建築專業畢業自我鑑定

機會只對懂得自我鑑定的有為的人開放，庸人永遠無法光顧。那麼你要怎麼去寫建築專業畢業自我鑑定呢?下面由本小編精心整理的建築專業畢業自我鑑定，希望可以幫到你哦!

建築專業畢業自我鑑定篇一

在思想政治方面,本人具有優秀道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產,團結同學,樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。 我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我想要加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。在大一時候作為團支部書記第一批黨校畢業，並每週按時上交思想報告，可惜的是在即將轉成預備黨員之時，選擇了出國這條路，離開了原班級，新班級是出國預備班沒有入黨名額，所以錯失了這次入黨的良機，我的家人大部分都是軍人，都是黨員，他們都希望我也能夠早日加入共產黨。所以失去這次機會是我到現在都一直在遺憾的事情。

在專業學習方面，我學習的是土木與環境工程。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型工程工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了專業製圖，環境評估，企業經濟學，巖土力學，材料力學，垃圾處理，水處理，地球化學，地球物理，地球遠程監控系統等專業課程。順利通過國家英語四級考試。學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。由於大學的授課和高中時有很大區別，不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。毫不誇張地説，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。 我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們建築環境相關專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閲覽計算機類的書籍，學習各種軟件的使用。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落後。到了德國之後，我繼續延承自己的學習方法，也有較 為顯著的成效，可是語言問題也是對留學生來講亙古不變的難題。這是時間才能夠解決好的問題!我在慢慢適應着德國教授授課的頻率，考試的考點，以及全方位交流的語言能力。在德國的進修使我的眼界更加開闊，實驗室中的儀器以及技術更讓我感歎不已。我很珍惜自己有這樣的機會，是很好的個人經歷，希望能夠在我以後的人生道路上幫助多多。

在綜合能力方面，本人曾擔任班裏的團支部書記，儘管那時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。同樣是因為出國的緣故，沒能繼續為班級服務，沒能繼續在這個崗位上鍛鍊自己，同樣非常遺憾!除此之外我還有參加學院的外聯部，在一次次拉贊助一次次吃閉門羹中明白了許多道理，社會經驗得到了飛躍式的提高，還在部門中認識了很多朋友，學長學姐，他們的關照和友誼是我一生的財富!我個人愛好打枱球，所以又參加了學校的枱球社團。擔任辦公室主任，組織舉辦了多場比賽，友誼賽，豐富了大家的大學生活，也提高了自己的組織能力當然還有球技等等。

操行品德是培養德智、體、美、勞全面發展的學生是學校教育工作的根本方向和目標，操行是德育反映，是學生思想品德的體現，是衡量學生在德育方面健康發展的標準之一，也是對學生進行全面考核的標準之一。我的各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點： 我的優點是性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。缺點是不能夠持之以恆，對很多東西的興趣，來的快，去得也快。 在今後的人生中，要儘量避免這些缺點，揚長避短。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。我自信憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兑現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。一直以來很喜歡這麼一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨!所以我們要成為什麼樣的自己，只要你願意，你就可以。在這個即將畢業的時候，如果問我大學再讀一次會怎麼過，我會説我還會這麼過。

建築專業畢業自我鑑定篇二

今年畢業了,即將走入社會.在大學四年中,我本着學好本專業,儘量擴大知識面,並加強能力鍛鍊的原則,大量汲取知識財富,鍛鍊了自己的各種能力,我努力的學習專業課,深研專業知識,並取得了較好的成績,本人在幾年中系統學習了力學,土木工程,材料力學,結構力學,建築材料,混凝土結構與鋼結構,房屋結構,施工技術與施工組織等課程.

通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識與能力：

1、具有較紮實的自然科學基礎,瞭解當代科學技術的主要方面和應用前景.

2、工程材料,結構分析與設計,地基處理方面的基本知識,掌握有關建築機械,電工,工程測量與試驗,施工技術與組織等方面的基本技術.

3、具有工程製圖,計算機應用,主要測試和實驗儀器使用的基本能力,具有綜合應用各種手段查詢資料,獲取信息的初步能力.

4、瞭解土木工程的主要法規.

5、具有進行施工管理和研究的初步能力.

在課餘生活中,我還堅持培養自己的廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態;為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞,自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力.

我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物,我最大的特點是,熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇於挑戰自我,為人處事上,我堅持嚴於律己,寬以待人,良好的人際關係正是建立在理解和溝通的基礎之上.

最後一個學年是我們這些在校學生積級開展社會實踐,將在校所學的理論知識廣泛地運用於實踐當中的一年.在這一年的時間裏,我先後在寧夏大學新華學院建築工地以及賀蘭縣城建局實習.在新華學院的工地上的實習,讓我切身體會到作為一名建築業從業人員最真實的工作狀況.從事建築業將意味着在往後的時期裏,充斥着我工作生活的將是鋼筋、混凝土、水泥、砂石以及數不清的磚塊瓦礫.在大多數時候我必須在炎炎烈日下暴曬,在塵土飛揚中穿梭.幹建築這一行的確很辛苦,我也羨慕那種坐在乾淨的辦公室裏吹空調以及有規律休息日的工作.最初在工地上實習,我的決心也曾經動搖過,但隨着我對這個行業漸漸地適應,我開始慢慢地感受到建築業的魅力.通過將在學校裏學習過的各種理論知識正確運用到實際當中,再經過一段時間的辛勤工作,一座龐大的建築物就會拔地而起,這種成就感是別的行業比不了的.在工地上的實習,我從完全陌生到漸漸適應,窺豹一斑到慢慢地融會貫通.這個過程不僅讓我的專業水準上升了一個檔次,對堅定我從事建築業的信心也奠定了一個良好在基礎.

建築專業畢業自我鑑定篇三

大學三年是我一生最重要的階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段,從跨入大學校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘,作為一名建築專業的大學生,這三年來,在校園生活和社會實踐中讓我有了理想,渴望,追求,成功,失敗,同時,我也不斷進取自我,之後,我將任然孜孜不倦,不斷的挑戰自我,充實自己,為實現人生價值,社會價值而努力風斗!

這三年來,在思想上,因從小到大受到家庭,學校的良好培養,有着良好的品德修養,並有着鑑定的政治方向,緊記"三個代表"重要思想和XX大精神,以社會主義榮辱觀"八榮八恥"為道德準則和行為規範,作出道德選擇,確定價值取向.

在學習方面,我覺得大學生的重要任務還是學好文化知識.所以,在學習上,我踏踏實實,一點也不放鬆,我認為好的學習方法對學習好知識很有幫助,所以,在每次考試後,我都會總結一下學習經驗.一分耕耘,一分收穫,每次看到自己辛苦掙來的成績,我就會感歎,只要有決心,沒有什麼不可能的,對於我們建築專業的學生來説,僅是課本上的知識是遠遠不夠的,我利用課餘實踐經常閲覽建築相關類書籍.我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧,毅力和恆心.在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識才不會落伍.

大學校園就是個大家庭,在這個大家庭中,我們扮演着被培養對象的角色,老師是我們的長輩所以,我對他們尊敬有加.同學們就像兄弟姐妹一樣,我們一起學習,一起娛樂,互相幫助,和睦的相處,集體生活使我懂得了要主動去關心和體諒別人,也使我變得更加堅強和獨立.我覺得自己的事情就應該自己負責.別人最多隻能給你一些建議,遇到事情要冷靜思考,不要急躁,不輕易承諾,承諾了就要努力去兑現,生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生.

三年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月!