關於中專畢業生的自我鑑定範文（精選18篇）

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇1

為了將自己鍛鍊成一名複合型人才。三年裏，我特別注重各方面能力的培養與鍛鍊，學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。在學習上，態度端正、認真聽講、認真完成作業，曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學。

一年級的時候，我成為一名教研積極分子，經常與老師討論如何備課，與各課老師進行教研交流。並自己走上講台，為同學教學更多的課外公開課。自己的基礎課成績在年級中名列前茅，各課成績均至滿分。二年級被選為副班長，從此開始了學生幹部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務，協助老師做好班級考勤情況，對四項評比與三項考勤進行彙總等。三年級被選為班長，開始佈置、統籌、設計各項班級活動，管理整個班委正常運作，為班級爭取多項評比第一。

我的課餘生活也很豐富，除了參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽外，我還踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。然後我還在假期不斷參加各種社會實踐活動，藉此豐富自己的人生閲歷。

回首以往三年，我覺得在公用事業學校的三年學到的東西真的是太多太多了，從專業知識到各項行政工作。培養了自己的'學習能力、領導力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現打下了重要的基礎。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇2

在中專三年裏，我一向使自我堅持着進取向上的心態，這使我能在歡樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應本事較強，中專的學習生活奠定了我紮實的專業理論，良好的組織本事，團隊協作精神，務實的工作作風，回顧已經過去的的三年多，在學校、教師和同學們的幫忙下我覺得自我過得很歡樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還進取參加各種社會實踐活動，在這三年多裏我明顯感覺到自我在學習成績、工作本事、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。

在剛進入中專的時候，我並沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種.種不適應，成功地完成一個由國中生到中技生的轉型期的過渡。

在學習上，不斷的改善自我的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從中一開始我就進取地參與各種社會實踐活動，中二暑假自我也找了份兼職，最終也感受到了步入社會的艱難，經過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能，(並經過了全國計算機二級和省計算機二級考試，)

在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家裏經濟條件很拮据，可是學校的獎勵以及教師的幫忙和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的温暖，使得我並沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還進取參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自我的身體素質。

對於一名中專即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也十分重要。經過對這三年多的總結，我對自我有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自我的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇3

三年的中專生活是我人生的關鍵點。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，在不滿足於學好理論課的同時也注重於臨牀實踐。

在中專期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織能力。

我覺得學生還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不是放鬆。我認為好的學習方法對學好知識有很大的幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一份收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎，只要你有決心沒有什麼是不可能的。在當今這個發展迅速的時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落後。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。在參與學校活動的過程中，我結交了很多朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。

即將踏入社會的我，除了理論知識之處，經驗與閲歷還很不足，更多的還需要我在以後的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常説的“活到老，學到老”樹立終身學習的觀念對於每一個從業者來來説是一件十分重褀的事，我們更該學習世界先進技術，才不會成為新時代的落伍者。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇4

我於x年考入了鐵路司機學校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發生了顯著的改變，使我由一個國中生成長為一名在各方面都有長足發展的合格的技術人員。

首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定着他的人生觀，也就決定着他對學習、工作、生活的態度。國中時我就已經成為一名團員，進入中專後和教師同學相處極為融洽，也得到了教師和同學的關心幫忙，使我感受到大家庭的温暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛團體，得到別人幫忙的同時熱心幫忙別人，為此我還參加了青年志願者行動，利用課餘時間去做些本事所及之事，去幫忙那些真正需要幫忙的人。課餘進取踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫忙教師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養了我較強的團體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大提高，也使我對自我、對未來充滿了信心和期望。

思想認識提高必會帶動學習上的提高，所以在學習上我的成績也很突出。在學習態度上我深刻理解學習的重要性，現代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業課都是認真完成教師的教學要求，並注重理論聯繫實際，不拘泥於課堂資料，課餘時間進取查閲有關課程資料，上網查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。中專的學習已經不象中學時那樣有教師天天看着學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由於我端正了學習態度，理解學習的重要性，這幾年下來養成了良好的獨立自學本事，同時也幫忙周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同提高。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一向是班級的前10名，並多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在於數目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習本事，也必須會在其他方面取得更好的成績。

生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比提高程度。對自我在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向教師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衞生。我所在學校距離家鄉路途遙遠，我時常給家裏打電話、寫信，彙報學習生活情景，有什麼思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受着來自家庭的温暖，更多的是鼓勵和支持。

三年的學校生活和社會活動中，我不斷地挑戰自我，充實自我，為實現自我的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優秀的同時進取參與社會活動，最終以優異成績順利考取了鉗工證和數控機牀證。我深知學習的路還很長，即使畢業了也還要繼續學習，活到老學到老，在將來無論從事什麼工作都要繼續努力，向書本學習、向他人學習、向學習。

我個人認為自我最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利，喜歡一口氣學許多東西，可是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解並掌握這門知識.自從我發現自我有這個缺點和問題後，我常常告戒自我，步入社會後也不能一心兩用.

對於未來，我相信我能做到幾點：

一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自我的知識體系，為此我經常上網查閲各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養成獨立思考、分辯事非的思維本事，越是學習，越是有信心，越是有期望，在以後的工作中能夠發揮重要作用。

二是團隊精神，不管畢業之後從事什麼工作，要想實現自我的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，羣體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，所以團隊精神很是重要，在學校期間我就進取參加各項活動，和教師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一向繼續下去。

三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有提高，在以後的工作中也一樣，僅有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現自我的人生夢想。

經過三年的中專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事.思想變成熟了許多，性格更堅毅了.認識了許多同學和教師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正.社會本事也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎.

三年的中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用，對於未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學習生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現自我的人生價值!

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇5

在中專三年的學習過程中，我不斷挑戰自我，充實着自己，與時俱進，全面發展自己各方面應具有的能力。

在學習中，我認真學習專業課，刻苦鑽研，學習成績優異，曾榮獲兩次一等獎學金，一次二等獎學金，一次三等獎學金，亦榮獲＂優秀學生＂榮譽稱號。勤奮學習結合着社會實踐，使我具有較強的學習能力和分析處理問題的能力，此外，還具備計算機的基礎知識，兼修經濟學，企業管理等相關的專業知識。

在思想上，我積極進取，有較高的思想覺悟，與時俱進，關心國家大事。

在生活中，我活潑開朗，做事耐心，樂觀向上，時常與老師溝通交流，與同學相處融洽，樂於助人，善於聽取他人意見，集思廣義，有較強的責任心及良好的人際關係，交友面廣，有較好的溝通能力。

我興趣廣泛，特長是短跑，長跑，曾獲得市運會短跑200米第二名的佳績等，在校加入跆拳道協會，多次參加各高校聯賽，並具備裁判員的相關知識與技術，同時還積極參加學校的一系列活動，如校運會健美操表演，迎新表演以及一些公益募捐活動等等，這不僅使我增強體質，也使我更加堅強與自信。學習之餘的`實習與兼職，使我學會了一些處人處事的方法，有較好的組織協調能力，同時也積累了一定的經驗，為將來的工作打下了基礎。

我認識到自身還有許多要學習的地方，所以今後我仍會以樂觀向上的態度對待工作與學習，使自己更加全面發展。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇6

在中專三年裏，我一直使自己保持着積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，中專的學習生活奠定了我紮實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風，回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。

在剛進入中專的時候，我並沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由國中生到中技生的轉型期的過渡。

在學習上

不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動，中二暑假自己也找了份兼職，終於也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能。

在生活上

也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家裏經濟條件很拮据，但是學校的獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的温暖，使得我並沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質.

對於一名中專即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇7

本人這兩年以來，能積極參加政治學習，關心國家大事。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良；工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。踏出校門，面對當今飛速發展的社會，我深知自己的缺點與不足。在不斷積累實際工作的同時，我準備繼續參加大專的學習，給自己的理論知識打下更加紮實的基礎。在今後的日子裏，我我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯，發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

兩年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇8

三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然應對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

經過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，僅有自我勇敢地應對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應當善用於揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平本事。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。所以，應對過去，我無怨無悔，來到那裏是一種明智的選擇;應對此刻，我努力拼搏;應對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇9

我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，中專的學習生活奠定了我紮實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風，回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。

有句俗話是這樣説的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛鍊自己，但是在大一的時候我已經對學生會幹部和社團幹部這些事情絕望了，縱使是人少，也是很難進的，經過幾次面試的失敗之後我就打消了這個念頭，然後就開始了自己無所事事的中專生活，即使不做學生幹部什麼的，我也在中專裏找到了很多活幹，出街口，打羽毛球，散步，玩仙劍、模擬人生，去跟豬朋狗友去吃飯，看動畫片，刷蛋什麼的，這些活動也是很精彩的，這些都是在以前的讀書生涯中不曾有的珍貴體驗。

我相信這些經歷在以後的生活中也會被自己的工作所代替，所以也十分珍惜感激自己有這種生活的經歷，但是沒有做過學生會幹部什麼的總是會讓我感到後悔的，還有就是在中專沒有參加什麼活動和拿過什麼獎讓我現在寫自己的就業推薦表的時候很為難，就更加後悔了。雖然我好歹也在大一的時候拿過獎學金，但是這未免也太少了！

不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動，暑假自己也找了份兼職，終於也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能力。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇10

通過三年的成長，讓我真正的感受到了自己的生活的改變，也真正地在生活中得到了成長。在這三年中不管是成功、失敗、傷心、快樂，一切的一切都是由我自己去面對，同時更是讓我在這樣的環境下得到了成長，有了更多的經驗的累積。

雖然曾經的我因為自己的中專學歷而沮喪、懊悔，但是這三年的生活卻讓我心智更加的成熟，讓我真正的感悟到自己在成長的路上必定會發光發熱。如今就感覺為自己奮鬥的人生就在眼前，便是必須要下定決心來為自己而付出更多地努力，讓自己能夠有更好的收穫與感悟。

在平時的生活中，我也是積極地參加鍛鍊，我深刻的明白“身體是革命的本錢”這一道理，所以在閒暇的時光都是有保持着鍛鍊身體的習慣，這才有了非常健康的體魄。我相信如此的我便是能夠在自己得工作崗位上做好自己的工作，也能夠真正的收穫到更多的成長與改變，未來的時光我更是會爭取去改變，也會加倍努力地讓自己去成長。

三年時光是非常快速的，還未等我好好的享受，便是將要進入到社會生活中，這三年時光給我的經驗的累積定是能夠讓我在接下來的社會生活中去更好的奮鬥，也能夠讓我真正的以更好的心態去面對生活。我會以更為嶄新的姿態自己的心中去尋找，去找到自己奮鬥的方面，去明白自己未來的目標。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇11

3年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇12

本人於x年9月來到長沙電力學院水利水電學院學習計算機應用專業。在學校領導教師們的悉心栽培下，經過自我艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有夢想有抱負的社會青年。在這四年當中，我幹過許多許多的事情，取得了必須的成績，同時又存在着大大小小的缺陷，主要情景表現如下：

(1)專業與自學

周恩來同志以往説過：“學習是學生們的天職。”為此，入學四年來，我一向都很重視自我的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，儘可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自我購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程“優秀”或者“良好”的成績，並獲得獎學金。此刻，我已能夠熟練運用《Windows98》操作系統、《Office20__》、《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網。此外，我還在Internet互聯網上建立了自我的個人主頁，在“湖南高校網頁設計師聯盟”網站裏擔任欄目斑竹。此刻，我越來越深刻地感覺到中國IT界的神奇，並立志向網絡技術方面發展。

為了擴大自我的知識面，我先後參加了第32、33次全國自學統一考試，報考湘潭大學文祕專業，經過四門，獲得單科合格證書。為了提高自我的英語成績，我在二級優秀的基礎上報考了大學英語三級(專科)考試，並順利經過。此刻我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流，簡便讀懂英語材料。在英語聽力方面，自20__年以來，我一向堅持收聽湖南電台新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。

存在的不足：偏科現象嚴重。對自我不感興趣的科目，我很少在上頭花時間，導致某些單科成績偏差。

(2)愛好與特長

我的愛好十分廣泛，尤其是對於文學和寫作。來校的第一個學期，在學校團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發行數一千份，在校內外產生了深遠的影響。之後加入了到校記者站，成為一名光榮的學校記者。在進行學校採訪和發佈新聞的同時，我開始自學《新聞採訪和寫作》等課程，有了很大的收穫。由於成績突出，我被聘為《湖南水校報》職責修改，同時被哈爾濱《中專天地》雜誌社聘為特約記者，湖南電台經濟頻道學校特派聯絡員。作品也開始在省市級報刊雜誌上發表。到此刻累計達40餘件。其中20__年7月，在“榕樹下”網站上發表作品19篇。目前我已在網上申請了個人文集，網址是：。

(3)思想與本事

“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與本事並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自我。入學四年來，我先後擔任了共青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生幹部職務。在任職期間，對待工作，一絲不苟;對待同學，盡力幫忙。做到公廉明，進取發揮橋樑作用。每週星期二午時的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在20__年三月份開展的學雷峯倡議活動，打掃七裏廟、黃土嶺居委會街道衞生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了我的組織本事、協調本事、交際本事和處事應變本事。

在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自我，學會一分為二看待問題，學會定義自我的人生目標。1999年5月，我參加了學校團委舉行的第四期團幹培訓班，在班上我闡明瞭自我的觀點(怎樣才能當好一個班幹部?)獲得了學員們的認可。20__年5月，我參加了學校業餘黨校第四期培訓班，系統地學習了中國共產黨的章程。20__年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生幹部培訓營。團委舉行了全校性質的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，理解了來自同學們對我的教育。

為了提高自我的綜合素質，我閲讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自我。我閲讀了很多的文學作品，提高了自我鑑賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自我的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

我的中專生涯就要結束了，感覺到自我做得還不夠，在以後的日子中，我必須得更加嚴格要求自我，改正缺點，不斷努力，不斷提高。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇13

自踏進中專的校門，回首過去的四年，感到自己真的是收穫無量。我從一個懵懂懂的國中生到如今成熟懂事的中專畢業生，在不斷的歷練中成長。自從考進中專起，為使自己在中專的舞台上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應並適合成為一箇中專的學生，經常回憶老師們對中專學生的定位與鼓勵。

中專四年是我一生的重要階段，是我學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一轉折，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。

通過四年的學校生活和社會實踐，我不斷的挑戰自己、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備着。三年裏，對專業知識我一絲不苟，在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野，為以後進入工作崗位打下了堅實的基礎。

為了將自己鍛鍊成一名複合型人才。四年裏，我特別注重各方面能力的培養與鍛鍊，學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。在學習上，態度端正、認真聽講、認真完成作業，曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學。

一年級的時候，我成為一名教研積極分子，經常與老師討論如何備課，與各課老師進行教研交流。並自己走上講台，為同學教學更多的課外公開課。自己的基礎課成績在年級中名列前茅，各課成績均至滿分。二年級被選為副班長，從此開始了學生幹部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務，協助老師做好班級考勤情況，對四項評比與三項考勤進行彙總等。三、四年級被選為班長，開始佈置、統籌、設計各項班級活動，管理整個班正常運作，為班級爭取多項評比第一。從一年級以來，廣受班主任與各位任課老師好評。

我於中專一年級開始靠近團組織，認真參與入團積極分子培訓，與團員同學交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下，於二年級第一學期正式參加中國共產主義青年團。入團後我以一名合格團員的標準要求自己，並向系黨支部遞交入黨志願書，以自身努力向黨組織靠攏。

在中專的生活中我課餘生活豐富，參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“鏽杯”比賽中來，參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動，豐富自己的人生閲歷。

回首以往四年，我覺得在公用事業學校的四年學到的東西真的是太多太多了，從專業知識到各項行政工作。培養了自己的學習能力、領導力、親和力，為形生觀、價值觀的體現打下了重要的基礎。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇14

2年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專2年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧於中專2年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選取了坦然應對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

透過這2年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地應對人生中的每一個驛站。當然，2中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們就應善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平潛力。

這2年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，應對過去，我無怨無悔，來到那裏是一種明智的選取;應對此刻，我努力拼搏;應對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己必須會演繹出精彩的一幕。中專兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面潛力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

中專兩年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展、適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。中專兩年，塑造了一個健康、充滿自信的我，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求

珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇15

三年的學校生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。經過良師的精心指導、自我的奮力拚搏以及對知識一絲不苟，在成績上一向都得到所有人的肯定。

人總是要不斷學習的，俗話説“學海無涯”。課餘時我還學習了一些PHOTOSHOP、OFFICE、FRONTPAGE、EXCEL、網頁製作等學習、設計的軟件，靈活掌握基礎的製作代碼，為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎。我自我還製作個人網頁，外界人士評價頗好。本着學以致用，曾在勞動局幫忙打資料，在校設計排版文章等等。

在學習間我也曾擔任過校文藝部部長，班上的學習委員、文藝委員、安全委員等職，對每項工作認真負責，兢兢業業。在-XX年度本人多次被評為校“期望之星”、校“三好學生”。-XX年度再次被評為校“期望之星”、校“三好學生”。在擔任班幹部期間，我經常與任課教師溝通，能及時地與教師和同學通氣，在任課教師的反應下，及時地做好補助工作，起帶頭作用，主動進取，所以總給教師帶來不錯的印象，從而也提高了自我的學習本事和分析處理問題的本事。在任部長期間，本人多次組織大型文藝活動，在組織過程中，體驗到了自我的組織本事和想法上的欠缺，從而，會補缺補差，提高自我的本事。我一向都很注重配合學校、學生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學校的各種作息活動運行順利的同時，榮獲XX年度校“優秀學生幹部”。入校不久我便成為了一名共青團員，之後，又向上級申請了入黨報告，並多次上黨課，此刻正向黨組織靠攏。當然，我也要靠自我努力，要拿出最好的一面展此刻每個人的面前。

在學習過程中本人誠實守信，熱心待人，勇於挑戰。我的人際關係相當不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，從不輕易半途而廢，善於總結經驗。有時學習工作不順利，愛發小脾氣，這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閲歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。

在學習期間，我先後拿到勞動局頒發的計算機初級合格證書、辦公自動化合格證書、計算機操作員(初級)證書、計算機操作員(中級)證書、成人高中證書。

對以進取向上的生活態度、廣泛的興趣愛好、對工作職責心、較強的組織、宣傳本事、必須的創意構思、注重團隊合作精神和團體觀念的我，在今後的道路上，必須會更加努力。前方還有很多困難、挑戰，我會期待。畢竟：愛拼才會贏。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇16

經過三年中專生活的洗禮，逐漸把我培養成一個技術性的人才。

在校期間，經過學校領導老師們的細心栽培並結合自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的中技生。三年會計專業的校園生涯，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現我的人生價值打下紮實的基礎。系統地學習了《基礎會計》、《成本會計》、《企業財務會計》、《會計電算化》等多門課程並取得了優良的成績。在學習過程中，我獲益匪淺，對計算機技術也有極大程度的提高。現在，我已能夠熟練運用操作系統、等應用軟件。通過了《會計從業資格證》的考核。另外，我知道僅是課程知識是不足的，課餘時間我常去圖書館蒐集有關專業的資料充實自己，使得我對本專業的知識有了更進一步的瞭解。

“是金子在任何地方都會發光”面對畢業，我將義反顧，將把自己青春的活力及所學知識投入到新的生活，新的工作中，為社會、為單位做盡可能大的貢獻，儘可能地發揮我的誓言——沒有最好，只有更好！

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇17

本人心胸寬廣大方，思想品德端正，熱愛祖國，熱愛社會，遵守社會公德，積極參加各種校園及社會公益活動。與同學和睦相處，誠實謙虛，有着一個幽默嚮往的心，堅信良好的人際關係是建立在寬容、溝通和理解的基礎之上。

從國中時期，就對着三維有着非常濃厚的興趣，國中畢業後就選擇了上中專，選擇了對應的數控技術應用專業。至今在校所學的專業課程有：機械基礎、數控加工工藝，計算機辦公軟件應用，autocad、mastercam、pro∕e、數控車和數控銑。對所有專業課程都有着很濃厚的興趣，因為有了學習的興趣，就有了學習的無限動力。在課堂上的勤奮好學，加上平時的課餘時間的樂於好學，得到了大多數老師的讚賞。因自小家庭貧困的原因，早年就磨練成了會吃苦耐勞的性格。時常利用週六日的空餘時間，到廣州天河棠下做兼職派傳單，很少跟家裏拿生活費，極度不支持衣來伸手飯來張口的生活，在做兼職期間，省吃儉用的我得到了老闆的賞識，並加過工資，相信我在今後的工作中，必然會對工作的認真負責，創造新輝煌。勤工儉學的生活養成了我良好的生活方式和正派作風，對時間觀念性非常重視，在校學習的空餘時間經常與同學一起打籃球與乒乓球，籃球和乒乓球是我從小的愛好，也是我摯愛的特長，平時幽默搞笑的我，一做起正經事都會十分的冷靜，面對事情不易發脾氣，樂觀向上的性格是我的本性。

現在的社會競爭如此之大，需要有創新意識、有實力特長和刻苦耐勞的人才，適者生存。金無足赤，人無完人。我不是最好的，但我擁有年輕活力和知識，使我不怕困難，善於思考，也知道社會上有很多東西要學。畢業只是求學邁出的`第一步，望貴公司能給我一個鍛鍊自我，展現自我的機會，給我發展的空間，去實現我人生的價值。

關於中專畢業生的自我鑑定範文 篇18

“人生滿希望，前路由我創！”如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，找到屬於自己的一方天地。

中職主修課程有：數控機牀與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械製造基儲機械設計基儲數控機牀的維修與保養、autocad、proengineer等。本人在中專三年中對本專業的知識學得比較紮實，而且還多方涉獵，在數控車銑牀進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統的手工編程，懂得機械製圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑，普車。鉗工操作等。

在校內實習廠搞過數控銑，數控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產設備和操作有了全面的瞭解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。人往往都是在學習中進步，在進步中逐漸成長，在學校的生活總是多姿態彩，刻苦的學習，豐富的開展活動，營造了充實的生活；同時，在這樣的環境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的國中生蜕變成一個滿懷壯志的中專生，一個對未來充滿憧憬的青年。中專是技能培才的搖籃，身處其中，我已經慢慢成長起來。豐富了知識，提高了能力，對於人生觀，社會觀也有了更好的錘鍊。在這三年裏，我的綜合素質得到了大大提高。

技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維製圖和pro/e三維製圖等專業課程機械設計基礎/機械製圖/機械製造基礎/autocad數控編程/工程力學/機械cad/cam模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/衝壓與塑料/冷衝壓與模具設計等。

學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業知識，還常在圖書館閲讀課外書，開闊視野；生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，多次代表學院參加各種活動、競賽；

工作中，積極主動，能夠堅持不懈，尤其能與同學友好合作，我認真負責，既做好本份工作，又敢於創新，同時善於團結集體，共同完成工作。走向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂於助人、吃苦耐勞、敢於挑戰、誠實守信、堅韌執着、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業精神與創業精神，做為新世紀的中專生，我非常注重各方面能力的培養。除了學好專業知識外，我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生幹部，積極配合和組織各項工作的順利開展。

我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的台階。我深信：只有掌握知識，技能，才能有更好的未來！