社團活動總結十篇

社團活動總結 篇1

本學期我校繼續將合唱作為藝術品牌，我校組織的校合唱隊的目的，首先是順應全面推進素質教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素質教育之中，培養學生熱愛音樂、表現音樂的能力，在訓練和演出的過程中，讓學生真正感到音樂的藝術魅力，從而提高學生的音樂欣賞能力和聲樂能力，同時激發了學生的團隊合作精神，陶冶情操、開拓視野，使學生在各方面都得到全面、健康的發展，使音樂教育起到豐富素質的教育的作用，現將本學期校合唱隊的活動總結如下：

一、挑選隊員、劃分聲部

考慮到合唱對學生的要求較高，就是説應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強，並對音樂感興趣的學生。

選好隊員後根據隊員的音色特點，將高音區發聲輕鬆自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發聲緊張、吃力，而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

二、合唱隊的訓練

在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。

1、呼吸訓練

氣息是發聲的`動力，只有掌握正確的呼吸後，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，並能逐步運用到歌唱中來。

2、發聲訓練

剛入合唱隊的學生都未經過正規發聲訓練，聲音白而扁，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之後，我們才進行合唱訓練。

三、合唱訓練

1、熟悉歌曲，掌握旋律

這一學期訓練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》、《同一首歌》。在合唱訓練中我們要求音高準確、節奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急於填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然後進行聲部練習。在分聲部練習時着重指導學生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術處理

兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱，調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，在下個學期的訓練工作裏，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

英語兒童歌曲，因其充滿童趣，富有動感，詞句簡單，內容生動，形式活潑等特點，深受孩子們的喜愛。演唱英語歌曲還有利於記憶詞彙、培養語感、提高模仿能力、創設輕鬆愉快的課堂氣氛。我們可以看到很多英語教師在教學中經常利用歌曲的獨特形式和風格，以歌促學，寓教於樂；在課前兩分鐘預備鈴後，在優美的英語歌聲中，孩子們沉浸到英語學習的氛圍裏；在課堂教學中，將單詞編入歌曲幫助學生識記單詞；用歌曲串聯新授知識等等。

一、巧設情景，在興趣中學歌曲。

蘇霍姆林斯基指出：“如果不想法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態，就急於傳授知識，不懂情感的腦力勞動，就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，沒有學習興趣，學習就會成為學生的沉重負擔”。英語歌曲的教學也不例外，構思巧妙，新穎教法就扣住了學生的心，學生們興奮了，學習熱情也就高漲了。我在英語歌曲的教學中，針對不同年齡段的學生，創設情景，讓學生在興趣中學習英語歌曲。創設情景的方法很多：利用圖片創設情景，利用聲音創設情景，利用實物創設情景，利用多媒體創設情景，利用故事創設情景。

光憑動作是不能保證學生完全理解的。在歌曲教學中我們要運用各種各樣的手段以情激趣，全方位、多角度地激發國小生的好奇心與求知慾，發展他們的理解能力。

二、組織遊戲，在快樂中學歌曲。

我們知道兒童的注意力不能長時間保持，遊戲是低年級學生的基本活動，採用遊戲的形式吸引孩子，讓他們廣泛參與到遊戲活動中來，主動地輕鬆快樂地學習。在英語歌曲的教學中，遊戲是常用的教學手段，給歌曲增加些猜測的內容，或增加些遊戲情節，並付之生動有趣的結果，讓學生在快樂中學習。寓教育於遊戲之中，對幫助兒童擴大知識領域，陶冶性格，促進德、智、體、美各方面的發展，尤其對兒童的智力開發，有着不可估量的作用。

三、啟迪思維，在創編中學歌曲。

“英語課是一門實踐性很強的工具課”，應“着重培養學生運用語言進行交際的能力”。人的語言能力以他的思維為基礎，因此，培養學生的語言能力應該從他們的思維能力着手。在英語歌曲的教學中，學生通過續編歌曲、創編歌曲，既學得情趣盎然，又促進思維的發展。

在具體的教學當中，我就選擇學生感興趣的、有一定單詞基礎的內容，讓學生進行英語歌曲的創編，在創編兒歌的過程中既複習鞏固所學的歌曲，又運用了學生已掌握的單詞和句型，同時還培養了學生創造性思維能力，真可謂一舉三得。這樣學生才會樂意根據已有文本進行模仿、創造。我想在教學中如果能持之以恆地創設情境，激發學生興趣，國小英語歌曲教學將不會再成為我們教學研究中的“瓶頸”問題。相反，我們會發現學生學習了英語歌曲，除了能提高學習興趣，鞏固與擴大詞彙外，還能幫助學生學習語音、語調，培養學生朗讀英語的節奏感。

英語兒童歌曲教學實質上是教師為兒童的英語學習創設條件和提供機會，讓兒童參與各種豐富多彩的活動，在人物、環境、材料等交互作用的過程中學習英語，發展聽説能力。我們在歌曲教學中始終要貫徹這樣的原則“實施成功教育，改進課堂教學，加強情感教育，創辦英語樂園”。恰當運用歌曲的簡易性、趣味性、充分調動學生的積極性，讓孩子們在欣賞中學習，在學習中體會，在體會中創造，由此獲得的知識和情感，將給孩子未來的英語學習奠定基礎；將英語兒童歌曲運用於學生英語學習生活，有效地培養學生學習英語的興趣，保持少兒學習的動力，使學生愉快地學習英語，這也是我們英語教學的最終目標所在。

社團活動總結 篇2

____年對活動與策劃部來説是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年裏我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優秀傳統，伴隨着社聯一起成長;特殊，是因為在這一年裏，我們突破創新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績。可以説20__年是我們付出的一年，更是我們收穫的一年。在此，我們將這一階段的工作總結如下：

一、部門建設

自陝西青年職業學院學生社團聯合會第二屆第一任換屆結束以來，部門建設就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門後期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎，我們建立了完善的部門規章制度，在基礎建設方面狠下功夫，在最短的時間內讓部門工作全面正規化、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織結構，讓新成員儘早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓會，並取得了可喜的成果。

1、基礎建設工作

基礎建設方面，我們以規範、高效、温馨為基本目標，在規章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感並重，既規範了各項部門工作，又創造了家庭般的工作氛圍。

規章制度：活動策劃部部門基本規章制度分為值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內容。規章制度共經過一次草擬、兩次修改後最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規範作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，並以此相互監督，做到言之有憑，行之有據。

辦公室的佈置：我們的辦公室佈置簡潔大方，既體現了實用性——將與部門工作有關的材料全部上牆，便於提供最新工作信息;又創造一種温馨的工作環境——為部門設立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之餘也倍感温暖。

檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細緻的分類存檔。良好的歸檔工作有益於我們對前階段工作的總結，也為以後的工作借鑑之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優化。

辦公材料：部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特別製作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。準備齊全的辦公材料是為了方便工作，讓一切正規化、正軌化，幫助我們高效的完成工作

2、新生培訓工作

新生的培訓工作一直是社聯的傳統項目。為了讓新的部門成員儘快瞭解工作，提高業務素質，除社聯的全體培訓會之外，我們還針對部門自身的性質和特點，組織了多次部門成員培訓會：

____年10月16日，在社聯辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯、對活動策劃部都有了初步的瞭解。會後，大家還做了一些輕鬆的遊戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的温暖。

10月22日，我們在社聯會議室對新部委進行了一次初期的培訓。會上，部長組織大家學習了活動策劃部規章制度，對部門職能及常務工作做了詳細的講解，並對分組和值班等作了佈置安排。

10月31日，在社聯活動事務部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導並講話。培訓主要由祕書組、活動策劃組和活動現場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓後，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續了兩個多小時，應該説是一次十分成功的培訓會。

另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對<學生幹部培訓手冊>進行了學習。通過學習，大家對社聯的工作、工作性質、規章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓的一個重要環節。

二、部門常務工作

1、部門例會

每週三下午5：40準時在社聯會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本內容是對上週的工作作回顧與總結，並對下週的工作做出安排;同時提出部門工作中存在的問題，並針對性的解決。

2、值班工作

我們根據部門各成員情況，安排了辦公室值班工作任務，以保證工作正常、及時的開展，同時也提供機會讓大家相互交流、溝通，更多的參與到部門工作中來。儘管每天只安排兩名同學值班，但值班時間部門常常很是熱鬧，可見大家真正把活策當做自己的又一個家了。

三、“社聯五週年系列活動”

定向越野

__年10月28日，我們參加了在武大本部和工學部舉行的社聯定向越野賽。通過比賽，加深了部門間成員的相互瞭解，培養了團隊精神，加強了團結與協作意識。

社聯內部籃球賽

11月3日，在工學部籃球場舉行的社聯聯誼籃球賽中，我們部門表現優異，勇奪桂冠。這不僅僅來自於場上隊員的努力，更來自於整個部門同學的支持。可以説很好的體現了部門的凝聚力和團隊精神。

徽標設計大賽

在第二屆學生社團徽標設計大賽中，我們部門積極配合宣傳部，上交了大量參賽作品，為大賽的組織工作貢獻了自己的一份力量。

部門內部慶祝社聯成立五週年

11月24日為了慶祝社聯五週年，我們在工學部大學生活動中心舉行了部門內部的聯誼慶典活動。部門成員準備了精彩的節目，各自發揮特長，用我們活策人自己的方式來慶祝這樣一個特別的日子。整個慶典活動歡笑不斷，精彩連篇，活動中我們不僅增進了部門成員之間的感情，更加深了對社聯，對活動與策劃部的感情。同時社聯網也對我們的活動進行了報道。

可以説，在內部建設方面我們取得了不錯的成績。部門成員彼此建立了良好的關係，並且形成了一種積極向上氛圍。大家工作中是夥伴，相互理解、相互配合，共同進步;生活中是朋友，相互扶持，相互鼓勵，共同前行。對部門而言，我們形成了良好、温馨的部門文化和寶貴的團隊精神;對個人而言，工作能力和素質都得到了提高，實現了雙贏。

四、活動總結

作為社聯開展活動的專業隊伍，我們的本學期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——“素質教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現突出，在其他各類活動中也大放光彩。現將部分活動總結如下：

1、“素質教育講堂”系列活動

“素質教育講堂”系列活動作為本學期學生社團聯合會着力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質教育、服務學生的全面成長成才。

本學期“素質教育講堂”採取各部門輪流負責制，由每個部門負責一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨着機遇，又面臨着挑戰。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質教育講堂”。

10月25日在教五多功報告廳的本學年度“素質教育講堂”第一期“戴正清職業性格與職業規劃的”的講座。活動期間各成員都能提前到達會場，各思其職，場面佈置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。

11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養女的故事”。現場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。

2、“珞珈劇苑”系列活動

“珞珈劇苑”項目於本學期順利的交接完成，作為項目負責部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責該項目的副主席，為“珞珈劇苑”打開了新的局面。“珞珈劇苑”項目組創建僅一年之久，在短短的一年時間裏卻取得了喜人的成果。本學期，為了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作為學校戲劇類社團的大聯盟，我們召開了多次戲劇類社團負責人會議，為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎建設工作，並共同討論了現在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時為了加強各社團之間的交流和溝通，採取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學習，共同進步。

10月27—30日櫻頂大學生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學賽區比賽，每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協助工作：幫忙佈置會場、維持現場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最後，整理好了會場才離開，對於活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。

當然也出現了一些問題，比如沒能作好溝通工作，在交接過程中出現了對出演劇目確定清楚的情況。不過我們及時了採取措施，與相關社團協調，處理好各方面的關係，將問題很好的解決了。但這次教訓也給了我們警醒，在以後的工作中採取了相應的措施，防止類似的情況再次出現

3、“蘇泊爾”勵志電影進校園

11月2日，我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動的的現場工作。從初期的海報宣傳，到現場佈置、發放禮品，我們都做了充分的準備。儘管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當晚現場仍然很火爆，活動反響也很強烈。可見我們的宣傳工作收到了很好的效果，同時現場控制方面也很不錯。

4、恰恰k舞校園行

11月30日，在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演，整個現場由活動於與劃部負責，早上八點便開始佈置現場，活動中整個現場既然有序，很多部委的積極與認真值得表揚。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優異的成績。不過前期在與其他部門的溝通中出現了一些問題，導致準備期間出現了分工不明確的現象，活動後針對這個問題也進行了討論。

5、原創音樂節——邱英傑演唱會

12月15日晚七點，在武漢大學信息學部大學生活動中心舉行了“__原創音樂節——邱英傑演唱會”活動。從活動的前期宣傳和組織，到現場的佈置和維護，我們都認真對待，最大限度的保證了活動的正常進行。

6、__年度學生社團評優答辯會

作為本年度的最後一項重頭活動，__年度學生社團評優答辯會的現場組織工作也落在我們的肩上，為了實現在去年答辯會的基礎上有所突破的目標，部門全體成員都嚴正以待，積極準備，力爭為__年度的工作畫場圓滿的句號。

為社聯辦好每次活動是我們活動與策劃部的職責之所在。而我們也不辱使命，圓滿的完成了每一次的活動任務。儘管不時的會出現這樣或那樣的問題，但憑藉着事在人為的堅定信念，努力尋求解決問題的辦法，最後都能將其迎刃而解。我們在活動中總結、鍛鍊、成長，把每一次活動都當作一次寶貴的積累，這些積累讓我們的專業素質得到了提升，讓我們的同學更加成熟、更富經驗，讓我們的活動更加創意、精彩。

社團活動總結 篇3

在濃濃的春意中，奮鬥者們在拼搏與努力中前行着。我們用自我的智慧和勤勞，繼續着自我的創業夢想。

關於4月份的活動，統計如下：

一。參加”益體網"湖北大學生就業創業見習大賽

網"創業就業見習大賽，是由xx省團委主辦，機構信息技術有限公司承辦;由各大高校學生組織參賽。比賽是一種電子商務銷售，採用的是線上線下銷售的模式;即線下推廣，線上銷售。我們透過線下推廣網站以及網站上方的商品，然後在網上下訂單，最後完成交易。

本次大賽從4月1號到5月30號，歷時時光比較長。目前我們正在學校作線下推廣活動，主要是在二食堂門口作產品展示，現場下單，以及推廣活動。參加此次比賽，主要是為了培養大家創業素質與創業潛力，為將來自我能夠創業積累必須的經驗;同時社團在參與這種創業交流活動的時候，也是自身的品牌形象展示與提高。

二。與武漢智通人才市場簽下暑期工合作代理協議

智通人才市場是一家經營人力資源服務的公司，其總部在廣東東莞。目前是國內排行第四，營業利潤排行第二的人力資源公司。本次簽訂的協議，我們將負責暑期工的招募，安排，分配工作。本次暑期工為武漢智通人才高校業務的一個重點項目，也是武漢智通人才市場立足武漢的一個重大舉措。所以我們社團把握這次機遇，期望透過與智通的合作，讓社團在今後的創業活動開展上方走得更遠。

我們將在學校組織學生參加暑期工的實習，派遣的地方大概在廣東或者是武漢。首先我們與智通人才市場簽訂派遣協議，由智通人才市場安排我們就業，再與就業單位簽訂勞務合同。智通人才市場作為第三方，確保我們每個人作為普通勞動者的所有基本勞務保障。

本次合作，我們以”為我校學生帶給暑期實習經驗，積累工作經驗"為目的。也期望這次項目能夠讓我們社團得到更長遠的發展機遇。

三。社團組織”東湖踏青春遊"

本次活動為對社團下一屆幹部培訓的交流活動，期望透過以這種比較簡單的方式，讓社團在新老交替的階段做好思想工作;以便社團在以後的發展道路上方平穩的延續下去。

社團活動總結 篇4

近幾年來，我校積極響應黨中央關於“在青少年中普及科技”和落實《全民健身計劃綱要》的號召，開展多項科技活動，豐富少年兒童課餘文化生活，更好地發展他們的個性，發揮他們的特長，促進青少年德、智、體、美、勞全面發展，在x學年，學校的車模興趣小組繼續以培養學生創造能力和動手實踐能力為主要目標，根據教導處工作安排，進行每週一次活動，本組參加學生有40人，主要地點放在學校操場。

轉眼間到了學期末，回首這年的工作，有喜悦與成功、也有艱辛和失敗。我在領導的關心下、同事們的幫助下，各方面均有一定的進步。為了使今後更好的工作，能使自已的綜合素質有所提高，以下是本學年四驅車模教學工作總結，以便今後有的放矢。

在通過興趣班四驅車模活動中，能促進青少年兒童動手、動腦的思維、情感等方面的發展。我個人認為四驅車模教育活動的培養，在素質教育教學中佔有重要的地位。

而無論幹什麼事情首先要對它產生興趣，有了興趣才有希望獲得成功，興趣是最好的教師，因此如何提高青少年兒童對動手、動腦的興趣就成為我們工作的側重點了。

我們準備了多彩豐富教具讓青少年挑選出自已感興趣並喜歡的模型，我們引導着、並隨時觀察青少年兒童的情緒變化，對於孩子點滴的進步和閃光點加以表揚、鼓勵，當孩子遇到困難時，並引導、鼓勵、幫助他們樹立信心。

至於更多的四驅車模的理論知識，不是青少年兒童階段教育的方向，青少年兒童的動手、動腦教育是開發他們動手能力與動腦能力的過程。應該順勢而為，不能強求。讓青少年兒童知道我們世界的每個角落，都將不會是枯燥乏味的黑白灰，讓他們慢慢去體會，更要讓他們去感受動手、動腦的存在與作用。

班主任要以“臨摹”為主，加以老師的“引導”。這樣不僅能激發青少年兒童動手、動腦、組裝、調試、參賽的興趣，同時青少年兒童的思維也得到發展。因為動、手、動腦是一種主觀的、表達內心情感的一種形式，轉化成客觀的並給人們視覺的各種感受。不管是臨摹，還是創作，都是觀察後才能進行的，同時也加入了自已的情感。由於青少年兒童不可能如成年人一樣進行創新基礎訓練，所以創新能力是不可能在此階段就培養出來的，創新基礎訓練是枯燥且乏味的，此訓練都不能感興趣。他們有多少愛好，就值得我們表揚了，更不可有太多苛求。

四驅車模培訓結果沒有好與壞之分，總有欣賞它的人，對於青少年兒童教育，當今社會科技如此發達，數碼相機可以把人們肉眼看不到的也可以放大到花了眼的爺爺奶奶都可以看到，數碼相機如人逼真，不要輕易評論孩子做的好與壞。是美的，只有心靈純潔的人才可以展出作品。而作品是一種獨一無二的。經過本學年的培訓，我逐步開始感受到青少年兒童越來越喜歡四驅車模，並對動手、動腦的興趣愛不釋手，見到我總問今天要去做什麼呢？同時讓我也深深的體會到教育改革後，新的教程、新的教學理念、方法給我們的工作帶來了好處。讓我們明白了，不論在任何活動中，興趣是最重要的，只有引起青少年兒童學習的興趣，才能提高青少年兒童的各種能力。同時老師的職責是“引導“，青少年兒童的身心健康得以成長。

一、動手操作，提高學習興趣

通過這一學年的車模教學，深深體會到同學們對這一興趣活動的喜愛。車模不僅因為它具有趣味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動，學生們瞭解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養了學生愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇於進取的品質。

二、開發智力，激發學生想象

車模活動給了學生一個充分展示才能和想象力的舞台，為學生提供了一個開發智力和培養能力的好機會。也激發學生參與勞動實踐活動的積極性，通過親身實踐，學生更多的瞭解科學知識在生產實踐中的應用，從而產生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質疑，樂於探索，努力求知的心理傾向。在車模活動中學生確實學到了不少的知識，他們學會了遙控車和四驅車拼裝、操控以及改裝，這項興趣活動給學生提供了智力開發，科技成材的舞台。同學們體驗了科技與體育相結合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創新意識，培養了創新能力。

三、觀察生活，提高環保意識

學生觀察不同汽車和車模，通過學習和實踐，大家對我們周圍的汽車類型、燃料、動力更加了解了，並且對環保車輛有了更多的瞭解，並且在學習實踐過程中我們還滲透環境保護的意義和方法，使學生們提高環境意識。

在全校各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮，在報名的基礎上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加車模興趣小組，同時添置必需的器材，並制定好活動工作計劃，為下一階段的訓練奠定堅實的基礎。有計劃、有步驟深入細緻地開展工作，引導學生學習進行好興趣活動。

在不斷進步、飛速發展的新世紀，需要的是頭腦敏鋭、思路獨特，同時又是積極進取充滿愛心的人才，現在的青少年兒童正是新世紀祖國建設的生力軍，如何使他們成為合格的接班人，是我們教師義不容辭的責任。眾所周知，青少年兒童期是各種能力形成和發展的關鍵時期。更能表達內心感受。因此，青少年兒童無論是對其智力的發展還是個性的健全，都有不可估量的意義。

社團活動總結 篇5

十一月十一日至十一月十三日，湖北經濟學院物管心協舉辦了主題為“最佳meng友”的社團活動。雖然活動規模雖然不算特別大，但是來參加活動的一對對朋友感動到了我，部門內部的團體合作精神也温暖到了我，。通過這次活動讓我學到了很多。

活動開始前大家都積極地做着準備工作，為活動出謀劃策。顯而易見這次活動又一次拉近了大家的距離。所有成員都嚴格的遵守着時間作息表按時來到擺點的地方，當有對我們活動不懂得同學前來詢問的時候就會有心協成員上前去為他們講解我們的活動具體流程。大家都忙碌着，但是並沒有誰去抱怨。看着參賽逐漸增多的報名名單大家都露出滿意的笑容。看着朋友之間的小互動多麼像自己和自己的朋友，友情就是在不斷的互損中加深的，好朋友是不會和你有那麼多的芥蒂而是心直口快的指出你的不足讓你改進。十三日中午，看着大家送來的愛心禮物，心理就有熱流湧過。這些都是朋友花心思手工製作的，每一分禮物都有它獨特的意義。有的可能看着簡單，但都包含的`朋友之間的愛。

“朋友不在於你們認識了多久，而是在於你們能走多久。”謹以此句與所有朋友共勉。雖然剛步入大學的我們認識沒有多久，但是我們將會走的更久。物管心協這個大家庭的所有成員也是一樣。

社團活動總結 篇6

站在歲末，透視過去一學年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼，學生社團工作總結。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現！我一向很慶幸自我擔任社團部部長這個職位，在這一年的時光裏，我也學到了不少，雖然一開始這個工作讓自我不明白如何下手，但是此刻做的事情多了，讓自我成熟了不少，也進步了不少。

作為社團部一員，我認為我的最主要職責就是密切關注協會的發展，做好協調與溝通的作用。協會的發展歷史和發展方向要弄明白，儘自我最多的潛力幫忙他們，確保其和諧健康的發展。

在職的一年，我經歷了協會變化的點點滴滴。我院現有叢林之聲俱樂部，法律協會和心欣志願者協會。其中法律協會和心欣志願者協會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象徵，是對我們活動的一個用心肯定，當然了我們也需要更加努力，朝着五星級社團發展。去年的一年，我先把所搞活動説一下，因為在年度計劃書裏面規定每個協會務必有三項活動，基本都到達了要求。

叢林俱樂部一個注重課外活動，娛樂性的協會，第一次的大型活動，全校鬥地主調動了全校學生的用心性，同事也增加了同學們之間的互相交流與學習，不僅僅僅是單獨的娛樂，藉助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。法律協會一個創辦歷史悠久的協會，經歷了歲月的考驗，同時也做了許多關於法律的宣傳與活動，一向持續着星級社團的優秀記錄。更多的有好處的活動需要搞起來，因為我們有設施有老師，必須要充分利用這些資源。心欣志願者協會，我認為是最具潛力的一個協會，不僅僅僅是因為她在過去一年的時光裏所舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會，她都是那麼的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個協會必須會很好的。很感謝協會成員的理解與支持，在過去的一年中，你們一向默默無聞的奉獻着，從不提出困難。遇到經費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動！

這次的年度總結我想把我的經驗與大家分享一下，想必這才是最重要的，也是對下屆社團部的一個經驗吧。我們社團過去的一年有很大的變化，首先海韻協會的註銷，想必是我最大的遺憾與失職。下方是我當部長一年內個人最缺乏的東西，也是最大的弱點。我覺得作為部長：

1、必須要密切關注協會的發展，定期與會長記成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立威望。

2、溝通。充分了解協會的下一步計劃，以周為單位，做好充分的準備。瞭解他們的困難，及時與老師溝通。

3、必須要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學服務。

4、充分利用資源。學生會是一個大家庭，我們以羣眾為榮。如果部裏的活動完不成，及時請求其它部門的幫忙。

5、一個推薦，協會納入學生會編制。進行統一領導，會長副部待遇。

回想一年來學生會的工作，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，應對困難，我們並沒有放下，而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，社團部必然憑着自我青春的汗水再造輝煌”。

社團活動總結 篇7

一、工作心得

我們秉承了作為一個社團部成員應該盡的責任和義務，本着我們的本職工作，我們在這個月中進步了很多，也成長了許多，我們部室積極的配合院社團聯合部以及其他優秀部室，做好了這個月我們的計劃及工作。為下個月即將來臨的社團週末文化廣場活動做好了充分的準備工作，這不僅磨練了我們社團成員的工作意志，也培養了我們工作的積極認真的態度，讓我們明白身為社團部的一員，我們應該怎樣更好的投入到社團工作中去，怎樣能把自己的工作做得更好，怎樣為同學們提供更好的活動及娛樂的空間，讓他們及自身感受到大學生活的豐富多彩，怎樣才能更好的發揮自己的價值，使自身得到更好的發展。

10 月五號，我們部室召開了例會。會議主要對前段時間的工作系統、全面的總結。部署本月的工作，表彰上月及本月中表現突出優秀的社團部成員，鼓勵他們繼續發揮積極向上的精神。本次會議着重指出部室成員時間觀念差、做事積極及懶額散的問題，以及即將來臨的十一月週末文化廣場活動佈置及策劃的方案及實施。針對一些幹事表現消極，懶散的態度，對一些活動和例會不夠重視，遲到或無故缺勤的現象給予批評。

二、取得經驗

1、積極主動，全面組織。每次活動的順利開展，都離不開積極主動的策劃和全面有力的組織實施。每次活動的實施方案都應當策劃進行到最詳細、最細緻的考慮

到每個環節都也許能出現問題，並對方案執行的各個程序進行嚴格要求，為整個活動的有效開展奠定了堅實的基礎。

2、將有效學習和積極培養貫穿於整個活動始終。每次活動我們都採取了全體動員、廣泛參與，活動中爭取到每個社團部成員都能行動起來，每個成員都能在活動中加強工作技能的培養。這就為我社今後發展做好了人才的儲備和鍛鍊工作，使我們部室今後的工作更上一層樓。

3、積極爭取突出我社特色活動，既提高了我社幹部成員的工作能力也培養了每個幹部成員的工作態度，是每個人都能積極發揮每個人的工作熱情，發現自己的價值，去實現自己的價值，更好的投入到工作中去，為有一個豐富多彩的大學生活而積極努力。

4、加強宣傳引導，營造濃厚的氛圍，通過社團等組織及時的宣傳我部活動的開展動態，在吸引廣大積極分子參與的同時，積累了經驗，為今後的發展鋪平了道路。

三、未來展望

以上是我部在本月的主要工作總結。希望我們能從最基本的做起，吶於言、敏於行。我部將在以後工作中積極配合其他各部

工作，爭取在以後工作學習中敢為人先。並希望我社用創新起航，也希望在新的一月裏，我們能勇於創新，敢於創新，在即將來臨的新的一個月裏走的更堅定、更輝煌！

水資源工程系

二零十月三十日

社團活動總結 篇8

科技活動是培養學生創造能力和動手能力的手段，社團展示活動已經結束，在這次展示的過程中，我們堅持了課內與課外相結合，理論與實踐相結合，充分調動學生的發散性思維和動手實踐的能力，讓學生參與到科技作品的製作中去，通過活動增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展。現將本次活動總結如下：

一、確定活動內容

在活動前，先確定活動內容，我們選擇讓學生利用物理的電學知識製作簡易手電筒，然後有目標有順序的做活動前的基礎性工作，活動方案中，注意培養學生的實際操作能力和發散性思維，對於製作的科技作品，不拘泥於固定模式，給學生留有充分的想象空間。活動所需材料提前備好，且要多樣、豐富。

二、組織學生，激發興趣

在科技社團活動之前提前召集學生，告知其活動主要內容，讓學生提前做準備，設計好自己的製作思路，收集他們在活動時自己可能用到的'特別材料。學生對活動內容非常感興趣，並積極為活動做好準備工作。

三、活動過程中互相配合

活動前首先給學生講解理論知識（儘量簡單明瞭），在學生掌握製作原理的基礎上再讓其動手實踐，可以在過程中少走彎路。活動中讓兩位同學為一組，互幫互助，在培養動手能力的同時培養團結合作的精神。學生們在活動中熱情度很高，態度很認真，同學之間配合得也很默契。老師隨時作出指導，幫助學生順利完成作品。四、作品成果展示請同學們將自己設計的作品擺放在一起進行展示，大家一起對各自作品進行評價，評選出秀的作品，並給予學生相應的鼓勵。

此次活動，不僅增長了學生的課內知識，還激發了學生對科學探索的興趣，鍛鍊了他們的動手能力，讓學生在實踐中感受到創造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂，發揮了學生的聰明才智，培養了學生學科技、愛科技的意識，促進學生的整體素質的全面發展。增強了學生科技意識，合作意識，創新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過學生自主活動、自主參與、自主管理、自主發展，展示欲、求知慾得到了充分的展現。

社團活動總結 篇9

本學期，學校開展了豐富多彩的社團活動。為了配合學校活動，也為了鍛鍊一年級孩子的動手能力，我接着擔任了摺紙社團。

摺紙是一種材料簡單、操作方便、效果顯著的手工創造勞動， 是深受學生喜歡的一種小工藝，它通過剪、折、粘貼、描繪等手段，巧妙地把紙製成各種生動有趣的形象：如人物、動物、服裝、建築、花卉等.可以有效地培養和發展學生思維、想象、創造等多種能力。 由於摺紙的過程是將點、角、線等反覆重合，構成三角形、正方形、菱形等各種形狀，摺紙時必須遵守從前至後的摺疊步驟，有效地促進了學生數理概念的形成和空間知覺的發展。學生在摺紙的過程中,通過手部肌肉羣的運動，能促進學生大腦相應部位的發育，能培養學生認真觀察的習慣和做情的順序性、條理性。

社團成立之初，我的設想是要讓孩子通過摺紙社團活動，建立主動動手的意識和培養較強的動手能力。為此，在準備階段，我精心設計了活動方案。根據一年級學生的年齡特徵，我確定本學期的活動目標是讓學生學會簡單的折法和簡易的動植物摺紙。 在活動中，我一開始讓學生學習剪紙、折簡單圖形等手工製作，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養他們的動手能力，動腦能力和創造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。活動中，有的學生三五成羣地聚在一起互相學習、互相討論、互相研究，有的折法不一樣，但折出的作品都是相似的，各有特點；有的遇到困難後，就迫不及待地把老師喊過去向老師請教；有的折出精美的作品後情不自禁地向大家喊：“我折出來了！”並跑過

來向老師報喜,這時候我也很高興。我覺得學生的摺紙教育是啟蒙教育，重在激發學生的摺紙興趣，探究慾望，並不是要教會學生多少數量的作品。手工摺紙不但培養了學生的協作精神，也使能力較差的學生得到一定互補作用。有時候我也會用競賽的形式，加強學生對摺紙的積極性。我讓學生把他認為做得最滿意的一張作業貼到黑板上展示或者用實物投影儀投影到白板上展示。讓大家一起來評一評，你最喜歡的是哪張作業，説説理由。這樣可以培養學生欣賞作品的水平。 孩子們學得也非常認真，都有很大的收穫。主要表現在以下幾個方面：

1、由於在活動中他們體會到了手工製作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語説：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。

2、學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手摺一些作品等。

3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。 在本學期的手工興趣小組活動中有收穫，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衞生，把一些碎紙等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較低粗心，做出來的作品質量不高等等。在以後的活動中，

我會更加努力爭取把工作做得更好。

下學期社團活動設想：

1. 指導學生進一步學會折複雜圖形的造型；

2. 將手工活動範圍拓展開來，下學期繼續嘗試進行其他的手工，如粘貼畫、剪紙等。

社團活動總結 篇10

時間過得很快，轉眼間一個季度又過去了。在這段時間裏，我社在社團內部發展和對外發展都取得了很大的進步，社團活動總結。為了使我們在下半學年的發展中獲得更大的成就，為了克服和改進以前活動中的缺點和不足，為了使我們以後的步伐更加堅定，在此，我們回顧過去，總結經驗，發現問題，改進不足，使工藝美術協會朝着一個更好的方向發展。

在上一段時間裏，在我社總計劃與目標的指引下，在我社所有會員的共同努力下，我社根據我社具體情況及校內外條件下成功舉辦了以下活動：

(1)*年度學期總結大會;

(2)歌舞、時裝秀活動;

(3)為玉樹地震災區愛心捐書活動;

(4)參見學校組織的公益活動;

(5)參觀甘南州博物館

活動主要情況：

(一)活動名稱：學期總結大會活動時間：3月20晚(週六)19點至21點活動目的：總結上一學期的活動，講一下本學期在各方面的工作計劃，對工藝美術協會的部門，會員進行評優，給上學期的工藝美術協會劃上一個圓滿的句號，讓工藝美術協會的全體會員充滿信心迎接新的學期，攜手共創工藝美術協會更加美好的明天。讓的明天工藝美術協會更加燦爛輝煌，讓工藝美術協會在甘肅民族師範學院的歷史中寫下光輝的一頁。

(二)活動名稱：歌舞、時裝秀活動目的：提高大學生藝術修養及興趣愛好。以歌舞和民族民間服飾、手繪鞋來展現工藝美術協會的優異

(三)以上活動的經驗總結及教訓：

一個人要想取得成功，首先要給自己合理定位，明確目標。同樣，一個社團也只有給自己定好位，確立好發展目標，才能取得長足的發展，使自身發展的越來越強大。只有清楚本社團的性質，宗旨，工作原則，發展方向等，才能將社團的活動舉辦的更多、更大、更有特色、更有意義。

另外，我們社團應具有並始終保持謙虛謹慎的態度，每次活動舉辦之前要進行再三斟酌，仔細策劃，注重活動的每一個細節，活動過後，要對的活動及時進行認真總結，從活動中找出不足，吸取經驗。

與外面合作時，要努力尋求彼此合作基礎，尋求雙贏的局面。比如文藝下鄉活動，一方面豐富了民族民間工藝愛好者的文化生活，傳播民族工藝積極向上的精神風貌。另一方面對於我們來説鍛鍊了我們大學生的能力，讓我們對於農村有了進一步瞭解，引起了我們對農村現狀的一種反思，提高了我們思想認識能力。

我社團要注重加強社團內部建設，增強社團的凝聚力。本學期以來，我社社員較多人數的流失已經潛意識成為社團發展的隱患。因此，我社要不斷加強內部建設，樹立良好的社團形象，吸引和留住更多的學生在工藝美術協會，把工藝美術協會建設的更加強大。

培養社團幹部，加強幹部之間及各部會員之間的交流。幹部對社團的發展可謂中流砥柱，至關重要。因此，各幹部要注重自身能力的培養，要放開思想，有責任心，對工作要有積極性，要放眼觀全局。各部要明確自己的職能，按時無誤的做好自己的工作，注重工作效率。各部之間要團結合作，齊心協力將工藝美術協會發展的更好。

準備要充分，要有計劃和目的。從策劃活動到活動結束的全部過程中，必須做好充分準備工作。“計劃趕不上變化”，我們要在有充分準備的情況下應對突如其來的變化，避免活動中出現的問題。