大學生學習生活自我鑑定（精選16篇）

大學生學習生活自我鑑定（精選16篇）

大學生學習生活自我鑑定 篇1

大學生活已經接近尾聲，在這四年的學習生活中，我通過學業學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日後的人生道路打下良好的基礎。

在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業課，成績優秀，連續三年獲校二等獎獎學金。專業課知識掌握得比較好，且多次設計綜合性，設計性實驗，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結合，解決實際問題。

在生活上，我積極參與學院、學校的活動，如參與學院美食文化節的宣傳工作，參加樣海報設計比賽，豐富自己的生活。

在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。四年間，我加入了中國共產黨，堅定自己的信念，以更高的標準要求自己。

在工作上，地進大學，則在班內連續擔任了兩年半的副班長，協調各班幹間的工作，並加以輔助，工作認真負責，在班內有一定的威信，得到同學們的信任，獲得大家的認可。入黨後，我在黨支部中擔任宣傳委員一職，能較好地完成黨委佈置下來的任務，使黨支部的工作順利進行。經過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的發送，工作效率有較大的提高。

在日常生活裏，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂於幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬。

大學生學習生活自我鑑定 篇2

作為一名即將畢業的大學生，一份畢業生自我鑑定是必不可少的，而這份鑑定，更是對於自己在這大學四年中豐富多彩的快樂生活得縮影。

“大學四年生活匆匆而過，不只不覺間大學生活已接近尾聲，但是收穫頗豐，感謝大學教會了我如何去學習，如何去生活。

學習：四年大學生活教會我如何自己學習，如何收集整理並有效地分析信息的良好習慣，在分析的基礎上尋求如何去發現問題，解決問題的方法，這將會是我一生受用不盡的巨大財富。

短暫而精彩的思念大學集體生活：讓我學會了適應，包容，理解，分享，學會了如何去和別人相處，如何去分享我的快樂，分擔我的憂愁。

遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。

縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。

“距離產生美”反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由於自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。

所以，需要這樣來解決：

想法如何轉換為行動，而行動如何轉化為成功，不要思前顧後猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 !

真正的學習是在工作後進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的 !

想更好的與人打交道是否應該去看看餘世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” !

以上便是這幾年來的感悟、鑑定，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長 !我一定要好好的把握好自己的未來，讓自己活得更有意義。

大學生學習生活自我鑑定 篇3

初入大學時興奮雀躍的情景彷彿還只是昨天，看看眼前卻猛然發現四年的大學生活已經只剩下個尾巴了。回顧已往的四年珍貴時光，我的心中是充實而無悔的。自入學至今日，我始終嚴格要求自己，努力從各方各面完善自身。

人生短暫，知識無窮，自當活到老、學到老。大學期間,我系統、深入地學習了本專業的各門課程，並具備了較強的英語聽説能力，順利通過cet-6等級考試。課餘時間我經常通過網絡關注最新科技動態，使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐，由此我也熟練掌握了office辦公軟件和其它流行軟件的常規操作，並順利通過國家計算機等級考試。此外我還閲讀了大量的書籍，廣泛涉獵其他學科的知識，注重培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，從而提高了自身的文化素養。

正確的思想是指引路途的明燈。本人有着良好的道德修養，並有堅定的政治方向，熱愛祖國、熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導;遵紀守法,愛護公共財產,尊敬師長，團結同學,樂於助人;積極參加政治學習，用先進的理論武裝自己的頭腦，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

身處當下這個瞬息萬變的時代，個人能力的培養更是不容忽視。通過參加和組織學校社團工作，我鍛鍊了自己的組織交際能力,並深刻感受到團隊合作的精神及凝聚力;暑期我積極參加社會實踐，以加深對專業知識的理解和運用，同時增加了閲歷，在社會中學到了很多經驗和書本上無法獲得的知識和技能。在生活上,我有良好的生活習慣，為人熱情大方，誠實守信，極易與周圍的人融洽相處。

大學四年，在不斷的學習和實踐中，我已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯!

大學生學習生活自我鑑定 篇4

大學生活總結轉眼間，大學生活即將結束了。懷着初時對大學的期盼憧憬，直至此刻的大四畢業季，相信我們每位同學對大學這個充滿夢想的地方又有了更多更深的感悟。而對於我自己，回憶大學生活，交織着歡笑與淚水，每一天理解知識的洗禮，享受獨立自主的生活空間，有成功也有失敗，有許多失敗同時存在着些許不足，這些都讓我迅速的成長起來——學會思考，果斷抉擇，享受成功，承受失敗，走向成熟。經過四年的大學歷練，我們每個人或多或少的有些改變，歡笑、淚水、成功、或者失敗，都已成過眼雲煙，但總覺得有值得回味和改善的地方，值得我們回過頭去看看走過的路。20xx年的夏天，父母送我到大學直至他們離開，就註定我要為之改變。我們開始離開父母獨立生活，遠離家鄉，進入了一個完全陌生的環境。不再有父母的和老師的束縛，凡事開始有自己決定了。然而這份簡單帶給我們的不止是簡單，而是迷茫與煩惱。應對豐富多彩的校園生活我們無從選取，每個人都走不同的路，但每個人都務必額為自己的選取負責。在大學裏，在大學裏沒有人告訴你因該做什麼怎樣去做，只有自己在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是大學，一段讓我成長的生活。對大多數人來説大一都還延續了高中的一些習慣。我也同樣是的，每一

天按時上課時上課，上晚自習，問老師和同學題目，互相討論等等。大學的學習於高中最大的不同就是高中有老師監督而大學沒有，雖然有的老師比較嚴格但絕對不會像高中老師那樣成天督促我們。大學課堂是很隨便，比如同學能夠隨意進出教室而不像老師打招呼，課堂上不想聽能夠睡覺或看其他書，只要不打擾其他人。至於考試，大家都還是很認真對待的，即使平時上課不認真的同學，在考試快來時也都認真複習了，基本上沒有誰作弊，因為大家都認為監考老師會像高中老師那樣抓到作弊就嚴重處罰。大二學期生活不緊不慢的進行着，心也靜不下來了，上課出勤率也明顯開始降低，那些不去上課的同學也不是不愛學習，只是對所學專業不感興趣，不想去聽，這樣，到了考試的時候，就不像大一那樣都認真複習了，因為有時出的題改變很小，甚至原題目直接出出來，改都不改，所以只要弄到前兩屆的試卷把上面的題目都做會，那就能過了。至於一些概念性的東西，有的就開始做小抄。我想自己不能這樣，不然太對不起父母，於是依然認真複習，雖然成績不是很好但也不差。

進入大三，我們搬進了新校區，生活又有了新的起色，課程主要是專業課了，平時照樣還是去上課。但是前兩年懶惰的生活習慣已經侵蝕了我們的思想，對於任何校內活動都覺得沒有興趣，學習中我們忙着各種考試，雖然會有放鬆的時候，但是仍然明白身為一名學生學習是天職。與此同時接踵而來的各種招聘信息、就業指導信息像雪花般在校園中飛舞。為畢業設計開始忙碌的我們和穿梭在各個招聘會場的我們最後開始明白就業的緊迫與自身知識的匱乏，也開始瞭解了社會的殘酷。而我周圍還是有很多我值得學習的榜樣，學習上他們很努力，動手潛力很強，經常拿獎學金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質很高。我期望自己也能夠和他們一樣優秀。

此刻，大三結束了，大四基本上過去半年了，實際上大家都忙着找工作，大學的學習階段算是結束了，回想這三年所學的彷彿學了很多，彷彿又什麼也沒學。但是我不能缺乏自信，同時我要明白自己與他人的差距，承認自己的不足。記憶起剛剛入學時的情景，同學間初次見面的扭捏與欣喜似乎還在眼前;軍訓時，操場上的颯爽英姿和病榻前的關懷問候隨處可見;大學城的日子裏，每一天清晨結伴從宿舍走到教學樓，午後結伴去食堂用餐，夜幕中結伴在花園中漫步，處處都洋溢着青春的笑臉，就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風景線，至今讓人無法忘懷。如今，眼看着畢業的日期日日臨近，不管是繼續深造還是步入社會，我們又將迎來一個新的起點，回望過去的歲月，有着不盡的感慨。大學四年，帶着我們一步一步地從校園走向社會，它讓我們不管是在身心還是心理上都更加成熟，也讓我們懂得了珍惜，珍惜過去的歲月，珍惜青春，珍惜我們共同擁有的日子。

四年的時光，不僅僅僅是教授了我們專業知識，也傳授了更多的做人的道理;四年的時光，已在我們心中留下了不可磨滅的印象，它為我們今後的生活道路指明瞭方向，也在我們心中樹立了做人的航標!

未來的生活怎樣我們無法明白，但歷經這四年大學生涯的磨鍊，我確信，未來的日子將會是絢麗多姿的。經歷了又一個人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的，歲月是無悔的，堅持自己的信念，勇往直前，我們終會有所作為!若干年後，當我們再聚首，感慨歲月的同時，我們仍舊會説：青春無悔!

大學生學習生活自我鑑定 篇5

在大學的四年生活中，我嚴格遵守學校的各項規章制度，本人追求上進，無論在思想，政治，學習或個人生活方面始終以高標準要求自己，在以後的工作中更會以嚴格的態度要求自己。下面就是本人的自我鑑定：

工欲善其事，必先利其器。大學幾年，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。與此同時在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。

為適應社會發展的需要，我努力學好專業知識，比較深入的全面的掌握了單片機，plc編程，電路，工廠供電，電子，電力拖動，自動控制原理等知識。

大學時期的校園生活是豐富多采的，剛進校門時，校園裏就貼滿了招生的廣告和學生會，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我進入了學習部，並進行了一些活動。去看望白血病患者，同時參加編輯學習部雜誌的工作，這些經歷最大的收穫就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。

放假期間，我做過飯店服務員我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果説大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以後的漫長人生路做好了鋪墊。

工作上，我會努力配合老師以及同學把班裏的系裏的工作做好，我作為心理委員，在同學生活，思想上遇到困難的時候我經常與他們溝通，讓他們感覺到這個班集體的温暖。

這大學四年，不僅使我學習到了專業知識，可以為以後的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻。使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今後的人生道路上，大學生活學習的經歷會對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的大學，我的母校，感激它給我的這一切。

作為一名即將畢業的應屆自動化專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閲歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。

大學生學習生活自我鑑定 篇6

回顧大學兩年，覺得經歷很多事，自己也在不斷的成長。大學生活臨近尾聲，但這短短的兩年卻是我人生中彌足珍惜的兩年。在這段時間裏，我從一個莽撞少年成為一名合格的畢業生，用脱胎換骨來形容並不為過，就要離開校園，才發現這一路很值得回味和反思。是成是敗，我們都務必忘記，來開始新的奮鬥。

剛來大一時，學習環境很寬鬆，學習更多的需要自主性，以前是在老師家長的督導下學習，很容易失去方向和動力，根本不知該怎樣學習，要學些什麼?渾噩噩的度過一段時間後，意識到這種生活的麻木與空虛。於是自己就不斷給自己擬定新的目標，開始主動認識新的朋友，不斷組織參加班級系部活動。同時也和老朋友不斷交流能夠促進我奮發向上，能夠讓我更加清醒的認識自己，適應生活，就這樣迷霧中出現一縷陽光，帶着我不斷前進。

當時有些膽怯，對外界有些逃避，在同學的帶動下，我報了幾個社團，或許這是我走向活躍的起點。個性是磨勵創業社，讓每一位成員自願參與，從開始我的參觀到之後的應戰，到最後心甘情願的理解挑戰，這個過程的轉變是我所未能預料的。在崑曲社團時我用心競選幹部，自我介紹時也不再畏畏縮縮，我想在以前肯定是不會有這個勇氣的。

之後慢慢明白，自己的命運自己掌握，而不是隨着生活任擺佈，向挫折低頭。為了做到這點就務必要強，要讓自己有那個實力去選取而不是被選取。記得一句話：即使看不清未來，也不要放棄明天!就算對選取的自己不滿意，也不要灰心喪氣。更多的是需要獨立，性格上也會有所摩擦，這就需要自己學會自我控制，自我調節。大學，意味着自己長大了，很多時候要學會忍耐，學會為了一個目標去嘗試自己不感興趣的事情，而不是由着自己的性子去想怎樣就怎樣。不然，後果只能自己承擔，沒有誰會對你負責，或許這也是珍惜吧，珍惜手中的機會。畢竟機不可失，失不再來。

在校園享受的同時，也深知父母供自己讀書的辛苦。於是開始了我的兼職工作，從在校園食堂兼職，在超市做收銀員，給醫院做代理髮傳單，到此刻在一個四星級酒店當服務員，其實就需要一個要求：吃苦耐勞。碰壁是在所難免，關鍵就看你的態度。剛開始我也氣餒，也軟弱，也想中途放棄，可已經踏到中途，再折回的話還不如咬牙堅持，或許這個信念讓我最後也成了主管嘴裏的榜樣。我很慶幸當時我的堅持，讓我的努力有了回報，這也給了我以後工作的動力和信心。個性在做一件事時，認定了就放手去做，趁熱打鐵，一旦被自己的顧慮膽怯侵佔，或許這個機會你已經錯過了;如果把握好了，就好好去對待，懷着一顆感激心理來做這份工作，真的，用心對待比隨便應付更能體現你的價值感。社會是個喜歡打碎尊嚴的地方，除了你自己，沒有人會為你保留它，所以要懂得利用這個空間去鍛鍊自己，讓自己的尊嚴有足夠大的承受力，但不要忘了：要抬起頭來做人。

在大一期間，透過我的努力學習，我獲得了計算機一級證書，英語三級證書。到了大二第一學期，我報考了英語四級考試，期望能夠取得優異的成績。較多的空閒時間讓我培養了自學潛力，參加社團活動和做兼職讓我培養了較強的社會實踐潛力。同時，我在學習期間也存在一些問題，對自己所定的學習目標很難堅持到底，自制力較差，比較懶散，沒有養成良好的學習習慣。所以在接下來的一年裏，我將盡自己最大的努力去解決這些問題。從這一刻開始，不再懶散，不再盲目，我有我的目標，還有家人的期盼，我要找到真正的我，就從這一刻開始。

大學生學習生活自我鑑定 篇7

我希望下學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師佈置的課堂作業能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。

(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，去參加一些補習班來是自己更加充實

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

大學生學習生活自我鑑定 篇8

回顧大學四年，我通過良師的指導和自己刻苦學習，已具備了文字處理和寫作能力，也養成了認真對待學習，工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學生。

在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修養，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，遵守法紀以及學校的各項規章制度，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，並且積極投身於社會實踐，深入社會，瞭解社會，廣泛接觸羣眾，聯繫羣眾，達到了做一名大學生的基本要求。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程，勤奮學習，閲讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業知識和技能，可以熟練操作辦公自動化系統及文字處理和寫作，20__年_月通過國家計算機二級考試。

在學習上認真負責，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。有一定的組織，交際能力。在生活上，作風正派，有良好的生活習慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇於拼搏，並將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰。四年來塑造了一個健康，積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。

我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用於實踐，回報社會和國家的培養，作一名有益於社會的人!

大學生學習生活自我鑑定 篇9

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為__一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醖釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小我們不得不笑着回首我們所走過的路。：

我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經想過當個班幹部、進入學生會、做兼職做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠實現，由於我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會於是我獲得了很多的空餘時間，於是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閲讀了大量的書籍，歷史、哲學、神話、詩詞、童話有的時候甚至去看一些食譜和旅遊雜記。但是我發現無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質的東西――我缺少的是實際行動，是一種“衝動”。如果説“説”的話，我相信誰都很會説，誰都説都頭頭是道，但是實際落實到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到“變化”

出勤情況：請了一次病假。拉下兩節課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。學習問題：我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時我總會想其他的事情。為此媽説了我很多次了但我卻總是改不過來上課時也不提問更不回答問題只有老師叫才會回答幾句。

所以比別人少學了很多成績也因此區分開來。雖然在上半個學期中我取得了班裏第十名的成績單這是我出生到現在一直沒出現過的好成績但我並不滿足我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己這個學期正是給這個專業以後的學習打基礎所以我很苦惱因為這個學期我不得不承認我並沒有好好學我知道這是我的學習態度出了問題。人生第一關。我們不能到了第一關就被打得不敢承認自己。曾經在雜誌上看到了一段話，很經典，也很形象：畢業就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能後退。淚水和血水交雜在一起，因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明;不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答丟了這些，會變得血肉模糊。最鼓動人心的`話，我一直記着，一輩子都會記得：“小姑娘，你得加油了”一直記着。對了，新的一年，還有一個不會變——我會一直努力!努力的形容詞是一直。

大學生學習生活自我鑑定 篇10

回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面就本人在這四年的大學生活以來作一個自我鑑定。

四年大學時光，收穫頗多，感觸頗多。收穫的是知識，感觸的是人生。上大學，不僅僅是學會了專業知識，更重要的是掌握了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業知識具有更大的優越性。

我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下紮實基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

在平時生活中，我和善熱情，和同學關係融洽。並且多次加入志願者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。

大學四年，塑造了一個健康的我;大學四年，塑造了一個積極向上的我;大學四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。

四年時光如白駒過隙，給我的不僅是初步的經驗積累，還有面對未來的勇氣。面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。

作為一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補自己在經驗上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

既然選擇了前方，就註定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力，不斷的戰勝自己，不斷地超越自我。

大學生學習生活自我鑑定 篇11

學而志在四方。通過四年的校園生涯和社會實踐，使我在專業知識和各個方面都取得了很大的進步，為我將來的生活開啟了一扇窗。只怪時間不等人，畢業的鐘聲就要敲響，有必要對自己的學習作一個自我鑑定。

大學四年裏，我特別注重各方面能力的培養與鍛鍊，學校的各種活動我都積極的參加，在校期間，我對自己要求嚴格，力爭全面發展。學習上，認真聽講、刻苦作業、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐，以優異的成績順利完成學業；工作生活上。

作為學生幹部、學生黨員，從參與到組織、從配合到管理、從監督到協調，大事小事，事事關心，事事模範，以服務同學為宗旨，以管理團結班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。能力在實踐中日趨形成、鍛鍊、提高、並得到肯定。

思想道德方面，大學期間我係統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。

就這樣，大學四年讓我在思想和學習及生活都得到了昇華。我想説我要做的是繼續努力，超越自己。

大學生學習生活自我鑑定 篇12

四年的大學生活過去了，也重鑄了我的人生觀、價值觀和社會觀，而且我的思想注入了新的血液。從踏入大學校門開始，就在“艱苦奮鬥，嚴謹治學，求實創新，為人師表”中學習和參悟我校師大人的精神，至今它仍然是我學習生活的準則。之後，大學的知識、大學的課餘工作、大學師長的教育、大學的人文精神、黨校的學習時時刻刻在引導着我前進，使我在思想上端正了態度和想法，更好了解了世情，樹立了正確的`價值觀、人生觀和社會觀，明確了人生的目標，學會了做人、做事的道理和方式，做到實實在在的生活、勤奮的工作、虛心的學習。

在大學期間，我就讀的專業是生物科學，我主修的課程有教育學、心理學、現代教育技術、中學生物教學法、微格教學訓練、無機及有機化學，生物化學、微生物學、生態學、植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、酶工程、植物組培和動物組培、生物課程標準與改革、教師語言藝術、環境生物學、食用菌、大學英語、大學體育、大學物理、高等數學及專業實驗課和校內選修課等。

在這些課程中，我掌握了豐富的知識，特別在專業知識方面，我取得了優異的成績，並以此獲得優秀學生幹部的榮譽。在學習知識之餘，我還自學了計算機的應用知識，能否應用常用的系統軟件、辦公軟件和其他軟件等，並取得了計算機二級Vfp證書，英語四級證書和國家普通話考試乙等證書。本着勤學樂道的原則，我一直嚴格要求自己認真學習、努力創造，並追求學致於用。

大學是成長、成才的舞台，利用這段美好時光，我認真計劃，踏實生活。在大學期間，我一直在從事着各種工作，在不斷的嘗試着各樣的生活。大一的幹事生活、大二的主席團經歷、大三的教學工作，大四的實習鍛鍊，暑假期間的兼職和三下鄉體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經驗和美好的收穫。而這些美好的收穫都來於我不斷成熟的思想、認真的態度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂於奉獻。

在大學期間，我不僅收穫了成果，更收穫了做人、做事的道理和方式，這是我大學生活的財富，也是我將來走進社會、接軌社會的法寶。在將來的人生道路上，我將把我推崇的“勤於學、樂於實踐、敢於嘗試、甘於奉獻”原則進行到底，認真做事、踏實生活。

大學生學習生活自我鑑定 篇13

縱觀我四年大學生活，我的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。在_院的學習與生活中，我始終有那麼一顆永恆的心——環保人忠於環保。這也是我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

生活方面，自從來到_院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，_院事我都很是關心，就這樣我愛上了_院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面，自我進_院的第一天起，我就沒有忘記我來_院的目的——學好知識，學會做人。在_院，我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考並已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恆的愛!

大學生學習生活自我鑑定 篇14

光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經過半，我不再是那個懵懂初入大校園園的高中畢業生，而更加靠近了大學畢業的牆垣。我不能在無追求、無目標、無計劃那樣“三無”的駕駛着我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮鬥的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我帶來哪些完美的回憶呢?所以，我要計劃安排好我的每月每週每日每時每分的學習生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力必須有收穫，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我必須以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨着機遇和挑戰的新的生活。轉眼間大學生活已經過去了一半，回顧自己的大學生活，真的感慨萬千。有因為學到的知識的開心，也有因為“萎靡不正”迷茫。由於高中三點一線乏味緊張的生活，大一的開學讓我們充滿了好奇新鮮感。新生活，新的環境、新的朋友，一切都是那麼新鮮。大學就是小型的社會，讓自己學會了人與人之間的交流。在課外方面，有自己喜歡運動，跑步就是自己比較喜歡的運動，一向在堅持。在學習方面，由於自己剛從高中走出來自己還是比較認真的，在自己專業方面雖然自己剛開始聽不懂不感興趣，但還是堅持認真的聽，臨近快大一結束的時候才入門了，值得慶幸。關鍵是

思路要對，不能一味的去埋頭苦學，要時不時的抬頭思考才是學習的捷徑。透過大一大二的學習認識到了自學的重要性，學習再也不是別人的事情，自己要主動，始終讓自己明白自己是大人了。尤其是後半學期，除了思考學習以外，還經常思考自己以後的未來。時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的第一學期也已經過去，第二學期開始了，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。但是"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脱此刻大學生最流行的"鬱悶"日子。在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立自理自立的良好品德。

宿舍是一個大羣眾，四個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們能夠從中學到好多的東西。大學裏時間比高中充足多了，這樣能夠利用剩餘時間在校園參加一些活動，我透過各種課外的活動也明白了許多工作中的細節和與同事同學間的處事的細節。

時間很快的轉過了大二，此刻的我進入大三兩月有餘。其實小結工作在暑期就應進行。有時候真不敢相信自己大學的時光漸漸將尾聲，大一的那份簡單瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現時，遙遠的大三煩惱也已經住進了我的計劃中。大三學年對於所有專業的學生來説都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定着自己在本專業的水平，影響以後靠這個專業生活發展的潛力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大三專業知識的學習，它將直接影響着大四上學期的一些以它為學習基礎的專業深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業設計。沒有紮實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域裏去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、並深究為什麼選取如此解答，多思考為什麼，多選取幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，用心主動，課後

多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，並選取多看課本知識，多去思考，做必須量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，並多向老師問問題，問那些自

己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。

對於大三學年的英語六級考試，我不僅僅要制定好的六級備考計劃和六級適宜的目標，更重要的將自己制定好的複習備考計劃順利的執行。重視單詞的積累，日常多聽常聽全國英語六級真題的聽力，將聽力詞彙予以積累和掌握，閲讀方面要爭取提高自己的閲讀速度，培養自己捕獲文章重點和把握文章大意的潛力，翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用於翻譯重要詞彙和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章，譬如説專業六級的好文章。英語的學習同樣不能“三天打漁兩天曬網”式的攻破，需要日復一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面並不差，只要努力，就必須有所收穫和提高。

在我人生規劃中，考研將是一個很重要的轉折點和里程碑，以後所有的計劃都是在這道路打通之後建立。我喜歡這個專業，喜歡更新自己在學習方面的水平，我明白這個台階有點高，但是我相信他還是在我的潛力範圍之內的。我相信自己透過努力和追求必須會邁過這個台階，跨過這道門檻，後面的道路將變得更加的寬廣，視野也會變得開闊，選取機會也會與之增多。因此，考研在大三學年階段將不再是一個心裏的想法、衝動或説計劃，而是一種行動，這種行動能夠使我順利透過大學生研究生入學初試。但是這個行動也要有所指導，因而制定專門考研(前期準備階段)奮鬥計劃。大三階段我將專注將自己的英語基礎打好，夯實牢固，注重專業知識的聯繫與貫通方面總結，進行高等數學的認真複習。

大三學年必須是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。並且大三沒有了體育選修課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每一天花費點時間參加體育鍛煉，構成晚上跑步的好習慣，並且多參與羣眾活動鍛鍊身體。永久牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質，如果我想成功，就務必具備成功者成功必備的重點。並且此刻身體鍛鍊也能起到放鬆和減輕學習生活壓力的功效。在大三學生工作中，我要把握住尺寸，不要過於專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的職責，虛心向團委老師和同事學習，我也相信只要我負職責的完成工作，抱着踏實而又虛心的態度，必須會有新的收穫和體驗，從而給以後的生活積累寶貴的經驗。大三是十分重要的一年，是大學中間最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，我相信自己必須能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己接下來兩年的生活也終將成為我大學階段的亮點，為我的未來點亮一盞明燈。

大學生學習生活自我鑑定 篇15

我是來自於__學院的一名畢業生，在這畢業之即，回憶的過去的大學生活。有頗多的滋味湧上心頭，過去的學習力我不斷努力，不斷髮現錯誤，不斷改進自己，不斷得到進步，不斷完善自我。學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能合理安排好時間。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。同時也擁有一定的分析和設計能力。

通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間裏我閲讀了大量的書籍。不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。

在思想品德上，我有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在工作中，我注重團體的協作，以求通過大家的羣策羣力，獲得的效果，這培養了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的挑戰。利用課餘時間，我多次參加社會工作不斷的充實自己，讓自己在工作能力上有個新的台階。我在學習上學到了許多東西，在工作上不僅鍛鍊了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學習懂得了如何做人，處理社會生活之中人際關係能力。不拋棄不放棄，這句話不僅僅是許三多的，更是我們大家的，永不言棄。

大學生學習生活自我鑑定 篇16

我是一名和萬千學子一樣正處於職業生涯起步時期的應屆畢業生，心中充滿了希望，彷徨。我深知人的一生可以作為其奮鬥的時間並不長，所以剛進入大四的我，就迫不及待的想開創自己的未來了。

從性格上來説，我的性格比較的開朗，為人處世有自己一套比較完善的理論體系，好相處。我是屬於金牛座的，也許就像金牛座人的共性一樣，我的骨子裏透着一股韌勁，很多時候，對於我看中的事情，我一定要做到。我感覺自己像一杯陳年的老酒，剛開始和我相處的時候也許不會感覺有什麼特別，但是和我相處越長，對方就會越來越感覺到我的好。有了這樣的一個性格特徵，使我有一個非常好的團隊意識，可以和同事們一起為完成一項任務取得1+1大於2的效果。

從學習方面來説，我自認為自己的學習能力是比較輕的。我記得我的大學班主任曾今説過，其實本科不能學到什麼真正的對自己以後事業有直接幫助的技能，學習到的只能是學習的能力。我非常贊同他的觀點。所以，可以説我沒有什麼特長，但是就是因為我沒有個性鮮明的特長，就像一張白紙一樣，因此可以為我的僱傭企業完全的去塑造。在我看來，企業需要的不是最好的員工，而是適合的員工。我有出色的學習能力，我有絕對的信心，通過自己的努力學習，可以成為那個適合僱傭我的企業的優秀員工。

對於制度的看法，我是一個非常守時和有紀律觀念的人，我是希望在哪個時點應該乾的事，就必須幹好幹完。堅決堅持完成自己必須完成的，再去做自己喜歡的觀點。我想，對於僱傭我企業的人來説，我一定是一個非常遵守紀律的人。

金無足赤人無完人。我也有自己的缺點，我的最大缺點就是有的時候太固執了，固執到有的時候會鑽牛角尖，把朋友，同事的建議當成耳邊風。這也和我的倔性格有關。我想我會在以後的工作中注意這方面的改正。

受教育/培訓經歷:

年月至年月學校/培訓機構名稱獲得何種證書

199_年9月至__年6月浙江省金華市鞋塘國小每學期榮獲“三好學生”

__年9月至__年6月浙江省金華市鞋塘國中每學期榮獲“三好學生”

__年9月至__年6月浙江省金華市艾青中學每學期榮獲“三號學生”

__年9月至__年6月浙江省温州市温州大學每學期榮獲“二等獎學金”、“三好學生”，

在校期間，通過計算機一級，三級網絡技術證書，通過證券從業資格證書、期貨從業資格證書資格考試