工作的個人自我鑑定（通用19篇）

工作的個人自我鑑定 篇1

一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到年末，現對一年來的工作進行自我鑑定。

一、思想品德方面

熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面

一年來我一直在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

三。遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面

一分耕耘一分收穫，一年來，我也取得了一定的成績，我所帶的五年級數學名列全鄉第一名，同時還被評為鄉級“優秀班主任”。當然這些成績只是暫時的，今後我將不斷去完善自己，為爭取進一步而努力奮鬥。

工作的個人自我鑑定 篇2

一、個人工作鑑定

時間過的真快，轉眼之間本年度已經接近尾聲，我是6月30來到白象春華求是學校，承蒙領導不嫌棄我是一個初出茅廬什麼都不懂的混小子，並接納了我在單位工作，這是我走出“幼稚圓”的第一份工作，當然也少不了我在那裏工作的頭銜——市場專員，大專我學的是機電一體化專業，對於單位給我安排的市場營銷工作，剛開始我對於這份來之不易的工作真是有心拿的起，無心做的好，因為我沒有接觸過市場營銷這一塊專業，我都不明白做一些什麼，做起來就相當吃力。在我不解與困惑的同時，僅憑對市場工作的熱情，單位的領導對我的成長倍感厚望，曾很多次找我談心，供給我在工作精神上結實的信心和動力，伏案沉思這半年，我做一下簡單的鑑定。

歸納以下幾點：

1、一切從零開始，進取學習市場運作有關方面的專業知識，努力做到專業知識程度向市場這方面發展;

2、進取完成領導安排的有關工作，做到工作上有問題及時向領導尋求解決問題的方案，不懂就問，努力把工作做好;

3、工作於實際相貼合，調研市場前景，並做好相應的市場計劃;

4、分析市場需求，尋求招生市場關鍵在於哪，對市場的認識也有一個比較透明的掌握，並做好市場月報表;

5、在不斷的學習知識和積累經驗的同時，自我的本事，業務水平都比以前有了一個較大幅度的提高;

6、在每個月裏設計好當月招生廣告，如：廣告紙、調幅、寫真廣告等，並進取的投入到市場的運作;

7、對於市場活動，如講座、校外設點宣傳，能很好的做好市場活動的策劃，並執行;

8、“知彼知己，百戰不殆”調研當地其他培訓同行的有關動態，分析效果，可行性時加以模仿;

二、部門工作鑑定

__年_月_日，白象春華求是學校市場部門成立了，在將近半年時間內，逐步開展市場工作，從什麼都沒有的市場部，漸漸的在單位中成長，做到“市場工作先調查，其次彙報，之後計劃，再執行，最終是鑑定提煉，”此刻所需的資料都能夠拿出，迎接總部考核。

在單位業績上能夠明白我們市場部門是做的不好的，因為今年的招生業績基本是和去年持平，對於當地的一些小型電腦培訓機構來説，地理環境優勢、學校師資都在我們之下，對手僅有在項目學費上往下調，這給我們的市場帶來必須的衝擊。我們穩站當地市場那是一個必然性。

下頭我對我們部門的工作做一下歸納

1、部門建設：部門剛剛啟動，市場體系還不是很完整，可是開展市場工作人員嚴重不足;

2、部門人員培訓：經過大半年的打磨，並參加總部安排的有關市場業務規範及市場運作規範的培訓已經有很多次，已基本上掌握了市場招生工作，但業務技能及專業精神方面仍需加強。由於部門人員少、任務重，故專業技能培訓不夠。

3、部門工作數據分析：在工作上對於市場數據分析是十分不足的，因為市場招生就是我們的工作，如果學生來報名了，可是我們還不明白他是怎樣明白我校有相關的培訓項目;

4、部門工作情景：工作沒有一個很明確的目標和詳細的計劃，市場人遠沒有養成一個寫工作鑑定和計劃的習慣;

5、部門創新性：新業務的開拓不夠，業務增長小，業務本事還有待提高;

6、整頓單位內部市場品牌資料，迎接總部考核;

7、以上工作得到了單位同事的大力支持與攜手幫忙才能完成目標，為此我對他們表示由衷的感激。

三、__年工作計劃

“運籌於帷幄之中，決勝在千里之外”。新年度市場營銷工作規劃我覺得要強調謀事在先，可是我們還要明白年度市場工作規劃並不是營銷計劃，只是基於年度分析鑑定的策略性工作思路，具體詳細計劃還需要分解到季度或月度來制定，僅有這樣才具有現實意義。

1、目標的擬定是來年市場招生工作的關鍵。在新年度市場招生工作規劃中，首先要做的就是，全年總體的招生目標、廣告費用目標、利潤目標、渠道目標、人員配置目標的擬定，其中：銷售目標為140萬年，廣告費用目標為1.2萬月，渠道開發目標為3條年，人員配置為3人。

2、建立一支熟悉業務，而相對穩定的銷售團隊。人才是企業最寶貴的資源，一切銷售業績都起源於有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業的根本。在明年的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。

3、培養市場人員發現問題，鑑定問題，不斷自我提高的習慣。鑑定問題目的在於提高市場人員綜合素質，在工作中能發現問題鑑定問題並能提出自我的看法和提議，業務本事提高到一個新的檔次。

4、品牌推廣。品牌是一個企業的形象，我們做職業教育企業市場形象推廣是很重要的，我的品牌有：春華、求是、貝盈等，做好品牌的推廣首先我們要制定計劃;

5、團隊支持。為了保障來年市場招生工作順利高效地實施，我們還需要經過苦練“內功”來強化關鍵工作流程、關鍵制度來培養組織執行力標準，以更好的發展客户服務需求，並使客户向其他課程上轉化。

工作的個人自我鑑定 篇3

首先，感激公司給我供給一個工作的平台，感激領導給自我的栽培，感激同事們給自我的幫忙。

我自20__年8月8日入職以來，在三個多月中，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責，虛心的學習工作中自我欠缺的理論知識及實踐本事，除了做好本職工作外，還對公司的各項工作情景作了一個大致的瞭解。本崗位目前主要的工作資料是計算機及其網絡維護管理方面，作如下幾點的工作鑑定。

一、工作資料：主要包括計算機硬件及軟件的維護、以及計算機相關產品，例如服務器，收銀機，電子稱，路由器，交換機，打印機，傳真機，複印機的日常故障維護及共享設置等。

二、工作小結：日常出現故障的情景較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網絡故障，硬件故障，office應用故障等，很多機器由於長期使用，導致系統中存在很多垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外有一些屬網絡故障、線路問題、誤操作、病毒等。

三、下一步工作計劃：在日常維護中遇見的雜難問題，事後要進取經過書籍及網絡平台尋找相關資料以備今後工作需要，由於計算機軟硬件更新較快，工作特殊，所以要在空閒時間多補充自我的相關計算機知識，確保今後在今後工作中遇到的新問題能及時解決。

工作的個人自我鑑定 篇4

20xx年對我來説是譭譽參半的一年。3月，發生的一些事讓我痛定思痛，使我對“安全責任重於泰山”有了深刻的理解，讓我對自己所要負責的安全工作更加重視。4月—8月，我有幸參與銅礦資源綜合利用技改工程安全設施竣工驗收全過程，這個項目在潛移默化中提升了我的業務知識運用、溝通能力，同時也看到自身的很多缺點：粗心、責任心不足，所幸，驗收順利通過。9月—12月，在驗收通過之後，在思想上，有了鬆懈的跡象，而且在國慶長假之後，這種負能量不斷延伸，以至於在反三違、查隱患指標上逐步下滑，直至於零，然而，不幸之中的萬幸，11月份的安全現場會撥動了我那顆慵懶之心，重新刷新了我對安全管理工作的認知，讓我意識到精細化管理的意義和必要性，風險管控與應急管理做為安全管理體系中的重要子項，是每個員工乃至每個企業都必須不遺餘力去認真做好的事。

前面談的都是工作，而工作不單單隻有工作，還有團隊協作、交流。在即將過去的一年，我與領導在交流方面多次出現不愉快的情況，在認真反思、深刻檢討、捫心自問後，我認識到自身團隊意識之差、溝通能力之弱可見一斑，專業態度良好，但職業精神欠缺，寫到這裏，我一不小心瞄到了年度績效平均分，這樣的分數，我就是個B，但我始終相信領導的眼睛是雪亮的、是公正的、是權威的，因此，我在初評等級上也會寫上一個大大的B，我並不覺得B不好，反而覺得自己還有很大的上升與進步空間，在新的一年，爭取在個人業務、職業化、品德上讓領導和同事看到我的改變，爭取成為一名德藝雙馨的好員工。

工作的個人自我鑑定 篇5

本人思想穩定，工作踏實肯幹，專業理論紮實，技術熟練，服務態度好，受到醫護患的一致好評。特別是在代理長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實，嚴格三查七對，杜盡了醫療事故及糾紛的發生，較好的完成了護理部交給的任務。在春節期間科室職員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動承擔了大量工作任務，保證了節日期間護理工作的安全。長命令下達後，很快適應了角色的轉變，治理工作抓的有條不紊，使兒科工作秩序、服務態度、病室環境有了較大進步，病人對護理服務質量滿足率達到了100%。在治理工作中本着人性化的治理模式，關心、愛護、體貼每一位護理職員，做到了作風，寬宏待人，進步了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發了職員的服務熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。思想積極，要求進步，擁護中國領導，愛崗敬業，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心三心為動力，全身心投進教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

工作的個人自我鑑定 篇6

一、要提高教學質量，關鍵是上好每一堂課，爭取向45分鐘要效益。為了上好課，我做了下頭的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

二、精講課本範文

學生學習語文，主要還是依靠教師對課本範文的講解，所以，在對課本範文的教學過程中，我認真做好教學中的每一步工作，認真對待每一節課。備課深入細緻，教案書寫工整詳細，能做到教材、資料、學生齊備，真正做到了有備而上。所以在課堂上我胸有成竹，揮灑自如。由於高度的投入，飽滿的熱情，加上啟發式的教學模式，學生參與率高，課堂氣氛很活躍，對課本範文的掌握度較高。在此基礎上，我係統地搞好專題練習，如語音題、字詞改錯題、修改病句題、古詩名句默寫題等，有計劃地紮實了學生的語文基礎知識功底。

三、閲讀教學長抓不放

高中階段，異常是理科班語禮貌顯處於弱勢的地位，學生課餘用於學習語文的時間很少。(如上晚自習學生很少學習語文)而語文教學不能單靠課堂教學，必須依託課外活動。僅有解決好這個問題，語文教學質量才有可能提高。所以，在日常教學中，要注意加強學生的閲讀理解本事!比如高二第二個學期期中過後開設的《唐宋散文選讀》就是一個最好的平台。我在教授《唐宋散文選讀》時，就是採用學生先仔細閲讀文本，然後在閲讀的基礎上鑑賞詩詞。另外結合作文教學，經常給學生布置歷年以來的大學聯考作文，在講解作文時，也給學生朗讀一些大學聯考滿分作文，讓他們在大學聯考滿分作文與自我的作文中進行比較，從中學會模仿和借鑑!還把一些學生寫得較好的週記、作文作為範文朗讀。經過這些途徑，學生們的閲讀面得到了很好地拓展。

四、努力提高學生的綜合素質

要想學生們成才，首先必須要培養他們的綜合素質。所以，我經常組織各種形式的活動提高學生各方面的素質與本事。如在自我的班裏利用午時第三節課舉辦小型的詩歌朗誦比賽(具體操作由班幹部和語文課代表負責)鍛鍊學生的朗誦本事;利用課餘時間開展演講活動，經過讓學生在講台上自我介紹等方式，培養學生的語言表達本事;同時，讓學生上講台表演能夠進一步加強學生的心理素質等等。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!教學是無止境的，在以後的語文教學工作中，我將會以最飽滿的活力不斷地去學習，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學質量，爭取將自我的教學水平提高到一個嶄新的層次。

工作的個人自我鑑定 篇7

時間流逝，半年的支教生活即將面臨結束，回顧這半年來自我的工作和表現，雖然有剛走上講台時教師的稚嫩，卻也在不斷努力不斷付出與收穫中成熟，使我充分感受着支教賦予我的生命精彩。

這一學期的支教生活經歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學期，不僅僅是對我人生經歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的職責，讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔於這次支教，經過一學期的支教，讓我在各個方面都有了很大的提高與提高，現就一學期來的支教做一鑑定：

1.思想方面

認真學習有關教育的各種事情。工作中，我用教師的標準嚴格要求自我，努力學習教學的各種方法，進取向同學們傳授知識，儘自我所能，用心教育每一個學生，用行動告訴自我，學生的成績便是自我的成績，學生需要的知識便是體現自我價值的機會，要為自我負責更要為學生們盡責。

2.工作方面

剛到紅旗國小，我初步瞭解了一下學生情景，接下來的工作就是腳踏實地，為我也為同學們一齊努力。我為工作的開始定了一個方向，我認為，成人比成材更重要，應當讓孩子有一個遠大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當學生的回答出現錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”僅有幾秒鐘，但對已同學們來説卻是下次更加努力的肯定。每一天空餘時間我都在寫寫教案，看看課本中度過，我要讓自我的每一節課都會給同學們帶去收穫，同時也充分利用支教的時間，同學們做力所能及的事情，讓她們的成績有個好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠的差距，只要能夠看到孩子們的提高，我就會感到由衷的欣慰。

3.生活方面

在這一學期的時間裏，校領導的關心愛護下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我覺得自我在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自我的要求和期望仍有必須距離，但看到孩子們進取的學習都給了我莫大的鼓勵，也給我的工作增添了無窮的動力。

結束語：我的“支教”工作雖然結束了，但一顆牽掛的心還留在那裏。也許我的到來不能立刻改變什麼，可是我想至少經過我能給他們帶來一縷清新的空氣。經過這一學期與教師們的深入接觸，我收穫到了真摯的情誼，讓我的工作本事得到了更多的鍛鍊、提高，收穫了許多可貴的經驗，發現了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯幹、純樸真摯……太多我能夠學習的優點，這是難得的學習機會。

支教工作時間雖然短暫，但很充實。我將把這段經歷永遠地珍藏在心裏。有多少付出，就有多少收穫。“支教”生活給了我一段無極限的體驗和感受，給自我人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今後工作的不竭動力。

工作的個人自我鑑定 篇8

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，進步教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索進步教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地進步單位時間裏的教學效益。把進步教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，進步教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深進鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生把握最多的知識，並促使學生最快地轉化為能力.課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛伏功能。課後精練，是指在課後作業的安排上，本着質量高，數目少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，公道分配，嚴格控制作業數目。我叫，共青團員，x年xx月出生，是xx學院專業xx班的學生，現任一職。本人工作積極，勤奮好學，為人坦誠。自入校以來，就從學習、生活和工作等各方面嚴格要求自己，經過這兩年半來的大學學習，個人綜合素質得到了全面的提高，並得到了同學和老師的好評。

工作的個人自我鑑定 篇9

加強理論學習，進取學習新課程

俗話説，理論是行動的先導。自山東省實行新課程以來，我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的認識瞭解還不夠，所以，必須進取學習新課程改革的相關要求理論，仔細研究新的課程標準，並結合山東省的考試説明，及時更新自我的大腦，以適應新課程改革的需要。同時為了和教學一線的同行們交流，進取利用好互聯網絡，開通了教育教學博客，養成了及時寫教學反思的好習慣。作為一位年輕的數學教師，我發此刻教學前後，進行教學反思尤為重要，在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生總會獨特的見解，教學前後，都要進行反思，對以後上課積累了經驗，奠定了基礎。同時，這些見解也是對課堂教學十分重要的一部分，積累經驗，教後反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

二、關心愛護學生，進取研究學情

所謂“親其師，信其道”，“愛是的教育”，作為教師不僅僅要擔任響應的教學，同時還肩負着育人的職責。如何育人?我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好，瞭解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然後對症下藥，幫忙學生樹立健全、完善的人格。僅有這樣，瞭解了學生，才能瞭解到學情，在教學中才能做到有的放矢，增強了教學的針對性和有效性。多與學生交流，加強與學生的思想溝通，做學生的朋友，才能及時發現學生學習中存在的問題，以及班級中學生的學習情景，從而為自我的備課供給第一手的資料，還能夠為班主任的班級管理提高一些有價值的提議。

三、充分備課，精心鑽研教材及考題

一節課的好壞，關鍵在於備課，備課是教師教學中的一個重要環節，備課的質量直接影響到學生學習的效果。備課中我着重注意了這樣幾點：

1、新課程與老課程之間的聯繫與區別;

2、本節資料在整個高中數學中的地位;

3、課程標準與考試説明對本節資料的要求;

4、近幾年大學聯考試題對本節資料的考查情景;

5、學生對本節資料預習中可能存在的問題;

6、本節資料還能夠補充哪些典型例題和習題;

7、本節資料在數學發展有怎樣的地位;

8、本節資料哪些是學生能夠自學會的，哪些是必須要仔細講解的;哪些是能夠不用做要求的;

9、本節資料的重點如何處理，難點如何突破，關鍵點如何引導，疑惑點如何澄清等。

在教學過程過，異常重視學生對數學概念的理解，數學概念是數學基礎知識，是考生必須牢固而又熟練掌握的資料之一。它也是大學聯考數學科所重點考查的重點資料。對於重要的數學概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，到達運用自如的程度。從這幾年的大學聯考來看，有相當多的考生對掌握不牢，對一些概念資料的理解只浮於表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導致各種錯誤。還異常重視學生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓練，重點抓解答題的解題規範訓練。

四、落實常規，確保教學質量

“落實就是成績”，在教學過程中，異常關注學生的落實情景，學生的落實在教師教學的最終一個環節，也是最出成績的一環。所以，教學中異常抓好了一下幾點：

1、書面作業狠抓質量和規範，注重培養學生的滿分意識，關注細節與過程;

2、導學案提前預習，上課檢查，以提高課堂效率;

3、《基礎訓練》和《導學練》採取不定期抽查的方式，督促學生及時跟上教學進度;

4、單元測試及時批改，及時整理錯題訂正本。

5、加強尖子生的數學弱科輔導工作，保證尖子生羣體的實力;

6、注重基礎知識的訓練。

對基礎知識靈活掌握的考查是大學聯考數學的一個最重要的目標，所以大學聯考對基礎知識的考查既全面又突出重點，異常利用在知識交匯點的命題，以考查對基礎知識靈活運用的程度。所以對基礎知識的教學必須要在深刻理解和靈活應用上下功夫，以到達在綜合題目中能迅速準確地認識、確定和應用的目的。其中，抓基礎就是要重視對教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的構成過程，運用時注意條件和結論的限制範圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習題，不但要會做，還要深刻理解在解決問題時題目所體現的數學思維方法。

五、更新觀念，進取進行新課改

首先，轉變觀念要充分認識新課改是教育教學的必然，教師要更新觀念，要認真領會新課改的理念，瞭解課改革的目的。這樣才不會在改革當中迷失方向。

其次，教師要不斷學習不斷積累，要掌握豐厚的專業知識，所謂”給人一杯水，自我要有一桶水”，要注意本學科與其它學科的聯繫，拓寬自身的知識佔有。要多渠道採取不一樣手段獲取知識，教師除了看專業書籍，也要藉助於網絡媒體這一先進的手段進行學習。要多和其它教師交流、溝通，提高合作意識，取長補短。

同時，教師是教育、教學的組織者，要充分理解學生，瞭解學生的實際情景，瞭解他們的興趣和愛好，瞭解不一樣學生的智力差別，做到因材施教。教師要給學生充分的思維空間、活動空間，給他們展示自我的空間和舞台，活躍學生的思維，變被動的學習為主動的學習，全面提高學生的各方面本事。

工作的個人自我鑑定 篇10

冬至，我徘徊在鼎盛的售樓部門口，回想起我的20__年慢慢的接近尾聲，心中不禁激起一番漣漪，在這一年對於我來説收穫了許多。從___前線一名青澀的置業顧問到此刻的銷售主管。完成了一次華麗的轉身，從銷售的戰場上來到一個全新充滿未知和挑戰的職場舞台。在___獲得的收穫包含了太多的艱辛與不易，它既離不開這一年多來在___的勤奮努力，更與同事和領導們給與我的支持和幫忙密不可分。

20__年七月份，剛走出社會的我開始逐漸接觸房地產，本來就懷揣着夢想的我也因為工作的開始而更加努力，不斷的學習，不斷的鍛鍊自我使我認識這個世界沒有什麼都不去努力就能成功的事。

在20__年七月份，我有幸加入___，在公司與經理的指導下全面系統地學習房地產知識。隨着年後全國房市的回暖，___在__的品牌擴張和銷售速度大大加快，在這段時期裏，我的個人本事和業務知識也在飛快提升。這也為以後從事銷售主管的工作打下了一個良好的基礎。

20__年11月10日，可算是我工作上的另一個轉折點，是對我到___一年來的一次鑑定，更是一個全新的開始——鼎盛公元完美開盤，4小時全部售罄。讓我們體會到了收穫的喜悦，幾個月來的日日夜夜的辛苦，每個人的臉上總算露出了久違的微笑!

不知不覺，入職已有一年多。回想已經過去的20__年，在一年裏，我在___獲得的實在太多太多，説也説不完，要感激的不單是一兩個人，更不是一個簡單的道謝就能表達的。

我原本只是一個普普通通的高中畢業生，學的是文科，沒有太高的文憑和令人豔羨的自身條件，有的僅僅是外向的性格、澎湃的活力和初入社會積累的銷售經驗，在那段令人懷念的青澀時期，我做過水暖銷售，做過銷售顧問。從事了很多和銷售有關的工作。感激銷售經理安經理，是你讓我有機會踏入___，也是你的細心栽培，讓我從一個普通的工作者成長為一個合格的地產工作人員，晉身到銷售這一行列中，學到的不再是那枯燥無味的知識。在鼎盛的工作生涯中，安經理對我們定期的系統培訓以及職業化的行為操守規範，讓我真正從一名職場人士轉變成鼎盛一員並能很快適應置業顧問的主角。直到之後晉升銷售主管，安經理讓我在管理上學到更多的知識。

在任職銷售主管期間，自身有着管理知識的匱乏，是她用女性特有的細膩和情感，包容和教導我，很多次的利用下班時間跟我溝通管理方法，改正了我很多積重難返的毛病。同時在工作中適時的給我壓力和激勵，讓我時而如履薄冰，時而又充滿信心，從不敢輕易有所鬆懈，逐漸在銷售主管這個崗位上越來越勝任。

晉職以來，從對銷售流程加深的技巧和管理的方法，背後其實下了不少功夫，也用了不少時間，當然更少不了同事間的幫忙。接觸銷售主管的工作後才明白，工作量不大，要學的卻是無比的多，管理知識永遠是個無底深淵。也正因為如此，我才樂此不疲，越來越喜歡這份工作。以前常聽説銷售員之間為了比拼業績，爭奪提成，經常是不擇手段，詭計迭出。幸運的是我們擁有一個成熟和諧的銷售團隊，同事之間既有競爭更有幫忙，每次分歧總能在溝通中消除，每次難題也常常在集思廣益中化解。正因為有這樣一羣同事，我才能在管理部門方面迅速提升自我。俗話説，近朱者赤近墨者黑，因為有___這樣濃厚的企業氛圍和團隊精神，才給了我成長所需的養份。

在11月10號鼎盛公元盛大開盤後，因為一些不成熟因素和政策的改變，在按揭辦理中導致一些問題客户的產生，當我們在為各種問題客户之間頭腦脹痛時，大家並沒有泄氣，而是進取想各種處理辦法，這些困難的事迎刃而解後，讓我深深感受了團隊的重要性，而我作為團隊中的一滴重要的水，要發揮自我的帶頭榜樣，讓自我的團隊能更加向新的方向前進

我一向相信“天道酬勤”，所以，在日常的工作中，不僅僅幫忙同事做一些力所能及的事，以及幫忙行政整理報表，輔助經理完成“中藍”系統的使用情景，從今年八月中初第一次以銷售主管身份參與按揭的辦理階段內，對於公司的銷售任務都能按時完成。同時，在日常銷售工作中，我充分發揮善於思考的優點，經過對領導的觀察學習以及對經驗的歸納，鑑定出許多新的銷售技巧和客户維護方式，並在隨後的工作中經過實踐加以修改和完善。事實證明，知識和創意永遠是無窮無盡的。

可是，經過工作，還是發現自身仍存在許多缺點急待來年解決。首先，在管理方面上我還不是異常能運用自如。我想作為像___這樣一個大企業的銷售主管，不僅僅要精通賣房業務，對管理方面的一些知識也必須詳細瞭解，這樣才能更好的為客户服務，讓客户感覺___無論是從企業品牌、社區環境、物業質量以及員工素質各方面都比其它樓盤有優勢，堅定客户購買的信心。針對這個問題，我近期已經在網上下載很多相關的文章，寄望經過自學還有請教同事和銀行朋友的方式來充實自我。

另外，由於已經進公司有一年多了，但肯定還有很多地方不夠清楚，這方面也急待在來年的工作生活中得到改善，一方面自我會多學多問，另一方面也期望領導的鞭策，同事的提點。

20__年，既是新的一年，又是我一個全新的開始。對於即將到來的一年，對生活，對工作，我有着太多的期望和夢想。雖然近期政府頻繁公佈房市新政，肯定有抑制房價上漲的可能，更有許多人開始預測新一年房價必然下跌。可是，經過在銷售工作中跟客户的接觸以及國中在渠道工作中對__城市居民住宅需求的瞭解，我認為，在新的一年，__樓市必然還有很大的市場。

我認為：這即將到來的20__年，對於__，對於樓市，對於___，還有對於我，雖然有嚴峻的挑戰，可是我們應當當做充滿期望的一年。我深知個人的發展離不開公司的發展，而熱愛則是做好每件工作所必不可缺的。所以，在這充滿期望的新一年裏，我必將全力服務公司，熱愛崗位，勤奮工作，嚴於利己，認真專研，繼續學習，用使命般的活力應對客户，用認真嚴謹的態度應對我的職業，為客户製造感動，為公司創造利潤!

20__工作計劃：

在20__年，因項目處於尾盤階段，於20__-10-1日交房，針對現階段的情景做出如下計劃。

一、回款：在回款中，針對20__年全年回款的過程中出現的問題以及如何保證每

月的回款到賬，在20__年的回款中

①對於開發商所要求的每月任務及時完成

②保證剩餘問題客户儘快得到解決。

③因代理合同結款方式，經過與開發商溝通，促使開發商提前銷售車位與店面，促進回款的進程。

④店面與車位銷售完畢。

⑤地税開票的流程儘量簡化.

⑥每月回款預算及時上報__公司

二、人員培訓：項目與20__-11-10日開盤到此刻，已處於尾聲，可是為了為公司

培養優秀的後備人才，在培訓方面不能鬆懈

①銷售技巧的培訓

②按揭與銀行溝通的培訓

③禮儀禮節的培訓

④銷講與沙盤演練的培訓

⑤房地產銷售知識的培訓

⑥如何處理銷售以及售後產生的問題的培訓

三、拓展項目：在拓展項目中，因20__年比較繁忙，所以再拓展項目有所忽略，

在20__年全年中，將會留意__乃至大泉州所有可拓展的項目，及時彙報公司以及

①每月兩個項目的拓展

②及時留意新盤的開發

③關注__房地產發展的方向

④安排置業顧問進取調查市場

⑤發現一手信息及時上報公司

⑥與其他盤置業顧問的互相溝通

四、最終計劃：因20__年基本鼎盛項目交房完畢後基本結束，在這方面，我們將

在20__年將以下幾個計劃按時完成：

①將剩餘回款順利到達公司賬户

②車位和店面全部銷售完畢

③樓盤所有問題客户全部解決

④銀行按揭工作順利結束

⑤市場拓展到位

⑥爭取與曙輝繼續合作

工作的個人自我鑑定 篇11

轉眼之間，一個學期已悄然結束。驀然回首，幾個月來所發生的事仍如同昨日剛發生似的，歷歷在目，令人不勝感歎。但一個總沉湎於過去的人是永遠得不到充分發展的。作為一名新教師，更需要對自身進行不斷的審察與鑑定，以促進自我的不斷髮展與成熟。一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

下頭是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念

，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前大學聯考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮於學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情景，成為全面發展的新時代青年。

⑵課堂上的情景。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，儘量克服作為一句新教師所出現的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，並走出傳統教學的模式，在課堂上不只教師講，並且學生也要站起來講，構成教學互動，講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。

2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。工作鑑定

高中的學生雖然相對於國中來説已經較為成熟，但由於高一年處於初、高中的轉接階段，國中所構成的愛動、好玩，缺乏自控本事的習慣還沒有完全轉變，故仍有不按時完成作業，抄襲作業等現象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，利用自我年紀與其相仿的優勢，在有共同話語的基礎上讓學生把自我當成朋友，能夠説出知識話來;從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，並進取尋找差生所擁有的優點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與自信心。

3、進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，取長補短，提高教學水平。

4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽羣書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。

真正做到教學互長，並貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自我不落後於時代。

當然，"金無足赤，人無完人"，加上自我又是新教師，剛剛接觸教師這一行業，對本行業一些事情並不熟練與瞭解，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥;對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的大學聯考知識點不夠等。

工作的個人自我鑑定 篇12

思想方面，本人始終堅持正確的人生觀和價值觀。堅持中國共產黨的領導，政治立場堅定，自覺服從黨的要求，在思想上與中國共產黨保持一致。 黨校畢業兩年多來，我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。積極上進，熱愛祖國，始終以黨的思想嚴格要求自己，並不斷向黨組織靠近，為爭取早日加入中國共產黨而努力，這是本人對自己提出的要求。

學習方面，本人一直注重高效率的學習方法。在校期間，學習刻苦，成績名列前茅。通過自己的努力，本人以優異的成績順利通過了省計算機一二級和全國大學生英語等級考試四級，並且在為英語六級而努力着。在勤奮學習的過程中本人不斷探索適合自己的學習套路。對專業課的學習一直堅持以廣泛學習，綜合學習的模式。本人經常在課餘時間充實自己，廣開言路。平時，通過借閲校圖書館書籍來完善自己的知識結構，並且有目的的將理論知識系統化運用於實際工作中。所謂“學海無涯”，我想知識無止境，所以我更追求學無止境來不斷提高自己的文化知識和思維結構。

工作方面，本人於06—XX年度擔任xx班的副班長，現擔任班長一職。在職期間工作量不是很多，但本人一直堅持認真做事，做好每件事的原則。本人對同學們的學習認真負責，盡心盡職，對於工作的認真態度，得到了同學們的一致好評。在工作的過程中，我的各方面能力不斷得到提高與完善。

生活方面，本人一直以嚴謹踏實的生活方式要求自己，崇尚勤儉節約，不奢侈浪費。與同學之間的關係親密無間，相處融洽。在日常生活中，經常關心同學的生活及學習，處理事情始終堅持集體原則，能很好的站在同學的立場考慮問題，併合理的解決日常生活中的小瑕疵。此外，本人還能夠合理的安排生活時間，不浪費時間。堅持有規律的日常生活方式，閒暇的時候，看書看報，看雜誌，不斷充實自己的文化生活。在課餘時間，我也進行一些文體活動。 平時在家裏，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和着裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

工作的個人自我鑑定 篇13

時間在一個不經意間給人許多考驗，許多寶貴的經驗，以下是針對我所在_酒店的財務工作具體情況：

一、會計基礎工作方面

為了確保財務核算在酒店的各項工作中發揮準確的指導作用，我在遵守財務制度的前提下，認真履行財務工作要求，正確地發揮會計工作的重要性。

二、日常工作方面

做好日常酒店菜品價格巡查工作，發現菜品價格問題我及時做出書面彙報，並計算出毛利率!以保證餐飲產品的毛利率不低於50%。

三、會計管理方面

酒店20_年8月試開業，資產眾多，價值極大。針對這種情況，我在按會計制度要求進行資產管理的基礎上，更加有條不紊地堅持集團的各項制度，嚴格執行集團財務部下發的資產管理辦法及內部資產調撥程序。認真設置整體資產賬簿，對帳外資產設置備查登記，要求各部門建立資產管理卡片建全在用資產台帳。

四、其他工作

1、在酒店籌備階段，為使開業後部門工作順利進行，財務部編寫了本部門各崗位工作職責及有關部門業務配合工作流程。

2、熟悉和掌握員工的思想狀況、工作表現和業務水平。定期召開部門協調會議。

3、及時填制酒店的納税申報表，按時申報納税，遇到問題及時與集團財務部進行溝通並解決。

工作的個人自我鑑定 篇14

加入_保險公司工作已經有六年的時間，在這些時間裏我的工作一年比一年有進步，一年比一年更加有動力，在過去的一年裏，我不但圓滿完成了上級給我佈置的任務，還在不斷學習專業知識，取得了不錯的成績。下面我將這一年的工作和學習的狀況做一個簡單的總結：

一、工作和學習情況

過去一年我的工作主要分為兩個階段，上半年是關於銷售，下半年是服務。在這期間，我在思想上積極的向上，不斷學習新的政策理論知識，堅定自己的信念。工作上，圓滿的完成各項任務，在上半年拉攏客户，各個地方跑動，不僅完成了佈置的任務，還有所超出。下半年，我細緻認真的為客户做好服務工作，沒有投訴。

在這一年中，積極參加各項培訓的機會，加強自身的素質。在公司的會議上，認真領會會議精神，時常提出自己對公司現有問題的建議。在基礎服務上，每當客户有難題時，熱情周到的做好服務工作，無論在什麼時間都沒有過埋怨。在公司招新期間更是對新員工做好培訓工作，慷慨解答問題與困擾，沒有一絲一毫的不耐煩，使新員工很快適應工作環境，並且迅速步入正軌。

二、存在的問題與不足

有收穫，有成功，同時也有失敗，有不足。在這一年的工作中，我雖然足夠認真刻苦，經驗也已經鍛煉出來了，但是卻沒有了之前的衝勁，在一些情況下過於謹慎，習慣性的依靠經驗去判斷，沒有冒險精神。

還有就是沒有合理的安排好時間，在多樣的事情中時常找不到頭緒，埋頭於自己的工作，和同事之間沒有密切的交流，帶新工作完成的不錯，但是沒有主動弄好他們的學習時間。

三、接下來的工作思路

現在的競爭越來越大，工作的開展只會變得更加的困難，也給我帶來很大的壓力。我想謀求更大的發展只能將壓力變成動力，催促自己不斷進步。因此在新的一年裏我將會從時間安排上下手，理清工作計劃，合理分配時間，加強學習，提升自身的業務能力，團結同事，從不同的方面解決問題。

工作的個人自我鑑定 篇15

沉思回顧，在總站超市這個大家庭裏使我得到了更多的鍛鍊，學習了更多的知識，積累了更多的經驗，當然也發現了自身的不足之處。這半年是充實的，為總站超市更好的發展儘自已的全力是義不容辭的職責。現將自我__的工作鑑定如下：

一、工作狀況

超市的工作瑣碎，作為一名總站超市員工，我能熟練掌握了餐車服務、賣場巡視、理貨等工作流程。收銀服務是超市的第一個形象窗口，收銀服務不單單是為旅客購買商品，結賬交款的功能，而是要提倡要延伸化服務，要從細節上提高細緻化服務，在保證收銀區財務安全的同時，還要熱情的為旅客介紹淄博特產，旅客購買商品時猶豫時，我們要用服務技巧熱情帶給合理的推薦，透過這樣細緻的人性化服務，會使銷售得到更加穩定的發展。

另外還要加強服務意識和創新，要不間斷的巡視賣場，一是提高商品的防患意識，二是為顧客解答商品信息和特產，促進銷售額的增長，在客流不多的時候，多與旅客溝通，徵求他們的意見和推薦，瞭解旅客的需求動向，及時反饋信息，提升我們的服務水平。同時，多掌握車站班次信息，作為車站超市，儘可能多的為旅客帶給便利和指導班次信息。

二、自身不足

在程序化服務和工作中，情緒難免出現消極狀態，會給旅客帶來負面影響，要及時調整自我的情緒，把歡樂與旅客分享，要多與其他科室人員溝通，瞭解車站動態和發展形式，以第一職責人的思想融入到車站中。

三、工作思路

今後工作中，提升自身工作業務素質，加強業務學習，多閲讀營銷方面和顧客心裏學的書籍，及時與班科長進行工作溝通，使自我的工作有所重點，有利於工作的順利進行。

工作的個人自我鑑定 篇16

自工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：

思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

工作上，本人自**年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裏，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成為行業務的行家裏手。

記得，剛進行，為了儘快掌握行業務，我每天都提前一個多小時到崗，練習點鈔、打算盤、儲蓄業務，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個到行裏，先打掃衞生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。

我工作過的崗位大部分在前台，為了能更好的服務客户，針對不同層次、不同需求的客户，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客户，當我瞭解到他要借貸買二手房時，由於他不知該怎麼辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客户上我盡心盡力，在行裏組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，並取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專，剛工作我就利用業餘時間自學大專，並於xx年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於**年自修**大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於**年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行裏聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。

工作的個人自我鑑定 篇17

給大家一起來欣賞以下這一份關於一名會計實習生的工作自我評價範文，歡迎廣大畢業生瀏覽。

作為公司一名會計實習生，在過往的三個月時間裏，自己收穫了很多，在工作上和知識的積累上都很好的融進到公司裏面往，在這裏我首先要謝謝公司的領導，同事。現在我將這三個月的實習做自我評價：

一、根據核對後的應付賬款餘額重新建產新賬，並及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，除外協廠供給商的期初餘額尚需核對外，大部分的應付賬數據已經正確。

二、建立庫存明細賬。在三四月份，由於原來的本錢會計忽然離職，在沒有任何交接的情況下，變壓力為動力，要求自己儘快的熟悉公司情況，不斷的對工作進行改進，以期更適合公司的現狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司活動庫、公司原材料庫、瀋陽庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產車間庫，並對成品庫進行了彙總，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據進行相應的處理，但因期初數據不正確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經積累了一些經驗，在以後的工作中會做的更好。

三、幫助採購核對前期的應付賬款餘額，並對賬袋進行了分類整理，為以後的工作提供便利;

四、熱心回答同事詢問的題目。由於自己以前接觸計算機應用多一點兒，積累了一些經驗，在工作中，經常會有同事詢問，我總是會把自己知道的分享給大家。我以為大家的能力都進步了，我們的公司才會整體的進步。

工作的個人自我鑑定 篇18

“支教”工作是市教育局為了充分發揮市區學校的輻射示範作用，旨在建立和完善以城帶鄉、城鄉互動、共同提高，縮小城鄉教育差距，促進城鄉學校的均衡發展。

難忘的20__年9月，作為市實驗中學“支教”教師的我，帶着領導對我的信任，同事們對我的鼓勵與支持，帶着與教改同行了三年的學生的牽掛和對同事們的眷戀，來到__中學，開始了為期一年的“支教”生涯。我深知這不只是組織對我的重託與信任，更多是感到一種職責和義務。

轉眼間，一年的支教工作已經結束。一年來，能夠説我隨時隨地每時每刻都應對一種挑戰，我用行動戰勝自我，從容的應對困難，戰勝困難。正如羅曼·羅蘭所説：“不問苦樂，不問得失，盡你的力量去奮鬥。”走過這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收穫，我感受着支教賦予我生命的精彩。

一、思想選擇遠方，不怕風雨。

支教對我們每個支教教師來説，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。所以，當我“支教”之前，自我已經做好了充分的思想準備，不管遇到多大困難，必須要堅持下來，儘自我最大的努力盡量幹好自我的本職工作。我嚴格要求自我，服從領導的各項安排。平時，我能主動的與本年組的教師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。“支教”這一年來，要克服的最大困難要屬於改變我的生活起居習慣了。由於農村學校普遍教學效率此刻依然較低，要取得好成績，學生和教師還是得靠時間加汗水加班加點。我擔任的是畢業班班主任工作，每一天早晨必須在六點以前到教室維護學生的學習秩序。晚上十點半左右等學生全部就寢之後才算結束一天的工作。每週星期六才能回家一趟，星期天午時又得匆匆趕到學校，一個星期只能在家呆一個晚上。每次離家總是對瘦弱的妻子和不滿4歲的兒子有些歉疚和不捨。剛開始的時候還真的很不適應，可是這些並沒有削弱我在那裏發光發熱的熱情，因為工作的過程得到認可是幸福的。另外，想到那裏的教師也有在市裏居住的，他們不也是這樣幾年、甚至幾十年如一日的獻身農村教育，都毫無怨言，並還那樣的樂觀應對，而我僅僅是一年的支教工作，這點困難算得了什

麼。為了支持我的工作，我們家能夠説是“全家總動員”。兒子白天交待給我年邁的父母看管，晚上則由愛人下班後帶着，從不讓我操心。愛人曾鼓勵我説：“既然選擇了遠方就要風雨兼程”。妻子的這句話，激勵着我走完了“支教”這一年四季的期望之旅。

二、工作行者，收穫微笑。

1、迅速瞭解情景，及時進入主角。

我接任的是九年級七班的班主任工作，全班共有60名學生。由於原班主任調走了，所以學生的一些情景只能靠我自我去了解，我儘可能多的和學生們在一齊，與他們談學習，談夢想，以心交心，以誠待誠，我把自我真正融入他們當中，成為他們的一員。我發現這些學生並沒有什麼大的前途夢想，大部分學生讀書是因為父母“要我來讀我才來讀的”，所以學生的學習沒有強大的主動性和進取性。初步瞭解了學生的思想狀況，接下來我就開始瞭解學生的學習情景。這些學生的文化知識不如城裏的孩子，是由於父母文化水平的侷限，教育觀念的偏差，外出打工等因素的影響，對孩子缺乏必要的激勵和引導，關注孩子學習的甚少，各方面發展是“自然狀態”——順其自然。學生雖天真淳樸，卻顯得有些木納。學生思維緩慢，語言蒼白，作業拖拉也就不足為奇了。開始每上一節課，儘管我做了充分的課前準備，並把師生互動的“版本”降了又降，但課堂教學的尷尬還是層出不窮，我自以為比較適度的問題，學生卻張口結舌、茫然不知……在一次摸底考試中，，滿分的沒有，90分以上的僅有幾個，最低分30幾分，這是我教學十幾年來見到的最差的成績。看到那一排鮮紅的分數，我在感到驚訝的同時，也深深地感受到了肩上擔子的沉重。

2、踏踏實實教書，全心全意育人。

情景瞭解清楚了，接下來的工作就是腳踏實地，一個一個的解決問題。

晚上躺在牀上，腦袋裏又回想起學生們一個個鮮活的面容。他們都是和城裏的學生一樣活潑可愛的祖國未來之棟樑啊，他們的人生之旅很長，我該教會他們怎樣為自我設計未來，教會他們怎樣樹立起自我正確的處世態度!我認為，成人比成材更重要，應當讓學生有一個遠大的志向，正確的為人處事方法以及健康的心理。於是，我開始利用課餘時間，跟學生個別談心、交流，利用午時自習時間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩，使學生們感受到學習的重要性，在思想上樹立起遠大的學習目標。每當我和學生們講這些道理的時候，學生們都聽得十分認真，從他們的眼神裏我看到了這些孩子對完美未來的嚮往，他們逐漸理解了學習文化知識的重要性和必要性。之後我開始思考如何引導學生熱愛學習，促進他們全面發展。我從欣賞他們入手，用微笑去應對他們。我蹲下身子與學生平視，敞開心扉同學生交流，用樸實坦誠的心境解答他們的疑問，解讀鄉土浸潤的少年。我的課堂更多地走向質樸和純淨。課堂上，當學生的回答出現錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”僅有幾秒鐘，但留下的回憶終生美麗。課下，孩子們邀請我一齊踢毽子，打籃球，我都會欣然答應。這説明我已走進孩子們的心裏。為了激勵學生勤奮學習，我自費

佈置了教室，創立教室文化，孩子們坐在佈置一新的教室裏學習、生活，他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個團體，喜歡我這個“城裏”教師了。為了提高學生的閲讀興趣，我號召學生帶圖書到教室來，建立了班級“圖書角”，在休息的時候，與學生交流閲讀感想，漸漸地，孩子們愛讀書了，養成了良好的閲讀習慣，逐漸的寫作水平也相應有了提高。

幾個星期之後，學生們就構成了良好的上課習慣和學習習慣，精神面貌發生了很大的變化。做到了課前有準備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題條理清楚等。這些學生的學習成績都有不一樣程度的提高，班級的學習風氣很濃。看到孩子們的提高，我感到了由衷的欣慰。

3、精心準備教研活動，共同提高。

學生的情景穩定了，可是作為一名支教教師，我深深明白，單純搞好自我的教學，並不是什麼困難的事情，在抓好自我的教學工作和班級管理工作的同時，儘自我最大的可能去帶動本年級組的教研工作。我多次給那裏的教師上觀摩課，然後和各位教師談本節課的設計理念、設計思路以及平日教育教學和班級管理工作的一些做法和體會，並帶動教師們進取參加網絡教研，和那裏的教師一齊探討新的教學理念和教學方法，相互交流，共同提高。一年來，我曾上過《求拋物線的頂點和對稱軸的方法》、《切線的判定》等教學公開課，得到了學校領導和教師們的高度鑑定。

我在__中學一年的“支教”時間裏，經過示範課、經驗交流等方式，毫無保留的將自我所學、所知、所悟介紹出去，交流了自我的教育教學心得，傳播新的教育教學理念、新的教育教學模式，利用自我在市實驗中學教學生涯中所獲得的成功經驗，促進了那裏的教師教育觀念、方法和手段的轉變，教師們經常找我交流他們在教學中遇到的一些問題，我都會熱情地傾盡我所能地幫忙他們，我把我是怎樣解決類似問題的方法供給給他們，供他們參考。同時，也有力地促進了他們去鑽研，去探索，提高了教師的教研本事，為__中學的教育教學貢獻了自我的一份微薄的力量。

三、生活清貧，但我很歡樂。

在這一年的時間裏，在學校領導的關心愛護下，在學校同事朋友的支持下，剛來時孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存。在那裏工作，我感受到了家的温馨。學校領導專門為我配備了一台電腦，讓我更好地工作。他們還常常親自詢問我生活方面不存在什麼困難，想方設法幫我解決。同事們常常邀請我到他們家“加餐”，給我加強營養。支教工作雖然很清苦、寂寞，可是，每當想起領導和同事們的關懷和鼓勵，看到學生們的學習提高了，看到學生們變得懂事了，看到學生把煮好的花生米送到我的面前説“教師，您辛苦了，您嚐嚐我們自我煮的花生米”，看到學生手捧新年賀卡，説：“教師，祝您新年歡樂.”……每每看到這些，想到自我所作的點點滴滴，不正是我們這些平凡的人最大願望嗎?能夠投身於支教的隊伍中，正是我一生的榮幸啊。這樣的日子雖然苦點、累點，但辛苦並歡樂着。

我的“支教”工作結束了，但一顆牽掛的心還留在那裏。也許我的到來不能立刻改變什麼，可是我想至少經過我能給他們帶來一縷清新的空氣。經過這一年與教師們的深入接觸，我收穫到了真摯的情誼，讓我的工作本事得到了更多的鍛鍊、提高，收穫了許多可貴的經驗，發現了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯幹、純樸真摯、無私奉獻……太多我能夠學習的優點，這是我難得的學習機會。支教工作時間雖然短暫，但很充實。我將把這段經歷永遠地珍藏在心裏。有多少付出，就有多少收穫。“支教”生活給了我一段無極限的體驗和感受，給自我人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今後工作的不竭動力。在這離別的日子裏，我想對在我支教過程中，幫忙過我的所有的人表示感激，你們才是支教者的支教者;我想對和我們朝夕相處的教師表示感激，你們是真正的英雄，我們只是奉獻了一年的青春，而你們卻將一生的愛和辛勞奉獻給了這片熱土;我想對我所教過的學生表示感激，你們才是我的教師，你們的純樸和善良，你們的寬容，讓我學會了包容，耐心。

工作的個人自我鑑定 篇19

在工作中，善於思考，發現有的單據在處理上存在題目，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經理，同時提出自己的意見提供參考。

接手運費的登記工作。由於開始時未交待明白，所以前段時間一直延用前期的做法，對運費進行流水登記。運費治理修正後，根據應付報表及運費治理的要求，重新設計了一套運費統計的表格，我想在以後的工作中再根據需要進行相應的調整。

一定要留意的向四周的老同事學習，在工作中處處留意，多學習，多思考，讓我更快的融進到了我們的公司中。

總之，經過三個月的試用期，我不斷的提升自己的業務水平及綜合素質，對公司的日常操縱有了基本的瞭解，以後我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌往迎接未來的挑戰。以期為公司的發展儘自己的一份氣力。