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關於校園開放日的活動總結

關於校園開放日的活動總結

校園開放日活動總結【一】

關於校園開放日的活動總結

我校於20XX年X月8日進行了校園開放日活動。本次活動學校高度重視,在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下,本次開放日活動圓滿結束。為了學校的可持續發展,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。具體總結如下:

1、希望今後多舉辦類似的活動,有更多的機會走進學校,瞭解學校,以便更好地支持和配合學校開展工作

2、不僅希望孩子學好課本知識,更重要的是學校要加強德育工作,讓孩子學會做人,自己的事情自己做好,注重對學生的身心健康教育問題。

3、希望學校為孩子們多提供閲讀課外書籍的機會。

4、但願此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式,要落到實處。

5、家長們還建議學校要廣泛爭取政策,改善教師的辦公環境和一些硬件建設,特別是超級大班問題。

6、家長們還建議學校再抓教育教學質量的同時,進一步加強學校內部管理,強化教師隊伍建設。

學校開放日是個平台,有利於家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現,感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進了彼此瞭解。我們將繼續努力,不斷創新,克服工作中的不足之處,將學校工作做得更好。

校園開放日活動總結【二】

按照鎮中心校工作部署,我校於20XX年X月16日舉行了“校園開放日”活動。通過這次活動,進一步加強學校、家庭和社會的溝通,融合互動,使家長及社會各界瞭解了學校校教育現代化和教育教學狀況,及時反饋了有關教育教學信息,改進學校管理,推進了學校發展。現總結如下:

一、學校重視,精心組織

學校領導非常重視“校園開放日”工作,成立了活動領導小組,校長XXX任組長,總務主任XXX任副組長,活動由校總務處統籌,各年級的負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議,傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學生的常規教育,作好學校環境的佈置,衞生的清掃,圖書、儀器的擺放。總務處認真落實的展示內容,學校敦促教師備好課,作好各項準備工作。學校從上到下高度重視,協調合作,確保活動的順利開展。

二、展示校園文化,營造和諧氛圍

1、4月16日上午,校園懸掛了“熱烈歡迎家長參加校園開放日活動”、的歡迎牌,為活動增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開放日”,學校新做了幾塊展板,全面展示了我校的辦學理念、辦學條件以及近幾年教育教學各方面所取得的成績,學校宣傳欄也重新進行了佈置。課間,這些地方人頭攢動,吸引了家長、老師和同學們的眼光,場面熱烈。為迎接本次活動,各班都開展了“班級文化建設”,比如,佈置“文化牆”、重出黑板報等。

2、這次活動安排了家長聽課、參觀學校、座談交流、問卷調查、參與主題班會活動等多個環節。學校各班全部向家長開放隨堂課,涵蓋了所有學科。家長們參觀了學校校園和各室,充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。

3、為了體現“學校開放日”的宗旨,將學校工作全面展現給家長,各班級課堂全面開放,活動前,各位教師精心準備教案;課堂上,家長看到學生們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認真的態度,個個臉上洋溢着滿意的笑容,課堂氣氛異常活躍。贏得了家長的讚揚。

三、學校、家長互動,填寫反饋意見

1、為了使活動順利地舉行,活動前夕,學校都制定了活動方案,對活動的開展細節提出了明確要求,特別是注意與家長的溝通時的各項內容,各位教師認真準備了座談會中的各項資料,決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。

2、學校領導,深入班級,走進會場,向家長介紹學校概況、發展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學主要工作,為代表們座談會營造了氛圍。

3、各班主任就學生在校情況,進一步與家長與社會各界溝通交流,解答家長提出的諮詢或疑難困惑的問題,認真聽取社會各界所提出的意見和建議並及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解併發放家長評議學校工作調查表,徵詢大家的意見或建議。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象,更重要的是促進了家長與學校之間的溝通,搭建了通暢信息橋樑,多方面促進了學生和諧、快樂、健康成長,增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作,營造了更為良好的育人氛圍。

校園開放日活動總結【三】

我校於6月x日隆重舉辦了20xx年招生宣傳校園開放周活動,向社會,考生和家長全面展示學校校園風貌、辦學條件、辦學歷史、辦學特色以及辦學成果。此次活動得到團委書記等領導的高度重視,並提前佈置好了活動的各項工作。我們團委各部門在相關指導老師的領導下,在各學院相關部門的支持下,團委上下齊心協力、團結互助,使活動得以順利開展,並得到了學校領導、老師、參觀的學生和家長的一致好評。總結回顧這次迎新工作,我們取得了很大的成果。

一、工作籌備階段

校園開放周的籌備工作從6月x日起由相關部門開會討論佈置任務,責任分配到部門,再到每個人。分工明確,責任到人。6月x日開始場地的佈置,事前通知各學院派工作人員負責本學院的展區,我們宣傳部全員也在世紀廣場按照事前設計好的圖紙指導各學院工作人員正確地擺放展板和帳篷的位置,並發動學生會和社聯的同學一起加入籌備的工作中,加快了佈置的進度。我們在籌備過程中還發現一些問題,如帳篷和展板易被大風吹翻,所以我們用繩子以及鋼絲將所有帳篷綁在一起,展板綁在帳篷上,以此加強其抵抗大風的能力。

二、活動進行階段

活動的第一天,我們對每個展區的安全隱患進行了全面排查,考慮到未來數天天氣較不穩定,對每個展區的帳篷、展板以及橫幅再次加固,使其變得更加穩固,保障活動期間參觀人員的安全。我們在前

來參觀的學生和老師下車處設置了諮詢處,方便前來參觀的學生和家長諮詢相關事項,並提供招生簡介、礦泉水以及餐票。活動期間安排了志願者負責接待前來參觀的老師和學生,並且安排了廣播台以及影協的攝影師進行跟蹤拍攝。活動期間每天都會有相關人員和志願者負責當天的接待工作。各學院的工作人員負責學院風采的解説。

三、活動結束

活動結束後,我們安排各學院的人員及團委工作人員進行收尾工作並及時清理現場垃圾。清點歸還的帳篷,展板以及橫幅的數量,做到如數歸還,不遺漏。此次活動相關部門進行內部總結,並找出活動中存在的問題做出改進。

標籤: 開放日 校園
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