大學生自我鑑定實用（通用25篇）

大學生自我鑑定實用 篇1

我叫___，大學聯考的失利，讓我的人生跌進了低谷，但是我從沒放棄，為了能夠學習到一技之長，我進入了__學院學習的是通訊技術專業。大四的學業已經接近尾聲，為了在走出社會之前打好基礎，能更好地揚帆前行，我到了__網通營業廳進行實習，一下是我實習的自我鑑定。

在公司領導的正確領導下，在上級的指導、在同事的共同努力下，我按照領導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、紮紮實實地做好基層營業工作。現對自己全年的工作總結如下：勤奮學習，與時俱進理論是行動的先導。作為網通基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯繫實際，用實踐來鍛鍊自己。注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放鬆學習。注重理論聯繫實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再於應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。

簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智傑出的人，可從來都沒有用一個明確而清晰的標準來要求過、衡量過自己，這讓大家時感困惑。現在中國網通給了我們一把很好的鑰匙——正德厚生臻於至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生;臻於至善，即不斷追求完美，是從優秀到卓越的有力體現。它至少回答了：“我們是誰?我們要做什麼?我們的目標是什麼?”，更明確了我們的工作責任、社會責任和自我責任。因此，我們網通人只有堅持以強烈的社會責任感為使命，在工作中勇擔責任，對自己嚴格要求，並不斷超越，才能打造中國網通卓越的運營體系，建設卓越的組織，培養卓越的人才。只要這樣，中國網通必將成為卓越品質的創造者。

經過實習的磨練，面對過去，我努力彌補;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。

大學生自我鑑定實用 篇2

進入高等學府深造，成為一名跨世紀大學生，這是我兒時以來的願望和夢想。在跨入國立華僑大學校門的那一刻，我兒時的理想終於實現了，也圓了我的大學夢。大學裏濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發展機會和空間。我就象一塊渴水的海綿，貪婪地吸收着知識;就象一隻久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質過硬，在德智體諸方面全面發展的合格大學生。四年來，我不斷朝着這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名德、智、體全面發展的合格大學生。

回顧這四年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛鍊和發展，特別是在黨、團組織領導的幫助下，本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。

一、思想政治方面：

二、專業理論學習方面：

學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響人們一生的學習與工作。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的跨世紀大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。因此，“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學習上的座右銘。通過與同學進行經常性的學習經驗交流，並虛心向老師和同學請教，不斷改進了學習方法，使自己的成績不斷進步，順利地通過了國家計算機二級和國家英語四級考試。由於學習成績優秀，我曾三次獲得校優秀學業獎學金。在加強自身理論學習的同時，我還注重自己動手能力的培養，堅持理論聯繫實際，積極參加課外科技競賽，在20__年福建省第二屆大學生點子設計競賽中獲得優秀獎。此外，本人還積極參加假期社會實踐活動，並且榮獲“華僑大學____年度暑期社會實踐積極分子”稱號。

三、社會工作方面：

四年來，我積極參加各項社會工作。作為一名學生幹部，在我看來，如果不能實實在在為同學做些實事，則既是對同學也是對自己的不負責。因此，在工作中，我時刻不忘作為學生幹部應為大家服務的思想，儘自己所能做好本職工作。

作為院系主要學生幹部，在我先後擔任班級團支部書記、系團總支組織部長、系學生黨支部宣傳委員、信息學院九七年段團總支部書記期間。除了處理好日常事務外，我還能儘自己所能，為同學辦些實事。工作大膽而且有自己的思路。我組織郊遊活動增進同學間的瞭解;組織迎新晚會歡迎新入學的同學;舉辦業餘團校增強團員對團的認識;開展民主生活會促進同學間的思想交流。在我係承辦的“象牙塔”杯乒乓球賽、“聯通杯”排球賽、國慶五十週年遊園等活動中出色完成任務。在我的倡導下，我們系列與華大附中結成共建單位，全系同學捐款資助附中兩位生活上有困難的同學。本着服務社會的精神，我還定期組織系裏學生幹部到華大老人院維修電器以及打掃等義務勞動，受到系領導和老人院長的好評。日常生活中，我也能關心同學、團結同學，主動幫助有困難的同學，利用課餘時間為同學補課。我時刻注意自己的榜樣作用，處處帶頭，發揮黨員的先鋒模範作用。在處理班級事務方面，我始終認為“應和班委打成一片，和廣大同學打成一片”，在團結大家的同時，以自己的行動去影響周圍的同學。在我和班委的組織帶動下，不論是災區募捐還是義務獻血，不論是參加青年志願者還是其他集體活動，我們班同學都是個個爭先，踴躍參加。班委還時常幫助班裏個別學習、生活上困難的同學，不使他們遊離於班級這個大家庭之外。在全體班委的努力下和同學們的配合下，我班於99年5月被評為校“先進班級”和“先進團支部”。我本人也被評為__-__年度系優秀學生幹部。

在我校開展的創建“文明校園”活動中，作為一名黨員，一名學生幹部，同時也作為華僑大學的普通一員，我充分認識到了創建“文明校園”活動的意義重大。自己首先能從思想上給予充分重視，在活動中以實際行動，認真履行黨員義務和學生幹部的職責，起到模範帶頭作用。我所在的宿舍也被評為華大十佳宿舍，得到老師與同學的肯定，被評為“20__-20__年度校優秀共青團幹部”。

我們作為跨世紀的一代大學生，應當擺正自己的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識高峯，把報效祖國的遠大志向作為發奮學習的強大動力，增強自己的時代感，光榮感，使命感，才能無愧於社會，無愧於人民，無愧於迎接我們的這個偉大時代。

大學生自我鑑定實用 篇3

大學的三年，是一段漫長的蜕變期，剛剛步入大學，可能更多的是憧憬和期望，但是在畢業之際，我想帶走的更多是全副武裝的“技能”。

在思想上，我積極向黨組織靠攏，堅持以一名有優秀的黨員標準要求自己，學會奉獻，努力服務師生們，深刻明白遵守紀律的重要性，如今我已是個中共預備黨員，相信在以後的工作中，“黨員”這個特殊的身份會給我帶來更強大的精神力量。

在工作上，我積極組織班級的團日活動以及學院的部門活動，一來豐富了大家的課餘生活，二來我確確實實感受到團隊合作所帶來的巨大力量。

在學習上，我摒棄了埋頭苦讀的死記硬背，嘗試着更加有效的學習方法，不僅掌握課堂上的知識，另外也喜歡通過閲讀各類書籍來拓展自己的知識面和提升自己的閲讀能力。

在人際交往上，我待人友善，樂於主動幫助他人，尊重他人是我對人處事的第一要訣。經過三年的歷練，我也深刻的體會到人際交往也是一種技能，也因此花了很多精力在這上面。

此外，我深知工作中將面臨一系列的競爭壓力和困難，除了必要的技能，我時常參加體育鍛煉，強健體魄，保證自己的身體可以承受更大的壓力。

作為一名20xx年國際經濟與貿易的大學應屆畢業生，我想我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的優秀特質和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學生自我鑑定實用 篇4

本人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極要求進步，向黨組織靠攏，通過自己的努力和學校黨組織的考察，於xx年月光榮加入了中國共產黨，成為了一名預備黨員，我感到萬分激動。在這個先進組織裏，我將用我的實際的行動，紮實的工作作風，認真的工作態度努力工作。為了自己的理想和黨的事業，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。

在大學幾年學習時間裏，説長就長，説短就短，我失去的是少了更多的娛樂和無聊，得到的是在政治思想、專業學習、實踐能力等方面，獲得了長足的提高。

我一直重視自己的專業學習，每一學期每一門課程，認真做好筆記，通過自己的努力，我完成了自己的學業，並取得了xx大學本科學歷，獲得了學士學位。尤其是xx年上學期，為了更高提高自己的知識，在完成了教育管理大專的學習任務基礎上，考入本院中文系，進行專升本學歷的學習。

大學生自我鑑定實用 篇5

本人大學生活馬上就要結束了，即將踏上新的旅途。回顧大學生活，我各方面的能力都得到了發展，可以説，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。

我是__大學計算機科學院的一名應屆畢業生，在大學四年裏，我已經學會了一定的計算機軟硬件的一些知識，參加了學院網站設計，對網絡設計管理維護都很熟悉，也能解決一些硬件問題。作為一名計算機專業的大學生，我熱愛我的專業，期待着實際的工作考驗。

我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，並具有良好的團隊精神。在課餘時間積極參加活動後，積累了豐富的服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求。

作為一名初出校門走向社會的學生，我認為我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗，這或許讓你猶豫不決，但我有着青年人的熱情和赤誠，有着兢兢業業的工作態度和集體合作精神，真心希望貴公司能給我一個機會，我願與貴公司同甘共苦，共創未來!“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，在機遇與挑戰並存的新世紀，我有信心憑自己的能力為貴公司的事業添一份力量，希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的大舞台，也希望為我自己贏得一片天空。

過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，在求學之路中養成積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，使我有信心能很快勝任自己的本職工作，並且在實際中不斷學習，不斷完善自己。我堅信真誠勤奮可以創造奇蹟。

千里馬因伯樂而馳騁，我需要你的賞識和認可，如果你能給我一個機會，我會更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。

大學生自我鑑定實用 篇6

在這大學的時光裏，我不僅學習到了專業知識，同時也讓我在思想和性格品質上有了質的提升。大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。 在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、adobe illustrator 、adobe indesign 、autodesk 3ds max 20xx等軟件，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閲讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的喜悦，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。所以在假期中，我參加了各種社會實踐，為我以後踏入社會與人良好的溝通打下了良好的基礎。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後

立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

作為一名即將畢業的大學生，我深知四年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對着及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

四年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來説是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大學生自我鑑定實用 篇7

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎.

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識.參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班"的培訓.本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動.

在學習上,我熱愛自己的專業還,還利用課餘時間專修計算機專業知識,使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件.曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好 面的等級考試已達標.除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程,網絡管理與維護,網頁設計等知識.並且相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高.

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有着良好的生活習慣和正派作風.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的祕書長一職.

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評.

有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面.於20xx年十月份開始完成第一個中型網站的設計,20xx年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作,20xx年三月份開始了第三個網站的設計工作.(全部都是我一個人獨立完成)身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐.本着學以致用,實踐結合理論發揮.20xx年,20xx年暑假期間我均到廣東XX市自然網吧等大型網吧裏工作,管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累.

作為x學院06級機械工程及自動化的畢業生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的鬥志。我那顆火一般的心時刻準備着為共產主義事業做貢獻。

我相信能憑自己的能力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標!

大學生自我鑑定實用 篇8

時光荏苒，大學生活已經接近尾聲。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在學習上，端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閲讀，擴展了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。

在思想上，通過在課堂上對馬列主義的系統學習，在課餘時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。

大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。

大學生自我鑑定實用 篇9

我積極參加學校、系和班級裏組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。

我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。

在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經過在xx學院黨校第xx期學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書。

積極參與各項教學科研活動，不僅增加了自己的閲歷，道德素質的修養也得到提升，在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

我曾自主創業，曾當過銷售員，積極主動，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，在這些實踐中，我開闊視野，瞭解社會，深入生活，無限回味。

我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力

我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

有上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，並以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

本人為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處；勇於挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

大學生自我鑑定實用 篇10

六年前我畢業於中專院校，在這六年的時間裏，我不但很好的完成工作，在公司取得一定的成績，而且通過自學順利大專畢業，並且趁熱打鐵現在正準備大學本科金融專業的必要答辯，回顧這幾年的風風雨雨，自感真的不容易，下面就做一個自我鑑定，為以後做更好的比較：

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業屬於中專，剛工作我就利用業餘時間自學大專，並於xx年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於xx年自修大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行裏聘為中級師。

思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

工作上，本人自-xx年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裏，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成為行業務的行家裏手。

最後，我想説的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的　　時光飛逝，轉眼間三年的專升本學習即將結束。我要再次感謝我的母校——XX大學，給了我這次再學習和提高的機會，回首參加專升本業餘學習的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習英語專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

1、在思想品德上。本人作為一名教師有着良好的道德修養，更為重要的是，在“勤奮、嚴謹、求實、創新”校訓的教導下，我進一步端正了學習態度，養成了嚴謹的學風，並塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。我將牢記着學師範學生的誓詞：學高為師，身正示範。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業的發展和學生的身心健康奮鬥終身。

2、在學習上。三年來我不斷地充實自己挑戰自我為實現人生的價值打下堅實的基礎。圓滿地完成了全部課程系統地掌握了英語學科專業課程。同時在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關教學知識的學習。在口語和語法課的學習中我對《走遍美國》、《新編大學英語語法》等進行了系統的學習，重點掌握練習了口語對話，對英語語法的系統學習使我在教學中更得心應手。這促使我對專業課的學習更加努力。為以後更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的基礎，同時三年的業餘本科自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然後對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，認真研讀教材，然後整理有關要點、重點做好筆記;最後做到理論聯繫實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

三年的業餘本科學習，實質上上課時間並不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學習《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明瞭的看懂專業外語期刊，這為以後更快更直接地學習最前沿的教育教學知識打下了堅實的基礎。平時，本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當不錯的。

業餘本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的教育教學知識高峯繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，為祖國教育教學事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!

大學生自我鑑定實用 篇11

本人於20__年__月來到__學校學__專業。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當中，取得了一定的成績，同時又存在着大大小小的缺陷，主要情況表現如下：

一、專業與自學

周恩來同志曾經説過：“學習是學生們的天職。”為此，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，儘可能不錯過任何一堂課程。

存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

二、思想與能力

“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。為了提高自己的綜合素質，我閲讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閲讀了大量的文學作品，提高了自己鑑賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

大學生自我鑑定實用 篇12

大學生自己鑑定一般包含從學習、思想、實踐、努力方向等內容。

人生有幾個四年，而大學生活在不經意間已經結束了。除了留戀還是留戀。但是我也知道人是要長大的，通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個個人鑑定。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兑現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閲覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

從思想上來説，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自己價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自己的機會，如系學生會的競選，院裏組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。

為了紀念美好的回憶，我定以自己的實際行動，展現自己的才華，光耀母校！

大學生自我鑑定實用 篇13

大學生活即將結束了，同學們回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功，我在為提高自身的綜合素質方面，不斷地努力着。以自我的全面發展為努力方向，不斷的'挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

當然，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應新世紀發展要求的複合型人才，努力做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

在思想道德素質方面，有堅定的政治方向，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參加學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，刻苦努力，能夠認真完成作業，修得學分。

在常規課程學習之餘，還通過選取修與課外閲讀學習來完善，擴展自己的知識架構。

在工作上，積極配合班級班幹部的工作，賦予着團隊精神，我深刻地感受到團隊合作精神的凝聚力的作用是強大的。

我的特點就是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，嚴以律己，寬以待人。

對祖國未來的憧憬，對將老工作的滿懷期待，相信今後的路，我會走得更好更遠！

大學生自我鑑定實用 篇14

通過軍訓，我們同學之間的友情更加深厚了，尤其是在軍訓期間，我度過了第一個在外地的中秋節，有大家的陪伴，我沒有特別想家，因為和同學們一起策劃晚上聯歡的內容，親自出題目參與，這是忙碌又快樂的。感謝軍訓給我帶來了汗水與歡樂，艱辛與成長。

時間過得很快，但一定有許多事情永遠都不會被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間；曾經每天的勞累竟變成現在最充實的回憶。

大學生自我鑑定實用 篇15

大學二年校園生活是學習專業知識和提高自己各方面能力的重要階段，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

為適應社會發展的需求，我認真學習本專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合假期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的實踐能力和分析處理問題的能力。

在思想上，我作風優良、待人誠懇，能較好地處理人際關際，處事冷靜穩健。

在學習上，我一直都認為：人應該活到老學到老。對本專業知識一絲不苟的學習，在成績上一直都得到老師和同學的肯定，能夠熟練使用mastercam，cad，proengineer等多種應用軟件。

在工作上，認真負責，勤懇踏實，具有較強的組織協調和管理能力，羣眾基礎好，能夠吃苦耐勞。

在作風上，我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行，以身作則，對時間觀念性十分重視，一直以來與人相處甚是融洽，敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在生活上，我的準則是：認認真真做人!能夠用自己的行為來影響身邊的同學，在宿舍帶領同學創造一個良好的生活環境。

在自我鍛鍊中，使我有很強的動手能力，還牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊合作精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。大學二年，塑造了一個健康、充滿自信的我。但也要認識到，社會是不斷變化發展的，對人才的要求日新月異，自身還有很多缺點與不足，要適應社會的發展，不斷提高自我，完善自己，改正缺點。

大學生自我鑑定實用 篇16

四年的大學生活似彈指一揮間，轉眼大學生活就該結束了。回首這四年的大學校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這四年大學生活的總結與鑑定。

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

一、思想方面

通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致。

二、學習方面

我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理諮詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用Office軟件。

對於一名大四畢業生來説，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。

大學生自我鑑定實用 篇17

在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了25黨校結業證書。

在財專這個知識的殿堂裏，我係統地學習本系的所有課程，基本掌握了計算機軟硬件的基礎知識和理論，通過了國家計算機二級，區計算機一級，大學英語三級考試。此外，我選修了財務管理、證券投資、人力資源管理等課程。不僅開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基礎。在不斷的學習與進步之中，我覺得學得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知慾，推斷我鋭意進取，更上層樓。由此，我獲得了很強的自學能力通過了會計考試，取得了會計資格證書，參加了自學考試。

在課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本着“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

大學生自我鑑定實用 篇18

在校學習其間，有過成功的喜悦，也有留下探索的苦惱與挫折。

在這裏，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。

經過x年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。電大學習的校園時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。

大學生自我鑑定實用 篇19

本人的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了乒協的祕書長一職。

對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

大學生自我鑑定實用 篇20

在過去三年的大學生活中，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自己的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。有渴望、有追求、有成功也有失敗，我不斷地挑戰自己，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

在思想品德上，本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，除自己的專業課程外、還學習了網頁製作，flash製作等課程，並自學了平面設計的一些軟件，如等。本人曾兩次獲得學院三等獎學金。一次國家二等獎學金、在校三年。我申請了學校的勤工助學的工作。並於xx年獲得學院的＂勤工助學先進個人＂稱號、我積極參與志願活動，於20xx年獲得了學院的＂優秀青年志願者＂稱號本人普通話標準，計算機也通過了等級考試，英語水平一般、不過仍在努力，希望能夠早日説一口流利的英語。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自己，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平時待人友好，所以一直以來與朋友，同學相處的都十分融洽，三年的大學生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。作為一名20xx年計算機專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也同樣意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服終種困難，不斷實現自己的人生價值和追求的目標。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

大學生自我鑑定實用 篇21

四年的大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

大學生自我鑑定實用 篇22

回首某年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑑定。

在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。

在學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是某某專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。隨着學習的進步，我不止是學到了某某學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡某蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。

作為一名20某某年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學生自我鑑定實用 篇23

轉眼間，我來到鄉三個月的試用期接近尾聲，此時的我有很多感想。

工作三個月了，可能還帶着學生時的學習習慣，我把自己在這裏每天的工作都做個簡單的記錄，這樣既讓我熟悉了工作，也方便了有問題時的查詢。我想，這個習慣我會一直堅持下去的。 在這裏工作對我來説，應該是比較容易適應的，畢竟，我出生在這裏，對這裏的自然環境和人文環境比較瞭解。因此，工作起來還算得心應手。剛剛離開學校，步入社會，對自己的工作具體情況認識不是很清楚，不過這不會成為我工作的障礙，我拿出學生時的學習態度，虛心學習，多和領導、同事請教、交流和溝通，遇事多思考，為了更好的瞭解我的工作性質和任務，我在休息時間經常和上一屆的哥哥姐姐們聊天，以便加深認識，更好的完成工作。因此，本着謙虛謹慎的態度和不減的工作熱情，這三個月來，我的工作基本完成的很順利，和領導溝通及時，和同事相處融洽。

記得剛來時，我對這裏的認識僅僅侷限於地理位置和基本的農業，除此之外，便一無所知了。 通過這一個月的工作，使我對科室的工作有了基本的認識，也對自己所負責的x村基本情況熟悉了。工作中，除了完成所掛職的科室自己負責的基本工作，每週一和週五還按鄉里要求定時下到村裏，及時傳達鄉里例會的內容，和村書記交流，瞭解黑峪口村的情況。我努力的去融入這裏，希望被領導和同事接納。

科室的工作非常多，我在這裏是個信息員，每月、每季有很多數據和報表要統計，這些數據包括主要農產品情況、畜牧業生產情況、非農户畜牧業生產情況、農林牧漁業產值、每月住户調查等，還有，近期剛剛經過秋收，包括玉米的預計產量和實際產量。我的任務是協助同事把數據按時統計好，錄入數據庫，上傳到縣有關部門。這些事情看起來容易，似乎只是和數字打交道，但通過協助y師傅做這些工作，我深刻體會到這其中的瑣碎與辛苦。報表上的數字不是隨便填上去的，必須有根有據，容不得半點馬虎。因為每月的數據都是有標準的，而且一環扣着一環，稍有一點錯誤，就會帶來很多的麻煩，需要一步一步的往回查，追根求源才能解決。所以，為了不必要的麻煩，師傅和我每一步都非常謹慎，每個數字兩個人都要算，一致了才能錄，錄入時兩個人都要再檢查一遍確保沒有錄錯。還有比較麻煩的事，在做住户調查表錄入時，村裏交上來的報表經常有錯，看得出填表的人有個別不認真的，剩下的查錯只能我們幹了，因為每户的各項支出和收入在數據庫中都對應唯一的一個代碼，如果代碼錯了，數據是無法錄入的。為了更準確及時的完成工作，我們需要幫那些填表的人查錯，有代碼寫得不明確的都要一一查表，否則最後算總計時數據是不正確的，更無法傳給縣裏。和師傅一起工作，能學到很多東西，他雖然在電腦操作方面不如我們這些大學生，但是，他對工作兢兢業業、一絲不苟的態度卻很值得我們學習，有時工作催得很緊，他經常犧牲午休時間加班工作。看到他那麼敬業，讓我除了敬佩，對工作更不敢有絲毫懈擔

在做好主要負責的任務的同時，我也會幫助同事。有一陣子，辦公室裏的兩個同事有事請假，我一個人要完成三個人的事情，最忙的時候，我主動放棄了原本準備好的鄉里組織的一次知識競賽，看到同事拿了獎品，心中雖有遺憾，但想到按時完成了任務，自己累點也是值得的。

上個月，我有幸去參加縣裏組織的農民專業合作社輔導員的培訓，三天下來，腰痠背痛，但我依然堅持認真聽講，記好筆記。我也曾參加過移動公司的新產品——農村信息機的培訓，認真的跟隨主講完成現場演示。希望在以後的工作中可以用所學的給農民提供幫助。

關於村的工作，我也很認真的去做好。每週按時隨着包村組下村，協助包村組組長把鄉里的會議精神及時傳達到，偶爾因特殊情況不能親自去村裏，我會打電話給村書記把會議要點告訴他。

三個月的試用期，我想我基本完成了在市級大學生村guan歡送大會上提到的“兩個轉變”：環境從城市到農村的轉變，身份從大學生到村guan助理的轉變。雖然生在農村，但因求學在市區，回家次數很少，環境的改變對我也有個適應過程；而身份上，離開了學校，投入到工作中，身份也要改變，沒有了校園生活的愜意，需要以最快的速度適應環境，投入到瑣碎的工作中來。大學四年培養了我自主學習的能力和獨立解決問題的能力，而課餘時間的打工更鍛鍊了我的適應能力和溝通能力。在現在和以後的工作中，這些東西都成了我最寶貴的財富。

我在努力做好這份工作，但我知道，我仍有許多缺點和不足，我會在以後的工作中不斷完善自己。在辦公室工作中，我還需要多學習些專業性的知識，使工作更有效率，更要多和同事溝通。在村級工作中，我有很多需要進一步做的，包括認真學習黨的農村政策，瞭解掌握村裏的實際情況；把村組幹部當老師，同他們搞好團結，和農民羣眾做朋友，做他們的貼心人；提高自己的工作能力，搞好調查研究，吃透村情民意，結合實際，協助村兩委理清發展思路；利用自己的知識，積極為羣眾提供技術、信息等服務，幫助村裏發展經濟；積極傳播先進文化，加強農村精神文明建設等等。

大學生自我鑑定實用 篇24

在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀。現在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。

思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護__領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。

學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識與技能，廣泛閲讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放鬆。我堅信“一份耕耘一分收穫”，對於我們中藥學專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力與分析處理問題的能力以及一定的協調組織與管理能力。

大學生自我鑑定實用 篇25

一、 我的優勢和劣勢

1、我的競爭優勢(Strength)

對於大學生而言，所謂“優勢”主要分為個人優勢和資源優勢。所謂個人優勢，指的是你純粹屬於個人因素、不隨外界因素變化的優勢，比如説你很聰明(能作為優勢，那當然不是一般的聰明瞭)，又比如説你很漂亮(能作為優勢，那當然不是一般的漂亮了)，其實這些都是優勢，你可以先記錄下來，但真正嚴謹地分析下來，應包含的領域應該更寬些。比如有些人口才很好，有些人交際能力出眾，有些人酒量特別厲害，有些人具備某些文藝體育類的特長，有些人很容易在第一印象給人以信賴感，而有些人大學時系列地讀過一些書，形成了某一領域較系統的知識，這些都是優勢，也比較顯性，你很容易自己就把握到。口才好的可以從事需要與人打交道、需要説服別人的工作;酒量厲害的適合做銷售或公務員，或者公關類崗位，(值得注意的是，過度飲酒是透支生命，可藉此起步，但不可長久如此);有文體類特長的，説不定瞎貓碰到死耗子，招聘企業需要這類人員，或人事部招聘的那傢伙和你一樣喜歡籃球，而且進入公司後可以藉此很快和同事打成一片，增進人際關係;在某一領域有系統知識的，很容易在別人面前形成“淵博”的形象，人們對自己不熟悉的領域總是有些敬畏的，就好好發揮你的優勢吧。

2、我的競爭劣勢(Weakness)

如不善言語、含羞、粗枝大葉、知識貧瘠、學校比較差毫無品牌可言、專業冷門或太過熱門等。分析劣勢的目的不是使自己變得更沮喪，而是使自己瞭解該如何避開這些劣勢，使自己在職業之路上變得更聰明些。當然，如果你一定要挑戰這些劣勢，堅信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困難會多出許多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不絕”了。

大學生也有些較通行的劣勢，需提醒自己注意。比如：缺乏經驗，自我期望較高並因此造成在職的不穩定性，學校的知識很可能比較陳舊而不適用於企業，現代大學生活可能養成的許多不良習氣(如懶散、易抱怨、不關心他人、及其他基本素質方面的問題)等。

二、 我面對的機會和威脅

1、我的機會(Opportunity)

所謂機會，主要指外界而言，當然也包括學校可能提供的諸如“出國”、“進修”、“考研”、“對口實習”等機會。不要以為校園內往來奔告的諸如“某某企業來學校招聘啦”才是傳説中的機會，然後使盡各種江湖招數去“把握”這樣的機會，如果你居然用這樣狹隘的視角來做“戰略規劃”，這篇文章你就甭往下讀了。機會的分析其實需要很廣的視角，宏觀上包括國家的經濟形勢、產業政策、法律法規、各區域的產業發展態勢、行業趨勢等，微觀上包括蒐集到的來自各企業、政府部門、人才市場、學校或學長們提供的各類有利的信息。尤其要關注新生的、或高增長預期的職業領域，和自己專業或自身優勢有關的邊緣性、複合型職業領域，職業競爭者薄弱，國家強烈傾向的人才政策等利好信息。

2、我的威脅(threats)

所謂威脅，包括人才市場競爭激烈，人才需求飽和，所學專業領域過緩的增長甚至衰退，新的低成本競爭者(甚至是技術上的替代者)，人才需求方過強的談判優勢，不利的政策信息，新提高的職業門檻等;也包括來自自身的，比如身體健康隱患，家庭不穩定因素，糟糕的財務狀況及還款壓力等。