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旅遊管理專業畢業自我鑑定(精選6篇)

旅遊管理專業畢業自我鑑定(精選6篇)

旅遊管理專業畢業自我鑑定 篇1

下面給家來分享這一篇旅遊專業學生的學習生活自我鑑定:

旅遊管理專業畢業自我鑑定(精選6篇)

我是一名旅遊管理專業的學生,我以優秀的成績修完自己的所有主修課程,包括:導遊業務、導遊基礎知識、中外民族民俗、旅遊學概論、旅遊法規、旅行社經營管理實務、旅遊市場營銷、旅遊交際禮儀、餐飲服務與管理、酒店前廳與客房業務管理、旅遊英語口語、中國旅遊地理、飯店人力資源管理。

回首這三年來的校園生活和社會實踐活動的過程,有辛酸,有喜悦,有悲傷,有歡笑,有失敗,更有成功。我始終以提高自身的綜合素質和個人能力為目標,以全面發展為努力的方向,樹立了正確的'人生觀、價值觀和世界觀,不斷地挑戰自我、充實自我、超越自我,為實現人生的價值打下堅實的基礎。在這個充滿酸甜苦辣的過程中,我在努力鞏固自己的專業知識上,更多的是在這個過程中學到了許多書本上知識。

在不斷追求進步不斷自我增值的同時,學習仍是自己現在的主業,我也明白只有精通自己的'業務,才能不斷提升自己的人生價值,為社會創造更多的社會價值。為此我刻苦努力地學習自己的專業,對知識對本專業一絲不苟,取得的成績都得到老師同學的肯定,獲得了學院年度獎學金的二等獎。

由於我性格開朗,能夠與不同的人接觸;平易近人,容易與同學或老師和諧相處;為人忠厚老實,凡事言出必行;樂於助人,能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁;行事謹慎,凡事三思而後行;做事全力以赴,不會輕易中途而廢;遇事臨危不懼,能鎮定地處理突發事件。

在日常生活中,我十分重視鍛鍊身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。

暑假,我以熟練的口語自我推薦,應聘到廣之旅國際旅行社股份有限公司國內遊總部任導遊崗位實習,工作的過程中也得到公司與客人的好評。我懂得

利用課餘時間掌握更多的知識與經驗,通過工作和活動的鍛鍊,我的綜合能力得到了很明顯的增強。

在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點,但我敢於改正自己、完善自己。我堅信:我擁有人生最寶貴的年輕和知識,我會用自己的熱情、活力、自信和學識,來應付以後生活和工作中所有可能遇見的困難,創造自己有價值的人生!

旅遊管理專業畢業自我鑑定 篇2

我到xx酒店實習,這段時間我的收穫很大。酒店服務是有形產品和無形服務的混合體,酒店服務質量評價的標準就是客人的“滿意程度”。處於買方市場的酒店應把顧客需求作為營銷工作的出發點,前廳代表酒店與賓客接觸,滿足客人對酒店服務的各種需求,接受客人的投訴,解決客人的疑難問題,是酒店的神經中樞。正是基於這些,前廳的地位和作用就尤顯重要。前廳部雖然不是酒店主要的營業部門,但對酒店的市場形象、服務質量乃至管理水平和經營效益有着至關重要的影響。前廳部可謂是酒店管理的點睛之筆。通過這次在鳳凰城酒店接近四個月的實習,本人獲益非淺。酒店就等於是一個社會的縮影。

這次實習無疑是為不久的將來踏入社會的我提供一次重要的'機會。

1、溝通能力提高:

作為一名前台接待員,作為酒店的一線員工,與客人的接觸是面對面的,是最直接的。往往前台接待員一句話可以影響客人對酒店的整體印象,甚至影響客人整天的心情狀態。如何讓自己説出的語言讓客人聽得舒服,聽得開心,是作為一名前台接待員所必須要學習的課程。當然,溝通不僅限於與客人之間,還存在於同事之間,甚至是對上級。人不免不會有情緒上的波動,然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調整好自身的心態,用最好的心態去面對客人,面對同事甚至上級,如何帶給別人一個最好的笑容,是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習中,我不但在溝通能力上得到了提高,還學會了如何調整自我的心態。

2、突發事件應變能力提高:

在前台接待處工作,每天都必須作好作戰的準備。因為作為一名前台接待員,每天都要接待不同的客人,面對不同的事件。入住的客人中不免會有些不大禮貌的客人,甚至會對接待員口出惡言。面對這樣的清況,要如何安撫客人的情緒,同時也要保護酒店的利益與自身的安全,對於我來説又是另外一個考驗。

3、工作獨立處理能力提高:

通過這次實習,我深切的瞭解到,必須學會自己有能力的事情必須自己做的這個道理。只有培養自身的獨立能力,才能在工作上得到進步。在工作上,有問題,有不懂應該大膽請教同事,而不是不懂裝懂。獨立工作,積累經驗,最後得到的才是最適合自己的東西。

4、服務意識提高:

作為一名前台接待員,時刻都代表着酒店。無論是在工作崗位上,還是走在路上,只要穿着酒店的制服就應該時刻都有為客人提供最好的服務的意思。我們是微笑之城的使者,一切為了賓客,為了賓客的一切,為了一切賓客。

(一)實習體會

1、自身不足與缺點:

通過這次實習,我重新看到了自身的不足以及缺點。在語言能力上依然是無法十分流利的與客人進行溝通。日常入住鳳凰城酒店的客源主要是國內客人以及日本客人。但是在廣交會期間,酒店主要的客源是外國客人。由於自身的英語口語能力能力並非十分好,所以造成了與客人溝通上障礙。並且由於自身的酒店工作經驗不足,導致工作上出現不應該出現的錯誤,為同事帶來了許多不便。另一方面,在工作上,我的某些缺點更是表露無疑。比如工作不夠細心,不夠虛心接受同事的批評等等。但通過這接近四個月的鍛鍊,我已經在不斷的改正當中。

2、就業前景據不完全統計,目前全國有各類酒店旅館9000多家,酒店人才缺口超過10萬。而且現在大部分的酒店基層員工大部分都是以中專或大專的學歷居多。我認為現在的酒店行業缺少的依然是高學歷的專業人才。但是,就算擁有高學歷,依然是無法成為一名管理人員的。作為一名管理人員還是必須有多年的工作經驗。其中,一線工作經驗是十分重要的。所以,作為即將畢業的大學生來説,絕對不可以眼高手低,必須作好接受挑戰的心理準備。

(二)實習想法和建議

1、想法:

本次實習給予了我們一個很好的機會了解這個社會。是我們真正踏入社會前的一個重要的台階。弱肉強食是一直無法改變的生存原則。想要獲得成功,就必須比別人更加努力。這次實習面對了很多以前從來沒有遇到過的問題。如人際關係問題,賓客關係問題,心理狀態不佳等問題。但通過這接近四個月的學習與改進,我無論是在心理還是思想上都得到了很大的進步。在鳳凰城酒店感受最深的是它的員工管理制度問題。

由於上一次酒店業務實習是在花園酒店,雖然當時的實習時間只有一個月,但是卻受到了很大的影響。花園酒店是一間由酒店管理集團公司管理的五星級酒店,而且花園酒店擁有較長的經營歷史,已經形成了一套較完善以及嚴格的員工管理制度。相對與花園酒店來説,鳳凰城酒店是一間非常年輕的酒店。鳳凰城酒店由開業到現在只是三年的時間,無論是管理制度以及經營體制依然不是十分完善。再加上鳳凰城酒店是屬於“家族生意”,並非由酒店管理公司進行管理,大部分的高層管理人員缺乏酒店管理經驗。所以,鳳凰城酒店在員工的職業素質上是與老牌五星級酒店比不上的。過於鬆散的員工管理制度導致員工的工作心態鬆散,這無疑是會降低員工的服務質量。如果一個五星級酒店只有擁有五星級的外表,而缺少五星級的內在,是不足以稱作為一間五星級酒店。

2、建議:

對於這次實習,由於各種原因與實習單位的溝通存在某種程度上的問題,由一開始的以實習生的方式的進入實習單位,到最後以簽約員工的方式進入實習單位。鳳凰城酒店的人事部以“你們答應了以後都在這裏工作才你們進來的”的理由要求我們簽下了一年的合同,如果工作不夠一年離職則要收取毀約金。鳳凰城酒店人事部的這種辦事方法,實在是讓我感覺到不合理。望今後系裏領導能協助我們與實習單位進行溝通,避免這種情況再次出現。

旅遊管理專業畢業自我鑑定 篇3

光陰如箭,一閃而逝。初入學時興奮雀躍的情景彷彿還只是昨天,看看眼前卻猛然發現四年的學生活已經只剩下個尾巴了。回顧已往的四年珍貴時光,我的心中是充實而無悔的。自入學至今日,我始終嚴格要求自己,努力從各方各面完善自身。

人生短暫,知識無窮,自當活到老、學到老。學期間,我系統深入地學習了旅遊管理專業的各門課程,並具備了較強的英語聽説能力,順利通過CET-6等級考試。課餘時間我經常通過網絡關注最新科技動態,使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐,由此我也熟練掌握了office辦公軟件和其它流行軟件的常規操作,並順利通過國家計算機二級等級考試。此外我還閲讀了量的書籍,廣泛涉獵其他學科的知識,注重培養自己的`自學能力以及分析、解決問題的能力,從而提高了自身的文化素養。

正確的思想是指引路途的明燈。本人有着良好的道德修養,並有堅定的方向,熱愛祖國、熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導;遵紀守法,愛護公共財產,尊敬師長,團結同學,樂於助人;積極參加學習,用先進的理論武裝自己的頭腦,勇於批評與自我批評,樹立了正確的.人生觀、價值觀和世界觀。

身處當下這個瞬息萬變的時代,個人能力的培養更是不容忽視。通過參加和組織學校社團工作,我鍛鍊了自己的組織交際能力,並深刻感受到團隊合作的精神及凝聚力;暑假我積極參加社會實踐,以加深對專業知識的理解和運用,同時增加了閲歷,在社會中學到了很多經驗和書本上無法獲得的知識和技能。在生活上,我有良好的生活習慣,為人熱情方,誠實守信,極易與周圍的人融洽相處。

學四年,在不斷的學習和實踐中,我已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。

在這即將揮手告別美好學生活、踏上社會征途的時刻,我整待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯!

旅遊管理專業畢業自我鑑定 篇4

大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光裏,我本着學好本專業,儘量擴大知識面,並加強能力鍛鍊的原則,大量汲取知識財富,鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業知識,並取得了優異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。

本人在幾年中系統學習了經濟學、工商管理、管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、旅遊學概論、旅遊經濟學、飯店管理原理、旅遊資源與開發等課程。

通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

1、掌握旅遊管理學科的基本理論、基本知識;

2、掌握有關旅遊管理問題研究的定性和定量分析方法;

3、具有運用旅遊管理理論分析和解決問題的基本能力;

4、熟悉我國關於旅遊業發展的方針、政策和法規;

5、瞭解旅遊業的發展動態;

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

在校學習期間,我熱愛社會主義,自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動,向黨組織靠攏,並取得了黨校結業證書。在學校裏,我積極參加從班到系、學校的各種集體活動,併為集體出謀獻策。時刻關心同學,與大家關係融洽。作為班幹部,我努力為同學服務,積極協助老師的工作,開展各種形式的活動,協調同學與集體的關係,使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課餘生活中,我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇於挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴於律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的,所以我與同學關係極其融洽。

旅遊管理專業畢業自我鑑定 篇5

我是xx學院旅遊管理專業的學生,即將畢業,現對四年的學習工作做一畢業自我鑑定:

在思想覺悟上對自己有較高的要求,能用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上,根據自身專業方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的學習工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,着重加強了閲讀的訓練,並取得了一定效果。

在學習工作上,根據老師的指導,研讀了量論著,逐步明確了發展方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閲資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘鍊,尤其是立思考判斷和研究的`能力,有了很進步,這些對於未來的工作也都是有裨益的。

平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關係融洽。根據自身愛好和能力,業餘參與了一些社會活動,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。

畢業在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業務能力,還提高了和同學溝通交流的能力,團隊協作的素質也得以培養,為走出校園融入社會做好了準備。

我在學階段所獲頗豐,從學業、生活工作,到個人素質,都得到了充分的培養和鍛鍊,是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴的才富!

旅遊管理專業畢業自我鑑定 篇6

這是我在旅遊管理專業學習的第二年,我們學校很多其他專業的同學,都對我們旅遊管理專業存在着一定誤解,認為我們專業的學習都比較簡單,而且每學期的專業學習任務也會比較輕鬆。但是在我二這年的學習中,我並沒有發現自己這年的專業學習,和他們説的一樣,而這一年的課程不僅變得更多,另外學習外其他的工作也變得更多。但是自己在旅遊管理學習的第二年,依然還是保持着自己在一學年時應有的水準,或者説是比在一學年時更加有進步。

在旅遊管理專業二的學習上,我們這學期的學習結束了令人頭痛的高數課程,所以在這學期並沒有自己特別不擅長的科目,所以課程雖然增長了不少,但是自己卻不會有特別的學習壓力。我們這學年主要的專業課程,都守於旅行社和旅遊景區的學習,我認為兩塊的學習是相對一是比較困難的。因為自己不僅要將,每節課的相關重要知識點學習清楚,同樣對他們的背誦掌握也是十分重要的。但是在之後的考試中,又並不會出現一模一樣的.知識點,而是通過很多旅遊的相關案例進行了改變。

在這學年的學習中,老師也並沒有給我們劃給重點,所以全憑我們在上課時的聽課效率。但是因為自己在專業學習中始終都是保持着,認真做好每一節的課程學習的態度,所以二學年學習困難的加的情況下,自己已讓將這學年的專業課程學習的特別好,這學年的考試成績自己也是排在專業前列。

在二旅遊管理的實踐課程中,我們專業在這學年裏組織同學們,進行了為期一週的課外實踐課程,實踐課程的主要地點,在我們學校附近的一個旅遊景區。在這次的實踐課程中,我在的那個小組發現的旅遊景區問題最多,同時我們組的實踐報告也是我們專業中,完成的最好的一個,其中我在這次實踐課程中,對我們小組做出的貢獻也是很的。就在我們第一次的旅遊管理專業實踐課程中,我取得了一個“優”的成績。因為實踐課程佔比是很的,同時獲得“優”的同學也是很少的。所以這次課外的實踐分數,對自己這學期的總分數有一個很的助。

在這學年的其他方面上,自己也取得了一些讓人滿意的成就,比如在這年時自己被選上了學院的外聯部的部長,自己一直努力準備的國二考試也過了,最重要的是自己在這學拿到了導遊資格證。這學年最是收穫就是,將自己專業學習做好的同時,也將這些課程外的事情和計劃做的很好。

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