個人主題團日活動總結範文（通用17篇）

個人主題團日活動總結範文 篇1

作為一個普通的大學生,我總學得缺少一點什麼,總是呆在風平浪靜的象牙塔做着最天真的事。今天,作為武漢理工大學一名青年志願者,我有幸跟隨大家前往陽光福利院,心中起伏不斷,有點顧慮會不會又是千篇一律活動,形式一下,然而整個上午的感覺,卻把這種無知的顧慮衝擊得雲消霧散,這確實是一次愛心之旅,更是對人心的洗禮。

在今天的團日活動中，一行人騎車來到了康馨苑敬老院探望這裏的老人。在一間略顯狹窄的院子裏住着一百多位老人。幽靜的院子因我們的到來而突然變的熱鬧起來。

我們匆匆忙忙的將水果、月餅分給老人們。四川的同學開始各自陪着老人聊天。和我聊天的是原籍南充的老人——一位老紅軍、老幹部。他平易近人，和平日裏印象中總是衣衫整齊的老幹部不太一樣，在交談中他給我講述了很多戰爭年代的舊事。我深深的被他們這些老一輩革命家對革命事業的忠誠和對於國家的熱愛所震撼。和本不太會説話的我聊天，時不時就會出現許多空白，可是在談到兒女的時候，他的聲音陡然高了八度，臉上的皺紋如盛開的菊花般擠在一起，説他能説能寫的兒子、剛剛考上大學的孫子……在他的描述中，自己的兒女是那樣的優秀。這也許就是所謂的可憐天下父母心罷：自己的孩子總是秀的，而自己兒女的幸福就是自己的幸福。

老人是善良的，然而我卻感到淡淡的憂傷：如此優秀的兒女，為什麼要將老邁的父親留在這裏呢?也許這裏環境幽靜，也許他們確實沒有時間照顧老人，但是家的温暖對於老人而言不是最重要的嗎?我深深的感到了自己的責任，懂得感恩與回報是我們每個人都應有的品質，感恩養育我們的父母，並以實際行動回報於他們;感恩我們的祖國，並以實際行動回報於她。這是我這次活動最深的感觸。希望我們的到來能為這些老人帶來些許的温暖。願有更多的人來關心身旁的每一個人。

個人主題團日活動總結範文 篇2

經過黑色七月的“獨木橋”，我們為了心中的理想，為了追尋自己的夢，揹負着父母的囑託，銘記下親朋的希冀而踏上了這片燕趙大地的熱土上，光榮的成為了一名外譯人。

石家莊外語翻譯職業學院，這個響亮的稱號是無數熱愛外語的學子的理想學府，在這片鬱樹葱葱，生機盎然的校園裏，走出了無數以前以外譯為傲，離校後外譯以他們為榮的學長學姐們。他們的才華橫溢，他們的意氣風發，都反映出外譯的出色的教學成果完全不輸於其他類的本科院校。看着迎風飄揚的外譯旗幟，我的心中溢滿了自豪。於是，我在心中暗暗起誓，我必須要成為一名捍衞者，讓學院明天以我為榮。

即便外譯是高專類院校，但在管理方向無論是獨具特色的“站立式早讀”還是“軍事化”的宿舍管理，都從點滴中滲透外譯的活潑又不失嚴肅管理的風格。這不僅僅幫我們更好的養成了良好的學習習慣，更為我們以後的工作有着出色的素質而奠定了良好的基礎。所以在學院的各方面要求和工作中，我願意做一名執行者和支持者。從我做起，從自身出發，做一名合格的外譯人。

走進外譯，才華橫溢。走出外譯，終身受益。我會永遠銘記這句外譯精神的標語：做一名學院尊嚴的捍衞者!一名學院要求的執行者!一名學院工作的支持者!

個人主題團日活動總結範文 篇3

為了進一步響應團組織發揚的以“我的團日我做主”為主題的團日活動，幫助和促進大學生對團組織的瞭解，20xx級X班於20xx年X月X日在一教407教室舉辦了以“媽媽，我愛你!”為主題的團日活動。

這次活動以給母親唱一首歌為主要內容，引導同學們展現自我，積極發揚團隊精神，積極為班級做貢獻，為5班以後的發展貢獻自己的力量。

現將具體內容向團委彙報如下：

一、活動流程：

1、全體同學一起唱團歌。

2、由主持人帶領同學們回憶關於母親的詞彙、名言及歌曲。

提示詞彙：母愛無言、大愛無疆、温暖、温馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、温柔、慈愛、祥和。

提示名言：

1)岡察爾的名言：母親的愛是永遠不會枯竭的。這説明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。

2)老舍説的：失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話説明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。

3)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)

4)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼•羅蘭)

5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)

6)慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裏面怎能不甜?(雨果)

7)人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀伯倫)

8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)

9)成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)

10)母愛是多麼強烈、自私、狂熱地佔據我們整個心靈的感情。(鄧肯)

提示歌曲：《燭光裏的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。

3、由主持人帶領同學們回憶母親做的最讓自己感動的事，採取提問的方式。

4、詩朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨，《遊子吟》孟郊

5、以圖片的形式帶領同學們回憶汶川地震中關於母愛的感人故事。

6、班裏每位同學撥通自己母親的電話，隨着背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。

7、由團支書總結此次活動

二、活動自我評估：

總體來説，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一週策劃，並開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衞生工作，文娛委負責黑板的佈置以及節目工作。正是由於班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現大的失誤，由此可見，護理5班是一個團結向上的班集體。在成功的背後，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被母愛的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現場氣氛。

三、活動成效及意義：

這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了母愛，並且會在日後的生活中做出表現。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發展打下良好基礎。

個人主題團日活動總結範文 篇4

為用心響應學校“三位一體”育人模式的號召，努力貫徹黨總支關於提高思想建設的理念，深入實施“青年馬克思主義者培養工程”，更好地宣傳優秀大學生典型，發揮模範帶頭作用，進一步凝鍊和培育大學生精神，加強大學生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優秀大學生事蹟報告”為主題的團日活動。這次團日活動的旨在讓我們每個同學都能以正確的態度和想法重視並加強優秀學生觀，並擴大優秀典型在廣大學生中的影響力。

這次團日活動主要以計算機系09級優秀大學生陳強學姐的演講和同學們與學姐的交流為主，並以板報、海報、節目這三個部分加以輔助。板報的資料是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題，左下角有兩朵微笑的向日葵在握手，四周都有帶擺着幸運和幸福的四葉草點綴着，色彩明麗寓意着用心，整個畫面很清新很和諧。這次，我們不僅僅準備了幽美的海報向廣大師生宣傳、突出本次團日活動—“優秀大學生事蹟報告”，還精心選取了許多貼合主題的節目，表演精彩。板報和氣氛這方面做的比較的好，到達了既有紀律又不缺氣氛的和諧，同時班上做到了不存在玩手機，蹺二郎腿，聽歌，講笑話等違紀現象，整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。

我認為本次活動的亮點和特色在於陳強學姐的演講。她給我們作了精彩的優秀大學生個人事蹟報告。學姐透過：1、正確處理工作與學習的矛盾。2、求學道路。3、當代大學生應當具備的潛力。4、如何培養自己的交流潛力、自學潛力、組織潛力。這四個方面十分詳細的向我們講述她的大學時光。接下來就是現場提問環節，同學們用心地向學姐請教經驗，交流想法。

當然這次團日活動也有不足之處，一是紀律有些許鬆懈。二是講解不夠精煉、詳細。我認為經過我們的認識和見識不斷的加深，我們的紀律會因為我們的強調而得到加強，我們的講解也會隨着我們的熟練得以完善。

這次團日活動對我們的作用和好處是十分明顯的，讓我們在短短的一個小時裏流下了羣眾共同完成一件事的完美記憶，加深了我們彼此的瞭解，增進了同學之間的友誼以及對羣眾的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當代大學生應當具備的優良品質，使我們端正的自己的人生觀。

個人主題團日活動總結範文 篇5

轉眼間大學生活已經在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調味料充實着，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張……我們一齊分享，也十分感謝導員，學姐，以及09電子的所有同學對我工作的支持，謝謝大家的參與。。。

在這個學期，我代表09電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理集訓，在這次活動中我明白了什麼是潛能，以及如何激發潛能。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收穫。最後，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我---大學生心理健康節”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。

在這次主題團日活動中，我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑，發掘潛能的相關視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓的相關照片，同時介紹了一些集訓過程中發生的故事。活動的高潮部分是遊戲環節，其中一個遊戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環節當中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，讓大家認識到了個人潛能和羣眾的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。

最有由導員和學姐總結髮言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。。。

這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考：

1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力支持;

2在每一次活動開展，我們都就應做好完善的準備工作;

3每一次活動開展前還務必要做好宣傳工作;

總結一年的工作，儘管有進步但是也有失誤，比如説我們開展活動的方式沒有太多新穎的思路，期望在接下來的一年裏能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和09電子的所有同學一齊為班級的輝煌而奮鬥。

個人主題團日活動總結範文 篇6

在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班10漢語言文學的全體同學用心參與。為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以後的學習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有用心性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“展現青春風采，勇擔青春使命”的團日活動到松山湖的鬆湖煙雨去自行車。

一、活動好處:

為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以後的學習生活更有活力，更有用心性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班羣眾活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心繫班級，養成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。

二、活動流程;

第一、12:50之前同學們校外公寓門口集合。

第二、13:00團支書樑影茹和各組長負責點名進行點名並組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。

第三、14:00到達松山湖，進行團日活動。下車後全班組成一支較為自由的大隊伍一同遊玩，遊覽美麗的鬆湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動拍照。大家能夠散步或者是坐下來聊天等。之後第二個項目就是騎自行車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書樑影茹和組織委員黃譯漫組織大家一齊去租借自行車，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎自行車活動結束後團支書樑影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還自行車狀況。

第四、16:30集合返校，團支書樑影茹組織班上同學上車。在車上同學們能夠暢談感想，跟大家一齊分享完美的一天。

三、活動總結:

這次的團日活動總的來説到達了預期的效果和活動的目的。同學們用心參與，相互幫忙、配合，展現當代大學生的青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結:

一、從團日活動的整體來看，是貼合“青春使命”這個主題活動的，並透過一些小遊戲加強同學們對青春使命的瞭解和同學們之間的關係，而這不僅僅有利於同學們鍛鍊身體，而且也營造了“展現青春風采，勇擔青春使命”的氛圍。

二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當的，每個環節的開展都在預定的時間內進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。

三、從同學們在活動中的反應來看，同學們熱情高漲，都能用心的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫忙，使其更有利於班級的團結並且同學們對這次的活動大體感到滿意。

四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，並安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班幹部更是用心帶頭響應，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。

五、從活動的準備來看，各個部分都安排的較恰當。場地的篩選，經費的籌算等都進行了詳細的討論，而使每個環節都能順利的進行。

但在這次的活動中，也出現了一些問題。例如:在活動的結束時，天下起了大雨，導致有一些同學因沒有雨傘而被澆濕。因而對於今後的活動，我們會更加註意細節，瞭解天氣的變化，做好齊全的準備。經過了這一次的活動我們會更加註重一些細節，力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來説活動進行得很順利，每個同學都用心的參與，活動貼切主題，使同學們對青春和使命有了進一步的認識，在活動中更是展現了大學生的風采，而且更是進一步的瞭解到活動主題的好處。

個人主題團日活動總結範文 篇7

本次團日活動，主題是：加強學習·提高素質。

作為當代大學生，在學好本專業的同時，也就是在搞好學習的同時，也要注重自身素質的提高。那麼我們要如何來提高自身的素質?下面就是一些建議：

提高素質，一方面要積累知識和經驗，另一方面要會活學活用。“素質”範圍很廣，我認為你所説的素質應該是指綜合素質吧?綜合素質是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態方面以及內部涵養方面比較穩定的特點的總稱.它大體包括身體素質、心理素質、外在素質、文化素質、專業素質等五大塊。提高素質最主要的是提高自身的各方面的能力、水平、修養。提高素質不是一朝一夕的事，一點一滴的積累，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，各種知識都是有用的，有一名人説過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。簡單的説要進行，一學、二思、三運用。一學，把自己變成“海綿”，不斷的從各種媒體(如書籍等)中吸收養分，但要注意幾方面事情：1、不能盲目的、隨意的什麼都學，要注意有所側重，還要選擇適合自己的和自己感興趣的，三百六十行，行行出狀元，找到一項或幾項自己所專且精的，任何事情做到極致時都會被別人所佩服，同時還要學習其他知識作為輔助和補充;2、要穩紮穩打，不可能“一口吃個胖子”，並不是説越有名的知識或越高深的知識就越有用，要選擇適合自己年齡段的和自己目前能力所能接受的;3、不要浮於表面，要注意學習本質的東西，不然時間久了，比人不會説你“有素質”，而只會説你“誇誇其談”;4、博曉古今，有時會帶來意想不到的效果，別人知道的事情，你知道，別人不知道的事情，你也知道，那麼別人會向你投來敬佩的目光。二思，要學會思考，舉一反三，樂於思考問題，專研問題，把一個問題專研透徹了，你會有一種欣然滿足的感覺。三運用，學再多的東西不會運用仍然是白搭，就如同“茶壺裏煮餃子——有嘴倒(道)不出”。1.鍛鍊理論實踐的能力，只有理論不會運用，是沒有辦法成功的，就比如説游泳，假設你知道應該如何做才能遊起來，才能遊得好，但是你沒有實踐，只有理論，仍然不可能説你就會游泳。2.鍛鍊表達能力，沒有表達，就沒有辦法讓別人知道你的思想，也沒有辦法讓別人信服你，非常善於演講，因此能夠煽動其國民發動第二次世界大戰，可見表達能力也是素質的一個非常重要的方面。總之，每積累一點知識、每想通一件事情、每成功運用一個理論於實踐中等等都是在説明你有了進步，你的素質提高了，只有不斷積累、不斷思考、不斷運用，才能使你的素質提高。如果有人能夠把此問題(提高素質)真真正正的完全的做透徹了，那就接近聖人了。我們只是需要不斷的提高自身的素質就可以了，做一個對社會有用的人就可以了，不論“用處”大小。

在本次團日活動開始之前，參與的所有同學便認真閲讀了關於本學院的一些更為具體的詳細資料。例如，學校的歷史，學校未來的發展，學校的一些名人等等。

然後主持人便隨即抽取同學來回答主持人所提出的問題。

個人主題團日活動總結範文 篇8

一、活動目的：

1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學儘可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。

2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們瞭解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞台展示自我，鍛鍊自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。

二、活動主題：真我的風采

三、活動時間：20--年11月7日晚19：40——21：20

四、活動地點：綜合實訓樓B區304

五、活動策劃：高分子07-3-3團支部

六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高

分子大一各班班長及團支書

七、活動總結：

化學工程系高分子07級3-3班特色團日活動經過近半個月的精心準備下，終於在20--年11月07日(週五)晚上19：40在學院綜合實訓樓B區304落下帷幕。此次特色團日活動凝聚了本班四十七位同學的智慧和努力，得到了兄弟班級、特邀嘉賓們的一致好評。現就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：

(一)、各項工作開展情況

本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。

在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經驗的情況下勇於創新，善於總結自我，能深層次的發掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：

(1) 增強工作預見性，充分協調時間與人力資源

在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況複雜，活動場地佈置工作艱鉅，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以後需要加強注意的方面。

(2) 應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高

根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日後注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。

活動過程中主持人所出現的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。

(二)、學生自主創新意識的增強與綜合素質的提高

本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，場地佈置效果極好，後期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。

(三)、鷹一樣的做人，狼一樣的集體

—— 班上一同學的感言

“在此之前，我們從未記起那些美好的畫面，只因從未忘記;在此之後，我們的腦海裏不斷浮現出那些美好的畫面，只因刻骨銘心”，這是我們班上一位同學在活動結束後的一席話。

縱觀此次活動的整個流程，在活動的場地到處都瀰漫着快樂的味道，在劉德華的那首熟悉的《真我的風采》歌聲中，本班的主人——全體同學，帶領着嘉賓欣賞牆壁上的風采照片，上面記錄着本班每位同學的學習、工作和生活，整個活動過程都是有條不紊，井然有序。

在嘉賓隨意參觀完後，我們班上的同學更是使出渾身解數展現我班的風采，以“浪漫櫻花”為開場舞，拉開了此次特色團日活動的帷幕。雖説跳得不是怎麼的好，但我班同學勇於以他們的方式表達對來賓的熱忱歡迎，從集體到個人，唱歌、跳舞在帶動現場氣氛的同時，更展示了我們年青人的青春、活力和魅力。動中有靜，靜中有動，動靜結合使此次活動的意境更顯優美。所以，就有了才藝大薈萃，現場書法，手工藝品展示等等。這些都從另一方面表現出本班同學的風采，在一定意義上給大一的學弟學妹作了很好的學習示範作用。

寧靜的場面是“暴風雨”來臨的前奏，在與來賓互動環節，把氣氛拉得是一浪高過一浪，歌曲pk，互動小遊戲，交誼舞······使得主人與來賓之間有了又一次深刻的交流與溝通，形成了主客一家的氛圍。我們不緊展現了本班的風采，也使我係各班之間的班團幹有了很好到了解，加深了友誼，更是很好的展現了我係的風采。

最讓我們難忘的是最後一個環節，“幸福由你籤”，來賓和班上的同學先後在紅布上寫下了對本班的寄語。

我們用生活演繹並詮釋了“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”，本班每位同學都用青春、激情、才智為自己的生命路途增添風景，為班集體做奉獻，在競爭中、合作中成長。就像這句台詞“這一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人喬丹更有“我可以接受失敗，但我決不能接受放棄”的誓言。年青沒有什麼不可能，我們的風采無懈可擊!

八、小結

班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕鬆、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基説：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以後，集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。

建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今後開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創建化專的另一品牌，突出小班教學這一優勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。

個人主題團日活動總結範文 篇9

關於團日活動，我感覺首先要做出一個總體的定位：這是一次完整，順利進行的活動，但是就其預期目標，活動進行，後期總結，規模影響各方面而言，可以説是一次失敗的活動。作為一個策劃者和參與者，從整體和個人部分做出反思，從主觀和客觀得到教訓。從整體而言

沒有足夠的準備，考慮不周全。例如，就會場會發生的緊急情況沒有提出合理建議，甚至沒有想到。就物資(桌椅，板凳，帳篷)的解決沒有充分的考慮。前鬆後緊，時間不充裕。協調溝通太差，工作分成幾組，的確有利於提高效率，但是也同時割裂了各部分的聯繫，協調。導致人人只忙自己的事，忘了我們是一個整體。

活動進行和結束後，整體很懶散，怎麼説呢。就是對工作沒有積極性現場的物資，垃圾都沒有自覺的打掃。

個人部分：負責視頻，和一個小組，現場參與。

工作粗糙，如在節目彩排的時間，人員還沒有到位。於內，它反映出我的組織能力有待加強。這種現象，是

很值得反思。通知，在活動中，要充分調動參與人員積極性，在活動參與時的通知，在拍攝視頻時的通知都不夠，沒有切實將活動具體的各方面細節通知到位，導致參與人員不夠積極，甚至簽到後就離場了。

條理性，整體性。在負責拍視頻過程中，雖然我們開了一小時多的會但是，沒有及時和其他人聯繫，後期製作沒有具體參與。拍攝過程不夠條理，致使視頻質量差。而且沒有顧及到一些邊邊角角，例如設備的準備，人員通知時不夠具體。

工作態度工作方法。沒有顧全大局，僅僅侷限於自己的一小部分，沒有為整個團隊着想，在工作方法上還有缺陷，例如對拍攝人員的安排。還有最重要的一點就是態度真的不夠，雖然説能力很重要，但是積極的態度是必不可少的。

就後期和個人參與來看。沒有充分調動社團的積極性，主要由於活動通知不到位和不夠有吸引力，社團反響不算太好。而且個人積極性不夠，沒有完全投入到整個活動中，沒有為其他隊友考慮分憂。活動現場懶散，現場秩序混亂。

在工作初期，對工作認識不夠，缺乏全局觀念，對活動缺少了解和分析，對工作定位認識不足。從而對工作的最優流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。

認識：這次活動由於客觀可用時間的關係準備得有點倉促，還有就是可能我們都是第一次接觸這種要自己組織來舉辦的大型活動，都沒有什麼工作經歷。但我相信，只要我們繼續堅持自我教育和自我完善，一定能取的更大的進步。在這一活動中，雖不戰果累累但卻也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在。相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會取得更加優異的成績。我也將一如既往的保持這份熱情，希望大家可以一起努力，一起學習，一起進步。最後，我想説我在組織部學到了很多東西，提高了自己，希望會不斷進步，一直到最後。

個人主題團日活動總結範文 篇10

讀書使生活變更加豐富、更加充實、更加幸福;讀書使思想更加成熟、更加健康、更加睿智。法國思想家孟德斯鳩也説過：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。”這個月期間，我班響應科院的號召，開展了這次的讀書節團日活動，以進一步推動和提高我班學生的文化素質，培養每位學生“好讀書、愛讀書的好習慣”，形成良好的學習氛圍，促進同學之間的感情與默契。

一、基本情況

班會時間：20--.-.-

班會地點：一號實驗樓1101

參與人數：40人

會議主持：團支書

活動形式：主持人在台上講並結合一些小遊戲與班級人員互動。另準備了一些小零食給大家。最後，有指定人員為前三名和一支優勝團隊頒獎，

二、 主要收穫

本次活動較為成功，主要表現在以下幾方面：

1、提高了學生的讀書興趣，促進校園文化建設和校風、學風的進一步轉變，並對我校高素質、應用型人才的培養工作具有積極的影響。

2、活動意義明確。讀書活動開展的意義在於引導學生養成良好的讀書習慣，培養學生對文學作品的鑑賞能力，吸取人類文明優秀成果的精華，提高大學生的綜合素質。在很多的大學生中普遍存在的一個問題就是同學們對於提高自身素質的有效途徑不清楚，引導他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學們可以學會思考，學會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網絡文學，這無疑更有意義。

3、拓展了學生的視野，同時，大量的閲讀也促進了學生對語言文字的領悟和運用能力，提升了學生的文學素養。

4、通過好書推薦環節使得同學們在往後的日子裏選擇書籍有了很大的導向作用。

5、通過團隊遊戲，使得同學之間的關係更加融洽，更加緊密。

三、存在問題

1.儘管大家閲讀書籍的範圍廣度包羅萬相，，但是卻沒有一位同學就本專業的一些經典著作進行推薦，可見，就同學們的專業知識面來講還是比較膚淺的，大家應該多讀一些經典名著。

2.同學們對班會的積極性還不夠高，場面還不夠活躍。

四、活動總結

讀書有益身心健康，在學習的路上，唯有多讀書，才會有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。

“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。”通過讀書節活動的開展，進一步提高了同學的思想覺悟和文化底藴，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。

所以，本次讀書節的團日活動算是圓滿落幕。

五、對下次活動的期望

1.增加遊戲環節，PPT或演講更生動，更能調動人一點。

2.希望同學們對班會的積極性提高，希望下次能夠更活躍一點。

3.把時間弄得在緊湊一些。

個人主題團日活動總結範文 篇11

為響應團中央號召，認真宣傳學習習總書記系列重要講話精神(以下簡稱講話)，貫徹落實《共青團中央全國學聯關於在大中學生中深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》(中青聯發﹝20xx﹞23號)有關要求，為堅持把學習宣傳貫徹講話精神為重要政治任務，始終堅持以學習宣傳貫徹講話精神統攬團學思想引領工作，進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰略性的認識，更自覺的以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作時間、推進各項工作開展。河北工業大學於20xx年5月中旬至6月中旬在全校範圍內開展了以“四進四信”為主題的團日活動。

活動將全面學習貫徹講話精神與重點突出講話精神中關於青年和青年學生的論述想結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，以“四進”為手段，以“四信”為目標，即透過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展了一系列有形，經常化的工作和活動。

一、以學習講話精神為主題的“‘閲’多‘閲’好”系列讀書活動，透過每個學院舉辦一次主題團課或專題培訓，引導廣大團員青年努力成為講話精神的重視研究者、用心傳播者和堅定踐行者;每個支部藉助研討沙龍、故事分享、演講會、明辨會、交流會、分享會和主題社會實踐等多種形式開展一次主題團日活動;每名團員認真閲讀一本好書，切實提升個人對於講話精神的領悟水平的方式在全校範圍內共舉辦相關活動116場，上交學習報告，活動總結文稿等130餘件，活動照片1350餘張，涉及學生5800餘人其中計算機科學與軟件學院邀請河北工業大學校黨委組織部副部長任濤老師做關於“學政治，重學習，提高自身素質”的講座，軟件131班的主題快閃，電氣工程學院生醫141班的“我最喜歡的書”主題調研和生醫142班的“書香漫六月”讀書交流會人文與法律學院社保132班的PPT主題演講和建築與藝術學院工業設計協會、建築協會、藝術協會分別舉辦的文化沙龍等均為我校“四進四信”主題團日中的優秀活動。也從側面反映了我校學生對“四進四信”高漲的學習熱情和認真的學習態度，影響範圍之大，程度之深，前所僅見。

二、以學習津冀歷史，領略津冀文化為主題，結合講話的重要精神，圍繞津冀地區非物質文化遺產、歷史名人、紅色文化、津冀故事及傳統藝術等多種資料，撰寫學習心得與領會感悟為目的的#博古通津，冀憶猶新#博文徵集活動受到了全校師生的廣發關注，並引發了熱烈討論，活動一經推出，同學們就紛紛透過文字、圖片、長微博等多種形式參與其中，截止總結日期，河北工業大學團委新浪微博共收到來自不同校區，不同院系的總共3751條微博，盛況空前同學們紛紛表示將以最昂揚的精神面貌和最堅定的信念去學習講話的重要精神，去踐行“四進四信”，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

三、以學院團支部和學生社團為單位，以“美畫天津，美畫河北”為主題結合黨的xx大、xx屆三中、四中全會、團的xx屆三中全會等精神的繪畫、攝影、畫報、宣傳展板及文化牆等作品徵集活動也受到了全校師生的廣泛關注，各院系，班級，個人用心參與，截至發稿日期，河北工業大學校團委已收到來自11個院系和學生組織的共720餘件作品。其中建築與藝術學院結合習總書記在城鎮化建設上提出的“望得見山，看得見水，記得住鄉愁”開展了河北省傳統民居調查研究工作，深入河北省11個地市、167個縣區、112個村落，實地走訪200多處典型傳統民居。最後確定為19種河北省傳統民居類型，按照冀北、冀中、冀南、冀東地區劃分，從各類型的分佈、形制、建造、裝飾、代表建築、成因分析以及比較演變等方面彙總成果，編纂納入《中國傳統民居類型全集》，成績顯著。

在全校各級團支部，學生社團和廣大團員青年的用心參與配合下，以“四進四信”為主題的各項活動成功舉辦，獲得了廣大師生的一致認可與好評。活動過程中各級團支部、學生社團高度重視，準備認真，不折不扣的落實、部署了相關工作。依靠基層，注重基層團組織、學生社團及學生的參與感、用心性和創造力，在提升活動生動性、實效性和開展全媒體宣傳的同時以學生喜聞樂見的形式引導幫忙廣大青年學生和校團學幹部進一步鞏固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路，實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對習近平同志為總書記的黨中央的信賴。在廣大團員青年中營造、培育和弘揚了社會主義核心價值觀的良好氛圍，進一步鞏固了廣大基層團組織開展相關工作的和活動的初步成效，將講話精神引向深入。“進支部，進社團，進網絡，進團課”我們相信活動的展開會讓廣大師生進一步的理解到習總書記系列重要講話的精神所在，體會於心，實踐於行。同時在以習近平同志為總書記的黨中央的領導下，用心培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷向黨靠攏，提升當代大學生共青團員的整體素質，為黨和國家的建設添磚加瓦，為祖國的繁榮富強和中華民族的偉大復興而奮鬥!

個人主題團日活動總結範文 篇12

一、活動主題：誠信教育

二、活動目的：

使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。

三、活動時間：xx年12月22日

四、活動地點：1102教室

五、活動對象：xx級貨代班全體同學

六、活動主持人：、

七、活動內容：

1、開場舞

2、主持人宣佈誠信教育主題晚會開始

3、《突然的自我》

4、《下一個天亮》

5、《開始懂了》

6、互動遊戲“猜歌名”“歌名錶演秀”“歌名故事秀”

7、蘋果大派送

8、《傻孩子》

9、現代舞

10、《陰天的假期》

11、小品《嫦娥招親》

八、活動總結：

通過豐富的文娛節目，讓同學們在歡樂中學習、成長。同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重温我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。

個人主題團日活動總結範文 篇13

為積極響應校團委組織部關於開展“我的低碳我做主”主題團日活動的號召，計科院與軟件學院認真開展了系列的團日活動：召開團日活動主題會議，組織學院同學觀看低碳宣傳片，向同學們講述低碳生活的必要性以及怎樣進行低碳生活。號召廣大團員從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極開始低碳生活。具體工作總結如下：

一、準備充分

為了保證此次主題團日活動地成功開展，我們廣泛徵集建議，召開專門會議商討活動主題、內容及流程;與團委學生會及各團支部做好本次活動開展的配合工作。

二、具體活動開展情況

召開宣傳低碳生活方式的主題會議

1、計算機學院組織部部長主持會議

4月16日晚上7點半，在計算機樓217報告廳舉行會議。部長支持會議，她首先引出低碳生活的概念，由計算機學院團委書記助理08級的王靜同學詳細的向在場的同學介紹了低碳的起源，由目前突出的環境問題引出低碳生活方式。軟件學院組織部部長趙道乾同學講述了低碳生活的內容，呼籲大家採用低碳的生活方式。同時，觀看了環境污染的專題片，令同學們受到心靈的震撼，也通過低碳生活宣傳片來告訴同學們怎樣在生活中做到低碳。

2、會議互動環節同學之間進行討論，並積極發言

為了更好地讓同學們瞭解低碳的生活方式，對低碳有一個正確地認識，我們讓同學之間進行討論，同學們在討論過程中暢所欲言，氣氛活躍，取得了良好的效果。

08級陳璐同學發言，講述了她對低碳生活的理解，基於我院的特點呼籲同學們隨手關閉計算機顯示器，同時提出在生活中隨手關燈、不使用一次性餐具、多種植植物等的重要性。09級董波同學進行了補充發言，用生動，形象，詼諧的語言，動作，提倡大家少用紙巾改用手帕，少用塑料袋，雙面打印等，來維護共同的生存環境——地球。最後，團支書代表段婷婷同學就低碳生活方式是否會影響現代生活的質量等熱點問題進行了詳細的解答。

3、計科院組織部部長進行總結

組織部部長指出本次會議只是低碳生活活動的開始，同學們要從現在做起，從自己做起，在生活中宣傳低碳生活的作用，以自身為表率帶動更多的同學加入低碳生活，為我們共同的家園出一份力。並且她指出我院將進行低碳生活宣傳片的拍攝，擴大本次活動的影響力，使低碳生活方式深入人心。

4、演唱本次活動的主題曲

會議最後由張海洋、段婷婷、曹運洲、崔鍾鋭四位同學演唱為本次活動改編的主題曲《低碳歡迎你》，精彩的演唱得到了大家的一致好評，會議在活躍的氣氛中結束。

低碳生活宣傳片的拍攝工作

本次團日活動，我們進行兩個宣傳片的拍攝，主要內容為：

1、有關低碳生活方式的知識普及

2、由計算機與信息技術學院與軟件學院聯合制作的有關低碳生活的mv

三、活動總評

在一系列團日活動開展之後，團委組織部全體成員對所有的活動進行總結，大家各抒己見，指出活動中的不足之處。吸取本次活動的經驗，為下次活動的召開打下基礎，以保證下次活動的順利圓滿進行。

個人主題團日活動總結範文 篇14

為了培養學生的團結協作精神，增強同學們的集體榮譽感，在豐富同學的課餘生活之時也能夠給同學提供一個互相交流的平台，增強自身的身體素質，我們文學院07級漢語言文學一班和化工學院07精細班聯合舉行了一場五四青年拔河比賽，以紀念五四運動90週年，弘揚五四精神。

本次主題為“青年學生，青春活力”的五四青年拔河比賽於20xx年5月6日下午在北區體育場看台下面如期順利地舉行。現把本次團日活動的情況總結如下：

首先，本次活動中，由於比賽可以促進班與班之間的交流，讓大家互相溝通，相互認識交個朋友，所以同學的積極性都非常的高。比賽當天天氣十分炎熱，但同學們還是十分準時而又整齊地來到比賽現場，活動參與的積極性很高。比賽採取三局兩勝制，兩個班的人混合分成四組，每組對手由抽籤產生。在比賽的秩序方面，主要由精細班的同學維持，使比賽能在安全、和諧的氛圍中井井有條地完成。

在比賽過程中，同學們都能竭盡全力的投入到比賽中去，為了勝利而拼搏而努力。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹雲霄的吶喊助威聲，伴隨着這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了繭，甚至磨出了血。由此可以看出所有同學都有為集體爭榮譽的團隊意識，同時也可見學生們有着頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分時刻，儘管他們此時都已經身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底。經過激烈的比賽，第二組奪得了冠軍。最後我們每組還留下來合影留戀。

通過這次活動，不僅是班級之間，還是班級內部的男女同學之間，都有了對對方彼此更進一步的瞭解和認識，也加強兩個班之間的聯繫和溝通以及舉辦團日活動的相互交流，同時也大大增進了同學們之間和班級之間的凝聚力。

這次比賽雖然成功的結束了，但在整個過程中我們的工作還是存在一些不足的問題的。首先是在守時的問題上，雖然大部分的同學都準時到位，但仍然有個別同學沒有準時到達比賽場地，甚至缺勤。其次，在選手的人員安排方面，我們的準備工作不夠充足。在一開始的時候，兩邊的人員數目不均，加上有些同學在比賽已經開始還跑過去幫忙拔河，在一定程度是影響了比賽的公平原則，同時也妨礙了比賽的現場秩序，這種現象十分的不好。再次，是我們的組織不夠完善，每一組的組長沒有發揮到很好的作用，使得主持人一直在那裏狂喊才能使得比賽順利地進行下去，現場有點混亂。

不過，總體而言，這次比賽的舉行受到了同學們的歡迎，也讓每一位同學都樂於其中，同時也達到了我們這次活動的目的，當然，我們也一定會不斷的吸取經驗，為以後成功、完美的完成各項工作奠定基礎。

個人主題團日活動總結範文 篇15

為用心響應學校“三位一體”育人模式的號召，努力貫徹黨總支關於提高思想建設的理念，深入實施“青年馬克思主義者培養工程”，更好地宣傳優秀大學生典型，發揮模範帶頭作用，進一步凝鍊和培育大學生精神，加強大學生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優秀大學生事蹟報告”為主題的團日活動。這次團日活動的旨在讓我們每個同學都能以正確的態度和想法重視並加強優秀學生觀，並擴大優秀典型在廣大學生中的影響力。

這次團日活動主要以計算機系xx級優秀大學生陳強學姐的演講和同學們與學姐的交流為主，並以板報、海報、節目這三個部分加以輔助。板報的資料是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題，左下角有兩朵微笑的向日葵在握手，四周都有帶擺着幸運和幸福的四葉草點綴着，色彩明麗寓意着用心，整個畫面很清新很和諧。這次，我們不僅僅準備了幽美的海報向廣大師生宣傳、突出本次團日活動—“優秀大學生事蹟報告”，還精心選取了許多貼合主題的節目，表演精彩。板報和氣氛這方面做的比較的好，到達了既有紀律又不缺氣氛的和諧，同時班上做到了不存在玩手機，蹺二郎腿，聽歌，講笑話等違紀現象，整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。

我認為本次活動的亮點和特色在於陳強學姐的演講。她給我們作了精彩的優秀大學生個人事蹟報告。學姐透過：1、正確處理工作與學習的矛盾。2、求學道路。3、當代大學生應當具備的潛力。4、如何培養自己的交流潛力、自學潛力、組織潛力。這四個方面十分詳細的向我們講述她的大學時光。接下來就是現場提問環節，同學們用心地向學姐請教經驗，交流想法。

當然這次團日活動也有不足之處，一是紀律有些許鬆懈。二是講解不夠精煉、詳細。我認為經過我們的認識和見識不斷的加深，我們的紀律會因為我們的強調而得到加強，我們的講解也會隨着我們的熟練得以完善。

這次團日活動對我們的作用和好處是十分明顯的，讓我們在短短的一個小時裏流下了羣眾共同完成一件事的完美記憶，加深了我們彼此的瞭解，增進了同學之間的友誼以及對羣眾的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當代大學生應當具備的優良品質，使我們端正的自己的人生觀。

個人主題團日活動總結範文 篇16

愛國主題團日活動總結我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”，這讓每一箇中國人都引以為豪。然而，處於外國氾濫文化與中國庸俗網絡文化兩條湧流的交匯點，中華民族的文明禮儀可謂被撞擊得“遍體鱗傷”。在現實生活中，很多時候人們對於有的禮儀並不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至於在大學裏，部分接受高等學府良好教育的高材生們也成為了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育後，卻似乎有點“忘本”。在學校裏，不懂得如何尊敬師長、友愛同學；在社會上，不懂得如何注意着裝、文明交流，甚至隨心所欲，滿口粗言；在家裏不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮。這些現象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。結合學校開展的禮儀教育現狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，希望藉此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十週年

以下總結本次活動的成功之處：

1、增強了班級的凝聚力。

本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，並積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了昇華。

2、提高了業務素質，鍛鍊了綜合能力。

通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛鍊了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一國小的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把國小生最感興趣的活動環節放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛鍊了同學們的應變能力。

3、活動準備充分，策劃詳盡周密。

“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的活動方案經過了反覆地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。

4、分工明確，安排合理，配合密切。

此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協校外輔導隊合作，並且調動起全班同學參與的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參與。

5、活動影響範圍大，活動全面深入。

我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。

從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，後期總結討論，我團支部充分做到了理論聯繫實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：

1、對困難認識不足。

在濱江中路第一國小的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經過較為具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。

2、安排不甚合理。

主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。在以後的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經驗，爭取做得更好。

3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。

首先，由於經驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力；再次，我們在資料準備過程中，太過依賴於網上查找，對發生在我們身邊的例子瞭解不足。

4、工作效率不夠高

活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來説不高。這與班幹部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。

還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：

以上就是我團支部對於此次活動的總結，雖收穫頗豐也存在不足。總而言之，“樹文明新風，昭愛國之心”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。

當秋日的最後一縷金黃沉澱於濃重的蒼穹，我們堅信，它並未結束，有一種期待在盛開，期待下次活動……

個人主題團日活動總結範文 篇17

昨日我們班第一次舉行了班級的團日活動，透過這個活動，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。

團日活動是全班同學一齊參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要資料。是對大學生進行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德、智、體、美全面協調發展的有效手段之一。

在團日活動中，我們班的同學都能用心的參與進來，因為週四週五都沒課，週三下午很多同學原先都是打算回家的，但是為了參加班級的團日活動，很多同學都留了下來。由此可見，我們班的同學都是富有職責心的。同學們這樣的行為很值得褒獎。

這一次的活動是在足球場舉行，活動流程是這樣的：1、熱身活動2、拔河3、背氣球4、兩人三足5、場地清理。透過在幾輪遊戲中的競爭與合作，同學們之間增進了彼此之間的瞭解，大家一齊度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是成功的，到達了當初我們舉辦團日活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關係，更好地提高支部成員間團結合作的意識與培養成員在競爭中團結合作的潛力。

我班的團日活動形式生動活潑，資料豐富多彩，班上每一個同學都能參與到各個環節中，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊中共同協作，體驗到了競爭與合作重要性。

團日活動從策劃到舉辦，班委和同學們都付出了很大的努力，同學們用心參加班級户的活動的熱情就應得到表揚併發揚。在團日活動的實踐中，我們根據我們想要到達的目的，自己設計、組織和實施活動資料，透過自己思考，自己動手，親自體驗活動來豐富自我，瞭解競爭與合作的重要性和樂趣，增加班級凝聚力。

作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的，但在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質、文化素質、心理素質、身體素質等素質的提高和全面發展。顯而易見的，團日活動正好帶給了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質。

團日活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色。用心組織同學開展團日活動，對於增長我們的知識和潛力，豐富我們的精神生活和全面發展我們的素質有這重要的作用。同時，團日活動能夠團結班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應當用心響應組織的號召，用心參與到團日活動中來。