2023年校園活動總結（通用24篇）

2023年校園活動總結 篇1

為了提高墨苑書畫協會的社團影響力，促進社團發展，充實大學生活，墨苑書畫協會在3月10日特此舉辦“文化與創新書法知識講座“與“書法比賽”活動，現將具體狀況彙報如下：

一、活動目的：

為了充實本協會會員書畫方面的常識，培養其藝術鑑賞潛力，進一步加強會員與指導老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閲歷，我們書畫協會在3月10日特此舉辦“文化與創新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢台書法家張中海老師。

二、活動人員：墨苑全體幹部、社員

三、活動過程：

1、社長介紹活動目的、流程

2、各部門分配任務，進行前期準備工作

3、準備策劃書、外聯、繪製宣傳展板等活動

4、收集稿件，並進行篩選整理

5、進行頒獎儀式並獲獎者與老師合影留念

6、老師應同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。

四、活動效果：

(一)優點：為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發展作貢獻，幹部和幹事充分溝通，極大地調動了幹事的工作用心性，增進了社團內部人員的感情，有利於增強社團凝聚力，促進社團發展。

(二)不足：

1、活動過程中執行值班任務時安排不夠妥當，出現混亂現象。

2、個別幹事不夠用心，沒有承擔起自己的職責。

3、頒獎過程中銜接不夠流暢。

五、活動意見

1、完善策劃書細節，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發動全體社員的參與用心性。

3、提高對幹事的要求。

結語：這次活動總體來説，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品並進行評獎評優，極大地調動了同學們的參賽用心性，擴大了墨苑書畫協會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利於社團的發展壯大，也豐富了同學們的大學生活。

2023年校園活動總結 篇2

辯論賽作為一種語言藝術，有着悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時墨子曾説：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之理。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在於劃清人們有關是非的界限，探察世道治亂的標準，決定事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論能夠讓人辯是明非，堅持真理，鍛鍊思維潛力，增長聰明才智，增進人與人的瞭解，促進相互溝通。透過辯論，人們能夠更好了解對方的立場和觀點，求同存異，到達更高層次上的心理溝通。

中國地質大學(武漢)第xx屆大學生辯論賽經過一個多月的激烈角逐，現已經*的落下帷幕。現對此次辯論進行總結。為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現地大學子的青春風采，體現大學生朝氣蓬勃，用心向上的精神狀態，培養髮掘機電學院辯論人才，用心響應學校的第15屆大學生辯論賽。同時，提高學院學生的閲讀、視聽、演講和團隊組織、團隊協作潛力，為學校挑選出優秀個人。機電學院學術部在主席團的支持下以及各個部門的配合下*的完成了此次辯論賽。

一、前期準備

1、活動宣傳：

我們在活動開始前用心做好宣傳工作，首先，在學校醒目位置放置宣傳板進行宣傳;其次，我們在體育館門口拉起紅幅以及擺放宣傳板讓更多的人瞭解並用心參與;另外，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關事宜以通知的形式貼出來;除此之外，將選拔選手的任務交給各分會會長和各班班長，進一步擴大比賽的宣傳廣度。

2、隊伍的選拔：

由於學院班級以及人數眾多，我們院採取分專業組隊的形式，各個年級自由組合，這樣也讓每隻隊伍的實力更加均衡。最終我們的院辯論賽確定了八隻參賽隊伍(機械與通信專業各2支隊伍，其餘專業各一支。每支報名隊伍需由5名成員組成，1名領隊，4名隊員)。

3、辯題的確定:

辯題的確定我們採取了徵集的方式，讓學生自己選出貼近我們大學生的話題，適當的辯題有利於選手發揮出應有的水平，同時透過熱議當下與我們切實相關的話題，對同學們有更大的教育好處。最終確定的辯題如下：①人和自然能夠和諧相處

人和自然不能和諧相處

②合作比競爭，更能使禮貌進步

競爭比合作，更能使禮貌進步

③在校大學生創業利大於弊

在校大學生創業弊大於利

④重獎大學生利大於弊

重獎大學生弊大於利

⑤寬鬆式管理對於大學生成長利大於弊

寬鬆式管理對於大學生成長弊大於利

⑥網絡文學更能推動文學的發展

傳統文學更能推動文學的發展

⑦網絡對大學生的影響利大於弊

網絡對大學生的影響弊大於利

⑧紀律有利於個性發展

紀律不利於個性發展

4、評委以及嘉賓：以學生會主席團及各部部長各分會會長為主。

二、比賽形式以及辯論程序

根據參賽隊伍的數量分為初賽，半決賽，決賽：

1.初賽採用淘汰制，8支參賽隊伍抽籤分為4組;

2.經初賽決出的4支優勝隊伍分成兩個組進入半決賽，半決賽仍採用淘汰制;

3.經半決賽決出的2支優勝隊伍進入決賽爭奪冠亞軍，另兩組爭奪季軍。基於時間安排的限制，對於某些程序的發言時間作了適當的縮減，使整場辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、自由辯論、總結陳詞共三個部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊對立場的分析理解、邏輯框架設計等，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，然後是精彩紛呈的自由辯論，接下來由三辯進行總結陳詞，再之後是觀眾提問，最後評委進行點評並宣佈比賽結果。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既帶給了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方帶給了進行脣槍舌戰，正面交鋒的舞台。但在比賽中也暴露了一些問題，在自由辯論階段，很多辯手對自由辯論規則不甚瞭解，如;在一方説完後，這一方不能之後進行補充等，造成了比較混亂的現象。

在後期宣傳中，每場比賽我部門都邀請了宣傳部的成員來做比賽的全程報道工作，並將照片和文字材料及時上傳到了院報《機電之光》。透過院報來擴大此次辯論賽的影響。

三、比賽結果及獎勵

經過激烈的角逐，我院的辯論賽成功落下帷幕，機械、測控、通信代表隊分獲冠、亞、季軍，並評選出在比賽中表現有優異的八名辯手，對獲得優勝的團體及個人給予榮譽證書以及相應的物質獎勵，選出的八名優秀辯手代表學院參加校級的辯論賽。

四、校辯論賽

經過院辯論賽的選拔，選出了八位選手代表機電學院參加中國地質大學(武漢)第xx屆大學生辯論賽。辯題下來後，學生會用心備戰，為大賽創造各種條件，同時用心宣傳，辯手們團結在一齊深入理解辯題，在指導老師的熱忱指導以及各位辯手的努力下，我門學院與數理學院打了一場精彩的辯論賽，但是由於沒有專業的培訓，辯手們缺乏經驗、對規則不夠了解等原因，我院在此次辯論中敗北，但是參賽的選手得到了評委老師的好評。同時由於學院運動會與辯論賽的衝突，導致很多人無法到場觀戰，這也是造成當場比賽觀眾氣氛不活躍的原因。

此次辯論賽在必須程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本屆院辯論賽由於時間比較緊湊，參賽辯手沒有充分的時間做充足的準備，導致有些場次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由於客觀條件的限制，沒有為主持人配備一個話筒，而場地的選取上面，由於所選場地過小，而同學們的熱情較高，出現了很多同學沒有座位而站着觀賽的狀況，這是我們部門此次活動中工作上的失誤。其次，在比賽規則的制定上面未能嚴格按照校辯論賽的規則使得我院的選手在校辯論賽上表現得不太適應。

總之，這次活動是一次嘗試也是一次探索，為我們以後舉行此等相關活動帶給了寶貴的經驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課餘學習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課餘文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛鍊了同學們的自主思考辨析潛力。在平時的學習生活中，同學們大多是被動的理解老師傳遞的專業課本知識，而這次的辯論賽，我們化被動為主動，進行自主的分析思考，很大程度上提高了同學們的潛力。雖然我們這次的賽事有着或多或少的缺陷，但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們必須會做的更好!我們會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，揚長避短，積累經驗，完善不足之處，在今後的工作中再創佳績，為同學們獻上更多的精彩活動，讓同學的大學生活更加豐富而充實。

2023年校園活動總結 篇3

為營造文明、輕鬆的校園氛圍，豐富師生課餘生活，**年，我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有：

一、學生文體活動精彩紛呈，碩果累累。

1、認真組織好每週的升旗儀式團委成立了專門的升旗小組，配備了專職的升旗手，嚴格升旗程序，規範升旗動作，並根據學校中心工作，認真準備講話稿，對學生進行愛國主義、思想品德、守紀意識、行為規範等教育。

2、組織學生參見了邢台市的冬季長跑運動。共有百名學生參見，校區校長和有關負責人全部參與其中，學生熱情高漲。通過本次冬季長跑活動的深入參與，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄

3、x月份時組織了一次“慶五四暨第一屆校園藝術節”活動。在活動中，充分展示了我校學生的藝術風采及精神風貌，大大地活躍了學習氣氛和豐富了校園文化，培育了團結和諧的集體精神。

4、組織新生軍訓。為了讓新生有更強的責任感與集體榮譽感，學期開始就組織了軍訓活動。制定技師學院西校區軍訓隊列會操評分制度。

5、組織拔河比賽。制定了拔河比賽賽程和規則;組建了籃球社團。起草了籃球社團計劃書，並在整個西校區進行了為期2個半月的籃球比賽。比賽體現了團結活潑的團隊精神，比賽順利進行，圓滿結束，期間沒有任何事故;成立了羽毛球社團，並且一直堅持着羽毛球個人自由比賽和小組賽的持續開展。

6、每期以鮮明的主題開展演講活動。為使學生的思維縝密，培養學生的反應速度與出色的語言表達能力、團隊合作意識，支持組建了演講藝術社團，並且開展了分別以“愛綠護綠、美化校園”、“學習雷鋒精神，爭做文明學生”“迎五一、慶五四”、“過快樂暑假，做文明學生”為主題的演講比賽和以“網絡的利弊”“誠信考試可否推行”“學生是否可以追趕時尚”等為主題的辯論賽。

7、“校園之聲”廣播站是學校校園文化氛圍創設的重要載體，本學期，團委根據學校的工作要求，對“校園之聲”廣播欄目進行積極改版，改變原來的每天一個廣播主題的廣播模式，以綜合性廣播為主的廣播模式。現在每天下午的“校園之聲”廣播主要設有“校園新聞”、“寫作園地”、“文學欣賞”、“心理疏導”、“學法指導”、等欄目。下學期我們將進一步做好做實此項工作

二、教工文體活動其樂融融

1、在**年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風貌

2、精心組織教工及其家屬新春聯歡會，晚會節目精彩，形式多樣，全民同樂。3、組織教工團員聯誼會，豐富青年教工校外生活。

4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動，為教工文體才能的發展提供寬鬆環境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課餘生活，增強了師生羣體的凝聚力，為學校構建和-諧文明校園增添光彩。

2023年校園活動總結 篇4

自五月中旬，我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關於開展“講文明樹新風”主題活動》的要求，結合我校的實際，在全校內開展了一系列主題教育活動，現總結如下：

一、“學生文明禮儀”系列教育活動

為了進一步提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，淨化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動。

(一)宣講禮儀，提升認識。

積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規範。為此，我們創設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中國小生日常行為規範》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地紮根於學生的心靈。

(二)開展活動，循序漸進。

1、開展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家裏、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然後再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然後向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園裏的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。

禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明並肩同行”作文比賽， “文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪”調查活動、“文明遊戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衞生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴於律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育。

通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了同學們的自主性、自覺性，進一步規範了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，並能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

(三)師德表率，感染學生。

教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日裏我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂於助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行着文明禮儀。

(四)樹立典型，鞏固成果

在整個文明禮儀活動中， "爭當文明禮儀之星" 一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選"文明禮儀之星"，同時也自然成為一名“文明禮儀監督員”，監督其他同學在學習、生活中的表現，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無處藏身。維護文明的班級環境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。

二、節約用水、愛護水源系列教育活動

本學期我們對全校學生開放教學樓內洗手間的使用，為了讓學生懂得節約用水，珍惜、愛護水源。我們以 “一滴水，一滴淚” 為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。

(一)在升旗儀式上向全體師生髮出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節約保護水資源。

(二)各班開展系列節水主題活動，如：展覽節約用水手抄板，召開節約用水主題班會，蒐集節約用水妙招，開展節約用水創編環保語，組織全體隊員利用網絡來查閲當今水資源的現狀等等。大隊部將學生自己創作的節水標識張貼在洗手間，讓學生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節水意識。

近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節約水資源、保護水環境等方面的相關知識，增強節約水資源、保護水環境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。

我們知道學生良好習慣及優良品德的教育培養是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我們一定認真總結經驗，改正不足，努力將各項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園。

2023年校園活動總結 篇5

書籍是人類進步的階梯。為創設“書香校園”的讀書氛圍，豐富廣大學生的學習生活，進一步實施“閲讀成為習慣，讓每一箇中華人都成為愛書人”的工程，促進學生“好讀書，讀好書，讀書好”，讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。我校今天開展了豐富多彩的讀書活動，學校已經形成了濃濃的書香氛圍，教師的專業化水平提升了，學生比以前也更愛讀書，習作水平較以前也有了很大的提高。

一、搭建讀書平台，抓好讀書陣地建設。

1、圖書館的建設

我校20xx年重新建造環境幽雅、寧靜的圖書館，新購書籍一萬多套，將學校圖書館、閲覽室的圖書、報刊進行科學分類，結合學生實際情況制定借書制度、閲覽制度，為學生讀書創造良好條件。三至六年級各班每週安排1節閲讀課，每天中午都會進行全面的開放，甚至有許多老師自覺地領着孩子在圖書館進行半天的閲讀，充分的利用了圖書館的便利條件，讓學生充分讀書。

2、班級圖書角的建設

由於條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生大量的、多元化的閲讀需求。為營造讀書氛圍，我們學校利用小班化的建設在各班級都建立了一個較為完善的圖書角，因為班級是學生學習、交流、閲讀的主陣地。倡議同學們“為班級獻上一、二本書”的活動。為了取得家長的理解與支持，我們常常用不同的方式進行家訪，並且每學年都召開一次家長會，讓家長捐贈書籍或錢由班主任統一購買，豐富每個班級的讀書角，讓他們支持子女購買書報，為孩子們定期買書，督促孩子們看書。在保證一定圖書量的基礎上，我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調換閲讀;班班互動，同年級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。

3.積極宣傳營造良好的家庭讀書氛圍

閲讀能力是一個人終生學習的基礎和最大的本錢。學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生教育的兩個重要方面各自起着舉足輕重的作用。二者結合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發揮不可估量的作用。我們利用家長會，開展親子共讀等活動，建議每個家庭親子共讀，家長要以身作則，自己也應該有閲讀習慣，替孩子創造一個很好的閲讀環境，如：有自己的書房、書桌、書架等。提倡家長和孩子一起讀書。通過班會、黑板報、國旗下的講話、電視台、廣播站、宣傳欄等窗口，發放家長倡議書，徵求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，提倡親子閲讀的理念，提倡親子閲讀的方法，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍，“讓閲讀成為生活的一個重要內容”。

二、落實讀書措施，確保讀書實效

我校成立了星星火炬廣播站、少兒文學社、新聞記者站，利用廣播電視、文學社團推介讀書書目，推出讀書活動典型，宣傳優秀事蹟，激發學生讀書熱情。我們要求每名教師每學期通讀一本名著，每名學生每天誦背一首經典詩詞，每學期作好一份讀書筆記，撰寫好一篇讀書體會，學校每學期舉行一次讀書體會展示交流。為保證每次讀書活動的有效開展，學校專門成立了讀書活動的領導小組，周乃恆校長任組長，制定了一系列的具體措施：要求行政人員帶頭“拿起書本”，堅持寫讀書筆記，在事務繁忙之餘，不忘讀書，並積極參加學校組織的讀書交流活動。

在學校的濃厚的讀書氛圍中，學校以語文教研組組長牽頭負責，語文老師具體工作，帶動每個班級每個學生靜心讀書，

三、開展讀書活動，確保讀書實效

我校堅持開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學生讀書作為一項重要內容，以徵文大賽、演講比賽、朗誦比賽、經典詩文誦背大賽、讀書故事演講比賽、課本劇活動等形式激發同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力，讓學生們通過實踐活動學到知識，得到鍛鍊。

1、升旗儀式。新學期開學，我們進行本學期讀書讀書活動的宣傳，通過國旗下的講話、櫥窗、電視台、廣播站進行活動宣傳，讓“書”成為實驗國小的每個學生的夥伴。利用紅領巾廣播站播放“中外經典名篇欣賞”、低年級“好書推薦”、高年級“讀後感”欣賞等。行政人員、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。今年上學期，學校舉辦校園藝術節系列活動，圍繞讀書主題，師生同台表演了經典詩朗誦，現場產生強烈共鳴。

2、早讀課。每天我們利用上午第1節上課前的10分鐘時間進行閲讀，讓每個孩子都積極參與到讀書的活動當中，切實落實孩子人手一本書，養成一進教室就讀書的習慣。

3. 閲讀課。三年級以上班級每週安排了1節閲讀課，學生準時趕到圖書館，要求每位語文老師上好閲讀指導課，學生在這裏找到讀書的樂趣，愛讀書、想讀書、時時在讀書，並且進行定期的檢查。學校開展課外閲讀課的研討交流，提升教師的意識，促進教師的積極性，以點帶面。

4. 主題班隊會。每個月我校都要開展一次有關讀書的中隊主題會，例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等。營造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室散發出文化氣息。各班充分利用好黑板報，適當佈置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

5.文學社團。我校的文學社團是我們開展讀書活動的一大特色，很多班級都利用社團開展了讀書分享會、課本劇、詩歌朗誦等多樣形式的活動，編輯出版了文學社期刊《雛鷹》第18期。實小的孩子們喜歡讀書、愛讀書。

6、讀書主題活動。我校舉辦了《文明美德伴我成長》主題讀書活動，開展了“文明美德伴我成長”讀書徵文大賽、讀書演講大賽，慶六一文藝匯演，學生人人蔘與，熱情很高，也獲得了優秀的成績，同時也促進了教師的成長。“讓讀書成為習慣!”這句話已經成了全校師生的座右銘。通過讀書活動，使同學們真正地把書籍視為良師益友，體味到了“開卷有益”的真諦。

7、班級圖書角。各班級選出圖書管理員，做好圖書登記和學生借書、還書的記錄，並利用10分鐘早讀等讓學生交流看書的體會。書由學生自帶或到圖書室借閲，班級存書量不少於300本，相互交流閲讀。學生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閲讀與課外活動融為一體。要求班級做到“四個一”，即每日一詩;每週一篇讀書心得體會或讀後感; 每生一本摘抄本(或自編、自創詩本);每班一本讀書活動記錄本。

四、實施家校攜手，營造書香家庭。

良好的讀書習慣的養成離不開家庭的影響，讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關重要。我們利用每次家長會，向家長宣講全面的質量觀，向家長宣傳朱永新先生信念——讀書能改變人生，激發全體家長關注孩子閲讀的積極性。宣傳讀書對於學生成長的重要性，以此改變家長的觀念，贏得家長的支持。號召家長參與我們的親子共讀的活動。舉行和孩子同看一本書的親子交流活動;介紹我家的閲讀生活;請爸爸、媽媽講自己讀書成長的故事;讓家長參與和建立家校圖書館。俗話説：“身教勝於言教”，讓學生最親近和熟悉的榜樣來影響和感染他們。讓讀書成為學生一生的習慣，家長的參與是必不可少的。我們把“書香校園”與“學習型學校”聯繫起來思考，作為一種“科研興校”的辦學理念，貫徹於學校各項工作之中，引領學校的發展方向。可以拉動地區性學校教育、家庭教育、社區文化建設，具有一定的社會意義。

五、凸顯讀書特色，形成書香品牌。

(一)營造書香的環境

踏進我們的校園，滿眼望去：教學樓上，古今中外的名人名言懸掛在教室走廊牆壁，辦公樓上，粘貼着“師生共讀書，書香滿校園”標語，樓道間有學生的書畫作品展，或瘦筆如鈎或大開大闔，或大鵬展翅或繁花錦簇，無聲地言述表達的自信和喜悦，教師的優秀作品也在一旁散發魅力。學校這樣做，力求讓環繞校園的每一面牆壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，站立的每一個宣傳版面，學生表演的每一個舞台，每一個角落都會説話。讓學生在靜態的校園文化中閲讀經典，閲讀思想，閲讀精神。讓學生真正與文化結緣，時時刻刻呼吸着文化的空氣，得到審美的啟迪。

(二)構造書香的跑道

1、領學生參觀圖書室，感受氛圍。讓學生練習在圖書室中查找資料，培養獲取信息的能力。

2、加強學校圖書室、閲覽室的建設，建立開放式讀書廣場。讓所有的教室成為閲覽室。

3、在校園裏增設“閲讀板”，讓課餘讀報成為習慣。

4、成立學校“小記者站”，組織編輯《雛鷹》期刊，開展內容豐富、形式多樣的文學社團活動，以寫作促進閲讀，形成讀書、寫作齊頭並進的良好局面。讓學生在團體中互相提高、促進，為他們的特長搭建展示的舞台。

5、把閲讀納入所有學科教學的研究內容。不光是語文課，其他學科也要指導學生進行相關領域的閲讀，任課教師負責該學科專業教室的圖書的借閲和推薦，為培養學生不同學科的興趣，擴展學生的專業知識打好基礎。

6、組織學生的演講會、辯論會、故事會、彙報讀書成長故事、採訪體驗等活動。為學生創設了多渠道的展示、交流機會，使他們充分體驗了讀書的快樂，校園小書迷的隊伍便日益壯大。

7、組織學生開展了一年一度的書畫競賽活動。

“多讀心中有主，多寫妙筆生花”。讀書，可以淨化心靈，也可以昇華人格，產生一種深廣的道德境界，書籍，是人類進步的階梯，讓我們從讀書抓起，在每一個孩子的心靈深處，構建孩子一生髮展的文化根基。總之，我校努力為師生創造實踐鍛鍊的機會和條件，努力做到在開放的教育中培養現代人，在民主的教育中培養自主人，在綠色的環境中培養健康人。我校的教師樂於奉獻、工作勤懇、富有創意，學生奮發向上，素養不斷提高。讓我們的師生充滿書香，充滿氣質，充滿智慧。相信不久的未來，我校教育的天地將是一個鬱鬱葱葱的芬芳世界!

2023年校園活動總結 篇6

清明節是我國人民悼念逝者，緬懷革命先烈，寄託哀思的傳統節日。我校開展了以“熱愛祖國——緬懷革命先烈”為主題的國旗下的演講活動，引導學生認知傳統美德、尊重傳統美德、繼承傳統美德、弘揚傳統美德的原則，由學校團支部組織，全體師生參與。以此來全面提高我校學生的綜合素質，營造文明、進步、和諧的文化氛圍。

一、做好革命傳統教育

首先利用班隊會時間，各個班級讓學生知道了解了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，學生們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。引導幫助學生學會樹立正確的人生觀，弘揚了民族精神，表達了愛國熱情，抒發了強國心聲。每班挑選出一篇優秀的文章作為參加國旗下演講的材料。

二、圍繞“熱愛祖國——緬懷革命先烈”主題開展演講活動

以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，通過演講使廣大師生了解了清明節的來歷、回顧了先烈的英勇事蹟，激發了學生的愛國情感。積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。

通過一系列的道德實踐活動的開展，讓孩子們瞭解革命歷史，接受了傳統教育，在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的氛圍，使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;讓他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學。從而提高每個孩子的愛國主義信念。

2023年校園活動總結 篇7

學校的安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強各校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，中心校根據上級有關精神，堅持各部門齊抓共管，廣泛發動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到警鐘長鳴，現將創建平安校園工作總結如下：

一、思想重視，認識到位。

領導與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會穩定大局、實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校師生的正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責落實。學校與各班班主任每學期簽訂安全目標責任狀，明確責任與義務。在此基礎上，學校加強對安全工作的指導與監督。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

二、責任落實，嚴把關口。

中心校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防範能力。學校利用告家長書等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防範意識和能力的培養。同時學校要求班主任主動家訪，多與家長加強聯繫，提高家長監護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監護工作的職責。同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對學生的安全教育。

三、管理到位，嚴格制度。

為限度減少安全事故的隱患中心校從實際出發，加強安全日常工作的管理。

1、強化學校設施的安全管理，經常檢查學校用房、用電、防火等安全，及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發生。配合政府及各部門加強對學校周邊環境的集中整治，杜絕學校周圍的小商小販，還學校一片寧靜與安全。

2、加強學生集體活動的管理，建立學校審批制度，每一次活動，都必須通過主管領導審批，在校園或學校組織的户外集體活動，都有相應的安全防範措施。認真做好春、秋遊的安全教育，堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精心組織，確保安全，確保師生安全。在校園或學校組織的其他户外集體活動，都有相應的安全防範措施，不發生死傷事故。

3、加強學生週末乘車管理，各校住宿生多，分佈廣，交通運力不足，安全隱患極大，針對這些情況，中心校加強宣傳，杜絕學生乘坐“三無”車輛。

四、普法教育，強化意識。

預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛鍊，促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用：一是法制教育基地的作用。我校與鎮派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每週一次國旗下宣傳教育，另外學校還開闢了校園廣播法制教育專欄。二是發揮德育副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過現身説法、家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期組織召開家長會，將法制教育列入家長學校課程，收到良好的效果。四是發揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不迴避、不手軟，大處着眼，小處入手，懲前毖後，警鐘長鳴。

五、健全制度，完善機制。

（一）建章立制，規範管理。

預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負着重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規範學校管理行為等方面作出了積極的努力。

（二）完善體系，確保制度實施。

為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，中心校加強了管理體系的建設：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規範辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、收費等事項，及時向學生、家長公佈，增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，並建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。

2023年校園活動總結 篇8

一、加大投入，充實內容，改造環境

為了讓書香更好地浸潤校園，讓經典滋潤童年，讓閲讀伴隨孩子成長，為師生的生命發展打造亮麗的精神底色，積極營造“書香校園”的環境。在本次創書香校園活動中，xx國小得到了平南村委會的大力支持，學校和xx村委對此項工作共投資了69800元。

其中，進行校園文化建設、建造陽光書吧共用了41000元;新添購課外書、新購置書櫃、對閲覽室進行佈置等共用了25000元;購置展覽板展示學生的讀書展品共用了2800元;出版報刊共用了1000元。

二、創建“書香校園”工作的亮點

1、加強校園文化建設，建造文化長廊。將古詩、中華禮儀、三字經等經典傳統文化紛紛上牆，在更新以往的文化長廊的基礎上，又花大力氣在北門的通道兩旁創建了古色古香的文化長廊，圖文並茂，色彩協調，賞心悦目。學生一進入校園，就會不自覺地和古人交上朋友，走進千古傳頌的故事中。書香也輻射到家長身上，讓他們在引人入勝的長廊中提升文化底藴。

2、建造別緻的陽光活動書吧。為了充分利用好學生放學時在東門等候校車及等候家長時的空餘時間，我校見縫插針，獨闢溪徑，把東梯梯底創建成一個開放性的且又非常別緻的陽光活動書吧。書吧裏的圖書品種多樣，引人駐足閲讀。這段時間，正好讓學生可以到書吧中自主選取自己喜歡的書籍進行閲讀。小小一角，書香飄溢，成為了我校創“書香校園”的一道亮麗的風景線。

3、繼續完善、充實班級的圖書角

本學期，我校在xx村委高度重視，大力支持的前提下，繼續充實圖書，把所購圖書全部發放到班級，使班級圖書櫃的圖書徹底更新，每班圖書角的藏書量達300本，種類繁多，各年級的圖書都不相同。總之，所購置的圖書涉及的範圍相當廣，古今中外的經典名著、天文地理、科普知識，樣樣俱全，嶄新美觀的圖書點燃了學生讀書的激情。

4開展形式多樣的讀書活動，愉悦心田。

(1)學校開展了爭當“閲讀之星”活動。

(2)學校舉行了“書香校園”讀書徵文活動。

(3)學校開展了“我向大家推薦一本好書”活動。

(4)學校積極開展了學生讀書筆記交流和展覽：

(a)寫好小蓓蕾讀書筆記。

(b)開展“徵集體名言，製作書籤”和製作讀書手抄報以及讀後感手抄報活動。

(5)學校開展了“書香校園”讀書交流活動：

(a)低年級舉行了讀書故事會比賽;

(b)高年級舉辦 “美文朗誦”比賽。

(6)開展師生共讀、親子共讀活動。

三、開展此項活動的效果

學校通過開展一系列紮實有效的讀書活動來推進書香校園的建設，進一步激發了全體學生閲讀的熱情，使到學生讀書的慾望更強烈。

兩年來，我們在創建“書香校園”這一活動上，有了很大的突破，取得一定的成績。教師所撰寫的論文，多人獲得街道一等獎;參加教學設計比賽中，三人獲一等獎，並代表街道參賽，一人獲二等獎。學生參加南海區舉辦的爭當“閲讀之星”的活動中三十多人獲獎。一張張獎狀證書，見證了“書香”的實力。

四、對此項活動今後的工作思路

學校充分認識到：讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每位師生繼續保持極大的熱情。今後，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的書香氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。開展一系列的讀書知識競賽，如：對以建造的文化長廊裏面所有的內容(古詩、中華禮儀、三字經、弟子規等)進行知識競賽，讓學生走進千古傳頌的故事中，讓他們在引人入勝的長廊中提升文化底藴。

五、學校收集的讀書名言

1、我讀書，我快樂。

2、知識改變命運，讀書成就未來。

3、用讀書充實底氣，用學習提煉精神，用知識點燃激情，用智慧經營人生。

4、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

5、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

6、鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。

7、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

9、讀書破萬卷，下筆如有神。

10、人之氣質，由於天生，本難改變，唯讀書可以改變人。

六、活動相片

2023年校園活動總結 篇9

安定工作事關廣大家生身材健康和生命安定，為切當加強各校的安定工作，包管師生的身材健康和生命安定，中間校根據上級有關精神，堅定各部分齊抓共管，廣泛策動全部師生員工全員參加，始終把安定工作放在第一名，時候緊繃安定之弦，時候做到警鐘長鳴，現將建立温和校園工作報告請教以下：

1、思維珍視，認識到位。

帶領與教師從保險門生身材健康和生命安定、包管平常傳授秩序、保護社會鞏固大局、實踐“三個代表”緊張思維的高度，富裕認識此項工作的緊張性、緊急性和長期性。建立“教誨安定第一”的思維，把安定工作的要乞降辦法落到實處。堅定教誨與辦理、辦理與構築相聯合，切當保護師生的平常傳授、教研和餬口生涯秩序，包管師生生命財產安定，營建安定、鞏固、文明、健康的育人情況。建立了以校長為第一責任人的安定工作帶領小組，分擔副校長任副組長，各部分當真工錢成員，做到分工明瞭，職責落實。與各班班主任每學期簽訂安定目標責任狀，明瞭責任與任務。在此根本上，加強對安定工作的教導與監督。訂定值班軌制，盡力以赴打造“温和校園”。構成“大家、事事、不時、到處，想安定，抓安定”的精良氛圍。

2、責任落實，嚴把關隘。

中間校珍視安定工作，富裕利用宣揚窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大家生進行宣揚、教誨，加強門生的自我保衞意識，進步自我防備本領。利用告家長書等式樣加強與門生家長的雷同，進步家長對安定教誨的認識，互助做好門生安定自我防備意識和本領的培養。同時要求班主任自動家訪，多與家長加強關聯，進步家長監護意識，讓家長切當負起門生安定教誨與監護工作的職責。同時加強對門生的心理健康教誨，防備門生心理題目的產生。別的要求各班展開式樣多樣的安定教誨活動，經過議定集會、國旗下講話等各種活動加強對門生的安定教誨。

3、辦理到位，嚴厲軌制。

為最大限度裁減安定變亂的隱患中間校從實際動身，加強安定平常工作的辦理。

1、強化xx辦法的安定辦理，凡是查抄用房、用電、防火等安定，及時清除各種變亂隱患。互助當局及各部分加強對xx周邊環境的集結整治，杜絕四周的小商小販，還一片寂靜與安定。

2、加強門生集體活動的辦理，建立審批軌制，每一次活動，都必須經過議定主管帶領審批，在校園或構造的户外集體活動，都有響應的安定防備辦法。堅定貫徹“就近、徒步、安定”原則，細緻構造，確保安定，確保師生安定。在校園或構造的其他户外集體活動，都有響應的安定防備辦法，不產存亡傷變亂。

4、普法教誨，強化意識。

防備青少年犯罪是我校展開法制教誨的重點。在教誨活動中，珍視加強實踐熬煉，增進行動養成。為使法制教誨深切民氣，進而轉化成師生的自發行動，我校堅定展開法制宣揚教誨活動，將普法宣揚教誨工作納入xx學年及學期工作籌劃，同時闡揚好四個效用：

一是法制教誨基地的效用。我校與鎮派出所、法律所建立法制教誨基地，經過議定多種式樣，堅定展開法制共建活動，如每一年進行四次法制報告會，每週一次國旗下宣揚教誨，別的還開闢了校園廣播法制教誨專欄。

二是闡揚德育副校長的效用。互助法制教誨，法制副校長經過議定現身説法、家長門生漫談會、個別交心等式樣，救助做好有不良行動門生的教誨轉化工作，收到精良的結果。

三是闡揚家長效用。每學期構造召開家長會，將法制教誨參加家長課程，收到精良的結果。

四是闡揚講堂法制教誨的效用。堅定抓住一切有益機遇，有針對性地展開法制教誨活動，對違法違紀題目不躲避、不手軟，大處着眼，小處入手，懲前毖後，警鐘長鳴。

5、健康軌制，美滿機制

(一)建章立制，典範辦理。

防備青少年犯罪、辦理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合辦理”。作為來講，負擔注緊張的責任。為了給門生創設一個精良的校表裏進修、餬口生涯環境，我們最終從抓內部辦理入手，在建章立制、美滿辦理機制、典範xx辦理行動等方面作出了自動的竭力。

(二)美滿系統，確保軌制履行。

為了使綜合辦理工作落到實處，周全進步xx辦理水温和辦學質量，中間校加強了辦理系統的構築：第一，訂定美滿的社會治安綜合辦理工作方案。將綜合辦理工作納入工作籌劃，分步履行。每學期都能美滿結束綜合辦理的各項工作。第二，建立健康了xx辦理系統體例。職責明瞭，依法闡揚了各自的效用。第三，用軌制典範辦學行動。履行了校務果然軌制，對龐大決議計劃、龐大事變、收費等事變，及時向門生、家長公告，增加透明度，切當保護門生的合法權柄。第四，履行按期查抄軌制、安定變亂報告軌制，並建立了學肇變亂應急處理方案，確保了無龐大安定迫害變亂的產生。第五，簽訂安定責任書，加強安定監督查抄。

2023年校園活動總結 篇10

為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，激發學生讀書的興趣，從小養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。我們學校一直紮紮實實地在師生中開展創建書香校園讀書活動。

一、利用資源整合，進行好書共享

建立班級圖書角，號召學生自願捐書放到班級的書櫃裏，每天中午讓學生借閲。為了讓班級的圖書時換時新，還採用讓學生自由交換的方式來閲讀。為了更好的保管圖書，提高圖書的使用率，各班成立了“班級圖書管委會”，確保圖書借閲的正常運轉。

學校繼續開放圖書室，輪流安排各班學生到圖書室借閲圖書。鼓勵學生多讀書、讀好書。

二、營造書香氛圍，開展讀書活動

以校園環境和文化氛圍的引領，使學生養成良好的閲讀習慣。以系列活動讓書香飄逸整個校園。

1.開展“晨誦、午讀、暮省”活動

讀書是一個不斷積累、常常沉澱的過程，細流匯成江河，跬步終至千里。

在日常教學中堅持好“晨誦、午讀、暮省”活動，每天上午利用大課間誦讀，每天中午利用閲讀課時間閲讀，每天回家還要進行半個小時閲讀。各年級制定計劃，認真組織實施。

2.定期組織讀書展評活動

每個學生一本讀書筆記，高年級的用於摘抄佳句佳段，編寫閲讀提綱、寫體會等。低年級的就摘抄寫的好的句子，在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨遊，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學生的寫作水平有了很大的提高，知識面也擴大了。

3.舉辦讀書沙龍，師生同讀共寫

在我們學校，一直提倡不動筆墨不讀書的習慣。不管是教師還是學生，我們要求只要讀書就要把自己的所思、所感、所悟隨時記錄下來。讀書筆記可長可短，只要是自己的有感而發。

記不清誰説過一句話：“你交流一點知識，我交流一點知識，對一個人來説他就知道了很多知識。”所以我要求學生通過不同的形式進行讀書交流。比如：不定期地進行讀書評比、交流活動。

三、構建“特色大課間”， 品味國學經典

1.把國學經典融入課間操。

我們把國學經典《三字經》編成了課間操，每天讓學生在唱唱跳跳中感受中國傳統文化的魅力，孩子們感到其樂無窮。

2.利用大課間，進行經典誦讀。

中華傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深。誦讀經典，能培養孩子高尚的情操和人文情懷，促進其語文素養的提高。本學期我們利用大課間開展了《論語》及《國小生必背古讀詞》的誦讀。孩子們在名篇佳句、錦繡華章的書香中得到了薰陶浸染，既感受了漢字之深厚，又領悟了人生哲理之睿智。

如今，當你走進我們這所樸素而又精緻的農村國小，就會被一套優雅的《三字經》課間操所吸引，忍不住駐足聆聽那琅琅的經典誦讀之聲。伴着花的縷縷芬芳，你亦會被陣陣“書香”所陶醉，你腦海裏會強烈地盪漾着這幾個詞語：書香、成長、快樂、分享。

2023年校園活動總結 篇11

今年9月7日，我州召開戲曲進校園工作推進會，傳達貫徹落實全省“戲曲進校園”工作片區推進會精神，總結交流前階段工作，部署下一階段工作。借開學之際，掀起全州戲曲進校園活動的新高潮。

在戲曲進校園活動中，各縣市根據自身特色創造性地開展工作。推進會上，xx市教育局、xx縣委宣傳部、xx縣教育局、xx市非遺中心作為基層單位代表，作交流發言。

xx市文聯、市非遺中心整合資源，將一批老專家、老藝人納入戲曲教學庫，積極開展戲曲講座和培訓，為各中國小校派去戲曲輔導員，充實專業教學力量。

xx市在中國小校秋季學期課程中開設戲曲課，並將戲曲進校園工作納入全市“農村學校藝術實驗縣”工作評價體系、“中華優秀文化傳承學校”評價內容，積極開展“戲曲工作特色學校”創建工作。

xx縣結合實際，制定了戲曲進校園工作方案，明確“既普及戲曲知識，又培養後繼人才”的工作目標，普及教育與專業教育相結合，集中培訓和小組教學相結合，線上教學和線下教學相結合等多種工作手段相結合，實現縣域全覆蓋，鄉鎮有示範，縣裏有樣板，劇目有特色。

x縣選取京劇、豫劇、黃梅戲、咸豐南戲等經典劇目名家唱段，製作成光盤光碟，供學校在大課間、主題班會及課餘時間播放。利用音樂課、選修課開設戲曲課程。縣南劇團結合送戲下鄉，將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進中國小校。

7月15日至8月13日，xx縣舉辦了一次戲曲夏令營活動，向學生普及南劇的唱腔特色、起源發展、戲曲音樂、表演等基礎知識。如今，xx縣實小、二實小、縣民中、縣一中、中等職校等已建立22個戲曲社團組織，為校園戲曲羣體和個人提供了學習交流平台。

xx縣還在中國小校開展戲曲表演，將優秀人才納入“藝術小人才”“藝術特長生”選拔範圍，長期跟蹤培養。目前，全縣共25人被納入培養計劃。

此外，來xx縣戲曲進校園的方案和思路，在全省戲曲進校園啟動會上作現場交流發言;利川戲曲進校園工作在師資培訓上取得了突破。

xx市、xx縣開展的戲曲夏令營，既豐富了學生的暑期生活，滋養了他們的精神世界，也為引導廣大學生度過安全、文明的暑期作出了貢獻。全州戲曲進校園活動開展有聲有色。

2023年校園活動總結 篇12

20xx年，xx縣把“盤破門武術進校園”活動納入對各中國小校的目標考核內容，列入鄉村學校少年宮的特色活動項目，縣財政落實了專項工作經費10萬元。在全縣中國小校進行全面推廣，組織開展資中盤破門武術中國小教師培訓班2期，聘請盤破門武術的傳人深入到各中國小校，為學校領導、體育老師、武術愛好者傳授技藝，將盤破門武術作為校本課程進入課堂，由體育老師利用體育課教授學生盤破門武術，在學校大課間活動中分年級進行展示練習。在學校的體育展示月(運動會)中作為班級比賽項目進行比賽。舉辦了資中縣盤破門武術比賽。學生興趣濃厚，參與武術學習的積極性高漲，學校武術鍛鍊的氛圍非常濃烈。全縣參與該活動的學生達10.8萬人，佔全縣學生總人數的80%以上。

2023年校園活動總結 篇13

青少年是祖國的未來，從小培養他們做一個知感恩的人是非常重要。我們學校利用11月是感恩活動月，開展了一系列豐富多彩的活動，培養同學們懷着感恩之情去報答父母，報答師長，收到了良好的效果。

一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開闢温馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學都積極響應學校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，湧現了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自願地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學生，捐款錢數最多，其中同學就捐款100元整，同學捐款元。

四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子裏懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

五、感恩師長。感恩節當天的輔導員講話中，我在廣播裏建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮，並對老師説了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。

2023年校園活動總結 篇14

民以食為天，食以安為先。食品作為人類賴以生存的最基本物質，其安全問題關係到人體的健康，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來，食品安全直接關係着他們的健康成長。在學校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環。近階段來，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導，以建設“平安慈溪”，構建和諧社會為目標，認真貫徹市政府《關於進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。現將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結：

儘量不吃剩飯菜。如需食用，應徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養基，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。

一、加強領導管理

組建領導小組自接到上級有關食品安全教育的方針政策後，學校及時落實了此項工作。通過召開校務會議，組建了以洪銀國校長為主要負責人的校食品安全教育領導小組，各成員落實職責，分工明確。

制定計劃與總結與此同時，學校根據上級文件精神，結合學校實際，認真地制定了《慈溪市乾明學校食品安全教育計劃》，並通過教育活動，進行階段總結，以不斷促進教育的規範化、程序化和科學化。

三個保障根據上級要求，學校努力做到教材保障、教師保障、經費保障。自接到上級部門發放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤後，學校隨即對全體教師進行了專題培訓，通過共同學習與討論，在教師中落實安全教育的相關法制與知識，以便他們更好地對學生進行再教育。同時，學校總務處積極配合本次教育活動，落實各類教育經費，包括資料的複印、活動材料的購買等等。

認真參加上級組織的活動我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式，關將此活動的精神傳達學校，制定方案，努力落實，積極爭創市食品安全教育優秀學校，旨通過創建不斷改進工作中的不足，以達到讓食品安全教育更科學的目的。

二、完善教育活動

教學時間與受教育面保證根據文件精神，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學生進行有的放矢地教育，使學生光在課堂上就能100%地接受教育。

三、教育效果顯著

加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，並使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，教導任副組長，少先隊和各年級班主任等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作範疇之中。

通過教育，學校組織了學生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的瞭解;

通過教育，學校到流動攤點購買食品的現象沒有了，學校周邊200米以內也無流動攤點出現，周邊環境整潔。

學校相來重視食堂安全的管理，早在去年學校就被評為市a級食堂。在食品安全教育活動中，學校食堂依然嚴把進貨渠道關，加強食品衞生日常管理。對學校食堂人員進行專項體檢，讓他們持證上崗，同時進行專門的培訓，讓他們規範食品烹飪方法和衞生管理方法。

2023年校園活動總結 篇15

為了進步學生語文素養，扶植書香校園，引導學生多唸書、讀好書，營造濃厚的唸書氣氛，賡續加強學生的文化底藴。讓每一位教師、每一個孩子養成優越的閲讀習慣，積極推進校園文化扶植，把素質教導工作真正落到實處。本年度在“書香校園”活動上我校做了如下工作：

一、增強領導，營造氣氛，切實落實唸書計劃

1、學校成立唸書運動領導小組，指導和和諧學校唸書計劃的實施，增強對師生唸書運動的指導，並將“閲讀運動”納入學校的課程計劃，開設閲讀課，使師生唸書運動成為學校特色成長的根基工程。

2、教學樓走廊的牆壁上張貼鼓吹唸書的標語。每個班級的黑板報鼓吹唸書的緊張性，介紹唸書的措施。各個班級開闢富有特色的唸書心得交流欄，學校鼓吹欄也按期調換唸書措施指導。

3、向全校師生髮出唸書的倡議，應用教師例會、國旗下講話向全校師生宣講唸書的意義，並提出唸書要求：第一、要多唸書，即博覽羣書，手不釋卷;第二、要讀好書，讀名家名人，讀名作名篇;第三、要善念書，唸書要考究措施，“不動文字不念書”。

二、拓寬思路，廣開渠道，讓學生有書讀

1、增強“書香校園唸書計劃”的鼓吹，讓學校、家庭、社會明確實施唸書計劃的緊張性，取得社會家長的關切、支持;

2、勉勵學生購買本身喜歡的冊本，本身閲讀後與同學互換閲讀，培養學生閲讀習慣，構建學校唸書氣氛。樹立班級圖書角，引導學生將家中的優秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1名學生作為班級圖書治理員，負責班級圖書的借閲、掛號、清償等工作;

3、不斷增強學校圖書室扶植，不斷充足學校圖書室。圖書治理人員積極做好每日的圖書借閲工作，以確保唸書運動的正常開展。

4、應用學校廣播站，搞好“好書我保舉”運動。

三、包管光陰，增強指導，確保學生讀好書

1、學校每天開設一節閲讀課，午間休息光陰為學生唸書光陰，教師要嚴格節制作業量，為學生創設一個寬鬆的閲讀情況，以包管學生每天一小時的唸書光陰，輪到到閲覽室閲覽的班級，語文先生要參預指導。學校時常督查，作為對語文先生稽核的一項根據。

2、教師要增強閲讀指導，培養學生的閲讀興趣和優越閲讀習慣。養成做好唸書筆記，寫好唸書心得的好習慣，不斷增加閲讀積澱。

四、開展運動，督匆匆帶動，鼓勵學生多唸書

1、舉辦唸書博覽會

每天上午課前3分鐘，各班級舉辦“唸書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“好詩保舉”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流本身在念書運動中的，在班級中形成優越的唸書氣氛，讓學誕辰積月累中在潛移默化中增加知識積累。

2、舉行唸書小報評比

共同語文教授教化專題運動，學生收集有關報刊小材料、格言和唸書的心得體會等，每學期至少出一期唸書手抄報。在各班推選出的根基上進行了學校評比，有效促進了學生們唸書興趣，進步了語文才能。

3、舉辦唸書節，環抱唸書舉辦了主題運動。

2023年校園活動總結 篇16

為了教師節感恩回饋活動的成功舉辦;為了給我們農學院做好宣傳;也為了在實踐活動中受教育、長才幹。我們農學院學生會積極配合院領導，協助老師舉辦教師節感恩回饋活動。

從活動前期的整體策劃到活動細枝末節的實施，從前期物資準備到期間的全部到位，我們與老師始終保持溝通，把老師的要求與實際情況有機結合，力爭讓老師有一種別樣的活動體驗。

活動舉辦期間，老師們激情洋溢的給過路行人介紹着農大的作物新品種;不厭其煩的幫一些關心農業發展的市民解疑答惑;熱情的給行人遞上我們農大的特色爆米花讓他們品嚐;“違背原則”的給個別市民分發着一些特色稀有種子。我們則呆在活動場地，始終保持老師是活動主角的同時，盡力確保活動的完美!

在活動期間，我們沒有及時把老師準備好的部分物資拿到活動的場地，導致活動不能按時全面的開展;沒有及時把老師的活動場景進行抓拍，導致寫總結時照片不足。這都是以後舉辦活動時應該注意的，儘量避免相同的錯誤再次產生!

教師節感恩回饋活動已經圓滿結束，我感覺自己收穫了很多，和同事的交流中，我感受了什麼是合作，加強了自己的團隊意識。在對辦事的質量與態度進行自我批評中，我的思想也得到了提升，對學生會的“三自”方針也有了更深層次的理解。也讓我深刻體會到了強大的使命感—作為農學院的學生，我有責任也有義務為我們農學院未來的發展儘自己微薄而堅實的力量!

今天的教師節活動總結就給大家介紹到這裏，希望大家能夠從中受益。

2023年校園活動總結 篇17

因為還剛開學不久，學校在經過了一個冬天的“摧殘”後，稍微變得有點凌亂和灰暗了。所以在上個星期，我們學校組織了一場比較大型的清潔校園活動。雖然這個過程很辛苦，但是在清掃完後我們看到了自己的勞動成果，看到了一個嶄新靚麗的學校，就覺得一切也是值得的。下面我來對我們這次學校的清潔活動做一個總結。

一、前期準備

在得知了我們要進行清潔校園活動時，我們其實還是有點不太願意的，因為每次在搞清潔活動前，我們學生都要帶很多清潔工具，所以會有點苦惱。這次也不例外。首先，在活動的前一天裏，老師就已經安排好了我們各個衞生小組要打掃的區域和任務。所以第二天就不用再花時間來安排了。其次，老師就根據各個衞生小組要打掃的任務來進行一個要帶衞生工具的分配。我是要帶一個拖把。我們小組是負責教室的衞生打掃，所以我們組不僅要帶掃把，還要帶拖把。有其他同學就是帶抹布，帶垃圾桶，帶鏟子之類的。老師交待我們一定要帶到位，第二天還會過來檢查。結果我就活動當天上學的時候，看到了很多同學不是扛着個拖把在路上走着，就是提了一個桶在校園裏走着，場景還有點莫名的搞笑，其實這也能算是為我們在緊張的學習氛圍中帶來的一點小樂趣吧。

二、活動過程

活動開始了，我們每個衞生小組就帶上自己的工具，按照老師分配的區域開始進行衞生打掃了。我們是打掃教室衞生的，所以任務還比較輕，像有些同學還被分派到了操場要除草的，任務就比較艱鉅了。但是我們也要進行分工協作，因為畢竟整個教室要打掃起來也不容易。這時候，我作為我們衞生小組的組長就要起來帶頭和指揮的作用。我把我們小組的成員按照身高的比例和力氣大小做了一個分配，高的就去打掃窗户，矮的就擦擦桌子和黑板，力氣大的就提水拖地，力氣小一點的就安排他們掃地。通過我們的團隊協作，打掃效率大大的提高了，任務也提前完成了。教室裏的每一處地方都被我們打掃的乾乾淨淨。還得到了老師的表揚。我再去逛了學校的其他地方，發現在校園的每一個角落裏，我都能看到學生們賣力幹活的背影，我們都在為了我們校園的乾淨整潔，在付出着自己的一份力量。

在活動結束後，我們看到了一個煥然一新的校園，當然在這個整個清潔校園的活動中，我們也收穫了不少。我們通過自己的親自動手打掃，感受到了勞動的樂趣，感受到了勞動人民的辛苦和不易。我們懂得了團隊協作的重要性，學會了進行分工協助。所以我希望學校能多進行一些像清潔校園活動這樣有意義的活動。

2023年校園活動總結 篇18

20xx年x月x日由醫學院自強社所辦的特色活動之校園清掃活動圓滿結束，此次活動取得的結果相比前幾次，有很大的進步，但有些學院也出現了一點問題。

在校園清掃活動前期，我們勤工自強社給年級各自強社部長開了兩次會議，第一次會議主要是讓他們開始招募義工參加活動，統計好人數，有利於我們接下來的人員安排與區域劃分。第二次會議我們根據人員數目把區域劃分告訴各自強社，讓他們清楚他們的工作區域。

與此同時，我們自強社也做了前期準備。首先寫策劃書，確定評分細則，然後是安排校園清掃監督人員及通知各自強社安排好他們的負責人。強調清掃人員帶好工具，根據各學院上報人數劃分區域。安排好校園清掃開幕儀式時的工作人員及負責拍照的人，最後是請老師出席校園清掃的開幕儀式。

在活動中，首先是集合負責人查看各區域，方便清掃後的檢查工作及打分評比工作。接下來是開幕儀式，儀式開展的比較順利，個別學院隊伍站得有些混亂，活動橫幅沒有掛起有點遺憾，請的出席老師也許是由於太倉促沒有達到想要的效果。但在帶隊去各學院工作區時，有幾個學院自行站隊拍照，使活動顯得更正式。

在清掃過程中，我負責的是一臨學院。該學院自己將工作區域按學院分配工作，根據區域的髒亂程度和人數多少分配。這樣有利於調動學生的積極性，而且他們每個年級有自己的總負責人和小負責人，工作安排得井然有序。各負責人都認真負責，在他們檢查完一遍之後主動聯繫我去檢查，而且清掃的結果讓人滿意。

從一臨的清掃任務分配和完成中，我們可以看到要把一個工作做得完美，人數是必須的，但是如何分配好個人任務才是提高工作效率的關鍵所在。人多不是問題，問題是怎樣做好合理分配，把大家的積極性調動起來。這一點值得其他學院借鑑。

在校園清掃的後續過程中，我們自強社成員及各自強社的監督人員開會總結和討論了此次校園清掃的結果及存在的一些問題，我們還根據各學院清掃的情況及工作人員的工作態度評比出

最佳清掃獎：第一臨牀醫學院 第二臨牀醫學院 護理學院 最佳組織獎：第四臨牀醫學院 藥學院 口腔醫學院 清潔優秀獎：公共衞生學院

這三個等級的學院，各個成員分別加4.5h、4h、3.5h義工時間，這樣評比主要是希望各個學院的參加人員能積極主動的完成任務。

此次校園清掃順利完成，恭喜以上學院取得的成績，有所付出才有收穫，這是成正比的。希望各學院互相學習，揚長避短，在以後的工作中再接再厲，做得更好，積極配合我們自強社的工作，讓我們一起把自強社建設的更輝煌。

希望我們的校園越來越美，夏天快來了，我們準備好了!

2023年校園活動總結 篇19

為豐富校園文化生活，推進陽光體育運動，增強學生的體質，劉官莊中心國中開展了“武術進校園”活動。武術項目已經成為學校體育課和大課間最受學生歡迎的體育活動。

學校選擇武術操作為“陽光大課間”特色項目，將武術教學作為學校體育教學有機地融合，學校開設了武術體育課程，每班每週安排一節課進行教學，通過大課間對學生進行武術方面的訓練，學校還特邀了縣武術協會的莊主席來校指導。

武術課上，教師耐心指導，學生認真操練。“馬步抱拳”、“ 弓步衝拳”……每一節武術動作都有一個響亮而形象的名字;操場上，踏步聲、擊掌聲、吆喝聲此起彼伏，場面十分壯觀。

“武術進校園”活動的開展，學生不但可以感受到武術的魅力，在練習中鍛鍊了身體，強健了體魄，還能潛移默化地受到了武德的薰陶，受到了學生的熱烈歡迎。

2023年校園活動總結 篇20

戲劇曲藝文化是一種區域文化，是一種大眾文化，是中華優秀傳統文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎。把戲劇曲藝文化引進校園，不僅是對戲劇曲藝文化的傳承和發揚，也是創建特色校園文化的重要內容。現總結如下：

一、校園文化氛圍突出體現了民族特色

1、豐富了校園文化建設的內涵。

戲劇曲藝文化進校園是學校教育的重要內容之一，是培養學生愛國愛家，弘揚民族精神的重要材料，也是創建特色學校，豐富校園文化建設的重要課題。通過這學期的努力，戲劇曲藝文化教育已經成為我校特色教育品牌。

2、營造了良好的社會氛圍。

隨着此項工作的深入開展，凡是參與此項活動的老師，很多戲曲文化精髓隨着歲月流逝，漸漸被人們淡化或遺忘，學校必須要緊緊抓住機會，通過各種途徑去挖掘整理，傳承優秀的民族文化，在社會上營造良好的氛圍，喚起全民意識，為此，在這學期的工作中，我校組織教師根據實際，結合校領導的安排，積極組織，開展各項活動。

3、增進了學校、家庭、社會三者間的友誼，為學校工作打開了新局面。

在開展此項活動中，我們緊緊抓住教育質量這一中心，把學校工作與傳承優秀文化相結合，與老百姓最關心的子女教育相結合，在訪查，深挖的同時，不忘本職工作，把深挖資源與家訪結合起來，收集老百姓對學校工作的各項意見和建議。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓，更難得的是得到了社會的讚譽和認可，無形之中提升了學校的社會名譽，為更好地開展戲劇曲藝文化進校園創造了條件，大大地調動了全社會挖掘，傳承保護優秀民族文化的積極性。為我校開展戲曲文化進校園既節省了時間，又拓寬了空間。

4、拓寬了視野，調動了學生，改善了條件。

在開展此項活動的過程中，吸引了一大批學生投入到此項活動中，同時，在活動中，我們根據工作需要，我們適時調整工作計劃，成立了資料收集整理組，這個小組的建立，為了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依據，為實施素質教育開闢了捷徑，通過廣大教師的收集，整理與編排，提高了教師進行校本研修的能力。

二、存在的問題

1、教師時間緊，階段性任務強。

開展此項工作，絕大多數時間教師是利用課外時間，教師都是兼職的，教學任務緊，沒有多少業餘時間投入到深層的收集，整理與節目編排中，不能充分調動全體學生投入到此項活動之中。不能夠創造性的開展工作。

2、老百姓時間緊、能夠傳承民族民間文化的都是年紀較大的老人，作為老百姓與教師，作息時間是不盡相同的，他們沒有多少時間來配合學校開展此項工作。

三、下一步的打算

1、結合學校學科特點，重點抓好民族音樂，使其與學生的日常學習活動緊密結合。

2、抓緊深入開展戲曲文化內容的深入蒐集，調整作息時間，抓緊收集原始資料，因為熟悉戲曲文化的多數是年越古稀之人，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消失。

3、加大校本教材的重新編排力度，開展民族音樂的編輯。根據地方特色，安排調整課時計劃。

4、加強專業引領，提升教師執教水平。

將戲劇曲藝文化引進校園，對教師的培訓是必不可少的，傳承和發揚民族民間文化，單靠教師在師範院校學的那點兒知識是不夠的，在此活動中，最主要的是要走出校門，走進村子和田間地頭向民間藝人學習，對難度較大的要將民間藝人請進校園坐堂授藝，培訓教師，這才有助於在校園內開展戲曲文化學習教育活動。

2023年校園活動總結 篇21

我支部一直以來對校園衞生和美化綠化校園十分重視，特別是開展"美麗校園、清潔鄉村"以來，我支部積極響應區教育局、鎮中心校號召，根據我兩校的具體實際，認真對照區教育系統開展的"清潔鄉村、美麗校園"活動實施方案，有條不紊地開展活動，經過全體師生的不懈努力，全體師生的衞生意識、環保意識得到很大的提高，校園環境衞生得到更好的改善，為營造優美和諧的學習生活環境打下堅實的基礎。現就開展活動以來情況簡單作如下總結：

一、成立領導機構，制定實施方案

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我xx學校的聲譽為目標，緊緊圍繞區教育局的"清潔鄉村、美麗校園"活動實施方案相關要求開展工作。

1、全體教師召開會議，深入研究活動方案，成立以校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衞生不留死角。

2、各班主任負責各班的工作衞生清況，值周領導圍繞常規開展工作，值日教師具體負責校園的清潔區衞生督促檢查和監管。

3、動員學生積極參與校園衞生美化管理，並且形成長效機制。

4、落實領導職責，明確具體分工，校園衞生檢查值周領導和值周教師、值周班級負責校園監督，把情況進行登記評分，做到獎罰分明。

5、教室、清潔區、宿舍、食堂的清潔衞生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鈎，教師先進、優秀評比執行一票否決。

二、加大宣傳力度，提高師生的環境意識和衞生意識

定期和不定期召開教職工會議，學習區教育局鎮、中心校有關清潔鄉村文件精神，使教職工的思想意識得到更大的提高。

1、組織全體師生召開"清潔鄉村、美麗校園"動員大會，組織開展專題知識講座，向學生闡述了開展的"清潔鄉村、美麗校園"活動的時間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能瞭解活動的具體內容及意義，並內化為師生的自覺行動中來。一開學，學校組織全校師生教室、廁所、清潔區、食堂、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃，牆面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區勿必要去除雜草，不留衞生死角。

2、出版"清潔鄉村、美麗校園"活動實施方案的牆報專欄，校園範圍內張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衞生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，並內化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。

3、每週利用升旗和晨會時間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中湧現出來的好人好事，批評不愛護校園衞生的不良習慣，以培養學生們的自覺衞生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。

4、清除校園衞生死角，利用學校的有限經費，請人清除衞生死角並行進硬化，粉飾好牆面。

5、繼續組建成立"校園環保小衞士"由四、五年級值周班級論流擔任，負責每天24小時的衞生、文明等行為監督登記，加大處罰力度，每週四早上，利用集會時間進行評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鈎。

三、落實責任、分配好清潔區，加大監督檢查力度，出現問題及時整改

開展活動以來，校園的環境衞生得到更好地改善，全體師生的意識得到較大的提高，但也存在一些問題和不足。

1、部分學生年紀小，特別是學前班學生衞生意識不強，隨處亂塗亂畫亂扔亂吐的現象依然存在。

2、學生教室書本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內依然有亂扔垃圾的情況。

3、教職工宿舍的清掃還有盲區。

4、學生的環境衞生意識沒有充分得到社會的充分參與，特別是個別家長的衞生意識淡薄，進入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待於社會、家長、學校的共同配合，才能更有效活動效果。

四、及時查改，改進不足

面對存在的問題，我校召開全校師生會議，確定班主任督查要到位，責任要到人。

1、開展一次全校性的"美麗校園，從我做起"的主題班會，讓學生充分討論，統一認識。

2、各班"五區"要由每天一大掃，改為一天一大一小掃，即早上一大掃，下午一小掃，讓學生積極參與到彎腰行動當中來。

3、發揮校園環保小衞士作用，表揚好人好事，批評不良習慣。

4、加強對衞生死角的整治，對教職工宿舍要安排學生進行清掃。通過開展"美麗校園、清潔鄉村"活動，我校清潔衞生工作取得了顯着的成效。

2023年校園活動總結 篇22

秋風送爽，時值我x大110歲生日，然而在我們美麗的校園裏，總有一些不協調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃裏、走廊中，總有那麼異常顯眼的果皮紙屑，吸引着我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學校師生產生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環境保護意識，為廣大師生提供一個潔淨、舒適的學習環境，同時藉此次活動開展，增進和增強班級同學之間的交流和團結合作的意識。最重要的是為慶祝1xx年校慶，實踐團的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志願精神，為校園的清潔衞生貢獻一份力量。

在任務分配好之後，各小組組員到各自負責的清掃區域去進行打掃。同學們都十分積極，都工作得十分賣力。同學們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情盪漾在校園，汗水揮灑的是他們的*與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的110歲生日，他們全身心地投入清掃工作中，樂在其中的心態使得活動取得事半功倍的效果。

一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這裏所有的同學，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬於志願者的獨特的歡欣之情！通過同學們的辛勤勞作——對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看着乾淨的，亮堂的校園，一片片潔淨的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志願者的自豪之情！在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學更加的熱愛志願活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現。

在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來説還是比較成功的，我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神，增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創造能力，反映了當代青年助人為樂甘願奉獻的時代風貌。更重要的是：可以淨化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在於使同學們形成了為社會環保貢獻一份力量的環保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。

2023年校園活動總結 篇23

20xx年5月31日是世界衞生組織發起的第xx個世界無煙日，主題是“提高煙草税”，按照上級文件要求，結合我校實際，在第xx個“世界無煙日”到來之際，我x國小開展了以“美好生活，拒絕吸煙”為主題的系列活動。具體做法是：

一、成立“世界無煙日”活動領導小組，加強指導

組長：校長

副組長：安全監察員、少先隊輔導員、教務主任

組員：各班主任、任課教師

我校十分重視開展第xx個“世界無煙日”宣傳活動，成立了由學校領導、相關部門、全體班主任及健康教育課教師參加的專門領導小組，協調和參與控煙、禁煙宣傳活動。在領導小組的指導下，積極開展形式多樣的宣傳教育活動。根據實際，制定了《x國小開展第xx個世界無煙日活動計劃》，對各部門的主要工作進行任務分解，做到分工明確，各司其職，確保各項活動順利開展。

二、對國小生進行吸煙有害健康的教育，開展“拒吸第一支煙”宣傳活動

在開展第xx個“世界無煙日”宣傳教育活動中，學校利用國旗下的講話機會，進行宣傳“吸煙有害健康”的講話，並佈置開展第xx個“世界無煙日”活動計劃。

（1）利用宣傳畫了以及宣傳板報瞭解吸煙對身體和環境的危害

（2）學校開展以“美好生活，拒絕吸煙”為主題開展班會、隊會、晨會活動

①認識禁煙標誌

②通過故事、圖片教育學生：吸煙對人體的危害

③結合身邊吸煙人羣的身體健康狀況談自己的感受。

④教師在集會上宣講：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失，詞語解釋：二手煙的危害。

（3）開展“世界無煙日”，讓孩子們知道，關愛健康，保護生命是環境保護的目標、是幸福的基石，從而引導學生明白不吸煙的道理。

（4）各班從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度，

提出了“為了您的健康，快快戒煙吧”。各任課教師均能把“吸煙危害健康”與相關知識有機結合，融入到教學中去。我校控煙工作由校長領銜主抓，教務處主任、德育主任、安全監察員負責落實，每天課間以及中午都有專人巡查。

三、開展“世界無煙日”宣傳的社會實踐活動

學校在高年級學生中開展吸煙有害的調查活動，讓學生在調查中增加吸煙有害健康的感性認識，用調查得來的事實勸告自己的父母戒煙，用被動吸煙更有害健康的道理勸説自己的父母戒煙。在開展這些活動的同時，組織學生開展“吸煙的危害”的主題討論，真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。

四、樹立教師榜樣的作用，加大宣傳

學校充分利用宣傳欄、黑板報等進行吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，把嚴禁學生吸煙寫進班級公約中，同時這項活動作為學校衞生教育工作的重要內容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作，在“世界無煙日”，積極動員老師、家長不要在公共場所吸煙，學校同時把“不要在未成年人中吸煙”和“不在公共場所吸煙”作為學校的紀律要求。

學校開展的活動內容體現了生動活潑、豐富多彩的形式，學生喜聞樂見，收到了良好的教育效果，同時讓孩子們瞭解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

五、開展“小手拉大手”活動，做好家長禁煙宣傳

通過學生在學校瞭解到的禁煙知識，回家做好村莊和家庭的環保宣傳小衞士。力爭全社會響應本次活動，為羣眾創建良好的生活氛圍。

2023年校園活動總結 篇24

秋風送爽，時值我x大110歲生日，然而在我們美麗的校園裏，總有一些不協調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃裏、走廊中，總有那麼異常顯眼的果皮紙屑，吸引着我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學校師生產生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環境保護意識，為廣大師生提供一個潔淨、舒適的學習環境，同時藉此次活動開展，增進和增強班級同學之間的交流和團結合作的意識。最重要的是為慶祝1xx年校慶，實踐團的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志願精神，為校園的清潔衞生貢獻一份力量。

在任務分配好之後，各小組組員到各自負責的清掃區域去進行打掃。同學們都十分積極，都工作得十分賣力。同學們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情盪漾在校園，汗水揮灑的是他們的*與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的110歲生日，他們全身心地投入清掃工作中，樂在其中的心態使得活動取得事半功倍的效果。

一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這裏所有的同學，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬於志願者的獨特的歡欣之情！通過同學們的辛勤勞作——對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看着乾淨的，亮堂的校園，一片片潔淨的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志願者的自豪之情！在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學更加的熱愛志願活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現。

在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來説還是比較成功的，我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神，增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創造能力，反映了當代青年助人為樂甘願奉獻的時代風貌。更重要的是：可以淨化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在於使同學們形成了為社會環保貢獻一份力量的環保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。