本科畢業生的自我鑑定（精選22篇）

本科畢業生的自我鑑定 篇1

大學四年是我人生最珍貴的時光。在這四年內，我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，上要求進步；學習目的明確，態度端正，鑽研專業知識。學習勤奮刻苦，成績優秀；班工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。

不足是專業知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今後我一定發揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習，爭取更進步。

學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，改正錯誤，彌補不足，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗

在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間學習國際貿易方面的知識，使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業知識和原理由一定的瞭解。在專業知識方面精益求精，曾獲過”三好學生榮譽稱號”，在專業學習和體育運動方面都獲得優秀成績。英語、日語，電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，理論結合實踐的原則，努力提高自己的實踐能力。學四年來，我一直在學校勤工儉學，並且助學院老師管理計算機房，提高了專業知識。

在生活上，我最的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了家的一致好評。

在思想品德上，有良好道德修養，並有堅定的方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加學習，關心國家事，認真學習“三個代表”重要思想，擁護黨的各項方針政策。

四年的學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好學生活、踏上社會征途的時候，我整待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

本科畢業生的自我鑑定 篇2

轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首四年，對我來説是不平凡的四年，是收穫的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。大學四年，我明白瞭如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生;大學四年，豐富了我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

在思想方面，通過大學四年全面系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認識，並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了相關的專業知識和技能，做到理論聯繫實際，曾多次獲得過學院二、三等獎學金。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。身為學生的我，在修好學業的同時也注重於社會實踐的積累。

在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，和同學團結一道，配合其他學生幹部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。大學四年中，我參加了不少的校內活動，也做過很多社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任班委，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，讓大學生活更加豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員等，有時會感到累，但樂此不疲。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有着嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，將對我的人生起着至關重要的作用。大學就要畢業，但這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點，我相信在以後的人生道路上我能走的比現在更好!

本科畢業生的自我鑑定 篇3

一年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學一年的學習積累和技能的培養。

一、在思想品德上

本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持着自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都以品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。

二、在學習方面上

能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過一年學習，現已掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。

三、在工作上

我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這是我一年學習以來的個人鑑定，我雖然只量個大專文憑，但我不會因此而沮喪，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的`信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯，更好地實現自身人生價值。

本科畢業生的自我鑑定 篇4

__年大學生活已接近尾聲，在此對自我作個鑑定如下。

一、思想上

我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。

二、學習上

我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能，廣泛閲讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放鬆。我堅信“一份耕耘一分收穫”，對於我們中藥學專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閲覽醫藥衞生方面的書籍，曾多次協助老師做科研課題，取得了不錯的成績。

三、生活上

我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

__年中我都獲得了班上綜合第一的優良成績。

在生活上，我團結同學，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。由於我是來自農村的一個孩子，深知“粒粒皆辛苦”，日常生活中，我一直嚴格要求自己勤儉節約，不浪費，平時積極參加各種體育鍛煉，增強自己的身體素質，做到全面發展。

在實踐活動上，我都積極地參加了班裏組織的團體活動，如“人人都是志願者”、“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”等等的一系列團日活動。通過這一系列的活動，我深刻地體會到了作為一名大學生應有的責任感和集體榮譽感。

我知道沒有等出來的成功，只有走出來的輝煌。在今後的學習生活中，我要在現在的基礎上更加的努力，朝着夢想不斷邁進，不斷地完善自我，爭做一名新時代的優秀大學生。

本科畢業生的自我鑑定 篇5

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已的學習和生活做一個自我鑑定：

在校期間，在學校的指導、教師的教誨、同學的幫忙下，經過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自我的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應本事強、具有團體協作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一向在提高，但卻始終達不到最夢想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在教師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之後在教師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但所以也落下了一些課程。

二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自我作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自我性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

在今後的日子裏，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自我科學文化素質的同時，也努力提高自我的思想道德素質，使自我成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

本科畢業生的自我鑑定 篇6

學四年是我一生的重要階段，也是學習專業知識及提高各方面能力為以後發展服務的重要階段。從跨入學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

在這四年裏，我在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才。

德，即思想道德。學四年我係統全面地學習了馬列主義，用先進的理論武裝自己的頭腦。熱愛祖國，堅持四項基本原則，樹立集體主義為核心的人生價值觀。認真參加學校及學院組織的各項活動。我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。我熱愛我的專業併為其投入巨的熱情和精力。學四年，我係統全面地學習了本專業的理論知識，每學年成績排名比較靠前，並順利通過了英語四級考試，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，力求理論與實踐的統一。我還努力拓寬自己的知識面，培養自己其它方面的能力，通過了計算機一級考試。

體，包括身體和心理兩個方面。學四年裏，我一直積極參加學校、學院和班級的各項體育活動，身體健康，體育合格達標。在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

這四年的學生活，塑造了一個健康，充滿自信的我。但同時我也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的.要求也越來越高。社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點，做一名優秀的白衣天使。

本科畢業生的自我鑑定 篇7

畢業的這一刻終於還是到來了，此時的我多少是有些激動的，也是有一點慌張的。這是我學生生涯的最後一次畢業，這是我對自己學生時代的告別，心裏多了很多的感觸，但不管怎樣，現在的我都應該收拾好心情，整裝行李，隨時出發。這是我對這幾年大學本科學習的一次鑑定，也是一次學習，希望自己能夠不負光陰，也不負將來。

四年的時間就彷如一個短暫的夢，經歷的時候覺得總是漫長，走也走不到盡頭，但現在一看，原來這段時間原本就已經固定了，我們只能往前走，慢慢的經過它，失去它。這種感覺是難以讓人接受的，也是讓人感到些許的傷感。自從進入大學以來，我珍惜每一次上課的時間，我也珍惜每一次鍛鍊的機會，不管是在學校的學習還是社會實習上，我相信自己都是有一定的努力的。所以我也收穫到了許多的成績，每個學期都可以拿到獎學金，參加比賽的獎金以及證書，還有進入社會實習賺取的零花錢。都足夠讓我過上更好的學生生活。

有很多同學進入大學之後拿着父母的錢，做着一些無關緊要的夢。我對這一點是非常反感的，或許是我家裏從小對我教育的原因，我深刻的知道，一個人如果不夠獨立，就一定會落後別人一些。這種落後，不是一兩年時間就可以追趕得上的，它需要我們付出巨大的代價，不管是時間還是精力。所以進入大學以來，我就一直想辦法養活自己，不通過家裏的支援，也不管別人怎樣的眼光，我一直都在做自己，成為自己，也成就自己。

我認為大學給予我最大的珍寶就是懂得如何自立，現在很多學生都被包裹的很完整，在為出校園之前，在這温室裏生長的很好，但一出温室，有些人就很難熬得過去。據我所知，我身邊的很多朋友都沒有把兼職這件事情堅持下去過，因為即使是一份小小的兼職，都足夠考驗我們的能力。所以想要大膽的綻放，就必須在春夏秋冬之中經歷風花雪月，一直待在温室裏，並不會給我們帶來多大的成長，甚至有時候還會阻礙我們的成長，讓我們米是對未來的方向，失去獨立性，也失去對未來的想象。

雖然大學時光要結束了，但我想，或許這才是我人生的開始，結束了學業，我或許也該迎來自己的事業生涯了，我會保持初心，一往無前，勇闖直前!

本科畢業生的自我鑑定 篇8

時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業之即，現對自已三年來的學習和生活作一個自我鑑定：

一、思想認識方面：

本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與國家保持高度一致；尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。

二、學習方面：

自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，並保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，並通過了所學課程的考核。

三、業務知識方面：

在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閒暇時間，把函授時不能作具體解説的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收穫：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，並保證這些知識為我所用。

總之，在全體授課老師的精心輔導和自身的刻苦努力下，本人進一步堅定了信念、昇華了思想、增長了才幹，為今後更好的做好本職工作儲蓄了能量、積累了經驗，取得了本科函授學習優異的成績。最後，我真誠的感謝黨校領導及全體授課老師，祝您們工作順利，家庭幸福。

本科畢業生的自我鑑定 篇9

四年的學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。讓我一直都堅信，人，應該是活到老學到老的。

在學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的'能力以及一定的協調組織和管理能力。

學期間，我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在學生活中，我堅持着自我省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。尊師重道，樂於助人。

個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。五年來，我不斷的自我省，發現了一些自己身上存在的一些優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心，鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深。

本科畢業生的自我鑑定 篇10

回首4年的大學學校生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。經過4年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自我這4年來的.收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。

在思想上頭，有上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，並以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上頭，嚴格要求自我，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課餘時間學習專業以外的知識，能簡便操作各種網絡和辦公軟件，並且相信在以後理論與實際結合當中能有更大提高。

在生活上頭，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，具有良好的組織交際本事，能與同學們和睦相處；勇於挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閲歷，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中，工作塌實，任勞任怨，職責心強。我從大一開始加入學校廣播站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委"十佳欄目"。

作為一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰。但年輕也意味着閲歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。

本科畢業生的自我鑑定 篇11

我叫，是**學院國小教育專業200*屆即將畢業的一名專科生，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

在校的*年裏，我不斷充實自己，全面發展，以鋭意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從200*年起我一直擔任年段學生會主席，曾擔任班長，副班長，校學生會委員等職務，作為學生幹部，我工作認真，學習刻苦，成績優異，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先後獲得校“優秀共青團員”，“三好學生”，“優秀學生幹部”，市“優秀學生幹部”等榮譽稱號。作為師範生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功紮實，三筆一畫考核全部過關;通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，中國人才指南網並以優異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間，我表現突出，成績優異，評得一等補貼金，二等獎學金。作為學校文學社的社員，我認真寫作，積極投稿，20xx年11月獲得省“陶行知徵文”比賽第三名。200*年光榮的成為入黨積極分子。

大學裏，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉着和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足,但我相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!

本科畢業生的自我鑑定 篇12

從剛進學時的懵懂到現在即將走出校門，我這學四年收穫了很多，進步了很多。在這學四年中，我各方面的能力都得到了發展，可以説，經過學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。四年的學生活即將畫上句點，驀然回首，至少可以自信地説一聲“我沒有虛度”。在此給我學四年的青春一個交待！

在學校期間，我充分利用了學校優越的學習條件和濃郁的學習氛圍，認真學習了法律專業計劃規定的相關內容，且在校期間取得良好的成績，多次榮獲校級獎學金及國家獎學金，具備了一定的理論知識基礎。

在學好文化課程的同時，我也積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班幹部或進行市場調查、參加學生實踐團等活動，我都積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了各項任務，表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環境適應能力。

由於在校期間表現良好，我的學習及工作常常受到老師及同學們的好評與獎勵。學習之餘的我，是一個外向而熱情的人。愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運動等等都已經成為我生活中不可或缺的一部分。正因為有了這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣，讓我具備了很強的學習能力，組織與協調能力；也是因為自身綜合素質及能力得到了較的提高，讓我變成了一個更頑強的自己，變成了一個敢於為社會奉獻的年輕人。

在面臨畢業的重要階段，將來的工作既是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我將以積極進取的工作態度走向社會，在工作中不斷地完善自己，提高自己，用自己的行動讓社會肯定我的能力。

在這好時光裏，我本着學好本專業，儘量擴知識面，並加強能力鍛鍊的原則，量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了中國語言文學、語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等課程。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1、掌握馬克思主義的基本原理和關於語言、文學的基本理論；

2、掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識；

3、具有文學修養和鑑賞能力以及較強的寫作能力；

4、瞭解我國關於語言文字和文學藝術的方針、政策和法規；

5、瞭解本學科的前沿成就和發展前景；

6、能閲讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

本科畢業生的自我鑑定 篇13

時光匆匆，轉眼間，大學四年的美麗時光就快結束了,三年的大學生活使我成長，成熟，成為有用之材。

在學校裏，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，併為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關係融洽。作為學習委員，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關係，使我們班成為一個充滿生氣活力的班集體。

大學四年，我的社會實踐能力有了很大提高，參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識更多的朋友，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任院學生會裏的職務，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛鍊了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。曾經參加了一些社會活動實踐，做過推銷員，大一寒假期間在家樂福做過收銀員，瞭解了商家的經營管理等方面的流程，懂得了做事就要一絲不苟，時刻為你的服務對象着想。

既然選擇了前方，就註定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。

本科畢業生的自我鑑定 篇14

在思想政治方面，本人具有優秀道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自我的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在專業學習方面，我學習的是紡織品設計專業(紡織工程)。本專業培養德、智、體全面發展的掌握紡織工程和現代紡織工程和現代紡織技術、紡織品開發、企業管理等方面知識並具有必須的外語與計算機應用本事的高級複合型人才。經過三年學習，我學習了機械製圖、紡織化學、紡織材料學、基礎圖案、紡紗原理、染整工藝、織造原理、織物組織、紡織產品設計、紡織品開發學(本科紡織化學、紡織材料、織物組織、市場營銷、紡紗工藝、紡織外貿、紡織品設計、織物CAD、紡織品開發)等專業課程。

在綜合本事方面，提升了自我的各方面本事，包括思考問題解決問題的本事，理論和實際結合的本事，做人與處世的本事等等。另外組織協調本事，社會工作本事都得到了鍛鍊。

在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的.生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的本事。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。三年來，我不斷的自我反省，努力使自我不斷地提高。

本科畢業生的自我鑑定 篇15

時光流逝，轉眼間，兩年半的.學生活即將結束，回顧這兩年半，應該説收穫是多方面的，專業知識得到了極的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想得到了很的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，下面我對各個方面進行簡要的概括。

一、在學習方面。

我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在學期間我對學習一直很重視。對自己的專業我態度認真、刻苦，努力鑽研，理論聯繫實際，不斷地探索。我熟悉各種應用軟件的使用，掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以後的繼續學習打下了良好的基礎。

二、在工作能力方面。

學生工作在學生活中是一項重要內容，在能力鍛鍊方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，並取得了一定的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認真負責，積極工作，極地鍛鍊了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。

三、人際交往方面。

在學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上。總的來説，兩年半來，我與同學的關係都是比較融洽的，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的集體活動中我都積極參加，融入到班集體這個家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

學兩年半對我來説是不平凡的兩年半，對我來説是有收穫的兩年半，是不斷汲取養分的兩年半，是成長閲歷增加的兩年半，是值得記憶的兩年半。

在這兩年半里，我學到了豐富的專業知識，培養了學習能力、工作能力、人際交往能力。在學裏我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生，使我找到了自己的人生信念，明確了自己的人生方向。

學就要畢業，畢業，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以後的人生道路上我能走的比現在更好。

本科畢業生的自我鑑定 篇16

我於20xx—20xx年就讀於工業大學，在學校期間，我一向認真學習，努力和上進，把自我培養成優秀的大學生。

剛到大學時，來自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自我幾乎都沒有，可是我相信自我有學好這個專業的信心和潛能，於是努力的學習各門知識，認真提高自我的專業本事，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績，並且連續三年獲得獎學金。

於此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的，本事則更為重要。於是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，並且擴張自我的興趣與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和趣味，重要的是鍛鍊了我的溝通，組織的本事，提升自我的修養和品德，讓我能夠更好的和每個人交往，20xx年獲得工業大學分團委的“活動積極分子”稱號。

在社會實踐當中，我付出了很多的時間參加社會實踐：在酒家做服務生，我明白如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以後工作裏能夠與上司和同事進行良好的相處溝通；現場管理，我明白要學會思考觀察，懂得經濟的策略，學會創新；推銷鉛筆使我明白應當敏鋭的抓住市場機會，並仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛鍊了自我，也為以後的工作適應打好基礎。

大學生活即就要結束了，將要應對新的挑戰，我對自我的未來充滿了信心，我要用大學裏學到的知識為自我創造完美的將來。

本科畢業生的自我鑑定 篇17

時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時四年的xx學院大學本科成教學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的點點滴滴依然清晰分明。

四年前成人大學聯考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正在常德市金城房地產綜合開發有限公司上班，工作上任務繁重，休息日都被新樓盤的籌備擠去了，屬於自己支配的時間少之甚少，那段時間，好幾次有放棄這次入學考試機會，憑着毅力還是堅持了下來，每次的抽空複習，終於順利過了成人大學聯考。為自己能有幸成為湖南文理學院的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業，心裏總感到一種“苦盡甘來”的滋味，付出後的成功使內心更充實。這也正驗證了“決心即力量，信心及成功”這句名言的`內涵。

通過四年的成教學習獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。這段成教學習生活是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發光的一段人生歷程，它包括汗水和收貨，為我劃平人生的線起着至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。四年的成教學習生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新台階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以後的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

本科畢業生的自我鑑定 篇18

翻閲四年來的大學生活，在這個充滿活力和奮鬥精神的校園中，每天都會出現很多精彩的事情。而我作為這本“校園歷史”中的一員，也曾在這所校園中拼搏過，努力過！用自己的汗水和青春書寫下了屬於自己的那段難忘的大學生活。

校園的日子結束了，我們這些走在畢業邊緣的應屆畢業生們也將正式離開校園，離開自己曾經嚮往無比的大學，因為我們將要從這裏畢業，要前往社會的大學堂尋找能讓自己更加進步的知識和體會。但即使離開，我也不會忘記這段難忘的經歷，這段讓我成長併成熟的經歷，我會好好記得自己在大學階段的變化。

一、思想心態

在思想方面，我有良好的個人品德修養，遵紀守法、樂於助人。在生活中能積極的幫助有需要的人，也能主動承擔班級上的一些工作和任務。這不僅鍛鍊了我的的溝通和領導能力，更讓我對自己的大學生活也增添了不少責任感，提升了對自我的管理。

思想方面，我還一直在關注着社會的發展和國家的大小事，樹立自己正確思想，並從自己身邊的小事做起，堅持誠實。積極的面對大學的每一天！

二、學習成長

在學習方面，在大學的學習中專業的知識吸引了我很多的注意。我也十分樂於在專業學習中積極的探索並尋找新的知識。通過老師的教導和幫助，我牢固的掌握了基礎的工作學習知識。並通過網絡的交流羣學習了很多相關的知識，甚至累積了一些讀工作的認識。

此外，雖然專業很有意思，但我也不曾放鬆自己的文化課學習。在大學期間，我堅持鍛鍊自身的英語能力，並在大三期間通過了x級考試。保持了的自身的能力更新。

三、工作生活

實習期間，我也和其同屆學生一起走出了校園生活。在社會的崗位中，雖然每天的工作都很辛苦，但因此也讓我的生活變的十分充實。經歷了工作的鍛鍊，我首先實在能力上有了很大的提升。其次，對於社會、生活以及人際關係上都有了更多的瞭解。還認識到了許多朋友，在工作和生活上我都受到他們很多的照顧。

四、自我不足

作為一名畢業生，雖然結束了校園的學習。但自身卻依舊有許多的問題。尤其在專業方面，如今的我只是粗略的掌握了專業的基礎，但還有很多重要的知識和細節處理沒有掌握。這對今後的工作有很多不方便。

總之，大學已經結束了，今後我會走向社會，在社會的課堂中繼續提升自己，並創造自己的價值！

本科畢業生的自我鑑定 篇19

為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的大學聯考，考取了貴州師範學的教育學，於是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較的提高。

（一）思想上。

本人有堅定的方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的領導，熱愛神聖的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂於助人是快樂之本。

（二）學習目的及態度。

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間不多，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

（三）收穫和體會。

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種專業書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很提高。

（四）工作與學習的處理上。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師任課教師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把函授期間不能作具體解説的書本知薯解消化。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。

（五）存在問題及努力方向。

雖説是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖説函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西並不多。部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收穫。今後，我會把做老師的路走得更好，更充實！

本科畢業生的自我鑑定 篇20

在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了紮實的專業技能和知識，並且有很強的適應本事和學習本事。同時，我十分注重英語和計算機方面本事的培養，經過了國家英語四級和計算機二級。此外，我還利用課餘時間自學了windows、office（word、excel）等系列辦公軟件。我學習刻苦，曾多次榮獲校級及國家級獎學金。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在生活方面，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和夢想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關係，受到他人的好評和贊成。

在社會實踐，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛鍊了自我的本事，培養了強烈的團體榮譽感和處理突發事件的本事，並使自我的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，經過她我窺見了社會的一角，並在很多的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。

即使我真正的工作經歷並不多，但作為初步入社會者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習本事並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，積極積極，個性樂觀執着，敢於應對困難與挑戰，富有團隊合作精神。天下之大，捨我其誰。

本科畢業生的自我鑑定 篇21

光陰似箭，轉眼四年的大學生活即將過去了，本人從進入大學學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑着對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，我牢固掌握了本專業的.基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的台階。

本科畢業生的自我鑑定 篇22

隨着最後一門課程的合格，近四年的專業就要結束了，回首這段難忘的日常學習經歷，有欣喜、有失落，更是付出了辛勤的汗水。下方從幾個方面給自我作一個畢業鑑定：

1、思想品德

透過思想政治課程的日常學習，使我樹立了更加正確的世界觀、人生觀，有了更加明確的價值取向。我有良好的道德修養，熱愛祖國。日常學習之餘關心國家時事政治，樂於奉獻，除此之外我尊紀守法，尊老愛幼，樂於助人。我將繼續在今後的生活中不斷淨化思想，提高品德。

2、日常學習體會

自學是一種枯燥的日常學習過程，我沒參加任何輔導班，門課程的日常學習全憑刻苦的鑽研，不懂的地方就問身邊的朋友、同事，直到弄懂為止。專業課程的日常學習我將很多知識與實際生活聯繫起來，使我獲得了事半功倍的日常學習效果。自學是一個需要持久耐心的日常學習，不能三天打漁，兩天曬網，否則只會前功盡棄。我認為只要確定了目標，只要自我勤奮、努力+堅持不懈+正確的方法，最終必須能夠實現目標。

3、工作表現

工作上能踏踏實實、勤勤懇懇。透過所有課程的日常學習，使我的知識得到了極大的豐富，並運用到實際工作中，提高了工作效率，工作得到了領導的肯定和讚許。

近四年的提高了我的思想道德文化修養，使我對自學日常學習方式有了更深的體會和感受，學以致用，提高了我的工作效率。這些即將成為過去，將作為一筆財富珍藏在我心中。

在今後的工作生活中我將繼續日常學習，持續不斷的提高自我。