學習提高了工作能力。由於有豐富的知識儲備,將會在以後的工作中得心應手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛鍊,更重要的是為以後的人生提供了豐富的營養,將自己塑造成有用的人才,充分發揮個人的作用,有效地服務於社會。做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇9

懷着夢想和激情走進大學的校門,開始一段新的人生旅程。轉眼離別的時候就要到了,真希望時間慢些走,讓我再多點時間好好享受下大學裏的生活,友誼。大學的生活真好,回憶起來諸多辛酸苦辣。

首先我想談談我在大學的收穫。其實原先沒有想到這個問題,上回應聘主考官問我這,記得當時為了求職説了些冠冕堂皇的話,現在覺得大學我的收穫並不是學到了多少知識,也並不是受到了那個教授,老師的薰陶,點撥,而是學會了怎麼去為人處世,怎麼去獨立,怎麼去快樂的生活,怎麼去正確的看待,分析社會的一些問題。這也許就是所謂的成熟吧,我覺得這些應該比知識還要重要些。

在中學同學印象中我也許是個勤奮,刻苦努力的人,但是在大學同學印象中,他們原話是你活的比較悠閒,其實意思是懶散,呵呵。確實,大學我包過夜,掛過科,頂撞過老師,逃課,抄作業是很正常的事,但是我並不認為這就是所謂的墮落,一方面因為我覺得國中是身體上累,高中是精神上累,大學有時只是想讓自己隨心所欲的生活一下,但還是有些人説看見你天天開開心心的,一定能長壽的,很高興我大學裏學會了怎麼去讓自己快樂的生活,也帶給身邊的人快樂。另一方面我還是知道什麼時候應該怎麼做的,考試前半個月我會是最努力的一個人,上回應聘我簡歷第一個做好,天天睡懶覺的我應聘前一天起了個大早牀去華科打探招聘信息。

大學同學都是從農村來的,家庭條件和我家一樣都不是怎麼好,但從他們身上我看見一種可貴的樸實,沒有誰浪費東西,沒有誰攀比誰穿的好或差,大家都明白父母賺錢的艱辛。都説大學是半個社會,但是我感覺到同學之間只有單純的同學情,朋友情,兄弟情,大家最高興的事就是一起出去吃飯了,沒有多餘的錢就點幾個小菜,有多餘的就搞點酒。也許我以後會走過很多地方吃過很多天下美味,但是我最懷戀的肯定還是大學學校門口的豆瓣鯽魚和麻辣豆腐了。

還記得和老蔣,紅軍一起在食堂門口擺攤賣書,每回賺個十幾塊錢就去食堂揮霍掉。還記得和枴子,小羅還有兩個姐姐去教室整氣勢(就是打牌),輸了就畫烏龜。還記得有回包夜停電我們回寢室從一樓翻上二樓,好黑人啊,還記得在球場上飛奔的快樂(現在長胖了,跑起來有點吃虧了,哎,顛峯狀態已經過去了),還記得全班一起坐22個小時的火車去上海遊玩、實習。在火車上一起忍受飢餓,疲勞與顛簸。在上海一起參觀大型船舶,憧憬着未來……

大學的工作,一個行業的興衰決定着大學生的就業,還好船舶行業現在發展的相當好,我們畢業生也跟着沾光。當我找到工作時馬上跟認識同學,朋友,親戚打電話,有些人認為我是炫耀,其實並不是炫耀,我只想過“如魚飲水,冷暖自知”的生活,我也沒有炫耀的資本,只是大學以前有些很要好的説我這麼內向,不善交際的人以後誰要啊!我現在只是想向他們證明自己(就這麼單純的想法)。有些親戚很勢利(還是很懷戀小時侯,雖然親戚們都沒有什麼錢,但之間的關係相當融洽),瞧不起我的父母,我只想告訴他們,我父母雖然沒有你們有權,有利。但他們用微薄的收入也把我培養出來了,用他們的慈愛教會我怎麼做人,也沒有求過你們什麼,也沒有佔過你們便宜,有個同學説“以後努力賺錢砸死勢利的人”但是父母從小就培養的了我寬廣的胸懷,對我身邊的每個人我都會真誠對待,但我會用我的方式告訴他們怎麼為人。

在畢業之際,我唯有祝福所有的同窗都能在這繽紛的世界裏找到自己的精彩!

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇10

本人在校期間,虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結;注重理論聯繫實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。

在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。

在思想道德修養上,本人具有良好的道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。已光榮成為中國共產黨中的一員。

感謝我的母校,謝謝你孕育了一個成長的我,我會勝不驕,敗不餒;繼續努力,不斷進取;爭創高峯。四年的大學生活塑造了一個健康、充滿自信的我。

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇11

一、在思想上

我從懵懂的小女孩到以身作則的共青團員,思想可謂是得到了極大地提升。熱愛祖國是我們華夏兒女必備的思想素質,一個人的價值體現就在於是否實現了自我價值從而服務於社會,貢獻於祖國。

二、在學習上

我信仰活到老學到老是人生的使命,因而對專業知識的渴求,對實踐的自我要求,都彰顯了我的好學態度。經過不斷地努力,我圓滿的完成了本專業課程,並取得了計算機和英語等級考試證,還在課餘時間涉獵了大量解剖學、心裏學、營養學等等一系列與專業靠邊的知識,相信在以後理論與實踐結合的過程中定能有更出色的表現。

三、在生活中

我有着廣泛的愛好:健身的各項體育活動,刺激的各種冒險活動,休閒的各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。同時我也是一個獨立的人,在校期間接受各類兼職勤奮肯幹、吃苦耐勞,在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存,明白了許多為人處世的道理,這對我的人生來説是一筆不小的財富,有助於在未來迎接新挑戰更能遊刃有餘。

四、在工作中

就任本班宣傳委員以及加入了系社會實踐部。我在對待工作裏報以飽滿的熱情,任勞任怨,和班上的同學部裏的成員都相處融洽,團結一致。在此過程中不但鍛鍊了我的組織交際能力,還深深的感受到了團隊合作的精神和凝聚力。並且倚着我誠實、熱情、堅毅的性格,使我的人脈關係更加繁盛。

兩年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰自我、充實自我,為人生書寫了華麗的篇章。面對過去,只能思考總結;面對現在,便要努力拼搏;面對未來,我期待並時刻準備迎接挑戰。

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇12

我自上國中一年級以來,在老師的諄諄教導下,無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。

在德育方面,我自覺遵守社會學校的規章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,例如:學校舉辦的藝術節和徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裏的黑板報等等;在思想上和行動上,我向團支部靠攏,並加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經常閲讀餘秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。在三年的學習中,我擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人。

在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛鍊自己的堅強意志,進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚琴和文學,在課餘時間,我還很經常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質。

另外,在家裏,我尊敬長輩,經常幫家裏人做家務活。

但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能提高, 愉快地度過了三年的國中階段,希望自己繼續保持優點,改正缺點,以更嶄新的面貌去迎接新學期新學校!

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇13

我自20__年進入__大學__專業學習,在這四年期間,在學校和老師的幫助,以及我個人的努力,我從思想,學習,生活和社會工作各方面都有了很大的提高。現對我做個鑑定如下:

一、在思想方面

熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,擁護各項方針政策,遵守國家法律法規以及各項規章制度。在老師和班團委的指導下,我積極向黨組織靠攏,參加了入黨積極分子培訓。在校期間,我嚴格的遵守班規校紀,做到尊師愛友,不逃課不缺課。

二、在學習上

嚴格要求自己,憑着對知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了專業知識和技能,作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力,曾獲得校級三等獎學金。

三、在工作上

我富有責任感,敢於面對挑戰,有強烈的進取心和優秀的團隊精神,善於與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯幹,努力不懈,在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心。

四、在生活上

養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,敢於批評與自我批評,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好處事原則,我關心同學,樂於助人,盡我所能熱心幫助同學,平時積極參加黨組織生活及學院和班集體的各項活動,從而不斷的豐富自己的閲歷,課餘時間注意加強鍛鍊。

大學生活中,由於遠離家鄉和經濟條件不好,遇到過不少困難,但憑藉着良好的心態和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長,對馬上要踏入工作崗位的我,覺自己的社會經驗還比較欠缺,所以認為當前主要是積累工作經驗與社會經驗的階段,在工作的同時不斷學習和積累,爭取用最短的時間全身心投入到工作崗位中。

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇14

本人作風優良、待人誠懇,人際關係良好,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維方式,對事情認真負責,能吃苦受累,有很強的責任心和團隊意識。自信、樂觀,具有一定的創新意識。

誠實守信,待人處事熱情大方,性格開朗,能很快接受新事物,富有創新和開拓意識,勇於挑戰自我,有較強的時間觀念和責任心,善於思考,虛心向學,並始終堅持嚴於律己,寬以待人,懂得“若要人敬己,先要己敬人”的道理,良好的人際關係和豐富的專業知識為我的成功之路作了鋪墊

誠實守信,具有良好的感恩意識,勤勉務實,注重理論與實踐的有效結合。善於創新,擁有優異的創造性思維,責任心強,對待工作盡職盡責。進取意識烈強烈,虛心好學,有良好的團隊組織能力及協作精神,具備良好的人際關係,能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇15

邢澤濤同學在大學期間,思想上積極進取,認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,關心時事政治,堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,積極向黨組織靠攏,經黨組織考察通過,光榮成為一名中共預備黨員;學習上,能刻苦學習,掌握了比較紮實的專業基礎理論知識,並積極鍛鍊自己的師範生專業技能,擁有電腦,軟件設計,多媒體制作方面專長,使自己成為一名合格師範畢業生;工作上,楊承耿同學在擔任我係監督部副部長期間,以全心全意服務同學為指導思想,工作積極進取,出色地完成本職工作,組織和管理能力均得到很大的提高,工作成績得到系領導和同學們的肯定,是一名綜合素質較高的畢業生。

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇16

林欣如為人隨羣,性格開暢,思維活躍,思想富厚,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學習自發性高,目的性強,鋭意進取,連年進步,成績處於中上游水平,曾獲二等助學金和"學習踴躍分子";徽標專業知識較為紮實,取患上計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越標緻;熱愛勞動,勤勞肯幹,注意習氣養成,個人自理和自立能力顯著提高,曾被評為"生活先進個人"。該生是"鎮江市先進集體"的重要貢獻者,是一名合格的畢業生。

大學畢業登記表個人鑑定總結 篇17

過去三年的時間,我認真的去學習,不因自己是大專而鬆懈,也是沒有被大學的自由而迷惑去做一些與學習成長無關的事情,可以説這三年大學日子,我也是過得很是充實和有了很多的一個進步。畢業將至,我也是就自己這三年的一個學習實踐生活方面去做好一個自我鑑定。

學習實踐方面,我認真的把專業知識給學好,每一學期的成績都是不錯的,學分都是修好了,沒有曠課遲到的表現,同時也是考試都是一次通過的,並且在一些實訓裏面我也是積極的去操作,來讓自己有鍛鍊,在校的日子,社團活動雖然很多,但我也是有選擇的去參加來提升自己,而不僅僅是為了好玩,和同學的相處也是為了更好的交流學習方面的事情而不是去玩鬧,可以説三年的時間大部分都是花在自己的學習方面,這些是可以讓自己有進步的而不是讓自己荒廢了時光的,同時假期的時候我也是很好的來利用了,去積極的參加一些社會的活動或者去做兼職的工作,這些都是讓我鍛鍊了很多,無論是和他人交流,去了解社會去認識新的朋友,同時也是讓我對於自己職業的規劃更加的清晰,知道可能會遇到什麼情況又是該如何的去規劃,去做好的,也是找到了屬於自己的一條路。

生活的一些方面,自己也是有好的習慣,不會熬夜,不會荒廢太多的時間在遊戲上面同時也是積極的去和同學交流,認識了很多的朋友,在運動之中也是鍛鍊了自己的身體,三年下來沒有生病也是堅持了運動,讓自己有更多的精力去用到學習上面。讓自己得到很好的成長,同時也是養成了一些好的習慣,來讓自己有規律的生活和學習,不會由於一些問題而導致自己荒廢了學習,大學的日子是自由了的,更是需要我們自律,而我也是積極的做好來讓自己有成長,很是感激老師們的一個教導,也是在問老師問題的時候得到了很好的回覆,讓我學到很多,雖然並沒有怎麼的監督我們的學習和生活,但是我也是知道這是給到我們自己去成長的空間,我也是去珍惜了。

三年過去了,很是懷念,我知道大學的日子也是過去了,要畢業離開了,不捨但同時對於社會的工作我也是有自己的信心去做好,也是相信我的努力會有回報,不會辜負這三年的所學,要去在崗位上作出一番自己的成績來。

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